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《頂碗少年》讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《頂碗少年》讀后感，歡迎大家分享。
《頂碗少年》讀后感1
讀了《頂碗少年》我體會(huì )到那位英俊的少年遇到堅持不懈。我佩服他的堅持，他的頑強，我更佩服他的勇于拼搏……
文章講了那位頂碗少年頭頂著(zhù)一大疊碗。碗在頭上總是搖搖晃晃的，在第一次高難度動(dòng)作時(shí)，那疊碗掉了下來(lái)，有的觀(guān)眾吹起了口哨。在第二次頂碗時(shí)，那位少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意搗亂一樣又掉了下來(lái)。第三次頂碗，在白發(fā)老者的鼓勵下，少年再次登臺演出，這一次，表演成功了，熱烈的掌聲又響了起來(lái)。
那時(shí)少年失敗后，又是怎樣想的.呢？在我看來(lái)，他心里一定在想失敗乃成功之母，一定要再試一次！
在我的生活中，我發(fā)生過(guò)一件事，也像少年那樣堅持不懈……
記得那一次，我放學(xué)回家看見(jiàn)小區里的小伙伴買(mǎi)了一輛新的自行車(chē)，超級酷炫，我禁不住誘惑，便快速地回到家，放下書(shū)包便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)一輛自行車(chē)，學(xué)騎自行車(chē)�！眿寢寚烂C地說(shuō)：“不行，但只要你答應買(mǎi)了車(chē)堅持�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“耶！我可以做到！”買(mǎi)了車(chē)以后，爸爸在后面拉著(zhù)車(chē)，我就慢慢地騎，我對爸爸說(shuō)：“爸，可以松開(kāi)了�！辈灰粫�(huì )兒，“啪”我一不小心，摔了個(gè)狗啃泥。那時(shí)，我的膝蓋流血了，疼得我咬緊牙齒，我有點(diǎn)灰心了，但我還是抬起了自行車(chē)，讓爸爸拉著(zhù)，又松了，摔跤這件事又重現了，我便對爸爸說(shuō)：“不學(xué)了！”爸爸說(shuō)：“失敗乃成功之母，再試一次�！痹诎职值墓膭钕�，我在最后一次學(xué)會(huì )了騎車(chē)，那時(shí)我非常開(kāi)心。
在那件事過(guò)后，我明白了堅持就是勝利，不要怕辛苦，只要敢于拼搏，成功總會(huì )到來(lái)的！
《頂碗少年》讀后感2
最近，我們學(xué)了一篇趙麗宏的課文：《頂碗少年》，頂碗少年？這可沒(méi)什么稀奇的，可是，在趙麗宏先生的筆下，頂碗少年，可就比你們想的好很多啦！
本文講了一個(gè)頂碗少年，在表演高難度的頂碗動(dòng)作，尤其是后面，少年騎在另一位演員身上，這時(shí)，三次摔碗的失誤就開(kāi)始了：第一次，他騎在上面，既能轉身，又能躺下，還能晃身子，不過(guò)，這么高難度動(dòng)作，少年既要承受碗的平衡，又要承受騎在另一位演員身上的平衡，可以想象，很難！不過(guò)在一個(gè)大幅度轉身時(shí)，他一不小心把碗摔了下來(lái)，失��！第二次，還是在那里，不過(guò)彎已經(jīng)過(guò)來(lái)了，碗還是摔了下去！第三次，他本來(lái)不知所措了，卻是在一位老者的.鼓勵下，成功的完成了表演。
我從中，至少懂得了好幾個(gè)道理：一，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了數次失敗，才有成功！因為愛(ài)迪生發(fā)明燈泡用了上千個(gè)原料，做了上千次試驗，終于成功了！少年也經(jīng)歷了好幾次失敗，終于成功了！我也是，每次遇到不會(huì )做的題，就不管，依賴(lài)老師，讓老師去講，我再過(guò)去抄抄；二，只有堅持才會(huì )可以成功，因為如果少年只經(jīng)歷了一次失敗，就會(huì )一蹶不振了。正因為少年有堅持不懈的精神，所以才會(huì )有第二次摔碗，才會(huì )有第三次的成功！我也不同，因為我要是堅持一直上奧數班，我卻不想上，我一定要學(xué)習他��；三，一定要努力，他就是因為努力，才會(huì )學(xué)會(huì )那么高難度的動(dòng)作，我一定要學(xué)習他這樣努力，只有這樣學(xué)習他，我們才可以成功。
這三個(gè)道理，都令我們值得學(xué)習，尤其是第一個(gè)，失敗是成功之母，只有多經(jīng)歷失敗，才可以取得最后的成功！
《頂碗少年》讀后感3
《頂碗少年》這個(gè)故事向我們講述了作者在上海大世界的露天劇場(chǎng)里看雜技表演。當一位英俊的少年出場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，期待他的精彩表演。頂碗少年做出了一個(gè)又一個(gè)令人驚羨的動(dòng)作，碗，在他的頭頂搖搖晃晃，卻總是掉不下來(lái)，在最后一組動(dòng)作中，意外發(fā)生了，一大疊碗從他頭上掉了下來(lái)！少年紅著(zhù)臉重新又表演了一次，頭頂上的.碗再次重重地摔了下來(lái)。一位白發(fā)老者從后臺走到燈光下，臉上微笑著(zhù)，并無(wú)責怪地把碗交給少年。少年鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次的表演，這次終于成功了，掌聲如雷鳴般響起來(lái)了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，從中我感受到了這個(gè)頂碗少年沒(méi)有在這樣一個(gè)難堪的場(chǎng)面中退卻，而是鼓足勇氣嘗試再拼搏一次！而這位白發(fā)老者的表現也讓我感到他對別人的鼓勵與寬容。就如文中所說(shuō)：這位白發(fā)老者走到少年面前，微笑著(zhù)，并無(wú)責怪地把碗交給少年，然后撫摩著(zhù)少年的肩胛，輕輕按動(dòng)了一下，嘴里低聲說(shuō)了一句什么。在關(guān)鍵時(shí)刻，多需要這樣的鼓勵和支持��！
有句名言說(shuō)得好，“即使我100次地跌倒，也要101次地站起來(lái)�！庇浀糜幸淮�，我在練習踢毽子，我的目標是一次性踢50個(gè)。我十分努力，可踢了好幾次才保持在三十個(gè)左右。我下定決心，一定要達到目標，可我又試了不下五次，一次都沒(méi)成功。我心想：我一定不能放棄，要勇于拼搏！相信自己能夠做到。終于，在我的不懈努力下，達到了50個(gè)的目標，使我的信心大增。
人的一生是拼搏的一生，只有勇于堅持的人才可能取得成功。不管遇到多少困難挫折，不要退卻，堅持下去定有收獲。
《頂碗少年》讀后感4
俗話(huà)說(shuō)得好，有志者，事竟成。天下無(wú)難事，只怕有心人。
今天，我們在課堂上學(xué)習了《頂碗少年》這一課。文章講述了20多年前，“我”在上海大世界看過(guò)的一次雜技表演，一個(gè)少年在表演頂碗時(shí)連續兩次都失敗了。但沒(méi)有退卻。后來(lái)一位老者及時(shí)鼓勵和點(diǎn)播了頂碗少年，使他的第三次表演獲得成功。
在這篇文章中，最能使我感動(dòng)的，就是頂碗少年那顆堅韌不拔，不被挫折打倒的心。少年在他的兩次表演中，都意想不到地失敗了。在觀(guān)眾們的大聲呵斥與諷刺下，我想：“在這種十分尷尬很難為情的絕境中，一般人都忍受不了這種沉重的打擊，不好意思地走下臺。而這位少年，那堅韌不拔的心和老者的鼓勵使他沒(méi)有退卻。面對挫折，他勇敢地站了起來(lái)。最終，他戰勝了自己，在第三次表演中，他成功了！
古今中外，像他這樣飽經(jīng)挫折，最后取得成功的人，還有很多。比如諾貝爾，他為了改進(jìn)火藥，進(jìn)行了幾百次的實(shí)驗和得到幾百次的失敗。有一次，還差一點(diǎn)兒就命喪黃泉。但在挫折面前，他沒(méi)有退卻，沒(méi)有氣餒，堅強地站了起來(lái)，最后取得了成功，響聲震動(dòng)了全世界。
其實(shí)，我也有一段這樣的經(jīng)歷。我們?yōu)榱藨c祝國慶60周年，開(kāi)始了艱苦的.訓練，一個(gè)個(gè)打擊，一個(gè)個(gè)失望，一個(gè)個(gè)炎炎烈日，一個(gè)個(gè)倒下，面對這些挫折，我們沒(méi)有退出，堅持了下來(lái)。換來(lái)的是一個(gè)個(gè)笑容，一個(gè)個(gè)回憶，一分分感情，一份份友誼。無(wú)數個(gè)難忘的鏡頭在我們人群中穿梭。
是的，困難就像是一個(gè)彈簧，你強它就弱，你弱它就強。有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有遇到過(guò)挫折和困難呢？對！我們要敢于面對困難與挫折，在人生的道路上勇往直前。不氣餒，不退卻，要相信自己，告訴自己：“我能行！”也許成功就在你面前。讓我們一起去拼搏吧！迎來(lái)柳暗花明，迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！
《頂碗少年》讀后感5
讀了《頂碗少年》這篇文章使我深受啟發(fā)。我從頂碗少年那堅持不懈、堅強不屈的精神中我明白了：面對挫折，我們要堅持不懈的努力去面對挫折，克服困難，才會(huì )成功。
文中講頂碗少年第一次在一個(gè)大幅度轉身的一剎那，碗從少年頭上掉了下來(lái)，但是少年不失風(fēng)度的向觀(guān)眾們鞠了一躬，這是表演一切重新開(kāi)始：當頂碗少年第二次表演時(shí)，最后關(guān)頭眼看身體已經(jīng)轉過(guò)來(lái)了，幾個(gè)性急的外國觀(guān)眾忍不住的拍響了巴掌，但那一摞碗又開(kāi)始跳起了搖擺舞了，少年急忙保持平衡，但碗又掉了下來(lái)。少年的信心全都沒(méi)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)一位白發(fā)老者的鼓勵，少年又開(kāi)始了第三次表演。碗又開(kāi)始劇烈搖晃了，少年輕輕點(diǎn)了一下頭，終于把碗給穩住了。觀(guān)眾們熱烈的'鼓掌。
文中所講的頂碗少年是經(jīng)過(guò)兩次失敗加上努力才會(huì )成功的。頂碗少年沉著(zhù)、冷靜的，終于表演成功了。這位頂碗少年經(jīng)過(guò)了堅持不懈的努力和不向困難低頭的精神，終于在第三次的表演中成功了。頂碗少年告訴我們：面對困難時(shí)，不能害怕困難，要勇于去面對困難，這才能克服自己心中的可怕，克服困擾我們的難題。生活中，沒(méi)有做不到的事，就在于你愿不愿意去做這件事了。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水等于成功”。我們學(xué)習也一樣，喜歡的、不喜歡的都要學(xué)、只有學(xué)好這些科目才是好的。
讀了這篇文章，我得到的啟示是：人生不是一帆風(fēng)順的，人生總是有曲折，只有克服了這些困難我們的人生才有一條通道。倘若你不去面對困難，那困難將一直困擾著(zhù)你。
《頂碗少年》讀后感6
今天,我讀了《頂碗少年》一文,使我更深刻地知道“再搏一下”的意義.
上海大世界,露天劇場(chǎng),少年,碗,一次又一次……頂碗少年在表演雜技時(shí)出現了失誤.面對來(lái)自異國的觀(guān)眾,面對在場(chǎng)的祖國人民,少年沒(méi)有逃避,而是勇敢地拼搏,經(jīng)過(guò)這一次,我相信他一定不會(huì )在今后艱難曲折的人生和藝術(shù)之路退卻或頹喪,因為他是一個(gè)強者,無(wú)論遇到何種挑戰,他一定會(huì )毫不猶豫地去戰勝困難,戰勝自我.
我讀了《頂碗少年》之后,從頂碗少年身上看到了百折不撓、迎難而上、敢于拼搏的精神,明白了敢于拼搏,才可能獲得成功,因為成功在于“再搏一下”.
在生命的長(cháng)河中,有順境也有逆境,有成功的喜悅也有失敗的`枯澀.通往成功的道路,決不會(huì )一帆風(fēng)順,而是崎嶇難行、荊棘叢生,甚至會(huì )出現斷崖,所以人生之路上每個(gè)人都有失敗的時(shí)候.但面對失敗,每個(gè)人的態(tài)度卻各不相同.有的人不敢面對失敗,垂頭喪氣,一蹶不振;有的人面對失敗,卻敢于拼搏,百折不撓,能從失敗中總結經(jīng)驗教訓,堅信“失敗乃成功之母”,“再搏一下”,最后獲得成功.
我曾經(jīng)并不是一個(gè)敢于向失敗“挑戰”的人,當失敗降臨在我身上時(shí),我曾垂頭喪氣,失去信心.記得有一次,我做一道數學(xué)思考題,冥思苦想,草稿紙上反復運算,就是做不出來(lái),我放棄了,結果現在還是做不出.我的失敗就在于我沒(méi)有“再搏一下”.
學(xué)校每年運動(dòng)會(huì )我曾不敢報名.這次,我鼓起勇氣報了800米長(cháng)跑比賽.雖然以前沒(méi)參加過(guò)田徑訓練,但我堅信我可以.從那以后,我每天早早來(lái)到學(xué)校訓練.盡管我每次跑步都很吃力,但我不怕累,堅持再搏一下.比賽時(shí),我跑了兩圈半時(shí)步子就喘不過(guò)氣來(lái).第三圈時(shí),我要自己“再搏一下”,咬緊牙關(guān),加速向終點(diǎn)沖去.我拿到了名次.當老師同學(xué)們都驚訝為我取得的成績(jì)歡呼雀躍時(shí),我知道勝利源于我的“再搏一下”.
沒(méi)有永遠的成功,也沒(méi)有永遠的失敗.給自己信心,給他人鼓勵,讓我們共同打造一次次成功吧.來(lái),再搏一下!
《頂碗少年》讀后感7
人生是漫長(cháng)的，經(jīng)歷挫折和困難是在所難免的，當我對自己失去了信心時(shí)，那篇文章就浮現在我眼前�！霸谏虾４笫澜绲穆短靹�(chǎng)里，正在表演著(zhù)美妙絕倫的東方雜技，其中一個(gè)節目是精彩的頂碗，表演者是一個(gè)年紀輕輕的英俊少年；他頂著(zhù)12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個(gè)大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來(lái)！”如果是我站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目的情況下摔了碗，一定會(huì )嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發(fā)生的事讓我很有感觸�！八敢獾匦α�，不失風(fēng)度地鞠了一躬，又頂上了12只金邊紅花白瓷碗，重新開(kāi)始表演，仍舊是那么輕松優(yōu)美，離節目結束越來(lái)越近了，馬上就要成功了！”我敬佩他，一個(gè)小小年紀的孩子，竟可以克服心理恐懼，在幾萬(wàn)人的目光注視下泰然自若重新再來(lái)，不怕失敗，多么難能可貴��！“眼看就要成功了，碗又一次掉了下來(lái)！少年揮汗如雨、不知所措了；觀(guān)眾也不耐煩了，嚷著(zhù)要演下一個(gè)節目”，讀到這里，我嘆了一口氣，面對巨大的壓力，他會(huì )堅持嗎？是否還會(huì )再次失敗呢？但如果他不堅持，以后還有上場(chǎng)的勇氣嗎？“這時(shí)一位老者從后臺走出，他微笑著(zhù)交給少年12只碗，撫摸著(zhù)少年的肩，輕輕搖撼了一下，說(shuō)了一句話(huà)安慰少年那顆不安的心”，一邊是一個(gè)孩子一生的`幸福，一邊是一觸即發(fā)的觀(guān)眾，為了一個(gè)孩子充滿(mǎn)希望的未來(lái)，為不安中的少年撐起一片希望的藍天，灑下美好未來(lái)的種子，此時(shí)此刻，仿佛一切都靜止了；一抹藍天下，一位老者和一個(gè)少年上演著(zhù)世間最感人的一幕。終于，少年在第三次表演中成功了！我不禁笑了，笑這人世間沒(méi)有血緣關(guān)系的真情，笑男孩美好的未來(lái)，笑那一句名言：生活的道路一旦走了上去，就要勇敢地走到底，絕不回頭。
是的，生活的路一旦走了上去，就真的回不了頭了；頂碗少年激勵我，我揮灑未來(lái)的筆，在希望的藍天下，寫(xiě)下自己的生活之路。
《頂碗少年》讀后感8
每個(gè)人都不會(huì )事事順心，誰(shuí)都有過(guò)失敗，誰(shuí)都會(huì )有遇到挫折的時(shí)候，當你遇到困難，遇到苦難時(shí)，你會(huì )以什么樣的態(tài)度去面對呢？
看看《頂碗少年》中的十三歲少年吧！他在上海露天劇場(chǎng)里表演頂碗雜技。面對各國的游客，他不慌不忙地舒張著(zhù)四肢。當觀(guān)眾看得入迷時(shí)，一個(gè)意想不到的失敗讓所有的人出了一身冷汗——當少年在另一個(gè)演員晃動(dòng)的身體上艱難地保持平衡時(shí)碗劇烈地搖晃起來(lái)，隨即碗從他頭頂上重重地摔了下來(lái)。第二次，他依舊在一樣的動(dòng)作，一樣的音樂(lè )，一樣的地方失敗了。唯獨不同的是臺下的觀(guān)眾和少年驚慌失落的樣子。在一位老者的鼓舞下，少年開(kāi)始了第三次的表演。終于在他不懈地努力下成功了，全場(chǎng)想起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
頂碗少年完全可以放棄這次演出，但他堅信雨后就會(huì )有天晴，還有有彩虹。他以自己的`堅持不懈、永不放棄的精神打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。也許，這少年是第一次演出，技術(shù)還不夠老練；也許，這次不小心的失誤；或許……但這已經(jīng)不重要了。
有人說(shuō)事不過(guò)三，但它用在失敗上就不合適了。
許多人失敗了就怕了，我們身邊的名人難道就能一次成功嗎？怎么可能。貝爾在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一百多次的失敗后，才實(shí)現了人類(lèi)的燈火通明的愿望；海倫凱勒在多次失敗后才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)；阿波羅號第一個(gè)登上月球的人經(jīng)過(guò)一千多次失敗后終于登上月球……一百多次失敗，一千多次失敗。這數字比頂碗少年大的多，多的驚人。
如果直路走不同，可以走彎路。但是，必要的條件是永不放棄，堅持不懈的精神當你的后盾。
讓我們加油吧！努力堅持就一定會(huì )有成功！
《頂碗少年》讀后感9
當太陽(yáng)還在東方徐徐升起時(shí)；當小鳥(niǎo)還在樹(shù)枝上唱著(zhù)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒時(shí)；當汽車(chē)還在公路上奔馳時(shí)。我卻被臺燈下那本散發(fā)出油墨芳香的書(shū)給吸引住了，隨后我讀了一篇又一篇引人入勝的小故事。其中頂碗少年這篇文章最讓我印象深刻，因為他既讓我感慨萬(wàn)千，又讓我心中泛起陣陣漣漪。
這篇文章主要講述的是：在上海大世界的露天劇場(chǎng)里，場(chǎng)內座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國他鄉的旅游者。一位英俊的少年出場(chǎng)了，他表演的'是頂碗，只見(jiàn)他頭頂上頂著(zhù)一疊高高的碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。但是，卻在他轉身的那一剎那，一疊碗從少年的頭上摔了下來(lái)。少年不慌不忙地重復著(zhù)剛才的動(dòng)作，可是命運卻好似要跟他作對一樣。一疊碗又從頭頂上摔了下來(lái)。音樂(lè )又一次奏響，場(chǎng)里靜得的沒(méi)有一絲聲響，那疊碗又劇烈得搖晃起來(lái)，那少年輕輕的抖了一下腦袋。終于把碗穩住了，場(chǎng)內爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
是的，人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人才有可能成為命運的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數次試驗，終于發(fā)明了電燈。劉翔奮于拼搏，終于為中國跨欄事業(yè)贏(yíng)得了一次金牌。偉大的醫學(xué)家李時(shí)珍，跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫學(xué)名著(zhù)《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇優(yōu)美的文章，還是解決一道數學(xué)題，還是雕刻一件精美的藝術(shù)，都要持之以恒，頑強拼搏，才能成功。
說(shuō)到這，我自嘆不如。因為每次在心底暗暗下定決心好好學(xué)習的時(shí)候。我都是半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們。頂碗少年讓我感受最深的一句話(huà)就是“在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)�！笔前�，在今后的人生道路中。會(huì )有更多的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷。只要我們勇往直前、敢于拼搏，不怕困難。一定會(huì )在自己的人生道路中一次又一次的刷新自己的記錄。
《頂碗少年》讀后感10
今天我們學(xué)習了第四課——《頂碗少年》。這一課的作者是趙麗宏先生。認真學(xué)習過(guò)這篇文章后，我和作者一樣，悟出了一些人生的哲理。
這篇課文主要講了：二十多年前，作者在上�？措s技表演，其中一位少年表演了兩次都失敗了，當他就要失去信心時(shí)，一位白發(fā)老者對他耳語(yǔ)了幾句，他的自信便回來(lái)了，第三次的時(shí)候，他成功了，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。所以，作者悟出了一個(gè)道理——失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄。
對啊，這句話(huà)說(shuō)得好“失敗是成功之母”只有經(jīng)歷過(guò)失敗的事情，才會(huì )成功。這讓我又想到了自己：記得上二年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的.溜冰鞋，我愛(ài)不釋手，決心一定要學(xué)會(huì )溜冰，第二天，我穿上溜冰鞋，到了樓下，在媽媽的幫助下，我學(xué)起了溜冰，剛開(kāi)始，我走都不敢走，生怕摔倒，在媽媽的鼓勵下，我慢慢走了起來(lái)，可我最多能扶著(zhù)墻走兩三步，只要我一松手，就會(huì )摔倒，有一次，我沒(méi)防備，腿一下子磕到了地上，流了很多血，這讓我失去了信心，也不想再學(xué)溜冰了，但媽媽卻對我說(shuō)：“一點(diǎn)小傷算什么，不就是學(xué)個(gè)溜冰嗎？我相信你一定可以的！”我聽(tīng)了，還是不太敢，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“冰妍，你不要怕，失敗是成功之母嘛，只要你勇敢的去面對挫折，努力學(xué)習，就一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的自信頓時(shí)又回來(lái)了，我心想：對啊，失敗是成功之母，我一定可以的！于是，我又認真的學(xué)了起來(lái)，果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我一上午的努力，我終于學(xué)會(huì )溜冰了！
頂碗少年也是一樣，第一次失敗時(shí)，他很歉疚，第二次失敗時(shí)，他有點(diǎn)不知所措了，幸好那位老者對他說(shuō)了一些鼓勵的話(huà)，才讓那位少年重新恢復了自信。從這篇課文中，我懂得了一個(gè)道理：失敗是成功之母，面對挫折，我們要勇于拼搏，不要輕易放棄！
《頂碗少年》讀后感11
自強不息是中華民族的優(yōu)良傳統，本單元我們學(xué)的五篇課文都是圍繞自強不息的主體來(lái)寫(xiě)的，其中，我印象最深刻的就是十九課的《頂碗少年》。
這篇課文主要寫(xiě)的是：在二十多年前，作者看雜技表演時(shí)，一位少年表演頂碗，兩次失敗都沒(méi)有氣餒，最終獲得成功。我想：這位少年應對兩次失敗都沒(méi)有灰心，頑強拼搏，最終取得了成功，他是一個(gè)真正的強者。而我，平時(shí)做作業(yè)時(shí)，一遇到什么難題，就去問(wèn)哥哥，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人靜下心來(lái)慢慢思考，真是讓我羞愧難當啊!當我讀到一位矮小結實(shí)的老者從后臺撫摸著(zhù)少年的肩胛，嘴里輕輕說(shuō)了些什么時(shí)，我想，老者必須是說(shuō)：“孩子，失敗乃成功之母，在任何困難面前，都不要輕言放棄，當我又看到：觀(guān)眾中有人在大聲喊：“行了，不要再來(lái)了，演下一個(gè)節目吧!”好多人也跟著(zhù)喊了起來(lái)時(shí)，我想：那些觀(guān)眾也太沒(méi)有素質(zhì)了吧!那位少年也不想失敗啊，我們應當對失敗者多一份諒解，多一份寬容。
這篇課文中，我最喜歡的一段話(huà)是：人生是搏斗的一生，僅有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的.絕境里，再博一下也許就能看見(jiàn)柳暗花明，在冰天雪地的嚴寒中，再博一下，必須會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)。這段話(huà)告訴我們：在困難面前，如果你不怕困難，勇敢地向前，必須會(huì )取得成功。寫(xiě)到那里，我想起了一句話(huà)：眾里尋他見(jiàn)百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
即使在最困難、最黑暗的時(shí)候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中——這便是《頂碗少年》給我的啟迪。
《頂碗少年》讀后感12
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年。頂碗男孩的表現讓我明白了這句話(huà)的真諦。即成功來(lái)自勤奮、努力、堅持和勇氣。我也想成為一個(gè)像頂碗男孩一樣的人。遇到困難，我不會(huì )放棄，不會(huì )退縮，不會(huì )持之以恒。
最近幾天學(xué)了一篇課文，《頂碗少年》，主要寫(xiě)的是年輕人在舞臺上的頂碗表演。前兩次因為失誤而失敗，但是通過(guò)他不懈的努力，最終在第三碗中獲勝的故事，告訴我們遇到困難不要退縮，要勇敢面對。
這讓我想起老師曾經(jīng)給我們看過(guò)的一個(gè)視頻：一群雞在爬樓梯。也許我們上臺階并不難。但對那些雞來(lái)說(shuō)，這是多么高的一步��！當初能力強的雞爬上去，能力弱的雞失敗多次，又摔又跳，不肯放棄。最后，
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于爬上了這一高臺階。:我想這只雞是最后爬上臺階的。當它像其他雞一樣爬上臺階的時(shí)候，我覺(jué)得我們看到的不僅僅是成功，更重要的是它不放棄，堅持到底的精神。
蜘蛛織網(wǎng)，龜兔賽跑，羚羊飛過(guò)動(dòng)物界的'許多動(dòng)物。即堅持不懈，永不放棄，就有成功的機會(huì )。
我記得一個(gè)英語(yǔ)老師在檢查和背誦。因為文章太長(cháng)，很多人背不動(dòng)。然而，我們班的兩個(gè)學(xué)生從未放棄。他們課后和玩的時(shí)候背誦。他們總是堅持一有時(shí)間就背誦。努力是有回報的，他們終于背誦了。他們再次用自己的力量證明，只要堅持，就會(huì )成功。
看了這篇文章，我明白了，如果遇到困難，不退讓?zhuān)环艞�，總�?huì )成功。正如文章所說(shuō)，人的一生是奮斗的一生。只有敢于拼搏的人才能成功。在水盡糧絕的絕境中，或許可以看到未來(lái)；在冰天雪地的嚴寒中，你一定會(huì )迎來(lái)溫暖的春風(fēng)！
《頂碗少年》讀后感13
轉眼間第二周就過(guò)去了，時(shí)間真是過(guò)得快��！不過(guò)這周又學(xué)到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。
《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界里看雜技表演。接著(zhù)一位英俊的少年出場(chǎng)表演。他頂著(zhù)十個(gè)碗做著(zhù)各種各樣令人驚羨的動(dòng)作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最后他騎在另一個(gè)演員身上用各種姿態(tài)轉動(dòng)身體，結果在一個(gè)大幅度轉身的時(shí)候，碗卻掉了下來(lái)�？墒桥_上并沒(méi)有驚慌，少年不失風(fēng)度的鞠了一躬，又開(kāi)始第二次的嘗試�？傻搅司o要關(guān)頭碗又掉了下來(lái)，少年就變得不知所措了。然后一位白發(fā)老者上臺后安慰了一下少年，接著(zhù)少年鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了第三次嘗試。到了緊要關(guān)頭，碗劇烈的晃動(dòng)著(zhù)，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了。全場(chǎng)響起了狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
學(xué)完《頂碗少年》后，我暗自佩服文中的少年，雖然他失敗了兩次，但是他勇于嘗試的'性格讓他第三次嘗試成功了。相比之下我就不能像他那樣。一般我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì )想起“失敗乃成功之母”這句話(huà)。但很多次嘗試一兩次后還是解決不了的我一般都不再去管。而我一個(gè)朋友遇到困難根本不去嘗試解決，而是讓我幫他解決或出主意。學(xué)完《頂碗少年》后，我真覺(jué)得自己是個(gè)經(jīng)常逃避困難的人。我遇到困難只嘗試一兩次，而文中的少年卻成功解決困難才不再?lài)L試。我暗自下定決心，以后一定要把困難解決才不再?lài)L試。
《頂碗少年》這篇文章讓我真正了解“堅持就是勝利”這句話(huà)，以后我一定會(huì )像頂碗少年學(xué)習，好好克服困難。
《頂碗少年》讀后感14
“唉，嘖嘖嘖……”
當你失敗時(shí)，你是否會(huì )這樣嘆氣？這樣很正常，失敗后，總要悲痛一段時(shí)間嘛。但是嘆氣后，要開(kāi)始新一輪的挑戰，如果你始終在失敗的陰影里出不來(lái)，那么，成功離你可不是一米兩米，而是千山萬(wàn)水了。
前兩天我們學(xué)了一則故事，名字叫《頂碗少年》。頂碗少年，一聽(tīng)就知道是個(gè)馬戲團里表演頂碗的小孩，但是，他演的這一次節目，并不一帆風(fēng)順。
當這個(gè)少年頂著(zhù)一摞碗做了一系列高難度的'動(dòng)作后便和一個(gè)人合作，他先是爬到了那個(gè)人身上，接著(zhù)兩個(gè)人忽而躍起，忽而臥倒……在一個(gè)轉身的剎那，那摞碗突然掉了下來(lái)。
頓時(shí)，現場(chǎng)的空氣快凝固了。
少年沒(méi)有慌亂，道歉似的朝觀(guān)眾鞠了三個(gè)躬，然后開(kāi)始了第二次表演。
也許是太緊張了，也是在第一次轉身的剎那，那摞碗又掉了下來(lái)！
這時(shí)，少年完全慌了，他呆呆的站在臺中央。觀(guān)眾早不耐煩了：“下個(gè)節目！”他們齊聲嚷著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)老頭兒走了出來(lái)，微笑著(zhù)低聲安慰了少年幾句，又遞給了他一摞碗，少年漸漸平靜下來(lái)。第三次表演開(kāi)始了，又是那一個(gè)轉身，眼看著(zhù)碗快掉下來(lái)了，少年歪歪頭，終于穩住了碗，頓時(shí)，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
失敗，誰(shuí)說(shuō)就是不好的？就像這一個(gè)，假如沒(méi)有一次又一次的嘗試，少年怎么會(huì )成功？
有一次，我嘗試著(zhù)唱《狐貍叫》，結果到高音時(shí)總是高不上去，在試了十幾次后，我徹底崩潰了，但媽媽說(shuō)我不該放棄，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母嘛。于是，我低了八度再次唱《狐貍叫》，這次倒是唱出來(lái)了，不過(guò)低了八度后怎么聽(tīng)都不舒服，管他呢！反正我成功了！
失敗既然是成功的母親，那么失敗又何談不是好事呢？
《頂碗少年》讀后感15
讀完了《頂碗少年》這篇文章，我思緒萬(wàn)千，在社會(huì )中，不正是有許多像頂碗少年這樣經(jīng)過(guò)了失敗，卻又一次從頭來(lái)過(guò)，繼而走向成功的人嗎？現在，有許許多多的人都擁有“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)”的勇敢向上的.精神。
例如我在生活中就遇到過(guò)這樣的人。我的表哥是一個(gè)極其認真的人，在生活當中，他對自己要求十分嚴格。像對時(shí)間的規劃，他一絲不茍地對待，什么事情應該做多長(cháng)時(shí)間，怎樣才合格等等。但是，有一次，他練字時(shí)，那個(gè)“燚”字他總一寫(xiě)就大小與其它的不一樣，因為毛筆嘛，多多少少有一些難處。他向家人現場(chǎng)寫(xiě)的時(shí)候，寫(xiě)了個(gè)“燚”字，可能是有一些緊張吧，剛寫(xiě)幾筆，就寫(xiě)歪了。他便扯了那張紙，重新開(kāi)始，他又在那里想了一會(huì )兒，提起毛筆，認真地寫(xiě)了起來(lái)。但是沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就又寫(xiě)到了“燚”，開(kāi)頭還好�！翱�！”他輕輕捶了了桌子“怎么會(huì )呢？不應該呀？”他低著(zhù)頭，一會(huì )練練字，一會(huì )兒搔搔頭，家人都去安慰他：“沒(méi)關(guān)系，不就是一個(gè)字錯了嗎？沒(méi)事��！”但表哥卻轉過(guò)頭來(lái)，堅定地說(shuō)：“不，我還要再來(lái)一次！” 他又把筆、墨紙拿到課桌上，一筆一畫(huà)地定地來(lái)，家在旁邊看著(zhù)。表哥的頭上冒著(zhù)汗珠，每個(gè)字寫(xiě)完之后，他都他細觀(guān)察一下，看看是不是很好，尤其是寫(xiě)到“燚”字時(shí)，他每一筆都要細細琢磨一下才下筆。終于，在表哥的認真和努力下，那張字終于完成了！
在看過(guò)《頂碗少年》這篇文章后，我決心一定要學(xué)習頂碗少年和表哥這樣的精神：遇到困難不退縮，繼續努力，走向成功。
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