父親節親子活動(dòng)方案(14篇)
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的父親節親子活動(dòng)方案，希望對大家有所幫助。
父親節親子活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)時(shí)間：上午9：15～10：15
活動(dòng)目標：
1、 幼兒樂(lè )意用簡(jiǎn)單溫暖的話(huà)語(yǔ)介紹自己的爸爸，加深對爸爸的了解和愛(ài)。
2、 通過(guò)游戲體驗親子間的快樂(lè )，感受爸爸的力量、能干和偉大。
活動(dòng)準備：
1、 事先鼓勵孩子了解自己爸爸的工作，并準備介紹詞;個(gè)別爸爸準備自己工
作時(shí)的錄像。
2、 為爸爸制作小禮物：我和爸爸的合照。(各班事先準備好)
3、 場(chǎng)地的安排和布置：椅子、編制小短繩、鼓等。
4、 提前做好家長(cháng)的通知工作，讓爸爸做好時(shí)間的調整和工作安排。
5、 主持：李若茵
活動(dòng)過(guò)程：
一、 開(kāi)場(chǎng)：教師致節日賀詞。
爸爸是一只船，載著(zhù)我們的'期待和夢(mèng)想;爸爸是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒;爸爸是一盞燈，給我們光明和溫暖。在今天這個(gè)特殊的節日讓我們一起祝愿爸爸們節日快樂(lè )!工作順利!越來(lái)越棒!
二、 介紹我的好爸爸：鼓勵孩子牽著(zhù)爸爸的手走到臺上面對大家，聲音響亮地介
紹自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX(姓名)，他在XXXX(工作單位)上班。他有------本領(lǐng)”
三、 錄像：我的好爸爸(介紹個(gè)別爸爸工作的特殊性和重要性，對爸爸說(shuō)祝賀節 日的話(huà))
四、 爸爸代表1～2人作自我介紹，談?wù)剬⒆觽兊南Ｍ?/p>
五、 (誰(shuí)最棒?)幼兒齊：我老爸最棒!給爸爸送上擁抱和親吻。
六、 歌聲送給好爸爸：
中三班：我是星星你是太陽(yáng)
七、 游戲1“我最高”。
玩法：孩子騎在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前進(jìn)，以接力的形式進(jìn)行。(班級間競賽)
八、親子合唱：爸爸去哪里
九、游戲2“抓尾巴”。
玩法：孩子褲子里夾小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算勝利。(爸爸和幼兒交換角色進(jìn)行游戲)
十、爸爸演唱：親親我的寶貝
十一、我給爸爸送禮物。孩子們?yōu)榘职肢I上自己親手制作的合照畫(huà)，對爸爸說(shuō)句悄悄話(huà)，如：“爸爸我愛(ài)你!”“爸爸你真棒!”
十二、親子舞蹈：快樂(lè )在一起。
十三、爸爸舉起自己的孩子，合影留念。
中三班 中四班
父親節親子活動(dòng)方案 篇2
一、主持人致詞
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報;
父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。父親節親子活動(dòng)
在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學(xué)習的榜樣!
為了慶祝這份如山般堅強，如海般博大，寬厚、永恒的愛(ài)，今天我們在這里舉行了“歡慶父親節”親子活動(dòng)，讓孩子和家長(cháng)們都在笑聲陣陣中感受濃濃親情，讓偉大的`父親過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、愉快的節日!
二、幼兒歌唱
由《好媽媽》改編的《好爸爸》。
三、親子游戲
梳頭。
游戲規則：每天請x到x名有辮子的女孩子以及爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求干凈、扎老即可。
四、猜謎游戲
規則：看哪位家長(cháng)或是寶貝舉手動(dòng)作快為準，猜中有獎!
五、親子游戲：吃西瓜
規則：一個(gè)西瓜切八等份，一份為一戶(hù)家庭，要求幼兒雙手拿西瓜，父親雙手放后背，用嘴吃西瓜，手不準碰，以快為先。
六、親子游戲：大鞋與小鞋
規則：從起點(diǎn)到終點(diǎn)，孩子脫掉鞋子踩在父親的腳上，看哪位父親走的快。
七、幼兒說(shuō)祝福語(yǔ)。
八、合影留念。
父親節親子活動(dòng)方案 篇3
活動(dòng)形式：
親子體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備：
“尾巴”10—12條（可以用布條，絲巾，手帕等）代替、跑道5—6條、起點(diǎn)與終點(diǎn)做好標記、音樂(lè )《狐貍叫》。
游戲規則：
1、每條跑道一組家庭，共五組或六組（可根據幼兒園場(chǎng)地情況來(lái)定），每人身后褲子上別好一條“尾巴”。
2、音樂(lè )（狐貍叫）響起時(shí)，由家長(cháng)追著(zhù)孩子，在終點(diǎn)前要揪下孩子的“尾巴”；
3、從終點(diǎn)返回時(shí)，家長(cháng)先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長(cháng)的“尾巴”，最后返回起點(diǎn)時(shí)，全部被揪下尾巴的.家庭為勝。
活動(dòng)寓意：
通過(guò)追逐的模式，鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。
父親節親子活動(dòng)方案 篇4
一、設計構想：
父親的角色在孩子成長(cháng)的道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會(huì )甚少，借父親節之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿(mǎn)足父親與孩子充分嬉戲的愿望。
二、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦。 2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應酬，多享天倫，讓孩子在成長(cháng)的.過(guò)程中留下更多美好的回憶。
三、活動(dòng)準備：
畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎品、信封、信紙、筆、針、線(xiàn)、紐扣
6月11日：召開(kāi)班主任會(huì )議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級為單位組織，活動(dòng)依據以下大綱進(jìn)行，細節部分可根據具體情況具體實(shí)施。
6月13日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì )。
6月14日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”
6月15日：布置畫(huà)展
父親節是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母，她有５個(gè)弟弟，姐弟６人的生活負擔全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)孩子們的成長(cháng)，既當父親又當母親，自己則過(guò)著(zhù)節衣縮食的節儉日子。多德切身體會(huì )到父親的關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(cháng)大后，深感父親這種自我犧牲的精神應該得到表彰，做父親的也應該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì )向他們表示敬意的節日。于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的６月５日作為父親節。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期改在每年６月的第三個(gè)星期日。１９７２年，在各方的強烈呼吁下，美國總統尼克松簽署了建立父親節的議會(huì )決議，使其成為全國性的節目。目前，這個(gè)節日受到東西方世界許多國家百姓的認同。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2.“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅持時(shí)間最長(cháng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗�？简灠职謧兊纳眢w素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
3.“爸爸擂臺”
本環(huán)節將寶寶平時(shí)的習慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽�？创鸢傅南嗨贫�，考驗爸爸們平時(shí)對寶寶的了解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。例題：寶寶的生日是哪天？寶寶最喜歡吃哪種食物？寶寶最喜歡的玩具？寶寶的特殊嗜好？
4.“角色反串”
本環(huán)節要求爸爸扮演媽媽?zhuān)迺r(shí)2分鐘，在規定的時(shí)間內完成穿線(xiàn)、釘紐扣、縫補等針線(xiàn)活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規定的時(shí)間內為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準備書(shū)包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分�？简灠职謧兗毮伒囊幻鎸覄�(wù)活的參與，并讓寶寶承擔家長(cháng)角色體驗做為父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
5. “親情對對碰”
本環(huán)節開(kāi)設和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分；10分；5分；最后一名不計分。
b:《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6. 請爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現場(chǎng)贈送自作禮物給爸爸。
父親節親子活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)形式：親子體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸
游戲準備：“尾巴”10—12條(可以用布條，絲巾，手帕等)代替、跑道5—6條、起點(diǎn)與終點(diǎn)做好標記、音樂(lè )《狐貍叫》。
游戲規則：
1.每條跑道一組家庭，共五組或六組(可根據幼兒園場(chǎng)地情況來(lái)定)，每人身后褲子上別好一條“尾巴”。
2.音樂(lè )(狐貍叫)響起時(shí)，由家長(cháng)追著(zhù)孩子，在終點(diǎn)前要揪下孩子的“尾巴”;
3.從終點(diǎn)返回時(shí)，家長(cháng)先跑，孩子在后邊追，孩子需要揪下家長(cháng)的.“尾巴”，最后返回起點(diǎn)時(shí)，全部被揪下尾巴的家庭為勝。
活動(dòng)寓意：
通過(guò)追逐的模式，鍛煉幼兒對身體的掌控能力和靈活性。
父親節親子活動(dòng)方案 篇6
時(shí)間地點(diǎn)
線(xiàn)上活動(dòng)時(shí)間：xx年5月10—7月10日
現場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：xx年6月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：
福田中心城廣場(chǎng)
第一階段：
網(wǎng)絡(luò )報名
跟帖報名，上傳親子照片
報名參加6月20日現場(chǎng)活動(dòng)，爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。
注：（1）寶寶爬行比賽限報名30個(gè)寶寶（參賽寶寶年齡需為0——1歲
2）才藝表演限10人參加，內容不限，時(shí)間在3分鐘內，如報名人數太多則需進(jìn)行初賽，初賽另行安排（參賽寶寶年齡需為2—6歲
3）家庭游戲限20個(gè)家庭參加（參賽寶寶年齡需為3—6歲
第二階段：
網(wǎng)絡(luò )投票
通過(guò)上傳親子照片，選出父愛(ài)深深獎、最像爸爸寶寶、最可愛(ài)寶寶和最酷寶寶四項大獎，獲得搜狐或贊助商提供的獎品及獎狀
網(wǎng)絡(luò )投票評選流程：
1、報名，并在上傳高清照片（僅限親子照、家庭照及寶寶照片，不限張數
2、篩選積分根據投票數作為計分標準，一個(gè)ip一天只能投10票
3、6月18日12點(diǎn)投票截止，統計得分，得出比賽結果，公布得獎名單
第三階段：
現場(chǎng)活動(dòng)
1、現場(chǎng)舉行0—1歲組爬行比賽
2、現場(chǎng)舉行6歲以?xún)葘殞毑潘嚤硌?/p>
3、家庭游戲
名稱(chēng)：大珠小珠落紙簍
道具：塑料紙簍6只，乒乓球100只，相距2米劃兩條白線(xiàn)。
4、貴族天使兒童攝影現場(chǎng)親子走秀活動(dòng)
游戲規則：
1）孩子手拿紙簍與家長(cháng)面對面站在兩條線(xiàn)外。家長(cháng)將5只乒乓球分別拋入簍中，進(jìn)球多的一隊為勝。
2）孩子可以前后左右轉動(dòng)身體接球，但不可過(guò)線(xiàn)。
3）比賽以進(jìn)球數量的'多少評出前三名，并派發(fā)家庭禮物。
5、頒獎
父親節親子活動(dòng)方案 篇7
1、小鳥(niǎo)來(lái)了
游戲目標：訓練寶寶的記憶力和遇事能力。
游戲開(kāi)始：媽媽可以和寶寶玩一些小游戲，通過(guò)搔癢、愛(ài)撫使寶寶感受到樂(lè )趣。媽媽可以和寶寶玩“小鳥(niǎo)來(lái)了”的游戲，媽媽可以把一只手舉過(guò)寶寶頭頂，讓手旋轉著(zhù)向寶寶方向慢慢下降，同時(shí)可以唱到：“一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，飛到左、飛到右，飛到××（寶寶名）這來(lái)了�！背竭@時(shí)，用手指輕輕在寶寶身上搔癢。
可以多次重復此游戲，寶寶會(huì )慢慢記住游戲，當媽媽的手再次降落時(shí)，他會(huì )出聲笑并作出躲避的反應。
2、、捉迷藏
目的：讓寶寶快樂(lè )，增進(jìn)與父母的感情，發(fā)展感知能力。
方法：媽媽在床上盤(pán)腿而坐，讓寶寶面對面坐在她的腿上，一手扶著(zhù)寶寶的髖部，媽媽可一手扶著(zhù)他的腋下保持平衡。
爸爸在媽媽背后，讓寶寶一只手抓住爸爸的手指，另一只手抓住媽媽的胳膊，爸爸先拉一下被寶寶抓住的手，當寶寶朝這邊看時(shí)，爸爸從媽媽背后另一邊突然伸出頭來(lái)親熱地叫“寶寶”或孩
二、
NO.1 親子體操進(jìn)行時(shí)
可以在寶寶吃完奶半小時(shí)后或是在洗浴完畢后進(jìn)行。首先讓寶寶平躺著(zhù)，我們拉起寶寶的兩只小手帶動(dòng)手臂，在其胸前拉平再彎曲，輕輕地做擴胸運動(dòng)，反復十幾次。然后，我們再攥住寶寶的一只小腳，向上推至彎曲再拉平，反復10幾次，再換另一只小腳做著(zhù)同樣的動(dòng)作。如果邊做邊數著(zhù)節拍，不但能增強寶寶的專(zhuān)注力，還能引起寶寶極大的興趣。
NO.2 手鼓、搖鈴動(dòng)起來(lái)
為寶寶準備一款手鼓或是搖鈴類(lèi)的玩具，就是那種搖一搖就發(fā)出聲響的玩具。我們可以拿起手鼓或者搖鈴高興地搖上幾下，然后放回原地。這時(shí)，我們會(huì )發(fā)現寶寶將朝著(zhù)玩具的方向發(fā)起進(jìn)攻，借此鍛煉其四肢協(xié)調能力。當他拿到玩具后，就會(huì )學(xué)著(zhù)大人的樣子搖動(dòng)起來(lái)，此時(shí)寶寶的模仿能力也得到了加強。當我們看到寶寶面帶勝利的微笑向你搖擺著(zhù)手中的玩具時(shí)，此時(shí)的你是不是比他更開(kāi)心呢？
NO.3撕紙游戲
對于小寶寶來(lái)說(shuō)，任何事物在他們眼里都充滿(mǎn)了新奇感。即便一張薄薄的紙，他們也會(huì )玩上一陣子。我們不妨給他個(gè)機會(huì )，讓他親身體驗一下紙的奧秘。首先，他會(huì )拿在手里拍打著(zhù)，然后是進(jìn)行揉搓，等一切都研究過(guò)后便會(huì )將其撕成一片一片的。我們只要監護好不讓他放在嘴里品嘗即可。其實(shí)，當寶寶以不同的方式把玩著(zhù)紙的同時(shí)，就是一種思考、觀(guān)察和研究的過(guò)程。而且，撕紙游戲還鍛煉了寶寶手指的靈活性。我們不妨也陪他一起游戲，一起撕，和他一起品嘗成功的喜悅，探索的樂(lè )趣。
NO.4 比本領(lǐng)，學(xué)手勢
我們可以先從幾個(gè)簡(jiǎn)單的手勢讓寶寶學(xué)起。例如：抓撓、拍手、真棒、再見(jiàn)等。只要我們邊說(shuō)邊多反復幾次做給寶寶看，他就會(huì )學(xué)著(zhù)我們的樣子動(dòng)起來(lái)�！白稀�，只要把寶寶的一只手舉高，他自然就會(huì )彎曲，這是引導他進(jìn)行手指曲張能力的練習�！芭氖帧�，我們可以拉起寶寶的兩只小手拍在一起，發(fā)出的響聲會(huì )激發(fā)寶寶強烈的好奇心。這時(shí)，我們帶動(dòng)著(zhù)他的一雙小手多來(lái)幾次，等他對這個(gè)動(dòng)作漸漸熟練后，就會(huì )滿(mǎn)心歡喜地開(kāi)始自我練習。而且電視節目中會(huì )有很多鼓掌的場(chǎng)面，當寶寶看到大家拍手的場(chǎng)面時(shí)，也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)大家一起拍手的�！罢姘簟�，我們對寶寶一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都會(huì )給予由衷的贊賞，而高高挑起的大拇指就是對寶寶的一種鼓勵與支持。
將寶寶的大拇指分離豎起，告訴他這是“真棒”的意思，并以點(diǎn)頭作為詮釋。相信從你欣賞與贊許的目光中，寶寶會(huì )找到一種自信�！霸僖�(jiàn)”，親朋好友臨別時(shí)，我們可以舉起寶寶的手臂左右搖擺著(zhù)，并連聲道別。情景相融，寶寶對再見(jiàn)所蘊含的意思就會(huì )有了一種認識。當寶寶對這些手勢都能掌握時(shí)，我們就可以作為一種游戲對他進(jìn)行考驗了。當我們喊出動(dòng)作的名稱(chēng)時(shí)，寶寶做出相應的舉動(dòng)，如此反復樂(lè )此不疲。當然，還可以作為一項本領(lǐng)，成為寶寶炫耀的資本哦！
NO.5照鏡子
準備：鏡子（手舉的鏡子和穿衣鏡）
做法：爸媽把寶寶抱在自己的腿上，舉一面鏡子面對寶寶，讓寶寶照一會(huì )兒，然后把鏡子拿走，再照一會(huì )兒，再拿走，如此反復幾次 ，每次照鏡子都對寶寶說(shuō)：“寶寶，你看，誰(shuí)在鏡子里呀？是寶寶在里面呢�！�
逗寶寶對著(zhù)鏡子笑一笑，搖搖頭。把寶寶的手放在鏡子上，讓寶寶摸摸鏡子，看看鏡子里自己的`手在動(dòng)。
也可以抱著(zhù)寶寶在穿衣鏡前玩“藏貓貓”，抱著(zhù)寶寶照一下鏡子，讓寶寶看鏡子里的寶寶，然后抱著(zhù)寶寶移開(kāi)，同時(shí)說(shuō)：“寶寶不見(jiàn)了”，然后再照鏡子，同時(shí)說(shuō)：“寶寶又出來(lái)了”。這樣，寶寶對鏡子里的自己就發(fā)生了興趣。
對著(zhù)鏡子給寶寶打扮，例如，在鏡子前給寶寶戴帽子，拉著(zhù)寶寶的手摸摸帽子，摸摸自己的五官。
對著(zhù)鏡子做點(diǎn)紅點(diǎn)，對著(zhù)鏡子，給寶寶的臉上點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，給寶寶柔軟的紙巾說(shuō)：“寶寶把紅點(diǎn)擦掉”，開(kāi)始，寶寶很可能去擦鏡子里“寶寶”的紅點(diǎn)，不要去糾正他，讓他去擦鏡子，“咦，怎么擦不掉呢？”啊，紅點(diǎn)原來(lái)在寶寶的臉上，然后示意寶寶擦自己的臉。反復這樣做，寶寶就逐漸會(huì )區分真實(shí)的自己和鏡子里的自己。
提示：
這個(gè)活動(dòng)適合嬰兒玩，會(huì )讓寶寶愉快，對自己的身體發(fā)生興趣，發(fā)展自我意識，同時(shí)發(fā)展寶寶的感知能力。
NO.6手指歌
做法：學(xué)說(shuō)《手指歌》做動(dòng)作：
“兩個(gè)拇指，（左右手的拇指豎起來(lái)）
彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭；（兩個(gè)拇指相對，反復彎曲）
兩個(gè)食指，（左右手的食指豎起來(lái)）
變公雞，斗一斗；（兩個(gè)食指指尖相對，碰一碰）
兩個(gè)小指，（左右手的小姆指，豎起來(lái)）
鉤一鉤，做朋友；（兩個(gè)小姆指拉鉤，晃動(dòng)）
兩個(gè)手掌，（左右手伸開(kāi)）
碰一碰，拍拍手（兩個(gè)手掌相向，拍拍手）�！�
這個(gè)兒歌是圍繞手的動(dòng)作展開(kāi)的，有很強的動(dòng)作性，要邊念兒歌邊做相應的動(dòng)作。先是爸媽念兒歌做動(dòng)作給寶寶看，引起寶寶的興趣，然后，拉著(zhù)寶寶的小手邊念邊做動(dòng)作。
提示：
這個(gè)活動(dòng)能讓寶寶有多方面的收益，學(xué)說(shuō)兒歌發(fā)展口語(yǔ)能力，同時(shí)幫助寶寶認識自己的手指，意識到手指能做不同的動(dòng)作，發(fā)展手指的靈活性。
父親節親子活動(dòng)方案 篇8
“ 老爸，看你的！”
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日上午9：30———11：30 參與人員：全體小朋友及爸爸們 活動(dòng)緣由：
為了增進(jìn)孩子和父親的感情，同時(shí)培養孩子們的創(chuàng )新思維能力和動(dòng)手能力，偉才幼兒園聯(lián)合卡士酸奶，于6月17日在幼兒園舉辦“老爸，看你的！”親子創(chuàng )意建構大賽，歡迎爸爸和孩子們參加！和寶貝享受快樂(lè )親子時(shí)光，向寶貝展示最棒的自己，父子同樂(lè )動(dòng)手搭建屬于你們的創(chuàng )意作品！
一、活動(dòng)內容：
1、黃豆與牙簽創(chuàng )意建構活動(dòng) 2、胡蘿卜丁與牙簽創(chuàng )意建構活動(dòng) 3、卡士酸奶創(chuàng )意甜品制作創(chuàng )意建構大賽（根據孩子的年齡分組，爸爸和孩子一起完成小組任務(wù)，評選出優(yōu)勝作品，更有豐富的獎品，歡迎大家積極參與。）
二、獎項設置：
所有獎項獎品準備：共38份中大班：集體評獎
最佳創(chuàng )意獎：5個(gè) 最佳構建獎：5個(gè) 最佳合作獎：5個(gè)最佳思維獎：5個(gè) 小班9個(gè)班，各班單獨評獎：拼搭高度最高的兩個(gè)作品獲獎
三、活動(dòng)準備： 卡士酸奶方：
幼兒園準備工作及分工
四、活動(dòng)流程：
8：30—8：50：家長(cháng)入園，走紅毯，簽名板留言，中大班家長(cháng)進(jìn)入指定區域班級，小班家長(cháng)進(jìn)班參加活動(dòng)
9：00 中大班全體幼兒準時(shí)集中完畢，主持人宣布開(kāi)始活動(dòng)。 9：00—9：05 開(kāi)場(chǎng)及手上親子小游戲或小律動(dòng)。 9：05—9：35 大班：黃豆牙簽創(chuàng )意親子建構 中班胡蘿卜丁牙簽創(chuàng )意建構 小班：白蘿卜丁牙簽創(chuàng )意親子建構
9：35—9：55 中大班將作品擺放到自己班級位置進(jìn)行展出，由家委會(huì )評委統計票數最高的.20名優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎及發(fā)放禮物。小班級在自己班級進(jìn)行評獎及頒獎。
10：00—10：20 酸奶飲品創(chuàng )意制作，主持人介紹活動(dòng)要求后開(kāi)始親子制作。主持人
現場(chǎng)可以邀請特別有創(chuàng )意的家庭向家長(cháng)們介紹制作過(guò)程，可創(chuàng )編一句話(huà)“卡市酸奶廣告語(yǔ)”的介紹。品嘗酸奶。 10：30 結束活動(dòng)，班級合影
父親節親子活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)宗旨：
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。6月19日父親節我們開(kāi)展了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的'機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情
活動(dòng)內容：
游戲，繪畫(huà)，做手工。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年 6月19日16：00—19：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
中百倉儲門(mén)口(尚隆地球村附近)
活動(dòng)內容：
到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車(chē)到達對面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫(huà)面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫(huà)區：現場(chǎng)提供購物袋，由老師現場(chǎng)指導參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節主題創(chuàng )作繪畫(huà)。
3、手工區：與爸爸一起做模型，用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念。
父親節親子活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)形式：體育游戲
參與人員：所有爸爸都可以參與
活動(dòng)準備：鐵環(huán)若干組、音樂(lè )《我相信》
“鐵環(huán)”制法方法(園所有現成的鐵環(huán)更好)：
1.通常是用一根粗鋼筋，彎成一個(gè)直徑約40厘米的圓圈。
2.然后用一個(gè)半圓的鉤作“車(chē)把”，講究者還會(huì )在鐵環(huán)上套上數個(gè)小環(huán)，鐵環(huán)滾起來(lái)時(shí)，小環(huán)會(huì )在鐵環(huán)上滾動(dòng)，發(fā)出悅耳的聲音。
鐵環(huán)玩法：
1.用鐵鉤勾住鐵環(huán)，推動(dòng)鐵環(huán)向前滾動(dòng)，以鐵鉤控制其方向，可直走、拐彎。
2.推動(dòng)鐵環(huán)的動(dòng)作有一定的難度，需要一定的技巧。滾鐵環(huán)的速度快慢均可，但太慢會(huì )倒下去。
3.個(gè)人活動(dòng)、集體競賽均可。有50米或100米競速、有100米障礙(如繞樹(shù)叢、過(guò)獨木橋)、4×100米接力等比賽項目等。比賽時(shí)，一般比誰(shuí)推得遠、推得快，鐵環(huán)倒地為輸。比誰(shuí)跑得快時(shí)，幾個(gè)人同時(shí)出發(fā)，滾動(dòng)鐵環(huán)拼命往前跑，快者勝;比誰(shuí)慢時(shí)，停在原地不動(dòng)，必須保證鐵環(huán)不倒，堅持時(shí)間長(cháng)者勝。園所教師可根據不同年齡段嘗試不同種類(lèi)的滾鐵環(huán)比賽。
活動(dòng)規則：
可分“個(gè)人組”和“家庭組”。
(一)“個(gè)人組”比賽方法為：?jiǎn)稳送蹈偹�，距離60米。
具體比賽規則：
�、賲①愓呓柚F鉤推動(dòng)鐵環(huán)繞障礙行進(jìn);
�、趨①愓卟坏糜描F鉤以外的物品或者身體推動(dòng)鐵環(huán)，若鐵環(huán)脫離鐵鉤，則在脫離點(diǎn)重新組配繼續進(jìn)行;
�、塾脮r(shí)最少者為優(yōu)勝者;
�、苡脮r(shí)相同則加賽一場(chǎng)。
(二)家庭組比賽方法為：一家三口迎面接力形式，距離為3×30米，一成員從起點(diǎn)繞障礙至終點(diǎn)，再由第二名成員繞障礙返回，最后再由第三名成員繞障礙行進(jìn)至終點(diǎn)。
具體比賽規則：
�、倜總�(gè)家庭限3人參加(必須有一名兒童);
�、趨①愓卟坏糜描F鉤以外的物品或者身體推動(dòng)鐵環(huán)，若鐵環(huán)脫離鐵鉤，則在脫離點(diǎn)重新組配繼續進(jìn)行;
�、塾脮r(shí)最少的家庭為優(yōu)勝者;
�、軈⒓蛹彝ソM的家庭成員，也可參加個(gè)人組的比賽。
活動(dòng)過(guò)程：
1.播放《我相信》作為背景音樂(lè )。
2.將報名比賽的爸爸們分組進(jìn)行比賽。幼兒和其他家庭成員給爸爸當啦啦隊。
3.也可以讓孩子和爸爸共同合作來(lái)玩，活動(dòng)玩法教師自定。
4.結束之后，教師組織幼兒親手為自己辛苦的爸爸按摩，按按肩、捶捶背、拍拍腿等，讓爸爸體會(huì )孩子們的“愛(ài)的'關(guān)心”。
活動(dòng)寓意：
滾鐵環(huán)是一種中國傳統民間兒童游戲，流行于二十世紀六、七十年代。在全國各地均十分興盛。滾鐵環(huán)是那個(gè)年代男孩子的炫技寶物，擁有鐵環(huán)就如同現在的孩子帶著(zhù)滑板上學(xué)一樣，非常風(fēng)光。通過(guò)“滾鐵環(huán)”的活動(dòng)，讓爸爸們回歸童年時(shí)代，體驗童年的樂(lè )趣。
父親節親子活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目標
�。�、教師引導幼兒愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
�。�、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁著(zhù)父親節到來(lái)之際，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
�。�、欣賞贊頌父親節的散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
�。�、引導幼兒主動(dòng)表達自己的爸爸的愛(ài)，在父親節到來(lái)之際，表達出內心真實(shí)的想法，主動(dòng)對爸爸表達自己的感謝和關(guān)心。
二、活動(dòng)準備
�。�、每人帶一張自己爸爸的照片
�。�、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)
�。�、觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)
�。�、散文詩(shī)《我的爸爸》
�。�、掛圖、音頻
三、活動(dòng)過(guò)程
�。�、教師通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題，導入今天父親節活動(dòng)的主題。
�。ǎ保┬∨笥�，你知道父親節是哪一天嗎？（每年６月份的第三個(gè)星期天是“父親節”。）
�。ǎ玻┪覀兠恳粋�(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”
�。�、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。
�。ǎ保⿲⒂變悍殖蓭讉�(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。
�。ǎ玻┰谧杂山徽労�，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
�。�、教師進(jìn)入本次活動(dòng)的主題，父親節親子活動(dòng)——比一比。
�。ǎ保┱堄變簩⒆约旱腵小手和爸爸的大手（手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？
�。ǎ玻┌职值拇笫帜芨墒裁�？爸爸在家還做些什么事情？
�。�、教師出示散文詩(shī)《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩(shī)，感受父親節的情感和溫暖。
�。ǎ保┙處熍浜蠏靾D完整欣賞一遍。
�。ǎ玻┱堄變赫f(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？
�。ǎ常┳诎职致N起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
�。ǎ矗┠阆矚g你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
�。�、教師小結，總結以上幼兒的談話(huà)過(guò)程，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。
我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲等，還幫爸爸做其他事情。
四、活動(dòng)總結
我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子！我們要記得，自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸……小朋友會(huì )為爸爸做有意義的事來(lái)表現你很愛(ài)他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。
父親節親子活動(dòng)方案 篇12
活動(dòng)形式：親子體育游戲
參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸
活動(dòng)準備：呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂(lè )《甩蔥歌》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.教師根據園里情況自行分組，每組人員準備兩個(gè)呼啦圈，盡可能讓爸爸和幼兒共同參與。
2.游戲開(kāi)始，幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內，爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內，同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類(lèi)推。
3.幼兒跳到終點(diǎn)后，互換角色，讓爸爸再跳回來(lái)，爸爸幫幼兒一起拿著(zhù)呼啦圈放在前面供其使用，依此類(lèi)推，先到者為勝。
活動(dòng)寓意：
平時(shí)工作繁忙的.爸爸們很少有時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子溝通和互動(dòng)游戲。通過(guò)跳圈圈的游戲，不僅增加了兩人之間的情感和默契，同時(shí)也鍛煉了相互合作的能力。
父親節親子活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)形式：
體育游戲
參與人員：
小、中、大班幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)準備：
麻袋若干、球若干、軟墊若干、音樂(lè )《爸爸去哪兒》。
游戲規則：
1.小、中、大班分別進(jìn)行比賽。
2.孩子和父親為一組，媽媽和其他家人做啦啦隊。
3.此游戲為體育競技活動(dòng)，先到達終點(diǎn)的小組為勝利。
4.中間設置四重障礙，每一項需完成后方可進(jìn)行下一項，如摔倒可繼續。
活動(dòng)過(guò)程(如下圖)：
1.父親套上麻袋站在起點(diǎn)1上，孩子拿著(zhù)球或者輪胎站在起點(diǎn)2上，軟墊鋪在起點(diǎn)3處。
2.老師喊“爸爸去哪兒—預備-開(kāi)始”后，爸爸們開(kāi)始“袋鼠跳”，跳到起點(diǎn)2，和孩子擊掌。
3.然后爸爸從袋子中出來(lái)，和孩子一起直線(xiàn)推球跑，將球推到起點(diǎn)3的位置，然后爸爸再和孩子擊掌。
4.從起點(diǎn)3，孩子在軟墊上翻一個(gè)跟頭，爸爸跟著(zhù)跑到起點(diǎn)4，孩子起來(lái)后再和爸爸擊掌。
5.最后爸爸背著(zhù)孩子一起跑到終點(diǎn)處即可。
活動(dòng)寓意：
《爸爸去哪兒》的'節目曾經(jīng)非�；鸨�，因此我們也用這個(gè)主題設計了一個(gè)親子體育游戲，可以讓孩子體會(huì )和父親親密合作的幸福感，同時(shí)體會(huì )父親的偉大。
父親節親子活動(dòng)方案 篇14
【設計意圖】
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(cháng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷。。。。。�！庇腥苏f(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )也是比較少的。為此父親節到來(lái)之際，幼兒園開(kāi)展“我愛(ài)你，爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)時(shí)間】
x月x日—x月x日。
【活動(dòng)目標】
1。讓幼兒知道六月的`第三個(gè)星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2。讓幼兒學(xué)會(huì )如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報父母。
3。通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
【活動(dòng)過(guò)程】
1。各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行“照片展”。
2。鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3。開(kāi)展系列的教育活動(dòng)：父親節的由來(lái)、社會(huì )《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪(fǎng)爸爸、說(shuō)一說(shuō)爸爸、夸一夸爸爸、畫(huà)一畫(huà)爸爸。
4。年級組或班級可根據班級情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5。為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛(ài)。
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