責任的作文

時(shí)間:2023-01-15 15:29:07 作文 我要投稿

關(guān)于責任的作文【熱門(mén)】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于責任的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于責任的作文【熱門(mén)】

關(guān)于責任的作文1

  如果我的誕生本就是個(gè)喜劇,那,我應該將這個(gè)喜劇延續下去嗎?當然,這是我的責任。既然我已生活在這個(gè)世界、那么我就得負起我該負的責任。

  即使把責任每天掛在嘴邊,但是你又明白嗎?明白什么是責任嗎?

  責任是一種職責或任務(wù)。它伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的出現而出現,有社會(huì )就有責任,身處社會(huì )的個(gè)體成員必須遵守的規則和條文,帶有強制性。責任有個(gè)人的責任和集體的責任。個(gè)人的責任指一個(gè)完全具備行為能力的人所必需去履行的職責。集體的責任指一個(gè)集體必須去承擔的一種職責。責任的追究一般以法律有明文規定的為準。

  古人曰:天下興亡,匹夫有責。而今我們同樣說(shuō):我們的人生就是一個(gè)充滿(mǎn)責任的旅程;人,只有承擔起自己的責任,實(shí)現自己在社會(huì )中的價(jià)值,才能展現人生存的意義。責任是一種承諾,在它身上承載著(zhù)一個(gè)不渝的使命,只有忠實(shí)地履行這個(gè)使命,才意味著(zhù)責任的實(shí)現。才能體會(huì )到什么是責任?

  人生。就意味著(zhù)永遠承擔責任。

  責任是什么?讓我告訴你:

  恒心是責任的前提,今日事今日畢,不要認為來(lái)日方長(cháng),多于的懶惰無(wú)疑是自掘墳墓。

  毅力是責任的需要,要經(jīng)得起困難的千錘百煉,挑起責任的重擔。

  誠信是責任的后備,責任產(chǎn)生于人與人之間的相處中。產(chǎn)生于彼此的`信任中。講究誠信的人才能講究責任。

  責任就是由恒心毅力和誠信匯成的人生之路。

  如果你對責任的理解和處理不當的話(huà)。那么……

  那么,當責任會(huì )成的山壓在你肩頭時(shí),太多太多的責任會(huì )像一條蟒蛇一樣,纏住你的肢體,壓在你的心頭,堵塞你的血管,讓你喘不過(guò)氣,讓你窒息,把你一步一步逼近崩潰,臨近死亡。

  所以,要做一個(gè)有責任的人,必須收起懶惰,要有恒心,要有毅力。講究誠信。帶著(zhù)責任上路。

關(guān)于責任的作文2

  進(jìn)入初中以來(lái),我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責任感了吧,對于自己負責的態(tài)度?!也許是因為對手的改變,也許是因為學(xué)習的緊張,也許因為考試難度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無(wú)言。心里的責任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?一個(gè)不盡人意的成績(jì),一次考試的失利,就意味著(zhù)又一次內心的煎熬。

  不知為什么,上了初三,感覺(jué)比以前還要認真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開(kāi)玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無(wú)前例呀。真郁悶,真無(wú)奈。感覺(jué)自己一下子掉進(jìn)了深淵,無(wú)法自拔。好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對成績(jì)充滿(mǎn)憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達目的,不會(huì )退縮的人,可,我卻發(fā)現,現在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對成績(jì),我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會(huì )變成這樣,以前那張快樂(lè )的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認為自己的.自制力還可以,現在發(fā)現,好想高估自己了,沒(méi)有想象中的堅強,實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。為只要自己快樂(lè ),要自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧就好,F在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無(wú)知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯。

  我真的錯了,不應該去幻想了,不應該做夢(mèng)了,應該面對現實(shí),現實(shí)就是現實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現實(shí),才能面對生活,只有努力,我們才能成功,生活才會(huì )有陽(yáng)光。

關(guān)于責任的作文3

  記得曾有說(shuō)過(guò):“上帝給你一具肩膀,就是教你來(lái)挑擔子的!

  朗朗乾坤,巍巍中華,在祖國廣袤的土地上,譜寫(xiě)出了一曲曲壯麗之歌。它廣泛的傳播在中華大地上,扎根于黃沙厚土中,它是平凡的,卻有一個(gè)萬(wàn)分崇高的名字——責任。

  有一天,班主任生病了,聽(tīng)說(shuō)很?chē)乐。她平時(shí)對我們要求很?chē)栏,下了課還給同學(xué)們補課,非常辛苦。她今天應該不會(huì )來(lái)了吧,我們想?焐险n了,我們看著(zhù)門(mén)口,想知道是哪一位老師來(lái)代課。上課了,隨著(zhù)清脆的鈴聲走進(jìn)來(lái)的.,竟然還是嚴厲而又慈祥的班主任。

  是責任心讓老師來(lái)到課堂上給我們上課。微弱的聲音,滿(mǎn)是汗水的額頭,似乎想恢復往日那鏗鏘有力的話(huà)音……那一刻,我們明白了,什么叫責任。

  早晨鬧鈴響了,爸爸早已去上班,媽媽在為我做早飯。吃過(guò)飯,我把碗一推就去上學(xué)了,媽媽在家里洗刷、打掃衛生……爸媽從早到晚忙碌著(zhù),他們對我是這樣負責,是這樣無(wú)私奉獻。他們的行動(dòng)告訴我,什么叫責任。

  每一個(gè)人都有他的責任,都要挑起自己的擔子。作為一名中學(xué)生,我的責任就是刻苦學(xué)習和加強道德修養,我要為自己負責,在人生的道路上勇往直前。

  在這蕓蕓眾生的大千世界里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為自己的責任而付出著(zhù),F在你,是否在為你的責任付出呢?

關(guān)于責任的作文4

  每個(gè)人都有一面這樣的鏡子:可以照出別人的過(guò)錯,卻不能映出自己的過(guò)錯。因為它掛在我們的胸前,這樣,你嘲笑別人做的事情的時(shí)候,或許,別人也正在嘲笑你呢。

  有些人,他們明知道自己的過(guò)錯,卻沒(méi)有勇氣承擔這一切,盡管他內心也充滿(mǎn)了愧疚,但他卻害怕事情暴露的結果,爾后自己的責任心被恐懼所替代。

  心靈深處的'責任

  這樣一次一次地重復,一回一回地逃避,他那正義的責任心便被正常的恐懼大吃一驚壓縮壓縮再壓縮,最后被壓在了他心靈的最深處,被囚禁了起來(lái),纏住了四足,無(wú)法運動(dòng),只能默默地流淚,只能看著(zhù)暫時(shí)陷入迷茫,脫離正軌的主人。而這一切迷茫的他卻還自得其樂(lè ),全然不知自己的處境。而正義的他,對這一切都無(wú)能為力。

  但是,邪不壓正,這是規律,是常識。他最終還是會(huì )被某些事所感化,并醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)他回顧著(zhù)自己的所作所為,便會(huì )感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華,這讓他遺憾不已。

  是什么讓他們醒悟了呢?這種力量是什么呢?他們往往會(huì )丟失什么寶貴的東西才會(huì )覺(jué)醒并重新站立起來(lái)?這是因為他們的責任心歸來(lái)了!

  不過(guò),他所付出的代價(jià)也實(shí)在是太大了些。

  讓我們的責任心充滿(mǎn)力量,充滿(mǎn)愛(ài),讓我們的責任感遍及全身,讓我們人人都能夠成為正義的化身!

關(guān)于責任的作文5

  著(zhù)名作家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心。有無(wú)責任心,將決定一個(gè)人生活、家庭、工作、學(xué)習的成功與失敗”所以,不論是青年、老人和孩子,都應該做一個(gè)負責任的人。

  先說(shuō)說(shuō)去年的甲流風(fēng)波吧。甲流這一個(gè)不速之客,傳染力強,每一個(gè)人都有可能患上甲流,一旦患上甲流,人會(huì )異常難受,所以,首先要做一個(gè)對自己負責任的人。不可以隨意的說(shuō)死不死的,這是一種對自己不負責任的`表現。然后要注意飲食衛生,不要暴飲暴食,這是在無(wú)形之中對自己不負責任的表現。接著(zhù),就要開(kāi)始預防甲流,甲流傳播能力強,所以不要穿太熱或太冷的衣服,要適合當時(shí)的環(huán)境和天氣,最好上大街時(shí)戴上口罩。

  下面,我覺(jué)得要做一個(gè)對他人負責任的人。每個(gè)人都有自己的崗位,不論是工人、醫生、教師還是學(xué)生,都要對他人負起責任來(lái)。老師要教好學(xué)生,學(xué)生要搞好學(xué)習,醫生要為他人治病,工人要努力賺錢(qián),不要想著(zhù)怎樣抄近道,否則,不但對自己不負責任,還對他人不負責任,要堅守自己的崗位,加倍努力履行自己的職責。

  最后,要做一個(gè)對國家負責,并不是要做出一些杰出的成就,比如:捐贈一些錢(qián)物給災區,不亂花錢(qián),這些看起來(lái)那么微不足道,可是,這也是對國家的負責,如果全國人民捐出1元錢(qián),那國庫里也會(huì )多13億元,甚至還要多,那不就對國家負責任了嗎?

  責任這兩個(gè)字,沉甸甸的,在這,我呼吁大家:“做一個(gè)負責任的人吧!”

關(guān)于責任的作文6

  托爾斯泰曾說(shuō):“責任心像一個(gè)人的錦囊,佩“戴它,才能趨向成功!钡拇_,有責任心,才能使人成功。

  曾經(jīng),在一個(gè)農家里,生活著(zhù)一只豬和一匹馬。每晚,豬總是舒服的躺在草垛上睡覺(jué),而馬卻總是站著(zhù)睡,終于有一天,豬忍不住問(wèn)馬說(shuō):“你每天這樣睡難道不累么?”馬說(shuō):“我的責任是戰斗,即使是睡覺(jué)時(shí),我也要履行自己的責任!弊罱K,馬成為一匹赫赫有名的戰馬,而豬卻只在那個(gè)農家度過(guò)自己的一生。

  馬最終能成功,是因為他心中有責任感,他對自己的工作負責任,所以才能成為一匹有名的戰馬,才能取得成功!

  動(dòng)物都這樣有責任心,何況人呢?

  在沈陽(yáng)一所中學(xué)的課堂上,老師問(wèn)大家自己的理想,大家各自發(fā)表了意見(jiàn),最后,一個(gè)名叫周恩來(lái)的孩子站起來(lái)說(shuō):“我的'理想是為中華之崛起而讀書(shū)!”到后來(lái),周恩來(lái)真的成為了國家總理,領(lǐng)導炎黃子孫來(lái)振興中華!

  周恩來(lái)從小就把崛起中華的重任擔在自己肩上,他有了這份責任心,才能在成年之后真的取得了成功。如果他沒(méi)立下這樣偉大的志向,沒(méi)有把振興中華視為己任,那他怎么可能會(huì )成功?怎么會(huì )實(shí)現自己的理想呢?!可見(jiàn),責任心使人成功。

  唐代有房玄齡、杜如晦;宋代有包拯、岳飛;明代有鄭和、鄭成功……他們全都是有責任心的人,責任心使他們成功,責任心使他們名垂千古!

  讓我們從現在開(kāi)始培養責任心,讓自己可以在今后的生活里取得成功!

關(guān)于責任的作文7

  當就職演說(shuō)的伴奏響起時(shí),我才更加刻骨銘心地意識到,我,已經(jīng)光榮地成為了一名大隊干部。

  大隊委,多么響當當的一個(gè)稱(chēng)號!三條杠,紅紅的三條杠,不僅被大家看在眼里,更是深深地印進(jìn)了我的心里。這三條杠,是光榮,是信任,也是責任。我的工作是檢查六年級的紅領(lǐng)巾佩戴情況和班級紀律,看似很簡(jiǎn)單。對于我,卻有著(zhù)不同尋常的意義。

  午會(huì )鈴響了,我從課桌里掏出一本嶄新的淡綠色本子和一支筆,大步流星地走向門(mén)外。第一天上任,我的心激動(dòng)地怦怦直跳。一會(huì )兒該說(shuō)什么呢?萬(wàn)一他們很鬧怎么辦?六年級有幾個(gè)班?懷著(zhù)忐忑的`心情,我走到六一班的門(mén)口,一緊張,事先想好的問(wèn)題全溜走了,我做了幾個(gè)深呼吸“報告,檢查紅領(lǐng)巾!”敬禮,環(huán)顧四周。兩個(gè)人沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,好幾個(gè)人都轉過(guò)身在書(shū)包里找東西,便沒(méi)辦法確認是否佩戴好了紅領(lǐng)巾。

  檢查到六年級五班的時(shí)候,“咦,總感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,每個(gè)班總有那么幾個(gè)人低著(zhù)頭、貓著(zhù)腰在找東西呢”我十分不解。于是,我決定認真看看。原來(lái),這些看似在急著(zhù)找東西的同學(xué)都沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾,只是妄想以這種方式來(lái)避開(kāi)檢查。

  紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是將士們用鮮血染紅的,它是不容玷污,不可輕視的!因此,檢查是否佩戴紅領(lǐng)巾便是一項神圣而又高尚的工作。

  有一天,我像往常一樣去檢查佩戴紅領(lǐng)巾的情況,有一個(gè)班級正在考試,我悄悄地伸頭看了一眼,老師見(jiàn)著(zhù)我便示意同學(xué)們停下筆,讓大隊委進(jìn)行檢查。這讓我感覺(jué)到了濃濃的自豪,因身為大隊委而感到驕傲!

  我似乎感到肩上有什么東西更重了些。哦,是責任!

關(guān)于責任的作文8

  曾幾何時(shí),自己已不再是那個(gè)頭挎雙肩包的孩童。曾幾何時(shí),長(cháng)大與成熟在潛移默化地改變著(zhù)身心。曾幾何時(shí),責任的藤條已無(wú)聲無(wú)息蔓上我的雙肩。于是,我明白,越長(cháng)大,越要承擔責任。

  小時(shí)候,我天真地以為責任只是一條街的距離。欣喜又好奇地從老爸手中接過(guò)一封鼓鼓囊囊的郵件:“小子,幫你爸一回,替我將這個(gè)信封送到郵遞箱里去”。郵箱與家僅有一街之隔,我卻像一位整裝待發(fā)的戰士,鄭重地將信封貼在胸前,生怕有人搶去似的,狐疑地瞅著(zhù)過(guò)往的行人,直到將信封投入郵箱,懸著(zhù)的心才落下來(lái),不禁為完成責任沾沾自喜起來(lái)。從那時(shí)起,我與責任的姻緣就開(kāi)始了。

  后來(lái),我覺(jué)得責任只是一張座位的寬度。身處于顛簸的'公交車(chē)上,夾雜在形形色色的人群中,正暗自慶幸自己擁有一張座位,猛地發(fā)現身旁不遠處有一位手拄多節拐杖、臂掛菜籃的老人,回想起前不久老師在思品課上的品德教育——青少年應盡尊老愛(ài)幼的責任,不覺(jué)就起身讓座?粗(zhù)老人喜悅的神色,我也為自己小小的善舉而欣慰。從此,責任與我已密不可分了。

  長(cháng)大了,惶然間醒悟到,責任其實(shí)只是一句話(huà)的分量。面對一次又一次的失敗與挫折,每每拿著(zhù)不如人意的試卷垂頭喪氣地回到家中,該背的沒(méi)有背,該記的沒(méi)有記,能做的只有寫(xiě)著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的考試小結。望著(zhù)父母安慰的眼神,我暗下了決心,學(xué)習本身就是學(xué)生的責任,“給我一年時(shí)間,我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自我”,這句話(huà),始終鼓舞著(zhù)我,披荊斬棘,櫛風(fēng)沐雨,勇敢地完成屬于我的責任。

  責任或許并不甜美,反而充滿(mǎn)苦澀與奮斗,我們也無(wú)法逃避責任,有肩就得挑擔子。我明白,越長(cháng)大,越要承擔責任。所以我會(huì )勇于去履行它,實(shí)現人生的輝煌。

關(guān)于責任的作文9

  世界上所有的美麗,一般都并不指外表,更多所指的是內心.如果你只有外表而內心險惡,即使你再怎么美也都是徒然的.愛(ài)心、自信心、寬容心,個(gè)個(gè)都會(huì )使你變得美麗.我覺(jué)得我自己很美麗,因為我有責任心.

  那一次,我們的學(xué)校召開(kāi)班級大掃除,由于某種原因,我之前都沒(méi)有參加過(guò)一次大掃除,這一次參加,我自己暗自在心里下定決心:一定要負好一個(gè)值日生所擔當的不可推卸的責任―――把自己所打掃的包干區打掃得一干二凈.

  我和一些同學(xué)所負責的范圍是左右兩邊的窗子,雖然擦窗子的活有其他一些同學(xué)幫忙擦洗,可真正落實(shí)起這個(gè)責任,擦好這已經(jīng)被同學(xué)弄得十分骯臟的窗子可確實(shí)不怎么容易,看著(zhù)其它的同學(xué)都擦好了自己負責的,原來(lái)就比較干凈的區域,早早地回到自己的家去,我們的心里于是漸漸變得極為不平衡起來(lái).憑什么別人的`區域這么好擦,這么干凈,而我們的地方卻要這么多時(shí)間還是沒(méi)有擦干凈?在這心理以及身體的二大負擔下,許多的同學(xué)沉不住氣,放下肩膀上的擔子,形色匆匆地快速離開(kāi)了.只剩下我和那些為數不多的幾個(gè)同學(xué)還在打掃、擦洗.如此一來(lái),那幾個(gè)逃跑的同學(xué)剩下的哪一些沉重的擔子就一下子壓在了我們原本就已經(jīng)疲憊不堪的肩頭,平均這么多人,除了自己本來(lái)就應該干的那一份,還要包上別人沒(méi)有看完的份.

  沒(méi)有辦法,為了實(shí)現我在心里所允下的諾言,我只能繼續地、用力地擦,直到差不多一小時(shí)之后,我們才干完.此時(shí)我雖然很累,可我心里卻十分地舒服,那時(shí)我覺(jué)得我十分美麗,我為我有構成美麗的因素――責任心.

關(guān)于責任的作文10

  在這個(gè)社會(huì )大熔爐中,每個(gè)人都有著(zhù)不同的責任;醫生有救死扶傷的責任,警察有維持社會(huì )秩序的責任,父母有養育孩子的責任,學(xué)生有好好學(xué)習的責任……責任隨時(shí)都會(huì )在陪伴著(zhù)我們。

  負責任能使人獲得更多的信任和自由;負責任能使人贏(yíng)得自尊自信,負責任能使人增長(cháng)才干,負責任能使人獲得實(shí)際效益……。雖然現在每個(gè)人都在承擔自己的責任,但道義上的責任卻漸漸離我們遠去。這樣的事情在現代社會(huì )中簡(jiǎn)直的層出不窮,屢見(jiàn)不鮮;一位老人跌倒在地,人們只當看不見(jiàn)頭也不回的回的走了,好不容易被好心人救起,卻把好心人當做肇事者,向他索要賠償金。這樣的事在各個(gè)地方都有發(fā)生,人們也因此再也不敢擔負起道義上的責任,所以才有了一個(gè)小孩在馬路上被壓十幾次都沒(méi)有人去救這樣令人發(fā)指的事情的發(fā)生。

  在生活中,我也曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)這樣的.事;一位老人跌倒在地,路過(guò)的行人都只看了一眼就走了,我看見(jiàn)老人在地上,想起了那句狗牙呂洞賓不識好人心的事,但看著(zhù)老人楚楚可憐的樣子,我還是把他扶了起來(lái)。

  在現代社會(huì )中,我們應該怎樣擔負起道義上的責任是讓我們深思的事。在我看來(lái)后果怎樣,我們都應該積極的出手相救,雖然負責人時(shí),有時(shí)還會(huì )遇到誤解和委屈,只要勇敢的去面對,運用自己的智慧去解決困難,就能提升責任感。我們應該想到假如我們某天遇到了同樣的事,別人也是視而不見(jiàn),自己會(huì )怎么想,自然而然會(huì )發(fā)出“早知今日,何必當初”的感嘆。所以在他人處在危險之中會(huì )不假思索的伸出手相救;這才能體現人性的光輝,在我們遇到同樣的事的時(shí)候別人也會(huì )出手相救。

  讓我們認真學(xué)習,培養負責人的習慣和精神嗎,增強負責任的意識,為將來(lái)負起我們的責任做好準備!

關(guān)于責任的作文11

  責任不是一個(gè)甜美的字眼,它具有巖石般的冷峻。當你真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

  20世紀的'一位身在美國的意大利移民,曾為人類(lèi)精神史寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過(guò)艱難的努力,積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致他破產(chǎn),儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí),他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒(méi)有,但在道義上,我有責任,我應該還錢(qián)!

  償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),弗蘭克感嘆道:“我終于無(wú)債一身輕了!彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑,也給世界留下了一筆真正的精神財富。

  責任的存在,是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這種考驗,逃匿了;許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間的流逝,什么也沒(méi)留下;通過(guò)的人也會(huì )消逝,但他們仍然活著(zhù),人們會(huì )把他抬舉得很高。

  我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門(mén)口哭泣的孩子,因為他要站崗。別的孩子都離開(kāi)了,可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣,這是他的責任。

  愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!

關(guān)于責任的作文12

  責任是我們每一個(gè)人身上都必須肩負的重任,責任重于泰山。我們每個(gè)人都要監守身上的責任,身上都肩負著(zhù)重大的使命。

  我們現在應該好好學(xué)習,我們身上有著(zhù)重大的學(xué)習使命,學(xué)習是我們現在最大的責任,最大的使命。

  責任的重大,是我們能夠親身體會(huì )到的,每個(gè)人都有責任,而每個(gè)人身上的責任都是不相同的,但是其中的一點(diǎn)則都是相同的,那便是:責任都是重大的。香港特別行政區臨時(shí)立法會(huì )主席范徐麗泰是政界知名人士,又是社會(huì )公認的賢妻良母。她常說(shuō):“我的成功得力于丈夫的支持和理解,這使我減少了很多的壓力;而婆婆的幫助又使我免去了很多的牽掛!痹诜缎禧愄┑难壑,婆婆是自己的好媽媽?zhuān)齻兿嗵幍孟衲概粯佑H熱。她的一雙兒女由婆婆親手帶大,家中的事也全由婆婆排。

  孩子相處是范徐麗泰最為開(kāi)心的時(shí)候。作為一個(gè)母親,當孩子需要她的時(shí)候,她會(huì )不犧牲自己的'一切。她的一個(gè)女兒患了腎衰竭,范徐麗泰把自己的一個(gè)腎獻給女兒。她說(shuō)作為母親,這是天經(jīng)地義的。在家里,她有溫馨,有歡樂(lè )。她常說(shuō):“家是自己的王國,一個(gè)和諧的家庭!敝魅斯缎禧愄┌鸭彝、事業(yè)看作是自己的責任,一份不可缺少的責任。

  那我們呢?是否把學(xué)習看做是自己的一種責任呢?

關(guān)于責任的作文13

  談到責任,話(huà)題有很多。不說(shuō)“天下興亡,匹夫有責!,單說(shuō)盡職盡責,做好自己本分的人又有多少個(gè)呢?

  最近我們班主任大動(dòng)肝火,為的就是我們班部分要搞衛生的同學(xué)耽誤了時(shí)間,以致任務(wù)不能及時(shí)完成。班主任認為,頭一次兩次可以原諒,三番五次就是不負責任的表現,忽視了老師時(shí)常強調的“責任”二字。

  我還依稀記得曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事:日本有一項各界人士夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)大獎,許多人以為這項大獎會(huì )頒發(fā)給社會(huì )名流或是政要人員,可出乎意料的是,這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過(guò)的郵遞員!

  原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著(zhù)高度的責任心,無(wú)論是風(fēng)雨交加,還是天寒地凍,甚至在地震的情況下,他總能準時(shí)將信件送到收信人手里?吹绞招湃诵θ轁M(mǎn)面,愁云散盡,他說(shuō)他感到莫大的快樂(lè )。而且,工作這么多年,他從未出現過(guò)遲到,請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員,堪稱(chēng)楷模。

  許多人沒(méi)有做好“責任”二字,往往是因為對自身標準降低,認為一點(diǎn)點(diǎn)小事,不必認真,過(guò)后知道錯了,又不及時(shí)改正,總想著(zhù)下一次做好就行了,結果下一次又沒(méi)做好,便陷入了惡性循環(huán)。

  這是一種很錯誤的認識,要知道小事非小,一件件小事決定著(zhù)我們習慣的養成。好習慣就是從做好一點(diǎn)一滴的'小事而逐漸培養成的。

  也許,我不應該講這些所謂的大道理,我也多次沒(méi)有盡到責任,以此謹以表明我的心跡——責任,從小事做起。我相信,從這周開(kāi)始,我們班的同學(xué)會(huì )盡到自己的責任的。

關(guān)于責任的作文14

  責任心,幾乎所有思想運動(dòng)都或多或少地涉及,但凡思想運動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問(wèn)題,哪會(huì )去想責任心,遺憾的是所有的思想運動(dòng)倡導者都忽視了一切自我實(shí)現的大前提是食物的滿(mǎn)足,少了食物的滿(mǎn)足一切正常人眼中的罪惡便會(huì )接踵而來(lái)。

  但是現在的中國已經(jīng)大部分地區擺脫食物的過(guò)分制約,卻為什么還會(huì )有諸如沒(méi)有責任心的字眼出現呢?其實(shí)這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同,即價(jià)值觀(guān)念不同,有的人認為只有對國家對社會(huì )負責任才是真正的有責任心,有人降低了標準,認為只對家庭、某個(gè)人甚至對工作負責就是有責任心。關(guān)于責任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現,但細膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué),指只揭露面,而不能指出光明前景的文學(xué),如清末的《官場(chǎng)現形記》)

  然而無(wú)奈的是有無(wú)責任心的衡量標準幾乎“各有己見(jiàn)”,我認為只要不會(huì )傷害別人就是有責任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說(shuō)在不傷害其他人的.前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責任心,但卻是最高自覺(jué)性的體現,自覺(jué)性的強化必須首先對自己高度負責,高度負責又來(lái)源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責,對自己負責表現為自覺(jué)性,自覺(jué)性保障責任心。

  培養國民的責任心是對其思想的統一,統一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟、軍事、文化、國民的潛價(jià)值觀(guān)和外來(lái)惡勢力。無(wú)形的責任心之改變是對一個(gè)國家綜合實(shí)力的嚴酷考驗,也是對最高決策者最嚴酷的考驗。

關(guān)于責任的作文15

  太陽(yáng)的責任是照亮大地,風(fēng)兒的責任是吹綠小草,大樹(shù)的責任是創(chuàng )造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什么呢?

  “責任”這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,但誰(shuí)能體會(huì )到它的真正的涵義呢?我現在明白了,我現在才真正的懂了……

  學(xué)習是人一般的出路,只有學(xué)習好,才能考上名牌大學(xué),找到好的工作。而我現在,學(xué)習成績(jì)不理想、上課走神,我更加體會(huì )到了學(xué)習的重要。我明白了——學(xué)習是我的責任。

  家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業(yè);媽媽自己營(yíng)業(yè),每天幾乎沒(méi)有時(shí)間管理家務(wù)。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務(wù)也是我的責任。

  爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間,妹妹每天跟著(zhù)爺爺奶奶,受不到教育,懂得的事情比別人少,知識不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。

  ……

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,我已經(jīng)長(cháng)大了,是大孩子了,我要掌握法律知識,增強自我保護意識;多讀書(shū),拓展視野,陶冶情操;平時(shí)多與同學(xué)交流,坦露心扉……這么多的'責任壓著(zhù)我,我都要喘不過(guò)氣來(lái)了。但我明白,要以積極的心態(tài)去面對,去克服,所以,我知道理解是我的責任。

  在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔起屬于我的這些責任,去換回更多人的快樂(lè )。相信我吧!

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