傳統節日作文

【精華】傳統節日作文集合5篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的傳統節日作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

傳統節日作文 篇1

　　春節、端午節、清明節，是中國傳統的重要節日，也是我喜歡的傳統節日。

　　春節的時(shí)候，我會(huì )先給爸爸媽媽拜年，收紅包，再吃一碗面。接著(zhù)，我們去買(mǎi)兩盒炮竹回來(lái)，再去騎自行車(chē)。我和爸爸騎自行車(chē)去大伯家，給大伯拜年，說(shuō)一些吉祥的話(huà)，喜氣洋洋。然后，我再和爸爸回來(lái)吃飯，吃完就去放炮竹。炮竹發(fā)出噼里啪啦的響聲，熱鬧極了。晚上，我們一家人聚在一起吃團圓飯，飯菜可豐富啦！有魚(yú)、肉、雞、鴨……我吃得津津有味。吃飽了，就看春節聯(lián)歡晚會(huì )，演員們敲鑼打鼓，高歌起舞，還有五彩繽紛的煙花�？赐曛�后我們就睡覺(jué)了。

　　中秋節的時(shí)候，我和爸爸一邊欣賞圓圓的月亮，一邊吃美味的`月餅，還有各種各樣的水果。

　　端午節的時(shí)候，我和爸爸看到電視上有劃龍船比賽，很快很快的，然后我們也去參加賽龍舟，像電視的人那樣飛快地劃。

　　我喜歡這三個(gè)節日。

傳統節日作文 篇2

　　老、敬老、愛(ài)老�，F在的人們，也越來(lái)越看重這個(gè)中國的老人節了，因為重陽(yáng)不光是出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒這么簡(jiǎn)單，更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向全國各地，讓他們都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老。然而正值年少的我們，又能為身邊的`老人么做些什么呢？

　　我想到的，大多數人都會(huì )想到：無(wú)非給老人們捶捶背，推推腰，或者是幫干點(diǎn)家務(wù)，除了這些，爺爺奶奶外公外婆也不會(huì )再讓我們干些什么了。平常，老人們總是最疼我們。有好吃的自己舍不得吃就留給我們；有好喝的自己舍不得喝就留給我們；我也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆經(jīng)常給自己添件新衣，卻拿來(lái)兒女穿舊了的衣服穿；也從沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶外公外婆很揮霍的買(mǎi)許多貴重的東西從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢(qián)給我們買(mǎi)零食；更沒(méi)見(jiàn)過(guò)爺爺奶奶哪一天接我放學(xué)誤了點(diǎn)，常常就是有病也要挺，不讓我們在校門(mén)口干急。

　　說(shuō)到這兒，我不免有想到了一些不好的情景。秋天天氣轉冷，奶奶總是問(wèn)我：“穿那么少，冷不冷？”這時(shí)我便會(huì )不耐煩地轉過(guò)頭去，煩躁的說(shuō)上一句：“不冷不冷�！毙睦镞�不住的埋怨奶奶太�。临上寻Ｉ惽叮嘱爷堜：�奧飛閑⌒目闖擔鴯饌娑！”往往我來(lái)不及聽(tīng)爺爺說(shuō)完這句話(huà)，就插上一句：“知道了，知道了！”就覺(jué)得整天聽(tīng)一句話(huà)，耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。

　　不知我的這些表現是不是刺痛了您的心，如果是這樣的話(huà)，就請原諒我這個(gè)孫女的不孝和不懂事。

　　談了那么多，其實(shí)歸根結底就是要理解老人，尊敬老人。想想哪個(gè)老人不想得到晚輩的重視與尊重呢？雖然我們不可能有太多的資金與精力去給全體老年人一個(gè)溫馨、舒適的家園，但我們可以從身邊的老人做起，用自己一點(diǎn)一滴的愛(ài)去感動(dòng)他們。最后，祝全社會(huì )所有老年人，身體健康，長(cháng)命百歲。

傳統節日作文 篇3

　　端午節別名端陽(yáng)節、有重五節、菖節、蒲節、龍舟節、粽子節等二十多個(gè)別名，據說(shuō)端午節的叫法在我國所有傳統節日叫法中，排第一。

　　各個(gè)地方過(guò)端午節的習俗不一樣，比如南方，人們通常都吃黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣的粽子、雄黃酒。我們當地的要吃黃鱔、鴨蛋、黃酒、莧菜、烤鴨。

　　另外，我們這里還有一年一度的龍舟大賽，比賽那天，莫愁湖公園人山人海，成千上萬(wàn)的人來(lái)觀(guān)看比賽。只見(jiàn)每一條龍船上有十幾個(gè)人分兩邊坐，每支隊伍都穿著(zhù)不同顏色的衣服，分別是紅黃藍綠，比賽開(kāi)始了，一個(gè)人站在船頭敲鼓，其他的.人就隨著(zhù)節奏劃槳。他們爭先恐后的向前沖，一會(huì )兒這支領(lǐng)先，一會(huì )兒那支領(lǐng)先，最后，好不容易有一支船隊領(lǐng)先一個(gè)人的距離而獲勝。

　　這就是我們的端午節。

傳統節日作文 篇4

　　金秋送爽，花果飄香。今天我們滿(mǎn)懷歡喜的心情迎來(lái)了中華民族的傳統節日九九“重陽(yáng)節”

　　老年人是社會(huì )成員的重要組成部分，老前輩的經(jīng)驗和智慧是我們竹子村的寶貴財富。憶往日，您們嘔心瀝血，用辛勤的汗水為竹子村的'發(fā)展譜寫(xiě)了一曲曲、一首首悅耳動(dòng)聽(tīng)的人生的贊歌�？唇癯�，竹子村的發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。今天您們雖然老了，但你們仍然發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，為竹子村的發(fā)展建言獻策。在您們身上凝聚著(zhù)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是下一代學(xué)習的榜樣。

　　“最美莫過(guò)夕陽(yáng)紅”。衷心地希望老年同志活到老、學(xué)到老，與時(shí)俱進(jìn)，老有所為。并祝愿老年同志家庭幸福、身體健康、延年益壽，在祥和、和諧的氛圍中，幸福地安度晚年生活。

傳統節日作文 篇5

　　元宵節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了“慶元宵”活動(dòng)。我們玩得不亦樂(lè )乎。

　　元宵節，湯圓當然是主角。我們邀請了高 菲的奶奶到我們班級來(lái)教我們包湯圓：高菲的奶奶把事先揉好的面粉條發(fā)給我們每人兩條；然后教我們怎么把長(cháng)條面揉成一個(gè)個(gè)“小足球”。我們先是照著(zhù)高菲奶奶的樣子揉出一個(gè)個(gè)“小足球”；接著(zhù)用大拇指摳，這樣我們就可以把“小足球”變成“小飯碗”了；隨后我們把兩碗餡料拿了出來(lái)，一碗豆沙餡，另一碗是黑芝麻餡。我們開(kāi)始給“小飯碗”盛“飯”了。不一會(huì )兒，我的兩個(gè)“飯碗”都盛得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。最后，高菲的奶奶教了我們完成元宵的最后一步——封口。

　　終于，滾圓滾圓的`湯圓誕生了！我們把一個(gè)個(gè)“戰利品”放人鍋內�！巴�！好好吃的湯圓，這是我們做的嗎？”我們不禁有了一點(diǎn)自豪。

　　做好了湯圓，該去賞兔子燈和猜謎語(yǔ)了。

　　我興高采烈地跑到一樓大廳。此時(shí)大廳里懸掛著(zhù)各種各樣的彩燈：有紅紅的蓮花燈，有金黃色的鯉魚(yú)燈，有可愛(ài)的兔子燈，還有會(huì )轉動(dòng)的宮燈。這些彩燈形態(tài)各異，顏色鮮艷，看得我眼花繚亂�！巴�！”我站在燈下不禁感嘆道，“這些燈可真漂亮呀！”賞玩了彩燈，該去猜謎語(yǔ)了，我沖人了猜謎的人潮中。我一邊想，一邊記，不一會(huì )兒又沉浸到了謎語(yǔ)的海洋中去了。

　　就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了這一個(gè)難忘的元宵節！

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