寫(xiě)觀(guān)察作文15篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)觀(guān)察作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)觀(guān)察作文1
10月5日 星期六 晴
我把剝了皮的、雪白的大蒜放進(jìn)裝著(zhù)清水的盤(pán)子里。大蒜剛放進(jìn)水里，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃在水中玩耍。我想：它們真能發(fā)芽嗎？
10月10日 星期四 小雨
呀，大蒜已經(jīng)冒出嫩綠的小芽了。我用尺子量了量蒜，嘿！三厘米！我真不敢相信，大蒜泡在水里也能發(fā)芽。我仔細看著(zhù)蒜苗，看到蒜苗的外處有一層青綠色的皮，我猜想：蒜苗乜許是從這里面鉆出來(lái)的`吧？
10月13日 星期天 多云
我小心地拿起大蒜，發(fā)現下面的密密麻麻的根，像爸爸臉上扎人的胡須，不過(guò)這根不扎人。我把大蒜輕輕地放下時(shí)，看見(jiàn)蒜苗已經(jīng)長(cháng)得很高了，千姿百態(tài)，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘，好看極了。
10月18日 星期五 晴
大蒜黃又長(cháng)高了。我聽(tīng)說(shuō)大蒜長(cháng)出的蒜苗長(cháng)好了可以燒菜，我天生就是個(gè)小饞貓，天天想著(zhù)蒜苗燒什么好吃。但是，沒(méi)過(guò)多久，蒜苗就漸漸變黃了，枯萎了。我的美夢(mèng)就這樣破滅了，我到至今也不知道蒜苗為什么枯萎了。
我種的蒜苗雖然死了，不過(guò)這次實(shí)驗沒(méi)白做，我知道了原來(lái)大蒜真的能在水里發(fā)芽，還知道了，要想知道一個(gè)秘密，必須自己親自去解答。
寫(xiě)觀(guān)察作文2
我家屋后的榆樹(shù)上有一只蜘蛛。一天，它織了一張像臉盆一樣大的蜘蛛網(wǎng)，悄悄的等著(zhù)飛蟲(chóng)來(lái)撞網(wǎng)。
忽然，刮起了一陣風(fēng)，呼呼作響，吹得樹(shù)枝晃來(lái)晃去。正巧，蜘蛛網(wǎng)前面的一根小樹(shù)枝被風(fēng)一吹，一下子掉到了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛網(wǎng)戳破，只剩下半張網(wǎng)了。蜘蛛在一旁看了，等風(fēng)稍小了一點(diǎn)，就趕緊爬到那半張網(wǎng)上，小心地用絲去織補，不一會(huì )，又織出了一張網(wǎng)�？烧娌磺�，第二天突然間烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì )兒，就下起了大雨，把剛修補好的網(wǎng)又弄破了。蜘蛛有爬出來(lái)織補網(wǎng)的`邊上一圈又一圈加上幾條粗絲�？磥�(lái)，它要織出一張不怕風(fēng)吹雨打的蜘蛛網(wǎng)。
看著(zhù)蜘蛛織網(wǎng)的情景，我真敬佩蜘蛛那不厭其煩、不怕勞累、一次有一次地與風(fēng)雨搏斗的頑強精神。
寫(xiě)觀(guān)察作文3
學(xué)生對校園里的樹(shù)木充滿(mǎn)好奇，因此這堂課定是充滿(mǎn)歡樂(lè )，學(xué)生充滿(mǎn)期待的課堂。因此這節課，我用了兩個(gè)課時(shí)來(lái)進(jìn)行安排。
第一節課，先是讓學(xué)生畫(huà)簡(jiǎn)圖，觀(guān)察都是由遠到近的觀(guān)察，畫(huà)簡(jiǎn)圖，可以激發(fā)學(xué)生觀(guān)察的興趣。出示課件讓學(xué)生認識到其實(shí)樹(shù)并不是只有幾種形狀，還有許許多多種學(xué)生們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。從而使學(xué)生更有動(dòng)力以及興趣去觀(guān)察樹(shù)木。這節課的重點(diǎn)是引導學(xué)生從細節觀(guān)察樹(shù)木并記錄。其中拓印樹(shù)皮也是一種方法。學(xué)生們都很認真的學(xué)習拓印樹(shù)皮的方法，并合理有序的安排好小組成員的工作，分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要性以及有趣性。
第二節課，我讓學(xué)生把所觀(guān)察記錄下來(lái)的信息整理一下。并把他們收集到的樹(shù)葉、拓印的`樹(shù)皮、以及觀(guān)察到的樹(shù)木和小昆蟲(chóng)畫(huà)下來(lái)，做成一張觀(guān)察記錄單。每位學(xué)生都參與到制作中。對制作出來(lái)的圖片加以引導，使之更加完善。
聽(tīng)到學(xué)生無(wú)意中說(shuō)的一句話(huà)：“科學(xué)課真好玩！”讓我倍感開(kāi)心。希望我們學(xué)生都能在玩中學(xué)到知識。
寫(xiě)觀(guān)察作文4
我在草叢里抓到了一只小蝸牛，聽(tīng)說(shuō)蝸牛能把比它的殼還要硬的紙箱給啃破，我就對它產(chǎn)生了興趣，就把它帶回家，放在塑料盒里，仔細觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛有一對短觸角和一對長(cháng)觸角，它的短觸角就像是感應器，能感覺(jué)到前面有沒(méi)有障礙物。它的眼睛長(cháng)在長(cháng)的那對觸角上，如果你碰它的眼睛，它就會(huì )馬上縮回來(lái)，等一會(huì )兒它覺(jué)得沒(méi)有危險了，再把眼睛伸出來(lái)。它還有著(zhù)一個(gè)又大又圓的殼，上面布滿(mǎn)一圈又一圈的`螺紋。
一天，我覺(jué)得蝸牛在盒子里會(huì )很悶，就決定讓它出來(lái)散散步。只見(jiàn)蝸牛用腹足緩緩地向前爬著(zhù)，爬過(guò)的地方，都留下了粘液，好像在告訴我們它曾“到此一游”。我拿來(lái)一根小木棒，無(wú)論怎么挑逗它，它就像磁鐵吸在金屬板上一樣，一動(dòng)不動(dòng)。我又拿來(lái)一片菜葉，放在蝸牛的前面。蝸牛慢慢地爬上菜葉，先在菜葉中間啃了一個(gè)洞，然后沿著(zhù)洞的邊緣繼續啃，洞越啃越大。真不能小看了蝸牛的“櫻桃小嘴”，太厲害了！
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉……”蝸牛，你真了不起！
寫(xiě)觀(guān)察作文5
學(xué)校教學(xué)樓前有塊空地，建筑物四面環(huán)繞，中間能看到天。在這個(gè)“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺(jué)就是紅。一棵樹(shù)上分叉數不勝數，樹(shù)枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。
紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的`紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什么會(huì )變色呢?
經(jīng)過(guò)從書(shū)本查找，總算找到了答案。原來(lái)，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時(shí)候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。
一棵植物，一種現象，蘊藏著(zhù)如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書(shū)，但只有做個(gè)有心人才能逐步讀懂它。
寫(xiě)觀(guān)察作文6
葡萄是我最喜愛(ài)的水果。
成熟的葡萄有紅色、紫色、綠色、暗紅色、淡綠色。在陽(yáng)光的照射下，五光十色，美麗極了。
每顆葡萄都穿著(zhù)閃閃發(fā)光的紗裙，令人羨慕不已。如果真有那么漂亮的紗裙，我一定會(huì )送給媽媽穿。葡萄的果肉酸酸甜甜，咬一口，沁人心脾。
這就是我最喜歡的水果——葡萄。
我很喜歡吃水果，由其是那些應季的水果。
比方說(shuō)有一種水果，它渾身上下紫紅紫紅的'，形狀是圓的，有的大，有的小，非�？蓯�(ài)。每當它跟朋友成群結隊地出現時(shí)，總是有好多不大不小的“太陽(yáng)傘”給它們遮陽(yáng)光。當我看到它們時(shí)，像一顆顆“夜明珠”在閃閃發(fā)光呢！
這些水果很甜，尤其是在秋天。
你知道這是什么水果嗎？哈哈，說(shuō)對了，它就是葡萄。
寫(xiě)觀(guān)察作文7
一個(gè)下午，我正在無(wú)聊地走著(zhù)，突然聽(tīng)到一聲大叫，我馬上跑了過(guò)去，原來(lái)是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。
我拿著(zhù)一把彎刀向菜園走去，用彎刀小心地翻開(kāi)土，可翻了好久，連蝸牛的影子也沒(méi)看到，我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試，我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻，泥土散得到處都是，哈哈，下面藏著(zhù)許多蝸牛殼。我心里想：這么多殼一定有許多蝸牛還活著(zhù)吧。果然，我找到了幾只蝸牛。
我把蝸牛放在一個(gè)花盆里。我給花澆水的'時(shí)候，只見(jiàn)蝸牛好像發(fā)瘋一樣馬上爬出了花盆，原來(lái)，蝸牛怕水，一碰到水，就像是見(jiàn)到天敵一樣，逃走了。
我把它放入一個(gè)盆子里，輕輕地用手碰了一下它的頭，它馬上回到了自己的殼里，藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的。過(guò)了好一會(huì )兒，它才把頭悄悄伸出來(lái)，又把觸角伸得高高的，好像在探路呢!這時(shí)，我腦中出現了一個(gè)大大的問(wèn)號：“蝸牛沒(méi)有腳，怎么行走呢？”
寫(xiě)觀(guān)察作文8
植物是與我們的生活有著(zhù)密切的關(guān)系，是構成我們生活環(huán)境的重要部分。
在這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)花草樹(shù)木的地球上，我唯獨喜歡仙人掌，大家覺(jué)得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅韌的性格。
仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無(wú)論在生多么貧瘠的'土地，它都能很快地繁榮生長(cháng)。它長(cháng)滿(mǎn)硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲(chóng)，都別想嚙食它。假如仙人掌沒(méi)有帶刺，那就和普通的植物沒(méi)什么兩樣了。
仙人掌的抗旱能力很強，在沙漠上隨處可見(jiàn)。仙人掌為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發(fā)，也能做為阻止動(dòng)物吞食的武器。在遙遠的墨西哥，仙人掌被稱(chēng)為“國花”。
這就是我所喜愛(ài)的仙人掌，你們喜歡嗎?
寫(xiě)觀(guān)察作文9
前些天，科學(xué)老師發(fā)給我們每人8粒黃豆，讓我們回家做一個(gè)對比實(shí)驗——不受光的種子發(fā)芽快，還是在陽(yáng)光下的種子發(fā)芽快。
我一到家就找來(lái)一個(gè)黑色的塑料盒和一個(gè)透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黃豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個(gè)透明的塑料盒里也放上四粒黃豆，滴進(jìn)十滴水，然后把兩個(gè)盒子都放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)，我就去做作業(yè)了。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我到陽(yáng)臺上一看，透明的塑料盒里的黃豆已經(jīng)裂皮了，可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒(méi)有裂皮。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了5個(gè)小時(shí)，我再到陽(yáng)臺上一看，透明塑料盒里的黃豆已經(jīng)長(cháng)出了一點(diǎn)根，黑色塑料盒里的黃豆也裂皮了，我高興極了，就心滿(mǎn)意足地去休息了。
等我第二天傍晚再去看的`時(shí)候，透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長(cháng)了一點(diǎn)外，其余一點(diǎn)變化都沒(méi)有，而黑色盒里的還沒(méi)長(cháng)出根。時(shí)間到了第三天下午，我看見(jiàn)透明塑料盒里有一顆黃豆長(cháng)出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的黃豆已經(jīng)接二連三的長(cháng)出了許多小綠葉，就連黑色盒里的黃豆也有一顆長(cháng)出了葉子。
寫(xiě)觀(guān)察作文10
今天我發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞，它就在爺爺家旁邊的墻角下。我抓住了一只螞蟻，它是由三個(gè)“芝麻”組成的，頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃色的，想一堆癟了的芝麻。螞蟻的身體大約有0.5厘米長(cháng)，它的身體像上了一層漆一樣亮。螞蟻腦袋上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動(dòng)。螞蟻的嘴像一把小老虎鉗子，一張一合的，螞蟻的腿細長(cháng)細長(cháng)的，一共六條，它的'腿和身子也是黃褐色的，因為很長(cháng)，所以跑起來(lái)很快。
我把一小塊肉拿到螞蟻洞旁邊，一只螞蟻發(fā)現了肉，它碰了碰肉，又退回去，這樣反復了好幾次，是不是再想辦法？這是又來(lái)了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞去了，不大一會(huì )，又從洞內排著(zhù) 隊出來(lái)，接著(zhù)螞蟻越來(lái)越多，我一個(gè)小時(shí)候后我來(lái)到螞蟻洞前，肉上爬滿(mǎn)了螞蟻，密密的，這些螞蟻多的真是不可計算。
通過(guò)這次觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻是不怕困難、團結、勤勞的動(dòng)物。
寫(xiě)觀(guān)察作文11
小小綠綠的葉子，就像春天剛長(cháng)出來(lái)的小草芽，可愛(ài)極了。含羞草的葉柄上，葉子密密的，像一個(gè)個(gè)小學(xué)生正在認真聽(tīng)老師講課呢！
含羞草最大的`特點(diǎn)就是”害羞“,只要你輕輕一碰它，它就會(huì )像小姑娘一樣，害羞地捂住”臉“——把所有的葉子都卷起來(lái)，仿佛怕別人傷害它似的。白天，太陽(yáng)哥哥把陽(yáng)光照到它身上，它也會(huì )合攏葉子，可是，晚上七八點(diǎn)左右，月亮姐姐和它打招呼時(shí)，它又悄悄地綻開(kāi)。
那么，含羞草為什么會(huì )這樣呢？因為，含羞草的家鄉是在沙漠里，那里嚴重缺水，含羞草為了保住水分，就是一陣風(fēng)吹過(guò)，它也會(huì )卷起葉子。還有一個(gè)原因：下雨之時(shí)，它怕自己被雨打傷，就會(huì )合攏葉子。這種保護方法代代相傳，慢慢地成為了它們家族獨特的自衛方式，也是它們家族聰明的見(jiàn)證哦！
含羞草具有頑強的生命力，在什么環(huán)境下，它都能自強不息，哪怕是一片葉子插入土中，它都能長(cháng)大。
我要像含羞草一樣，做個(gè)自強不息的人。
寫(xiě)觀(guān)察作文12
我家養了許多多肉，媽媽給我養了一盆�？墒沁@一盆多肉不在狀態(tài)，我急忙把水潑到多肉身上，可是多肉比剛才更不在狀態(tài)，更糟了。我急忙問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：你澆太多水了，多肉都死掉了。我傷心地說(shuō)：早知道我就不澆那么多水了。
后來(lái)我仔細觀(guān)察媽媽是怎樣照顧多肉的。原來(lái)多肉不能澆太多水，因為多肉很聰明，它自己會(huì )吸收空氣里的水分，不用我們去澆太多水，只需要偶爾澆一下�？墒菨捕嗳獾臅r(shí)候要小心不要澆到花瓣上，不然花會(huì )死掉的。
后來(lái)媽媽又給了我一盆，我每天按時(shí)照顧它。后來(lái)我的多肉在我的`照顧下從一顆小苗變成了一顆美麗的多肉啦！我還觀(guān)察過(guò)金魚(yú)、樹(shù)和鮮花等等，我還覺(jué)得大自然里還有許多奧秘，是不是我還沒(méi)告訴你們這多開(kāi)了的多肉長(cháng)什么樣子？是不是還沒(méi)告訴你們聽(tīng)呢？我現在告訴你們它長(cháng)出了紫紅紫紅的花瓣，真美麗��！我太喜歡我的多肉了，這個(gè)小可愛(ài)，我希望這個(gè)小可愛(ài)能健康快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)觀(guān)察作文13
周四下午最后一節課，老師帶領(lǐng)我們觀(guān)察操場(chǎng)上的小昆蟲(chóng)。我選擇了觀(guān)察螞蟻。聽(tīng)到老師的命令，我們閃電般沖向花唄，迅速把土挖了出來(lái)。
不一會(huì )兒，我們挖了一個(gè)蟻巢，那里有那么多螞蟻！我抓起一個(gè)放在手心。經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現螞蟻的小腦袋上有一對細細的觸角，細脖子上連著(zhù)一個(gè)小小的身體，鼓鼓的“大”肚子下有三對細細的腿。我還發(fā)現螞蟻的身體分為三部分，即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊，好像要爬到我手上和我拼個(gè)你死我活。我立刻把它放回土里。這時(shí)，我聽(tīng)到孫說(shuō)我找到了蟻王，于是我跑過(guò)去看它。我一走過(guò)去，蟻王飛走了，我看到它的.背是紅色的。這時(shí)，我想起了螞蟻是“小大力士”的實(shí)驗。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來(lái)說(shuō)很小，但對螞蟻來(lái)說(shuō)很大。我抓了一只螞蟻，把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它，然后立即回到洞里。過(guò)了一會(huì )兒，一群螞蟻出來(lái)了，把餅干屑抬進(jìn)洞里。
通過(guò)這節課的觀(guān)察，我對昆蟲(chóng)有了很多了解，下次有時(shí)間我會(huì )觀(guān)察昆蟲(chóng)。
寫(xiě)觀(guān)察作文14
最近，我和小伙伴又玩起了一種新游戲———養蜘蛛。我們三人每人認養了一只蜘蛛，每天中午都捉幾只螞蟻給它們吃。
三個(gè)當中最聰明的就數我的這只長(cháng)腿蜘蛛了，它的天羅地網(wǎng)上總是粘滿(mǎn)了各種美餐。有時(shí)，它埋伏在自已的網(wǎng)洞里。我捉了一只螞蟻，輕輕地放在網(wǎng)上。小螞蟻很好奇地東闖闖，西溜溜，不一會(huì )兒，便來(lái)到了“盤(pán)絲洞”口，它想都沒(méi)想，就進(jìn)去了。只見(jiàn)蜘蛛飛快地跑過(guò)來(lái)，先用身子壓住它，然后用后腿抓住它，前腿不斷地從絲囊里拉出絲，很快，它就被我的蜘蛛給裹起來(lái)了。不一會(huì )兒，這只可憐的螞蟻就成了蜘蛛的大餐。
我的蜘蛛還精通陣法，它能擺出了許多陣，其中最絕的'一種我叫它“壁絲陣”，它在有光亮的地方靠墻、地之間，左一道、右一道拉起了幾條斜線(xiàn)，幾分鐘后，線(xiàn)上竟粘滿(mǎn)了蟲(chóng)子。
這就是我那聰明的蜘蛛。
寫(xiě)觀(guān)察作文15
學(xué)校的后院有一棵泡桐樹(shù)，它是那么的高大，挺拔。像一個(gè)士兵一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護著(zhù)我們的校園，又像個(gè)小精靈在校園里玩耍。
校園里，泡桐樹(shù)在瀟瀟的春雨中，結束了它那漫長(cháng)的冬眠，開(kāi)始了它新的生活。
瞧，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝光禿禿的，像一個(gè)巨大的雪花。那蒼老的泡桐樹(shù)似乎是一位博學(xué)多才的老人。
過(guò)了幾天，泡桐樹(shù)發(fā)生了改天換地的變化，泡桐樹(shù)的樹(shù)枝長(cháng)滿(mǎn)了生機勃勃的芽苞�？芍^是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！蹦茄堪盟扑卧�(huà)家高手畫(huà)出來(lái)的一般，有筆力，有神采。美麗極了。
芽苞一天一天的開(kāi)放，變成了秀麗多姿的花朵。泡桐樹(shù)的花散發(fā)出了淡雅清新的香味�；ǘ涞南銡饪梢曰ㄏ阕砣��；ㄏ阄齺�(lái)了許多只小鳥(niǎo)、蝴蝶和蜜蜂。成群結隊的來(lái)“觀(guān)賞”絢麗多彩的泡桐花。如果您在教室里上課，就會(huì )聞到一股醉人的香氣，那就是泡桐花的香氣。
到了泡桐花凋謝了，泡桐樹(shù)的樹(shù)葉來(lái)“耀武揚威”的時(shí)候，您就會(huì )在樹(shù)蔭下乘涼了。泡桐樹(shù)的`樹(shù)葉鵝黃嫩綠，郁郁蔥蔥的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉落下來(lái)猶如晶瑩的雪花紛紛落下。形成了一個(gè)天然的綠地毯。
……
瞧，泡桐樹(shù)無(wú)論芽苞、花朵還是樹(shù)葉都是美麗的。我愛(ài)您，校園的泡桐樹(shù)。
【寫(xiě)觀(guān)察作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)觀(guān)察作文01-07
寫(xiě)觀(guān)察月亮的作文02-03
寫(xiě)觀(guān)察植物的作文03-31
寫(xiě)電腦的觀(guān)察日記06-25