小學(xué)音樂(lè )組工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不妨讓我們認真地完成總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編收集整理的小學(xué)音樂(lè )組工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結1
回顧過(guò)去的一學(xué)期，本組依據我校教研計劃與本組教研工作計劃，在教務(wù)處的指導以及我組全體教師的共同努力下，我組較好地完成了本學(xué)期的各項工作，現總結如下：
一、 教學(xué)工作
1、認真抓好教學(xué)常規工作，組織開(kāi)展好每一次教研組活動(dòng)，檢查督促六認真工作，發(fā)現不足之處立即糾正。
2、認真上好每節研討課，針對所上的幾節課，我們進(jìn)行了“課堂觀(guān)察”活動(dòng)，觀(guān)察課堂細節，堅持自我反思，同伴互助，找出教學(xué)成功點(diǎn)、失敗點(diǎn)、創(chuàng )新點(diǎn)，找出提高課堂教學(xué)有效的成功辦法，使每位教師在教學(xué)中都形成自己的'教學(xué)特色。
3、 積極配合教務(wù)處，結合我組學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展了歌詠、舞蹈、器樂(lè )等項目的興趣小組活動(dòng)，本學(xué)期參加吳江市中小學(xué)“三獨”比賽，能認真組織學(xué)生參加訓練，其中,獨舞《雨竹林》在競賽中獲得了市級二等獎。
二、 教研工作
1、 積極參與我組課題工作。
2、注重教師基本功訓練，本學(xué)期，我們組開(kāi)展了“歌曲配伴奏”的基本功訓練。每一位老師都能認真準備，認真練習，寫(xiě)好伴奏譜，在活動(dòng)時(shí)逐個(gè)彈奏，效果不錯。
3、 組織我組教師積極參加校本課題的申報和研究工作，結合我組學(xué)科特點(diǎn)，申報研究性學(xué)習課題與學(xué)科整合課題。
三、 其他工作
積極配合學(xué)校、德育處，參與校園文化建設，在本學(xué)期的學(xué)校第九屆校園文化藝術(shù)節上，我組教師認真參與了課外輔導，組織演出。
在今后的工作中，我們音樂(lè )組老師在創(chuàng )新方面，特別是課堂教學(xué)方法方面，還將進(jìn)一步努力，爭取在下學(xué)期中有一個(gè)飛躍！
廟港實(shí)驗小學(xué)音樂(lè )教研組
小學(xué)音樂(lè )組工作總結2
本學(xué)期我們音樂(lè )組根據教育局和市區教研室、學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科特點(diǎn)，認真落實(shí)各級教育工作精神，以“有效課堂”為主線(xiàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以加強新課程教學(xué)研究學(xué)習，緊緊圍繞利用網(wǎng)絡(luò )整合多門(mén)學(xué)科，培養學(xué)生音樂(lè )審美能力，形成良好的人文素養為核心，本著(zhù)“團結協(xié)作、群幫互助、學(xué)習研討、創(chuàng )新提高”的工作思路，大力加強了新課程的研究，全面提高了本組教師專(zhuān)業(yè)化水平，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現了音樂(lè )教學(xué)、教研活動(dòng)的新突破，使我校音樂(lè )學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高、重點(diǎn)開(kāi)花。
一、加強了業(yè)務(wù)理論學(xué)習，更新觀(guān)念，大力推動(dòng)新課程的改革
為了走進(jìn)新課程，塑造自身的職業(yè)形象，大家利用課余時(shí)間及教研活動(dòng)時(shí)間，認真學(xué)習了《走進(jìn)新課程》、《音樂(lè )課程標準》、《中國音樂(lè )教育》、《改進(jìn)中小學(xué)音樂(lè )課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》、《中小學(xué)課堂教學(xué)有效性情況分析報告》以及《一年級學(xué)習準備期工作》，等書(shū)籍，個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合，邊學(xué)習、邊討論、邊交流，每一位教師都深刻地領(lǐng)會(huì )和準確把握了新課程的基本理念，以研究者的眼光審視和分析面臨的問(wèn)題，對自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思，重新認識自己在教育教學(xué)實(shí)踐中所扮演的'角色，以科學(xué)的態(tài)度，足夠的信心和魄力，促使自身創(chuàng )造力的解放，和新課程共同成長(cháng)。
二、教研活動(dòng)取得了扎實(shí)有效成績(jì)
教研活動(dòng)是教師們相互聯(lián)系、交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動(dòng)只有開(kāi)展的扎實(shí)有效，老師們在每次的活動(dòng)中才能有所收獲，教研組才會(huì )有向心力和凝聚力，才會(huì )時(shí)時(shí)刻刻具有蓬勃向上的朝氣。我們全組教師好學(xué)上進(jìn)，整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，又有學(xué)校黃校長(cháng)和教研處劉再暉主任的關(guān)心指導，大家干勁足，熱情高，教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢對我們組順利開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教研質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎。
具體來(lái)說(shuō)，我們組從常規教研著(zhù)手，以“備、上、評”活動(dòng)作為教研活動(dòng)的核心，人人有準備，次次有所得。在每周的教研活動(dòng)中，老師們首先對教材內容（選定的一課）深入鉆研，從三維目標的整合上，精心選擇教法，找準學(xué)法，安排教學(xué)流程。其他教師根據內容，各抒己見(jiàn)，共同商議，確定適合學(xué)情的教法、學(xué)法及教學(xué)程序。最后集思廣益，修改教案，編寫(xiě)教學(xué)過(guò)程詳案。執教時(shí)，全組教師隨堂聽(tīng)課，課后大家根據教學(xué)效果進(jìn)行評課。在課堂教學(xué)中，幾位老師根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。由于低年級學(xué)生貪玩好動(dòng)，喻小燕老師根據低年級學(xué)生特點(diǎn)老師在上課時(shí)設計了適合低年級學(xué)生特點(diǎn)教學(xué)內容。如：用優(yōu)美的語(yǔ)言激發(fā)情感，讓學(xué)生用自己的肢體語(yǔ)言體驗音樂(lè )，以小組活動(dòng)的形式創(chuàng )造音響等等。中年級的陳姣老師在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出器樂(lè )和欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，因此教學(xué)時(shí)老師循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。各位老師為了提升孩子的學(xué)習興趣，會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )和媒制作精美課件，并整合其它科目，讓音樂(lè )課堂更豐富多彩，形式多樣。由于我們音樂(lè )教研組平時(shí)教研活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效，忙而有序，老師們能夠真正地在參與、在研究，所以大大提高了我們組教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長(cháng)。
三、深入研究和開(kāi)展校園舞蹈為特色的校本課程。
本學(xué)期，任娜老師接手了我校民族舞蹈校本課的開(kāi)展。本學(xué)期是摸索的一學(xué)期，我們會(huì )在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，努力自編校本課程教材，并不斷完善。并積極開(kāi)展該項校本課程研究。認真做好區、校藝術(shù)節工作，力爭排出有質(zhì)量的節目。爭取獲獎。
四、成績(jì)
國家級中國教育學(xué)會(huì )小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的全國課堂教學(xué)大賽教學(xué)錄像課比賽一等獎。
省級省教科院組織的“同備一堂課，共建新課程”網(wǎng)絡(luò )教學(xué)設計比賽一等獎。
市級
市中小學(xué)生海韻琴行杯“三獨比賽”優(yōu)秀指導老師獎
編排舞蹈〈舂米的小丫〉獲市少兒藝術(shù)展演舞蹈專(zhuān)場(chǎng)二等獎
區級
教學(xué)比賽一等獎新教師培訓班優(yōu)秀學(xué)員
學(xué)生獲獎情況：xx市中小學(xué)生海韻琴行杯“三獨”比賽一等獎李xx蔣x顏xx
xx市中小學(xué)生海韻琴行杯“三獨”比賽二等獎葛敏劉xx
xx市中小學(xué)生海韻琴行杯“三獨”比賽三等獎謝xx李xx彭xx
總之，我認為只要我們音樂(lè )教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強本教研組的管理建設，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計劃性、前瞻性、常規性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂(lè )教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功！做出自己的特色，創(chuàng )出自己的品牌！展望未來(lái)，任重道遠，我們全組教師會(huì )團結實(shí)干，奮勇向前，在學(xué)校領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下再創(chuàng )佳績(jì)，努力登攀！
小學(xué)音樂(lè )組工作總結3
一學(xué)期的工作即將接近尾聲，本學(xué)期我校音樂(lè )組教師開(kāi)展了一系列以“基于兒童音樂(lè )審美研究”為主題的教研教學(xué)活動(dòng)。培養學(xué)生興趣愛(ài)好，提高審美素養。通過(guò)一系列活動(dòng)提高教師思想認識，同時(shí)教師教育教學(xué)水平也提高了。下面將本學(xué)期的音樂(lè )教研組工作作個(gè)簡(jiǎn)要總結。
一、加強校本培訓，制定教研計劃
根據學(xué)年時(shí)間與新課標要求，教研組制訂相應教學(xué)計劃；根據學(xué)校的要求以及學(xué)生的特點(diǎn)指定科研課題計劃、教研組的教研活動(dòng)，認真組織“一人一課”、“新教師展示課”、“新教師賽課”等活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課，定期參與導師團聽(tīng)課活動(dòng)。
二、認真備課，完善課堂
本學(xué)期教研活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材、人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。教研組內還以“基于兒童音樂(lè )審美教學(xué)”為主題開(kāi)展“一課三磨”、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動(dòng)等，來(lái)進(jìn)一步提高老師的'教學(xué)能力。
本學(xué)期，音樂(lè )組導師團積極聽(tīng)課、反饋，認真完成一周兩課的聽(tīng)課計劃，為新教師的發(fā)展作出貢獻。一課三磨的活動(dòng)中，王汶妤老師執教《樹(shù)葉兒飄飄》，全體音樂(lè )老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)，共同學(xué)習取長(cháng)補短，抓住進(jìn)步的機會(huì )。本學(xué)期，婁秋怡老師在盛澤教育集團展示課活動(dòng)中上了一節《憶江南》公開(kāi)課，取得了較好成績(jì)，得到了領(lǐng)導的好評。王妍老師在新教師賽課活動(dòng)中取得二等獎。在開(kāi)課與聽(tīng)課的教學(xué)活動(dòng)間，我們彼此互相學(xué)習，取長(cháng)補短。為學(xué)生發(fā)展，自身能力的發(fā)展汲取養分，提高教學(xué)熱情。
三、加強教研，提高綜合能力
本學(xué)期，我校積極邀請省教研員、特級教師來(lái)校指導，音樂(lè )組成員獲得極大的鼓勵，與各位專(zhuān)家進(jìn)行研討，獲得全新教學(xué)視角，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗。
12月8日，盛澤實(shí)驗小學(xué)教育集團音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究中心成立。江蘇省特級教師黃美華、xx市教育科學(xué)院音樂(lè )教研員王歡、吳江區普教科副科長(cháng)錢(qián)小強、盛澤實(shí)驗小學(xué)教育集團書(shū)記張覺(jué)，及盛澤實(shí)小教育集團舜湖校區、xx校區、xx小學(xué)和區協(xié)作型教育集團梅堰實(shí)小、壇丘小學(xué)、南麻小學(xué)以及幫扶型結對民工子弟小學(xué)共五十多位共同體學(xué)校的音樂(lè )老師共同參加了本次揭牌儀式。本次揭牌儀式是我校教育集團藝術(shù)教育工作的一個(gè)里程碑。
盛澤實(shí)驗小學(xué)教育集團音樂(lè )學(xué)科教學(xué)研究中心的成立，我校音樂(lè )教育的發(fā)展提供了一個(gè)大舞臺。特級教師黃美華老師對全體老師進(jìn)行了“突顯核心素養，聚焦音樂(lè )課堂”的專(zhuān)題講座。黃老師圍繞音樂(lè )學(xué)科核心素養的構成，給老師們進(jìn)行了梳理，從審美感知，到藝術(shù)表現，到文化理解，既有理論高度，又有實(shí)例剖析。黃老師說(shuō)，做一名好老師，必須要有課程開(kāi)發(fā)的意識和能力，任何音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，都要根據學(xué)生的實(shí)際需要和經(jīng)驗開(kāi)展設計，將我們的教學(xué)手段與音樂(lè )本身文化結合起來(lái)，這讓在座老師們受益匪淺，同時(shí)也激發(fā)現場(chǎng)老師們的深度思考。
在xx市教育科學(xué)院音樂(lè )教研員王歡、吳江區普教科副科長(cháng)錢(qián)小強、和北門(mén)小學(xué)童蕾來(lái)校參加向課堂要質(zhì)量，全面提升教學(xué)成效——盛澤實(shí)小教育集團和區協(xié)作型教育集團開(kāi)展音樂(lè )學(xué)科聯(lián)合教學(xué)展示活動(dòng)中。我校張xx老師、肖xx老師和婁秋怡老師精心設計了教案，分別執教了《踏雪尋梅》、《其多列》和《憶江南》，展示了自己不同的風(fēng)格，但同時(shí)也暴露了一些問(wèn)題。錢(qián)xx老師、童xx老師認真點(diǎn)評。對在場(chǎng)所有老師們提出合理的建議：我們音樂(lè )教師平時(shí)一定要多練基本功，課堂上盡可能的多關(guān)注學(xué)生，回歸音樂(lè )本體。
本學(xué)期我組成員積極地鉆研教育理論，積極撰寫(xiě)論文。王妍老師《柯達伊教學(xué)法在小學(xué)音樂(lè )教學(xué)中的運用研究》順利立項。為提升教師基本功，積極開(kāi)展教師社團活動(dòng)。每周一、四組織教師開(kāi)展鋼琴彈唱基本功社團、打擊樂(lè )器配合等活動(dòng)。
四、積極參與文化建設
音樂(lè )組積極配合學(xué)校，做好各項宣傳工作。培訓“開(kāi)甲小導游”，營(yíng)造校園文化氛圍，使參觀(guān)我校領(lǐng)導及師生均感受到我校的文化氛圍。
在今后的教學(xué)生活中，我們音樂(lè )組將更加團結一致，提高成績(jì)，為學(xué)生、為音樂(lè )教育事業(yè)奉獻自己，為我校音樂(lè )教育譜寫(xiě)好每一個(gè)音符！
小學(xué)音樂(lè )組工作總結4
一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè )教研組在校領(lǐng)導的帶動(dòng)下，全組教師堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習，積極參加各項教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標準，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻。
一、堅持理論學(xué)習，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高
1、本學(xué)期學(xué)校根據實(shí)際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進(jìn)行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
2、為加強修養，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四的教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行教學(xué)理論學(xué)習，學(xué)習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導教學(xué)實(shí)踐，認真撰寫(xiě)論文。
二、積極參加音樂(lè )教研活動(dòng)
我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進(jìn)行，聽(tīng)課后認真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內容安排是否恰當。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的`組織與訓練
舞蹈興趣小組本學(xué)期初能制定計劃，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行基礎訓練，學(xué)員能認真刻苦的參加，在原來(lái)的基礎上有了一定的提高，為明年的藝術(shù)節提前做好準備，同時(shí)帶動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓練學(xué)生并參加了全市藝術(shù)節的廣場(chǎng)文藝調演。
2、積極配合學(xué)校完成了金壇市及常州市的英語(yǔ)故事比賽。
3、認真配合大隊部工作，配合各班主任進(jìn)行校歌詠比賽的訓練工作。
4、在本屆藝術(shù)節比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導教師”。
我們將以飽滿(mǎn)的精神，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育教學(xué)工作步上新的臺階而繼續努力。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結5
時(shí)光如梭，轉眼間一學(xué)年又過(guò)完了！回顧過(guò)去的一學(xué)期，在我們音樂(lè )教研組的老師共同努力下，終于圓滿(mǎn)完成任務(wù)，現匯報如下：
一、指導思想
堅持以更新觀(guān)念、提高音樂(lè )教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高，更能夠促使音樂(lè )教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個(gè)新的跨越。
二、活動(dòng)重點(diǎn)
�、蓖ㄟ^(guò)活動(dòng)，把我們音樂(lè )教研組建設成為學(xué)習型的組織，能夠形成共同的統一目標，形成真正的.合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個(gè)飛速的跨越。
�、膊粩嗤晟茖W(xué)習制度，努力提高音樂(lè )教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習內容是：新課標的學(xué)習領(lǐng)會(huì )，落實(shí)大綱要求課堂標準學(xué)習。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。
�、臣訌娊M員音樂(lè )教學(xué)基本功的培訓，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。
4、積極開(kāi)展課外輔導活動(dòng)，加大輔導力度，準備在校園學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)中再創(chuàng )輝煌。
三、取得的成績(jì)和不足之處
1、取得的成績(jì)
�、艔淖陨碜銎鸺訌妼W(xué)習，并帶領(lǐng)組員學(xué)習，學(xué)習內容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、新課標、課標解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。
�、茖τ趯W(xué)校布置的任務(wù)，有按時(shí)、保質(zhì)保量的完成，并且指導學(xué)生參加集美區小歌手賽，王佳怡榮獲高年級組一等獎，連月瓊榮獲低年級組三等獎；指導學(xué)校合唱隊參加集美區音樂(lè )周合唱比賽榮獲二等獎。
2、不足之處
通過(guò)我們不斷的更新思想觀(guān)念，認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統一部署進(jìn)行一定的教研活動(dòng)。但是，在創(chuàng )新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗，多學(xué)習，多研討，努力把我校的音樂(lè )教學(xué)水平提高一個(gè)新層次。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結6
回顧這一年的工作，音樂(lè )教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，根據期初的教學(xué)工作計劃，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗，加強課堂教學(xué)改革研究，以提高本組音樂(lè )教學(xué)水平及音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。我組在認真學(xué)習的同時(shí)，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)校音樂(lè )教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jì)。
一、組織學(xué)習，制定計劃
音樂(lè )教研組的每位老師平時(shí)都注重加強自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過(guò)參加多種形式的學(xué)習以及教研活動(dòng)來(lái)提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習新的課程標準，共同學(xué)習了《新課程標準》、《新課程中的音樂(lè )活動(dòng)》等有關(guān)內容，全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
根據市級規定的備課格式，認真備課，每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，每位老師認真上好每一堂課。
由于低年級學(xué)生課間貪玩好動(dòng)，要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的發(fā)聲練習曲，讓學(xué)生跟著(zhù)唱，使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來(lái)。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，因此教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
在工作中，我們教研組端正態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的從教研組常規工作做起，努力提高教研工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量。首先，我們不斷加強隨堂課的教學(xué)質(zhì)量；其次，我們定期開(kāi)展相互間的學(xué)習交流活動(dòng)，使一些有價(jià)值、有創(chuàng )意的做法在教研組內得到及時(shí)的.交流和傳播，達到了相互學(xué)習、取長(cháng)補短的效果。
三、熱心輔導，培育桃李
在這一年中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。開(kāi)展豐富多彩的音樂(lè )活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂(lè )教育工作的重要途徑，也是培養發(fā)現音樂(lè )人才的好方法。本學(xué)期我們教研組組建了大新合唱社團，每周音樂(lè )教師都會(huì )積極的組織學(xué)生參加社團活動(dòng)，一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌聲，凝聚了音樂(lè )老師辛勤的汗水和心血。
在今后的音樂(lè )教學(xué)中，我們音樂(lè )教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè )方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)。相信，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導的指引下，在教師們的不懈努力下，會(huì )使我校的音樂(lè )教學(xué)工作登上新的臺階。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結7
今年我擔任一、三年級和二四，二六班的音樂(lè )課，轉眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期中忙碌著(zhù)，辛苦著(zhù)，同時(shí)也收獲著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，在這里，我對自已這一學(xué)期來(lái)的工作情況做一個(gè)回顧和總結，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作。
認真備課，制定教學(xué)計劃，積極設計一些新的教學(xué)方法應用在課堂，重視以學(xué)生為主體，努力地讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中主動(dòng)發(fā)現感受，理解音樂(lè )。
為了使學(xué)生能輕松，愉快得上音樂(lè )課，多用鼓勵方式使學(xué)生表現良好品質(zhì)，對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評和糾正，不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為他們是不成熟的表現，所以給他們環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己錯誤，因此，今后應特別注意賞罰分明，把握尺度，還有幽默力量運用不夠。
聽(tīng)課也是學(xué)習的好渠道，在這學(xué)期中，聽(tīng)了幾節老教師的課，學(xué)到了很多知識，知識是無(wú)窮無(wú)盡的，看了他人的課我發(fā)現教學(xué)方式多種多樣，每節課的教學(xué)環(huán)節新奇創(chuàng )新，聽(tīng)了這些老師的`課，再反思自己的教學(xué)工作，覺(jué)得應當要做好幾個(gè)方面，首先，積極反思自己的教學(xué)方法，更好的擔當組織者，參與者，欣賞者等多個(gè)角色，其次，加強自己的教學(xué)基本功和駕馭課堂的能力，學(xué)習靈魂的應對課堂的能力，善于調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，加強學(xué)生學(xué)習習慣，用鼓勵方式對待每個(gè)學(xué)生。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期工作還存在許多不足，我想在今后的教學(xué)工作中，不斷努力，找出不足，認真改進(jìn)，努力提高，多向老教師請教，學(xué)習，爭取努力把音樂(lè )工作做的更出色。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結8
本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組努力完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念。在教學(xué)上，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，提高學(xué)生的審美情趣，從而提高學(xué)生的音樂(lè )文化素養�，F將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、組織學(xué)習，制訂計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃，科研課題計劃，及本教研組的，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的'工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練。
二、認真備課，優(yōu)化課堂
本學(xué)期，每位音樂(lè )教師都做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重`難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充滿(mǎn)情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自己的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來(lái)。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。教學(xué)時(shí)做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓學(xué)生對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高學(xué)生音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學(xué)生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充分利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
本學(xué)期4月份，邱宇嵐老師積極參加學(xué)校的“一課三磨”活動(dòng)，執教了二年級的《鐘》，全體音樂(lè )教師積極參加并提出了自己的看法和意見(jiàn)。
三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)
在這一學(xué)期中，教研組始終以培養藝術(shù)修養，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造思維為目標，開(kāi)展課外興趣活動(dòng)，積極組織并上好每一堂興趣課。例如黃春娟老師的合唱興趣小組。
四、認真對待學(xué)校、區級的各項活動(dòng)
�。�1）5月參加了“中華經(jīng)典誦讀”的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的努力，獲得展演活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校。我們會(huì )繼續努力，認真對待，爭取有更大的進(jìn)步。
�。�2）6月有一些音樂(lè )特長(cháng)生參加學(xué)校的“尋找校園最特別的你”活動(dòng)中，獲得好成績(jì)。如五（2）班的王靜雯表演爵士舞；四（1）班梁靜怡和五（2）班的吳佳琪的拉丁組合；六（1）班的吳愛(ài)信的獨唱。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結9
時(shí)間在校園鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝，不經(jīng)意間，一學(xué)期過(guò)去了�；厥滓魳�(lè )教研組一學(xué)期以來(lái)工作的經(jīng)歷，有太多的感慨。做教研組長(cháng)工作對我來(lái)說(shuō)，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂(lè )教學(xué)和教研組長(cháng)的崗位上，不斷加強學(xué)習充實(shí)自我，憑著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛(ài)，潛心鉆研、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng )新。教學(xué)中既著(zhù)眼于學(xué)生因材施教，又重視基礎知識和基本技能訓練，既立足課內又放眼課外，逐漸形成了自己“趣、實(shí)、活”的教學(xué)風(fēng)格。下面從三個(gè)方面談?wù)勎易鼋萄薪M長(cháng)的一些感受。
一、校榮我榮，無(wú)私奉獻
我們愛(ài)學(xué)校，學(xué)校榮我榮，學(xué)校恥我恥！這學(xué)期的大大小小的活動(dòng)也不少，為了使各項工作井然有序，在學(xué)期初，我們就進(jìn)行了詳細分工，努力做到人人都能明確自己的任務(wù)，各項工作責任到人，有的放矢。在繁重的活動(dòng)中，我們總是把責任放在第一位，盡心盡力，沒(méi)有哪一樣工作松懈過(guò)，為了節目的效果更好，我們這個(gè)學(xué)期都是早晨7點(diǎn)多點(diǎn)就到校訓練，晚上訓練到接近6點(diǎn)，曾無(wú)數次主動(dòng)加班，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒(méi)有喊苦叫冤，默默的在自己的崗位上奉獻著(zhù)。
正是有了這種無(wú)私奉獻的精神，所以我們音樂(lè )組什么事情、什么時(shí)刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開(kāi)得勝。在大家的共同努力下，排練的校園歌曲串燒，參加了文登市春節晚會(huì )。當其他老師在家里放假休息的時(shí)候，我們沒(méi)有埋怨，而是認真對待，終于我們的節目在驗收時(shí)得到了領(lǐng)導的'高度贊揚，靜待春節晚會(huì )花開(kāi)之時(shí)。
二、團結同事，真摯熱忱
在頻繁的活動(dòng)中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容�！坝脨�(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人�！币粋�(gè)人的能力是有限的，但只要有一顆熱情善良的心，一種平和的心態(tài)，什么事情都會(huì )迎刃而解。
三、積極教研，愛(ài)心無(wú)限
在課堂教學(xué)中，我們非常注重音樂(lè )課中的目標性、音樂(lè )性、實(shí)效性。教研員多次在各種場(chǎng)合的評課中給予我們學(xué)校的音樂(lè )課以肯定。
由于音樂(lè )工作牽扯到方方面面，節目構思、音樂(lè )制作、動(dòng)作編排、服裝道具等，很多時(shí)候需要外界的幫助，我們音樂(lè )組曾多次音樂(lè )權威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進(jìn)行無(wú)數次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學(xué)校立下了悍馬功勞，看著(zhù)孩子們換服裝時(shí)凍的發(fā)青，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著(zhù)他們。
在活動(dòng)隊的訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛(ài)學(xué)生的責任。有時(shí)因為一個(gè)學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到家，也要象班主任那樣協(xié)助家長(cháng)沿街去找，那種心急如焚的感覺(jué)真的是無(wú)法言表。有時(shí)訓練隊的孩子小，沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接，也得默默的把他們送回家。每到演出的時(shí)候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時(shí)間是不是記準了？有沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖？
這一學(xué)年我們人手緊張，壓力很大，能力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛(ài)擁抱每一天，用心感動(dòng)每個(gè)人”。
一分耕耘，一分收獲。在擔任教研組長(cháng)一年中，我深深地感到做教研組長(cháng)工作的辛苦，要考慮別人不曾想到的問(wèn)題，要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學(xué)中學(xué)到了自己不曾想到的好的教學(xué)方法，也使我也在教學(xué)研究創(chuàng )新的道路上逐漸地成熟起來(lái)，形成了自己在音樂(lè )教學(xué)中的個(gè)性特色。我相信下學(xué)期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結10
作為音樂(lè )學(xué)科，以審美為核心，與其他學(xué)科存在差異，特點(diǎn)有所不同。也沒(méi)有什么參照，所有不知該如何下手，實(shí)現音樂(lè )課堂的“高效”。后來(lái)，我們在針對語(yǔ)數學(xué)科的理論和課例學(xué)習中有所借鑒；在課堂教學(xué)實(shí)踐中，結合音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行摸索；再通過(guò)研討等活動(dòng)進(jìn)行交流和探索、研究，盡力做到“教師主導，學(xué)生主體”，指導循序漸進(jìn)、層層深入，用精講多練來(lái)實(shí)現課堂的高效。從20xx年10月11日開(kāi)始，我們組全體教師參加了“高效課堂”教學(xué)實(shí)踐和研討活動(dòng)。在教學(xué)的模式上，因為有困惑和爭議，所以我們只有了雛形，還不夠深入和突出�？紤]到每節音樂(lè )課堂當堂的總目標，再根據不同年級的不同特點(diǎn)，分別設計出較為完整和有主題的內容和活動(dòng)。在每次聽(tīng)賞和學(xué)唱前，及時(shí)給予指導，引導學(xué)生在有目的的體驗中，學(xué)會(huì )歌曲或知識，盡力做到堂堂清、日日清，努力實(shí)現音樂(lè )課堂教學(xué)的高效。聽(tīng)課領(lǐng)導給予了中肯的評價(jià)，并提出了建議，我們很受啟發(fā)。在本次課堂教學(xué)活動(dòng)中中，大家都注重圍繞目標“先學(xué)后教、當堂訓練”，朝真正實(shí)現音樂(lè )課堂教學(xué)的高效而努力著(zhù)。比如鞏秀珍老師，善于用自身的熱情和兒童化的.語(yǔ)言，引領(lǐng)一年級小學(xué)生參與模仿、學(xué)唱和表演，并用兒童喜歡的事物代替枯燥的樂(lè )理知識；張琳老師，注重學(xué)生的體驗，聆聽(tīng)充分，主題明確，內容銜接緊湊，較充分地體現了學(xué)生主體的作用；李寧老師，在導入部分親切、自然，整節課主題分明，目標明確，內容銜接自然，注重德育的滲透；郭亞麗老師，在模式的理解和表現上，較為明顯、提出，善于用準確精練的語(yǔ)言指導學(xué)生；而我比較注重學(xué)生的審美感受，結合作品引導學(xué)生有感情地演唱，從中受到感悟和教育啟迪。在整個(gè)活動(dòng)中，我們多注重了先學(xué)后教，和一節課的完整性，在何時(shí)出現、怎樣出現的問(wèn)題上還需要進(jìn)一步的探索和研究。
另外，本學(xué)期11月，我校又開(kāi)展了“葫蘆絲進(jìn)課堂”，在教學(xué)內容多的情況下，學(xué)習吹奏、編寫(xiě)校本教材，結合學(xué)過(guò)的知識（歌、樂(lè )曲），指導學(xué)生在短期內學(xué)習了“葫蘆絲”的基本知識及保養，根據不同年級吹奏了不同的練習、作品。在時(shí)間短、內容多的困境下，又一次體驗和嘗試了音樂(lè )課堂教學(xué)的“高效”實(shí)踐。
總之，同樣在困難與困惑的糾結后，通過(guò)學(xué)習、思考，實(shí)踐、摸索，終于有了收獲，那就是我們的成長(cháng)和進(jìn)步！
小學(xué)音樂(lè )組工作總結11
20xx學(xué)年已經(jīng)結束�；仡欉@一學(xué)期所做的工作,我們可以說(shuō)無(wú)比欣慰,我們出色地完成了學(xué)期初制定的工作計劃和上級部署的各項工作任務(wù)，教育強鄉鎮檔案初具規模，教育教學(xué)穩中有升，并順利通過(guò)“依法治理示范學(xué)校的驗收”�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、加強教師隊伍建設，著(zhù)力提高教師素質(zhì)
�。ㄒ唬┮幏豆芾碇贫�，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng )造性一所學(xué)校，教育思想的實(shí)施關(guān)鍵在教師。教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力起著(zhù)重要作用。這一學(xué)期以來(lái)，全體教師無(wú)論是精神面貌，還是工作表現都有很大的改觀(guān)，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉，各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步。為了進(jìn)一步調動(dòng)廣大教師的工作積極性，學(xué)校重新制訂了《紅鎮朝陽(yáng)小學(xué)教學(xué)常規管理制度》、《紅鎮朝陽(yáng)小學(xué)教師量化考核細則》，做到有章可行，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。要求教師把主要精力放在本職工作上，凡是要求學(xué)生做到的，教師必須首先自己做到。規范教師的日常工作行為，提升了教師的整體素質(zhì)。
�。ǘ┳�(shí)師德師風(fēng)建設，提高教師道德修養
認真組織教師開(kāi)好每周例會(huì )，學(xué)習身邊的先進(jìn)模范，以心育人，弘揚愛(ài)心獻給學(xué)生、本領(lǐng)獻給崗位，在校園內，倡導顧大局、講奉獻，講團結協(xié)作的精神，日常工作中，時(shí)時(shí)處處以教育局師德“八條禁令”自律，以?xún)?yōu)秀教師為榜樣，不斷的完善自我，以自己高尚的人格影響
學(xué)生。
�。ㄈ┳ソ處煂�(zhuān)業(yè)水平，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
教師是學(xué)校發(fā)展的主力軍，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。隨著(zhù)新課程不斷深入，本學(xué)期，學(xué)校派出三名教師培訓，夯實(shí)業(yè)務(wù)基礎，儲備人才力量。其次，教務(wù)處精心安排，積極組織聽(tīng)課、評課，全體教師能夠踴躍參與，精心準備，力求使自己的教學(xué)水平有所創(chuàng )新、有新的突破。評課時(shí)，主動(dòng)參與，聆聽(tīng)評委教師意見(jiàn)，能夠自我反省，揚長(cháng)避短。使一大批青年教師脫穎而出，穆世軍、馬桂花教師的教學(xué)在學(xué)校贏(yíng)得了一致好評。并且在中心學(xué)校組織的“科學(xué)發(fā)展”演講比賽中，我校馬桂花老師榮獲三等獎。
二、以生為本，加強德育工作建設，提高學(xué)生道德素養
學(xué)校始終堅持“以人為本，德育為先”的育人宗旨，認真貫徹執行上級文件精神，充分利用各種德育陣地，加強學(xué)生道德修養與行為習慣養成教育。通過(guò)各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的活動(dòng)，致力于學(xué)生的道德素養提高。
�。ㄒ唬┱J真抓好行為規范教育，積極實(shí)施文明素質(zhì)工程學(xué)生日常行為規范教育是培養學(xué)生良好道德品質(zhì)的基礎工程。而學(xué)生行為習慣教育是一項長(cháng)期的工作，平時(shí)必須要落實(shí)抓好。學(xué)校堅持每周一國旗下講話(huà)以學(xué)生行為道德規范為主要內容，同時(shí)由教師和學(xué)生擔任國旗下講話(huà)的主角，讓學(xué)生的行為由“他律”轉化為“自律”，每班堅持知行統一的原則，各班班主任能夠利用班會(huì )等時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，有計劃有重點(diǎn)地開(kāi)
展一日常規訓練。全面提高學(xué)生文明素養。其次，積極開(kāi)展衛生、紀律評比活動(dòng)，本學(xué)期改革“衛生、紀律”評比細則，細化了學(xué)生行為、安全等規則，同時(shí)通過(guò)“紅領(lǐng)巾監督崗”與“值周教師”自主檢查監督相結合的辦法，通過(guò)一周一總結評比、一周一反饋改正，提高學(xué)生日常行為規范，使校園環(huán)境始終保持整潔優(yōu)美，為師生工作學(xué)習提供良好的環(huán)境。
三、以人為本，創(chuàng )新教育教學(xué)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，所有工作與活動(dòng)的開(kāi)展必須為質(zhì)量的提高與學(xué)生的'全面發(fā)展服務(wù)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校創(chuàng )新過(guò)程管理方式，繼續實(shí)施“月考核制”、“學(xué)困生跟蹤制”等措施，全面提高教育質(zhì)量，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
1、深入課程改革，提升學(xué)生綜合素質(zhì)
為進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校規范課程設置，嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課現象發(fā)生。嚴格執行教育局制定的《秋冬季作息時(shí)間安排》，確保學(xué)生在校學(xué)生、活動(dòng)時(shí)間。繼續推行校長(cháng)和教導處不定期對上課情況進(jìn)行巡視制度，嚴禁空堂課無(wú)人和坐在教室不上課的現象發(fā)生。在教育教學(xué)中，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生求異思維，學(xué)校相繼舉行了各年級數學(xué)知識競賽和高年級作文競賽。并為獲得名次的同學(xué)頒發(fā)了獎品，極大的豐富了校園學(xué)習生活。
2、加強課題研究，做一名研究性教師
教育改革勢如破竹，發(fā)展一日千里，我們只做一頭埋頭苦干的老
黃牛是遠遠不夠的。本學(xué)期，在學(xué)校的大力支持和鼓勵下，部分教師站在了科研的前列，惠路明、康北喜老師的《信息技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的應用》課題研究在慶�！弊鎳x煌六十年”論文征集中榮獲一等獎，劉萬(wàn)香老師的《從建構主義看小學(xué)數學(xué)教學(xué)》榮獲第四屆中國教育教學(xué)創(chuàng )新成果一等獎。
3、實(shí)施月常規考核制，教學(xué)管理走向精細化
本學(xué)期繼續認真實(shí)施紅寺堡“教育質(zhì)量管理工作年”活動(dòng)精神，扎實(shí)落實(shí)備、教、批、輔、研每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，繼續開(kāi)展月常規考核制。每月月底組織語(yǔ)、數組長(cháng)，定期定內容進(jìn)行常規檢查考核，并由教導處進(jìn)行匯總，就檢查考核中出現的亮點(diǎn)及存在的問(wèn)題向全體教師反饋，以便教師及時(shí)了解信息，學(xué)習先進(jìn)，改正不足。一學(xué)期來(lái)，教師常規工作認真、扎實(shí)，從每月匯總情況反映全校教師教學(xué)常規工作都很扎實(shí)。由于實(shí)施月常規考核，學(xué)校各項教學(xué)管理工作更有實(shí)效。
4、狠抓薄弱環(huán)節，全面提升教育質(zhì)量。
幾年來(lái)，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直處于鎮中心學(xué)校中下游水平，而究其原因，主要在于學(xué)習困難生較多。本學(xué)期，我們狠下決心，采取留級轉化和課外跟蹤轉化相結合的辦法來(lái)提高后進(jìn)生成績(jì)。開(kāi)學(xué)初，在教務(wù)處的統一安排下，每個(gè)學(xué)科的教師對學(xué)困生進(jìn)行原因調查，同時(shí)制定了轉化措施。在日常教學(xué)活動(dòng)中滲透學(xué)困生轉化和激勵性評價(jià)，通過(guò)各位教師的跟蹤、診斷、行為指導及學(xué)業(yè)輔導，本學(xué)期，學(xué)困生的轉化工作有了大大改觀(guān)。
四、加強體衛藝及安全工作，全力構建和諧校園
�。ㄒ唬⿵娀踩庾R，提高師生安全防范能力
安全工作是學(xué)校的頭等大事，是一切工作的有力保證。為了加強安全工作，學(xué)校進(jìn)一步建立健全各種安全規章制度，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理工作組織機構，強化安全意識，堅持每天放學(xué)值周教師安全警示教育，堅持節假前安全教育，通過(guò)各種事例對全體師生安全教育。9月份，我校組織五六年級學(xué)生現場(chǎng)觀(guān)看紅寺堡“巡回法庭”，讓學(xué)生知法、懂法、守法。其次，加強安全隱患大排查。開(kāi)學(xué)初、中、末期定時(shí)對校園進(jìn)行全方位安全隱患排查，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。在甲型流感高峰期，加強學(xué)校門(mén)衛管理制度，對來(lái)訪(fǎng)的人員先問(wèn)清原因，然后消毒登記后方可進(jìn)入校園。是校園安全工作蒸蒸日上，無(wú)一例安全事故發(fā)生。
�。ǘ┤鎸�(shí)施體衛藝活動(dòng)
學(xué)校的體衛藝工作不僅關(guān)系全體師生的身體素質(zhì)，更能豐富師生的業(yè)余生活，提高師生凝聚力。在此項工作，我校嚴格遵守國家有關(guān)體衛藝的規定，保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間，抓好三操及大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中成長(cháng)、在快樂(lè )中學(xué)習。10月份組織學(xué)生進(jìn)行身體健康檢查，同時(shí)配合衛生室對全校乙肝接種進(jìn)行了摸底排查，并對接種未滿(mǎn)三針的學(xué)生動(dòng)員到衛生室進(jìn)行接種，在疾病預防工作中，政教處牽頭，各班做到每日匯報制與每日消毒制。一學(xué)期來(lái)無(wú)傳染病的發(fā)生。其次，校園文化活動(dòng)生機勃勃，特別是紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)揮了陣地作用，能夠及時(shí)征集文稿進(jìn)行播讀，在鎮中心組織的“喜迎祖國六十華誕”手抄報比賽中，五年級王婷婷同學(xué)榮獲三等獎。
六、統一部署，嚴把關(guān)口，規范教育強鄉鎮檔案
《教育強區強鎮》工程是自“兩基”國檢以來(lái)有一次民心工程，這項工程工作量大、要求高，但是我校教師不叫苦、不喊累，犧牲近兩個(gè)禮拜天，加時(shí)加點(diǎn)，初步完成了規定的4個(gè)一級指標，五個(gè)二級指標（含一個(gè)課堂質(zhì)量工程檔案），103個(gè)三級指標，得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。為了內容更加詳實(shí)，資料更加齊全，我們還要繼續發(fā)揚吃苦耐勞的精神，確保檔案能經(jīng)得起查，經(jīng)得起驗收。
七、遠程教學(xué)管理上臺階
遠程教育的目的是服務(wù)于教學(xué)，讓教學(xué)場(chǎng)面更加形象、生動(dòng)、直觀(guān)。為了真正達到目的，不浪費資源，開(kāi)學(xué)初我校為各辦公室配備了電腦，并投入大量資金開(kāi)通了校園局域網(wǎng)，讓教師及時(shí)的掌握課程信息并加以課前預閱。讓他起到教育、服務(wù)的作用。在實(shí)際操作中，各位科任教師都能根據學(xué)校安排上好每一節遠程課，改變了以往因查找資源等候、課前無(wú)準備的困境。
八、加強后勤管理，規范學(xué)校辦學(xué)行為
學(xué)校后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展的有力保障機制。為此，學(xué)校十分重視后勤管理。要求后勤人員樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，做到工作勤、質(zhì)量好，加強協(xié)作，為師生辦實(shí)事，態(tài)度誠懇，急教師所急，做到有求必應，提高辦事效率。
1、加強校園財產(chǎn)的保管工作。進(jìn)一步健全各室管理制度，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，布置規范，使用登記，平時(shí)注意清潔與維護。實(shí)行資料領(lǐng)用登記制度，報損審批制度，丟失賠償制度，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
2、加強經(jīng)費的管理使用。進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，厲行節約。按“收支兩條線(xiàn)”的要求，沒(méi)有向學(xué)生收取不規范的費用，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財。各項票據的報銷(xiāo)必須寫(xiě)明經(jīng)手人、證明人、審批人及事由。在經(jīng)校委會(huì )討論，報中心學(xué)校審批后，本學(xué)期我校改裝了3個(gè)辦公室，購買(mǎi)辦公椅24把，打印機2臺、復印機1臺，并且在中心學(xué)校的積極爭取下，獲得由“中央文明辦、教育部”捐贈的電腦10臺，極大限度的改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
九、存在的問(wèn)題與反思
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)需要我們不斷創(chuàng )新。面對所取得的成績(jì)，我們信心倍增；面對未來(lái)，我們任重道遠。在今后的教學(xué)管理中更要下一番功夫，突破難點(diǎn)，攻克重點(diǎn)，在資源薄弱、資金缺乏的情況，繼續根據中長(cháng)期發(fā)展規劃創(chuàng )造朝陽(yáng)小學(xué)的輝煌！
小學(xué)音樂(lè )組工作總結12
本學(xué)期在各級領(lǐng)導的指導下，在爭創(chuàng )雨花教育強區的形勢下，音樂(lè )組本著(zhù)以強化教育科研為先導，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取，圓滿(mǎn)地完成了各級教育行政與教研部門(mén)下達的各項目標任務(wù)。作為音樂(lè )教師，我們深感時(shí)代所賦予自己的責任是重大的，也深感時(shí)代對自己所提出的挑戰是嚴峻的。本學(xué)期，我們本著(zhù)以更新教育觀(guān)念，提高教師與學(xué)生的音樂(lè )文化素質(zhì)為基本點(diǎn)；以狠抓音樂(lè )課堂教學(xué)這個(gè)主渠道為主陣地促教改，展開(kāi)了一系列的有針對性的活動(dòng)。
一、建設隊伍 抓好常規 發(fā)揮研究指導服務(wù)功能
組內老師實(shí)在扎實(shí)地上好每一節音樂(lè )課，是我們作為音樂(lè )教師的基本責任和義務(wù)，也是常規教學(xué)中的重中之重。要做好這項工作需要一支優(yōu)秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的高質(zhì)量開(kāi)出尤為重要。
1）教材培訓 。本學(xué)期的第二周認真聽(tīng)取了區音樂(lè )教研組織的.音樂(lè )教師如何進(jìn)行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的課時(shí)安排、教學(xué)內容、知識重點(diǎn)、教學(xué)建議及教學(xué)方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進(jìn)行教材內容的教學(xué)。
2 ） 技能培訓。
本學(xué)年，我們接受了全區中小學(xué)教師《班級歌唱教學(xué)講座》、《中小學(xué)音樂(lè )教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學(xué)能力、鋼琴即興配彈能力得到進(jìn)一步提高。
二、營(yíng)造氛圍樹(shù)立品牌充分展示勞動(dòng)東路小學(xué)音樂(lè )教育的實(shí)力
在20xx年度我與組內其他幾位音樂(lè )教師積極奮進(jìn)，努力鉆研，捧得了許多沉甸甸的果實(shí)，也為勞動(dòng)東路小學(xué)的藝術(shù)教育書(shū)寫(xiě)了碩果累累的新一頁(yè)篇章。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結13
本學(xué)期，我們音樂(lè )科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力，表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校音樂(lè )教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作：
一、認真制定教學(xué)計劃
根據學(xué)校的和各自的教材內容要求，制訂出個(gè)人的教學(xué)計劃，科研課題計劃，并在日常教學(xué)中嚴格執行。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。
二。定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂(lè )組進(jìn)行了督學(xué)活動(dòng)，通過(guò)聆聽(tīng)有經(jīng)驗老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性教學(xué)進(jìn)行了課堂交流活動(dòng)，匯報課和示范課讓學(xué)生們從視覺(jué)，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，效果較好。
三、開(kāi)展好音樂(lè )教研活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)
本學(xué)期，我們音樂(lè )教研組的教師能認真備好音樂(lè )課，形式多樣的上好每一節音樂(lè )課，在音樂(lè )課堂中，體現音樂(lè )的審美價(jià)值，引領(lǐng)學(xué)生體驗音樂(lè )音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化學(xué)生的心靈、陶冶情操、啟迪學(xué)生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學(xué)期結束，在音樂(lè )評價(jià)上我們采取了靈活的手法，把學(xué)生平時(shí)的表現和期終的音樂(lè )考評結合在一起，并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng )新音樂(lè )的表現手法，努力做到全方位的去評價(jià)每一位學(xué)生。
同時(shí)，本學(xué)期我們音樂(lè )組對合唱、舞蹈興趣小組進(jìn)一步加強了訓練，使得學(xué)生的基本功有了較大的進(jìn)步。興趣小組每一次訓練的時(shí)候，各小組的負責老師都能及時(shí)到崗到位，認真進(jìn)行訓練，各小組已初見(jiàn)成效。到目前為止，這兩個(gè)興趣活動(dòng)基本功的訓練，有了較大的提高。我校的“陽(yáng)光合唱團”，在本次大亞灣區中小學(xué)合唱比賽暨六一文藝匯演比賽中，取得了第一名的優(yōu)異成績(jì)。這是對我們前期合唱教學(xué)努力的肯定，但我們也深知今后需要加強和改進(jìn)的地方。
四、一生一器樂(lè )活動(dòng)
本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展一生一樂(lè )器活動(dòng)，音樂(lè )教師每周進(jìn)行一節課的器樂(lè )培訓，經(jīng)過(guò)音樂(lè )教師與學(xué)生的努力，取得了一些小小的.成績(jì)。大部分的學(xué)生能夠演奏一首或幾首曲目。但在此過(guò)程中，我們仍遇到了許多問(wèn)題。今后，樂(lè )器培訓仍需加強。學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養仍需提高。
五、工作中存在的不足
�。ㄒ唬┙萄谢顒�(dòng)按計劃開(kāi)展的不夠及時(shí)（因學(xué)校工作沖突），積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì )積極主動(dòng)按計劃開(kāi)展活動(dòng)。
�。ǘ┙處焸�(gè)人素質(zhì)有待提高，今后還需努力學(xué)習。
�。ㄈ⿲W(xué)生習慣的培養不夠。今后我們會(huì )對學(xué)生嚴格要求，對學(xué)生各個(gè)方面的能力堅持培養。
六、今后工作努力方向
在音樂(lè )教學(xué)中所有音樂(lè )教師應努力提高學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的興趣，拓寬自身的業(yè)務(wù)水平，更好地指導學(xué)生喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )，并且能掌握一定的音樂(lè )知識和音樂(lè )技能，應早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學(xué)校培養好文藝人才。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養學(xué)生的表現力和創(chuàng )造力。因此，搞好小學(xué)音樂(lè )教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂(lè )教學(xué)提供條件，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多項活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
小學(xué)音樂(lè )組工作總結14
本學(xué)期已接近尾聲，透視過(guò)去的一學(xué)期的音樂(lè )教學(xué)工作，忙碌而充實(shí)，小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結。細細回顧，留下了許多深刻的回憶和感嘆，有付出總會(huì )有收獲！我們音樂(lè )教研組緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程標準，以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好，提高學(xué)生的審美情趣為目標，在各級領(lǐng)導的關(guān)心、支持、幫助下，全體音樂(lè )教師立足崗位，團結協(xié)助，盡心盡職，順利而圓滿(mǎn)完成了教育教學(xué)任務(wù)，現將本學(xué)期的工作總結如下：
一、組織學(xué)習，制訂教學(xué)計劃
開(kāi)學(xué)初，教研組根據經(jīng)開(kāi)區的音樂(lè )教研計劃和學(xué)校的工作計劃，制定了切實(shí)可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制訂了個(gè)人的教學(xué)計劃、科研課題計劃，并在日常教學(xué)中認真執行。
二、鉆研新體系，優(yōu)化音樂(lè )課堂
“音樂(lè )教育新體系”猶如雨后春筍，生機勃勃，我們緊隨新體系的`浪潮，參加各種新體系的培訓，鉆研新體系、運用新體系，使音樂(lè )課堂更加豐富、生動(dòng)，從而使學(xué)生能夠更加熱愛(ài)音樂(lè )，切實(shí)提高學(xué)生的音樂(lè )素養，工作總結范文《小學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期音樂(lè )教研組工作總結》。本學(xué)期，音樂(lè )教研組也開(kāi)展了新體系教學(xué)公開(kāi)課的活動(dòng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)，提高教學(xué)能力
1、定期組織主題研訓活動(dòng)
利用集體備課時(shí)間開(kāi)展主題研訓活動(dòng)，針對“音樂(lè )教育新體系”進(jìn)行研訓。大部分老師都能按時(shí)參加，積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步，做到了有主題、有內容、有實(shí)效。
2、積極攥寫(xiě)論文、課題
本學(xué)期，有我積極攥寫(xiě)課題、論文，并上交市、區評選，其中教師小課題《新體系理念下的小學(xué)音樂(lè )課堂律動(dòng)教學(xué)》在溫州市立項。
3、參加各級音樂(lè )學(xué)科聽(tīng)評課活動(dòng)
音樂(lè )組教師在認真備課、上課，做到教學(xué)五認真的同時(shí)，還多次外出參加省、市、區聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課、評課與研討活動(dòng)中能積極參與，不斷思考與提升課堂教學(xué)水平。如參加新教師的音樂(lè )課堂教學(xué)觀(guān)摩，和備課組的教學(xué)展示活動(dòng)，以及音樂(lè )新體系的教學(xué)觀(guān)摩。
本學(xué)期，我作為學(xué)校音樂(lè )教研組長(cháng)，組織海城片區的小學(xué)音樂(lè )教師一起參加備課組展示活動(dòng)，并在區里成功開(kāi)展一節由李新宇老師的展示課《海德維格主題曲》，和陳會(huì )老師參加課堂的評課活動(dòng)。在校內，有姜超燃老師公開(kāi)課《火車(chē)開(kāi)啦》和我本人的公開(kāi)課《鄉間的小路》。
4、積極開(kāi)展音樂(lè )社團活動(dòng)和藝術(shù)節比賽
本學(xué)期，音樂(lè )組每位教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)長(cháng)，積極承擔各類(lèi)音樂(lè )社團的培訓任務(wù)，共開(kāi)設豎笛、合唱、話(huà)劇等3個(gè)社團課程，并根據學(xué)校要求，有計劃、有目標的開(kāi)展社團活動(dòng)，努力提高學(xué)生的藝術(shù)修養，提升我校的藝術(shù)教育品質(zhì)！另外在積極開(kāi)展校藝術(shù)節活動(dòng)，在我的指導下，校合唱隊獲得區一等獎的好成績(jì)！
在今后的工作中，全組教師仍應繼續努力，在認真作好音樂(lè )教學(xué)本職工作的同時(shí)深入地開(kāi)展學(xué)校各項藝術(shù)教育及學(xué)生的興趣培養工作，提高全體學(xué)生的藝術(shù)修養，為我校的藝術(shù)教育發(fā)展做出貢獻！
小學(xué)音樂(lè )組工作總結15
這一學(xué)期來(lái)，我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)上，細心研究自己的子課題，認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念，以創(chuàng )新的、靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣，發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力，從而提高他們的音樂(lè )文化素養，陶冶高尚情操。本學(xué)期教研組活動(dòng)的指導思想是：努力培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，從發(fā)揮學(xué)生主體作用入手，以共同提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標，以培養教師的創(chuàng )新精神為目的，認真貫徹和學(xué)習新課標，并結合新課標，大膽的進(jìn)行改革創(chuàng )新，以此提高音樂(lè )教師的整體素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校中心音樂(lè )教學(xué)的新局面。以下就是我們組這學(xué)期的具體工作表現：
一.組織組內教師學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，制訂學(xué)期計劃：
開(kāi)學(xué)初，組織全校三名音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學(xué)期本冊知識體系，注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“激發(fā)學(xué)生興趣、開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能”。本學(xué)期，音樂(lè )教研組共安排五次活動(dòng)，一次學(xué)習新課標，一次集體備課，三次聽(tīng)課，一次點(diǎn)滴收獲總結，每人聽(tīng)課20節。通過(guò)活動(dòng)，取得了一定的成效.教師逐漸樹(shù)立了正確的教育觀(guān)。
二.定時(shí)認真開(kāi)展教研組活動(dòng)，提高教師素養：
定期開(kāi)展教研組活動(dòng)，每位老師都能按時(shí)參加，活動(dòng)中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見(jiàn)，提出自己最佳的教學(xué)方案，互相討論研究，共同進(jìn)步。除此之外，還學(xué)習有關(guān)課改教學(xué)方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學(xué)教學(xué)中的運用.本學(xué)期我們教研組各位成員認真備課，積極教研，積極開(kāi)展集體備課活動(dòng)。通過(guò)組員的共同備課，徐向暉老師開(kāi)設了校公開(kāi)課《打字機》；朱享瓊老師開(kāi)了一年級《小青蛙找家》。另一方面，在平常的教學(xué)中，也積極地開(kāi)展了以備課組為單位的教研課，做好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，從而達到共同提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
三.認真對待學(xué)校各種活動(dòng)，出色完成任務(wù)：
每位老師都堅持每周定期的社團活動(dòng)，并按計劃認真執行，訓練各有特色，認真負責，各見(jiàn)其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。本學(xué)期，音樂(lè )組還承辦了校音舞節活動(dòng)。一年一度的音舞節比賽成為我校眾多優(yōu)秀藝術(shù)專(zhuān)長(cháng)學(xué)生展現自身良好藝術(shù)技能的舞臺。今年全校六個(gè)年級段共100多名學(xué)生參加了比賽，比賽現場(chǎng)，小選手們一個(gè)個(gè)拿出了自己精心準備的節目，悠揚的歌聲，動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器演奏聲，優(yōu)美的舞蹈，讓評委們頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊，最值得一提的是今年音舞節我們還通過(guò)攝像頭的實(shí)時(shí)傳送進(jìn)行了現場(chǎng)直播，讓家長(cháng)們在場(chǎng)外都能聽(tīng)到或看到自己家孩子的現場(chǎng)表演。雖然可能我們的設備不那么先進(jìn)，但根據現有的條件已經(jīng)在做最大的努力，希望藝術(shù)比賽能讓大家滿(mǎn)意。此次比賽旨在豐富校園藝術(shù)文化生活，引導學(xué)生提高藝術(shù)修養和審美情趣，陶冶學(xué)生高尚情操，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，充分展示全校學(xué)生藝術(shù)風(fēng)采。
四.不足之處:
1、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線(xiàn)路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的銜接，使知識零散，學(xué)生不易掌握。主要表現在，教師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實(shí)際教學(xué)中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學(xué)，減免了合唱教學(xué)。在授課中重點(diǎn)不突出，隨意性較強等等。
2、教學(xué)方法的創(chuàng )新程度不夠。教師總是不能拋開(kāi)傳統的教學(xué)方法，雖有創(chuàng )新，但力度不夠，在本學(xué)期集體備課、說(shuō)課中，發(fā)現這個(gè)問(wèn)題，也加以重點(diǎn)補充說(shuō)明與引導，但在實(shí)際的.授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說(shuō)明教師的思路還不夠寬闊。外出學(xué)習的少，而又不善于總結、融會(huì )、貫通教學(xué)方法。另一方面，教師的音樂(lè )教學(xué)的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學(xué)設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
五、下學(xué)期的設想：
1、繼續加大聽(tīng)課的力度，仍然以結合新課標進(jìn)行創(chuàng )新教學(xué)方法為目的。做好與新教材的銜接。
2、加大集體說(shuō)課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經(jīng)”的常規。
在今后的音樂(lè )教學(xué)和音樂(lè )活動(dòng)中，我們音樂(lè )教研組的全體教師，將不斷改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高學(xué)生的各項素質(zhì)，也使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一新臺階。
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