【薦】名著(zhù)讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的名著(zhù)讀后感，希望對大家有所幫助。
名著(zhù)讀后感1
今天，我讀了法國著(zhù)名小說(shuō)家羅曼。羅蘭所寫(xiě)的一部輝煌傳記——《名人傳》。
這本書(shū)包括了《貝多芬》、《米開(kāi)朗基羅》、《托爾斯泰》三篇傳記。描寫(xiě)了一位音樂(lè )家，一位雕塑家和一位作家。他們雖然身處不同領(lǐng)域，不同階段，但是，在人生坎坷崎嶇的道路上，他們?yōu)樽砸巡恍嘟茏鲄s獻出了畢生精力。
他們堅信只要自已的`靈魂永久地自強不息，永久地堅忍果敢，不因為生苦難而自卑消沉，那么就必定能夠達到人生的崇高境界。
貝多芬用痛苦譜寫(xiě)出不朽的音樂(lè )；米開(kāi)朗基羅用血淚創(chuàng )出不朽的文章。
我長(cháng)大后，一定要像他們一樣，為世界作出自已的貢獻。
名著(zhù)讀后感2
童年，雖然短暫易逝，但那畢竟是一段充滿(mǎn)著(zhù)歡笑，充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的時(shí)光，可你見(jiàn)過(guò)充滿(mǎn)著(zhù)冒險經(jīng)歷的童年嗎那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險旅程，揭開(kāi)湯姆索亞童年的神秘面紗吧!
其實(shí)，在我們生活中，同樣有這樣的孩子:能夠在學(xué)校的走廊上，看見(jiàn)幾個(gè)嘻嘻哈哈的男孩打成一團，經(jīng)常成為教師和家長(cháng)們心里的一塊石頭.可是他們也有著(zhù)與常人一樣的情感，湯姆雖然調皮搗蛋，但應對自我親人對自我的'思念，他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣，只要我們耐心的去開(kāi)導他們，他們也會(huì )體會(huì )到親人的用心良苦，也會(huì )被打動(dòng)，最終還是會(huì )走入正途的。
并且，我從湯姆身上獲得的最大的就是：我明白了擁有歡樂(lè )的最有效的途徑就是笑對生活！細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，周?chē)鷵碛袣g樂(lè )的人，不管是對自我，還是對他人都會(huì )以微笑以對，好象他們都好似沒(méi)有什么悲痛事。所以，我們要從生活的角落抓起，不要讓微笑漏過(guò)每一個(gè)縫隙，這就會(huì )使自我的生活變的更加充實(shí)！
名著(zhù)讀后感3
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的詩(shī)詞告訴我們：中午太陽(yáng)當頭，農民仍在鋤地，一串串汗珠滴進(jìn)了禾下土中。有誰(shuí)知道餐桌上盤(pán)中的香米飯，一粒一粒都飽含著(zhù)農民的辛苦。
但是，我們有些同學(xué)在中午，飯吃了一半，菜吃了一半，湯喝了一半就倒進(jìn)了垃圾桶。有的甚至說(shuō)不好吃，只吃了一兩口，就不要了。一餐午飯，浪費的糧食和蔬菜多可惜呀!我不知道，這些同學(xué)知道不知道糧食的來(lái)之不易?知道不知道爸爸、媽媽工作、勞動(dòng)得來(lái)的錢(qián)來(lái)之不易?據資料顯示說(shuō)，每年我國浪費的`食物，可以供2億人吃一年了。這是一個(gè)多么驚人的數字啊!
同學(xué)們，我們不應該浪費糧食，盤(pán)中的食物來(lái)之不易，我們要珍惜現在有吃、有喝過(guò)著(zhù)的幸福生活。我們要積極響應學(xué)校提倡的“光盤(pán)”行動(dòng)，從自己做起，不浪費我們盤(pán)中的餐。
名著(zhù)讀后感4
當我第一次接觸到【魯濱遜漂流記】這本書(shū)時(shí)，我就被它吸引住了。
這本書(shū)講述的是一個(gè)向往航海的年輕人，在一次事故中幸存下來(lái)并飄到一座孤島上，他用自己的雙手創(chuàng )造了很多他所需要的東西，并把這座孤島變成了一個(gè)富饒的地方。
我看完這本書(shū)后第一個(gè)感覺(jué)的'驚奇，一個(gè)人在小島上生活已經(jīng)很不容易，何況那個(gè)島上還有野獸和吃人的野人，魯濱遜用什么在島上待了那么多年呢？他用的是，他那堅強的意志。人一旦處在困境之中，那種強烈的求生欲望就會(huì )爆發(fā)，這種欲望驅使著(zhù)魯濱遜，讓他堅強地活下去。
可是，現在很多人卻不像魯濱遜那樣堅強，現在報紙上常�？怯行┤艘驗橐稽c(diǎn)打擊就自殺的消息，我不禁疑惑起來(lái)，人們的生活變得越來(lái)越好，但是，有些人的心理為什么變得越來(lái)越脆弱呢？
【魯濱遜漂流記】教會(huì )了我很多，比如，做人要堅強，要通過(guò)自己的努力創(chuàng )造財富，我覺(jué)得這是一本很好的書(shū)，是‘心靈的雞湯’，你覺(jué)得呢？
名著(zhù)讀后感5
大家可能在看《聊齋志異》的時(shí)候，對這四字不解，其實(shí)，“聊齋”是這本書(shū)的名字，“志”就是所謂的記述之意，“異”就是奇異的故事，蒲松齡先生正是因為有這樣一層意思在里面，巧妙地把它結合了在一齊，讓讀者一看名字就明白了這本書(shū)要記述的是什么。
書(shū)中曾多次提到“狐妖”，可能在往常的電視里會(huì )說(shuō)的那樣妖媚，可在蒲先生的杰作里總是把“狐妖”寫(xiě)的天真可愛(ài)，美如天仙。因為蒲先生一向認為妖和人、仙一樣分善惡。像“嬰寧”這美麗善良的女子，本性是狐妖又怎樣�！秿魃降朗俊防锏腵那道士法力高強但天天只讓徒兒們砍柴，卻不教法術(shù)，讓徒兒們摸不著(zhù)頭腦，其中一位干脆去問(wèn)那老道士，老道士教給了他一個(gè)“穿墻術(shù)”，可又因為那人心術(shù)不正，穿墻時(shí)撞了個(gè)頭破血流了。還有其中的寧采臣，他不好美色，不貪黃金，所以沒(méi)有被鬼吃掉。并且還娶了聶小倩為妻。
看了這本書(shū)以后我覺(jué)得世界上善良最重要，美貌是其次的
名著(zhù)讀后感6
《格列佛游記》剛開(kāi)始時(shí)他兒子湯姆發(fā)現了雷米爾魯·格列佛，也就是他的爸爸，當他的妻子瑪麗趕到馬棚時(shí)，格列佛也醒來(lái)的，當時(shí)在湯姆和瑪麗看來(lái)，格列佛看起來(lái)說(shuō)的`話(huà)和神志都不清楚，都說(shuō)一些不切實(shí)際的，不現實(shí)的語(yǔ)言和故事。如小人國，大人國，和飛島等，在瑪麗和那已經(jīng)占據他原來(lái)家庭的醫生約書(shū)亞看來(lái)，他已經(jīng)有點(diǎn)精神病癥了。但自此至終，妻子瑪麗從沒(méi)放棄過(guò)他。但畢竟已經(jīng)將近9年沒(méi)回家的格列佛，妻子不知道究竟發(fā)生了什么?
《格列佛游記》是主要講述了主人公雷米爾魯·格列佛醫生到船上工作，出海冒險的趣事，共有四卷。分別詮釋了他在小人國，大人國飛島國，慧骃國的奇遇有趣的故事。這部電影是以小說(shuō)改編的，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學(xué)杰作。作者喬納森·斯威夫特就是以這本書(shū)來(lái)運用諷刺影射的手法，反映了18世紀前半期英國的社會(huì )矛盾，揭露了當時(shí)統治集團的腐敗和罪惡，并抨擊了侵略戰爭和殖民主義的危害。
名著(zhù)讀后感7
唐僧這個(gè)人給我的印象很深刻，我也很喜歡這個(gè)人物，聽(tīng)說(shuō)唐太宗的時(shí)候，確實(shí)有這么一個(gè)著(zhù)名的和尚到印度去取經(jīng)。唐僧有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)他堅忍不拔、不畏取經(jīng)路上的艱難險阻，勇往直前。他還誠實(shí)守信，說(shuō)到做到。但是他也有個(gè)缺點(diǎn)，那就是容易不辨真偽，孫悟空說(shuō)是妖魔鬼怪變的，他卻當作是可憐的窮人；孫悟空看出是壞人，唐僧卻會(huì )說(shuō)是好人……總之，他經(jīng)常冤枉孫悟空。但是，因為他在西天取經(jīng)的'時(shí)候一路都很真誠，所以，我還是很喜歡唐僧這個(gè)人，因為他的品行值得我們學(xué)習。
名著(zhù)讀后感8
書(shū)里面的知識豐富多彩，就像一個(gè)大寶箱，里面藏著(zhù)數不清的寶藏。讓我們去感受書(shū)中的快樂(lè )。跟好書(shū)交朋友可以讓我們變得更聰明，更睿智。書(shū)就像一把金鑰匙，用它打開(kāi)智慧的大門(mén)。每本書(shū)里的知識都非常豐富。
其中讓我感受最深的是《草原上的`小木屋》這一本書(shū)。讀了這本書(shū)讓我知道了在美國西部拓荒熱潮中，羅蘭從兩歲開(kāi)始，就跟著(zhù)爸爸媽媽四處遷移，艱苦開(kāi)拓，直至幸福生活的人生經(jīng)歷。
羅蘭一家離開(kāi)大森林后，坐上蓬車(chē)，渡過(guò)密西西比河，越過(guò)重重高山，終于來(lái)到杳無(wú)人煙的大草原。爸爸在草原上蓋了一個(gè)可愛(ài)的小木屋，并挖了一口井，就開(kāi)始了拓荒的生活。
我們的學(xué)習也像茫茫的大草原，在前進(jìn)的道路上也會(huì )出現各種各樣的困難。只要我們有拓荒者的精神和勤勞，我們也能開(kāi)辟一條走向成功的道路。
名著(zhù)讀后感9
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，他照亮了孩子們的心，也溫暖了孩子們的心。
《女教師的47個(gè)吻》讀完這篇文章，我很感動(dòng)，本文中的查文紅老師懷著(zhù)一顆火熱的心從城市來(lái)到一個(gè)貧窮落后的小山村教書(shū)。面對孩子們的嘲笑與無(wú)知，她感到委屈，但她還是堅持留了下來(lái)，漸漸地像村民學(xué)習那里的話(huà)，上課給同學(xué)用普通話(huà)講一遍又翻譯成他們的'家鄉話(huà)，在這位可愛(ài)的老師的不懈努力下，全班同學(xué)進(jìn)步很大，博得了村民的理解與尊敬，孩子們也是那么深深的愛(ài)著(zhù)老師。停電那晚孩子們的壯膽，臨別時(shí)的依依不舍，春節期間熱情的電話(huà)問(wèn)候，你說(shuō)，女老師怎能不牢記、怎能不感動(dòng)!女教師甜甜的吻呀，親在了孩子們淳樸的臉上，也溫暖了孩子們幼小的心靈。
其實(shí)天下的老師都是一樣，很愛(ài)孩子們的，如果他/她不愛(ài)，他/她為什么又選擇教師這個(gè)職業(yè)呢?請深深的愛(ài)我們的老師，老師一定是愛(ài)你的。有時(shí)只是不善于表達……
名著(zhù)讀后感10
在寒假里我讀了【西游記】這本書(shū)，令我感觸很深。
講的是：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難、歷盡艱難險阻，與妖魔鬼怪作斗，最中取得了真經(jīng)。西游記描寫(xiě)了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧誠心向佛、頑固執著(zhù)，孫悟空正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，豬八戒貪財好色，但不缺善心，沙僧心地善良任勞任怨。這四個(gè)人各有特點(diǎn)，各不相同，我最喜歡孫悟空神通廣大、武藝高超，一路保護唐僧取得真經(jīng)，他是我心目中的英雄，他勇敢頑強的精神令我十分佩服。
我要向他們學(xué)習不怕困難、永不退縮的`精神。干什么事都要有始有終、不能半途而廢。
西游記真的很好看，不愧是我國的四大名著(zhù)之一。
名著(zhù)讀后感11
這幾天，我一直在看老媽給我買(mǎi)的《毛毛》這本書(shū)告示我們，生活中要學(xué)會(huì )合理地“省時(shí)間”，在省時(shí)間的同時(shí)，我們不能像書(shū)中的人們那樣機械化地生活，像書(shū)中提到的佛西先生那樣，放棄一切不必要做的事情：給每個(gè)顧客理發(fā)只用十五分鐘，而不是再用半小時(shí);把陪母親的時(shí)間從一小時(shí)縮短為半小時(shí)，干脆把她送進(jìn)又好又便宜的養老院;也不再養那只鸚鵡了;他把拜訪(fǎng)達麗妞小姐的時(shí)間由每周一次改為兩周一次;把每天十五分鐘的反省也取消了，取消了唱歌、讀書(shū)上面花的時(shí)間，佛西先生的生活變成了機器人的生活�；蚁壬讶藗冏兂闪藳](méi)有快樂(lè )，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有親情，完全是一個(gè)沒(méi)有思想的人。我們的生活應該是豐富的，快樂(lè )的，大家相互幫助，懂得花時(shí)間照顧好自己的.長(cháng)輩，關(guān)心自己身邊的朋友。我非常同意書(shū)中的一句話(huà)：“你節省的時(shí)間越多，你擁有的時(shí)間就越少”，同樣，這也意味著(zhù)生活不再豐富。
名著(zhù)讀后感12
在長(cháng)長(cháng)的暑假中，我看了一本叫《三國演義》的書(shū)這本書(shū)。三國分別是東吳【孫權】、魏國【曹操】、蜀國【劉備】。主要寫(xiě)了吳蜀魏三個(gè)國家打仗的故事。描寫(xiě)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的`歷史畫(huà)卷。在書(shū)中，我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人，也有像董卓一樣惡貫滿(mǎn)盈的人，還有脾氣爆躁的張飛，更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了，他通天文、知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他。他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。
在諸葛亮的故事中，我最喜歡的故事是《空城計》，這個(gè)故事講了司馬懿追殺諸葛亮，諸葛亮打開(kāi)城門(mén)，在上面彈琴。嚇住了司馬懿。
我現在要好好學(xué)習，和諸葛亮一樣聰明。
總之三國演義非常好看，如果大家有興趣,也可以看一看。
名著(zhù)讀后感13
今天，我翻開(kāi)課本認真讀了《植物媽媽有辦法》，有很大的收獲。
書(shū)中寫(xiě)道：植物媽媽的辦法有很多很多。讀了以后，我才知道的。比如：蒲公英靠風(fēng)傳播種子;蒼耳靠動(dòng)物皮毛傳播種子;豌豆靠太陽(yáng)傳播種子;椰子靠海水傳播種子;石榴、櫻桃等植物靠小鳥(niǎo)吃下種子后排除糞便傳播種子;鳳仙花靠太陽(yáng)傳播種子;柳絮靠風(fēng)傳播種子。從而我知道了植物的辦法很多，各有千秋。除了成本增長(cháng)以外，它們還會(huì )避風(fēng)擋雨，防止各種動(dòng)物來(lái)破壞等。真讓我大開(kāi)眼界，獲得新的知識。
讀完了這篇課文，知道了：大自然的植物多聰明啊!它們都能用各種各樣的`辦法去傳播種子，在不同的環(huán)境中生存、長(cháng)大。我們要愛(ài)護環(huán)境，珍惜每一顆植物，她們給我們吸收有害的物體，釋放氧氣，讓我們身體健康。我要做個(gè)環(huán)保小衛士，讓大自然更加美麗、更加潔凈。讓我們能在潔靜的環(huán)境中學(xué)習、生活，學(xué)到更多的本領(lǐng)，讓爸爸、媽媽臉上露出甜美的笑容。
名著(zhù)讀后感14
今天，我在家里看了一則成語(yǔ)故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對我深有感觸。
這則故事說(shuō)得是唐代著(zhù)名詩(shī)人李白的故事。他小的時(shí)候，偶然遇見(jiàn)一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的'鐵杵磨成一根很細的繡花針，李白從中很受啟發(fā)，于是下定決心要用功讀書(shū)。后來(lái)，他終于成為了一位偉大的詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們許許多多的思考和啟示，耐心與堅持是成功的基石，作為學(xué)生的我們應該要刻苦學(xué)習，為著(zhù)輝煌的未來(lái)而奮斗！
名著(zhù)讀后感15
孤獨，是一個(gè)可怕又嚴格的詞語(yǔ)。小時(shí)候，面對孤獨，我束手無(wú)策;長(cháng)大后，面對孤獨，我卻有種對它的習慣。而《我來(lái)自孤獨星球》這本書(shū)的女主角——江冰蟾，她面對的孤獨考驗，又是怎樣的呢?
江冰蟾，這個(gè)來(lái)自“孤獨星球”的`女孩，在班級里是赫赫有名的“班花”。因為成績(jì)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班里幾個(gè)女生的敵意與故意排斥，為此，她的內心深感困擾。在友誼上的小出入，加上媽媽突然出事，令她看到了成人社會(huì )的復雜和冷酷的一面。然而，“從天而降”的小堂哥——方天樂(lè )，性格與江冰蟾迥然不同，活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友。他給江冰蟾帶來(lái)了麻煩，更帶來(lái)了快樂(lè )和對友情的領(lǐng)悟。
讀完這本書(shū)，我的心情格外輕松。因為主人公是個(gè)好女孩，有這些遭遇會(huì )讓人覺(jué)得十分擔憂(yōu)，但最后的結局讓人能把這顆懸在空中的的心放下來(lái)。讓我印象最深刻的，是主人公江冰蟾對另一個(gè)名叫：沈可菲的女孩子的QQ對話(huà)：菲，你知道嗎?我們都來(lái)自孤獨星球。
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