醫院實(shí)踐心得體會(huì )15篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的醫院實(shí)踐心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )1
今年暑假我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然20天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)20天的實(shí)踐，使我對醫生這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認識。
一、實(shí)踐內容：
社會(huì )實(shí)踐的單位是我家所在的公安縣第二人民醫院，我所跟從的師傅是為七十多歲的老醫生，老醫生了解到我是大一的學(xué)生尚不懂得太多臨床知識，所以開(kāi)始就讓我在這20天時(shí)間能掌握生命的4項指針，在老醫生的指導下我首先學(xué)會(huì )了血壓的測量。了解到測血壓前被測者應充分休息，勿吸煙喝酒喝咖啡，不可憋尿。被測者應采取坐位或臥位，氣囊應縛在上臂中1/3，不可過(guò)松，也勿過(guò)緊，否則血壓值會(huì )降低。注氣速度要慢，水銀柱在聽(tīng)診聲音消失后再升高20mmHg即可。放氣速度以每一心跳下降2mmHg為宜。聽(tīng)診器應放在肘動(dòng)脈處，再放氣后出現第一音時(shí)為收縮壓（高壓），繼續放氣至聲音消失（或變調）時(shí)為舒張壓（低壓）。他告訴我什么叫心房纖顫，讓我聽(tīng)病人的心臟跳再讓我與自己的心臟相比較。
二、實(shí)踐心得與體會(huì )：
短短二十天的時(shí)間要學(xué)習很多專(zhuān)業(yè)知識是不太可能，但是我卻收獲到了比專(zhuān)業(yè)知識更重要的東西。在和老醫生一起做門(mén)診的時(shí)候來(lái)的病人有很多都是從父輩開(kāi)始就是老醫生來(lái)看病，一個(gè)醫生能做到子孫孫都相信自己確實(shí)不易
三、健康所系、性命相托
選擇了醫學(xué)作為終身的職業(yè)我就應該明白這八個(gè)字不僅僅只是八個(gè)字，而是你對世人做出的最最沉重的諾言。師傅說(shuō)過(guò)：有時(shí)候你也許真會(huì )覺(jué)得自己已經(jīng)無(wú)能為力了，但是這時(shí)你仍然要做的就是，減輕病人與家屬的痛苦。那天碰見(jiàn)一個(gè)肝癌患者的家屬，一個(gè)30多歲的男子，也許真是太痛苦，他的一聲嘆息，讓我感到了一個(gè)堂堂男兒的無(wú)奈與悲痛，也有人一開(kāi)始并不相信他，就像這個(gè)世界上很多人想的一樣，這些病人不相信他，但是他不是去據理力爭，而只是用病情的.好轉來(lái)解釋一切，
前些天看見(jiàn)一個(gè)很痛苦的病人，一進(jìn)門(mén)家屬就來(lái)了個(gè)下馬威，他說(shuō)：我們去了很多縣級醫院，各種檢查都做了，疼痛不減反而加重，我不知道這些人到底是干什么吃的，都是些庸醫，今天聽(tīng)人家說(shuō)您老醫術(shù)好可以，心得體會(huì )也不知道是不是真的，反正今天過(guò)后一天，實(shí)在不行我就會(huì )鄙視你們這些醫生，我們去武漢，去北京，我倒要看看這到底是個(gè)什么病、。聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)我心里都不爽，真想罵他兩句，但是老醫生卻說(shuō)：我給你開(kāi)點(diǎn)藥打一針，第二天應該可以好點(diǎn)，這群人憤憤的走。人走后老醫生什么也沒(méi)說(shuō)。第二天病好了很多，病人的態(tài)度來(lái)了180度打轉變，提了一袋子雞蛋。但醫生卻只是微笑。
四、從病人身上也讓我明白自己責任的重大
這是整個(gè)見(jiàn)習過(guò)程中給我最大感觸的時(shí)候。老醫生用他的行動(dòng)告訴我，有時(shí)候爭論解決不了任何問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，用精湛的醫術(shù)來(lái)證明自己，用良好的修養來(lái)證明自己！這不僅僅是我作為一個(gè)醫學(xué)生該明白的，到這我也真真明白了師母的那句：學(xué)醫先和他學(xué)做人。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )2
為了更好的了解本專(zhuān)業(yè)，學(xué)習工作中的技巧，更好地適應醫院的工作環(huán)境。我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐，這是我第一次參加社會(huì )實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，投身社會(huì )的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們在校大學(xué)生更新觀(guān)念，吸收新的思想與知識。近一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì )實(shí)踐加深了我與社會(huì )各階層人的感情，拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現，為將來(lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
我們見(jiàn)習生都和醫生們一樣按時(shí)間上下班，早上是8:00到12：00，下午2：30到6：00，服從醫院的一切規章制度。我前二周上午都跟著(zhù)醫院老師做理療，學(xué)習各種儀器的操作方法，如生物反饋，這是當前的縣進(jìn)儀器，效果顯著(zhù)。下午學(xué)習ot，掌握一點(diǎn)操作技巧。后兩周是跟著(zhù)主任學(xué)針灸，學(xué)習常用的穴位和一點(diǎn)針灸的方法。下午學(xué)習pt，常用的知識運用，及相關(guān)操作。其中除了操作技巧外，就是醫患的溝通，這也是一種相當重要的技巧。
當然我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
一:掙錢(qián)的辛苦
整天在醫院辛辛苦苦上班,天天面對的都是病人,真的.好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來(lái)做每一項工作掙錢(qián)真的很不容易! 剛參加工作的學(xué)長(cháng)的工資也只夠日常所需吧!所以生活費得用在有意義的地方。
二:人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。 尤其是面對我們的病人，他們本來(lái)由于生病生理和心理就有困難得克服了，我們更需耐心和愛(ài)心，細心了。最好能知道病人的脾性，尤其是剛參加工作的以后的我們。
三:“管理者”的管理
在醫院里邊,有很多的“管理員”,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導和班級里面的班干部.要想成為一名好的“管理”如主任,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
醫院實(shí)踐心得體會(huì )3
實(shí)踐，是一種期待，是對自己成長(cháng)的期待，是對自己角色開(kāi)始轉換的期待，更是對自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無(wú)法適應新環(huán)境的擔憂(yōu)，更有怕自己會(huì )無(wú)所適從的焦慮。
帶著(zhù)一份希翼和一份茫然來(lái)到了xx醫院，開(kāi)始了我的實(shí)踐生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋�(gè)實(shí)踐護士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉為醫院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士、病人。對于這三大轉變，對于如何做一個(gè)合格的實(shí)踐護士，雖說(shuō)老師對我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)踐生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天!
現在我進(jìn)入了第四個(gè)輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)踐了這么長(cháng)時(shí)間，又是本科生，做起事來(lái)應得心應手才是，面對老師的無(wú)奈我真無(wú)地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而xx老師知道了我由于自卑、不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會(huì )。是老師又一次激發(fā)我的'熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會(huì )加倍努力，不辜負老師對我的期望!
現在對于“實(shí)踐”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實(shí)踐是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了四年的理論去應用于臨床，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐了起來(lái)。也曾問(wèn)過(guò)不少實(shí)踐同學(xué)，各說(shuō)紛紜�？傊恰叭缛孙嬎�，冷暖自知”。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)驗證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì )如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去很多的學(xué)習機會(huì )，所以我覺(jué)得溝通也是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過(guò)這近五個(gè)月的實(shí)踐，我也有了這層體會(huì )。在此，我了以下幾點(diǎn)：
一、理論知識的問(wèn)題：以前當的一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒(méi)了蹤跡，只好不斷翻書(shū)。當在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才認識到自己記的粗淺，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)過(guò)的記憶猶如沙灘上的足跡，當時(shí)似乎深刻明顯，卻耐不住時(shí)光的清洗。
二、角色轉化問(wèn)題。實(shí)踐剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)踐的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著(zhù)做基礎護理，跟著(zhù)操作。本想說(shuō)“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂(lè )意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
四、無(wú)菌觀(guān)念和規范化操作。在外科實(shí)踐這段時(shí)間，每個(gè)老師都強調無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻認識了無(wú)菌觀(guān)念，操作中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng )新思維，那也得熟悉情況了再說(shuō)吧。
五、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)踐之初，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)踐是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )4
作為大一學(xué)生，我懷著(zhù)激動(dòng)又憧憬的心情參加醫院社會(huì )實(shí)踐。我們駕車(chē)一大早就到了醫院，學(xué)校的老師和護理部的幾位老師站在醫院門(mén)口代表全院在迎接我們，從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中，我們感覺(jué)回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長(cháng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊，但因為航天中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心，一定要在這好好的實(shí)習，與醫院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。接下來(lái)的一個(gè)星期，是護理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統一培訓。
經(jīng)過(guò)一周的培訓，我對醫院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，護理部的胡建軍主任給我們講了醫院的發(fā)展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著(zhù)悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展潛力。同時(shí)，各科室代教老師在教學(xué)治理方面對我們也作了嚴格的治理規定，讓我們一開(kāi)始就樹(shù)立嚴謹的作風(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來(lái)參加工作打好基礎，醫院的警務(wù)力量也讓我們在充實(shí)的.工作中有了安全感。
在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫院實(shí)行正常而穩定的工作秩序的保證。醫德醫風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名護士的神圣和務(wù)實(shí)性，我們必須樹(shù)立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，護理知識和院內感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們熟悉到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論知識是不行的。
同時(shí)，對正確的處理醫護關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的熟悉，醫生和護士同等重要，不分誰(shuí)大誰(shuí)小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫務(wù)人員尊敬。
來(lái)我家，愛(ài)我家，在航天中心醫院這個(gè)團結向上的大家庭中我一定好好實(shí)習，充實(shí)自己的知識，為自己將來(lái)的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。
內一科是以呼吸、消化、內分泌系統為主的科室，常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué)，但在代教老師地指導下，了解了天天工作日程：晨間護理、消毒時(shí)間等。學(xué)會(huì )了靜脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴格執行無(wú)菌操作原則及三查七對制度。
液體輸上后，要具體觀(guān)察病人情況，換藥時(shí)再次核對床號、姓名、液體，若有誤應及時(shí)報告老師并更換。拔針要迅速，操作要熟練。三天不練手生！“practicemakesperfect！”肌肉注射時(shí)見(jiàn)無(wú)回血，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚四周以減輕病人痛苦。把握了皮下、皮內注射，非凡是皮內注射，20分鐘后要仔細觀(guān)察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性。氧氣吸入也是很常見(jiàn)的護理操作。對于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護理、氧氣吸入，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導尿。對于慢支病人，要持續低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預防上呼吸道感染。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì )毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個(gè)月，是適應的過(guò)程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習的過(guò)程，很多觀(guān)念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是社會(huì )實(shí)踐，今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對自己有所要求，才會(huì )有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習是一個(gè)挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個(gè)機遇。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )5
實(shí)習第一天，科教老師把我帶到行政樓醫保辦，結果處長(cháng)把我安排到門(mén)診，因為門(mén)診很忙，缺人。我心里一喜，一開(kāi)始就可以參與到門(mén)診部門(mén)，應該會(huì )很充實(shí)開(kāi)心�？墒�，這開(kāi)心只持續了一會(huì )兒：門(mén)診充實(shí)是充實(shí)，但是是機械式的充實(shí)。頓時(shí)所有的激情都沒(méi)有了。
我的任務(wù)就是坐在電腦前一條條的輸入病人的單據號，然后把處方單一張張打出來(lái)。我就很納悶，為什么還要打印出來(lái)?HIS里面不是有么，直接電腦上傳過(guò)去不就行了么。帶教老師很無(wú)奈地對我說(shuō)，醫保中心要求紙質(zhì)版的，而且需要把病人的所有信息都打印出來(lái)，放在一個(gè)檔案袋里面，每個(gè)月送過(guò)去給他們檢查，如果有問(wèn)題的話(huà)還得重新弄。有時(shí)候缺少某個(gè)病人的病歷之類(lèi)的資料，還得去病案室借，復印一份補上去。
記得在學(xué)電子病歷這門(mén)課時(shí)，老師曾說(shuō)過(guò)，電子病歷的目的就在于共享。病人在A(yíng)醫院看病之后，再去B醫院看病的話(huà)，B醫院可以直接看到病人在A(yíng)醫院看病的病歷，能清晰地了解病人之前的所有情況，很方便地下診斷。數據在各院、各級平臺之間共享之后，不僅方便了患者，也方便了醫生。
但是理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很殘酷。就像上文所述，各個(gè)醫院的病歷都自己留著(zhù)，患者想外帶就只能去復印一份，醫院不會(huì )主動(dòng)拿出來(lái)與別的醫院共享，據說(shuō)是為了醫院的利益。作為學(xué)生的我，很不理解這種行為，明明一件可以簡(jiǎn)化的事情，卻還是要復雜地去執行，這不是多此一舉么，可能真是我想得太少了，其中有很多方的因素摻雜在里面吧。
但是，我還是希望醫院未來(lái)的發(fā)展模式是數據共享，病人可以無(wú)障礙跨院治療。
實(shí)習輪轉到網(wǎng)絡(luò )中心時(shí)，我和網(wǎng)絡(luò )中心本部的老師，還有EMR工程師，HIS工程師都接觸了一下。發(fā)現該院的軟件基本都是外包，HIS上線(xiàn)已經(jīng)兩年，EMR也有一年。網(wǎng)絡(luò )中心的`人基本沒(méi)有開(kāi)發(fā)任務(wù)，上班打游戲是很正常的。這讓我很困惑，不知道是不是很多醫院都是如此。
網(wǎng)絡(luò )中心的師兄師姐每天的任務(wù)基本上就是接電話(huà)，哪里有情況就過(guò)去處理，都是些修打印機、修電腦、故障排除之類(lèi)的活。在實(shí)習期間，我接到過(guò)最奇葩的電話(huà)是讓信息科的人過(guò)去給某個(gè)醫生裝QQ輸入法。其實(shí)，很多軟件在醫院內部的FTP上都有，可是醫生就喜歡直接打電話(huà)叫人過(guò)去裝。這和我想象中的醫院網(wǎng)絡(luò )中心工作有些不一樣，原本以為每個(gè)人都會(huì )有開(kāi)發(fā)任務(wù)，都需要處理一些硬件軟件問(wèn)題，這樣子才會(huì )有上進(jìn)心，才是真的網(wǎng)絡(luò )中心的人該做的事情�？赡芄P者想得太美好了。
負責EMR的公司就一個(gè)實(shí)施工程師每天來(lái)報道，還有實(shí)習生也會(huì )被派過(guò)來(lái)一些時(shí)日。剛好在我實(shí)習的那段時(shí)間，他們公司派過(guò)來(lái)的一個(gè)實(shí)習生是我同班同學(xué)，兩個(gè)人便聊了起來(lái)。他告訴我，他們的每天任務(wù)也是接電話(huà)處理問(wèn)題，不過(guò)很多問(wèn)題都可以直接遠程解決，除了CA電子簽名這塊要醫生過(guò)來(lái)之外，基本不用下科室。但是他們有任務(wù)，做模板，搞臨床路徑等，一天下來(lái)也是蠻忙的。
HIS實(shí)施工程師有三個(gè)，他們是處理問(wèn)題最多的人，特別是月末，電話(huà)一直打，一直講解，一般科室也下的很少，都是遠程或者電話(huà)說(shuō)清楚。每天都有醫技人員跑過(guò)來(lái)找他們解決問(wèn)題，或者添加功能需求之類(lèi)的。其實(shí)，很多問(wèn)題實(shí)際上都是小問(wèn)題，可以自行解決的。但是只要出現問(wèn)題，醫技人員第一想到的就是給信息中心打電話(huà)，而不自己先找找原因。一個(gè)護士打電話(huà)說(shuō)給一個(gè)住院病人開(kāi)的藥，藥房一直沒(méi)送來(lái)，工程師一查看，發(fā)現是護士自己把藥開(kāi)錯開(kāi)到門(mén)診藥房去了，自然沒(méi)人送來(lái)，只能自己去領(lǐng)，真的是又氣又好笑。
三者雖然屬于不同的單位，但所要達到的目的都是讓醫院信息化能正常運行。實(shí)習期間我觀(guān)察到，網(wǎng)絡(luò )中心和外包公司的工程師互動(dòng)并不多，更像是三個(gè)不同的獨立小團體。雖然在同一個(gè)地方辦公，但是卻沒(méi)有同事之間的談天說(shuō)地，打打鬧鬧，僅僅是交流一些工作上的事情，處理公事的時(shí)候也是帶著(zhù)點(diǎn)陌生感。我認為，這樣子是不利于信息話(huà)化發(fā)展的。三者之間互動(dòng)不多，相互之間了解的就很少，很難對醫院信息化形成統一的認識。相當于外包公司是生產(chǎn)者，醫技人員是消費者，而網(wǎng)絡(luò )中心的人只是帶點(diǎn)附加功能的搬運工。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )6
加大醫療質(zhì)量管理力度。為提高醫療質(zhì)量管理，加強醫療管理，保證經(jīng)過(guò)中醫院_復審，今年我科主要集中力量多次進(jìn)行醫療質(zhì)量管理考評，分別考核了科室質(zhì)量管理組織及運行情景、中醫診療方案建立使用情景、現行病歷存在問(wèn)題、疑難病例討論、術(shù)前討論、科室業(yè)務(wù)學(xué)習考核、科室中醫藥適宜技術(shù)應用情景、臨床路徑實(shí)施、床位使用率、抗生素合理應用、臨床用藥比例、輸血管理、相關(guān)醫療應急預案等，每次檢查后，進(jìn)行總結，及時(shí)反饋，督導各科室嚴格按二甲相關(guān)規定查漏補缺，進(jìn)行整改。_后，根據復審工作中提出的問(wèn)題，我們及時(shí)調整工作重點(diǎn)，對不足之處進(jìn)取整改，建立了科室管理十五個(gè)記錄本，中醫藥適宜技術(shù)應用獎勵制度，改善對科室考核辦法，進(jìn)一步加強對科室的管理監督工作。每月下科室檢查臨床醫技科室管理落實(shí)及相關(guān)資料記錄情景、抽查運行病歷質(zhì)量、重大手術(shù)申報比例、中醫診療方案使用、臨床路徑實(shí)施、床位使用率、抗生素合理應用、臨床用藥比例、科室業(yè)務(wù)學(xué)習考核、科室中醫藥適宜技術(shù)應用情景，加大醫療質(zhì)量管理力度，使_各項規章制度扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)在日常工作中。
在骨科實(shí)習的時(shí)間已經(jīng)結束，在實(shí)習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問(wèn)題、獨立工作的本事，不斷培養自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的'職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自我平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累，所以?xún)H有扎實(shí)投入實(shí)習，好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣!
醫院實(shí)踐心得體會(huì )7
這個(gè)暑假，我在南通市海安縣人民醫院進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐。經(jīng)過(guò)了一系列的程序，我走進(jìn)了心內科的醫生辦公室，主任醫師陸醫生笑著(zhù)對我說(shuō)，你們大一的學(xué)生過(guò)來(lái)呀，主要是感受一下醫院的氛圍，體會(huì )一下作為臨床醫生的日常，不要緊張。一周很快就過(guò)去了，正如陸醫生所言，我并沒(méi)有學(xué)到過(guò)多的專(zhuān)業(yè)知識，我真正學(xué)到的，是如何成為一名合格的臨床醫生。
作為一名醫學(xué)生，我這次參加暑期實(shí)踐的目的，是走出校門(mén)，離開(kāi)書(shū)本，去接觸真正的醫療工作。這樣，能夠讓我更早地了解臨床環(huán)境，了解臨床工作流程，了解醫生職業(yè)的內涵；學(xué)會(huì )理解疾病、理解病患中的生命；培養我的同情憐憫之心，以及愛(ài)崗敬業(yè)、獻身醫學(xué)的精神，增強我作為一名醫學(xué)生“健康所系，性命相托”的使命感和責任感。
在這一周的實(shí)踐過(guò)程中，我所做的工作，就是每天早上幫助醫生整理他的病人的病歷，然后跟隨醫生一起到病房查房，查房過(guò)程中幫助醫生收集病人及其委托人的身份信息，復印身份證件，隨后填寫(xiě)病人病歷的基本信息，在下午下班之前貼上病人的化驗單。這些看似簡(jiǎn)單的工作之余，我就在一邊觀(guān)察醫生的日常工作，體會(huì )臨床醫生的工作氛圍。
每天，醫生會(huì )在八點(diǎn)之前完成工作交接，然后在八點(diǎn)準時(shí)查房。工作交接時(shí)，前一天的當班護士會(huì )將科室內每一位病人的基本身體狀況以及用藥情況向接班護士和主治醫生講清楚，有些醫生工作中出現了疏忽，護士甚至會(huì )當面責問(wèn)醫生，醫生也會(huì )耐心聽(tīng)完并及時(shí)糾正錯誤。在這時(shí)，我從醫護工作者的身上看到了細心與耐心，看到了他們對每一個(gè)病人的關(guān)愛(ài)與責任。
接下來(lái)就是查房了，我去的心內科恰巧有兩個(gè)南通大學(xué)的大三學(xué)生在實(shí)習，我們三人就跟隨在醫生身后推病歷車(chē)，及時(shí)給醫生遞上相應病人的病歷。在查房的過(guò)程中，醫生總是面帶微笑，仔細詢(xún)問(wèn)病人的身體狀況，給病人聽(tīng)心跳，囑咐家屬對病人的飲食及各方面的注意事項。另一方面，他在給病人檢查身體的過(guò)程中，也不忘向實(shí)習生講解相應的情況，以及用藥的選擇，各種同類(lèi)藥品的比較等等理論知識。雖然我剛剛大一，對專(zhuān)業(yè)知識不是很理解，也是受益匪淺。
另外，不得不說(shuō)的是，在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何操作心電圖機給病人做心電圖。心電圖機能將心臟活動(dòng)時(shí)心肌激動(dòng)產(chǎn)生的生物電信號自動(dòng)記錄下來(lái)，是臨床診斷常用的醫療電子儀器。心臟電生理功能與心電圖存在著(zhù)密切的有機聯(lián)系，心臟電生理功能失�？梢詮男碾妶D中反映出來(lái)。所以，查房是醫生會(huì )囑咐實(shí)習生給某某床的病人做心電圖。他們做的時(shí)候，我每次都跟著(zhù)去看看，觀(guān)察該怎么做。其中一位學(xué)長(cháng)見(jiàn)我感興趣，就教我如何操作，告訴我怎樣記住四肢所對應的電極的顏色，胸電極的安放位置等等。后來(lái)有一次學(xué)長(cháng)在給一位女性病人做的時(shí)候，由于不方便，他就讓我來(lái)，他在一旁指導。第一次嘗試的我很緊張，甚至手在微微發(fā)抖，一陣手忙腳亂之后終于將該病人的心電圖打印出來(lái)，心里松了一口氣，學(xué)長(cháng)也鼓勵我，做多了就會(huì )熟練了。后來(lái)，學(xué)長(cháng)結束了實(shí)習，我就接替了他幫病人做心電圖，還記得第一次獨立做成功時(shí)心中的那份竊喜，以及后來(lái)逐漸熟練時(shí)的小小的滿(mǎn)足感。在給病人打印出心電圖之后，大部分病人都會(huì )問(wèn)我，情況如何。這個(gè)時(shí)候，我只能尷尬地表示我還不會(huì )看心電圖，病人、家屬很快意識到我并不是正式的醫生。從病人和家屬眼睛里，我看到了他們對醫生的信任與依賴(lài)，更加明白了醫生這個(gè)職業(yè)所擔負的責任與義務(wù)。另一方面，我也明白了，作為臨床醫生，擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能才是王道，能力，是擔負責任，完成使命的最最基礎。
印象中深刻還有一次，那天早上我一如既往的去醫院跟隨在陸醫生身后查房，卻發(fā)現陸醫生嗓子有些沙啞，臉上有著(zhù)不同于平常的一種蒼白與疲倦。查房結束后，在辦公室短暫休息時(shí)，陸醫生告訴我，他前一天一晚上沒(méi)有合眼，困到不行了，然后他做出一副責備的樣子說(shuō)：“誰(shuí)讓你學(xué)醫的呀？這么辛苦，我要是早知道我就不學(xué)了，哈哈！”聽(tīng)著(zhù)他的小抱怨，我卻被感動(dòng)到了，醫生也是正常人，他們也有小脾氣，他們在累極了的時(shí)候也會(huì )奢望能夠休息一下，可是他們卻從未忘記過(guò)自己身上肩負的責任，面對疲倦，總是咬牙堅持。醫護工作者，是最值得敬佩的職業(yè)之一！
在醫生辦公室的時(shí)候，我也發(fā)現了，醫生并不是我想象中的那種嚴謹到近乎古板的職業(yè)，他們也會(huì )互相開(kāi)玩笑調侃來(lái)消除彼此的疲勞，他們也會(huì )在短暫的閑
暇時(shí)間里分享各自帶過(guò)來(lái)的小零食，分享各自生活中的趣事。短暫的一周時(shí)間，我卻也體會(huì )到了身處一個(gè)團隊的溫暖。在實(shí)踐結束要分別的時(shí)候，心中有了一絲不舍的苦澀，我暗暗告訴自己，總有一天，我會(huì )成為你們中的醫院。到那時(shí)，我們以同行的.身份再見(jiàn)吧！
經(jīng)歷了這一周的暑期實(shí)踐，我明白了，醫學(xué)是一門(mén)生命科學(xué)，它服務(wù)的直接對象是人，只有高素質(zhì)的醫學(xué)人才才能承擔這一使命。要想成為一名合格的臨床醫生，必須具備如下素質(zhì)：
一、過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)。專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是我們醫學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后首先要學(xué)習的基本內容，也是醫生進(jìn)入臨床后首先要下功夫苦練的實(shí)踐本領(lǐng)。只有把這些基本功練到爐火純青的地步，才能在臨床工作中得心應手，運用自如。
二、高尚的職業(yè)道德。醫生的職業(yè)道德素養，是指一生的個(gè)人道德修養和醫療作風(fēng)。一個(gè)醫生一旦缺乏高尚的職業(yè)道德，他的醫術(shù)再高，也不會(huì )是一名好醫生。第一要敬業(yè)樂(lè )群，有抱負，對待工作樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極進(jìn)取，具有百折不撓的毅力和恒心；第二要保持操守，在工作中，要形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅持正義，主動(dòng)抵制各種有損患者和家屬的行為。第三要具備一定的談吐應對能力，好的知識和修養，需要長(cháng)時(shí)間的磨練和充實(shí)，在實(shí)際工作中，需要與上級醫師和領(lǐng)導進(jìn)行溝通，與同級醫師進(jìn)行職業(yè)交流，與護理人員溝通，另外，談吐能力必須可以滿(mǎn)足醫患溝通交流的需要。
三、積極向上的個(gè)人品質(zhì)。第一要時(shí)刻保持謙虛謹慎，刻苦鉆研的精神，只有不斷學(xué)習，豐富、拓展自身的知識領(lǐng)域，才能在實(shí)踐中有效解決臨床工作中常出現的各種狀況。同時(shí)還要親自參與臨床實(shí)踐，做好理論與實(shí)踐相結合。第二要勤于動(dòng)腦，善于總結。只有經(jīng)常反復思考，通過(guò)分析、研究、總結失敗與成功，將零散的、感性的經(jīng)驗上升為理性認識，才能不斷走向成功。
當然，我知道，僅僅做到這些是遠遠不夠的，我還需要自身具有一定的身體素質(zhì)，只有我們不倒下，才能治療更多的病患。我需要在醫學(xué)這條道路上不斷探索，不斷提高，嚴格要求自己，努力成為一名合格的臨床醫生。
這一次的暑期實(shí)踐就這樣結束了，我期待著(zhù)下一次的實(shí)踐……
醫院實(shí)踐心得體會(huì )8
作為一名醫學(xué)生更應該深刻了解健康的意義和自己的責任。因此，我有幸在醫院開(kāi)展了為期一周關(guān)于臨床營(yíng)養方面的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐中，在了解了醫院日常工作情況的同時(shí)受到深刻的教育和啟發(fā)。為了我們日后的學(xué)習和工作起到重要的促進(jìn)作用，并立志為祖國的醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的力量。
隨著(zhù)社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營(yíng)養已成為影響慢性非傳染性疾病發(fā)病率上升的重要因素之一。醫院的服務(wù)模式從單純的醫療型向醫療、預防和保健相結合的方向發(fā)展，可近年來(lái)一系列的調查顯示，社會(huì )對營(yíng)養知識的認知程度嚴重不足。因此，在暑期期間我來(lái)到醫院，開(kāi)展了為期一周的.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在院方地積極安排下，我跟隨專(zhuān)業(yè)醫療工作者深入門(mén)診病房。在了解該院日常繁瑣工作的同時(shí)為臨床營(yíng)養學(xué)方面的知識進(jìn)行充電：在諸位營(yíng)養科醫師和護士細致耐心的指導下，我協(xié)助門(mén)診病房接診患者，并且在接觸病人之前認真了解患者的身體狀況聽(tīng)取臨床醫生關(guān)于病患病情的介紹后從營(yíng)養學(xué)角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素。繼而根據接受病患了解其日常生活飲食習慣對已經(jīng)做出的分析提供事實(shí)根據，并且做出改良。在認真研究分析后針對不同病情，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案。然后根據營(yíng)養學(xué)原理對病患進(jìn)行情況分析，在和病患的接觸中我發(fā)現很多人由于對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康，譬如常見(jiàn)的脂肪肝，酒精肝消等化系統疾病和心血管疾病等，身體代償出現嚴重失調。所以日常我也配合做好四測（測血壓、測體重、測體溫、測脈搏），熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，接觸配藥和配餐環(huán)節，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時(shí)間）的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長(cháng)期反復作靜脈注射的患者。除了了解配藥中需要的注意事項，也虛心學(xué)習了病例的基本書(shū)寫(xiě)規則和診斷疾病的常用應用方法。
在為期一周的社會(huì )實(shí)踐中，讓我們深深體會(huì )到，作為醫務(wù)工作者所應該必備的專(zhuān)業(yè)素養和強烈的職業(yè)責任感。
面對病患在痛苦中煎熬，而作為專(zhuān)業(yè)的醫務(wù)工作者更應實(shí)事求是、刻苦鉆研、敢于創(chuàng )新，不斷鞏固專(zhuān)業(yè)素養和能力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關(guān)切病患的心理特點(diǎn)，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的態(tài)度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛謹慎。理應以精神飽滿(mǎn)的狀態(tài)投身到工作中去，嚴格執行各項規章制度，正規操作做到有條不紊。應敏銳發(fā)現病情的變化，沉著(zhù)冷靜地去準確解決問(wèn)題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結協(xié)作，愛(ài)護集體。
而作為醫學(xué)生的我們立志獻身醫療事業(yè)，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想；要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫德修養，為祖國的醫學(xué)事業(yè)作出我們應有的貢獻。
最后，衷心感謝醫院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫學(xué)生關(guān)于工作學(xué)習的方面的寶貴意見(jiàn)，不勝感謝！
醫院實(shí)踐心得體會(huì )9
經(jīng)過(guò)在醫院實(shí)踐的這些天，不僅鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實(shí)踐相結合的重要性。在社會(huì )實(shí)踐中，有些問(wèn)題是我們在平時(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)所無(wú)法領(lǐng)悟到的，也是無(wú)法看透的。學(xué)習知識是理論上的得到知識的方法，而社會(huì )實(shí)踐則是在不斷地自我活動(dòng)中發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題。
我覺(jué)得學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識后實(shí)踐是給自己一次對自己專(zhuān)業(yè)知識的檢測，然而我們往往會(huì )發(fā)現即使我們的卷面成績(jì)很高，哪怕我們是年級數一數二的優(yōu)秀學(xué)生，到實(shí)踐中，我們也有對自己已掌握知識認識的不足。
在醫院里，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實(shí)踐結合的勝利感。醫院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開(kāi)心，也很期待以后在工作崗位上表現自己，為人民服務(wù)。沒(méi)有知識是不行的，沒(méi)有實(shí)踐也不行，如果沒(méi)有知識和實(shí)踐的結合是萬(wàn)萬(wàn)不行的，就如一個(gè)人的身體健康和身心健康是分不開(kāi)的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話(huà)專(zhuān)業(yè)知識不扎實(shí)就不能很好的引導實(shí)踐，而沒(méi)有實(shí)踐的鞏固，，知識也只是腦袋里的一些容物，僅僅是容物。
第一個(gè)輪轉科室是icu，我的帶教老師是xx老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)踐生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動(dòng)要求做操作，可這樣老師又覺(jué)得我干活不主動(dòng)，有時(shí)候覺(jué)得委屈了就自己大哭一場(chǎng)。每天面對著(zhù)老師如魚(yú)得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無(wú)法將理論應用于實(shí)踐，怨自己在以前見(jiàn)習時(shí)沒(méi)有好好學(xué)，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應能力差，又不會(huì )與老師溝通，進(jìn)了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室xx老師每天都能看到我的進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會(huì )給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個(gè)引導的`作用，我開(kāi)始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開(kāi)心度過(guò)每一天！
在實(shí)踐中我們學(xué)到了書(shū)本上所沒(méi)有的東西，通過(guò)豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我逐步開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足之處，對自身價(jià)值進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中確定了自己的目標，增強了自己在學(xué)習過(guò)程中的信心和毅力�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使我找到了知識和實(shí)踐的最佳結合點(diǎn)，作為學(xué)生，我們不能忽略社會(huì )實(shí)踐，應在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節中得到理解和消化。社會(huì )和學(xué)校不同，學(xué)校里我們可能會(huì )有同學(xué)和老師的庇護，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來(lái)創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。在實(shí)踐中，我也做錯過(guò)很多次，有時(shí)候我會(huì )垂頭喪氣，但是越是這樣我就會(huì )越做不好，所以我決定，吸取上一次的教訓，不在同一個(gè)地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來(lái)。這句話(huà)很熟，但是能做到的又有多少人呢！
堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦，想著(zhù)我可以在社會(huì )實(shí)踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會(huì )、新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)更加的有意義，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )10
20xx年X月X日，我來(lái)到了XX鎮XX醫院參加實(shí)踐，當時(shí)帶著(zhù)既興奮又緊張的心情開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護理實(shí)踐生涯!當我拿著(zhù)實(shí)踐報告踏進(jìn)鎮醫院的門(mén)坎時(shí)，心理感到特別激動(dòng)，由于從今天開(kāi)始，我將會(huì )以一位白衣天使的身份在醫院里實(shí)踐。時(shí)至今天，實(shí)踐結束了，本來(lái)迷茫與無(wú)知，現如今滿(mǎn)載而回。
雖然這段時(shí)間很短，但對我們每一個(gè)人都很重要。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每天的鍛煉和自我進(jìn)步的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
實(shí)踐之前，是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓，包括：
其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀(guān)看關(guān)于醫療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄相，讓我們對實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎。
剛進(jìn)進(jìn)病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們先容病房結構，先容工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院的護理工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
護士的工作是非常沉重與雜亂的`，雖然在之前前也有所感悟，但是真正進(jìn)進(jìn)病房后，感慨又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)量數人的不理解，我們發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫院不可能沒(méi)有護士，這就說(shuō)明了護士的重要性。醫生離不開(kāi)護士，病人離不開(kāi)護士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士。這瑣碎的工作，有著(zhù)完全的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)踐，我們才更全面而深入的了解護理工作，更具體而詳實(shí)的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)進(jìn)臨床的第二個(gè)收獲：正確熟悉護理，建立了正確的職業(yè)道德觀(guān)，養成了良好的工作態(tài)度。
實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫院，那時(shí)8點(diǎn)交***還沒(méi)開(kāi)始，我隨著(zhù)護士幫病人換被單，幫他們量體溫等等。到了8點(diǎn)鐘，醫生和護士門(mén)準時(shí)交***，值夜的醫生和護士將昨夜病人的情況進(jìn)行報告，然后各個(gè)管床醫生分別開(kāi)始查房，我也隨著(zhù)他們，認真的聽(tīng)他們如何檢查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們�？粗�(zhù)他們那一絲不茍的工作態(tài)度，我的心里不由布滿(mǎn)著(zhù)崇敬之情。首先，醫生們對病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥，比如：有沒(méi)有發(fā)熱，有沒(méi)有疼痛，飲食如何，排泄是不是正常，有沒(méi)有多尿少尿等等。然后，醫生仔細觀(guān)察病人的體征，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫囑。這時(shí)候，護士們開(kāi)始了緊張的比對醫囑，并且依照醫囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行醫治，護士每隔4小時(shí)查一次體溫，并且繪成溫度曲線(xiàn)，供醫生參考，另外，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是不是有異常情況出現。
不知不覺(jué)就已到了放工的時(shí)間了。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )11
秋高氣爽，碩果累累，在這個(gè)收獲的金秋里，我們滿(mǎn)載實(shí)踐中獲得的成果回到了久違的學(xué)校。在這個(gè)充實(shí)的假期里，我們成功地完成了本假期的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)―利用藥源網(wǎng)或走訪(fǎng)醫院或藥房來(lái)查詢(xún)藥品說(shuō)明書(shū)。然而，成功之果并不容易采摘，在實(shí)踐過(guò)程中我們解決了許多未曾想到的問(wèn)題，品嘗了許多未曾嘗到的滋味才采擷了成功之果，回首這有意義的40天，雖然時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝，但一路走過(guò)的酸、苦、甜卻仍然使我們回味無(wú)窮，久久地激蕩在我們的心中……
在活動(dòng)的開(kāi)始，因為我們每個(gè)人要調查的藥品不一樣，有的調查抗代謝的，有的調查抗腫瘤的，有的調查醫學(xué)專(zhuān)用藥，有的調查鎮痛藥……所以要去的醫院或藥房也不一樣，因此每個(gè)人只有單槍匹馬地走訪(fǎng)各個(gè)醫院或藥房。在驕陽(yáng)似火的天氣里，我行走于各條街道，望著(zhù)頭頂上的烈日，摸著(zhù)被汗水浸透的衣服，雖然很辛苦，但回頭想一想，我是藥苑學(xué)子，這項任務(wù)必須圓滿(mǎn)完成，為了我的未來(lái)，再苦再累我都不怕，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我一定要堅持，不能退縮。就這樣，我說(shuō)服了自己，勇敢地堅持到了最后。
然而，并不是我不怕苦，不怕累，就能手捧鮮花凱旋而歸 。因為還有更讓人心酸的事等著(zhù)我。在一家私人藥房里，當我說(shuō)明來(lái)意并表示希望得到他們的幫助時(shí)，店內的服務(wù)人員只是冷冰冰地說(shuō)“沒(méi)有”。我在藥房?jì)瓤戳艘粫?huì )兒銷(xiāo)售情況，發(fā)現由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”。我不禁感嘆，醫院和藥房本是救死扶傷的地方，無(wú)論是國家的還是私人的，都應該以人民的利益為重，要以良好的服務(wù)態(tài)度對待每一名患者，不應該只重視眼前的利益，好的態(tài)度、好的質(zhì)量才是最好的本錢(qián)。心酸過(guò)后，我明白了“服務(wù)第一，質(zhì)量第一”的重要意義，作為我們國貿專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應該了解這一點(diǎn)，進(jìn)而當我們步人社會(huì )進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿(mǎn)足消費者的需求。
每件事情都像是鏡子，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事，也有讓我震撼的事。在調查中我遇到一個(gè)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)人員，她對待每一位顧客都耐心地解答他們的問(wèn)題，一遍遍地解說(shuō)著(zhù)各種藥的療效、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑，更重要的是她對專(zhuān)業(yè)知識是那么精通，每一個(gè)問(wèn)題都答得那么流利、那么明朗，此時(shí)的我才知道自己懂的知識是多么微乎其微，才看到自己的不足。剛進(jìn)人大學(xué)時(shí)，我幼稚地認為我們工商管理學(xué)院的學(xué)生只要學(xué)好經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)就行了，不用懂得關(guān)于藥品的藥理、藥性以及成分等方面的知識，現在的我才明白自己當時(shí)的想法是多么的愚笨，我終于知道既然選擇了藥學(xué)，無(wú)論從事什么事業(yè)，都應該努力學(xué)習藥品的基礎知識，只有基礎打得牢固，以后的道路才會(huì )越走越寬，越走越平坦。
有苦才有甜。我在走訪(fǎng)醫院和藥房的過(guò)程中，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺。首先，在知識方面，我明白了基礎知識的重要性，在以后的學(xué)習中要做到基礎知識與專(zhuān)業(yè)知識雙管齊下，將兩者有機地結合到一起，進(jìn)而達到雙贏(yíng)的奇效。其次，在精神方面，我品嘗到了堅持到底的甜美，體會(huì )到了經(jīng)過(guò)自己努力獲得成功的.快樂(lè )，同時(shí)也堅定了自己的信念，在以后的學(xué)習、生活中，要有不怕苦、不怕累、不退縮的精神，堅信“梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)自己的拼搏，一定會(huì )柳暗花明。最后，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多，但我相信這對我以后的工作一定會(huì )有所幫助。我也會(huì )繼續積累，爭取得到更多的經(jīng)驗。
在走訪(fǎng)完醫院和藥房之后，我又在老師的指導下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說(shuō)明書(shū)，了解了更多藥品的藥理毒理、適應癥以及不良反應和禁忌，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應該從哪幾方面人手來(lái)向患者介紹該藥品，這些極大地提高了我對藥學(xué)的興趣，加深了我對國家藥品的了解程度。同時(shí)也可以把查到的相關(guān)方面的知識告訴親人，讓他們也更好地了解藥品，知道一些注意事項，這對他們的身體也會(huì )有很大的幫助。同時(shí)，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法，這一網(wǎng)站的知曉對我以后的生活有很大的幫助，我會(huì )充分利用這個(gè)網(wǎng)站，拓展自己的眼界，豐富自己的藥學(xué)知識，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎。
美好的假期己經(jīng)結束，但這次酸、苦、甜的實(shí)踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著(zhù)，燃燒著(zhù)我們的心靈，燃燒著(zhù)我們的激情，那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底，繼續燃燒那份激情來(lái)迎接明日的朝陽(yáng)，爭取在不久的將來(lái)在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩，創(chuàng )造輝煌。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )12
終于結束了近半年的實(shí)踐生活，內心真是百感交集，回想這段時(shí)間，我從一開(kāi)始懷著(zhù)緊張恐懼的心情到xx醫院實(shí)踐，一直到參加許多活動(dòng)，熟悉溫馨的醫院環(huán)境與職場(chǎng)文化，并調適自己主動(dòng)去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習不到的，但卻是最寶貴的經(jīng)驗與成長(cháng)。
在實(shí)踐中最特別的，就是帶「精神科團體」。以前我對精神科病人的認知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細從團體活動(dòng)中發(fā)現，這一群精神科病人其實(shí)是很可愛(ài)的`，xx醫院的醫護社工團隊藉著(zhù)活動(dòng)的設計，激發(fā)出他們的潛能。一開(kāi)始雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是現在我卻很高興我可以比其他選一般科實(shí)踐的同學(xué)還要有更不同的收獲。
除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫院實(shí)踐，所以接觸的東西變廣了，也開(kāi)始學(xué)習接個(gè)案。我從見(jiàn)習其他社工員接案的過(guò)程中，學(xué)習到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽(tīng)病人的需要，也了解到一個(gè)病人是需要醫院里各種專(zhuān)業(yè)的相互合作，才能給予病人最大的支持與幫助。
在xx醫院里，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，很多病人樂(lè )觀(guān)的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動(dòng)容，醫院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻。雖然很多人都覺(jué)得醫院是一個(gè)哀傷、難過(guò)的地方，但是xx醫院透過(guò)一些活動(dòng)，熱門(mén)思想匯報例如愛(ài)心義賣(mài)會(huì )，讓整個(gè)醫院變的溫馨有活力起來(lái)，讓許多的病人及家屬在這個(gè)醫院看到向上的生命希望。
在實(shí)踐之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現自己比以前還沒(méi)實(shí)踐時(shí)更能體會(huì )書(shū)上所要表達的意思，我想這就是實(shí)踐最大的功用吧！讓我們了解理論與實(shí)務(wù)的差別，也讓我們從實(shí)務(wù)中學(xué)習如何去連接理論。
總而言之，在這半年中，我從一個(gè)完全不懂醫務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工」，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。
感謝xx醫院給我實(shí)踐的機會(huì )，也感謝佳純實(shí)踐督導在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習，并且還成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想會(huì )是我人生中一段難忘的時(shí)光。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )13
走“群眾路線(xiàn)”是中國共產(chǎn)黨長(cháng)期革命和建設經(jīng)驗的總結。群眾路線(xiàn)是黨的根本路線(xiàn)，從中國革命歷史發(fā)展、中國社會(huì )主義建設過(guò)程實(shí)踐證明，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進(jìn)的不竭力量。
作為一名黨員醫務(wù)工作者，如何在本職崗位踐行走群眾路線(xiàn)，體現共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢?
一、必須全面準確把握科學(xué)發(fā)展觀(guān)的深刻內涵和基本要求,要不斷努力工作，邊工作邊學(xué)習，邊學(xué)習邊發(fā)展。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的護理技術(shù)，力爭做先進(jìn)醫生的代表。加強業(yè)務(wù)學(xué)習，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與繼續教育，在實(shí)踐中提高自己的工作能力。增強創(chuàng )新意識，在工作和實(shí)踐中與同事共同成長(cháng)，在帶教實(shí)習醫生的方面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
二、要有過(guò)硬的工作作風(fēng)。認真遵守醫院規章制度，切實(shí)把過(guò)硬的工作作風(fēng)體現到平常的工作和生活中，做到關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái);在急難險重任務(wù)面前，要勇于挺身而出。
三、要樹(shù)立正確人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，真心做人。做人是做事的基礎，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì )有充足的`“底氣”，做事才硬氣。
四、要有奉獻精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個(gè)人利益與黨、國家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
五、要做一名有責任、有強烈事業(yè)心、稱(chēng)職的醫務(wù)工作者，病人的事就是我們自己的事，時(shí)刻把患者當親人，用親人般的溫暖對待他們，讓他們在精神上得到安慰。在工作上，要將高尚的醫德、嚴謹的工作作風(fēng)、熱忱的服務(wù)態(tài)度等良好的傳統進(jìn)一步發(fā)揚廣大，急病人之所急，想病人之所想，真正讓病人感到放心、舒心、滿(mǎn)意。
總而言之，作為一名醫生，通過(guò)學(xué)習，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引下，圍繞醫院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以推進(jìn)護理科研與教學(xué)為載體，以加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為契機，端正教育思想，豐富專(zhuān)業(yè)知識，提高護理技能，做到服務(wù)好病人，為醫院的發(fā)展貢獻自己的全部力量!
醫院實(shí)踐心得體會(huì )14
20xx年即將過(guò)去，在這一年里，醫務(wù)科在院長(cháng)的領(lǐng)導和大力支持下，在各科室的積極配合和幫忙下，堅持以發(fā)展為中心、以全面提高醫療質(zhì)量為主題、以建立和諧醫患關(guān)系為目標，嚴抓醫療規范化管理和醫療核心制度的落實(shí)，圓滿(mǎn)完成全年工作，使得全年各項工作得以有序進(jìn)行。一年來(lái)我們按照院工作部署和工作要求，主要做了以下工作：
(一)進(jìn)一步加強醫療質(zhì)量與安全管理
20xx年圍繞提高醫療質(zhì)量、保障醫療安全，醫務(wù)科做了如下工作：
1、建立健全各種規章制度。今年，醫務(wù)科結合我院實(shí)際，參考相關(guān)醫療管理制度，制定了《運行病歷、歸檔病歷管理制度》。同時(shí)制定的制度還有《病歷考核制度》、《處方考核制度》等，為醫療質(zhì)量與安全供給了制度保障。
2、落實(shí)醫療質(zhì)量管理與監督職責制。一年來(lái)，按照醫院管理規定，醫務(wù)科每周一次參與行政大查房，定期不定期進(jìn)行醫療質(zhì)量管理的檢查與監督，及時(shí)發(fā)現醫療過(guò)程中存在的問(wèn)題及隱患，并提出整改意見(jiàn)，起到了全程監督。
3、在加強醫療質(zhì)量管理方面，幫忙并督促各科室建立了醫療質(zhì)量控制“六大本”，每月對醫療核心制度的執行情景及醫療質(zhì)量控制“六大本”進(jìn)行督導檢查，根據教育、引導、批評相結合的`原則，采取平時(shí)督促抽查和集中檢查相結合的方法，對基礎醫療質(zhì)量和環(huán)節醫療質(zhì)量進(jìn)行嚴格把關(guān)，多措并舉，經(jīng)過(guò)每月不定期抽查，目前各病區交接班記錄本、病歷書(shū)寫(xiě)均能按規范書(shū)寫(xiě)。
4、在加強醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)，提高病歷內涵質(zhì)量方面，醫務(wù)科嚴格按照《病歷書(shū)寫(xiě)規范》要求，對住院病歷、病程記錄及相關(guān)資料的格式、資料提出進(jìn)一步規
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼我即將結束骨科的實(shí)習生活，回顧這些日子，是苦是樂(lè )，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自我的味道，在骨科近一個(gè)月的實(shí)習生活，讓我對自我有了更多的了解，我在醫院實(shí)習的過(guò)程中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實(shí)習，在科里領(lǐng)導都很重視我們，經(jīng)常安排醫師帶我們，參與臨床診斷，我們每個(gè)同事之間互相鼓勵，彼此學(xué)習。
醫院實(shí)踐心得體會(huì )15
今年在市、縣衛生局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，我院繼續認真落實(shí)愛(ài)嬰醫院管理辦法及愛(ài)嬰醫院復核的要求，繼續加強管理，提高母乳喂養率，保障母嬰安全，把鞏固愛(ài)嬰醫院工作和“降消”項目及艾滋病母嬰阻斷工作相結合，取得了一些成績(jì)，推動(dòng)了愛(ài)嬰醫院母乳喂養工作的實(shí)施�，F將工作總結如下：一、加強領(lǐng)導，落實(shí)崗位職責
(一)完善與健全愛(ài)嬰醫院領(lǐng)導小組及技術(shù)指導小組工作制度與職責，繼續落實(shí)愛(ài)嬰醫院工作長(cháng)效管理機制，把愛(ài)嬰醫院母乳喂養指導納入醫療質(zhì)量考核體系中，每月定期或不定期進(jìn)行母乳喂養知識檢查、考評與整改，使愛(ài)嬰醫院母乳喂養指導工作逐步走上規范化道路。
(二)院領(lǐng)導非常重視愛(ài)嬰醫院管理工作，今年以來(lái)，把愛(ài)嬰醫院復核工作與醫院的婦幼衛生中心工作相結合專(zhuān)題狠抓愛(ài)嬰醫院管理工作，使鞏固愛(ài)嬰醫院母乳喂養工作得到長(cháng)足穩步的發(fā)展。
(三)以院長(cháng)為組長(cháng)的愛(ài)嬰醫院領(lǐng)導小組及技術(shù)小組，認真貫徹落實(shí)愛(ài)嬰醫院復核管理辦法，把母乳喂養指導真正落到實(shí)處，確保母乳喂養工作在全院各科室紅紅火火的實(shí)施。
(四)制定愛(ài)嬰醫院母乳喂養培訓計劃，保證母乳喂養政策的'實(shí)施。
二、加強管理，鞏固愛(ài)嬰醫院為加強和鞏固愛(ài)嬰醫院成果，院內舉辦了四期全院職工母乳喂養的知識強化培訓，學(xué)習培訓的內容包括《母乳喂養知識與技巧》、《成功促進(jìn)母乳喂養的十項措施》、《愛(ài)嬰醫院十條標準》及《母乳代用品銷(xiāo)售管理辦法》等。通過(guò)培訓與考核，提高了醫務(wù)人員的理論知識和指導能力，使他們能運用母乳喂養知識和技巧指導每一位孕產(chǎn)婦，讓所有培訓人員掌握正確哺乳，如何保證有足夠的乳汁，做到按需哺乳。
1、對新上崗和新調入職工進(jìn)行崗前培訓，其中愛(ài)嬰醫院知識培訓時(shí)間8小時(shí)，培訓考核合格方可上崗，今年新上崗人員人，考核合格率100%�！ �2、對全院職工進(jìn)行愛(ài)嬰醫院母乳喂養相關(guān)知識培訓，于20年月日舉辦培訓班，培訓時(shí)間3小時(shí)，參加培訓人員人，培訓率%;某月某日再次舉辦培訓班，培訓時(shí)間2小時(shí)，參加培訓人員人，培訓率%。
3、對重點(diǎn)科室舉辦母乳喂養技巧培訓并進(jìn)行考核，復訓時(shí)間3小時(shí)以上。參加考試人員共人，合格率100%。
4、對本院及鄉鎮衛生院人員在母乳喂養周期間舉辦母乳喂養知識培訓，培訓時(shí)間3小時(shí)，參加培訓人員人。
三、全體動(dòng)員，提高服務(wù)意識通過(guò)定期召開(kāi)中層領(lǐng)導干部會(huì )、全院職工大會(huì )與專(zhuān)題討論會(huì )，把今年的“三好一滿(mǎn)意”和“提升醫療服務(wù)水平”活動(dòng)工作結合起來(lái)，有力地推進(jìn)了愛(ài)嬰醫院工作。
(一)不斷完善產(chǎn)兒科母嬰同室管理，繼續做好孕前產(chǎn)后正確指導孕產(chǎn)婦掌握母乳喂養知識和技巧，做到早接觸、早吸吮、早開(kāi)奶。
(二)產(chǎn)兒科負責人負責對科室人員進(jìn)行母乳喂養強化培訓，完善相關(guān)的母乳喂養記錄，把母乳喂養指導納入病歷記錄范圍，使之形成規范化。
(三)繼續推行母嬰同室。經(jīng)常檢查醫護人員指導產(chǎn)婦正確的哺乳體位和嬰兒含接姿勢是否正確，保證母乳喂養的成功。四、加大宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍
(一)醫院開(kāi)展形式多樣宣傳活動(dòng)某月1—某日是“世界母乳喂養周”，主題是“母乳喂養：致勝一球，受益一生”。我院在母乳喂養周期間開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，以響應主題，鞏固愛(ài)嬰醫院成果，在門(mén)診大廳通過(guò)電子顯示屏、宣傳欄、發(fā)放資料等方式進(jìn)行宣傳，加大宣傳“母乳喂養的好處”等健康理念�！ �(二)科室開(kāi)展母乳喂養宣教活動(dòng)
1、接待新入院的孕婦的護士，堅持對新入院孕產(chǎn)婦發(fā)放《母乳喂養》小冊子，普及母乳喂養相關(guān)知識，讓社會(huì )支持母乳喂養。
2、加大對剖宮產(chǎn)術(shù)后和母嬰分室產(chǎn)婦母乳喂養技巧及手法擠奶的指導，幫助產(chǎn)婦樹(shù)立母乳喂養自信心。
3、醫生利用每天查房時(shí)間，給予指導解決產(chǎn)婦在母乳喂養中遇到的困難，并負責對產(chǎn)婦進(jìn)行強化母乳喂養知識和技巧的指導。
4、護士經(jīng)常巡視查房，指導喂哺技巧，對堅持純母乳喂養6個(gè)月的好處進(jìn)行宣教。
5、建立母乳喂養支持組織。設立產(chǎn)后訪(fǎng)視專(zhuān)職人員，負責對出院產(chǎn)婦進(jìn)行母乳喂養知識咨詢(xún)與指導，保證純母乳為養6個(gè)月和堅持母乳1—2歲。
(三)門(mén)診開(kāi)展母乳喂養宣教活動(dòng)
1、完善孕婦學(xué)校管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。有專(zhuān)職人員上課，舉辦母乳喂養知識等講座，共舉辦期，參加人員人。眾多孕產(chǎn)婦及家屬到場(chǎng)聆聽(tīng)，講解母乳喂養的好處、技巧、孕產(chǎn)期保健、新生兒護理等，讓大家支持母乳喂養，提高母乳喂養率和健康理念。
2、門(mén)診醫護人員加強對前來(lái)產(chǎn)檢孕婦進(jìn)行相關(guān)愛(ài)嬰醫院知識指導，堅持發(fā)放母乳喂養知識宣教指導手冊。有針對性對孕婦指導和講解分娩知識，促進(jìn)自然分娩，降低剖宮產(chǎn)率，促進(jìn)母乳喂養的成功。
五、強化質(zhì)量，落實(shí)持續改進(jìn)落實(shí)質(zhì)控環(huán)節，定期檢查監督。愛(ài)嬰醫院領(lǐng)導小組和醫療質(zhì)量考核小組把愛(ài)嬰醫院相關(guān)內容納入檢查范圍，每月定期或不定期到科室進(jìn)行檢查指導，檢查醫護人員對產(chǎn)婦母乳喂養指導是否正確并提問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，并把考核結果及整改措施反饋到科室，保證了母乳喂養的正確實(shí)施，使愛(ài)嬰醫院工作質(zhì)量得到持續改進(jìn)。
【醫院實(shí)踐心得體會(huì )】相關(guān)文章：
醫院實(shí)踐的心得體會(huì )05-29
醫院實(shí)踐心得體會(huì )08-17
醫院社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )05-23
醫院護理社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )01-05