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九年級有創(chuàng )意地表達作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的九年級有創(chuàng )意地表達作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級有創(chuàng )意地表達作文1
據說(shuō)日本的一家動(dòng)物園里，一個(gè)常年喂養猴子的人，不是將食物好好地擺在那兒，而是費盡心思，將食物放在一個(gè)樹(shù)洞里，猴子很難吃到。正因為吃不到，猴子反而想盡了辦法要去吃。猴子整天為吃而琢磨，后來(lái)終于學(xué)會(huì )了用樹(shù)枝把東西從樹(shù)洞里出來(lái)。
別人都很奇怪，對養猴子的人說(shuō)，你不該如此喂養猴子，而應該把食物擺在猴子面前。
養猴子的人卻說(shuō)，這種食物是很沒(méi)有胃口的。平時(shí)，你真給猴子擺在跟前，它連看都懶得看，它也根本不會(huì )去吃。你只有用這種辦法去喂它，讓它很費勁地夠著(zhù)吃，它才會(huì )去吃。
養猴子的人，從日常生活中發(fā)現了一個(gè)真理：不能“好好”喂養他們的動(dòng)物�；蛘f(shuō)不管怎樣，得讓它們有點(diǎn)費勁，學(xué)會(huì )去夠東西。只有努力夠到的東西，才是好東西。
經(jīng)過(guò)艱苦拼搏得來(lái)的.成功永遠都比不勞而獲的成功要多值得珍惜。
而那些拼搏過(guò)的成功者，總是更經(jīng)得起挫折和失敗。
九年級有創(chuàng )意地表達作文2
“是他，是他，就是他，我們的朋友小哪吒……”大家對這首歌不陌生吧，它贊揚的是小小年紀卻志氣不小的哪吒。
他是我們的英雄，他那種舍己為人的精神，值得我們學(xué)習！哪吒生在陳塘關(guān)，當時(shí)有條惡龍是東海三太子，他每年要吃一對童男童女，不然他會(huì )一個(gè)跟頭水淹陳塘關(guān)，使百姓不得安寧。英勇無(wú)畏的小哪吒為民除害，抽了惡龍的龍筋，剝了他的龍皮。東海龍王知道后大發(fā)雷霆，他水淹陳塘關(guān)害苦了百姓。為了全陳塘關(guān)百姓，哪吒自刎了。跟哪吒比我們真是太渺小、太懦弱了，哪吒為了別人，連自己的生命都可以放棄，他是那種舍生取義的人�？墒乾F在的人呢？都只顧自己不管別人。比如說(shuō)吧，有的同學(xué)平時(shí)花錢(qián)大手大腳的.，可一到捐款的時(shí)后，就特別小氣。而我呢，一遇到做不出的題目就只會(huì )著(zhù)急，和哪吒比，我差得太遠了！哪吒真了不起，我們應該向哪吒學(xué)習，如果人人都幫助別人的話(huà)，世界該會(huì )多美好��！
九年級有創(chuàng )意地表達作文3
這個(gè)星期，我讀了大型動(dòng)畫(huà)系列叢書(shū)《哪吒傳奇》。
《哪吒傳奇》講述的是陳塘關(guān)李靖的兒子哪吒、武王姬發(fā)、女?huà)z娘娘、太乙真人、雷震子、姜子牙、小龍女等英雄任務(wù)與暴虐成性的紂王、詭計多端的大國師申公豹、九尾狐貍精、大魔頭石磯等眾妖怪展開(kāi)保護大地之脈、奪回安定天下的寶物--盤(pán)古石，拯救天下蒼生、恢復天下和平的故事。
看完了《哪吒傳奇》，我受到了很大震撼，也得到了許多做人的.啟發(fā)。比如說(shuō)：做人就要向武王和哪吒那樣正直、善良、勇敢，不臨陣脫逃，不膽小怕事，不利用別人，要為天下蒼生的幸福而奮斗。
《哪吒傳奇》讓我學(xué)到了很多知識，增長(cháng)了很多見(jiàn)識。