【熱門(mén)】科技活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的科技活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
科技活動(dòng)方案1
活動(dòng)內容
在現實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì )想到商場(chǎng)里那琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現在的玩具，他們對很多玩具如數家珍，見(jiàn)慣不怪，而對爺爺奶奶輩自制玩具充滿(mǎn)了好奇，抓住這一契機，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。 設計理念
在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴(lài)于學(xué)生的學(xué)習方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì )的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗的基礎上，內化形成。
在小學(xué)階段，對科學(xué)學(xué)習能力的要求不能過(guò)高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動(dòng)，可以培養學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng )造性能力。這項活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法,適合小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對學(xué)生課堂學(xué)習活動(dòng)是有益的拓展和延伸。
活動(dòng)目標
1、培養敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓練動(dòng)手技能，培養嚴密的邏輯思維和準確的分析能力。
2、掌握一種科學(xué)的思維方式和獨特科學(xué)實(shí)踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。
3、培養進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣,意志力和耐心，促進(jìn)團隊協(xié)作精神活動(dòng)準備
1、參加人員
活動(dòng)輔導老師：科學(xué)老師
活動(dòng)參與學(xué)生：全體學(xué)生
2、學(xué)生可準備的材料
�、攀占瘡U舊物，變廢為寶。
紙類(lèi) 線(xiàn)類(lèi) 布類(lèi) 橡膠、塑料制品 瓶罐 瓶蓋 吸管、雪糕棒 ⑵利用自然物，就地取材。
植物類(lèi)（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）
活動(dòng)計劃
我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見(jiàn)的事實(shí)，提出問(wèn)題，對問(wèn)題進(jìn)行系統的分析研究，最后解決問(wèn)題�？茖W(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。
1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間
10月20日-10月21日 制定活動(dòng)計劃
10月22日-10月23日 查找相關(guān)材料，設計小組活動(dòng)方案。 10月24日-10月30日 學(xué)生討論可行方案
11月1日-11月17日 學(xué)生動(dòng)手制作
2、活動(dòng)形式
活動(dòng)參加人員以學(xué)習小組為單位。
3、活動(dòng)要求
�、俑餍〗M要團結協(xié)作，充分發(fā)揮團隊精神。
�、诮M員每天及時(shí)向組長(cháng)匯報活動(dòng)進(jìn)展情況。
活動(dòng)實(shí)施情況
一、問(wèn)題的形成。
經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來(lái)玩，并且互相攀比，誰(shuí)的玩具好，誰(shuí)的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)�，F在的學(xué)生并不缺少玩的東西，他們缺少的是動(dòng)手的能力，創(chuàng )造性的能力。如何去培養學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，就看我們怎樣從現實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認知、實(shí)踐。學(xué)生帶來(lái)的玩具啟發(fā)了我，何不就地取材讓學(xué)生自制玩具，“自制玩具”就因應而生。
二、分組制定計劃
紙類(lèi)（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）
線(xiàn)類(lèi)（用毛線(xiàn)、絨線(xiàn)等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等）
布類(lèi)（可制作小布書(shū)、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）
橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話(huà)筒、小飛機、小汽車(chē)等）
瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）
瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉盤(pán)、撥浪鼓、棋、積木等） 吸管、雪糕棒（可制作木房子、運動(dòng)器械、桌面玩具等）
植物類(lèi)（農作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）
動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼等）
三、指導制作玩具。
1、從材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮自制玩具的可能性
體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？
容積：內部是否有容積？怎樣利用？
截面：其橫截面、縱截面的形狀和內層結構是否可以利用？
累加性：多個(gè)物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？
2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。
利用技巧：
�、鸥鶕牧系男再|(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線(xiàn)，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長(cháng)葉草、柳條等只有用編結技法才能充分表現其特色。
�、浦谱髦斜３肿匀凰夭淖陨碓械奶厣�。如大松果殼表面呈魚(yú)鱗狀，制作時(shí)，便可以利用其作魚(yú)身、鳥(niǎo)身、插入松針作小刺猬等，都比較生動(dòng)形象。
�、侵谱骱蟮耐婢邞撁烙^(guān)安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個(gè)生命體，制作成玩具后要設法保存其生命力。
四、活動(dòng)總結
興趣是最好的老師，學(xué)生對自制玩具這一活動(dòng)自始至終保持著(zhù)高昂的興趣，每天向老師匯報著(zhù)他們的'制作情況。面對學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺(jué)，我深深的體會(huì )到。
1、“自制”玩具是一個(gè)動(dòng)腦、動(dòng)手，調動(dòng)孩子全員積極參與的過(guò)程。 從確定做什么，找什么材料、制定計劃、嘗試制作，不斷修改、補充，最后形成一個(gè)與最初想法較一致的“玩具”。這個(gè)過(guò)程，本來(lái)就是“玩”的過(guò)程，而且是一個(gè)創(chuàng )造“玩”的過(guò)程，它使孩子主動(dòng)參與及獲得成功的心理需求得到滿(mǎn)足，從而激勵了孩子的創(chuàng )造與實(shí)踐。
2、自制玩具過(guò)程有利于孩子了解“玩具”。
在提問(wèn)想了解玩具那方面的知識時(shí)，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來(lái)的，有了自制玩具這個(gè)過(guò)程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的認知能力會(huì )得到相應的發(fā)展。
3、自制玩具創(chuàng )造了多人參與的可能性。
自制玩具是以小組為單位展開(kāi)的，在小組活動(dòng)中，由幾個(gè)孩子各負其責，明確分工，因此，自制玩具這個(gè)過(guò)程可以充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(cháng)，共同參與。做一次漂亮的配合，在“制造”的過(guò)程中學(xué)習與不同的人合作。
4、自制玩具是創(chuàng )造性活動(dòng)。
“自制”是一個(gè)自我控制的過(guò)程，沒(méi)有統一的要求，更不是依樣畫(huà)葫蘆的一個(gè)過(guò)程，在自制的過(guò)程中，學(xué)生們可以根據自己的需要與設想，添加、刪減或改變，是一個(gè)充滿(mǎn)自主性與靈活性創(chuàng )造性活動(dòng)。
讓孩子親自參與玩具的制作，使他們感受制作的辛勞，享受成功的喜悅和
發(fā)現創(chuàng )造的奇妙，對于他們一生的發(fā)展都將大有裨益。
20xx年11月17日
科技活動(dòng)方案2
設計意圖：
一次偶然的機會(huì )看到中央電視臺少兒頻道"智慧樹(shù)"里的節目《科學(xué)泡泡》小實(shí)驗，里面有個(gè)淀粉遇碘會(huì )變色的實(shí)驗，我發(fā)覺(jué)剛好很符合我們的第一個(gè)主題《變變變》，所以我設計了本次活動(dòng)"淀粉躲貓貓"激發(fā)幼兒對科學(xué)探索的興趣，并了解淀粉遇碘變色的現象。
活動(dòng)目標：
1、感知淀粉遇碘變色的現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗中操作探索的興趣。
2、學(xué)習簡(jiǎn)單的記錄，樂(lè )意表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)準備：
幼兒操作食物：米飯、面條、小饅頭、黃瓜、青菜、雞蛋、蘿卜；記錄表6張，水彩筆若干支；碘酒，刷子、抹布。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示兩幅材料的畫(huà)，激發(fā)幼兒探索興趣。
1、今天，老師帶來(lái)了兩幅畫(huà)，一號圖是用面粉加了水以后畫(huà)的？二號圖是用白色油畫(huà)棒畫(huà)的，大家能看清楚這兩幅畫(huà)嗎？聽(tīng)說(shuō)，有一種水很神奇,一噴上去，能使其中一幅畫(huà)看得更清楚。你們想來(lái)試一試嗎？
2、出示碘酒，尋找淀粉。
�。�1）認識碘酒。
碘酒是醫生打針或手術(shù)前消毒皮膚用的，在日常生活中，碘酒可以用來(lái)治療許多小毛病。碘酒可以殺滅細菌、真菌、病毒、阿米巴原蟲(chóng)等，可用來(lái)治療許多細菌性、真菌性、病毒性等皮膚病。碘酒有強大的殺滅病原體作用，它可以使病原體的蛋白質(zhì)淀粉發(fā)生變性。
需要材料：刷子、白紙、白色顏料、水
小結：因為面粉當中藏著(zhù)淀粉，碰到碘酒就會(huì )發(fā)生化學(xué)作用，色彩就變了。
二、尋找有淀粉的食物。
師：碘酒碰到好吃淀粉就會(huì )變紫黑色。今天老師帶來(lái)了這么多東西，不知道哪些東西里面藏著(zhù)淀粉，用碘酒尋找食物當中的淀粉。
需要材料：米飯、蘿卜、青菜面條、黃瓜、雞蛋、碘酒、水杯
1、學(xué)習記錄的方法。
�。ǔ鍪居涗洷恚┯龅降饩凭妥兂闪俗虾谏�，就在記錄表上打上"√"。如果沒(méi)有變成紫黑色，就在表格上打"×"
需要材料：幼兒記錄表、筆
2、幼兒實(shí)驗并記錄結果。
分組實(shí)驗：1個(gè)孩子記錄，其他孩子實(shí)驗觀(guān)察。
3、幼兒交流實(shí)驗的過(guò)程和結果。
那么碘酒碰到哪些東西會(huì )變紫黑色呢？請你們看著(zhù)自己的記錄表找一找，跟老師一起檢測一下。
需要材料：教師記錄表、筆、
注：教師依次與幼兒確認結果
三、教師總結
食物遇到了碘酒會(huì )變成紫黑色，這里的秘密就是食物里都藏著(zhù)一樣東西，叫"淀粉"。"淀粉"和"碘酒"是一對很有趣的朋友。它們在一起會(huì )發(fā)生奇妙的變化。在我們生活中，還有許多這樣的小奧秘，以后我們繼續來(lái)發(fā)現。
活動(dòng)反思：
生活中存在許多神奇的現象，碘和淀粉在一起發(fā)生的顯而易見(jiàn)的反應，引起了孩子足夠的好奇心�！兜矸鄱阖堌垺坊顒�(dòng)方案是利用淀粉遇碘變色的化學(xué)原理設計的。碘和淀粉是兩種安全實(shí)驗物品，便于孩子操作。雖然對孩子來(lái)說(shuō)，"淀粉"這一詞是陌生的，但孩子們對面包、饅頭等面食卻是再熟悉不過(guò)了。發(fā)現科學(xué)，并在生活中利用科學(xué)，是孩子們學(xué)習科學(xué)的.最好途徑。利用碘酒和淀粉的神奇反應，尋找食物中的"淀粉",進(jìn)一步激發(fā)孩子的探索欲望。
本次科學(xué)課《淀粉躲貓貓》是平時(shí)幼兒都沒(méi)接觸到的課題，所以比較要有吸引力，幼兒對碘酒和淀粉都比較陌生與好奇，所以，整節課都是圍繞著(zhù)感知淀粉遇遇碘酒變色的現象，激發(fā)幼兒在科學(xué)小實(shí)驗中操作探索的興趣，并學(xué)習簡(jiǎn)單的記錄，樂(lè )意表述自己的發(fā)現。
活動(dòng)中做的不足的是引入部分，應該用水粉和面粉示范畫(huà)下圖畫(huà)，讓幼兒清楚的明白，這兩幅白色畫(huà)是什么材料畫(huà)的。讓幼兒操作前，應事先把操作的材料放好，并說(shuō)明怎么做記錄表。記錄表也必須做的規范。在操作時(shí)，應該讓幼兒們體現合作的樂(lè )趣，所以應該分配好。
科學(xué)活動(dòng)對幼兒來(lái)說(shuō)，不在于探究為什么發(fā)生變化的原因，而在于引發(fā)幼兒對科學(xué)現象的興趣和主動(dòng)探究的能力，引導幼兒注重科學(xué)探索的過(guò)程，并能學(xué)習用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行記錄。孩子需要的不是一個(gè)簡(jiǎn)單的結論，而是通過(guò)親身的經(jīng)歷來(lái)建構自己的知識，通過(guò)相互的傾聽(tīng)來(lái)了解不同的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)平等的交流來(lái)豐富個(gè)人的理解。
科技活動(dòng)方案3
一、意義
開(kāi)展本月科技活動(dòng)月活動(dòng)是切實(shí)增強全校師生的科技意識，形成濃厚的校園科技氛圍，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)；培養學(xué)生專(zhuān)注探究的科學(xué)精神，提升學(xué)生科學(xué)素養，積累學(xué)生人生經(jīng)驗，形成科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)；同時(shí)增強學(xué)生觀(guān)察、審美能力、科學(xué)探究能力、實(shí)踐等綜合能力，對促進(jìn)我校師生科學(xué)發(fā)展和具有創(chuàng )新精神，構建民主、和諧社會(huì )有著(zhù)深遠的意義。
二、組織機構
由學(xué)校行政、總輔導員、科學(xué)老師、科技老師和級科組長(cháng)組成領(lǐng)導小組，負責科技活動(dòng)月的活動(dòng)及評比工作。
三、策略措施
加強校園、班級的'科普宣傳，以全面增強學(xué)生科技興趣為突破點(diǎn)；以科學(xué)課、綜合課和美術(shù)課等教育教學(xué)為基礎主陣地，以�？萍蓟顒�(dòng)小組為主導，以校內外一切可以利用的資源為工具、載體，實(shí)現我�？萍蓟顒�(dòng)的普及。
四、活動(dòng)時(shí)間具體安排
4月30日科技月啟動(dòng)儀式
5月下旬科技月結束儀式及頒獎（日期待定）
航�；顒�(dòng)安排：（具體內容看附件1）
1. 4月30日航模講座
2. 5月4日——5月12日各班學(xué)生報名、購買(mǎi)器材
3. 5月中旬進(jìn)行航空模型比賽（比賽規則另行通知）
創(chuàng )新活動(dòng)安排：（具體內容看附件2）
5月20日放學(xué)前，把你的作品說(shuō)明交到四年級辦公室梁老師處。
小實(shí)驗家活動(dòng)安排：（具體內容看附件3）
1.5月11日1-3年級，5月13日4-6年級物理小實(shí)驗家比賽。
2. 5月18日1-3年級，5月20日4-6年級化學(xué)小實(shí)驗家比賽。
3. 5月14日1-3年級，5月21日4-6年級生物小實(shí)驗家比賽。
五、活動(dòng)對象
桂花崗小學(xué)全體師生和家長(cháng)。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
桂花崗小學(xué)大操場(chǎng)及各功能室。
七、對學(xué)生要求
1、聽(tīng)一次航空模型的講座，制作或裝拼一架航空模型，參加一項或兩項航空模型比賽。（方案附后）
2、在“爭當小實(shí)驗家”的三項（化學(xué)、物理和生物）主體實(shí)驗研究活動(dòng)中，選取自己感興趣的一項，與家長(cháng)一起開(kāi)展探究實(shí)驗活動(dòng)。（方案附后）
3、與家長(cháng)一起參加以“改善我們的生活”為主題的小發(fā)明比賽。（方案附后）
4、通過(guò)與父母的交流、查閱書(shū)刊雜志和上互聯(lián)網(wǎng)，了解古今中外為科學(xué)作出貢獻的人物及其事跡。
5、積極參加街道、區市組織的各項科技比賽活動(dòng)，為校爭光。
科技活動(dòng)方案4
活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月20日至xx年12月10
活動(dòng)主題：
創(chuàng )新科技啟迪智慧歡樂(lè )校園
指導思想：
堅持以普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、學(xué)習科學(xué)方法、培養創(chuàng )新精神，提高動(dòng)手能力為目的，堅持開(kāi)展科技活動(dòng)與加強未成年人思想道德建設相結合，與學(xué)科教學(xué)相結合，深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
活動(dòng)目標：
通過(guò)舉辦此次科技活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍紕�(chuàng )新的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內形成濃厚的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
動(dòng)漫創(chuàng )意大賽：
一、比賽對象：全體學(xué)生，每班限報名5名學(xué)生。
二、主題：創(chuàng )新蕪湖、歡樂(lè )校園
三、此次動(dòng)漫創(chuàng )意大賽征稿分為動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng )作、插畫(huà)（連環(huán)畫(huà)）創(chuàng )作、主題形象（吉祥物）設計三種類(lèi)別。同一類(lèi)別的比賽項目中，同一主題的若干作品作為1件，每位參賽者提交作品數量不得超過(guò)3件。
1．動(dòng)畫(huà)短片創(chuàng )作類(lèi)：
�、賱�(chuàng )作創(chuàng )新蕪湖或者是歡樂(lè )校園（校園里發(fā)生的故事等）為主題的`動(dòng)畫(huà)短片，手法不限，需符合網(wǎng)絡(luò )及電視播出要求，格式為swf、avi、mp4等，畫(huà)面大小為720x576pix，25幀/秒。作品片長(cháng)控制在2分鐘內
�、趨①愓弑Ａ粼次募䝼浜�。
�、鄹�100字左右的作品說(shuō)明。
2．插畫(huà)（連環(huán)畫(huà)）創(chuàng )作類(lèi)：
以校園文化或創(chuàng )新蕪湖為主題的連環(huán)畫(huà)作品。內含300dpi、a3大小作品電子原文件（文件格式為tif、jpg或psd）及72dpi、a4大小的預覽圖（文件格式為jpg）
3．主題形象（吉祥物）設計：
�、僖蠼Y合本次大賽的主題內涵，力求形象活潑親和，有創(chuàng )意。
�、谧孕袆�(chuàng )作，應征者要繪制設計作品的三視圖（正面、正側、背面）；如果設計作品是由一組卡通形象組成，即由兩個(gè)或兩個(gè)以上原型組成，但不包括同一原型的不同動(dòng)態(tài)，應將該組卡通形象集中作為同一組設計，并分別完成三視圖。
�、蹍①愓弑Ａ粼次募䝼浜�。
�、芨�100字左右的作品說(shuō)明。
四聯(lián)系方式與報名時(shí)間：
1、以班級為單位在班主任處統一報名。
2、報名表以電子稿方式報送。
郵箱：
報名時(shí)間：
四、獲獎作品展示：
獲獎動(dòng)漫創(chuàng )意作品；
科技活動(dòng)方案5
一、指導思想：
認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會(huì )和市委八屆七次全會(huì )精神，圍繞全面落實(shí)科學(xué)，在全縣開(kāi)展一場(chǎng)珍惜資源的科學(xué)普及和宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳資源對于人類(lèi)生存、生命健康、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的重大意義，介紹水、煤、電、氣、油、土地等資源所面臨的嚴峻挑戰，普及節能、節水、節地、節材等知識，推廣節約資源新技術(shù)、增強公眾資源憂(yōu)患意識和節約意識，挖掘資源節約的潛力，提高資源節約利用效率，推行有利于資源節約的生產(chǎn)方式和消費方式，動(dòng)員全社會(huì )為創(chuàng )建節約型城市而共同奮斗。同時(shí)大力傳播當今的`領(lǐng)先科技，交流科技成果，開(kāi)展送科技下鄉等群眾性的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)科教興縣戰略的實(shí)施，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展，加快構建中等旅游城市的步伐。
二、主題：
珍惜資源——建設節約型社會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間：
按照天津市科技活動(dòng)周組委會(huì )的統一安排，今年我縣第十九屆科技活動(dòng)周從5月15日開(kāi)始至5月21日結束。
四、活動(dòng)內容：
按照天津市第十九屆科技活動(dòng)周方案，本屆科技活動(dòng)周在全縣范圍內開(kāi)展五大系列活動(dòng)：
一是資源形勢宣傳。廣泛宣傳全球資源趨勢及我國資源面臨的嚴峻挑戰，宣傳國家和我市關(guān)于資源節約的有關(guān)法規、政策。開(kāi)展以合理利用資源、開(kāi)發(fā)資源知識咨詢(xún)、科普宣傳為中心內容的廣場(chǎng)活動(dòng)，拉開(kāi)科技周的序幕；在城鄉張貼“珍惜資源”、“節約資源”、“生態(tài)環(huán)�！钡瓤破諕靾D；組織青年科普志愿者深入農村、鄉鎮開(kāi)展珍惜資源、保護環(huán)境宣傳服務(wù)活動(dòng)。各新聞媒體積極開(kāi)展“珍惜資源——建設節約型社會(huì )”科普宣傳。
二是資源節約知識普及。組織參觀(guān)節約資源等科普展覽，發(fā)放“珍惜生命之水”等科普讀物和資源節約知識科普材料，舉辦科普知識講座，參加“珍惜資源——建設節約型社會(huì )”主題科普知識競賽，推廣再生水回用、水污染防治、清潔生產(chǎn)、資源綜合利用等新產(chǎn)品、新技術(shù)。
三是資源節約研討。組織有關(guān)部門(mén)科技工作者圍繞合理利用資源、開(kāi)發(fā)資源和節約資源、保護環(huán)境、建設生態(tài)薊縣、綠色薊縣、構建等主題開(kāi)展研討。
四是參加“珍惜資源，從我做起”宣傳咨詢(xún)聯(lián)合行動(dòng)日。開(kāi)展資源節約宣傳咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。普及水、氣、電、油節約知識和安全使用知識，推廣節能、節水、節材新產(chǎn)品、新技術(shù)。促進(jìn)全民注意節約意識。
五是適應廣大農民需要，在全縣各鄉鎮廣泛開(kāi)展農業(yè)節水技術(shù)交流推廣、送科技下鄉活動(dòng)。
五、主要活動(dòng)：
科技活動(dòng)周主要分兩個(gè)層次實(shí)施，即全縣性重點(diǎn)活動(dòng)和基層活動(dòng)。
(一)全縣性重點(diǎn)活動(dòng)
1、參加天津市青少年“珍惜資源，從我做起”宣言傳遞行動(dòng)（薊縣地區）啟動(dòng)儀式及薊縣第十九屆科技活動(dòng)周開(kāi)幕式。利用周日組織中小學(xué)生參加宣言傳遞行動(dòng)。啟動(dòng)儀式后，中小學(xué)生分別進(jìn)社區，進(jìn)農村，進(jìn)校園開(kāi)展資源節約知識宣傳。各學(xué)校利用宣傳欄、黑板報等形式開(kāi)展資源節約宣傳，“保護資源、關(guān)愛(ài)環(huán)境”主題班會(huì )和科學(xué)活動(dòng)�？h科技活動(dòng)周組委會(huì )主辦。
2、舉行送科普圖書(shū)下鄉活動(dòng)。邀請天津市圖書(shū)館攜帶有關(guān)珍惜資源、保護資源和農業(yè)實(shí)用技術(shù)等書(shū)籍，來(lái)我縣為群眾送科普圖書(shū)下鄉�？h文化局、市文博學(xué)會(huì )主辦。
3、舉辦專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)用技術(shù)培訓。聘請天津市民盟的有關(guān)專(zhuān)家，為我縣農校教師、農業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行國際和國內農業(yè)發(fā)展趨勢及農作物種植、畜牧業(yè)、水產(chǎn)品養殖等專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓，提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)水平。同時(shí)在全縣農村開(kāi)展實(shí)用技術(shù)大培訓，幫助農民了解掌握農業(yè)新技術(shù)�？h教育局主辦。
4、開(kāi)展科技、文化、衛生三下鄉活動(dòng)。由縣農口各局、縣文化局、縣衛生局組織精干技術(shù)力量組成下鄉服務(wù)隊。深入全縣鄉村進(jìn)行以“依靠科學(xué)、珍惜資源、摒棄陋習、關(guān)愛(ài)環(huán)境”和推廣“節水農業(yè)、生態(tài)農業(yè)”技術(shù)為主要內容的咨詢(xún)、義診和宣傳活動(dòng)�？h農口各委局主辦。
5、參加全市“珍惜資源，從我做起”聯(lián)合大行動(dòng)。組織有關(guān)科技、環(huán)保、水務(wù)、教育等部門(mén)及企事業(yè)單位，在廣嘗社區、街道、鄉鎮廣泛開(kāi)展資源節約宣傳咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)，普及水、氣、電、油節約知識和安全使用知識，推廣節能、節水設備與產(chǎn)品等�？h科技活動(dòng)周組委會(huì )主辦。
6、舉辦“建設節約型社會(huì )”座談會(huì )。組織縣國土、礦產(chǎn)、環(huán)保、水務(wù)、農業(yè)、林業(yè)、水產(chǎn)、畜牧以及工礦企業(yè)等的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，聯(lián)系我縣實(shí)際，就資源節約利用、合理開(kāi)發(fā)，可持續發(fā)展進(jìn)行專(zhuān)題座談。為構建，促進(jìn)經(jīng)濟可持續發(fā)展獻計獻策�？h科技活動(dòng)周組委會(huì )主辦。
7、舉辦科教影視放映周。利用各種宣傳媒體，組織播放與“珍惜資源——建設節約型社會(huì )”有關(guān)的影視片�？h文化局主辦。
8、組織青少年參加“珍惜資源，從我做起”網(wǎng)上論壇。利用天津市基礎教育“校校通”網(wǎng)，結合中小學(xué)生信息技術(shù)教育，在網(wǎng)絡(luò )上開(kāi)設論壇。向青少年學(xué)生普及當今能源、人才、環(huán)保等資源相關(guān)的科普知識，開(kāi)展“珍惜資源，從我做起”大討論�？h教育局主辦。
�。ǘ┗鶎踊顒�(dòng)
本屆科技活動(dòng)周仍然堅持“以基層為主，全民參與，注重實(shí)效”的原則，縣直各部門(mén)、廠(chǎng)礦企業(yè)、駐薊單位、鄉鎮、街道辦和群眾團體除參加市縣重點(diǎn)活動(dòng)外，還要根據本屆科技活動(dòng)周主題結合各自實(shí)際情況安排好本單位各項活動(dòng)，辦出特色。
各單位的科技活動(dòng)周安排，請于～年4月30日前報縣科委科普科。
六、宣傳報道
今年科技活動(dòng)周期間要繼續加大宣傳力度，縣電視臺、廣播電臺、《新薊州》報要積極組織好科技活動(dòng)周的宣傳報道工作，各單位要充分利用各種宣傳媒介，采用廣播、印發(fā)宣傳資料、張貼標語(yǔ)、板報、櫥窗等多種形式開(kāi)展好科技活動(dòng)周的宣傳工作。
七、組織領(lǐng)導及要求
1、薊縣第十九屆科技活動(dòng)周由縣委、縣主辦�？h科委、縣科協(xié)和有關(guān)部門(mén)承辦。成立薊縣第十九屆科技活動(dòng)周組織委員會(huì )�？h委副書(shū)記羅翠華同志任名譽(yù)主任，副縣長(cháng)郭春富同志任主任,縣委辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣文明辦、縣辦公室、縣科委、縣計委、縣農委、縣建委、縣市容委、縣教育局、縣文化局、縣衛生局、縣體育局、縣環(huán)保局、縣廣播電視局、縣水務(wù)局、縣總工會(huì )、團縣委、縣婦聯(lián)、縣科協(xié)等部門(mén)為成員�？h科技活動(dòng)周組委會(huì )下設辦公室，辦公室設在縣科委�？h有關(guān)部門(mén)、鄉鎮、企業(yè)和駐薊單位要明確一名領(lǐng)導同志負責，指定科室具體組織實(shí)施。
2、各單位要提前做好各項準備工作。將科技活動(dòng)周所需一切宣傳材料、展品等在5月13日前準備好。
3、科技活動(dòng)周結束后，在5月26日前各單位要將科技活動(dòng)周（附活動(dòng)照片5張）報縣科委，有攝像條件的提交10分鐘左右的錄像帶。
附件：科技活動(dòng)周宣傳口號
薊縣科學(xué)技術(shù)委員會(huì )
薊縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )
～年4月10日
主題詞：活動(dòng)方案科技周轉發(fā)通知
中共薊縣縣委辦公室～年4月19日印發(fā)
�。ü灿�180份）
附件：
科技活動(dòng)周宣傳口號
1、熱烈祝賀天津市（薊縣）第十九屆科技活動(dòng)周隆重開(kāi)幕
2、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展
3、珍惜資源建設節約型社會(huì )
4、節約資源保護環(huán)境促進(jìn)可持續發(fā)展
5、保護資源環(huán)境造福子孫后代
6、推行有利于節約的生產(chǎn)方式和消費方式
7、珍惜生命之水節約光榮浪費可恥
8、推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展加快增長(cháng)方式轉變
9、尊重知識尊重人才尊重勞動(dòng)尊重創(chuàng )造
10、為創(chuàng )建節約型城市而努力奮斗
科技活動(dòng)方案6
一、指導思想：
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》和中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，促進(jìn)學(xué)�？破战逃蛣�(chuàng )新教育的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養，展現景秀師生奮發(fā)向上、拼搏進(jìn)取的精神。根據奉賢區青少年科藝指導中心的工作要點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際情景，決定舉辦20xx奉賢區景秀高級中學(xué)科技節。
二、科技節活動(dòng)主題：
成長(cháng)與創(chuàng )新
三、科技活動(dòng)節組委會(huì )
組長(cháng)：蔣耀龍
副組長(cháng)：徐燕平
組員：曾建平、高文閣、錢(qián)斌、沈健、余輝、各教研組長(cháng)、班主任及相關(guān)教師
四、科技活動(dòng)節總體要求
舉辦科技節活動(dòng)是構建和諧的學(xué)校環(huán)境、提升學(xué)校文化內涵的一項重要活動(dòng)。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協(xié)力辦好科技節。
科技節活動(dòng)負責人員要精心組織、周密安排，在規定的時(shí)間內完成各項活動(dòng)的報名、比賽等工作，保證科技節活動(dòng)的順利進(jìn)行。各班班主任要進(jìn)取策劃、認真組織指導本班學(xué)生參與科技節的各項活動(dòng)。
科技節活動(dòng)各項目進(jìn)行時(shí)，學(xué)生在集合、觀(guān)看、解散的整個(gè)過(guò)程中，班主任、教師要對學(xué)生預先做好安全教育、紀律教育、禮儀教育。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月28日－20xx年3月27日
六、具體資料和實(shí)施說(shuō)明
1、開(kāi)幕式
參加人員：全校師生
時(shí)間：2月28日
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
2、各班上一節《成長(cháng)與創(chuàng )新》主題班會(huì )課（各班主任負責）
3、組織學(xué)生參加“期望杯”全國中學(xué)生數學(xué)知識競賽（數學(xué)教研組、盛建斌負責）比賽安排、評獎形式由數學(xué)教研組具體安排
4、組織學(xué)生參加“期望杯”全國中學(xué)生物理知識競賽（物理教研組、趙涕霞負責）比賽安排、評獎形式由物理教研組具體安排
5、各班出一期《成長(cháng)與創(chuàng )新》的黑板報（政教處余輝負責）
6、全校每個(gè)學(xué)生在科技節期間閱讀至少一本科普類(lèi)讀物（政教處曾建平負責）每班交兩份主題為《成長(cháng)與創(chuàng )新》的小報
7、“小課題（發(fā)明）設計方案”、“科技作品征集”評選（科技輔導員錢(qián)斌負責）
�。�1）凡是擁有對生活、學(xué)習和生產(chǎn)等方面有所創(chuàng )造、創(chuàng )新和改善的新設想、新設計的學(xué)生均可申報參賽并上交設計作品。
�。�2）小課題（發(fā)明）設計為自選課題。
8、組織高一學(xué)生觀(guān)看4D電影《未來(lái)戰爭》（政教處曾建平負責）
觀(guān)看地點(diǎn)：東方綠舟國防科技園
9、科學(xué)幻想畫(huà)（美術(shù)組劉玲玲教師負責）
�、抛髌房捎糜彤�(huà)、國畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鋼筆畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦繪畫(huà)等繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格及使用不一樣材料表現（不包括非畫(huà)類(lèi)的其他美術(shù)品與工藝品）。
�、谱髌芬宦稍谝幐駷�40CMX60CM的鉛畫(huà)紙上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔，在右下角寫(xiě)上作品名稱(chēng)、作者姓名、年級。參賽作品能夠轉裱或裝鏡框。
�、菂⒃u作品限個(gè)人作品，由參賽者本人獨立完成。
�、戎黝}鮮明有創(chuàng )意（如未來(lái)交通、宇宙空間、發(fā)明創(chuàng )造等），構圖飽滿(mǎn)，黑白畫(huà)或彩色畫(huà)自定�？茖W(xué)幻想畫(huà)每班最少上交2件作品，
10、攝影比賽：（政教處徐燕平負責）攝影作品要取材廣泛，視野廣闊，具有必須的思想性和藝術(shù)性，反映當代中學(xué)生素質(zhì)的提高和對自然、社會(huì )與人生的關(guān)注和思考。能夠是人文、交通、藝術(shù)、建筑、人物等各種主題。參賽作品要求：
A：不能使用非本人作品，如非本人作品在展出期間，出現任何版權糾紛，由上交作品本人負責；
B：照片上交尺寸一律為7寸；
C：每班最少上交作品5張。
11、學(xué)校舉辦“成長(cháng)與創(chuàng )新”方面的科普征文比賽活動(dòng)。以提高廣大學(xué)生的科普意識和積極參與到科技創(chuàng )新和社會(huì )實(shí)踐的.行列中來(lái)。（團委沈健負責）
征文要求：
(1)資料新穎，主題鮮明，思路清晰，樹(shù)立科學(xué)理念，有必須的科技創(chuàng )新性；
(2)征文要求在1200字左右；
(3)征文題材、體裁不限：
(4)征文題目圍繞主題自擬。
12、科技活動(dòng)節閉幕式（音樂(lè )組徐鳴負責、政教處協(xié)助）
舉辦優(yōu)秀作品展；文藝表演暨頒獎活動(dòng)。
七、評獎方法：
優(yōu)秀組織獎評分說(shuō)明：
�。�1）各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名3分。
�。�2）按個(gè)人計分的比賽，第一名3分、第二名2分、第三名1分。
八、備注：
1、比賽需要的物品一般都要求自備。
2、所有的作品按規定的時(shí)間交給指定的教師，在這時(shí)間之前、之后都不收作品。逾期作棄權處理。
3、所有的作品應由班主任教師經(jīng)過(guò)挑選后按數量交到負責教師處并落實(shí)。
4、各項目組長(cháng)可根據實(shí)際情景設計具體方案組織實(shí)施。
5、各項目負責教師最終將所有活動(dòng)材料和結果交政教處
科技活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標：
讓幼兒認識三原色，嘗試調配顏色，培養幼兒的觀(guān)察能力和語(yǔ)言表達能力。
二、活動(dòng)準備：
紅、黃、藍三種顏料的溶液，塑料杯，油畫(huà)筆，水，各色調好的顏色。
三、活動(dòng)過(guò)程：
教 師事先用黃和藍，紅和黃，紅和藍各調配了四種顏色，然后裝在小玻璃瓶子里，擺好，引起幼兒的注意。當幼兒的注意力都集中在這些小瓶子上的時(shí)候，教師要抓住 機會(huì )，引導幼兒，調動(dòng)起幼兒的求知的積極性，然后把幼兒的主動(dòng)地位保持住，我看到所有的孩子都注意我擺在桌子上的小瓶，有的竊竊私語(yǔ)，有的伸長(cháng)了脖子看著(zhù) 那些小瓶。于是，我就抓住這個(gè)機會(huì )問(wèn)他們：“這些瓶子里的顏色，漂亮嗎？”孩子們看著(zhù)我，齊聲回答：“漂亮，真漂亮？”有的孩子問(wèn)：“老師，這些瓶子怎么 那么好看呀？”我說(shuō)：“因為里面有好看的顏色呀�！薄澳敲蠢蠋�，這些顏色怎么來(lái)的呀？”我說(shuō)：“你們看，”我拿起紅、黃、藍三個(gè)小瓶子，“剩下的顏色，所 有老師桌子上的顏色都是用它們三個(gè)變出來(lái)的�！薄袄蠋�，那怎么變呀？”我拿出一個(gè)塑料杯，“注意看，看老師怎樣變魔術(shù)呀！”我先往杯里倒了一些黃色，看了 他們一眼，只見(jiàn)他們的眼睛一眨都不眨地盯著(zhù)我，小嘴都張著(zhù)，“看啊，看仔細了�！蔽夷闷鹚{色倒了一點(diǎn)兒，然后輕輕搖了搖塑料杯，“呀，變綠了，顏色變綠色 了，老師真棒！”我笑著(zhù)，拿起一個(gè)小瓶子，“看，這個(gè)瓶子里的綠色和杯子里的一樣嗎？”“一樣�！薄澳抢蠋熓窃趺醋兊腵呢？”“先加黃色，加上藍色�！薄澳� 變成什么顏色了呢？”“綠色�！蔽矣帜闷鹚{色，繼續往杯子里倒，“現在什么顏色？”“深綠色�！蔽依^續倒藍色，“那么現在又變成什么顏色了？”“有點(diǎn)藍， 有點(diǎn)綠”，“那叫藍綠色”，我教了他們顏色的名字。然后我又用黃和紅，紅和藍調了橙黃、橙紅、紫紅，紫藍等顏色，幼兒觀(guān)察得特別仔細，回答得也很好，只是 對調出的顏色名稱(chēng)還不了解。
后來(lái)，我又請了幾個(gè)孩子嘗試調出他（她）自己喜歡的顏色，孩子很積極，爭著(zhù)舉手，我就先請了三名幼兒上來(lái)調色，其他孩子幫助他們直到調出正確的顏色為止。
由于時(shí)間有限，這次活動(dòng)不得不結束了，孩子們竟猶未盡。都不愿下課，于是我就把紅黃藍三種顏色放到觀(guān)察區，準備了幾個(gè)干凈的塑料杯，告訴孩子們：“你們有時(shí)間，可以到觀(guān)察區隨便去調配色彩，但玩過(guò)要把桌子擦干凈，下課了�！焙⒆訉ξ艺f(shuō)，“老師，這些顏色可真好玩呀！”
通過(guò)這次課，孩子認識到顏色之間的關(guān)系，知道了只要有了三元色，就可以調出好多種顏色，充分調動(dòng)了幼兒探索的積極性，他們學(xué)會(huì )了觀(guān)察，仔細觀(guān)察。
科技活動(dòng)方案8
為了活躍校園文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;倡導科學(xué)思想和科學(xué)精神;培養學(xué)生創(chuàng )新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，在校園形成學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供展示個(gè)性的平臺，培養學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，讓學(xué)生體驗科學(xué)的魅力，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養，現特成立小學(xué)科技社團，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)�？破展ぷ鞯拈_(kāi)展。
一、社團的組織
1、時(shí)間：每周二下午第二節課后(3：30---4：10)。
2、成員：以五年級為主，每班5至8人。
3、地點(diǎn)：五年級辦公室與五(1)班教室之間的空教室。
二、社團活動(dòng)的'具體工作安排
第三周：組織成立小學(xué)科技社團，學(xué)習社團活動(dòng)章程。
第四周：種子發(fā)芽實(shí)驗計劃及觀(guān)察記錄。
第五周：蚯蚓的選擇實(shí)驗計劃及觀(guān)察記錄。
第六周：國慶放假。
第七周：做一個(gè)生態(tài)瓶并觀(guān)察記錄。
第八周：學(xué)習葉脈標本制作方法。
第九周：采集制作葉脈標本的葉子。
第十周：制作葉脈標本(原色)。
第十一周：制作葉脈標本(彩色)。
第十二周：科技創(chuàng )新項目(科學(xué)小論文的撰寫(xiě)一)。
第十三周：科技創(chuàng )新項目(科學(xué)小論文的撰寫(xiě)二)。
第十四周：學(xué)習葉的標本制作方法。
第十五周：采集、壓制。
第十六周：上臺紙、固定、貼標簽。
第十七周：自制葉的標本展示、評比。
第十八周：讀一本科普知識書(shū)籍或文章。
第十九周：寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得。
第二十周：學(xué)做一件科技小作品
科技活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)宗旨：
以“推動(dòng)科技創(chuàng )新教育活動(dòng)的開(kāi)展”為科技節主旨，以“打響科技特色教育和幸福教育”為工作重點(diǎn)，以“關(guān)注生活，共創(chuàng )和諧”為主題，通過(guò)舉辦科技節，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng )新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強環(huán)保意識，在全校范圍內營(yíng)造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習慣相結合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來(lái)指導日常生活，養成保護環(huán)境，文明生活的好習慣，陶冶愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)自然的美好情操，構建師生愉快生活的和諧校園。
二、活動(dòng)主題：關(guān)注生活，共創(chuàng )和諧
三、活動(dòng)口號：點(diǎn)亮智慧之光，共創(chuàng )和諧之美
四、活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月18日至20xx年5月24日
六、組織機構：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組 員：
七、活動(dòng)內容：
1.1-6年級圍繞“科技創(chuàng )新，綠色環(huán)�！敝黝}的開(kāi)展科幻畫(huà)作品展。
2.3-4年級圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng )和諧” 為主題的開(kāi)展手
抄報作品展。
3.5-6年級開(kāi)展科技小論文評選。
4.1-6年級開(kāi)展 “小發(fā)明、小創(chuàng )造、小能手”的科技制作
比賽。
5.3-6年級圍繞“科技改變生活”開(kāi)展攝影作品展。
八、具體實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（三月份）
1.啟動(dòng)儀式
�、倥e行“科技節”開(kāi)幕式。
�、诔珜熒�、家長(cháng)共同參與。
2.做好布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍
�、倮脤W(xué)校、班級多媒體設備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節目。
�、陂_(kāi)展科普知識的宣傳、展覽活動(dòng)，利用宣傳墻、移動(dòng)黑板等刊出科技專(zhuān)欄。
�、坌@網(wǎng)站增添“學(xué)�？萍脊潯睓谀�，在全校范圍內營(yíng)造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段（四月份）
�。ㄒ唬└骷壊�、各班級根據活動(dòng)內容及要求，分步驟、具體開(kāi)展，并在班級內做出評選。
�。ǘ┥辖蛔髌芬螅�
1.科幻畫(huà)：要求每班自擬具體題目，統一8K紙張，統一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統一寫(xiě)在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導。
2.手抄報作品：各班具體統一題目，統一8K紙張，以班級為單位統一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統一寫(xiě)在右下角。3-4年級，每班至少20份。
3.科學(xué)小論文：作品要求圍繞某一科學(xué)主題，反映學(xué)生在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習等活動(dòng)中的科學(xué)發(fā)現和體會(huì )。統一使用稿紙，以班級為單位統一裝訂，封皮自創(chuàng )風(fēng)格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少15篇。（電子稿以班級為文件夾名稱(chēng)，發(fā)教科室）
4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少4份作品，4-6年級每班至少6件作品，用標簽紙貼注：作品名稱(chēng)、班級、姓名。
3.攝影比賽：3-6年級學(xué)生參加，學(xué)生直接上交電子文本，（尺寸為：JPG 640*480）。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發(fā)教科室。每班至少5張作品。
第三階段：評比總結，閉幕式（五月份）
1. 表彰各類(lèi)比賽的優(yōu)勝者
2. 科技節小結，作品展出。
九、活動(dòng)要求：
1.各班級根據學(xué)�？萍脊澔顒�(dòng)方案，認真做好組織實(shí)施工
作，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)。
2.學(xué)校的宣傳工具要為本次科技節服務(wù)，在網(wǎng)上開(kāi)辟“科技節”專(zhuān)欄，及時(shí)報導信息，把科技節活動(dòng)搞得有聲有色。
3.要提高對本次科技節活動(dòng)的認識，把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。堅持全員參與、點(diǎn)面結合，既耍讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項目的質(zhì)量，確保本次科技節順利進(jìn)行。
4.體現特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的'積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng )造性，營(yíng)造班級的個(gè)性特色。
5.做到分工負責、責任明確、準備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現協(xié)作精神。各班要根據活動(dòng)計劃，認真準備，積極參與，確保本次科技節圓滿(mǎn)成功。
6.整個(gè)科技節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)的安全。
科技活動(dòng)方案10
一、指導思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養、開(kāi)發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng )新能力的重要途徑。為實(shí)施"科教興國"戰略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見(jiàn)》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養的全面提升。我校將充分結合自身特點(diǎn)參加xx年滄浪少兒科技節系列活動(dòng)，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)校的科普教育工作，推動(dòng)校園科技文化活動(dòng)的全面開(kāi)展，培養學(xué)生"敢于探索、勇于創(chuàng )新"的科學(xué)精神，不斷推進(jìn)我區素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)及口號
活動(dòng)主題：放飛科技的夢(mèng)想
重點(diǎn)：實(shí)踐探索合作競賽
口號：1、實(shí)施科教興國戰略，推動(dòng)科技進(jìn)步
2、提升科學(xué)素質(zhì)，提高生命質(zhì)量
3、科技——飛翔的翅膀
4、讓科技的光輝照耀校園
5、今日奇思妙想，明日碩果累累
6、科技創(chuàng )新，明天因你而精彩
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月31日～12月12日
四、活動(dòng)內容
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1、班班有科普黑板報
活動(dòng)要求：為了充分體現本屆科技節的活動(dòng)宗旨，努力營(yíng)造校園科技文化氛圍，要求各班級在10月15日前出一期相關(guān)科技節的主題黑板報，進(jìn)行評比。
活動(dòng)時(shí)間：xx年年月10月10日～12月12日
2、人人聽(tīng)科普講座
活動(dòng)要求：本屆科技節將舉辦10場(chǎng)科普講座，講座錄像將掛在"滄浪少兒科技節專(zhuān)題網(wǎng)站"中，利用班會(huì )、中午看班組織全校學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看。
活動(dòng)時(shí)間：xx年年月10月31日～12月12日
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1、奧迪軌道四驅賽車(chē)比賽（負責老師：鈕曉華）
參加對象：三～六年級學(xué)生
比賽時(shí)間：11月14日下午13：30～15：45
報名截止日期：11月9日
報名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209
競賽地點(diǎn)：少年宮大廳
評比要求：
四驅車(chē)輛模型拼裝賽規則：選手自帶車(chē)輛、工具和試車(chē)電池，限用兩節5號電池，電池牌號不限。裁判將檢查組裝完成的賽車(chē)。檢查內容是：零部件是否安裝齊全、正確，車(chē)輪能否靈活運轉，是否為四輪驅動(dòng)，車(chē)輛的外部彩紙粘貼情況。以上要求如發(fā)現不合格者，須退場(chǎng)續裝，直至合格為止。
跑表計時(shí)：以賽車(chē)通過(guò)起始終止線(xiàn)為準計時(shí)。
自裁判員發(fā)出"放"的'口令開(kāi)始計時(shí)，至賽車(chē)跑完規定的圈數，到達終點(diǎn)時(shí)停止計時(shí)。計算單位為秒，保留兩位小數。
比賽進(jìn)行兩輪，以每名選手最好一輪成績(jì)?yōu)檎奖荣惓煽?jì)。
比賽中如發(fā)生停車(chē)、翻車(chē)、飛車(chē)、倒行和竄道等現象，即使車(chē)輛仍在正常進(jìn)行，該輪成績(jì)?yōu)?分。出現上述情況選手應立即收回自己的賽車(chē)，退出本輪比賽。20xx小學(xué)科技活動(dòng)方案活動(dòng)方案。
評獎辦法：各校先進(jìn)行選拔賽，從中挑選5名學(xué)生代表參加比賽。團體成績(jì)以3名學(xué)生的最好成績(jì)相加計算。
2、現場(chǎng)科學(xué)幻想畫(huà)（負責老師：秦奇）
參加對象：一～二年級學(xué)生
比賽時(shí)間：11月21日下午13：45～15：15
比賽地點(diǎn)：少年宮美術(shù)教室
報名截止日期：11月16日
報名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209
競賽要求：各校的美術(shù)老師利用上課時(shí)間指導學(xué)生學(xué)習畫(huà)科學(xué)幻想畫(huà)，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，圍繞科技主題，描繪出自己心中的未來(lái)世界，繪畫(huà)種類(lèi)、風(fēng)格不限，內容自選（尺寸為：4k鉛畫(huà)紙，在繪畫(huà)反面右下角處粘貼高7cm、寬10cm的白色紙表格標明作品名稱(chēng)、學(xué)校、班級、學(xué)生姓名、性別、年齡、輔導老師等）。各班級同學(xué)應全員參加，請各校擇優(yōu)選送10幅科學(xué)幻想繪畫(huà)作品參評（并由該10名選手參加現場(chǎng)比賽）。
評獎辦法：成品畫(huà)（30％）＋現場(chǎng)畫(huà)（70％）＝總分（名次）
作品于11月16日之前上交少年宮a209辦公室。過(guò)期視作自動(dòng)棄權。
3、現場(chǎng)電腦繪畫(huà)比賽（負責老師：鄒泓）
參加對象：三～六年級學(xué)生
比賽時(shí)間（20xx社區春節慰問(wèn)活動(dòng)方案800字3篇）：11月21日下午13：00～16：15
第一場(chǎng)：11月21日下午13？00～14：30（三～四年級學(xué)生）
第二場(chǎng)：11月21日下午14？45～16：15（五～六年級學(xué)生）
比賽地點(diǎn)：少年宮a106、b116電腦房
報名截止日期：11月16日
報名地點(diǎn)：滄浪少年宮a209
參賽要求：以科技為主題，學(xué)生獨立進(jìn)行設計、繪畫(huà)，最后以"學(xué)校名—學(xué)生名—作品名、bmp"或"學(xué)校名—學(xué)生名—作品名、"為文件名保存在規定的目錄下，規定目錄為"d：99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆