我的煩惱作文

我的煩惱作文【推薦】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的煩惱作文1

　　大人都說(shuō)我們過(guò)的是衣食不愁，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，害得我從來(lái)沒(méi)有休息的空間。

　　回憶著(zhù)以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂(lè )園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在��！可是現在一到雙休日，我就要做沉重的.作業(yè)。

　　記得一次雙休日，媽媽去上會(huì )計班，睡在床上的我以為可以有一個(gè)美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話(huà)：“我出去三個(gè)小時(shí)，不過(guò)在我回來(lái)之前，必須得把桌子上的試卷全部做完�！眿寢尩倪@句話(huà)徹底打破了我的雙休計劃。沒(méi)辦法，我只好耐著(zhù)性子，來(lái)到書(shū)桌前做作業(yè)，走到書(shū)桌前，我立即傻眼了，書(shū)桌上滿(mǎn)滿(mǎn)的一堆作業(yè)。

　　但是，我為了不被媽媽批評，只好心不干情不愿地拿起了筆，開(kāi)始做作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我以為可以玩會(huì )兒電腦了，突然媽媽回來(lái)了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯開(kāi)她那“超聲波”說(shuō)：“誰(shuí)讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦？學(xué)習不好好學(xué)，再說(shuō)玩電腦還要傷害眼睛的，你應該快給我去學(xué)英語(yǔ)……”

　　媽媽一說(shuō)起話(huà)來(lái)就像唐三藏念經(jīng)似的，聽(tīng)得我腦袋都要爆炸了，我只好無(wú)可奈何地關(guān)掉電腦，學(xué)起了英語(yǔ)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，英語(yǔ)學(xué)完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話(huà)好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫(xiě)作文去！”就這樣，我做完語(yǔ)文，做數學(xué)，做完數學(xué)做英語(yǔ)……我的歡樂(lè )雙休日就這樣泡湯了！

　　我，不是“機器人”，不能按照你們給我的“程序”來(lái)執行“任務(wù)”。其實(shí)我多么地希望自己像小鳥(niǎo)一樣在蔚藍的天空中快樂(lè )的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區里玩�！�…

　　唉，大人們，你們什么時(shí)候才能體諒我的煩惱呢？

我的煩惱作文2

　　唉，人們都說(shuō)：“笑一笑，十年少”�？涩F在的我，卻怎么也笑不出來(lái)。

　　今天上午，我剛來(lái)到學(xué)校，就看見(jiàn)同學(xué)們都在埋頭苦干的趕作業(yè)。同桌看見(jiàn)我，對我說(shuō)：“你的作業(yè)做完了沒(méi)？做完了給我抄”。我說(shuō)：“做完了，給你”。我毫不猶豫地把作業(yè)給了他。他感謝我說(shuō)：“你真厲害，那么多作業(yè)竟然都做完了。這作業(yè)抄完了就還你”。

　　下午，我們班測驗，同桌有好幾題不會(huì )做，我立馬拿我的試卷給他抄，因此，他考上了人生中最高的一次分數——75分。

　　放學(xué)后，同桌又把我做完的家庭作業(yè)帶回家抄。我不假思索的給了他。

　　親愛(ài)的日記本，相信你聽(tīng)了我的話(huà)后一定很疑惑。我以前不僅自己做什么事都不會(huì )作弊，而且更不會(huì )拿作業(yè)給被人抄。還有測驗，這是我絲毫不會(huì )讓別人抄到半點(diǎn)東西的，這是我做人的原則。而這次，我卻違背了自己的原則。是什么使我變成了這樣？你一定很想知道吧，就讓我細細講給你聽(tīng)吧！

　　我們班新調來(lái)了一位語(yǔ)文老師，姓王，是個(gè)男老師。他的身子矮矮的，有著(zhù)一張黑黑的'臉；一雙叫人不敢正視的眼睛；一張吼人厲害的嘴巴；兩只把教鞭拿的緊緊的手；兩條踢人厲害的腿······他的外貌足以讓你感到害怕。他才來(lái)到我們班第一天，受他責罵、罰站的同學(xué)就有很多。甚至還有一些調皮的同學(xué)被他的教鞭慘出幾道紅色的疤痕。他給我們布置了好多作業(yè)，我是做到深夜十一點(diǎn)左右才做完的。給同學(xué)們抄作業(yè)那是我不想看到他們被王老師血痕累累的教鞭打下去，不想聽(tīng)到同學(xué)們被那無(wú)情的教鞭打下去的慘叫聲。違背了我的原則也是完全為了我的同學(xué)們。

　　都贊揚老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？墒�，我眼前的這位老師，只能用殘忍、無(wú)情來(lái)形容他。

　　我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年就這樣被王老師給毀了，變成了無(wú)限的煩惱。親愛(ài)的日記，希望在王老師入睡的時(shí)候，你能飛到他的夢(mèng)中，告訴他：不要再像這樣下去了，做一個(gè)慈祥的、像父親一樣關(guān)愛(ài)我們的老師。

我的煩惱作文3

　　在生活中我們多多少少都會(huì )遇到煩惱，我也不例外，我的煩惱多得仿佛就是天上的星星，數也數不完，近期我最大的煩惱是什么呢？聽(tīng)我往下說(shuō)吧。

　　從小學(xué)到初中，每年都會(huì )有個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì )，節目是大家自己準備的，有唱歌、跳舞、小品……我是屬于既想上臺，又想當“吃瓜群眾”的那一類(lèi)人。想上臺的原因是這么多次元旦聯(lián)歡會(huì )我只上過(guò)一次臺，想當“吃瓜群眾”的原因是怕像那次一樣記錯詞，差點(diǎn)把小品演砸了�？傊�當班主任告訴大家，讓大家準備節目、報節目時(shí)，我想報個(gè)唱歌，但我猶豫了很久——報，還是不報？要是報了，跑調了怎么辦？

　　中午去食堂吃飯，我和三位好朋友就我想上臺這件事商量了一下，我的觀(guān)點(diǎn)吧，是重在參與，有兩個(gè)人認為上不上無(wú)所謂，另一個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是：既然覺(jué)得自己會(huì )跑調，就不要上臺了，不然不就等于在全班面前丟臉嗎？

　　聽(tīng)完她的話(huà)后，我們四個(gè)人都默默地低下頭去吃飯。

　　這一整天，我在兩個(gè)結果間徘徊了很久，到底上還是不上��？上了的話(huà)，我必須要保證不會(huì )唱跑調，唱跑調的話(huà)貌似真得有點(diǎn)丟臉；可不上的話(huà)，我又挺羨慕別的.同學(xué)多才多藝。哎……

　　最后在自己確定了n遍之后，我還是報名了——和我的一個(gè)朋友一起。一開(kāi)始我本以為她不會(huì )答應，但她答應了。我們要唱的是曾經(jīng)軍訓結束時(shí)唱的《起風(fēng)了》，雖然唱過(guò)一遍，但當時(shí)是晚上，站在舞臺上看下面，是黑漆漆的一片；現在是白天，可以看清每個(gè)同學(xué)臉。

　　“下面請欣賞歌曲《起風(fēng)了》�！�

　　“這么快嗎？”我的手心已經(jīng)冒汗了�！斑@一路上走走停�！�…”當第一句唱出來(lái)時(shí)，我感覺(jué)沒(méi)有那么慌，也仿佛把煩惱忘卻了。

　　“……以愛(ài)之名，你還愿意嗎……”當最后一個(gè)音符結束時(shí)，臺下響起了熱烈掌聲。當初那位不太同意讓我上臺的朋友也投來(lái)了贊許的目光。

　　忽然感覺(jué)，參與就好。煩惱，真得沒(méi)必要！

我的煩惱作文4

　　煩惱似沙灘上的一粒沙，雖小卻聚成了沙灘；煩惱似大海上的一滴水，雖小卻匯成了海洋，煩惱似原野上的一株草，雖平凡卻點(diǎn)綴了世界······煩惱雖小而瑣碎，但卻一次次趕走快樂(lè )，使我變成了一個(gè)不開(kāi)心的女孩。

　　六年的小學(xué)生活在爸爸的縱容下，我自由而快樂(lè )，沒(méi)有壓力、沒(méi)有煩惱、也不必為成績(jì)擔心。上了初中，在媽媽嚴厲的督管下，我整天學(xué)習換來(lái)的確是媽媽的嘮叨與不滿(mǎn)，有時(shí)她的`埋怨像一座大山壓得我喘不過(guò)起來(lái)。煩惱變成了一顆顆小豆子，在我的臉上安營(yíng)扎寨。

　　兒時(shí)的我粗心大意，凡事不往心里去。上學(xué)的我因為馬馬虎虎，紅叉常在小考卷上張牙舞爪，老師手中的板尺經(jīng)常和我的手親密接觸，同是也伴隨著(zhù)老師咬牙切齒、恨鐵不成鋼的責罵。煩惱變成了一個(gè)個(gè)印記，在我的手上攻城掠地。

　　現在，值日成了我最頭痛的事情：組內的幾個(gè)調皮男孩，頑劣不堪，常常把拖布當成孫悟空的金箍棒揮來(lái)?yè)]去，有時(shí)又把抹布當成《江南style》中的馬鞭舞來(lái)舞去。每每這時(shí)，班長(cháng)大人一聲怒喝，他們四散奔逃。無(wú)法按時(shí)完成值日任務(wù)的結果就是老師雷霆震怒，我們再值一周。煩惱變成了一聲聲怒斥，烙在我的心里。

　　一天，我讀到這樣的一段話(huà)：一個(gè)人心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，即使他在暗夜里，心頭也一片光亮；一個(gè)人心里裝滿(mǎn)煩惱，即使生活在陽(yáng)光下，心頭也一片昏暗。

　　我頓時(shí)明白了：煩惱是人生不可或缺的點(diǎn)綴，是成長(cháng)必須經(jīng)歷的。我無(wú)須為煩惱而唉聲嘆氣，更無(wú)須因煩惱而悲觀(guān)失意。從此，我不再煩惱。

　　媽媽的嘮叨仍響在耳畔，那是她對我的愛(ài)，她的殷殷叮嚀是我成長(cháng)的動(dòng)力，她的指責不滿(mǎn)是對我最大的期望，她的抱怨牢騷是對我無(wú)盡的擔憂(yōu)。

　　老師的板子依舊打在手上，那是他對我的責任，他的諄諄教誨指明我前進(jìn)的方向，他的板子掃去了我的懶惰無(wú)知，板子落在手上，雖然痛，但我卻含淚快樂(lè )著(zhù)。

　　同學(xué)的打鬧依舊出現在眼前，那是他們天真可愛(ài)的表現，葆有一顆童心多么地難能可貴！我要將他們的歡聲笑語(yǔ)珍藏在自己的心里······

　　煩惱似沙灘上的一粒沙，聚成了沙灘，我在沙灘上漫步；煩惱似大海上的一滴水，匯成了海洋，我在海洋中揚帆遠航；煩惱似原野上的一株草，點(diǎn)綴了世界，我在原野上描繪美麗的祖國······我從此不再煩惱！

我的煩惱作文5

　　有時(shí)、我會(huì )覺(jué)得納悶。本該快樂(lè )游玩的年紀為何我會(huì )憂(yōu)心忡忡？本該無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活為何我總是唉聲嘆氣？有時(shí)、我會(huì )這樣想、如果上學(xué)時(shí)間改變一下、上學(xué)兩天休息五天、那該有多好��！除非奇跡發(fā)生、那是不可能的。

　　每天在鬧鐘無(wú)情的催促下、起床、吃飯、上學(xué)。上課不認真聽(tīng)講視為不是好學(xué)生；作業(yè)不認真完成判定違紀；當著(zhù)家長(cháng)的面被批評認為辜負老師、父母的辛苦栽培。為了避免這一系列的不良影響我只得好好學(xué)習、做老師的好學(xué)生、做父母的乖孩子、盡力用成績(jì)和行動(dòng)來(lái)回報他們的無(wú)私教授的知識和辛苦栽培的希望。雖然、我是這么希望的、但長(cháng)期以來(lái)、我也會(huì )有壓力。終于在某一天爆發(fā)了。

　　今天放學(xué)回家后、因運動(dòng)過(guò)量而體力不支、腿腳都已經(jīng)快支撐不住我了、我使出吃奶的勁兒開(kāi)門(mén)、隔著(zhù)幾米就把書(shū)包扔到了床上、到床邊就直挺挺的倒了下去、實(shí)在是太累了、不一會(huì )兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。突然、就聽(tīng)到了媽媽的獅吼功：“回來(lái)也不知道寫(xiě)作業(yè)、就知道睡覺(jué)、你看看你、這衣服亂扔、多大了、也不知道整潔、還不如于欣曼呢（一個(gè)鄰居、上五年級）、知不知道不讀書(shū)就沒(méi)有出人頭地的'那一天、現在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我就煩……”本就心情煩躁、又聽(tīng)了媽媽煩心的嘮叨、我頓時(shí)破天荒大喊：“你除了寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)作業(yè)、還有沒(méi)有別的了、我不如于欣曼那你把她當你女兒去��！我都懷疑我到底是不是你親生女兒了、是、你們養我確實(shí)很不容易、我盡量不給你們惹事兒、可你們有時(shí)能不能也體諒體諒我”說(shuō)到這兒我已經(jīng)潸然淚下了。媽媽呆了、有那么一絲絲的驚詫、但顯然也被我說(shuō)的話(huà)傷了。

　　這是赤裸裸的母女吵架了、經(jīng)過(guò)幾天的冷戰后、我后悔對媽媽說(shuō)了那這話(huà)、于是跟媽媽誠心道了歉。媽媽也原諒了我。

　　我多么地我一生中沒(méi)有煩惱那該有多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱、但是、在煩惱的同時(shí)、我也成長(cháng)了。我希望自己也有屬于自己的一片天！

我的煩惱作文6

　　北風(fēng)其涼，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，夜涼如水，月輝盈盈。漫步于茫茫成長(cháng)路上，與繁星作伴，用汗水迎來(lái)陽(yáng)光，更有幾分煩惱，如綻放凝重的霜花，綴上幾分憂(yōu)傷蒼涼。

　　春紅黯淡，冷雨敲窗。不知道多少次了，我一個(gè)人盯著(zhù)成績(jì)單發(fā)呆，是有先天缺陷嗎，數學(xué)為什么一直都這樣慘不忍睹。我已疲于流淚，只是看著(zhù)夜幕一點(diǎn)一點(diǎn)將臨，雨輕輕地擁抱這座城，心中也凌亂不堪。從小到大，數學(xué)這一“重中之重”的學(xué)科似乎一直是我的絆腳石，到了初中后這一問(wèn)題更是凸顯得淋漓盡致。這學(xué)期以來(lái)，成績(jì)跳崖式下降，不知有多少個(gè)深夜我一個(gè)人咬著(zhù)牙鉆研那些令人頭皮發(fā)麻的難題，不知有多少個(gè)白天我將自己深埋于茫茫題海中無(wú)法自拔，然而每一次，每一次的大小測試都無(wú)情地予我重重一擊，似乎是在嘲諷我那無(wú)濟于事的掙扎。我已麻木于崩潰。窗外的`雨越來(lái)越囂張，無(wú)情地撕扯著(zhù)這世界，正如我的數學(xué)煩惱，讓人心碎。

　　雨雪其雱，滄桑如卷�！胺艞壈伞�。一個(gè)聲音在心底無(wú)休止地回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。就這樣墮落頹廢嗎?我茫然。忽然，恍如隔世，記憶潮水涌來(lái)。一年前我憑運氣進(jìn)入了這座看起來(lái)很神圣的中學(xué)，興奮，激動(dòng)，躊躇滿(mǎn)志。那時(shí)的我沒(méi)有什么顧慮，只想向前，載著(zhù)老師期望、家長(cháng)的暖愛(ài)向前，永不回頭，未來(lái)是那樣廣闊美好……想到這里，心中猛然一顫，回憶的幻景將我扔回了這詭秘的現實(shí)。就這樣放棄?就這樣因一點(diǎn)煩惱將當初的夢(mèng)放棄?“不，不會(huì )的”。終于，心中堅定著(zhù)一個(gè)聲音，如暴雨中屹立不倒的青松。

　　雨霽云消，清風(fēng)晰晰。雖然數學(xué)還是這樣令人頭疼，但我仍堅定向前，尋找希望。我努力尋找突破口，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，盡管成績(jì)一如既往地爛，但我將不停向上，將煩惱化為前行的動(dòng)力，用汗水書(shū)寫(xiě)青春，用笑容迎來(lái)陽(yáng)光。

　　晨光仍熠，歲月嫣然，江月年年，星漢燦爛。所謂煩惱，不過(guò)是成長(cháng)中的一座山，我將以夢(mèng)為馬，不忘初心，向上攀登!

我的煩惱作文7

　　人生是由很多煩惱組成的嗎？的確是的。我們每天都生活在煩惱之中。

　　學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)煩惱我該怎么把成績(jì)提高上去，整天都在為自己的學(xué)習成績(jì)擔憂(yōu)。那學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)不就毫無(wú)擔憂(yōu)了嗎？不是的，我很肯定地說(shuō)，因為我有切身的體會(huì )。

　　一個(gè)星期又過(guò)去了，是該統計“行為規范“本周記錄的總成績(jì)了。倒霉的時(shí)刻又來(lái)到了，打開(kāi)記錄本一看，“哇噻！”怎么又有那么多分啊，這又產(chǎn)生了我的煩惱，因為我的分數太高了，大家肯定會(huì )想：這是好事啊，有什么可煩惱的我可不是這樣想的，如果分數太高了，同學(xué)們就要說(shuō)三道四的，這個(gè)說(shuō)你亂記的，那個(gè)說(shuō)你算老幾，分數怎么回那么高？……你受得了嗎？反正我可受不了，這不，災難就降臨了。

　　下午第一節課后，有幾個(gè)學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)跑到我的座位前，用質(zhì)疑的口吻對我說(shuō)：“韓曉潔，你的分數怎么又這么高？是不是……”我打斷了他們的'話(huà)，“別亂說(shuō)！”“身正不怕影子歪！怎么？怕了嗎？”“暈，拜托你們，不知道就不要亂說(shuō)，以免其他同學(xué)對我產(chǎn)生誤會(huì )！”可我越說(shuō)，他們就越講，這不是存心挑懈嗎？看來(lái)我這次是避免不了解釋了，好累啊，跟他們講了老半天，他們還是堅持己見(jiàn)，真是扶不起的阿斗，看來(lái)我再講也沒(méi)有任何意義了，我原本想結束跟他們的爭辯，可他們卻纏著(zhù)我不放，我腦子都快脹了�！岸×懔恪�…”上課鈴聲響了，我終于解脫了，��！真爽！

　　我想這兒應該沒(méi)事了，這天下應該太平了吧，看來(lái)我又想錯了，因為他們一下課，就又跑到我的座位前，跟我爭論不休，我也無(wú)心再跟他們爭辯了，爭來(lái)爭去還不一樣，隨他們去吧，他們愛(ài)怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，我就當作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，耳根子落個(gè)清靜，可這煩惱又避免不了，我有什么辦法呢？

　　你們說(shuō)人生是不是有很多煩惱組成的呢？

我的煩惱作文8

　　古希臘有句名言：人總是在迷惘中走向成熟。我卻常常流離失所于夢(mèng)的家園，在現實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。

　　人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱詫風(fēng)云，一帆風(fēng)順�？稍谖迥昙壍钠谀┛荚囍袇s一落千丈，期末考試69分的成績(jì)讓我清醒地意識到學(xué)海無(wú)涯與艱辛，參求的蕭瑟，一曲悲歌。身上似乎拂去一些昔日的輕浮之氣，換來(lái)的是死灰復燃的巨大動(dòng)力。隨著(zhù)時(shí)間的推移，傷口的疼痛日益消失。在我現在看來(lái)，成績(jì)只不過(guò)代表過(guò)去的努力成功與否，也在于你當初的努力。畢竟”不浮不燥，妄為少年”嘛。這個(gè)沉重的打擊，卻是我日后人生的轉折點(diǎn)。自從那次以后我再也不敢荒廢學(xué)業(yè)，去做那些年少無(wú)知、幼幼稚稚的事情了。的確，我做到了，在五年級之后，我的成績(jì)由69分變成了96分。多虧那次的.煩惱，使我感悟了人生的道理。我真是要慶幸煩惱的來(lái)臨，這個(gè)煩惱使我改變了理想，改變了人生，改變了一切。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”風(fēng)雨交加的冷雨夜，刺骨冰寒。20xx年6月7日，永遠？住那沉默寧靜的那一天。奶奶逝世的噩耗，傳遍了整個(gè)方家家族。我，彷徨中帶點(diǎn)哀傷。畢竟那是我是奶奶一手養大我成人的，童年的笑聲跟伴隨著(zhù)奶奶最后的每一天。從會(huì )走路、講話(huà)、寫(xiě)字、唱歌，奶奶與我一同度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)有趣的時(shí)刻�？山裉靺s要離我而去，不要拋下我就走了呀。你這樣太自私了吧！可惡的病魔，總有一天我會(huì )把你治死的！那感覺(jué)是遙遠的夢(mèng)，奶奶只是睡著(zhù)了吧？心中默念著(zhù)，怎么也不相信，沒(méi)有奶奶怎么辦呀？華佗華佗，能顯顯靈救救我和藹的奶奶嗎？

　　“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛(ài)。我們帶來(lái)七彩夢(mèng)，走向未來(lái)�！蔽覀儙缀跏浅�著(zhù)這首歌長(cháng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而既便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，會(huì )有一些揮之不去的煩惱。但，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是正確去對待它。從現在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著(zhù)多彩的夢(mèng)走向成熟吧！黑沉中的美麗。人生最寶貴的，成熟。

我的煩惱作文9

　　在成長(cháng)的路上，我們或多或少都會(huì )遇到一些煩惱。因為我年齡的增長(cháng)，我的煩惱也在瘋狂地增加。我的'煩惱大多是在學(xué)習上。

　　“作業(yè)多”是我的第一煩惱。

　　自從上了六年級，作業(yè)的增加絲毫沒(méi)有要停下的意思，就更別說(shuō)是減少了。在學(xué)校最煩的就是語(yǔ)文老師說(shuō)晚上的作業(yè)。每每聽(tīng)到老師說(shuō)那些作業(yè)。就已經(jīng)可以想象到自己“找死”一樣沖進(jìn)書(shū)山題海。而在晚上真正做作業(yè)時(shí)，就更加無(wú)奈了。多得寫(xiě)也寫(xiě)不完。第二天去學(xué)校，有時(shí)老師又說(shuō)作業(yè)做的不好，每天晚上寫(xiě)到那么晚，那是你們效率不高，質(zhì)量也不好，這樣可不行！每次聽(tīng)到老師說(shuō)這段話(huà)時(shí)，就想：難道就因為我們是六年級，所以就算作業(yè)多也要訓斥我們嗎？

　　“早自習”是第二煩惱。

　　因為現在我們屬于畢業(yè)班，所以我們要快馬加鞭的復習，應對小考。因此學(xué)校給我們每個(gè)畢業(yè)班都多了一節早自習。規定必須每天早上七點(diǎn)十五分之前到校。值日生要在七點(diǎn)到校。周一上英語(yǔ)，周二和周四是語(yǔ)文，周三和周五是數學(xué)。如此繁瑣麻煩的規矩，誰(shuí)會(huì )不厭倦？當然，我們全班沒(méi)有一個(gè)人不厭煩這規矩�？傊�一去學(xué)校就是讀課文，讀課文至少五分鐘，多至二十分鐘左右。嘴巴舌頭總是又酸又麻。直到老師來(lái)了要講課才能結束。英語(yǔ)就是講練習冊，數學(xué)就是講作業(yè)，語(yǔ)文則是兩三張的卷子，煩死了！

　　而且因為早自習和作業(yè)，每天晚上幾乎睡不過(guò)八小時(shí)。難道就因為我們六年級了？所以連睡覺(jué)也不讓好好睡一頓嗎？

　　“占課”是第三煩惱。

　　每個(gè)星期五本應有一節可以讓我們換換心情的體育課�？墒沁@節課總上不了。第三節課下了，我們就迫不及待的拿上要帶回家的東西。準備去上體育課�？蓜傋叱鼋淌议T(mén)，卻總被數學(xué)老師攔住，讓我們回教室上數學(xué)。于是我們也只好悶悶不樂(lè )的回教室了。

　　哎！這就是六年級��！煩惱多多的六年級�？墒且幌�，這也是老師們和學(xué)校為我們學(xué)習與前途著(zhù)想��！

我的煩惱作文10

　　自從學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)之后，我每天的生活便充實(shí)了起來(lái)，這不僅僅是因為課程安排，更是因為我的弟弟。所以我的煩惱不是源于我自己，而是源于我的弟弟，現在我可羨慕那些沒(méi)有弟弟妹妹的家庭了。下面，請容許我來(lái)傾訴一下我的煩惱究竟從何而來(lái)吧！

　　我的弟弟今年讀五年級下學(xué)期了，平時(shí)吊兒啷當的他，在班里的成績(jì)也不是很好，考試時(shí)經(jīng)常丟去很多的冤枉分，我認為他最大的問(wèn)題便是書(shū)寫(xiě)太潦草！但是對于他的書(shū)寫(xiě)，他的老師和我的父母都很無(wú)奈。正巧今年開(kāi)學(xué)延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題這個(gè)重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。

　　都說(shuō)新官上任三把火，我這上任的新官燒起來(lái)的第一把火，便是把媽媽之前買(mǎi)給我的字帖拿出來(lái)，給他練。起初，他還是很愿意的，但是當他聽(tīng)到我說(shuō)每天要練五面的時(shí)候，他便不干了。無(wú)奈之下，我只好請出了媽媽來(lái)幫我鎮住弟弟，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了，看來(lái)這第一把火燒得有效果。

　　接著(zhù)我便開(kāi)始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查，我想這也挺簡(jiǎn)單的`，畢竟經(jīng)過(guò)第一把火的錘煉后，他的練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯題，提高下他的成績(jì)吧。但，現實(shí)總是殘酷的。記得有一次他寫(xiě)完了語(yǔ)文抄寫(xiě)作業(yè)，拿過(guò)來(lái)給我看，我不由得怔住了，因為呈現在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫(huà)符來(lái)形容，不僅如此，鬼畫(huà)符里還存在著(zhù)很多你根本就無(wú)法識別的錯別字。我馬上抓著(zhù)他過(guò)來(lái)更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉強看得過(guò)去，接下來(lái)的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點(diǎn)絕望了，唉，想放棄卻又必須堅持。

　　最后一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量著(zhù)要對弟弟進(jìn)行思想教育。一番輪流轟炸之后，問(wèn)題得以改善，終于有點(diǎn)兒效果了。但是，有一個(gè)字弟弟一直和我們爭論不休，那個(gè)字便是少。少字在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單，但為什么他每次寫(xiě)出來(lái)的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。為什么這么久過(guò)去了，他的字還是寫(xiě)得如此不拘小節？

　　直至現在，弟弟的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題依舊困擾著(zhù)我，成為了我目前最大的煩惱。

　　不知你們有沒(méi)有體驗過(guò)當一個(gè)家庭小教師，如果有的話(huà)，請給我支個(gè)招吧！

我的煩惱作文11

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照……”正像歌詞中所說(shuō)的那樣，所有的大人都羨慕我們少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，可事實(shí)卻截然相反。每個(gè)少年幾乎都有不少煩惱，我也有一些煩惱，它真的令我很煩惱，你想知道是什么嗎？請看鏡頭。

　　鏡頭一：“唉，家里怎么又來(lái)客人了……”屋子里除了父母外，又來(lái)了幾位親戚，他們正坐在沙發(fā)上，父母則負責招待他們。另一個(gè)房間中，那個(gè)坐立不安，在門(mén)口踱來(lái)踱去的女孩就是我。家里又來(lái)了客人，什么表舅、大姨啊，真令人頭疼。我緊張極了，忐忑不安地在房間里走來(lái)走去，待會(huì )兒該怎么說(shuō)呢？先叫大姨，然后是表舅，高個(gè)子那個(gè)應該叫他小叔吧……“女兒，家里來(lái)客人了，快出來(lái)打個(gè)招呼！”媽媽突然叫我，嚇得我一個(gè)激靈，哎呀，可嚇壞我了，我拍著(zhù)胸口好半天才緩過(guò)來(lái)些。對客人打招呼是應該的，可我怎么也放不開(kāi)，怎么辦，真煩啊。

　　鏡頭二：媽媽正在做飯，醬油沒(méi)了，爸爸又還沒(méi)下班，媽媽只好派我去買(mǎi)醬油。啊，我最不想出去了，倒不是懶得去，因為出去就意味著(zhù)要面對許多人，我不想啊。沒(méi)辦法，母命難違，我只好拿了錢(qián)出去，心里好像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的`。一路上閃閃躲躲，生怕別人注意到我，好不容易來(lái)到了超市，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人，我又走不動(dòng)了�？赊D念一想，不就是買(mǎi)個(gè)東西嗎，有什么可怕的！我深吸一口氣，鼓起勇氣，走進(jìn)了人來(lái)人往的超市。超市里大多是買(mǎi)東西的大人，有幾個(gè)人正詢(xún)問(wèn)著(zhù)菜的價(jià)格，我本想問(wèn)售貨員的，可當我想問(wèn)時(shí)，喉嚨里好像哽住了東西，什么也說(shuō)不出來(lái)。正糾結，售貨員的目光突然轉向我，我被嚇了一跳，幾乎是慌亂的轉身隨便拿了身后貨架上一瓶黑色“醬油”，把錢(qián)扔到柜臺上就跑了。至于其他人感到奇怪的目光，我沒(méi)去看。跑了一路，終于到家了，我把“醬油”放進(jìn)廚房，幾乎是癱坐在沙發(fā)上，實(shí)在是太可怕，我再也不去了�！斑�？我不是讓你買(mǎi)醬油嗎，你怎么買(mǎi)了醋？”什么？！看著(zhù)黑色瓶子上寫(xiě)的“陳醋”兩個(gè)字，天啊，我幾乎要昏厥過(guò)去，這豈不是意味著(zhù)我要再去一次？饒了我吧……

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　　“小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好……”現在你知道我的煩惱了嗎？雖然克服它于我來(lái)說(shuō)很困難，但總有天會(huì )的，加油！

我的煩惱作文12

　　生活如蜜糖，我感覺(jué)很快樂(lè )；可有時(shí)也會(huì )有苦澀，讓我頭痛的煩惱。我的煩惱就是寫(xiě)作文。每一次寫(xiě)作文，我都要苦思冥想，絞盡腦汁。寫(xiě)什么事，是我的煩惱，常常腦海里一片空白，要么一片雜亂，暈！怎么寫(xiě)，是我的煩惱，經(jīng)常咬著(zhù)筆，搖頭晃腦，還是寫(xiě)不出，苦！如何“美”，是我的煩惱，時(shí)時(shí)想到美化文字，可是筆下的文字總是顯得干巴巴的，難！

　　媽媽經(jīng)常嘲笑我“笨”，一臉遺憾地看著(zhù)我說(shuō)：“你怎么一點(diǎn)兒也不像我��！你媽可是語(yǔ)文老師，寫(xiě)作文小菜一碟！”當我滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸鞚矞缌宋业囊唤z希望：“你先自己寫(xiě)，再幫你修改……平時(shí)多看書(shū)！”好吧，我只好繼續我的“苦難之旅”。

　　這次老師布置了一題《我的煩惱》�；丶液�，我積極地做完其它作業(yè)，才慢吞吞地打開(kāi)作文本，看完寫(xiě)作要求后，先在草稿紙上寫(xiě)起來(lái)。我手撐腦袋想了大半天，煩惱，我沒(méi)有什么煩惱呀！我沒(méi)有煩惱寫(xiě)什么呢？我一個(gè)人搗鼓了半天，什么頭緒也沒(méi)有，只好大聲向媽媽求救。媽媽看了看題目，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“煩惱��？你沒(méi)有煩惱嗎？”我連連點(diǎn)頭�！澳敲锤陕镆荒樋喙蠘�，而且每次寫(xiě)作文都這樣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我一愣，對噢，我不是陷入煩惱了嗎！好了，我知道該寫(xiě)什么了。

　　有了內容，寫(xiě)起來(lái)也不容易。寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)，我擠出了300個(gè)字。媽媽看了直搖頭，指責我，讓我繼續寫(xiě)。我繼續“埋頭苦干”。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我東平西湊寫(xiě)了600個(gè)字交給媽媽。但媽媽依然搖頭！我暈啊，繼續寫(xiě)……最后，媽媽實(shí)在看不下去，忍受不住了，提筆幫我做了修改。唉，技不如人，只能看著(zhù)寫(xiě)了幾個(gè)小時(shí)的`作文被搞得“面目全非”。

　　唉！不知何時(shí)我的這個(gè)煩惱能夠結束�！岸嗫磿�(shū)，大量積累，勤加練習，才能‘下筆如有神’，你給我好好努力！”媽媽看見(jiàn)我神游，敲了一下我的腦瓜。好吧，我會(huì )努力的，希望有一天能學(xué)會(huì )寫(xiě)作文，跟煩惱說(shuō)再見(jiàn)。

我的煩惱作文13

　　我的煩惱是流水，無(wú)窮無(wú)盡；我的煩惱是大海，多得數不清；我的煩惱是天空，多的無(wú)邊無(wú)際�？捎袝r(shí)吧，煩惱多了，人們說(shuō)你杞人憂(yōu)天；可煩惱少了，我又實(shí)在不習慣，可以說(shuō)我對煩惱已是習以為常了！我的煩惱多又多，一天到晚我的.腦子除了煩惱，還是煩惱，大人說(shuō)我看電視時(shí)早就把煩惱扔到了九霄云外，那確實(shí)不錯�？晌乙徊豢措娨暳�，惱火的煩惱又從九霄云外飛了回來(lái)。那一次，我在老家，給李富翼打電話(huà)�？烧l(shuí)知，打到了劉俊宏家去了。我就不能用手機登QQ了。我又打了一次，可還是打到了劉俊宏家……記得有一次，我被蛇咬了一口，好在是條無(wú)毒的蛇喲！從那以后，我就開(kāi)始對蛇有了恐懼感。那一次，奶奶去醫院（那也就是私人診所），那里面就有一條泡在酒里的眼鏡蛇。我一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)了那個(gè)瓶子，我的煩惱癥又發(fā)作了。那條蛇會(huì )不會(huì )“飛”出瓶子來(lái)咬我呢？那它又會(huì )不會(huì )用青色的眼睛來(lái)殺我呢？那它又會(huì )不會(huì )用毒液來(lái)射我呢？那要是……“子豪，進(jìn)來(lái)吧！那蛇死了，它咬不了你的！”奶奶對我叫道�！芭�，來(lái)了！”我回答道�？刹痪梦矣粥�喃自語(yǔ)道：“蛇怎么會(huì )死呢？我還以為蛇是不死之身呢！蛇為什么死了？蛇死在誰(shuí)的手中？這又是不是一場(chǎng)“謀殺案”呢？那么，兇手是誰(shuí)呢？它又為什么要殺它呢？如果讓我……我一直在想，直到奶奶回家去了。我才開(kāi)始想另一件事情了：人為什么要吃飯呢？飯又是什么呢？那為什么“飯”又叫做飯呢？飯又是誰(shuí)種的呢……我一直想到大家都不吃了，我才沒(méi)有想了。

　　可是就在看電視時(shí)，我有面對著(zhù)一個(gè)又一個(gè)難題，如世界為什么叫世界呢？人是由誰(shuí)創(chuàng )造的呢？電視是怎么來(lái)的？車(chē)又為什么會(huì )跑呢？……我的煩惱是不是很多呢？我現在已經(jīng)為有那么好問(wèn)了！我也揭開(kāi)了許許多多的問(wèn)題了�。ㄖ笇Ы處煆埿l東）

我的煩惱作文14

　　一步一個(gè)腳印，每個(gè)人在成長(cháng)旅途中都不是一帆風(fēng)順的，煩惱就像絆腳石，讓你銘記成長(cháng)的錯誤；煩惱也是一面鏡子，照亮了你的心聲；煩惱還可能是一層樓梯，幫助你進(jìn)步。

　　慢性子就是我的煩惱。記得有一次我們班進(jìn)行了一次模擬考試，大家都在埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)，一支支筆，在紙上發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。我望望大家，心想：“為什么要寫(xiě)那么快呢？急什么？有的是時(shí)間�！蔽彝兄�(zhù)腮幫，慢悠悠地動(dòng)著(zhù)筆，像擠牙膏一樣，想到一點(diǎn)寫(xiě)一點(diǎn)，望望試卷，又望窗外風(fēng)景。寫(xiě)了一會(huì )兒，覺(jué)得有些疲憊，便看了看周?chē)�的同學(xué)，什么？有許多人都已寫(xiě)完，在認真檢查；還有一些人，早已因寫(xiě)完而無(wú)所事事，偷偷地在草稿紙上畫(huà)畫(huà)。我先是愣了幾秒，但又轉念想一想：“或許是別人寫(xiě)得太快了，太急了�！庇谑俏依^續慢慢寫(xiě)著(zhù)，雖然才寫(xiě)了一半的試卷，但我仍然不緊不慢，總認為時(shí)間是那么充裕。

　　可是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，鈴聲竟響了起來(lái)，我驚呆了。頓時(shí)如夢(mèng)初醒，心里有說(shuō)不出的自責，當時(shí)為什么要那么慢呢？這個(gè)慢性子，到底什么時(shí)候才能改掉！我一手緊緊握拳，捶著(zhù)腦門(mén)，另一只手原本握著(zhù)的筆也不知不覺(jué)地掉在了地上，片刻我不情愿地交了試卷。

　　卷子發(fā)了下來(lái)，不出所料，我對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，卷子后半頁(yè)留了白，原本能得100分的卷子，就這么被我的慢性子給毀于一旦。放學(xué)了天陰沉沉的'，烏云密布，小雨淅淅瀝瀝的打在了地上，樹(shù)葉在亂風(fēng)中嘶嘶啦啦的響，仿佛是我的心弦正被狂亂撕扯著(zhù)。一到家，我撲在了桌上，眼淚不爭氣的落了下來(lái)。媽媽了解了情況，把我摟到懷里親切的說(shuō)：“這是你成長(cháng)中的煩惱，一定要改掉，只要你銘記一定要把握住時(shí)間，把時(shí)間掌握在自己手中就一定能成功！”望著(zhù)媽媽堅定的眼神，我下定決心一定要改掉慢性子。

　　從此我努力改正自己，每一天都進(jìn)步一點(diǎn)，就這樣日復一日，直至今天我和慢性子徹底說(shuō)再見(jiàn)。有時(shí)還會(huì )有一些慢，但我時(shí)刻警醒著(zhù)自己�，F在，我再也不是慢性子了，總是抓緊一切時(shí)間做事干凈利落。

　　一個(gè)煩惱讓我成長(cháng)了許多，這次經(jīng)歷助我前行，讓我把每一件事都做得更好�；蛟S成長(cháng)就是這樣，如果我沒(méi)有經(jīng)歷坎坷，吸取教訓，完善自己，談何成長(cháng)，所以要改正成長(cháng)中的煩惱，完善每一個(gè)自己。

我的煩惱作文15

　　煩惱，如春天的細雨，夏夜滿(mǎn)天的繁星，柳樹(shù)的薄葉，霧蒙蒙的雪花。我好懷念童年，可以在父母的保護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。

　　在這段時(shí)間里，媽媽的嘮叨是不可避免的，她的'主題多是學(xué)習進(jìn)退，總是拿我的成績(jì)和其他同學(xué)比。上次因為期末成績(jì)不理想，我把身邊的話(huà)重復了一遍又一遍的教了很多遍。每一次的重復，都只是增加了我的憤怒和自卑，每一次都無(wú)情地倒出我新點(diǎn)燃的信心。人怎么能不生氣呢？于是我開(kāi)始反駁，可是一個(gè)被憤怒蒙住眼睛的母親怎么會(huì )懂呢？多少個(gè)夜晚，獨自躺在床上看著(zhù)窗外慘淡的月光：媽媽?zhuān)�你怎么能理解女兒的心�?/p>

　　朋友之間一定會(huì )互相激發(fā)。誠實(shí)就像一把刀，隨時(shí)會(huì )把他們下面的友誼切成兩半。鏡頭回放：開(kāi)學(xué)前幾天，小拐讓我28號跟她簽約。想到她一個(gè)人在校園里跑來(lái)跑去，我就一直答應。但是就在我們約定的時(shí)候，我媽讓我27號報名。我不能通過(guò)爭吵、反抗和跟蹤來(lái)改變我母親的注意力。我摸著(zhù)老實(shí)的刀，郁悶地跟小燕解釋。我以為她會(huì )理解我，理解我。沒(méi)想到她會(huì )說(shuō)：“你是個(gè)不誠實(shí)的人，我怎么能和你這樣的人交朋友！”我被蒙蔽了雙眼，一種委屈和無(wú)奈涌上心頭。我知道我做錯了什么，但這一切都是我的錯嗎？

　　還是有很多煩惱的，上課心不在焉錯過(guò)的知識也在于別人的關(guān)系，生活中零花錢(qián)的缺乏，沒(méi)有人懂的東西。我的煩惱無(wú)數！

　　哎，怎么才能拋開(kāi)這些煩惱呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單。

　　關(guān)心煩惱的方法就是用快樂(lè )填滿(mǎn)煩惱。人生煩惱無(wú)窮。與其浪費時(shí)間和他們對抗，不如找到事情的根源，解開(kāi)這些結，微笑著(zhù)面對，避開(kāi)他們。

　　多一點(diǎn)包容，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)樂(lè )觀(guān)，少一點(diǎn)悲傷，少一點(diǎn)皺眉，少一點(diǎn)攀比，少一點(diǎn)嘆息和擔心，就這么消失了！

　　其實(shí)很多時(shí)候，不是麻煩來(lái)找我們，而是我們有時(shí)候自找麻煩。

　　人的一生只有幾十年的春秋。不要讓煩惱填滿(mǎn)歲月，以后回憶只會(huì )留下遺憾。

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