三分鐘演講故事精選15篇
三分鐘演講故事1
那年，小弟因為受傷進(jìn)里醫院，我去陪護。同病房有一個(gè)女孩，她是因為車(chē)禍住進(jìn)來(lái)的，自住將來(lái)的那一天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) ?/p>
女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著(zhù)女兒痛苦地掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地哀求醫生：“救救我女兒，救救我女兒！”
他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人有時(shí)候也是要自救的，能不能活下來(lái)，要看她對這個(gè)世界是否充滿(mǎn)生的渴望。
一位年輕的護士問(wèn)那個(gè)男人：“女孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚很久了，我找不到她�！�
護士皺了皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕地握住女孩冰涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭，吃驚地看著(zhù)護士，一會(huì )兒，臉上流滿(mǎn)淚說(shuō)：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲媽媽?zhuān)o士答應一聲。護士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結婚呢。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死攥緊護士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。
在以后的日子里，那位護士像一位真正的媽媽那樣，寸步不離地守在女孩病床前，握著(zhù)她的手，給她說(shuō)話(huà)、講故事、輕輕地唱歌
幾天以后，女孩完全醒過(guò)來(lái)了。
醫生說(shuō)：“她能醒過(guò)來(lái)真是個(gè)奇跡�！�
女孩說(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著(zhù)我，一直牽著(zhù)我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來(lái)
人們把贊揚的目光投向那位充滿(mǎn)愛(ài)心的護士，護士的臉微微紅了，說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以拯救一切�！�
是啊，我們每一個(gè)脆弱的生命，不都是在母愛(ài)的呵護、牽引下堅強起來(lái)的.嗎？母愛(ài)的力量就是我們生活的源泉��！
什么是偉大的？我覺(jué)得母愛(ài)是偉大的，可更難得的是社會(huì )上人與人之間的友愛(ài)。所以，我在感嘆母愛(ài)偉大的同時(shí)，更加欽佩那位年輕的護士奉獻母愛(ài)的勇氣和精神。
最后，讓我們再次唱響愛(ài)的旋律吧
三分鐘演講故事2
當代的蔡元培也是通過(guò)大量讀書(shū)而成長(cháng)起來(lái)的學(xué)者。他父親是錢(qián)荘的經(jīng)理，但作人廉潔，積蓄很少。元培十一歲時(shí)父親逝去，兄弟三人靠母親勞務(wù)維系生活。元培六歲上學(xué)，后隨六叔(舉人)及塾師苦讀。六叔家藏書(shū)頗多，他得以廣泛閱讀, 這使他從小養成了讀書(shū)的習慣。他十七歲考中秀才, 十八歲設館教書(shū)，做到了“教學(xué)相長(cháng)”。二十歲到家鄉徐樹(shù)蘭家讀收、校書(shū)，徐家有“古越藏書(shū)樓”他邊校訂圖書(shū)邊大量閱讀，得以學(xué)識大進(jìn)。他二十三歲時(shí)中進(jìn)士，成為翰林院編修，能更廣泛的讀書(shū)。當時(shí)清朝庭正處于內憂(yōu)外患時(shí)期，他認識到只讀舊書(shū)的`不足，于是開(kāi)始研讀西方及日本的新思想書(shū)籍，終于走上革命的道路。后來(lái), 他去德國留學(xué)(四年半), 讀了大量歐美書(shū)籍并且寫(xiě)了三部書(shū)。中華民國成立后，他出任第一任教育總長(cháng)。積極改革了中國的舊教育制度。因其學(xué)識高超，他先后被舉薦為北京大學(xué)校長(cháng)，中央研究院院長(cháng)等職，以其畢生精力致力于中國的文化教育事業(yè)，成為著(zhù)名的學(xué)者、教育家。1940年他去逝時(shí)，毛主席曾電唁“學(xué)界泰斗、人世楷�！边@也是他一生讀書(shū)的結果。
三分鐘演講故事3
一天，叢林王獅子坐在他的巖石寶座頂曬太陽(yáng)，俯視著(zhù)他的叢林王國。
四周一片寂靜。所有的動(dòng)物都怕獅子，全都離他遠遠的。他剛吃完午飯，既煩又孤獨還很疲倦。此時(shí)，該是午睡的時(shí)候了。他讓自己的大腦袋枕著(zhù)自己的巨爪，很快，叢林就充滿(mǎn)了他的鼾聲。
這時(shí)，一只小老鼠正好路過(guò)。他看到大獅子死一般地睡在他的巖石寶座上。
“嗯，”小老鼠說(shuō)，“這是我靠近最可怕的野獸的.機會(huì )!”說(shuō)完，他就爬到獅子身邊。獅子仍然在酣睡。
“我想我可以搞點(diǎn)樂(lè )子�！毙±鲜笳f(shuō)，然后就爬到獅子的身上。他玩弄獅子那茶色的鬃毛，查看獅子的耳朵，還輕輕地拉了拉獅子的一根胡須，但獅子仍然睡得死死的。小老鼠決定用獅子的頭顱當做滑梯，直接滑下到他的巨爪上。但就在此刻，獅子醒過(guò)來(lái)了，用他的巨爪抓住小老鼠。
“好你個(gè)小老鼠，竟敢拿我來(lái)尋開(kāi)心。難道你就不知道我是叢林王!”獅子咆哮道。
小老鼠嚇得直搖頭：“請不要吃了我!”
“你只是個(gè)微不足道的小東西，還不值得我張嘴�！豹{子說(shuō)。他剛吃完一頓大餐，此時(shí)還未感到饑餓�！安贿^(guò)，你還是可以做一種小吃的�！�
“不要!請不要吃了我。如果你饒我一命，總有一天，我會(huì )以救你一命為回報的�！毙±鲜笳f(shuō)。
獅子大笑起來(lái)：“什么，你這個(gè)小不點(diǎn)，你怎么可能救我這個(gè)龐然大物?不過(guò)，就當是好玩，我放你走�！豹{子松開(kāi)巨爪。小老鼠感謝獅子的不殺之恩，強調了要救獅子的承諾，然后逃進(jìn)叢林。
第二天，一群獵人進(jìn)入到叢林。他們在獅子的洞穴前布了一張繩網(wǎng)，獅子回家時(shí)，被繩網(wǎng)罩住，動(dòng)彈不得。
獅子的咆哮再次充滿(mǎn)了叢林國，而這次是充滿(mǎn)著(zhù)絕望和恐懼的咆哮：“來(lái)人，誰(shuí)都可以，快來(lái)救我!”
大多數動(dòng)物都離這個(gè)危險的野獸遠遠的。但是，小老鼠走到獅子身邊，對那里的情況作了一番研究。
“獵人們只用了一根繩來(lái)編織這張網(wǎng)，請你別動(dòng)�！毙±鲜笳f(shuō)，“我會(huì )救你出來(lái)的�！毙±鲜箝_(kāi)始用他鋒利的小牙齒咬困住獅子的繩子。他一邊咬一邊咀嚼，直到把繩子咬斷。獅子站起來(lái)，使勁一抖動(dòng)，把繩子從身上全抖落下來(lái)了。
“你確實(shí)是救了我的命，”獅子說(shuō)，然后向小老鼠深深地鞠了一個(gè)躬，“請你做我的朋友，接受我的感謝�！�
從此之后，獅子和小老鼠就成為了好朋友。
三分鐘演講故事4
花園里百花齊放，爭鮮斗艷。
一株不起眼的冬青長(cháng)在花園的角落里，顯得那么地弱小。其它地花兒都不把它放在眼里。
玫瑰離冬青最近，它非常生氣：“你是從哪兒來(lái)的東西，長(cháng)在我旁邊，把我的身份都降低了，難道你不知道我是愛(ài)情的象征嗎？你看看我多么鮮艷的`花朵，那是送給心上人最好的禮物。你瞧瞧你長(cháng)的那丑樣，趕快離我遠一些�！�
月季也附和著(zhù)說(shuō)：“就是嗎！像個(gè)呆呆的傻子，把我們花園的臉都丟了�！�
一串紅跟著(zhù)說(shuō)：“它就是一愣頭青，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有，跟我們的風(fēng)姿卓越相比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小丑！”
“是呀！它是我們花園的恥辱……”其它的花兒也跟著(zhù)起哄。
冬青默默地待在角落里，它沒(méi)有說(shuō)話(huà)，它知道它不說(shuō)話(huà)是最好的。
冬天快要來(lái)了，玫瑰、月季等都隨秋風(fēng)一起消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。
只有冬青依然生長(cháng)在角落里，依然那么綠，那么青——冬日花園里唯一的風(fēng)景。
三分鐘演講故事5
人生？乍一看，好大一個(gè)字眼；乍一聽(tīng)，好深一個(gè)詞匯；乍一寫(xiě)，好艱澀一個(gè)筆觸。
有的人，每天日出而作，何為完美人生日落而息，曾披星戴月，撥荊斬棘，故而少不了“道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣”的冷清，與此同時(shí)，或許他們也有“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違’’的人生概論；有的人，朝夕出沒(méi)于官場(chǎng)生活，恐怕絲竹早已亂耳，案牘早已勞形，何處去找尋那座高峰能夠讓鳶飛唳天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返？有的人，為了做人上人，方去吃苦中苦，為了功成名就，為了光宗耀祖，整天爬書(shū)山，游題海，落得一個(gè)身心疲憊。
試問(wèn)：何為完美人生？難道一個(gè)完美的生活就是過(guò)上好日子，享受榮華富貴？
我想，正如一千個(gè)人讀者眼里有一千個(gè)哈姆萊特一樣會(huì )有一千個(gè)問(wèn)答吧！每個(gè)人，他們的心態(tài)不同，他們所追求的、向往的也不同。也許，在我們眼里，林黛玉的人生很不完美，她是如此不幸：寶釵的洞房花燭夜卻是她魂歸西天的之時(shí)，她是一株嬌艷搖曳的花，在風(fēng)雨中顫抖，不知飄到何處才能找到自己的歸宿�？墒�，她的人生也有完美之處啊，她的`紅顔柳態(tài)，她的清純真潔，她的知書(shū)達理，她的柔情似水，她的孤傲清高，難道不是使人銘記至今的完美標志嗎？
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”又是何等的凄涼與悲愴？然而，她卻與花鳥(niǎo)為知己，花落人亡，兩不知！人生有太多的未知和無(wú)奈，人生有太多的坎坷和喟嘆，究竟一個(gè)什么樣的人生才能稱(chēng)得上完美人生呢？
我想，所謂完美也就莫過(guò)于讓自己快樂(lè )，適合自己的，才是最好的，才是完美的。如果每個(gè)人都想像鄧稼先一樣成為“導彈元勛”，孔子一樣成為“圣人”，袁隆平一樣成為“雜交水稻之父”，李白一樣成為“詩(shī)仙”，列夫托爾斯泰一樣成為“文壇大師”，溫庭筠一樣成為“花間鼻祖”，那么誰(shuí)還愿意去做平民百姓，誰(shuí)還愿意去做辛勤耕耘的勞動(dòng)人民，誰(shuí)還愿意去做手醫病人的白衣天使？
平平淡淡才是真，清清純純才是美，真真實(shí)實(shí)才是雅，永遠堅守自己的底色。做自己，尋找屬于自己的人生生活，無(wú)需臨淵羨魚(yú)情，無(wú)需物質(zhì)與虛榮。雕欄玉砌是風(fēng)韻，小橋流水是詩(shī)情，心比天高是情懷，作為青春永駐的你，什么又是完美人生呢？請聽(tīng)：雨打芭蕉，閑花落地......
三分鐘演講故事6
今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》!
我們都曾有過(guò)夢(mèng)想，有過(guò)美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì )擁有未來(lái)。?任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。?
夢(mèng)想，似乎深不可測，但卻近在咫尺。我們現在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對我們來(lái)講都是充滿(mǎn)機遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì )發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗與教訓，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。?
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的`夢(mèng)想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強。是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對自己未來(lái)與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。?
親愛(ài)的朋友們，回眸自己的一路成長(cháng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡為了修身養性，母親讓我6歲開(kāi)始學(xué)習書(shū)法;因為還沒(méi)斷奶就會(huì )說(shuō)話(huà)，母親又斷定了我有語(yǔ)言天賦，從小安排大量的語(yǔ)言訓練;又因為母親年輕時(shí)的“作家夢(mèng)”，我從8歲開(kāi)始接受正規的寫(xiě)作輔導......就像一塊機械的海綿，瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識，外語(yǔ)課、電腦課、家政財經(jīng)課.....凡是母親認為應該要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。?“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想?無(wú)論是你，是他，還是我，當我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著(zhù)一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅定的信念，我們有著(zhù)不屈的意志和不懈的努力。?當我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺，然而，異鄉的舉目無(wú)親，讓我們茫然而不知所措;初來(lái)乍到的無(wú)知，讓我們深深的感受著(zhù)這個(gè)社會(huì )舞臺的多姿與無(wú)奈;開(kāi)發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷(xiāo)售。?
所有的一切，就是因為我們擁有著(zhù)夢(mèng)想，有著(zhù)不屈的意志，有著(zhù)堅定的信念!我們絕不會(huì )放棄，更不會(huì )拋棄，因為我們心中有夢(mèng)，有著(zhù)自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅韌和不懈的努力。?我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開(kāi)始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著(zhù)我們，也有著(zhù)更大的收獲在等著(zhù)我們。?
放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅定的信心，滿(mǎn)腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰!?
謝謝大家!
三分鐘演講故事7
有一位野心勃勃卻沒(méi)有作品的作家說(shuō)：“我的煩惱是日子過(guò)得很快，而靈感卻不愿光顧我的大腦，所以一直寫(xiě)不出像樣的東西來(lái)�！苯又�(zhù)他又說(shuō)：“寫(xiě)作是一項很有創(chuàng )造性的`事情，要有靈感才行，這樣才會(huì )有興致寫(xiě)下去�！�
說(shuō)實(shí)在的，寫(xiě)作的確需要創(chuàng )造力，但是另一個(gè)寫(xiě)出暢銷(xiāo)書(shū)的作家，他的秘訣是什么呢?他說(shuō)：“我有許多作品必須按時(shí)交稿，因此無(wú)論如何不能等到有了靈感才去寫(xiě)，那樣根本不行。一定要想辦法使自己的筆尖在紙上滑動(dòng)。這個(gè)辦法就是我先定下心來(lái)坐好，拿一支鉛筆亂畫(huà)，想到什么就寫(xiě)什么，盡量放松。我的手先開(kāi)始活動(dòng)，用不了多久，在不經(jīng)意間，便已經(jīng)文思泉涌了�！�
【哲理與感悟】
如果你時(shí)時(shí)想到“現在”，就會(huì )完成很多事情;如果常想“將來(lái)有一天”或“將來(lái)什么時(shí)候”，那將一事無(wú)成。
三分鐘演講故事8
約翰先生每個(gè)月的收入是一千美元，但是每個(gè)月的開(kāi)銷(xiāo)也要一千美元，收支剛好平衡。夫妻倆都很想儲蓄，但是往往會(huì )找些理由使他們無(wú)法開(kāi)始。他們總是說(shuō)：“加薪之后馬上開(kāi)始存錢(qián)”、“分期付款還清后就要……”、“渡過(guò)這次難關(guān)以后就要……”
最后還是他太太瑞恩不想再拖，她對約翰說(shuō)：“你好好想想，到底要不要存錢(qián)？”他說(shuō)：“當然要��！但是現在省不下來(lái)呀！”瑞恩這一次下定決心了。她接著(zhù)說(shuō)：“我們別再拖延了，我們有存錢(qián)這個(gè)想法都好幾年了，到現在卻連一分都沒(méi)存下。我今天看了一個(gè)廣告說(shuō)，如果每個(gè)月存一百元，十五年后就有一萬(wàn)八千元，外加六千六百元的`利息。如果你想儲蓄，就把薪水的百分之十存起來(lái)，不可移做他用，我們說(shuō)不定要靠面包和牛奶過(guò)到月底，只要我們真的那么做，一定可以辦到�！�
他們?yōu)榱舜驽X(qián)，起先幾個(gè)月當然吃了點(diǎn)苦頭，盡量節省，才留出這筆預算，現在他們卻覺(jué)得“存錢(qián)跟花錢(qián)一樣好玩”。
三分鐘演講故事9
民國年間，軍閥韓復渠斗大的字不識一升。但他在任山東省主席時(shí)，卻愛(ài)冒充斯文，到處發(fā)表"講演"。他在齊魯大學(xué)的一次演講，就是一篇難得的奇文：
諸位、各位、在齊位：今天是什么天氣，今天就是演講的天氣。來(lái)賓十分茂盛，敝人也實(shí)在感冒。今天來(lái)的人不少咧，看樣子大體有8/5啦，來(lái)到的不說(shuō)，沒(méi)來(lái)的把手舉起來(lái)！很好，都來(lái)了！
今天兄弟召集大家來(lái)訓一訓，兄弟有說(shuō)得不對的，大家應該相互原諒。你們是文化人，都是大學(xué)生、中學(xué)生、留洋生。你們這些烏合之眾是科學(xué)科的，化學(xué)化的，都懂得七八國英文，兄弟我是大老粗，連中國的英文都不懂。你們大家都是筆桿子里爬出來(lái)的，我是炮筒子里鉆出來(lái)的.。今天來(lái)這里講話(huà)，真使我蓬蓽生輝，感恩戴德。其實(shí)，我沒(méi)有資格給你們講話(huà)，講起來(lái)嘛，就像對牛彈琴，也可以說(shuō)是鶴立雞群了。
今天，不準備多講，先講三個(gè)綱目。蔣委員長(cháng)的新生活運動(dòng)，兄弟我舉雙手贊成。就一條，行人靠右走，著(zhù)實(shí)不妥。大家想想，行人都靠右走，那左邊留給誰(shuí)呢？還有件事，兄弟我想不通。外國人在北京東交民巷都建立了大使館，就缺我們中國的。我們中國為什么不在那兒建個(gè)大使館呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，中國人真是太軟弱了。第三個(gè)綱目，學(xué)生籃球賽，肯定是總務(wù)長(cháng)貪污了。那學(xué)校為什么會(huì )那么窮酸？十來(lái)個(gè)人穿著(zhù)褲衩搶一個(gè)球，像什么樣？多不雅觀(guān)。明天到我公館領(lǐng)筆錢(qián)，多買(mǎi)幾個(gè)球，一人發(fā)一個(gè)，省得再你爭我搶的。
今天這里沒(méi)有外人，也沒(méi)有壞人，所以我想告訴大家三個(gè)機密：第一個(gè)機密暫時(shí)不能告訴大家，第二個(gè)機密的內容跟第一個(gè)機密一個(gè)樣，第三個(gè)機密前面兩點(diǎn)已經(jīng)講了，今天的演講就到這里，謝謝諸位。
三分鐘演講故事10
古時(shí)候在邊塞地區，有一個(gè)老頭兒，人稱(chēng)塞翁。一次，他養的一匹好馬突然失蹤了，鄰居和親友們聽(tīng)說(shuō)后，都跑來(lái)安慰他。他卻并不焦急，笑了笑說(shuō)：“馬雖然丟了，怎么知道這就不是一件好事呢？”
幾個(gè)月過(guò)去了。有一天，老頭兒丟失的.那匹馬居然回來(lái)了，還意外地帶回來(lái)一匹好馬。
這事轟了全村，人們紛紛向老人祝賀�？墒抢项^兒并不高興。他對大家說(shuō)：“這有什么可以祝賀的呀，誰(shuí)能料到這不是一場(chǎng)災禍呢！”
幾天之后，老人的獨生子騎著(zhù)那匹好馬玩，這匹馬不熟悉它的新主人，亂跑亂竄，將小伙子摔了下來(lái)，把腿摔瘸了。人們聽(tīng)說(shuō)了，又來(lái)安慰老人�？墒抢先巳匀徊唤辜�，他說(shuō)：“說(shuō)不定還是件好事呢！”
后來(lái)，邊境上發(fā)生了戰爭，很多青年人被征調入伍，上了前線(xiàn)，傷亡了十之八九，只有老頭兒的兒子因為身體殘廢，留在家里，才僥幸活了下來(lái)。
“塞翁失馬”的成語(yǔ)就是從這個(gè)故事來(lái)的。它常常與“焉知非�！边B在一起使用，意思是老翁丟失了馬，哪里知道就不是福氣呢？這個(gè)成語(yǔ)現在往往用來(lái)比喻壞事可以轉化為好事，或者用來(lái)形容雖然暫時(shí)受了損失，也可能因此得到好處。
三分鐘演講故事11
一只心高氣傲的小獅子聽(tīng)說(shuō)人是最壞的動(dòng)物，于是出去找人，想給人一番教訓。
路上碰見(jiàn)的第一個(gè)動(dòng)物有長(cháng)臉大耳四條腿�！澳闶侨藛�？”獅子吼道，震得樹(shù)林的葉子落了一地。長(cháng)臉大耳四條腿的'動(dòng)物垂下頭，滿(mǎn)嘴白沫口齒不清地說(shuō)，自己是一頭倒霉的驢子，被人餓了三天之后還差點(diǎn)兒被打斷了腿�！叭耸亲顗牡膭�(dòng)物！”它控訴道。
小獅子要替驢子報仇，于是它們一前一后結伴同行，緊接著(zhù)碰到的動(dòng)物身上有一個(gè)巨大的腫塊�！澳闶侨藛�？”獅子大吼，震落了樹(shù)木的葉子。
背著(zhù)腫塊的動(dòng)物聲淚俱下，它當然不是人了，它是被人折磨得奄奄一息的駱駝�！澳莾哼B撒尿的自由都不給，人是最壞的動(dòng)物！”駱駝憤憤地說(shuō)。
最后，它碰到了一個(gè)兩腿直立而行的動(dòng)物，吹著(zhù)口哨。驢子和駱駝嚇得躲到樹(shù)林里去了，獅子大吼一聲：“你是人嗎？”震得葉子落了一地。
那兩條腿的動(dòng)物不慌不忙地說(shuō)：“我是個(gè)木匠�！薄芭�，不是人�！毙—{子有點(diǎn)兒泄氣了，但還是問(wèn)了一句，“木匠能追兔子嗎？”
木匠說(shuō)，他不會(huì )追兔子，但能做擋風(fēng)遮雨的房子，如果獅子愿意，他可以馬上做一個(gè)給它。小獅子驕傲地點(diǎn)點(diǎn)頭。木匠卸下背上的工具箱，乒乒乓乓地敲打起來(lái)，不一會(huì )兒就制成了一個(gè)長(cháng)方形的大木盒子。他對小獅子說(shuō)：“得量身材，請跳進(jìn)去試試�！�
獅子一躍而入。
木匠說(shuō)：“趴下來(lái)，把尾巴也收進(jìn)去，我要試試蓋子嚴不嚴，透不透氣�！�
獅子趴下，把尾巴收進(jìn)盒里。木匠將蓋子蓋上，四周釘上了釘子，然后把木盒連同獅子賣(mài)給了馬戲團。
驢子和駱駝在一旁看得目瞪口呆。驢子說(shuō)：“其實(shí)跟人在一起，有水喝有料吃，我看我們還是跟人走吧！”
駱駝?wù)f(shuō)：“是��！那些叛逃在外的也不是什么好東西，我們還是跟人走吧！”木匠就把工具箱綁在駱駝背上，騎上驢子，吹著(zhù)口哨，得意洋洋地上路了。
三分鐘演講故事12
我的家鄉在覃塘，那里盛產(chǎn)蓮藕。
春天，綿綿細雨下個(gè)不停。大地濕潤了。農民伯伯開(kāi)始出來(lái)播種蓮藕種了。一天天過(guò)去了蓮藕生根發(fā)芽。
夏天，荷葉長(cháng)得很茂盛，有的像一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，有的像一把把小雨傘……荷花有的也開(kāi)了，像一朵朵花燈，有的'半開(kāi)著(zhù)，像害羞的小姑娘，用手帕遮著(zhù)自己的小臉蛋，可愛(ài)極了！晚上，青蛙在泥里開(kāi)歌舞會(huì )，唱著(zhù)優(yōu)美的歌：''呱呱呱"，荷花聽(tīng)見(jiàn)了，荷葉也聽(tīng)見(jiàn)了，不由自主的也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
秋天，蓮藕成熟了，農民伯伯從泥里挖出了許多蓮藕，它們像嬰兒的手臂一段一段的真惹人喜愛(ài)。蓮藕可以生著(zhù)吃，也可以炒著(zhù)吃，香香脆脆的，還可以煲著(zhù)來(lái)吃，粉粉的，太好吃了。
啊，我愛(ài)家鄉的蓮藕。
三分鐘演講故事13
記載九班每個(gè)人的輝煌，以迅雷不及掩耳之勢，從喬磊那里飛速向我駛來(lái)，當我承接這輝煌的同時(shí)，我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)：時(shí)間！你為什么非得（飛的）如此之快呢？
轉眼間，我就回到了屬于我的空間中，看我那私人的空間，簡(jiǎn)直狗窩一般！慘象，已使我目不忍視；零亂，尤使我腳不忍動(dòng)！突然，我有一種想毀滅它的沖動(dòng)，仔細想了想，還是算了吧，畢竟它是我唯一的私人地帶，強烈的自我安慰感，使我熄了怒火。
拿著(zhù)演講本，獨自彷徨在又臟，又亂的狗窩中，我希望看見(jiàn)一位漂亮的又能幫我寫(xiě)演講稿的姑娘。
當當當！大力的敲門(mén)聲把我從美夢(mèng)中召喚出來(lái)，我一抬頭就看見(jiàn)老媽身上系著(zhù)圍裙手里拿著(zhù)菜刀，此時(shí)她正用她那邪惡的目光看著(zhù)我，一股強大的怒氣包圍著(zhù)我，隨時(shí)有可能把我當菜一樣剁了。我不敢多想，趕緊起身完成我那未完成的.輝煌。
自從放學(xué)回到家中，我一直憋在自己的狗窩中，寸步未邁。連飯都是老媽送進(jìn)來(lái)在狗窩里吃的，一直到九點(diǎn)，我才憋出了兩句話(huà)，可憐��！一直實(shí)施休養生息計劃的我，如今卻要熬夜，但是我面對這些事實(shí)，竟至于頗為無(wú)奈。我向來(lái)是不憚以最殘忍的方法來(lái)折磨自己的，然而我還不信僅憑一次演講就能難倒才華橫溢的九班教眾（這里當然也包括我嘍），況且始終微笑著(zhù)和藹的豆教主，更何至于無(wú)端為難我們呢？
眾所周知，五班是尖刀班，可是我們九班也不是善茬，在這里，我借用一下邢美達同學(xué)的名言：“奪五班天下者，必我九班也！”我懂得了豆教主之所以讓我們演講的緣由了，努力啊，努力啊，不在考試中爆發(fā)，就在考試中滅亡！
祝福豆教主及其教眾，仙福同享，壽與天齊！
三分鐘演講故事14
快樂(lè )，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當你快樂(lè )時(shí)，心情會(huì )格外舒暢，什么東西看起來(lái)都是美好的。我的快樂(lè )，有很多很多，不用急，等我細細說(shuō)完。
我的快樂(lè )，就是看書(shū)。一有空閑時(shí)間，我就抱起磚頭厚的名著(zhù)，津津有味地讀起來(lái)。我在書(shū)的海洋中盡情地遨游，在書(shū)里，我品嘗到了知識的果實(shí)。讀書(shū)，讓我體會(huì )到了一種無(wú)與倫比的快樂(lè )、輕松。在閑暇時(shí)，讀書(shū)是一種學(xué)習；在學(xué)習緊張時(shí)，讀書(shū)是一種休息……我總喜歡把我的喜怒哀樂(lè )告訴我的良師益友——書(shū)，它總是認真地傾聽(tīng)，默默地給予我幫助。
我的快樂(lè )，就是聽(tīng)音樂(lè )。雖然我沒(méi)有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂(lè )。那《唱臉譜》的韻味，那《荷塘月色》的柔美，那《策馬奔騰》的雄壯，那《灰姑娘的夢(mèng)》的純真……我喜歡聽(tīng)音樂(lè )，因為音樂(lè )那時(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著(zhù)我的.心。還記得有一次，我在音樂(lè )的旋律中沉醉，連媽媽叫了我好幾聲我都渾然不覺(jué)呢！
我的快樂(lè )，就是看夕陽(yáng)。傍晚，那如血的夕陽(yáng)散發(fā)著(zhù)刺眼的光芒，多么像那煎的金黃金黃的荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著(zhù)陣陣香氣，令我饞涎欲滴；又好似一位窈窕淑女，揮舞著(zhù)長(cháng)長(cháng)的紗巾，如煙如霧，令人看得朦朦朧朧……就連旁邊的云彩也被夕陽(yáng)鑲了一道金邊，渲染成了火紅色。極目遠眺，天邊好像燃燒著(zhù)一抹正在風(fēng)中搖曳著(zhù)的火焰……其實(shí)，當你真正擁有快樂(lè )時(shí)，你的身后就會(huì )有一條看不見(jiàn)的、幸福的尾巴�！笥�
三分鐘演講故事15
孔子的弟子子路，性格豪爽，很有正義感。
有一年夏天，下了很多場(chǎng)暴雨，子路擔心會(huì )引發(fā)洪水。于是，子路一馬當先，帶領(lǐng)當地的老百姓和軍隊，一起疏浚河道、修理溝渠。
當時(shí)是大夏天，老百姓頂著(zhù)烈日，泡在污濁的河水里，從事繁重的體力勞動(dòng)，自然非常辛苦。心地善良的子路，實(shí)在看不下去。于是，他拿出自己的俸祿，給老百姓買(mǎi)來(lái)了許多食物。
這件事情，很快就傳到孔子那里�？鬃勇�(tīng)后十分著(zhù)急，連忙派了另外一個(gè)弟子子貢去制止子路。
子貢趕到后，向子路說(shuō)明老師的勸告。子路聽(tīng)完，十分生氣。他那犟脾氣又上來(lái)，一股勁就沖到孔子那里去，怒氣沖沖地說(shuō)：“我是因為下了大雨，擔心會(huì )出現水災，才帶領(lǐng)百姓修筑這些水利工程的。我看到他們一個(gè)個(gè)的十分勞苦，有的甚至都餓得沒(méi)有力氣，我才給他們弄了一點(diǎn)粥喝。誰(shuí)知，老師您卻讓子貢來(lái)制止我，那豈不是要讓我不去做仁義的事情嗎？您經(jīng)常教導我們，為人要做到仁愛(ài)，您今天這樣來(lái)阻止我，豈不是不讓我實(shí)行仁義？我今后再也不聽(tīng)你的話(huà)�！卑l(fā)完這通脾氣，子路轉身就要走。
孔子趕忙叫住他，說(shuō)：“我知道你是在實(shí)行仁義，可你要真是可憐這些老百姓，那你為何不去向國君報告，讓國君用國家的庫糧來(lái)幫助他們呢？”
“你知道嗎？你現在用自己的糧食來(lái)幫助老百姓，是在向百姓們傳達這樣一個(gè)信息，那就是他們的`國君還不如你對他們好呢。也就是說(shuō)，老百姓會(huì )因此認為，你是一個(gè)大好人，國君卻不管人民的死活�！�
“你仔細想想，假如你的國君知道老百姓這樣看待他，他會(huì )怎樣對你呢？”
聽(tīng)完老師的話(huà)，子路恍然大悟：原來(lái)老師阻止自己，是在勸告自己做事不要越位。
于是，子路就停止了向老百姓提供食物，也因此避過(guò)災禍。
【三分鐘演講故事】相關(guān)文章：
三分鐘演講故事08-30
三分鐘演講哲理小故事04-11
課前三分鐘演講小故事11-21
三分鐘演講故事集錦12-27
三分鐘演講故事【熱門(mén)】01-15
【薦】三分鐘演講故事01-15
課前三分鐘演講故事03-07
課前三分鐘演講小故事03-28
課前三分鐘小故事演講04-26
英語(yǔ)三分鐘演講小故事05-11