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幼兒園大班上半年工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班上半年工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班上半年工作計劃1
為了認真貫徹上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的教育方針，抓好安全工作，確保師生安全和學(xué)校教育工作的正常進(jìn)行，現結合本園實(shí)際情況，制定xx年安全工作計劃
一、領(lǐng)導重視，認識到位。
建立由周佩霞為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。安全領(lǐng)導小組成員
組長(cháng)：周佩霞
副組長(cháng)：袁正紅
組員：周少燕、何惠芳、鐘紅梅
二、強化安全意識
1、全園教職工要把幼兒安全問(wèn)題置于頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細致地做好工作，避免意外事故的發(fā)生。
2、在每周的園務(wù)會(huì )議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
三、重環(huán)境安全，避免事故發(fā)生
1、經(jīng)常檢查防火設施，注意易燃物品存放的'安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進(jìn)行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2、后勤人員每周一檢查大型玩具設施，發(fā)現有損壞脫落及被銹蝕及時(shí)處理。
四、認真落實(shí)安全制度和安全措施
1、組織員工每月集中學(xué)習安全制度和安全措施兩次。
2、園長(cháng)對制度執行情況進(jìn)行定期檢查分析查找原因，采取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1、認真貫徹執行衛生系統有關(guān)食品衛生的規定，防止食物中毒。
2、粥、開(kāi)水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3、藥品、洗滌用品及化學(xué)清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
六、組織戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，確保幼兒安全
1、師在組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，首先要進(jìn)行安全教育。
2、教師在活動(dòng)前和活動(dòng)結束后要清點(diǎn)人數。
3、幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，教師要眼觀(guān)四面，耳聽(tīng)八方，注意每個(gè)幼兒活動(dòng)情況，不能離開(kāi)幼兒做其他的事情。
幼兒園大班上半年工作計劃2
一、班級情況分析
我班現有幼兒52人，男孩28人，女孩24人。這學(xué)期沒(méi)有插入新生，所以幼兒對幼兒園的一日生活都已適應，每天都高高興興入園，喜歡與老師、小朋友們一起學(xué)習、生活，并樂(lè )意與人交往。新學(xué)期開(kāi)始了，進(jìn)入大班下學(xué)期，孩子們各方面都有了新的變化，盡管幼兒在年齡上有著(zhù)很大懸差，但是卻感覺(jué)孩子們長(cháng)大了，自理能力增強了，有的午睡起床后，能自己學(xué)著(zhù)疊被子，整理自己的物品，能力強的幼兒會(huì )幫助能力差的幼兒；幼兒的自制能力強了，有愛(ài)護公物的意識，學(xué)習意識也更強，孩子們也得知自己長(cháng)大了，馬上要升入小學(xué)了，會(huì )學(xué)著(zhù)整理好自己的學(xué)習用品；小朋友們的行為習慣也增強了，但我們也發(fā)現個(gè)別幼兒上課坐不住、攻擊性行為強、我行我素，針對他的情況，我們還要找出更好的教育方法。另外，我們要繼續加強對幼兒的常規教育及安全教育，努力提高幼兒的合作、交流、分享等能力。
二、指導思想
1、嚴格遵守《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的各項內容與要求，遵循幼兒身心發(fā)展的規律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導幼兒個(gè)性健康發(fā)展。
2、在各項教學(xué)活動(dòng)中，根據幼兒不同的心理發(fā)展水平，注重培養幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)，注意根據幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不要強求一律。
三、工作目標和重點(diǎn)
�。ㄒ唬└黝I(lǐng)域培養目標
1、健康領(lǐng)域愉快地參加幼兒園的各項活動(dòng)。生活有規律，形成良好的生活、衛生習慣，有基本的生活自理能力。進(jìn)一步了解安全保健知識，回對子記得身體適當會(huì )對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
2、語(yǔ)言領(lǐng)域專(zhuān)注傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，有良好的傾聽(tīng)習慣。能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談，表達自己的情感，態(tài)度自然大方。語(yǔ)氣較完整、流暢，用詞比較準確。欣賞各種體裁的文學(xué)作品，理解作品內容，感受文學(xué)作品的.美。獨立閱讀圖書(shū)，養成良好的閱讀習慣，講述圖書(shū)主要內容，喜歡與同伴交流和討論。
3、社會(huì )領(lǐng)域積極主動(dòng)的參加幼兒園的各項活動(dòng)，能在活動(dòng)中提出自己的意見(jiàn)和要求，認真、努力的完成任務(wù)，表現出自信心和一定的責任感。學(xué)習參加社區的活動(dòng)，樂(lè )意與人交流，感受并認識人與人交流的愉快和重要性。學(xué)會(huì )自己分辨是非,關(guān)心弱小及有困難的人,友愛(ài)、誠實(shí)、有同情心。理解遵守日常生活基本的社會(huì )行為規則，加強規則意識。
4、科學(xué)領(lǐng)域對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。學(xué)習使用觀(guān)察、實(shí)驗等多種方法探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于動(dòng)腦筋。喜歡與同伴共同探索和分享，能用適當的方式表達交流探索的過(guò)程和結果。
5、藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美。喜歡欣賞不同風(fēng)格特點(diǎn)的藝術(shù)品。能有表情的完整的表現歌曲內容，初步學(xué)習各種演唱形式和不同的風(fēng)格的歌曲，能用不同的樂(lè )器伴奏，喜歡用多種材料、工具、方法進(jìn)行想象創(chuàng )造活動(dòng)。
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1、角色游戲
�。�1）豐富生活經(jīng)驗讓幼兒充分體驗合作的愉快，知道沒(méi)有合作完成不了許多事情，合作在人們日常生活中的重要性。
�。�2）提供材料師生或家長(cháng)共同收集一些廢舊物品，如：塑料瓶、紙盒、布娃娃、圖書(shū)等，除此之外，教師制作一些半成品供幼兒操作。
�。�3）幼兒能力幼兒在教師的引導下充當角色，并能在游戲中感到快樂(lè )。用連貫的語(yǔ)言主動(dòng)與人交往，熟練使用禮貌用語(yǔ)。在游戲結束后，能幫助老師、同伴一起收拾玩具。
2、結構游戲
�。�1）豐富生活經(jīng)驗豐富和加深幼兒對建筑物及其它物體外形特征的印象，并能熟練掌握結構游戲中構造的技能技巧。
�。�2）提供材料積木、雪花片、太陽(yáng)積塑等。
�。�3）幼兒能力主動(dòng)邀請同伴合作游戲，不爭搶玩具，懂得謙讓。能構建出各式各樣不同的物體，并愛(ài)護玩具、主動(dòng)收拾。
3、體育游戲
�。�1）增強體質(zhì)、機能協(xié)調發(fā)展通過(guò)基本動(dòng)作訓練，體驗身體活動(dòng)和合作的愉快。進(jìn)一步了解體育活動(dòng)的基本知識，遵守活動(dòng)規則和要求。團結合作、愛(ài)護公物，并主動(dòng)收拾某些小型體育器材。
�。�2）材料提供皮球、甩包、紙棒、紙球、平衡木、墊子等。
�。�3）幼兒能力幼兒能聽(tīng)懂口令和信號做出相應動(dòng)作，能主動(dòng)邀請同伴合作游戲，會(huì )主動(dòng)收拾體育用品。
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1、創(chuàng )設娃娃家、圖書(shū)區、理發(fā)店、小吃店、美工區、動(dòng)手區等區角供幼兒進(jìn)行角色游戲和構建活動(dòng)。
2、選擇一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的內容為教材。
四、教師工作
在教學(xué)過(guò)程中，我們本著(zhù)寓教于樂(lè )的原則，把培養幼兒的學(xué)習興趣放在首位，結合幼兒的身心特點(diǎn)及發(fā)展規律來(lái)安排教學(xué)內容，使我們的教學(xué)與幼兒日常學(xué)習和生活密切相關(guān)。以游戲為主，在大班工作中，做好幼兒銜接工作,因此特別制定工作措施：
1、加強保教并得，做好周一、二分組教學(xué)，周三、四保育員配班制，在班級中每半個(gè)月開(kāi)展班務(wù)會(huì )，及時(shí)發(fā)放并解決工作中的問(wèn)題。
2、為幼兒建立小檔案，作好幼兒的成長(cháng)記錄。
3、充分結合教學(xué)中的五大領(lǐng)域，依照《綱要》精神，搞好建夠、整合教學(xué)，開(kāi)展早期閱讀活動(dòng)。
4、創(chuàng )設良好的教學(xué)環(huán)境，為幼兒提供更多的表現機會(huì )及平臺。
五、管理工作
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)三月份工作重點(diǎn)：
�。�1）、制定各類(lèi)教學(xué)計劃；
�。�2）、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
�。�3）、創(chuàng )設幼兒生活環(huán)境；
�。�4）、開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)"
�。�5）、繼續加強安全教育工作，將安全教育融入幼兒一日活動(dòng)之中。
�。�6）、開(kāi)展親子活動(dòng)-慶"三八"、手工制作活動(dòng)等。
四月份工作重點(diǎn)：
�。�1）開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)"
�。�2）開(kāi)展親子活動(dòng)-春游、討論主題的開(kāi)展；
�。�3）開(kāi)展幼兒的思想品德教育活動(dòng)。
五月份工作重點(diǎn)：
�。�1）、了解"五一"節，開(kāi)展"從小愛(ài)勞動(dòng)"的活動(dòng)-撿垃圾、擦桌椅，知道勞動(dòng)是件快樂(lè )的事。
�。�2）知道"母親"節，開(kāi)展親子活動(dòng)-"我愛(ài)媽媽"、討論班級中存在的問(wèn)題。
�。�3）開(kāi)展"背書(shū)包上幼兒園活動(dòng)"。
六月份工作重點(diǎn)：
�。�1）開(kāi)展親子活動(dòng)-慶"六一"；
�。�2）幼小銜接活動(dòng)，搞好大班畢業(yè)系列活動(dòng)。
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1、做好消毒、清潔工作，確保每個(gè)幼兒生活在一個(gè)安全舒適的環(huán)境中。
2、及時(shí)護理好每個(gè)幼兒，讓家長(cháng)放心。
3、做好傳染病的預防工作。
4、協(xié)作老師搞好教學(xué)工作及班級管理工作五、家長(cháng)工作1、主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，并常保持聯(lián)系。
2、認真填寫(xiě)每月一次的家園互動(dòng)手冊，并進(jìn)行重點(diǎn)家訪(fǎng)和普訪(fǎng)。
3、及時(shí)做好幼兒成長(cháng)記錄，保持家園一致性。
4、并請家長(cháng)協(xié)助我班共同開(kāi)展各項工作。認真組織好對家長(cháng)開(kāi)放教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)幫助家長(cháng)解決育兒困難，正面及有理地給家長(cháng)講述并傳達，討論及經(jīng)驗，提高對家長(cháng)的服務(wù)質(zhì)量六、我班為大班閱讀班，在本學(xué)期工作中，我園選擇了"分享閱讀"：它是一種倡導"與孩子一起享受讀書(shū)樂(lè )趣"的早期閱讀方法；讀本內容豐富，色彩鮮艷，文字與畫(huà)面相結合；讀本主題接近兒童生活，文字在讀本中重復出現，并伴隨識字。開(kāi)展"分享閱讀"旨在以輕松、愉悅的方式培養兒童的閱讀興趣，提高兒童的閱讀能力。
幼兒園大班上半年工作計劃3
不知不覺(jué)酷暑已去，又迎金秋。我們班的孩子也順利升入大班。大班是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，大班孩子在幼兒園相對來(lái)說(shuō)大一點(diǎn)，但是學(xué)習任務(wù)重，家長(cháng)的期望又高，在這學(xué)期，希望能從多方面入手，給他們營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習氣氛，讓他們在快樂(lè )地學(xué)習、健康地成長(cháng)，以下是我制訂的新學(xué)期個(gè)人工作計劃：
一、班級情況分析
本班共有61個(gè)幼兒，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內的作息時(shí)間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養成良好的行為習慣。大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。社會(huì )交往方面幼兒能學(xué)會(huì )用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對于學(xué)習活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話(huà)，影響大家，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒(méi)能認真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(cháng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì )謙讓?zhuān)宰晕覟橹行摹?/p>
二、保育工作
1、晨間入園：做好晨檢工作，知道不帶危險的玩具、小物件到幼兒園，有不舒服的情況及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
2、飲水、入廁：時(shí)刻關(guān)注孩子，提醒幼兒排隊，有良好的秩序，不打鬧、不喧嘩、不插隊。喝水時(shí)先試杯子溫度，以免燙口。
3、三餐：注意飯菜溫度，過(guò)燙的飯菜遠離孩子，幼兒在老師盛餐時(shí)不伸手，不東張西望，防止燙傷。進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，不玩餐具，不挑食，專(zhuān)心吃飯，不掉飯，注意餐桌衛生，知道飯后整理自己掉的飯渣，飯后及時(shí)漱口，清洗嘴巴和手。
4、午休：午睡前不進(jìn)行劇烈運動(dòng)，不帶尖銳、小物品進(jìn)入休息室。及時(shí)入睡，不講話(huà)，不打鬧，保證充足睡眠。午睡后不賴(lài)床，自己整理被褥。
5、值日生：安排制定合理的值日生計劃，孩子們分組值日，小組長(cháng)每天一換，使每個(gè)孩子都感受到自己是集體的一份子，懂得為小伙伴服務(wù)，樂(lè )于助人。
三、教學(xué)工作
本學(xué)期除了讓幼兒愉快接受課本知識以外，還加強了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、學(xué)拼音等各方面的培養，提前做好幼小銜接工作。組織幼兒閱讀、識字，積極鼓勵孩子大膽的`展示自己，讓孩子在快樂(lè )的學(xué)習中尋找信心和愛(ài)好，建立榮譽(yù)感。
四、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。
1、加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、午睡間和戶(hù)外游戲的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。
2、在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。
3、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。讓幼兒在安全的環(huán)境下快樂(lè )成長(cháng)。
五、家園聯(lián)系
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，讓家長(cháng)放心自己的孩子在園的生活和游戲，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的在園情況，通過(guò)面對面交談、通過(guò)家園聯(lián)系冊和電訪(fǎng)向家長(cháng)公布幼兒今日在園的變化。對個(gè)別幼兒家訪(fǎng)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
幼兒園大班上半年工作計劃4
一、班況分析：
1、身體發(fā)展：
通過(guò)上半年的培養和鍛煉,全班幼兒的動(dòng)作發(fā)展有一定提高,特別是幼兒對體育活動(dòng)有很高的興趣，大多數幼兒基本動(dòng)作協(xié)調，單、雙腳跳、跑、投擲、平衡動(dòng)作有很大提高。在生活衛生方面：全班幼兒均會(huì )自己穿脫衣服，并擺放整齊，學(xué)會(huì )了系扣子。全班幼兒均掌握了使用筷子，幼兒的挑食現象也有很大改善。全班幼兒學(xué)會(huì )了大便后自理，但還需繼續鞏固、培養，新生這方面能力較差，需個(gè)別指導。在美工活動(dòng)中，幼兒的小肌肉動(dòng)作也有一定提高。
2、認知發(fā)展：
通過(guò)上學(xué)期的幾個(gè)主題活動(dòng)，幼兒的語(yǔ)言、智力發(fā)展有一定提高，掌握了一定的數量詞、相反詞。幼兒對秋季、冬季有了一定認識，并在活動(dòng)中提高了觀(guān)察能力。在藝術(shù)領(lǐng)域，大多數幼兒喜歡唱歌、掌握了唱歌的基本方法，最不喜歡繪畫(huà)的呂向南也開(kāi)始對繪畫(huà)感興趣了。幼兒對各種繪畫(huà)工具的使用方法基本上都能掌握。但個(gè)別幼兒的學(xué)習興趣還未萌發(fā)。
3、社會(huì )性發(fā)展：
全班幼兒已經(jīng)掌握了基本的生活常規、游戲、學(xué)習和行為規則，初步懂得應遵守規則，大多數幼兒學(xué)會(huì )了基本的禮貌用語(yǔ) ，有客人來(lái)時(shí)能禮貌地招呼客人，唐子媛現在對媽媽很有禮貌。班里新來(lái)一名幼兒：馮雨晴來(lái)園時(shí)有哭鬧現象。
二、學(xué)期目標：
1、身體發(fā)展：
(1)繼續培養幼兒養成正確的盥洗習慣，學(xué)會(huì )自理大小便。
(2)鞏固正確的穿脫衣服的方法，學(xué)會(huì )自己整理床鋪。
(3)鞏固值日生工作，掌握正確地擦桌子、發(fā)碗、發(fā)盤(pán)子、筷子的方法。
(4)引導
幼兒記住父母和幼兒園的名字、家庭住址或電話(huà)號碼，當與成人走失時(shí)，知道找工作人員或民警幫忙。
(5) 認識常見(jiàn)的交通標志，知道如何注意安全。
(6)引導幼兒學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操，動(dòng)作正確、有力，并會(huì )區分左右。
(7)引導幼兒有正確的走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登等動(dòng)作，重點(diǎn)培養幼兒掌握投擲、快跑、立定跳遠等動(dòng)作。
2、認知發(fā)展：
(1)鼓勵幼兒主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。
(2)鼓勵幼兒愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。
(3)引導幼兒能從前直后有順序地閱讀，認真觀(guān)察和理解畫(huà)面的內容，了解故事的情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。
(4)引導幼兒有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對某些事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。
(5)在操作活動(dòng)中，引導幼兒用各種常見(jiàn)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜測。
(6)引導幼兒積極參加小組討論和探索，培養幼兒合作學(xué)習的意識和能力，學(xué)習用多種方式表現、交流、分享的過(guò)程和方法。
(7)在日常生活和游戲中，引導幼兒學(xué)會(huì )比較10以?xún)葦刀?、少1的關(guān)系，學(xué)習書(shū)寫(xiě)數字1—10。認識單、雙數。
(8)在日常生活中，繼續引導幼兒探究和發(fā)現四季明顯特征，比較晴、陰、雨、雪等天氣現象，體會(huì )人們通過(guò)增減衣服適應氣候的變化。
(9) 引發(fā)幼兒模仿舞蹈動(dòng)作的興趣。
(10) 引導幼兒初步感受簡(jiǎn)單音樂(lè )作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式(如語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作表演等)表達對音樂(lè )的感受，能夠比較準確地感知音樂(lè )的'開(kāi)始、結束、前奏和二拍子與三拍子的區別，能夠初步感知音樂(lè )的段落(樂(lè )句、樂(lè )段)。
(11) 引導幼兒學(xué)習掌握幾種打擊樂(lè )器正確的敲擊方法，會(huì )按簡(jiǎn)單的固定節奏型為歌曲、樂(lè )曲、舞蹈等作即興伴奏，具有初步的協(xié)調配合能力。引導
幼兒養成正確使用樂(lè )器、有序收放樂(lè )器的習慣。
(12) 引導幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術(shù)作品，認識作品所表現的事物，感受作品的美感特點(diǎn)，初步了解表現的方法。
(13) 引導幼兒通過(guò)觀(guān)察發(fā)現周?chē)挛镏袑ΨQ(chēng)和重復等美的規律，并能按這些規律進(jìn)行裝飾。
3、社會(huì )性發(fā)展：
(1)引導幼兒自己選擇活動(dòng)主題，學(xué)習制訂活動(dòng)計劃。支持幼兒克服困難，解決問(wèn)題，實(shí)現自己的計劃，獲得成功的感受，增強自尊、自信。
(2) 引導幼兒做力所能及的事，如收拾玩具、整理被褥、擦桌椅等，培養初步的獨立意識;開(kāi)始學(xué)習為他人服務(wù)，學(xué)做值日生，形成初步的責任感。
(3)引導幼兒認識常見(jiàn)的交通工具，如汽車(chē)、火車(chē)、飛機等，了解它們的特點(diǎn)以及與人們生活的關(guān)系，認識常見(jiàn)的交通標記，知道要遵守交通規則。
(4) 引導幼兒體驗并感激父母及親人對自己的愛(ài)，知道父母和親人的興趣和愛(ài)好，能用簡(jiǎn)單的方式表達自己對父母和親人的愛(ài)。
(5) 引導幼兒認識周?chē)h(huán)境中的設施和常見(jiàn)標記，如公園、商店、醫院等，知道愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境和公共設施，了解經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們和他們的勞動(dòng)成果。
(6) 引導幼兒知道自己是中國人，了解主要的少數民族的傳統習俗，知道要尊重他們的風(fēng)俗習慣。
三、任務(wù)與措施：
1、幼兒健康和安全工作：
(1)重新溫習上學(xué)期制訂的安全具體措施，找出班內和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)容易發(fā)生的安全隱患，并提出解決辦法。
(2)做好日常消毒工作和玩具消毒工作，減少幼兒患傳染病的機會(huì )。
(3)保證日常通風(fēng)和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病，
幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用，保證幼兒的健康。
(4)提高幼兒在運動(dòng)中的自我保護能力，知道躲避危險，增強幼兒的安全意識。
2、 常規工作：
(1) 認真學(xué)習教師管理量化細則和幼兒一日生活常規，明確一日生活各個(gè)環(huán)節對教師、保育員的要求，并用高標準作為對自己的要求，認真做好各項工作。
(2) 遵守院內各項規章制度，積極參加各種學(xué)習，不斷提高教育教學(xué)水平。四位教師團結合作，取長(cháng)補短，互相幫助，共同做好班里的工作。
3、教育教學(xué)工作：
(1)通過(guò)“春天”、“夏天”的主題活動(dòng)，豐富幼兒對季節的認識，鼓勵幼兒用多種材料表現周?chē)Ｒ?jiàn)事物的變化，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和想象力。
(2)根據幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動(dòng)的內容，并在活動(dòng)中不僅豐富幼兒的知識，擴展他們的視野，同時(shí)提高教師自己的教育技能。
(3)繼續豐富戶(hù)外及室內游戲材料，力爭使幼兒達到體能標準。利用廢舊材料制作戶(hù)外玩具，充分調動(dòng)幼兒的積極性和主動(dòng)性，滿(mǎn)足幼兒興趣及身體動(dòng)作發(fā)展的需求。
(4)在一日生活環(huán)節中，鞏固幼兒的良好生活衛生習慣，提高幼兒的自我保護意識和安全意識。
(5)注意總結在主題活動(dòng)中幼兒活動(dòng)的照片、文字、幼兒的百種語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，發(fā)展幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
(6)加強戶(hù)外體育鍛煉，學(xué)習新操，保證按時(shí)、有效的開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)。
4、家園共育工作：
(1)家教專(zhuān)欄內容要做到及時(shí)更換，鼓勵家長(cháng)參與。
(2)重點(diǎn)加強與家長(cháng)溝通的技巧，達成伙伴式關(guān)系，充分利用家長(cháng)資源，形成教育合力。
(3)組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解幼兒園生活，讓家長(cháng)放心。
(4)認真寫(xiě)好家園聯(lián)系本，使之成為家園聯(lián)系的橋梁。
(5)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )的形式使家長(cháng)及時(shí)了解班內教學(xué)內容，使家長(cháng)能更好的配合幼兒園的教育。
幼兒園大班上半年工作計劃5
在不知不覺(jué)之中，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，又迎來(lái)了長(cháng)高了、懂事了的孩子們�？粗�(zhù)孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿(mǎn)了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過(guò)的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循新喬幼兒園在游戲中學(xué)習、在快樂(lè )中成長(cháng)的宗旨創(chuàng )造性地開(kāi)展本學(xué)期的工作。
一、班級情況分析
我們班現共有 名幼兒，男生 名、女生 名，其中有 名新生。通過(guò)近段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛生，能堅持在日常生活中使用普通話(huà)和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì )關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標的發(fā)展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學(xué)習習慣和課堂注意力;有的幼兒比較內向，不會(huì )主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運動(dòng)。本學(xué)期由我擔任Winnie班主任，與美語(yǔ)教師Page、保育教師Honey三位老師積極配合，在工作上我們共同商討教學(xué)保育內容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習，本著(zhù)對每一位幼兒負責，每一位家長(cháng)負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
1、 繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。認真備課，并根據我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及本土文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、 在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境 ，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。本學(xué)期我將會(huì )開(kāi)展慶國慶、迎中秋、圣誕節主題活動(dòng)。組織家長(cháng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì )更加精彩，孩子們也會(huì )更加體會(huì )到節日的快樂(lè )！
3、 創(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。在區角創(chuàng )設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì )加大識字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶，并能準確點(diǎn)讀兒歌。
4、 按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級老師學(xué)習，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
5、 抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 邀請幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
6、根據孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當的教孩子一些生字，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。由于數學(xué)是靠練出來(lái)的，所以我會(huì )給幼兒布置相應動(dòng)手操作的作業(yè)，希望家長(cháng)能在幼兒做作業(yè)的過(guò)程中多給予鞏固指導。
三、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以，自己在新的學(xué)期里，要繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng )新意識，為班級開(kāi)設有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng )設方面
為孩子創(chuàng )設良好的.教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng )造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng )造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì )信息，使孩子了解社會(huì )，組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國活動(dòng)，了解祖國大好河山，培養孩子的愛(ài)國情感�，F在提倡的和諧社會(huì )，更應該培養孩子關(guān)愛(ài)他人，幫助有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng )造條件去幫助有困難的人。我們創(chuàng )設了小吃一條街培訓幼兒動(dòng)手能力與服務(wù)意識;商場(chǎng)通過(guò)角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用;益智區利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養成節能環(huán)保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面：
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、運動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。如：飯桌三凈、外出回來(lái)飯前便后要洗手 、衣服褲子書(shū)包自己理、便便過(guò)后自己擦等。
4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前，及時(shí)檢查書(shū)包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會(huì )上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛(ài)。
六、家園共育方面：
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、 了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！
以上是新學(xué)期的個(gè)人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績(jì)。
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