《當呼吸化為空氣》讀后感

時(shí)間:2023-01-16 18:19:18 讀后感 我要投稿

《當呼吸化為空氣》讀后感

  認真品味一部名著(zhù)后,想必你有不少可以分享的東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的《當呼吸化為空氣》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《當呼吸化為空氣》讀后感

《當呼吸化為空氣》讀后感1

  《當呼吸化為空氣》是保羅留給世界的告別書(shū),敘述了他的成長(cháng)經(jīng)歷,求學(xué)路程,職業(yè)生涯里的病人還有自己,以及對生命的思考,甚至于他見(jiàn)過(guò)的美景。文筆平實(shí)悠緩,波瀾不驚,我似乎能看到正在伏案立書(shū)的高大身影,也常常忘記這是一個(gè)即將流逝的生命,正在一邊手持手術(shù)刀,一邊接受著(zhù)化療,一邊向這個(gè)世界做最后的告別。冷靜溫和,睿智客觀(guān)。

  作為一個(gè)醫生他常說(shuō)死神是一個(gè)隨時(shí)會(huì )到訪(fǎng)的來(lái)客,只是這一次聆聽(tīng)著(zhù)死亡清晰的腳步,要來(lái)取走的是他自己的生命。從文學(xué)轉到從醫,他希望和那些備受煎熬的人建立聯(lián)系,在直面死亡與衰弱的同時(shí),探尋是什么讓人生有意義。選擇神經(jīng)外科,直面那顆粉紅色的桃子——大腦,大腦與意識糾纏,他想保衛的不僅是生命,而是生命的個(gè)性,他要了解病人的思想、個(gè)性、價(jià)值觀(guān)、為了什么而活著(zhù),要遭遇什么樣的'災難,才能合理終止這條生命。當他無(wú)法挽留這條生命時(shí),他最有利的武器不再是手術(shù)刀,而是他的言語(yǔ),讓病人家屬理解死亡與生存聯(lián)系。從醫生與患者的角色轉變,讓他更深切的感受生命的脆弱與悲哀,同時(shí)也感受到了它的可愛(ài)與張力,他無(wú)法選擇生命的繼續,但他在死神面前決定了自己離別的姿態(tài)。

  他說(shuō):“我學(xué)習的最大動(dòng)力,不是成就感,而是一種求知欲!笨梢哉f(shuō)他這一生都在探尋生命的意義,從宗教到文學(xué)再到醫學(xué),而這個(gè)過(guò)程本身也見(jiàn)證了什么讓他的生命繼續。

  我是從一場(chǎng)《當死亡降臨》的演講中認識保羅的,那是一個(gè)妻子在輕輕地敘說(shuō)著(zhù)丈夫從生病到離世的過(guò)程。平靜柔韌而又勇敢堅毅。蒙田說(shuō):“如果我編書(shū),就要匯編一部人類(lèi)死亡記錄,同時(shí)附上以下注解:教會(huì )別人死亡的人,同時(shí)也能教會(huì )人生活!狈畔聲(shū)讓我久久懷念的不僅是他的勇氣和毅力,醫者仁心,更多的是讓我開(kāi)始反觀(guān)。當我有一天和死神對視,我是否有自信,在這短暫的生命里我已拼盡全力,不曾白來(lái)。

《當呼吸化為空氣》讀后感2

  吾人別無(wú)他途,唯有直面恐懼和無(wú)常,向死而生。

  終于勉強平復了返校帶來(lái)的焦躁心情,安安靜靜地讀完了這本書(shū)。每當我的生活狀態(tài)不受自己的控制時(shí),我總會(huì )看一些關(guān)于生死的書(shū)籍,借此提醒自己“人生在世如白駒過(guò)隙,忽然而已”,也告誡自己“要不急不躁地活在當下”,F在看來(lái)這樣做還是有一定效用的。

  我時(shí)常會(huì )想,某一天當我失去最親近的人時(shí),我該如何面對他在我生命中留下的印記,我能否治愈自己,去習慣沒(méi)有他的日子,我在這本書(shū)里找到了答案:“喪親之痛是不會(huì )隔斷你對他的愛(ài)的,生與死,誰(shuí)都逃不掉,看不透,但我們有適應和處理的能力;就算無(wú)法掌控,也能因為對生與死的探尋,去尋找人生的意義。一個(gè)人的離去固然令人悲傷,但縱觀(guān)他活過(guò)的這一生,卻不是一個(gè)悲劇。他的生命以另種形態(tài)繼續延續著(zhù)!蔽也粩嗯ψ屪约旱撵`魂變得更加獨立,也是為了在失去時(shí)依舊可以帶著(zhù)這種信念勇敢而堅強地活著(zhù)。

  講真以我這少之又少的人生經(jīng)歷,實(shí)在不敢大談生死,對保羅的'認識也還沒(méi)有滲透到他的靈魂,更沒(méi)有真正領(lǐng)悟作者保羅所給我們揭示的生命的意義。楊絳先生所說(shuō)的“如果不了解人生,是讀不懂書(shū)的。讀書(shū)的意義大概就是用生活所感去讀書(shū),用讀書(shū)所得去生活吧!笔菍ξ椰F在感覺(jué)的最好寫(xiě)照了。

  人生如逆旅,我亦是行人。但愿在這些從霧里尋找光亮的日子里,我能時(shí)常問(wèn)自己,此刻做的事情,有沒(méi)有積極的意義?能不能給自己帶來(lái)幸;蛘呓o他人帶來(lái)幸福?有沒(méi)有把當下的每一分每一秒過(guò)好?讓自己的心緒在這樣的思考中漸漸澄澈明凈,把對于未知和死亡的那些虛妄的擔憂(yōu)和焦慮,變成勇敢和篤定。用一種倒計時(shí)的心態(tài),直面恐懼和無(wú)常,向死而生。

《當呼吸化為空氣》讀后感3

  得知自己不幸患上癌癥之后,你會(huì )做什么?是嚎啕大哭,怪罪命運不公?是默默接受,等待著(zhù)死亡?還是完成自己最后的夢(mèng)想,留些痕跡在這個(gè)世界。

  保羅36歲時(shí)面臨這個(gè)問(wèn)題時(shí),做出了決定,所以,才有我們看到的這本《當呼吸化為空氣》。他在患病后留給這個(gè)世界的,一是可愛(ài)的女兒卡迪,二就是這本書(shū)。保羅的心理需要強大成什么樣子,才能云淡風(fēng)輕的把這些經(jīng)歷都寫(xiě)下來(lái),不停地回顧,也就是在這些回顧中,他認清了生命的意義。

  在書(shū)中,我曾看到這樣一句話(huà):“別因為你要死了才去做或者不去做某件事情,而是要找到自己認為重要的事情,不管什么時(shí)候,只要去做!笔前,我只需要問(wèn)自己,此刻做的事情,有沒(méi)有積極的意義?有沒(méi)有把當下的`每一分每一秒過(guò)好?每每這樣自問(wèn),對于死亡的恐懼和未來(lái)的迷茫,就變成了勇敢和篤定。這是多好的提醒人們的句子啊,無(wú)數人用最后的關(guān)頭、一些突然的警醒作為行動(dòng)或者不行動(dòng)的標準,充其量不過(guò)是為自己的懶惰和拖拉尋找著(zhù)借口。那些熟悉的場(chǎng)景總是頻頻出現:懶懶地什么都不想干;看著(zhù)別人汗流浹背,想著(zhù)自己如此松散;早起幾天進(jìn)行晨跑,便被自己的行動(dòng)和勇氣感動(dòng)不已,坐在沙發(fā)上捧著(zhù)飲料瓶開(kāi)始享受“成功的自己”。

  放低對自己、對生活沒(méi)有要求,我們總是過(guò)于容易原諒自己,給自己找各種理由。在機會(huì )遍地的時(shí)候,躺著(zhù)不動(dòng),卻盼望著(zhù)機會(huì )降臨,等機會(huì )沒(méi)有了才嘆息后悔。正如保羅所說(shuō),別因為你要死了才去做什么、或者不做什么,任何你覺(jué)得有意義的事情,都值得一直做下去,不管何時(shí),只要去做。

《當呼吸化為空氣》讀后感4

  剛開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,我在想我的期望是什么。我想也許我可以探索一個(gè)人在生命最后階段的經(jīng)歷?赐赀@本書(shū)以后,我覺(jué)得我獲得了在此之上的一些感悟。

  首先這是一個(gè)真人真事,如果只是真實(shí),并不代表著(zhù)這一定會(huì )是個(gè)好故事。作者保羅是一個(gè)印度裔的美國人,生活在美國自由的文化氛圍內,但又接收到印度家庭對教育的嚴苛和上進(jìn)追求。他受到了良好教育,并一直沒(méi)有停止學(xué)習。

  他自幼對文學(xué)就充滿(mǎn)了興趣。你可以想象在一個(gè)男孩該玩兒槍和汽車(chē)類(lèi)玩具的年紀,他的惡作劇就是跑到牧師女兒的窗前去大聲背誦詩(shī)歌嗎?

  書(shū)里對經(jīng)典作品的引用所處可見(jiàn),也是因為他對文學(xué)的'熱愛(ài),和豐富的閱讀經(jīng)歷。讓他能夠把醫療行業(yè)這么復雜的人性場(chǎng)面描寫(xiě)地如此生動(dòng)和深刻。

  整本書(shū)從頭到尾沒(méi)有一絲地夸大和卑微,只是誠實(shí)客觀(guān)地記錄了生活的很多故事,很多細節。讓我對一個(gè)人從懷疑自己得了癌癥,到確診,到接受治療,以及到如何坦然面對死亡有了一個(gè)清晰地見(jiàn)證。

  他傳達給我們的不只是一種體驗,也是處處充滿(mǎn)正能量的思考,還有嚴格自律的行為。

  本書(shū)的前半部分對他的童年和如何學(xué)醫做了詳細地描寫(xiě),節奏比較慢。但可以了解一個(gè)印度家庭孩子的成長(cháng)和求學(xué)經(jīng)歷。也可以了解在美國要做一個(gè)醫生需要多么嚴格和漫長(cháng)的學(xué)習經(jīng)歷。而這也是非常的有必要。

  遺憾的是他其實(shí)并沒(méi)有完成這本書(shū),最后由妻子露西執筆完成了他去世前那段生活的描寫(xiě)。我想,也是因此,我們才有幸從他妻子的視角來(lái)看保羅的一生。我們可以了解到很多他自己沒(méi)有提到的內容,比如他幾乎只字未提的自己的幽默感。露西的文筆和保羅的內容完全契合,讀起來(lái)沒(méi)有任何的做作和鼓吹,總之,沒(méi)有任何多余的煽情和贅述。

  他們都是誠實(shí)客觀(guān)講故事的人,他們的故事讓我們對死亡有了勇敢的理解。他們的人生值得所有人尊重。

《當呼吸化為空氣》讀后感5

  感謝讀書(shū)會(huì )推薦的好書(shū),這是我讀過(guò)的第二本印度醫生寫(xiě)的書(shū)。上一個(gè)是《最好的告別》,是從醫生的角度看病人的各種情況,講述生命的意義。相比之下,《當呼吸化為空氣》位作者從醫生到患者。保羅,一位優(yōu)秀的神經(jīng)外科醫生,37歲時(shí)因肺癌去世。這本書(shū)雖然是作者在不幸中寫(xiě)成的,但讀起來(lái)流暢,沒(méi)有聳人聽(tīng)聞,誠實(shí)和真誠。讀完后,我迷茫了,重新思考人生的意義,卻又沒(méi)有想的太清楚,仿佛忙醒了,迷茫了。

  以下是明星們的一些感悟,記錄下來(lái),分享給大家。

  關(guān)于印度

  保羅的父母是第一代印度移民,父親是醫生,每天早晚都很忙。母親23歲結婚后,全身心照顧三個(gè)孩子。仿佛是一個(gè)家庭主婦的母親,小宇宙蘊含著(zhù)巨大的能量。當他們從紐約搬到金曼時(shí),教育環(huán)境一落千丈。這位媽媽不僅通過(guò)找書(shū)單培養孩子的閱讀習慣,還成為了學(xué)校的管理者,重組了師資隊伍,并要求增加AP課程。用行動(dòng)改變了整個(gè)金曼教育體系。讀到這里,有一種似曾相識的感覺(jué)。吳軍《大學(xué)之路》提到中國學(xué)生經(jīng)常受到不公平對待。家長(cháng)和學(xué)生應該大聲疾呼,他們應該通過(guò)自己的努力團結起來(lái)成為學(xué)校管理者或改變相關(guān)法律。改變現狀。保羅媽媽在這方面做得很好。孩子的成就離不開(kāi)母親的付出。

  印度人在北美各族群中的影響力大于華人。大學(xué)教授、醫生和政界里有不少印度人。如果印度人受到歧視,他們曾經(jīng)組織過(guò)大規模的抗議活動(dòng)。曾經(jīng)有一個(gè)印度國家電視臺。直播作為后備支持。雖然我們不太喜歡印度人,但是印度移民的.很多做法還是值得中國人學(xué)習的。

  你在死亡中尋找生命的意義,

  你見(jiàn)證了生命的氣息變成了死亡的空氣,

  新人不詳,舊人早已不復存在,

  當身體結束時(shí),靈魂永遠不會(huì )結束,

  讀者,

  把握生活的樂(lè )趣,與時(shí)間同行,

  一起走向永生吧!

  ——?烁袢R威爾《伊卡利亞》

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