- 第一次月考考試總結 推薦度：
- 月考考試成績(jì)分析總結 推薦度：
- 高一月考考試分析總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
月考考試總結【推薦】
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編整理的月考考試總結，歡迎閱讀與收藏。
月考考試總結1
本次月考結束了，我退步較大，唉真是，告訴大家一個(gè)真理：大起之后必大落。別不信，這是大大的實(shí)話(huà)。想想：你大起了之后，開(kāi)始變得驕傲、浮躁，接著(zhù)學(xué)習態(tài)度也不好了，然后學(xué)習就不好了，最后，自然是大落
總結一下吧，這次我除了物理之外全砸了，而且砸得很厲害。數學(xué)，我我居然只得了92分，真不是一般的垃圾！唉錯在粗心阿。語(yǔ)文和英語(yǔ)都是第十七名，也是一個(gè)十分不咋地的成績(jì)。不管是因為沒(méi)好好復習還是因為沒(méi)好好學(xué)習，都是不對的`，希望這次大落后，我還能大起一回。
不想說(shuō)了，因為沒(méi)什么可說(shuō)的，就這樣吧，唉
月考考試總結2
第一次月考成績(jì)出來(lái)了，學(xué)生們不斷地去辦公室詢(xún)問(wèn)自己的成績(jì)，明顯他們都很重視，分數是學(xué)生的命根。是他們展現自己的一種方式，是老師和家長(cháng)評價(jià)他們的重要根據。而對老師，分數也是特別重要，由于它檢測了一段時(shí)間內老師的教學(xué)成果，讓老師明白自己的不足在哪里。
當我知道八年級兩個(gè)班的英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，心理確切有些失落。固然自己只是一個(gè)初出茅廬的新老師，但是看到自己所教的班的英語(yǔ)成績(jì)不如另外一個(gè)班好總有一種不甘心，不服氣的感覺(jué)。由于究竟自己沒(méi)少付出，在各個(gè)環(huán)節都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均勻分的成績(jì)真的`讓我難受。痛定思痛，好好反思一下，才發(fā)現自己在教學(xué)中還是存在很多不足，很多環(huán)節需要改進(jìn)，還有一些環(huán)節自己居然沒(méi)有觸及到。
首先，在課堂上，我本來(lái)以為只要學(xué)生不說(shuō)話(huà)，認真地看著(zhù)老師講課就是在理解吸收所講內容，現在通過(guò)檢測，我才真正明白，學(xué)生安靜地坐在那里，實(shí)在心可能已飛到九霄云外了。而且由于八年級課程進(jìn)度比較緊，為了趕到大綱要求的的進(jìn)度，我平時(shí)忽視了課堂上的及時(shí)提問(wèn)和反饋，以致于課堂內容很充實(shí)，學(xué)生們記住的卻沒(méi)有多少。這就是犯了老師主宰課堂，學(xué)生只是觀(guān)眾的教學(xué)錯誤。這類(lèi)教學(xué)模式?jīng)]有帶動(dòng)學(xué)生的積極性，學(xué)生們不能積極積極地參與課堂，思考所講授的內容，而且老師也不能清楚地了解到學(xué)生們的學(xué)習情況和自己的教學(xué)效果。所以還是要將課堂給學(xué)生，他們應當是主角，在舞臺上表演，乃至要成為制片人自己設計課堂。而老師應當是提建議者，給學(xué)生們提出改進(jìn)的意見(jiàn)。這樣學(xué)生才能更加積極，更加深入地記住知識，進(jìn)步能力。
其次，強化鞏固不夠力度。我總是很理想地以為只要將知識點(diǎn)具體地講授給他們，學(xué)生們就可以夠很好的把握，但是經(jīng)過(guò)考試才發(fā)現，對這些學(xué)生的學(xué)習情況還不是很透徹地了解。固然仔細講授，沒(méi)有適當的強化鞏固，他們不能夠很清楚地理解知識的脈絡(luò )，也不能夠恰當地利用這些知識去解決題目。所以一定要好好利用學(xué)習資料，如練習冊、報紙，預備一些針對性確當堂練習，讓學(xué)生及時(shí)鞏固，而且作業(yè)不單單是一種展現書(shū)寫(xiě)和教學(xué)內容的情勢，應當好好利用作業(yè)，多布置一些讓學(xué)生思考的題目，讓學(xué)生有機會(huì )表達自己對知識的理解和思路，以此來(lái)增進(jìn)他們對課堂所講授內容的消化和吸收。
再者，需要加強總結的環(huán)節。英語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)積累的進(jìn)程，需要學(xué)習者反復記憶，溫故而知新，特別是對十四五歲的青少年，把握得快，遺忘也快。所以需要老師不斷催促學(xué)生溫習鞏固，讓學(xué)生們對知識點(diǎn)的理解漸漸深入，以構成更久長(cháng)的記憶。而且對瑣碎的語(yǔ)法知識點(diǎn)要善于總結，每講完一單元的內容，老師要有一節總結溫習課，將知識點(diǎn)給學(xué)生們捋一遍，使他們熟習知識框架和脈絡(luò )。同時(shí)在每單元結束后讓學(xué)生們交一份自己對知識點(diǎn)的總結，學(xué)生們在整理筆記的進(jìn)程中，對知識會(huì )有更深入的熟悉和理解，而且可以利用這份總結作為溫習時(shí)的資料，以便于學(xué)生學(xué)生查閱和背誦使用。
想要在通往教育教學(xué)的道路上走得更遠，我需要養成善于總結，檢討自我的習慣，不斷發(fā)現題目，完善自己。
月考考試總結3
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！今天我很高興能夠代表高一全體同學(xué)在這里發(fā)言，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。其次感謝老師們對我的教誨、關(guān)懷和幫助。他們的不斷鼓勵。讓我對新的學(xué)習對生活充滿(mǎn)希望。最后感謝家父母，他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
高一第一次月考已落下了帷幕，成績(jì)見(jiàn)證了我們的努力，也見(jiàn)證了老師們的辛勤付出。正所謂：一分耕耘，一分收獲。面對考試成績(jì)，有的學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，有的同學(xué)垂頭喪氣，親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來(lái)，從沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己的心態(tài)，為期中、期末考試作好準備。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛(ài)的同學(xué)們，你們都很聰明，只要用心學(xué)習，你們一定會(huì )更棒。 我覺(jué)得要想把學(xué)習搞好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有遠大的目標，要志存高遠。
第三是要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就是競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的`難題。
第四是要養成良好的習慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，有的同學(xué)只埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧。有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除了學(xué)習，我們還要熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)運動(dòng)，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。 老師請你們相信我們，給我們機會(huì )，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！
月考已經(jīng)過(guò)去，期中考試即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！ 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說(shuō)行勝于言，那就讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，我們書(shū)聲瑯瑯，我們天天向上！ 我們一定要做最好的自己！ 最后，我真誠的祝愿我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能綻放出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
月考考試總結4
高二第一學(xué)期第四次考試結束了，我們班取得的成績(jì)是我們有史以來(lái)最慘痛的一次，級段前100名中我們只有3個(gè)人，前120名中我們只有7個(gè)人。我們的成績(jì)從第一次考試到現在一直是直線(xiàn)下降，以前我們擁有的語(yǔ)文，數學(xué)，歷史等優(yōu)勢學(xué)科也離我們越來(lái)越遠，出現這些原因我有不可推卸的責任，我沒(méi)有做好同學(xué)們的學(xué)習思想工作。以前我一直認為學(xué)習是靠自覺(jué)的，現在同學(xué)們基本成人了，自覺(jué)性應該是不錯的。只要我把我們的紀律和衛生抓好了，給同學(xué)們提供一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習環(huán)境大家就能夠好好學(xué)習了。事實(shí)證明，我這種觀(guān)點(diǎn)是不科學(xué)的，我沒(méi)有在我們班的學(xué)習上下太多的工夫，導致我們的學(xué)習一次又一次的退步。經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我在以后工作中必須以嚴抓學(xué)習為主，不能讓同學(xué)們在高二這個(gè)兩極分化的階段落伍。
首先，我要和大家分析一下我們所存在的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾次測驗和平時(shí)觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們存在以下問(wèn)題：
1、 沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度，沒(méi)有積極主動(dòng)地學(xué)習意識。
2、 自控能力差，沒(méi)有更好的提高學(xué)習效率，保證學(xué)習質(zhì)量。
3、 在學(xué)習中存在弄虛作假，作面子活的現象。
4、 學(xué)科發(fā)展不均衡，偏科現象比較嚴重。
5、 沒(méi)有養成互幫互助的.優(yōu)良學(xué)風(fēng)，和濃厚的學(xué)習氣氛。
6、 學(xué)習時(shí)間抓得不夠緊，時(shí)間浪費現象比較嚴重。
7、 學(xué)習中遺留和存在的問(wèn)題不能夠及時(shí)解決。
8、 課堂四十分鐘沒(méi)有抓好，沒(méi)有認真聽(tīng)講。
所謂亡羊補牢，時(shí)未晚矣。在今后的工作中要針對上述問(wèn)題采取相關(guān)措施。具體思路如下：
1、 根據同學(xué)們的成績(jì)變化和思想狀態(tài)加強思想引導和生活問(wèn)題的答疑解惑，從思想上保證同學(xué)們的學(xué)習積極性，讓落后者趕上來(lái)，讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
2、 主動(dòng)與學(xué)生進(jìn)行查弱補弱，消滅瘸腿科。消除影響成績(jì)的不穩定因素，穩中求勝。
3、 抓中層、促后進(jìn)，兩手都要硬。特別注意邊緣生，重點(diǎn)抓好這部分學(xué)生。
4、 每天不定時(shí)抽查同學(xué)們的當天學(xué)習情況，進(jìn)行學(xué)情調查與了解。
5、 把學(xué)習小組精細化，以提高效率和培養學(xué)風(fēng)為主。
6、 每周開(kāi)一次主體或討論的班會(huì )，查找發(fā)現問(wèn)題，把我們存在的問(wèn)題及時(shí)結決。
7、 督促同學(xué)們抓時(shí)間，提效率，保質(zhì)量，以實(shí)事求是的態(tài)度來(lái)學(xué)習。
8、 加強和任課老師的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的問(wèn)題，以學(xué)生為中心，緊密依靠任課老師，共同努力，把班級整體成績(jì)搞上去。
成績(jì)屬于過(guò)去，開(kāi)始從不為晚，在今后的班級工作中我要積極向老教師學(xué)習，加強對學(xué)生的管理，不辜負學(xué)生的希望，家長(cháng)的期望和領(lǐng)導的厚望。
夢(mèng)想中的高二十六班
1、希望班委和新老課代表能帶來(lái)嶄新得高二十六班。
2、我最希望同學(xué)們能多交流，發(fā)表自己的看法，和諧相處。我也希望的就是班級氣氛活躍一點(diǎn)，一切事情將會(huì )做得很好。
3、大家懷著(zhù)一顆真摯的心對待班級，少些自私，少些虛偽，只要人人為班集體獻出一片愛(ài)心，那么高二十六班將是最好的班級，我堅信。
4、關(guān)鍵是行動(dòng)，大家行動(dòng)起來(lái)。我也希望大家多反映我們班集體存在的問(wèn)題，多為班級做事。大家有問(wèn)題可以向老師、班委會(huì )提出來(lái)，能夠讓我們防患于未然。
5、班級應當是該安靜時(shí)就安靜，該活躍時(shí)就活躍的，每個(gè)人提高自己的自覺(jué)性。另一方面，班級應加強量化管理，根據表現進(jìn)行獎懲。
6、大家心中有一個(gè)堅定的信念，班級應當有一首班歌，把我班建設成有特色的班級。
7、我們應當以成為精英為中心，努力把我班建設成為民主、團結、向上、嚴肅、活潑的班級。
8、每位同學(xué)都要有較強的責任心，有班榮我榮，班恥我恥的集體榮譽(yù)感。
每位同學(xué)要做某件事或說(shuō)某句話(huà)的時(shí)候要考慮你所做的事或說(shuō)的話(huà)能為他人或集體帶來(lái)什么好處。十六班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，我們每一個(gè)人都應及時(shí)為它做好每一件事，以自己的行動(dòng)鑄造優(yōu)秀的十六班
月考考試總結5
20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期第一次月考已經(jīng)結束，現就這次考試的班級情況和近一個(gè)月以來(lái)班級管理、班級狀況總結一下。
一、考試成績(jì)整體分析：
這次考試本班進(jìn)入年級前70名有1人，前180名有19人，較上次考試前180名人數略有下降，其中進(jìn)步較大的學(xué)生有劉明鑫（59）史亞珂（103）等。
二、主要問(wèn)題：
1、尖子生培養工作效果不好，幾次考試級段前70名幾乎沒(méi)有人，本次有一人還是復讀生。不少同學(xué)存在雙薄弱學(xué)科（曹聰孫明月的數學(xué)和地理，陳雅君趙康的英語(yǔ)和政治）
2、踩線(xiàn)生重視程度不夠，考前備考效果較差。
3、學(xué)生自主學(xué)習效率不高，讀背時(shí)間利用不充分。
三：應對措施
1、繼續貫徹“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的做法，以學(xué)習為中心，同時(shí)抓好班級、宿舍日常紀律、內務(wù)兩個(gè)基本工作，強化危機意識、競爭意識、細心意識，引導學(xué)生自覺(jué)養成良好的學(xué)習、生活習慣。
2、肯定學(xué)生在前段時(shí)間所作的努力，同時(shí)做好月考總結，以鼓勵為主，個(gè)別指導。
3、與各科任老師共商對策，進(jìn)行踩線(xiàn)生的輔導工作以及考試策略指導，關(guān)注學(xué)生的心理，及時(shí)找學(xué)生談心，穩定學(xué)生情緒。加強與各位課任老師的溝通聯(lián)系，盡量減少偏科現象，特別要做好學(xué)生的薄弱學(xué)科的.提高工作，從而增加總分的高分層同學(xué)。
4、鼓勵學(xué)生循序漸進(jìn)，緊跟老師上課的進(jìn)度的同時(shí)及時(shí)做好階段復習工作。
5、讓學(xué)生做好月考反思工作，強調建立錯題集的必要性。
6、利用班級小組評比及班內榮譽(yù)簿等方式激發(fā)學(xué)生集體榮譽(yù)感和個(gè)人榮譽(yù)感，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習。
7、結合學(xué)科和班主任優(yōu)勢，對讀背性質(zhì)的科目進(jìn)行必要的默寫(xiě)與抽查，強化對平時(shí)知識的鞏固，把零碎時(shí)間利用好，提高學(xué)生的文綜成績(jì)，帶動(dòng)總體成績(jì)的提升。
下一階段工作的主要突破口定為進(jìn)班即學(xué)的檢查和讀背效果的檢測，提高學(xué)生充分利用小時(shí)間的意識，養成有計劃學(xué)習的習慣。
20xx-9-15
月考考試總結6
一、考試成績(jì)分析：
本次月考主要考查了中國遼闊的疆域、行政區劃和地形地勢。本人所帶班級是8.1——8.4，從總體成績(jì)看還不錯。從特有目標看，2班、3班沒(méi)完成，1班4班都超額完成;學(xué)優(yōu)目標和達成目標各班基本完成。相比較，一班進(jìn)步較快。
二、學(xué)生答題情況分析：
總體來(lái)看，學(xué)生在答題方面存在以下問(wèn)題：
一是地理知識理解不透，概念不清楚，如出錯較多的選擇題第5題、9題：有關(guān)中國的內海、邊緣海等問(wèn)題;
二是讀圖能力較差，重點(diǎn)圖記憶不準，或大腦中沒(méi)有地圖，如綜合題第26題考察的就是中國政區圖(山東及其周?chē)泥従邮^)的相對位置、各省的簡(jiǎn)稱(chēng)、省會(huì )等;
三是審題能力較弱，表達不到位，如27題第2、3小題有關(guān)我國人口問(wèn)題;
四是非智力因素影響成績(jì)，如寫(xiě)錯別字、粗心大意等造成的失分，例如渤海的“渤”、瓊州海峽的“瓊”、祁連山的“祁”等。
三、班級存在主要問(wèn)題：
存在課堂紀律較差，課堂效率有待提高的問(wèn)題;部分同學(xué)不重視地理，表現在上課不帶課本和同步，導學(xué)案老是弄丟，同步作業(yè)不做或做不完整等;
四、解決措施：
1、強化班級課堂紀律，提高課堂效率。
2、課堂上注意激勵學(xué)生的自信心，培養學(xué)生良好的學(xué)習地理習慣，如左圖右書(shū)、規范書(shū)寫(xiě)、課上敢想、敢問(wèn)、敢答的習慣等。
3、繼續強化訓練“讀圖、析圖、繪圖”的'技能，培養學(xué)生綜合分析能力。
4、培養學(xué)生知識遷移的能力和地理表述能力。
5、指導學(xué)生養成良好的地理應試能力：從圖表資料中獲取地理信息;使用地理術(shù)語(yǔ);規范書(shū)寫(xiě)、規范答題;注意審題，不會(huì )的題多讀題目，弄懂出題的意圖等。
月考考試總結7
九年級第一次月考在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持和各位老師的辛苦努力下已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，今天我們進(jìn)行月考工作小結和質(zhì)量分析，我們進(jìn)行的質(zhì)量分析就是針對前一段的教學(xué)情況進(jìn)行總結，在肯定成績(jì)的同時(shí)，重在找查教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，以便更好地提高學(xué)校九年級的教學(xué)質(zhì)量。下面我把這次月考工作做一小結。
一、通過(guò)月考，可以看出前一段工作是有成效的，學(xué)生學(xué)習習慣已經(jīng)形成，能夠緊密配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)，班主任和科任老師能夠按照上次期初備考會(huì )的要求，認真扎實(shí)工作，班級和教學(xué)秩序井然，初步達到了預期的教學(xué)效果，教學(xué)成績(jì)值得肯定。
二、班級級總體分析
1、高分段人數偏少；各科優(yōu)秀0人，形勢非常嚴峻。
2、 中間分數段缺失嚴重，這些學(xué)生就是我們所說(shuō)的有希望踩線(xiàn)的學(xué)生，班主任一定要和科任教師配合，制定有實(shí)效性的幫扶策略，增強學(xué)生的信心，加強基礎落實(shí)，使他們在現有成績(jì)的基礎上有所提高，就有希望考上高中，所以這部分學(xué)生絕對不能放棄。
��；這部分學(xué)生是支撐良好學(xué)習環(huán)境的主要力量，課堂教學(xué)不應
忽視，要給這部分學(xué)生以考入天中的希望，引導他們提高學(xué)習的主動(dòng)性；
3、低分數段學(xué)生頗多，這是學(xué)科教師關(guān)注的焦點(diǎn)，要對這些學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)分析，提出針對性措施，促進(jìn)他們穩步提升成績(jì)。三、平均分及及格率優(yōu)秀率分析比較
1、各學(xué)科分析表另見(jiàn)附頁(yè)
2、從分析表可以看出，一是各學(xué)科存在不均衡，各班級存在不均衡，各班同一學(xué)科不均衡。3、班級總評成績(jì)及合格率優(yōu)秀率分析表
3、根據20xx年高中招生分數線(xiàn)，達到分數線(xiàn)的學(xué)生不足46%，而且各班六科合格率分布也不均衡。這離學(xué)校所定的升學(xué)目標相差還很遠。
四、月考后的教學(xué)建議 和要求
1、教學(xué)仍要面向全體，特別是400分以上的學(xué)生，這是良好學(xué)習環(huán)境形成與鞏固的重要支撐。既要擴大有升學(xué)希望的學(xué)生人數，更要促進(jìn)良好學(xué)習環(huán)境的形成；
2、各科任教師要針對學(xué)生成績(jì)作出分析，查漏補缺，對學(xué)生的基礎知識進(jìn)行梳理落實(shí)；特別是與其他學(xué)科及同一學(xué)科的其他老師差距較大的教師要利用自習及晚讀時(shí)間補課，縮小差距提高學(xué)生成績(jì)。
3、要加強周周清的落實(shí)，及時(shí)反饋和發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改；
4、要注重教學(xué)的可持續性，特別關(guān)注目標偏下學(xué)生，對個(gè)別偏科學(xué)生，要加強疏導幫扶，使他們減少對弱科的`畏懼感，提升學(xué)習興趣和信心；
6、班主任要注意目標群體的管理，在這里要強調的各班主任應關(guān)注500分以上的學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習及思想動(dòng)態(tài)，使他們的學(xué)習成績(jì)穩中有升，爭取考上重點(diǎn)高中。還要關(guān)注250分左右的學(xué)困生，做好他們的思想工作及感情梳理，以形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班風(fēng)。
總之 本屆九年級面臨著(zhù)生源差雜，學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，學(xué)風(fēng)較為渙散，差生面過(guò)廣等一系列問(wèn)題。但是只要我們每位教師團結緊張起來(lái)，對教學(xué)負責，對學(xué)生負責，對自己負責。樹(shù)立目標意識，橫縱對比，查找差距，確定自己下一步努力目標。杜絕散漫無(wú)作為行為，克服各種困難，我們的教學(xué)成績(jì)一定會(huì )上一個(gè)新的臺階。我們下次的月考成績(jì)一定會(huì )有所提高。
月考考試總結8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《月考反思與總結》
本學(xué)期第一次月考成績(jì)已經(jīng)公布了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調整心態(tài)，再決將來(lái)。
這次月考不僅給我們查找自己不足的機會(huì )，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的'修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次月考，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲�？荚嚾〉昧烁叻�，固然可喜，因為它是過(guò)去一個(gè)階段汗水的結晶。但這個(gè)成績(jì)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì )迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。本次考試，不管取得怎樣的成績(jì)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習習慣。上課是否認真聽(tīng)講，認真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨立完成？是否主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規范，書(shū)寫(xiě)整潔？ 二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠是苦根上長(cháng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對作業(yè)，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規的情況。一言一行，一舉一動(dòng)，是否符合校規要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀律，就餐紀律？是否注意環(huán)境衛生，講究文明？我們是否也在學(xué)習之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng )造最穩定、最和諧的學(xué)習環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現在，只有善于總結，才能贏(yíng)得未來(lái)。一次考試并不是句號，更不能代表我們全部的實(shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試做好準備！
月考考試總結9
月考已過(guò)了，這次年紀排名大退步，主要原因在于英語(yǔ)，這次英語(yǔ)的題總體比較簡(jiǎn)單，但是我還是考了一個(gè)十分差的成績(jì)，沒(méi)有及格�？荚嚭�，我好好反省了一下，首先我考試時(shí)不認真，其次答完題后沒(méi)檢查，有太多時(shí)間空余呆著(zhù)。下次如果在考試，我一定要認真寫(xiě)完，寫(xiě)完后還要檢查。
這次成績(jì)差的原因不止是英語(yǔ)的問(wèn)題，數學(xué)和物理上也出現了不同層次的馬虎，如抄錯題，寫(xiě)錯字母，少看一負號等等，還是因為考試時(shí)太分心了，考前沒(méi)認真復習造成的�？疾缓眠�有些課下的問(wèn)題，作業(yè)不認真等。但這次也不算完全失敗了，語(yǔ)文考了71，雖然沒(méi)上優(yōu)，但對于以前來(lái)說(shuō)，有了較大的.進(jìn)步，可能是因為，我對語(yǔ)文的學(xué)習態(tài)度改變了的緣故吧，對學(xué)習的積極性增加了，也喜歡學(xué)語(yǔ)文了。
以后我一定改正對學(xué)習的態(tài)度，加強對學(xué)習的積極性，像語(yǔ)文那樣熱愛(ài)英語(yǔ)�？荚嚂r(shí)專(zhuān)注眼前的目標，絕不分心。
月考考試總結10
高中第一次月考已經(jīng)結束了，作為成績(jì)的考察，當然是有人歡喜有人憂(yōu)愁，但是高思老師希望沒(méi)有考好的學(xué)生們不要灰心喪氣，成績(jì)好當然值得高興，但是成績(jì)不好也未必是壞事，最起碼能讓學(xué)生們知道自己的不足。
提到這個(gè)問(wèn)題可能我們需要從兩個(gè)不同的角度去思考。會(huì )有一部分同學(xué)在這次月考中取 得了不錯的成績(jì)，那么首先必須得向這部分取得了不錯成績(jì)的同學(xué)表示祝賀。但是務(wù)必要提醒大家的就是，這僅僅是我們高三的第一次考試，之后馬上還要面臨的期中、期末等大考。而月考只是對于已復習過(guò)的部分章節的考察，而月考考得好一定是一件好事，但這并不意味著(zhù)期中等大考也就一定考得好。所以考得還不錯的`同學(xué)一定不要過(guò)度喜悅，而是需要以更大的決心和努力迎接之后的學(xué)習。
那么另外一部分考得似乎沒(méi)有那么好的同學(xué)也千萬(wàn)不要自怨自艾。月考的考點(diǎn)是比較有局限性的，只會(huì )在較小的已經(jīng)復習過(guò)得模塊里面出題，所以考察面并不會(huì )很廣，在這樣的考試里沒(méi)有取得好的成績(jì)也決不代表著(zhù)以后就不會(huì )取得好成績(jì)。但是，需要正視的問(wèn)題是：月考分數不理想也確實(shí)在一定程度上折射出我們前一段時(shí)間的復習可能有一些不是很扎實(shí)的地方，而且我們的備考狀態(tài)一定還沒(méi)有調節得比較好。對于這些同學(xué)而言，最重要的事情就是在期中考試來(lái)臨前，用最快的方式將之前復習過(guò)的內容再鞏固一遍，并盡快找到考試的節奏。 而無(wú)論是考得好還是考得不好的同學(xué)都需要思考的問(wèn)題就是：這次月考究竟暴露了什么問(wèn)題？要回答這個(gè)問(wèn)題就一定要從以下幾個(gè)方面來(lái)入手：
1、試卷整理。
月考試卷下發(fā)以后，一定要全面的檢查一下試卷的整體得分情況，一定要找到錯題的錯誤原因。除了錯題以外，更重要的就是整理那些在考場(chǎng)上模棱兩可，通過(guò)蒙和猜做出來(lái)的題，而整理此類(lèi)題比整理錯題可能意義更大。很多同學(xué)拿到試卷之后，快速的將錯題更正一遍就放過(guò)了，殊不知，往往制約著(zhù)我們進(jìn)步的還不是這些錯題，而是那些我們明明不會(huì )，卻“不小心”拿到了分的題。
2、狀態(tài)調整。
無(wú)論考得好壞，我們都不要太在意，畢竟高三時(shí)一個(gè)過(guò)程，而我們才剛剛離開(kāi)“始發(fā)站”，離最后的終點(diǎn)還有很長(cháng)的距離，所以在這么一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程中，保持一個(gè)學(xué)習狀態(tài)的穩定，其意義會(huì )遠大于一兩次考試的分數。所以面對分數，保持一個(gè)盡量淡定的情緒，認真總結每一次考試的得失，會(huì )是一件務(wù)必要去認真落實(shí)的事情。不要太過(guò)分的看重分數，自己的進(jìn)步，自己是否通過(guò)復習得到了提升，自己是否學(xué)會(huì )了解決陌生問(wèn)題的方法會(huì )更加重要。
月考考試總結11
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間第一次月考席卷而來(lái)，我滿(mǎn)懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng)，但結果讓我大失所望，面對這一張張優(yōu)而不尖試卷，令我不禁陷入沉思，看著(zhù)一道道不該錯的題目被印上傷疤時(shí)，心底里感到無(wú)比地自責，望著(zhù)這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習惴惴不安。
當我靜下來(lái)，再仔細地瀏覽試卷時(shí)，才發(fā)現原來(lái)自己是多么地粗心，急躁。最讓我痛心的是數學(xué)，由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間，最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分，最讓我意外的是語(yǔ)文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分，最讓我傷心的是科學(xué)，不知道是不是因為底子薄，科學(xué)生物就扣走了我20分，最讓我失望的是英語(yǔ)，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是毫不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾，在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠，在同學(xué)面前佯裝作我太不小心，在家長(cháng)面前卻說(shuō)因為沒(méi)有復習，現在一回想起，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！
這次月考如同一面閃亮的鏡子，映照著(zhù)我不足的.地方，從這次月考中我總結出許多學(xué)習道理和學(xué)習方法，如果只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會(huì )永遠掩蓋著(zhù)錯誤，一直錯下去；如果不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話(huà)，今后的學(xué)習更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內，把大量的學(xué)習內容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì )一事無(wú)成的。因此，一定要做到定時(shí)定量學(xué)習。學(xué)習語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí)，不要只顧著(zhù)死記硬背，要用理解性的方法去學(xué)，學(xué)習數學(xué)或科學(xué)時(shí)，不能不懂不會(huì )就空著(zhù)不做，這樣只會(huì )形成惡性循環(huán)，使我的學(xué)習一落千丈，學(xué)習社會(huì )時(shí)更要注意，由于是開(kāi)卷考試，不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著(zhù)。
知識，就是以后走上社會(huì )必須的法寶；，借口就會(huì )成為將來(lái)生活上的絆腳石，總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾，為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
月考考試總結12
考試卷根據學(xué)生的具體情況出的。這次英語(yǔ)試卷具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、本次試卷將聽(tīng)力提高到一個(gè)重點(diǎn)，從分值可見(jiàn)一般：三年級的聽(tīng)力占三十分，聽(tīng)力題型非常豐富，因為學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力薄弱，英語(yǔ)認讀能力有限，所以考試有的同學(xué)不會(huì )做。
2、筆試部分題型中有對字母、詞匯、句子識認的考查，又有對日常交際用語(yǔ)的考查。詞匯題中沒(méi)有了純單詞拼寫(xiě)的題目，降低了難度；注重學(xué)生對單詞在句中運用能力的考查；
分析學(xué)生們的卷面，存在不好的方面就是學(xué)生的聽(tīng)力練習的得分率不高，且單詞的識認掌握情況也不熟�？梢钥闯鲈谡n堂聽(tīng)說(shuō)的訓練以及單詞基礎的訓練還不夠：句子認讀弱，單項選擇得分率也不高，說(shuō)明學(xué)生的`基本功不是太扎實(shí)，熟練程度不夠。平時(shí)對課文的背誦不熟練。對語(yǔ)言運用的太少。
今后在課堂上要多用英語(yǔ)，增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng )設更多的情景為學(xué)生提供理解、模仿和運用英語(yǔ)的機會(huì )。加強課內外聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合訓練，以培養學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。相信在我和學(xué)生的共同努力下我們三年英語(yǔ)也會(huì )達到一個(gè)新的水平。
月考考試總結13
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們本學(xué)期第一次月考表彰大會(huì )，表彰的內容是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科總成績(jì)在年級排名前100名的同學(xué)。
一、首先公布各班各科平均成績(jì)和班級排名情況
二、表彰三科總成績(jì)年級前100名同學(xué)
讓我們用熱烈的掌聲對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示祝賀。
同學(xué)們，嚴寒的冬天已經(jīng)過(guò)去，春天正在快步向我們走來(lái)，再過(guò)兩個(gè)多月，我們就要走向20xx年的小學(xué)畢業(yè)考試考場(chǎng)，去實(shí)現我們人生中第一個(gè)目標了。兩個(gè)多月后的你們將為我們寶塔區實(shí)驗小學(xué)的歷史留下輝煌燦爛的一頁(yè)！我現在記得很清楚，就在上屆的畢業(yè)班月考表彰會(huì )上，我也說(shuō)過(guò)同樣的話(huà)，兩個(gè)多月后我校上屆畢業(yè)班81名同學(xué)考入了實(shí)驗中學(xué)，確實(shí)為我們實(shí)驗小學(xué)留下了輝煌燦爛的一頁(yè)，也在自己求學(xué)的征途中留下了重重的一筆！在這個(gè)特殊的日子里，請允許我代表學(xué)校向孜孜以求、奮力拼搏的全體畢業(yè)班同學(xué)表示最良好的祝愿！向嘔心瀝血、敬業(yè)奉獻的全體老師們表示最親切的慰問(wèn)和衷心的感謝！
今天，我們寶塔區實(shí)驗小學(xué)全體師生在這里隆重聚會(huì )，舉行本學(xué)期的第一次月考表彰會(huì )，這既是一次月考表彰會(huì )，同時(shí)也是一次畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì )，目的就是要進(jìn)一步激勵我們畢業(yè)班全體師生以燃燒的激情、必勝的信念、科學(xué)的方法和旺盛的斗志，去拼、去奪、去收獲我們今年畢業(yè)考試的新輝煌，讓你們成為實(shí)驗小學(xué)最驕傲、最牛氣的一屆畢業(yè)生。
時(shí)間不等人，畢業(yè)考試在即，我想借此機會(huì )，給大家提幾點(diǎn)希望：
一是要堅定信念，樹(shù)立必勝的信心，鎖定目標不言棄，用理想的火炬去照亮我們“沖刺”的每一天。
俗話(huà)說(shuō)：“欲勝人，先勝己”，在實(shí)驗小學(xué)的六年中，我們每一個(gè)同學(xué)有奮斗的艱辛，有成功的喜悅，有拼搏的`疲憊，但始終不變的是對理想的執著(zhù)追求。同學(xué)們，信念是半個(gè)生命，而自暴自棄則是半個(gè)死亡，咬緊牙關(guān)，終會(huì )成功！
同學(xué)們，想一想父母對我們的每一句叮囑，再想一想老師對我們的諄諄教誨，我相信，如果我們有了堅定的必勝信念，那么，我們的“沖刺”、我們的學(xué)習生活必將煥發(fā)出新的生機和光彩！
二是要頑強拼搏，學(xué)貴有恒，用勤奮之舉去充實(shí)我們沖刺的每一天。
愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！蓖瑢W(xué)們，我們頑強意志迎接每一次月考，兩軍相遇強者勝，畢業(yè)考試必然是千軍萬(wàn)馬奮勇?tīng)幭�，競爭十分激烈�；A扎實(shí)、知識全面、能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。在剩下的兩個(gè)多月，學(xué)習的要求將進(jìn)一步提高，知識的容量和密度將進(jìn)一步增大，因此同學(xué)們要有頑強的意志和毅力來(lái)應對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名，為了人生的長(cháng)遠發(fā)展，在這短短兩個(gè)多月中脫它一層皮、掉它幾斤肉又何妨”的思想觀(guān)念。在這關(guān)鍵的兩個(gè)多月中，不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管哪次考試成績(jì)是優(yōu)還是劣，在這里，我想告訴大家，不要灰心，也不要氣餒，這不是什么問(wèn)題，也不是我們的問(wèn)題，更不會(huì )影響我們的畢業(yè)考試，在今后的考試中，我們要以積極的心態(tài)正確對待，要從困難中獲取動(dòng)力，從挫折中取得經(jīng)驗，從考試失誤中找準努力方向。
三是要樹(shù)立“依靠自己，戰勝自己，超越自己，成就自己”的自強不息的精神。
面對畢業(yè)考試，我們的家長(cháng)總是反復叮嚀，老師循循教導，學(xué)校一再鼓勵、提醒，但是這些都是外在的因素，只能起輔導、促進(jìn)作用，真正要提高應戰中考的實(shí)力，全在每個(gè)同學(xué)自己，在于同學(xué)們的認識真正到位，精力真正投入，學(xué)習真正自覺(jué)。一是要堅持依靠自己，勤學(xué)、善思、多問(wèn)，認真查缺補漏、夯實(shí)基礎。二是要堅持嚴格自律，努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性，排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入。三是要堅持以“沒(méi)有最好只有更好”的標準從嚴要求自己，不自滿(mǎn)、不安于現狀，執著(zhù)追求，勇攀高峰，努力超越自己，去奪取最佳成績(jì)，成就自己。
同學(xué)們，我們全體老師的心也正與大家的心在一起跳動(dòng)，只要我們師生同心，大干兩個(gè)多月，苦干兩個(gè)多月，拼搏兩個(gè)多月，用我們的勤奮，用我們的思考，用我們的恒心，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)實(shí)驗小學(xué)最美的篇章，在六月，定能讓我們的母校因我們20xx屆畢業(yè)生再一次驕傲！再一次自豪！
寶塔區實(shí)驗小學(xué)
20xx年x月x日
月考考試總結14
時(shí)間一晃而過(guò)，轉眼間三個(gè)月的使用期已接近聞聲。在這一段時(shí)間里，自己努力了不少，同時(shí)也進(jìn)步了不少。學(xué)到了以前很多沒(méi)有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。從這一階段來(lái)看，發(fā)現自己渴求的知識正源源不斷的向自己走來(lái)，在領(lǐng)導和同事的悉心關(guān)懷下，通過(guò)自身不懈的努力，我已漸漸的適應了周?chē)墓ぷ鳝h(huán)境，對工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)。在工作的最初階段，部分工作中出現的缺憾以及不完善的方面，在公司領(lǐng)導的指導和同事的協(xié)助下，基本得到了改善并起到了較好的`工作效果。我個(gè)人的工作能力也在不斷完善的工作當中得到了極大的提升。在這段時(shí)間里是我清楚的認識到了銷(xiāo)售人員在與客戶(hù)實(shí)際接觸的工作情況和基本流程，為我日后的工作打下了堅實(shí)的基礎。
在隨后的產(chǎn)品知識以及銷(xiāo)售流程的學(xué)習過(guò)程中更是讓我了解到，從學(xué)會(huì )做一名太原順寶行的銷(xiāo)售顧問(wèn)到做一名太原順寶行優(yōu)秀的銷(xiāo)售顧問(wèn)之間的距離。雖然我之前從事過(guò)一段時(shí)間的汽車(chē)銷(xiāo)售工作，但看到公司對于銷(xiāo)售人員的要求之后，是我對寶馬有了新的認識。不光是要對產(chǎn)品知識熟記于心，對于競爭品牌以及如何對客戶(hù)進(jìn)行分析、跟蹤、直至成交都是有一套完善的流程話(huà)術(shù)。讓我深刻體會(huì )到了公司從老總到同事踏實(shí)認真的工作態(tài)度，讓我更加的警惕自己，把工作做好做細。只有對自己的產(chǎn)品熟悉才能清楚的介紹給客戶(hù)，只有對對手詳細的了解才能更加有力的戰勝它。
在實(shí)際的工作中我也有很多的缺點(diǎn)和不足，解決問(wèn)題時(shí)有時(shí)缺乏果斷，有時(shí)也會(huì )被小小的挫折影響工作信心。在今后的工作當中我將努力彌補不足，為公司
新的輝煌做出貢獻。
在此我對試用期的工作情況及心得體會(huì )做一匯報后，我想借此機會(huì )正式向公司領(lǐng)導提出轉正申請。希望公司領(lǐng)導能對我的工作態(tài)度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個(gè)全面考量，讓我成為公司的一名正式員工，與公司共同發(fā)展。如果沒(méi)有被批準，說(shuō)明我工作中還有許多方面需要學(xué)習和改善，也是一個(gè)提高自我能力的機會(huì )。不管如何我都會(huì )以同樣的工作熱情通入到工作中去，不斷努力不斷完善。希望公司能夠考慮我的轉正申請，在此先謝過(guò)培養我的領(lǐng)導，師傅和關(guān)系并幫助過(guò)我的同事們。
林鵬飛20xx年2月20日
月考考試總結15
本次月考，本人可以說(shuō)是超級無(wú)敵失敗了，考得那個(gè)垃圾啊，簡(jiǎn)直慘不忍睹了都，尤其那物理啊，哎，才考了90分，給組里拉了不少分呢，實(shí)在是給黃組長(cháng)丟人了撒悲哀啊，語(yǔ)文和英語(yǔ)也慘得要死，都沒(méi)上90.、、都不知道怎么見(jiàn)人了，在女一里我這次貌似倒數了吧，哎
這次考試，本人認為自己考得相當惡心，本學(xué)期第二次除了班級前十，第一次除了年級前30了，是在應該好好反思反思。
首先，我認為我對這次月考的'重視程度實(shí)在是不夠，雖然是月考，但我半點(diǎn)，哪怕一絲緊張感都沒(méi)有，哎結果就導致我考得前3科都垃圾得要死，也就數學(xué)好點(diǎn)，不過(guò)那也是因為前三科考得太爛了，數學(xué)要是還吊兒郎當就沒(méi)戲唱了。所以說(shuō)，這次考成這樣我覺(jué)得也是我活該吧。哎....上周我還晃蕩晃蕩混到了班里第三呢，這禮拜就吧嗒一下摔倒12了。我的成績(jì)其實(shí)也是像坐電梯一樣，誰(shuí)也不知道下一次是向下走還是向上走，只不過(guò)沒(méi)有樓上那位仁兄晃蕩地厲害，但也是相當危險的��！如果不認真起來(lái)，估計我就玩完了
所以說(shuō)，這次月考也給了我一個(gè)教訓呢，不論是啥考試，都不能掉以輕心才行。態(tài)度才是最重要的！
【月考考試總結】相關(guān)文章：
月考試總結03-08
月考語(yǔ)文考試總結03-04
月考成績(jì)的考試總結03-22
月考考試總結01-08
月考試總結15篇03-08
月考試總結(15篇)03-08
英語(yǔ)月考考試總結01-08
學(xué)生月考考試總結01-13
【推薦】月考考試總結01-30
月考考試總結【熱】01-21