科技策劃書(shū)

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　科技引領(lǐng)時(shí)尚生活——大學(xué)生科技創(chuàng )意大賽

　　二、活動(dòng)背景及目的

　　科學(xué)發(fā)現、技術(shù)發(fā)明與商品化、產(chǎn)業(yè)化之間的關(guān)系越來(lái)越緊密，科技和創(chuàng )新越來(lái)越成為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要決定因素。將科技運用到生活中，方便生活，提高人們的生活質(zhì)量已然成為非�！盁帷钡脑�(huà)題。為激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng )業(yè)的熱情，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新思維，豐富大學(xué)生課余活動(dòng)，鍛煉動(dòng)手能力，開(kāi)拓學(xué)生思路，發(fā)掘科技人才，引導和激勵我校學(xué)生樹(shù)立“文明、自強、求是、創(chuàng )新”的正確價(jià)值觀(guān)，營(yíng)造濃厚的校園科技學(xué)術(shù)氛圍，同時(shí)也為以后的“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)設計大賽”打下良好的基礎，基于上述目的物理學(xué)院將承辦“科技創(chuàng )意大賽”的活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月15日-10月26日為作品征集時(shí)間28日-31日為評審時(shí)間

　　四、活動(dòng)對象

　　大連大學(xué)全體在校學(xué)生

　　五、活動(dòng)說(shuō)明及作品要求

　　（一）活動(dòng)說(shuō)明：

　　目前，科技作品在我們生活中所占比例越來(lái)越大，科技的發(fā)展使人們的生活變得越來(lái)越快捷、方便、時(shí)尚。這次比賽圍繞“科技引領(lǐng)時(shí)尚生活”這一主題，比賽上交作品可分為兩類(lèi)：

　　1、科技成品創(chuàng )新性設計

　　參賽選手可針對生活中的一些性能有待于提高的工具、物品等,將其通過(guò)自己的設計改進(jìn),讓科技成品帶給人們更好的視覺(jué)享受或者使其能夠更好地服務(wù)人們，使人們的生活更加方便快捷，由此提出自己的創(chuàng )新性的設計方案。

　　2、科技設想概念式設計

　　參賽選手可以就目前人類(lèi)科技發(fā)展所需但并沒(méi)有的科技成品這一形勢,發(fā)明一種新型式科技作品來(lái)改善人們的生活;或者根據自己對人類(lèi)未來(lái)生活的構想提出相應的概念式設計，讓人類(lèi)的`生活環(huán)境更和諧、優(yōu)美，令人心曠神怡。

　　（二）作品要求：

　　參賽者需按時(shí)上交電子版和打印版的科技成品創(chuàng )新性設計方案各一份。其內容的具體要求如下：

　�、倏萍汲善穭�(chuàng )新性設計方案中作品的設計思路務(wù)必清晰，即詳細的描述出作品的設計步驟以及其所能達到的預期效果。

　�、诟拍钍皆O計中需標明作品的設計目的，并以其為主線(xiàn)貫穿作品制作及應用的全部過(guò)程，進(jìn)而體現作品的價(jià)值所在。

　�、墼O計方案中要配有適當的作品設計圖（如：PS出預期成型作品）。作品設計圖的上交模板請參照附件一。

　　六、活動(dòng)流程策劃

　　（一）前期宣傳：大賽進(jìn)行前應充分做好本次大賽的宣傳工作，鼓勵廣大學(xué)生積極參與這次比賽。宣傳方式如下：

　�、僭趯W(xué)校醒目處懸掛本次大賽主題的橫幅。

　�、谠谖锢順�、新文樓、新理科樓、新文綜樓等處放置本次大賽的宣傳展板，展板涉及比賽流程與創(chuàng )意設計兩個(gè)方面。

　�、郯汛筚惖南嚓P(guān)材料發(fā)放到各個(gè)學(xué)院的學(xué)生會(huì )，由各學(xué)院相關(guān)人員負責本次大賽的宣傳活動(dòng)，提高大賽的關(guān)注度。

　�、茉趯W(xué)校學(xué)生處、校園內網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò )公共平臺上發(fā)布與本次比賽相關(guān)的通知，提高此次比賽的影響力。

　　（二）作品征集：作品設計的相關(guān)材料在20xx年10月26日之前上交至物理學(xué)院學(xué)生會(huì )，電子版發(fā)至郵箱846579334@qq.com

　　（三）作品評選：由專(zhuān)業(yè)老師和學(xué)生組成評審小組，根據上交作品整體思路的條理性、作品內容的創(chuàng )新性、在實(shí)際生活中的可行性以及未來(lái)商業(yè)價(jià)值性等進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的綜合評定。評定結果將在評定后（20xx年10月31日物理學(xué)院網(wǎng)站）公布。

　　（四）獎項設置

　�、俅筮B大學(xué)科技創(chuàng )意大賽最佳創(chuàng )意獎：一名

　�、诖筮B大學(xué)科技創(chuàng )意大賽創(chuàng )新價(jià)值獎：二名

　�、鄞筮B大學(xué)科技創(chuàng )意大賽優(yōu)秀獎：三名

　　（五）活動(dòng)總結：

　�、倏偨Y比賽成績(jì)并表彰獲獎選手。

　�、谠谛�報上刊登優(yōu)秀作品。

　�、劭偨Y比賽期間出現的問(wèn)題并提出解決方法。

　　七、大賽注意事項

　�。ㄒ唬┪窗磿r(shí)上交參賽作品的選手視為放棄比賽。

　�。ǘ�）參賽學(xué)生不得抄襲、剽竊他人作品，侵犯他人知識產(chǎn)權，違者取消參賽資格。

科技策劃書(shū)7

　　一、指導思想：

　　為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，提高廣大學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)興趣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力，經(jīng)研究決定舉辦金溪縣實(shí)驗小學(xué)20xx年第四屆校園科技節。

　　本屆校園科技節將圍繞新開(kāi)發(fā)的科技校本教材《小眼睛大發(fā)現》、《動(dòng)手做模型》開(kāi)展一系列寓教于樂(lè )、寓創(chuàng )于用的科技活動(dòng)，力圖激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣，拓寬學(xué)生的視野，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的'實(shí)踐探索能力和創(chuàng )新能力精神。

　　主要內容包括：小學(xué)生模型制作現場(chǎng)比賽、家庭實(shí)驗室現場(chǎng)展示大賽、科技知識競答賽活動(dòng)、“科技進(jìn)班級”科技活動(dòng)集體展示、青少年科技創(chuàng )新大賽等五大系列活動(dòng)。

　　本屆科技節以“創(chuàng )新、體驗、成長(cháng)”為主題，通過(guò)系列的科普活動(dòng)，提高我�？萍冀逃�水平，豐富校園文化生活，爭創(chuàng )科技教育特色學(xué)校，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定基礎。

　　希望各班級根據《金溪縣實(shí)驗小學(xué)小學(xué)20xx年科技節活動(dòng)方案》要求，周密計劃，精心組織，認真做好宣傳普及、選拔和推薦等各項工作，確保本屆科技節活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　二、活動(dòng)原則：

　　立足普及，鼓勵參與，注重實(shí)效，與課程改革相結合，與校園精神文明建設相結合。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月—12月

　　四、主題：

　　創(chuàng )新、體驗、成長(cháng)

　　口號：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢(mèng)想

　　五、參與人員：

　　金溪縣實(shí)驗小學(xué)全體師生

　　六、組織機構：

　　略

　　七、獎勵：

　　1、學(xué)校將在科技節作品展示活動(dòng)中評選出一等獎、二等獎、三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書(shū)及獎品。

　　2、學(xué)校將視各班完成作品的數量及獲獎的情況評選出優(yōu)秀組織獎，并與班級評優(yōu)掛鉤。

　　3、科技節設優(yōu)秀班級評比（按各年級30%比例評出，納入班級量化管理獎勵）。班級加分：個(gè)人項目一等獎5分/次，二等獎3分/次，三等獎2分/次。學(xué)校將及時(shí)公布科技節各項比賽結果及各班加分情況。

　　4、相關(guān)比賽情況、結果及優(yōu)勝作品將在實(shí)驗小學(xué)校園網(wǎng)上公布。

　　八、注意事項：

　　1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

　　2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎上指導完成作品，在參與過(guò)程中尤其注意人身安全，并按要求填寫(xiě)好相關(guān)材料。

　　九、經(jīng)費預算：

　　本次校園科技節活動(dòng)經(jīng)費預算為1萬(wàn)元，主要用于宣傳、作品展示、學(xué)生獎勵、教師補助等。

　　十、活動(dòng)內容：

　　1、小學(xué)生模型制作現場(chǎng)比賽（總務(wù)處）。

　　2、家庭實(shí)驗室現場(chǎng)展示大賽（辦公室）。

　　3、科技知識競答賽活動(dòng)（政保處）。

　　4、“科技進(jìn)班級”科技活動(dòng)集體展示（教導處）。

　　5、青少年科技創(chuàng )新大賽：科技實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng )新項目（小發(fā)明小制作）、科技小論文、科學(xué)幻想畫(huà)（少先隊）。

　　注：以上活動(dòng)具體方案、細則由各處室研究出臺報校長(cháng)審定批準實(shí)施。

　　十一、活動(dòng)原則：

　　一）、“三自”原則

　　1、自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現提出的。

　　2、自己設計和研究：設計中的創(chuàng )造性貢獻，必須是作者本人的構思、完成的。

　　主要論點(diǎn)的論據必須是作者通過(guò)觀(guān)察、考察、實(shí)驗等研究手段親自獲得的。

　　3、自己制作和撰寫(xiě)：參賽者必須參與自己的作品的制作。

　　論文必須是參賽者親自撰寫(xiě)。

　　二）、“三性”原則

　　1、科學(xué)性：包括選題與成果的科學(xué)技術(shù)意義；技術(shù)方案的合理性；發(fā)明創(chuàng )造過(guò)程的科學(xué)性。

　　研究方法的正確性、科學(xué)理論的可靠性、選題和結論的合理性。

　　2、先進(jìn)性：包括新穎程度、先進(jìn)程度、技術(shù)水平與難易程度。

　　3、實(shí)用性：作品可預見(jiàn)的社會(huì )效益、經(jīng)濟效益或效果，便于使用或投產(chǎn)。

　　課題研究及活動(dòng)的適用與影響范圍大，應用意義和推廣前景好。

　　十二、活動(dòng)安排：

　　略

科技策劃書(shū)8

　　一、活動(dòng)背景及目的：

　　科技是時(shí)代發(fā)展的加速器，是改善人們生活質(zhì)量的金鑰匙，科技力量帶給人類(lèi)生活實(shí)質(zhì)的改觀(guān)，也帶給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的暢想，結合中國科技的發(fā)展狀況，堅持不懈，奮斗拼搏，為中國科技事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。作為二十一世紀的大學(xué)生，我們更應該用科技知識來(lái)武裝我們的頭腦。每個(gè)人都懷有對科學(xué)的熱情和期望。我們俱樂(lè )部的主攻方向是機械類(lèi)創(chuàng )新和創(chuàng )造，為進(jìn)一步引導大學(xué)生對機械的認識，豐富學(xué)生業(yè)余生活，我協(xié)會(huì )策劃了這次機械科技知識競賽。希望通過(guò)此次活提高同學(xué)們學(xué)習科學(xué)文化知識的意識和積極性。讓我們記住“科技沒(méi)有止境，創(chuàng )新永無(wú)終點(diǎn)”。

　　二、活動(dòng)主題：科技引領(lǐng)時(shí)代，文化浸潤心靈。

　　三、活動(dòng)對象：xx建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx級新生。

　　四、活動(dòng)形式：

　　我們將提前給同學(xué)們整理出相關(guān)知識的資料，讓他們提前做好準備，現場(chǎng)我們將以趣味知識問(wèn)答的形式進(jìn)行此次活動(dòng)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月（具體時(shí)間待定）。

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。

　　七、活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)前一周通過(guò)設計制作宣傳版、條幅等在全校范圍內宣傳。

　　2、由機械俱樂(lè )部組織部發(fā)放此次活動(dòng)通知，在林蔭大道報名登記通過(guò)各班班長(cháng)組織該班同學(xué)參加報名。比賽通過(guò)自由組合的.方式分為若干組（每組三人）參加比賽。

　　2、人員分配：準備好試題（題目總數250——300道，其中包括選擇、判斷和論述題），并以電子檔的形式發(fā)給各參賽選手。

　　宣傳部做好展板，編輯部寫(xiě)好主持詞。要求主持人（一男一女）提前準備好主持稿，并與相關(guān)人員做好溝通。由組織部和宣傳部布置好現場(chǎng)，并在活動(dòng)后把教室還原成原貌�；顒�(dòng)開(kāi)始前由參賽選手抽簽決定參賽順序。

　　3、由主持人宣布比賽開(kāi)始，進(jìn)入答題流程。

　�。ㄒ唬� 必答題。

　　1、題型設計。

　　以選擇和判斷為主。

　　2、答題規則。

　　各隊3名隊員按規定順序抽題依次回答一個(gè)問(wèn)題。由指定隊員回答時(shí)，其它隊員不可以代答或補答。隊員回答問(wèn)題時(shí)，各隊隊員之間不能進(jìn)行任何提示。

　　3、評分標準。

　　答對給10分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

　　5、時(shí)間限制。

　　主持人讀完題，選手在20秒內回答完畢有效。

　　6、觀(guān)眾機會(huì )。

　　當有一名選手答錯時(shí)，觀(guān)眾有機會(huì )答題，答對有精美禮品贈送。

　�。ǘ�）搶答題。

　　1、搶答題共10道題，以選擇和填空題為主。

　　2、答題規則及計分標準。

　　主持人念開(kāi)始搶答，“答”字說(shuō)完，才可以開(kāi)始搶答，否則屬搶答違例。搶到題后，由該組中的一人回答，答對得20分，回答錯誤或違例搶答，每題扣10分。違例搶答的選題不作廢，其他隊可重新?lián)尨稹?/p>

　　3、時(shí)間限制：主持人讀完題， 選手回答時(shí)限為20秒鐘。

　　4、答錯的由主持人念出正確答案。

　　中場(chǎng)休息時(shí)間：考慮讓俱樂(lè )部成員出三四個(gè)娛樂(lè )小節目，以緩解比賽緊張的氣氛。

　�。ㄈ�）風(fēng)險題。

　　1、題型設計。

　　以選擇題為主兼有論述題，總共分為三輪，題目分為10分，20分，30分三類(lèi)。

　　2、答題規則

　　每輪由每隊出一名隊員選題并答題。每個(gè)隊有兩次選擇的機會(huì )。

　　3、答題時(shí)間限制。

　　主持人讀完題，選擇題選手在20秒內回答完畢有效，論述題選手在80秒內回答完畢有效。

科技策劃書(shū)9

　　活動(dòng)主題：

　　“科技點(diǎn)亮生活”

　　活動(dòng)背景：

　　尋求創(chuàng )新和自我超越，我們在南大金陵學(xué)院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點(diǎn)普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統與現代的融合。

　　活動(dòng)目的

　　為培養學(xué)生的.創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養，發(fā)掘學(xué)生的原始創(chuàng )新意識，鼓勵學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。

　　活動(dòng)對象

　　面向全院學(xué)生，以城資系為主。

　　策劃主辦部門(mén)

　　城資系團總支組織部

　　活動(dòng)流程

　　1.前期準備

　　(1).活動(dòng)前期宣傳

　　(2).置辦活動(dòng)道具、獎品

　　2.活動(dòng)報名

　　在全校范圍內接受各專(zhuān)業(yè)（著(zhù)重城資系）同學(xué)報名。參賽者可到各班班長(cháng)處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數限制在50人以?xún)取?/p>

　　報名截止時(shí)間4月29日。

　　3.正式活動(dòng)

　　(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時(shí)間：5月11日 12:20

　　地點(diǎn)：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點(diǎn)改在三食堂二樓)

　　道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽

　　時(shí)間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動(dòng)之后

　　地點(diǎn)：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

　　注：游戲規則另附

　　獎品

　　一等獎 教超購物券 40元

　　二等獎 20元等值禮品

　　三等獎 10元等值禮品

　　參與獎 小禮品

　　人員安排

　　準備：

　　張莞晴 --- 總策劃

　　章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃

　　楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

　　章紫薇 --- 借電子秤

　　張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具

　　全體大一成員 --- 布置場(chǎng)地

　　活動(dòng)：

　　鄭靜 張慧慧 --- 現場(chǎng)秩序維持

　　李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離

　　荀坤 王維 --- 測量時(shí)間

　　任青 周蒙 --- 稱(chēng)重

　　徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

　　張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績(jì)

　　谷慶 --- 攝影

　　宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作，同時(shí)制作傳發(fā)關(guān)于科技節的傳單；

　　2. 地貼；

　　經(jīng)費預算

　　海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元

　　宣傳單（100張）+地貼 30元

　　場(chǎng)地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計：390元

　　預備方案

　　1.游戲當天天氣變化--將場(chǎng)地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無(wú)法正常進(jìn)行時(shí)，下一個(gè)賽事及時(shí)跟進(jìn)。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時(shí)，還需隨機應變。

　　附件一：

　　“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　活動(dòng)內容

　　“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規定時(shí)間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進(jìn)行A（測距）、B（測滯空時(shí)間）兩組比賽。

　　具體規則

　　A（測距）組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )。

　　3.由工作人員測出飛機起落點(diǎn)的直線(xiàn)距離，距離遠者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機飛出指定區域，則視為無(wú)效。

　　B（測滯空時(shí)間）組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規定時(shí)間內制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會(huì )，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時(shí)間，時(shí)間長(cháng)者勝（取兩次中的最好成績(jì)）。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績(jì)，按時(shí)間由短至長(cháng)依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績(jì)=A組成績(jì)+B組成績(jì)

　　注

　　1．A4紙由工作人員統一發(fā)放。

　　2．選手在同一組比賽兩次投擲過(guò)程中不得更換飛機。

　　附件二：

　　“讓雞蛋飛”創(chuàng )意設計制作比賽

　　活動(dòng)內容

　　“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質(zhì)量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質(zhì)量越輕、著(zhù)陸越準確得分越高，得分最高者為勝。

　　評分標準

　　1.總成績(jì)：

　　由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。

　　總成績(jì)＝質(zhì)量得分＋落地得分

　　2.質(zhì)量得分：

　　按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績(jì)，質(zhì)量最輕的名次最前。（50分）

　　作品拿到質(zhì)量處稱(chēng)取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

　　計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

　　3. 落地得分：

　　作品落地由工作人員測出其第一落點(diǎn)，并按照下面規則計算出落地得分。

　　著(zhù)陸區內環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。

　　4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒(méi)有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時(shí)破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱(chēng)量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過(guò)采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績(jì)。

　　注

　　1．雞蛋由工作人員統一購買(mǎi)。

　　2．不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著(zhù)陸地點(diǎn)以及下落路線(xiàn)中。

科技策劃書(shū)10

　　一、活動(dòng)主題：

　　回望科技歷史，展望科技未來(lái)

　　二、活動(dòng)對象：

　　全體周口師范學(xué)院在校大學(xué)生

　　三、活動(dòng)背景：

　　我校作為一所師范性院校，有著(zhù)濃烈的傳統文化氣息，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，；科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )，是周口師范學(xué)院的第一個(gè)以科技為主題的社團；競爭日益激烈的社會(huì )對人才的要求更全面、更高級，為了能更好的適應社會(huì )，我們需要達到感性與理性相結合的高度，完善我們的思維方式。

　　四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

　　秉承著(zhù)提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國建國以來(lái)的科技歷史，科技政策，到現在中國取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的.科技應用，以及科技與我們日常生活的聯(lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們日常生活，培養同學(xué)們科技思想，將來(lái)更好的適應社會(huì )，創(chuàng )造社會(huì )。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動(dòng)作為科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )的傳統逐屆開(kāi)展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！

　　錢(qián)氏家族，機器人，各個(gè)主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介，中國航天事業(yè)，60年國慶上尖端軍事

　　五、活動(dòng)主辦者：

　　科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月5日和6日

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　周口師范學(xué)院東苑和西苑

　　八、活動(dòng)步驟：

　�。ㄒ唬┣捌跍蕚�

　　1、活動(dòng)申請；

　　2、設計宣傳板（宣傳部主要負責，其他部協(xié)助）；

　　3、設計及復印海報和宣傳單。

　　4、外聯(lián)部負責本次活動(dòng)經(jīng)費（外聯(lián)部可向其他部借調人力）

　�。ǘ�）活動(dòng)實(shí)施

　　1、12月5日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學(xué)區和宣傳欄）；

　　2、12月5日（周六上午11：30~~`下午2：30）組織大型的宣傳活動(dòng)活動(dòng)地點(diǎn)位于東苑膳食堂前，組織部主要責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，科技理論部主要負責為同學(xué)講解知識；

　　3、12月6|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門(mén)前，宣傳部主要負責派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義，宣傳部主要負責為同學(xué)講解知識；

　　4、外聯(lián)部在活動(dòng)中全權負責后勤工作

　　5、如果天氣出現問(wèn)題，條件不允許，活動(dòng)負責人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。

　�。ㄈ�）注意事項

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋

　　2、由于活動(dòng)規模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)

　　3、所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證。

　�。ㄋ模┙�(jīng)費預測

　　2個(gè)橫幅2x =元

　　10個(gè)宣傳板10x =元

　　100張宣傳單100x =元

　　10張海報10x =元

　　合計+ + + + =元

　�。ㄎ澹╊A計影響

　　1、吸引大批同學(xué)參觀(guān)，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達到理性與感性相結合的高度

　　2、增強科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )內部團結，提高協(xié)會(huì )解決問(wèn)題的能力；

　　3、弘揚科技理念，擴大科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )在本院的影響力，達到“雙贏(yíng)”

　　科技創(chuàng )新協(xié)會(huì )

　　20xx年11月29日

科技策劃書(shū)11

　　活動(dòng)背景：

　　隨著(zhù)社會(huì )活動(dòng)的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來(lái)的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節約能源，如何實(shí)現資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應該將環(huán)保的理念傳承下去。

　　活動(dòng)目的：

　　增強我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時(shí)豐富同學(xué)們的.第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。

活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年03月28日―04月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

活動(dòng)對象：

　　鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生

　　活動(dòng)主辦單位：

　　鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院

　　活動(dòng)策劃承辦單位：

　　大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐協(xié)會(huì )

　　活動(dòng)流程：

　　一、xx年03月26日―04月10日活動(dòng)宣傳（定點(diǎn)宣傳，張貼海報）階段

　　二、xx年03月26日―04月1日活動(dòng)報名階段（個(gè)人或組隊參賽，組隊隊員不可超過(guò)2人）

　　三、xx年3月28日―4月15日方案構思與作品設計階段

　　四、xx年4月15日―4月25日征集并收集作品階段

　　五、4月25日―4月30日院團委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。

　　作品要求：

　　參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設計出的作品應具有一定的創(chuàng )新性，科技性，實(shí)用性或觀(guān)賞性。

　　評分細則：

　　評分采用百分制作品評分標準：創(chuàng )新性40分實(shí)用性30分科技性15分美觀(guān)性15分

　　活動(dòng)可行性分析：

　　環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節設計均力求既有創(chuàng )新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛(ài)，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節合理可行，所需經(jīng)費也較為合理。整個(gè)活動(dòng)的可行性較高。

　　獎項設置活動(dòng)預算（按最大限度預算）

　　獎項獎品/元證書(shū)/元總計/元一等獎100x1+30=130 4x1=4 440二等獎50x2+60=160 4x2x=8三等獎30x3x=90 4x3x=12優(yōu)秀獎4x9x=36

　　宣傳費用：宣傳單：500張×0。3元=150元海報：8張×15元＝120展板：2塊×10元＝20橫幅：6條×30元＝180其他費用：200元總合計：1110元

　　各部門(mén)職責

　　外聯(lián)部：活動(dòng)場(chǎng)地申請，邀請老師，協(xié)調各部門(mén)等

　　宣傳部：海報的制作與宣傳

　　秘書(shū)處：活動(dòng)記錄

　　后勤部：提供頒獎典禮所需物品

　　新聞部：活動(dòng)拍照

　　建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐協(xié)會(huì )

　　xx年03月26日

科技策劃書(shū)12

　　一、指導思想

　　在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的方針指導下，進(jìn)一步促進(jìn)科技素質(zhì)教育，培養少年兒童的科技創(chuàng )新意識，激發(fā)少年兒童對科技創(chuàng )新活動(dòng)的興趣，通過(guò)科技創(chuàng )新活動(dòng)提高學(xué)生的科學(xué)素養，使他們從小樹(shù)立“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的良好觀(guān)念。

　　二、活動(dòng)目的

　�。�1）豐富校園文化生活，普及科學(xué)技術(shù)知識，弘揚科學(xué)精神，提高科學(xué)文化素養。

　�。�2）充分挖掘學(xué)生內在潛力，提高學(xué)生綜合能力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，展示學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內容

　　對科技發(fā)明創(chuàng )造、生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)研究論文和考察報告進(jìn)行評審獎勵和展示宣傳。

　　四、參加對象

　　集團3—6年級學(xué)生

　　五、活動(dòng)實(shí)施

　　1、由各班組織創(chuàng )新作品的初級選拔競賽活動(dòng)，推薦每個(gè)項目1—3件優(yōu)秀作品參賽。

　　2、要注重青少年科學(xué)探究和創(chuàng )新實(shí)踐能力的`培養，倡導青少年主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習，主動(dòng)探究身邊的科學(xué)問(wèn)題。鼓勵和發(fā)掘青少年中質(zhì)樸的原始創(chuàng )新意識，強調和提倡青少年去主動(dòng)發(fā)現、自主研究、自主創(chuàng )新。

　　3、每個(gè)項目均分別設立一、二、三等獎，并選出部分優(yōu)秀作品推薦參加余姚市科技創(chuàng )新大賽。

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排

　　1、宣傳動(dòng)員階段：20年6月24日—20年7月4日；

　　2、活動(dòng)競賽階段：20年7月5日—20年9月5日；

　　3、總結表彰及成果展示階段：20年9月6日—20年9月16日。

　　七、參賽作品要求

　　參賽作品必須由作者本人自主選題、設計、制作和創(chuàng )作（可在父母或長(cháng)輩指導下進(jìn)行），作品符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。要堅持“三自”（自己選題、自己探索和設計、自己制作和撰寫(xiě)）、“三性”（科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性）的原則，要突出創(chuàng )新意識和科技含量，作品要求做工精細。

　�。ㄒ唬┬“l(fā)明

　　學(xué)生根據已有的科學(xué)技術(shù)知識和實(shí)際能力，在日常學(xué)習、生活、工作和勞動(dòng)中，對那些使用不方便、不稱(chēng)心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng )新。

　　1、新穎。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述已有的東西。作品是原創(chuàng )的或在原有作品上有較大的創(chuàng )新改進(jìn)的實(shí)物。

　　2、科學(xué)。小發(fā)明的構思、設計、制作和成果符合科學(xué)原理，使用無(wú)損于健康和道德；充分體現科技含量：材料上更節省，性能上更優(yōu)越，使用上更方便，副作用更少；有的作品雖然沒(méi)有同類(lèi)物品可比較，但可以從技術(shù)原理體現出更簡(jiǎn)單，更美觀(guān)，更省料，更方便使用；充分利用新方法、新技術(shù)創(chuàng )作作品。

　　3、小巧。小發(fā)明是中小學(xué)學(xué)生身邊的科學(xué)，是改進(jìn)日常生活中經(jīng)常接觸到的東西，不是去搞高深的、尖端的、難以辦到的科技發(fā)明項目。作品要體現小、巧、簡(jiǎn)、易的特點(diǎn)。

　　4、實(shí)用。小發(fā)明的目的是為了應用更方便，作品應盡可能接近生活、生產(chǎn)實(shí)踐，能夠解決實(shí)際問(wèn)題，有可預見(jiàn)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

　�。ǘ�）科技論文和觀(guān)察報告

　　1、論文和觀(guān)察報告必須切合主題，采用的資料與數據要詳實(shí)可靠，原理與概念要清晰準確，論證要文字簡(jiǎn)明、通俗易懂。

　　2、參賽論文和觀(guān)察報告可以以日常生活中的科學(xué)現象、課堂科技實(shí)踐課、課外科普知識、社會(huì )科技動(dòng)態(tài)等為依據�？蓪�(xiě)觀(guān)察動(dòng)、植物的發(fā)現，可以寫(xiě)探索奇特自然現象，景觀(guān)的奧秘，也可以寫(xiě)自己的一些奇思妙想和研究小問(wèn)題的過(guò)程。必須是自己親手操作，親自觀(guān)察，親筆記錄及書(shū)寫(xiě)。內容可以自然活潑，清新易讀。道理深入淺出，易懂有趣。

　　3、論文和觀(guān)察報告字數一般在800字以上，最多不超過(guò)3000字。論文應包括論文題目、正文、參考文獻、作者簡(jiǎn)介等。

　　4、參賽者所提交論文和觀(guān)察報告必須為個(gè)人獨立完成，不得抄襲他人作品，否則一經(jīng)發(fā)現，取消參賽資格。

　�。ㄈ�）作品提交要求

　　1�？萍及l(fā)明創(chuàng )新作品，每班需報送創(chuàng )新作品實(shí)物3件（在作品上附詳細的創(chuàng )意說(shuō)明）。

　　2。生物和環(huán)境論文，每篇文章需A4打印，每班報送3篇。

　　3。所有作品須在20年9月5日前上交，東風(fēng)交朱吳波老師，東城交陸瑤嫣老師。

科技策劃書(shū)13

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著(zhù)20xx級新生入校逐漸融入我校特色大學(xué)生活，我校大學(xué)日常生活也增添頗多色彩，為使新生盡快將我校求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)繼承發(fā)揚并營(yíng)造更優(yōu)良的治學(xué)氛圍，我校將抓學(xué)風(fēng)作為工作重點(diǎn)。為更好順應我校建設，我校物理科技協(xié)會(huì )誠摯邀請專(zhuān)家教授物理知識及求學(xué)態(tài)度，引導學(xué)生以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度低頭求學(xué)。

　　主辦單位：

　　中國地質(zhì)大學(xué)數理學(xué)院團學(xué)聯(lián)—物理科技協(xié)會(huì )

　　講座時(shí)間：

　　初步安排：11月19日（下周四）下午14:30~16:00

　　計劃以后每?jì)芍芤淮�，具體時(shí)間待定

　　講座地點(diǎn)：

　　數理樓二樓會(huì )議室

　　講座人數：

　　邀請數理學(xué)院相關(guān)老師5~10位

　　輔導員：朱佳斯、黃恬恬

　　大一、大二每個(gè)班至少到會(huì )10人，物理班最好全部到會(huì )

　　總計人數：坐滿(mǎn)會(huì )議室

　　二、講座安排：

　　1、宣傳：主要有信息宣傳，由物理科技協(xié)會(huì )負責主要宣傳，同時(shí)可由信宣部及�？茀f(xié)輔助宣傳

　　2、講座形式：老師主題演講以及與學(xué)生互動(dòng)交流。

　　三、工作人員安排

　　主持人：負責開(kāi)場(chǎng)白結束語(yǔ)，引導活動(dòng)交流。(1人)

　　后勤組：主要負責布置會(huì )場(chǎng)，收尾。（6人）

　　現場(chǎng)組：主要負責引導老師與學(xué)生就坐，維持會(huì )場(chǎng)秩序。（8人）

　　宣傳組：主要負責制作ppt,監督海報及條幅制作和到位（4人）。

　　各組人手不足時(shí)，可要求其他組支援。

　　四、主要流程策劃：

　　主持人在講座在即將開(kāi)始時(shí)，提醒教師和學(xué)生將手機調為靜音或關(guān)機狀態(tài)。

　　主持人宣布講座正式開(kāi)始，同時(shí)介紹今天到場(chǎng)的來(lái)賓和教師。

　　主持人結合ppt介紹主講人、嘉賓以及講座的主題與目的，將話(huà)題交給今天做報告的老師，老師做報告。（時(shí)間約90分鐘）

　　老師與學(xué)生互動(dòng)（學(xué)生將自己的.疑問(wèn)或困惑寫(xiě)在紙條上上交，由學(xué)生代表審核向專(zhuān)家提問(wèn)）主持人總結，并結束今天的講座。

　　主持人請嘉賓和老師先離場(chǎng)。

　　主持人組織學(xué)生離場(chǎng)（現場(chǎng)組協(xié)助）。

　　后勤組負責好收尾工作。

　　傳單、海報、橫幅

　　100元

　　邀請函

　　100元

　　水

　　10

　　其他

　　50

　　總計

　　260

　　五、補充注意點(diǎn)：

　　1、布置場(chǎng)地：保證衛生狀況，黑板的布置。

　　2、調試好電腦，投影儀，麥克風(fēng)。

　　3、現場(chǎng)工作人員維持好現場(chǎng)紀律，如提醒將手機調為靜音，尤其注意與專(zhuān)家互動(dòng)時(shí)。

　　4、邀請團學(xué)聯(lián)干部、導員和其他教授擔任嘉賓（此事需要大家的努力）。

　　5、注意結束后保持衛生整潔

　　20xx年11月11日

　　中國地質(zhì)大學(xué)物理科技協(xié)會(huì )

科技策劃書(shū)14

　　一、活動(dòng)目的

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步活躍校園文化，培養德智體全面發(fā)展的新世紀大學(xué)生，增進(jìn)全校同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)們挑戰自我的意識，弘揚積極進(jìn)取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動(dòng)，具體方案如下：

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　xxxx年10月30日上午8點(diǎn)5棟籃球場(chǎng)

　　三、參與方法

　　以學(xué)院為單位報名于10月26日12時(shí)前交于生科院團委學(xué)生會(huì )辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動(dòng)支持現場(chǎng)報名。

　　四、活動(dòng)內容

　　1、環(huán)保能手之垃圾分類(lèi)

　　隨著(zhù)工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當嚴重，為了響應“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔�，特設此垃圾分類(lèi)的活動(dòng)來(lái)動(dòng)員同學(xué)們對環(huán)保的認識。將各種垃圾的名稱(chēng)做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類(lèi)別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的'分類(lèi)方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。

　　2、植物連連看

　　你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來(lái)參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛(ài)的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個(gè)植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個(gè)植物的名稱(chēng)對應照片隨機寫(xiě)在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

　　3、百步穿楊

　　參賽者在三秒區之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰(shuí)投中數目最多。

　　4、限時(shí)俯臥撐

　　校園內最普及的健身方式，當然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結實(shí)嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來(lái)演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

　　5、二人三足賽障礙賽：

　　每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會(huì )有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會(huì )獲勝。

　　6、墊排球大賽

　　比拼你雙手的協(xié)調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動(dòng)作，看誰(shuí)能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過(guò)程中可以用身體的任意部位，要求在開(kāi)始之后連續重復動(dòng)作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績(jì)記錄停止前的成績(jì)。

　　7、指轉籃球

　　參賽者用單指作支撐點(diǎn)轉球，球落地算失敗，最后以轉球時(shí)間最長(cháng)者為勝。

　　8、筷子夾豆子

　　參賽選手用筷子把黃豆從一個(gè)盤(pán)子中夾到另一個(gè)盤(pán)子中，規定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）

　　9、一分鐘踢毽子

　　一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點(diǎn)水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開(kāi)始之后連續重復動(dòng)作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績(jì)記錄停止前的成績(jì)。比賽次數為一次，開(kāi)始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個(gè)數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來(lái)完成活動(dòng)，否則均取消比賽資格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本環(huán)節共設有四個(gè)魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問(wèn)答。

　�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來(lái)加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節設有多個(gè)問(wèn)答式題目，問(wèn)題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過(guò)的重大歷史事件。

　　(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著(zhù)名作家歐陽(yáng)修就是吉安人，你還會(huì )背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧��！

　　(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

　　(4)趣味問(wèn)答：腦筋急轉彎，經(jīng)典諺語(yǔ)，歇后語(yǔ)…..你能答上來(lái)幾個(gè)？來(lái)看看你的腦筋到底會(huì )不會(huì )急轉彎！

　　比賽規則：

　　4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進(jìn)行pk，采取分級淘汰晉級的形式來(lái)決定最后的贏(yíng)家。你們能夠擠進(jìn)四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…

　　11.定時(shí)跳繩賽

　　技巧性與協(xié)調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時(shí)，幫您計有效次數，無(wú)論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動(dòng)的冠軍。

　　五、安全工作:

　　校園吉尼斯是根據學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)在校園內組織開(kāi)展的體育方面的挑戰自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動(dòng)，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價(jià)創(chuàng )造與學(xué)生成長(cháng)無(wú)關(guān)的紀錄。所以，在比賽過(guò)程中，我們將下大力氣確保安全.

　　六、獎勵辦法：

　　各項目第一名與總分排名前三名。

　　如有疑問(wèn)請聯(lián)系：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )

　　體育部

　　xxxx年10月16日

科技策劃書(shū)15

　　一、活動(dòng)主題：“綠色暢想”創(chuàng )意盆景園藝設計

　　二、活動(dòng)目的：

　　參賽者通過(guò)自己的創(chuàng )意設計完成盆景創(chuàng )作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng )作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過(guò)真實(shí)的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統藝術(shù)，同時(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手及創(chuàng )作的能力，進(jìn)一步了解大自然的美與文化的內涵。

　　三、活動(dòng)對象：在校全體大學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　在學(xué)院科技文化節期間舉行，具體時(shí)間11月19日，地點(diǎn)定于九棟教學(xué)樓前。

　　五、活動(dòng)內容：

　　1.報名可以以小組形式或以個(gè)人形式報名，每個(gè)報名小組構建一個(gè)富有創(chuàng )意的盆景。

　　2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設計好花盆。

　　3.盆景設計者需提前選好植物進(jìn)行種植。

　　4．在活動(dòng)當天帶上所設計的園藝盆景，（貼上標簽寫(xiě)上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng )意進(jìn)行講解，講解完畢后，主辦方會(huì )將盆景統一回收進(jìn)行展出。

　　5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來(lái)，以供下一屆的選手觀(guān)看比較！

　　六、活動(dòng)可利用資源：

　　1.活動(dòng)主辦方將提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行設計（須符合盆景設計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準備。

　　七、評分標準

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過(guò)藝術(shù)處理和精心培養）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通過(guò)盆景及盆景題目概括的'盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；

　　3.盆景植物是否在展覽期間生長(cháng)良好30分；

　　八、注意事項

　　1.在設計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長(cháng)時(shí)間。

　　2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。

　　3.設計的園藝盆景應美觀(guān)自然，符合正確的審美觀(guān)。

　　4.在尋找盆景植物時(shí)應注意保護生態(tài)環(huán)境。

　　5.禁止用購買(mǎi)的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。

　　九、獎項設置

　　經(jīng)過(guò)評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品！

　　十、活動(dòng)流程表：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )

　　科技創(chuàng )新部

　　xxxx年11月25日