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永遠的作文15篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的永遠的作文,歡迎閱讀與收藏。
永遠的作文1
今天,我和媽媽又吵架了!
事情是這樣的,我正要完成最后一個(gè)作業(yè)時(shí),這樣的“鬧劇”就發(fā)生了。那個(gè)作業(yè)是:聽(tīng)寫(xiě)。當媽媽念道“含羞”時(shí),我把這個(gè)“含”,當成了這個(gè)“寒”。媽媽就越看越別扭,怎能是這個(gè)“寒”呢?于是媽媽就說(shuō):“你查查字典!”我極不情愿的拿了字典,因為我怕麻煩。媽媽連忙搶過(guò)了字典,“干嗎?我來(lái)找!”我很橫地說(shuō),說(shuō)著(zhù),我又搶來(lái)了字典。找了找,一看,不是這個(gè)“寒“是這個(gè)“含”。大概過(guò)了一個(gè)時(shí)辰吧,因為我還沒(méi)吃飯,媽媽吃完了,我剛要把已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的涼涼的.面條送進(jìn)嘴里,那時(shí)我的臉已經(jīng)變成“紅臉”了,這時(shí),媽媽說(shuō):“你別吃了,去你自己屋里好好反省一下!”我連忙產(chǎn)生了一個(gè)暗想:連飯都不讓吃!太狠心了!我的眼淚就像河水一樣流下來(lái)了,我連忙乖乖的回屋里,關(guān)著(zhù)門(mén)。不一會(huì ),媽媽突然端著(zhù)一盤(pán)面走進(jìn)我的房間,好似那盤(pán)子在冒煙,媽媽把面條放到我的桌子上,說(shuō):“吃吧!”這時(shí),我的心被感動(dòng)了,暖暖的,我終于明白媽媽去干嗎了:去熱面了!
我想對大家說(shuō):不管怎樣,用母愛(ài)做的面條永遠都是熱的!
永遠的作文2
又是一個(gè)冬天,大雪紛飛,是那么的單調,沉重。
那一天,我在被窩里睡著(zhù),甜甜的夢(mèng)中總能看到奶奶織毛衣的身影和那件嶄新的毛衣。我突然醒來(lái),看一眼窗外紛飛的大雪,對毛衣的期盼每分鐘都在加劇著(zhù)。
“我給你打的毛衣馬上就好了,你別著(zhù)急,再進(jìn)被窩暖和暖和,下午就讓你穿上新毛衣!蹦棠膛d奮地叫道。
奶奶年紀已經(jīng)很大了,滿(mǎn)臉的'褶子像一棵老樹(shù),栗子皮似的手捏著(zhù)針靈活地穿梭著(zhù)。
下午,打好了毛衣,“吱呀”一聲推開(kāi)我房間的門(mén),“來(lái)來(lái)來(lái),看看,看看,奶奶的手藝還是在的嘛?齑┥显囋!”奶奶興奮地喊。
奶奶知道我最喜歡藍色,給我織了一件白底藍條紋的毛衣,線(xiàn)和線(xiàn)緊密地挨著(zhù),竟看不到一絲褶皺。我迅速穿上,他仔細打量我一番,連聲叫好。我像離弦的箭一般沖出房門(mén),在門(mén)外來(lái)回玩鬧著(zhù);仡^一看,奶奶卻只穿著(zhù)一件單衫,佝僂著(zhù)腰,邁著(zhù)蹣跚的步履向我走來(lái),邊走還邊嘮叨著(zhù):“小心點(diǎn),別摔著(zhù)!
不知怎的,我的眼上蒙上了一層薄霧,沖奶奶喊到:“奶奶,別凍著(zhù)!快進(jìn)屋暖和暖和!”
奶奶沖我笑笑,臉上泛起陣陣紅暈,攥住我的手,緩緩走進(jìn)屋去……
直到今天,我仍然保留著(zhù)這件白底藍條紋的毛衣,每當看到它,總會(huì )想起奶奶,也仿佛只有這愛(ài)的毛衣,才懂得什么叫“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。
那一天,我永遠銘記。
永遠的作文3
每個(gè)人都有許多朋友,但沒(méi)有哪些朋友能夠永遠陪伴著(zhù)你,就連爸爸媽媽也會(huì )在那一天離開(kāi)你,那時(shí),你將孤單一人。
當你孤獨得走在大街上時(shí),一個(gè)你不知道,但卻在你剛剛降臨這個(gè)世界上就陪伴你的朋友。
在你哭泣時(shí),只有它陪你痛苦;在你高興時(shí),它會(huì )同你一起分享;在你受委曲時(shí),也只有它理解你的心情。不管是在刷牙、讀書(shū)還是奔跑,它都會(huì )陪著(zhù)你和你形影不離。它每天早晨都會(huì )陪你起床,去學(xué)校,傍晚,它也會(huì )與你一同回家,但每當你熄燈睡覺(jué)時(shí),它都會(huì )悄悄的離開(kāi),無(wú)聲無(wú)息的離開(kāi),仿佛不想打擾你似的。
它也很寬宏大量,就算你從不搭理它,或是你從來(lái)沒(méi)有想過(guò)它,無(wú)視它的存在,它也不會(huì )怪你,并且仍然與你在一起,替你排憂(yōu)解難,并從不奢望向你索取回報。
許多人都以為世上早就沒(méi)有這樣的“人”了,但實(shí)際上,卻有許許多多的“人”像它一樣伴隨著(zhù)他們的朋友,只是我們不注意而已。
這位朋友一直陪伴著(zhù)你,直到你永遠閉上眼睛,它就會(huì )靜靜地躺在你身邊沉睡,和你一同走上去往天堂的.道路。它就是我永遠的朋友——影子。
永遠的作文4
“青青園中葵,朝露待日晞!边@是我最喜歡的詩(shī)句之一,因為里面有我的植物好朋友——向日葵哦!它明亮美麗;它充滿(mǎn)光輝,給我帶來(lái)溫暖和快樂(lè );它勇敢追求,永遠向著(zhù)太陽(yáng)……
向日葵是菊科植物,它的花朵又大又圓,像一個(gè)個(gè)金燦燦的小太陽(yáng),照亮了世間萬(wàn)物;又像一張張笑臉給人帶來(lái)溫暖和喜悅。
嫩綠嫩綠的葉子從枝干上伸展開(kāi)來(lái),邊緣上有許許多多、細細的鋸齒,微風(fēng)吹來(lái),綠葉們在風(fēng)中翩翩起舞,把向日葵襯托得更加明艷動(dòng)人。
最可愛(ài)的.就是向日葵的果實(shí)了,它有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做“葵花籽”。外表棕色的葵花籽是我最喜歡的零食之一呢!只需要輕輕一撥,你就可以吃到香甜可口的果實(shí)了,葵花籽還可以榨油喲!
向日葵是我的植物好朋友。每天早上我dou要給它澆些水,然后搬到陽(yáng)臺上,讓它感受到陽(yáng)光的溫暖。當我沮喪時(shí),不開(kāi)心時(shí),考試考砸時(shí),我都會(huì )去看它,因為它就像一張最燦爛的笑臉,在對著(zhù)我笑,壞心情瞬間就溜得無(wú)影無(wú)蹤了,我又有了新的力量去迎接挑戰。
向日葵的花朵永遠朝向火紅的太陽(yáng),我想這就是它名字的由來(lái)吧。向日葵永遠向上,永遠追求光明的精神是我要好好學(xué)習的,我要爭取做一個(gè)新時(shí)代天天向陽(yáng)的好少年。
永遠的作文5
有一個(gè)地方,讓我們永生難忘;有一個(gè)地方,讓我們學(xué)會(huì )知識;有一個(gè)地方,讓我們理解友誼;有一個(gè)地方我明知道,但是在特殊的時(shí)間,卻無(wú)法回到那個(gè),那個(gè)永遠矗立的學(xué)校。
學(xué)校,是一個(gè)讓人留念的地方,特別是對于那些將要離開(kāi)母校的人。如果說(shuō)學(xué)校是家,那老師就是家人,同學(xué)就是兄弟姐妹。家是給人溫暖的地方,是給人慰藉的地方,是給人鼓勵的地方,這些學(xué)校都能給予每個(gè)人,那么學(xué)校就是一個(gè)家了。
也許,學(xué)校的生活令人乏味;也許,學(xué)校的生活令人不適應,但畢竟它是我們的家。也許,多年后,這所學(xué)校已經(jīng)不復存在;也許,同學(xué)們已經(jīng)各奔東西;但請不要忘記這所教育我們的學(xué)校,這所成就我們的學(xué)校。對于這個(gè)家,我有太多的地方需要感謝了。在將來(lái),我們可能會(huì )對學(xué)校做出一些貢獻,可是這些小小的貢獻和家對我們的付出與鼓勵相比之下,又算得了什么呢?
如果,這個(gè)世界上還有什么值得留念的,感謝的,我想,除了父母,也就只有老師和學(xué)校了。人們常說(shuō):“如果我們是花草,那老師就是園;如果我們是小船,老師就是指路明燈!蔽矣X(jué)得,如果我們是花草,那學(xué)校就是花園;如果,我們是小船,那學(xué)校就是有我們闖蕩的`海洋。
讓我們珍惜現在的時(shí)光好好留意學(xué)校的一草一木,不讓我們的未來(lái)留下遺憾,讓我們的未來(lái)光明燦爛吧!
永遠的作文6
牽掛,牽掛是一種擔心,是一種愛(ài),是一種人之常情。
有一次我的父母都出去了,我不明白。
早晨的時(shí)候我并沒(méi)有在意,中午我有點(diǎn)想他門(mén),到了晚上,我想發(fā)了狂似的,穿著(zhù)拖鞋跑到了大姑家,我想他們必須在那,可卻沒(méi)有。我跑去四奶家,還沒(méi)有。我又跑去我二娘家,還是沒(méi)有。
于是我便走了,走著(zhù)走著(zhù)好像有人跟著(zhù)我,我跑他也跑,我想:這下可完了,沒(méi)找爸爸媽媽?zhuān)抑?zhù)一壞蛋。我靈機一動(dòng)跑到了一個(gè)拐彎處,等他過(guò)來(lái)時(shí)我一伸腳,把他絆了一個(gè)跟頭,我走進(jìn)一看,啊,原先是我的奶奶,我問(wèn):“您為什么老跟著(zhù)我呀?”奶奶說(shuō):“你萬(wàn)一出個(gè)萬(wàn)一,我怎樣向你父母交代呀!蔽铱蘖耍骸澳さ迷鯓訕恿?”她說(shuō):“沒(méi)事,不礙的!蔽野涯棠谭銎饋(lái),說(shuō):“您都摔壞了,還說(shuō)沒(méi)事,走,我扶您回家!
早晨,我爸媽回來(lái)了,我大聲向他們說(shuō):“你們去哪了,我奶都摔倒了!闭f(shuō)完,我生氣的回到房里!?”的把門(mén)關(guān)上了。
牽掛,是一種愛(ài),我認為只有奶奶的.牽掛才是最好的愛(ài)。
永遠的作文7
雖然,我已離去了五里鋪的4.1班,但我的情意依然不會(huì )隨我而去,五里鋪有我和藹可親的王老師,有永遠支持我的知己,她們平日無(wú)微不至的愛(ài),永遠留在我的心中,永遠……
在我的記憶里,王老師永遠是那么的慈祥,她的笑容永遠是那么的靜謐,美好。她在我的心中永遠是一顆發(fā)著(zhù)光芒的鉆石。在我遇到不理解的題時(shí),她會(huì )慢慢的`講給我聽(tīng),直到我懂為止,她總用淡淡的笑容看著(zhù)我,讓我感到無(wú)比的溫暖。我很敬佩王老師,因為她的品質(zhì),我常常夢(mèng)想長(cháng)大后的我是一名像王老師一樣的教師,天天和我的學(xué)生在一起,她們給我帶來(lái)快樂(lè ),讓我在班集體的溫暖中一天天的生活。啊,那是多么的快樂(lè )!王老師教會(huì )了我算術(shù)、識字,教會(huì )了我做人的道理,教會(huì )了我遇到挫折該怎樣面對……我愛(ài)王老師永不停止。
我的好朋友郭清沅是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩。她小巧玲瓏,在我遇到困難時(shí)她總是在一旁安慰我,讓我不在煩惱。在我開(kāi)心時(shí),她也在一旁靜靜的為我開(kāi)心……總之,我和郭清遠的友誼永遠不變,她是我最好的朋友,我為有她這樣的知己感到無(wú)比的開(kāi)心。
情誼是永遠也不會(huì )變,就算天塌了也不會(huì )! 4.1班永遠活在我們的心中,永遠……
永遠的作文8
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。盼望著(zhù),盼望著(zhù),春節終于來(lái)到了我們的身旁。大街小巷到處洋溢著(zhù)春節的氣息。而孩子們在這個(gè)歡樂(lè )的節日做他們最?lèi)?ài)干的事——打鞭炮、放煙花。
大年三十晚上吃完年夜飯。我和哥哥便帶著(zhù)壓歲錢(qián)去買(mǎi)鞭炮。我們來(lái)到賣(mài)鞭炮的攤位里,那里的鞭炮多極了,有沖天炮、摔炮、刺花炮、禮花炮和煙花。我們買(mǎi)了摔炮、沖天炮和煙花。我們去了一片空地開(kāi)始放鞭炮,我在那興致勃勃的放摔炮,而哥哥則在琢磨“巨無(wú)霸”——煙花。我趁哥哥注意力都集中地煙花上,便拿起兩個(gè)摔炮向他扔去,啪啪!哥哥嚇得“屁滾尿流”。蒼天不負有心人,煙花終于點(diǎn)燃了。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響,一顆煙花彈升到了空中,在一瞬間爆炸了,那爆炸了的煙花仿佛是一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣,這時(shí),一個(gè)個(gè)煙花帶著(zhù)紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同。有五顏六色的滿(mǎn)天星,金黃色的蒲公英,紫色的'牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季,銀色的百合……讓我們目不暇接。一聲聲響亮的爆竹響,一朵朵光茫四射、燦爛無(wú)比的煙花,在天空中飛舞著(zhù)。我們微微揚起臉也變幻著(zhù)多姿的色彩,露出幸福的笑容。
春節在笑聲中開(kāi)始,在笑聲中結束。在我的眼里春節永遠是幸福的、美好的、開(kāi)心的。
永遠的作文9
歷史的年輪,總伴隨著(zhù)沉淪的烽煙,一同向時(shí)間展望著(zhù)我們的未來(lái)。計劃,變遷,1919,帶著(zhù)時(shí)間的記憶,帶著(zhù)歲月的沉淀,一直走向最好的未來(lái)。今天閑來(lái)無(wú)事,我便和媽媽一塊來(lái)到了晉華1919參觀(guān)和游覽,共同感受著(zhù)這獨特的氛圍。
剛剛進(jìn)去,我們便被這里沉重而宏大的歷史氣息所吸引,一條狹長(cháng)的走廊,帶走的是時(shí)間的記憶,我們首先進(jìn)去的是這里的一家時(shí)光餐館,他那陳設的布置以及各種各樣的'桌椅,也風(fēng)格迥異的。餐廳氛圍給我們留下了極為深刻的印象,我們不禁想要沉醉在這里,獲得最好的感受一樣。接下來(lái)我們便開(kāi)始了其他的旅游。
然后這里還有一家,就紡織廠(chǎng)改編成的一個(gè)游泳健身的館,他們給我們帶來(lái)了許多健身的福利和熱忱。坐在那里,一邊享受著(zhù)舊時(shí)的環(huán)境,一邊感受著(zhù)人民就是勞動(dòng),人民努力奮斗,拼搏向上的激情與熱愛(ài),他們是我們最美好的記憶和懷念,這樣的紡織廠(chǎng),誰(shuí)又能不回憶呢?
最后我們又在這里游覽了一圈,一邊感受著(zhù)這里企業(yè)文化,也一般憧憬著(zhù)這里的未來(lái),晉華紡織廠(chǎng)給我們許多鮮活的血液,給我們創(chuàng )造了許多,我的腦海中頓時(shí)浮現出來(lái)晉華紡織工人的情景,他們每天努力奮斗,一同為未來(lái)所拼搏。
晉華1919,永遠的記憶!
永遠的作文10
這是一位父親寫(xiě)給女兒的一封信,最后的一封信。
爸爸說(shuō)的那么簡(jiǎn)單:“爸爸和你玩過(guò)很多次捉迷藏的游戲,每次都是我藏起來(lái),你一下子就把我給找了出來(lái),你找不到我的時(shí)候,爸爸就會(huì )自己走出來(lái)。不過(guò)這一次,爸爸決定要藏到一個(gè)你找不到的地方,藏很久很久……”
他是在用捉迷藏的方法,隱瞞著(zhù)女兒,這位將要用永別人世的父親,一定想了很久很久,最后才用這種簡(jiǎn)單的方式表達了出來(lái)。
當我開(kāi)始閱讀這封信是,我的.淚珠也像掉了線(xiàn)的珍珠似的往下落,每位父母,他們的處境得以一樣,表達情感的方式也不一樣但他們在愛(ài)我們的這一點(diǎn)上,完全一樣。這位躲起來(lái)就永遠找不到的爸爸,永遠得躲在了天國,躲在了很遠的地方,任憑他的女兒怎樣的痛苦,怎樣的去呼喚他,他也回不來(lái)了。
父愛(ài)無(wú)處不在,父愛(ài)是偉大的,父親猶如一天波濤洶涌的河流,沒(méi)有輕言細語(yǔ)的不斷嘮叨,也沒(méi)有一絲絲溫柔,只有樸素與莊嚴,父親,也是在把愛(ài)的甘露無(wú)私的滴在我們的身上,只是默默地,默默地,從來(lái)都不祈求什么回報,我們,都是在愛(ài)中誕生,在愛(ài)中成長(cháng),我們的周?chē)錆M(mǎn)了愛(ài)的例子,這些例子都相互碰撞,相互發(fā)光,形成無(wú)數個(gè)愛(ài)的等式。
父親和兒子的感情是截然不同的:父親愛(ài)的是兒子本人,兒子愛(ài)的則是對父親的回憶。
永遠的作文11
今天是三八婦女節。我想給一直關(guān)心我的媽媽準備一份禮物。
“媽媽?zhuān)斯澘鞓?lè )!”母親臉上掛著(zhù)幸福的微笑。我心想,媽媽?zhuān)紫戎x謝你,然后祝你好!我走進(jìn)書(shū)房,拿出畫(huà)紙,刷的一揮,“刷!刷!刷!”頁(yè)面上是母親的女強人形象,幾筆就構成了一幅美麗的畫(huà)面。我發(fā)現畫(huà)紙上綁著(zhù)五顏六色的'繩子。哇哈哈!杰作完成了!突然,“董!董! "這是我媽媽在敲門(mén)。然后就聽(tīng)見(jiàn)我媽喊:“龍雪,該吃飯了!”當我聽(tīng)到媽媽熟悉的聲音時(shí),我感到酸酸的。媽媽真的太辛苦了,她每天努力真的很辛苦。我跟著(zhù)媽媽來(lái)到餐桌旁,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完飯,我媽正要收拾桌子。我趕緊拿起抹布擦桌子,洗碗。母親看到這一切,開(kāi)心地笑了。我高興地跑到書(shū)房,卻不小心滑了一跤,仰面摔倒。我媽心疼,趕緊把我抱到沙發(fā)上。我咬著(zhù)牙說(shuō):“媽媽?zhuān)惶!”我媽知道我的表現是為了不讓她難過(guò)。我忍著(zhù)痛,一瘸一拐地拿出我的大作——遞給媽媽?zhuān)瑡寢屟劾镩W著(zhù)激動(dòng)的淚水。
媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你!
永遠的作文12
深似微笑,情系虎牙,不忘初心,悉心守護。
——題記
在我的生命中有這樣一個(gè)男孩,而最讓人記憶深刻的是他微微一笑的虎牙,和不忘微笑的嘴角。他有夢(mèng)想,他不放棄。他愛(ài)身邊的每一個(gè)人,保護身邊每一個(gè)人,因為他知道,愛(ài)是相互的。
他的夢(mèng)想是做一名創(chuàng )作類(lèi)的歌手,還有吉他,小小的少年撐起了如此美好的夢(mèng)想天空。有人要他放棄?墒撬麤](méi)有。一直在夢(mèng)想的道路上努力前行。盡管他知道前方布滿(mǎn)荊棘。他很累,但他覺(jué)得值得。別人對他的譏諷,他只回饋一個(gè)微笑。他說(shuō):“十年可以改變很多。即使十年后我們沒(méi)辦法成功,但至少我們也離夢(mèng)想靠近了十年”他對每個(gè)人微笑,因為他相信夢(mèng)想,更相信自己。
有人說(shuō)他不務(wù)正業(yè),可他只是用別人玩的時(shí)間做著(zhù)自己的夢(mèng)。學(xué)業(yè)的繁重,加上舞蹈、聲樂(lè )的訓練,他真的比一般孩子要累的多。卻從沒(méi)聽(tīng)到他口中的半句怨言,或是眼里一絲的`想要放棄。無(wú)論多難。他還是一直微笑。還有足夠的時(shí)間和理由繼續前行,為什么要選擇放棄?
一個(gè)特別暖心的孩子,會(huì )因為別人的一句話(huà)做出很大的改變。哪怕僅是只言片語(yǔ)。不想讓身邊的人受到傷害。他會(huì )盡力保護自己所能保護的人。多大的艱難困苦,多大的壓力,匯在他眼里也不過(guò)是一個(gè)在純情不過(guò)的微笑,沒(méi)有任何摻雜。他告訴我們:“如果夢(mèng)想有捷徑的話(huà),那么,這條路的名字叫做堅持!”
為夢(mèng)而生,不悔前行。心若微笑,何懼憂(yōu)傷。
永遠的作文13
歲月會(huì )將昨日的淚水抹干,會(huì )把昔日的足跡吹散?晌ㄒ徊蛔兊氖,我們永遠都是好朋友。
——引子
那個(gè)夏天我們都是孩子,都沒(méi)有長(cháng)大?鞓(lè )是我們的天性,你我都是最好的朋友。你說(shuō)你是一只迷失了方向的氣球,怎么也找不到回家的路,我說(shuō)那我就幫助那只迷失了方向的氣球找到回家的路。我信誓旦旦的說(shuō)以后就是朋友,朋友就是最好的'朋友。要永遠的哦。
我以為我很快樂(lè )。因為我要把我的快樂(lè )傳遞給我的身邊的每一個(gè)人。我總是大家的開(kāi)心果,更是你的開(kāi)心果。其實(shí),那個(gè)時(shí)候的確很快樂(lè )。分享著(zhù)一切,干什么都在一起。當遇到好的東西時(shí)候,總會(huì )多買(mǎi)一份給對方。那時(shí)侯的我,我知道我很依賴(lài)你,F在,你不再在我的旁邊了。好象少了種東西,心中總是空蕩蕩的。少了那種東西,有種失落的感覺(jué)。那種感覺(jué)的確很不舒服,有種想哭的感覺(jué)。真的,那份友情真的很深。在哪里尋找那份純真?真的,我好想它,它丟了嗎?
有人說(shuō):咖啡是細細品嘗的,友情是慢慢品味的?墒,時(shí)間可以來(lái)磨滅一切,時(shí)間可以見(jiàn)證一切。
風(fēng)停了,雨也止了。就讓時(shí)間停留在一瞬間吧。因為我不想打破這一份寧靜。畢竟,我們曾經(jīng)是最好的朋友。
PS:這是寫(xiě)給我的一個(gè)朋友的,因為我們都是好朋友。無(wú)論時(shí)間間隔的有多么的長(cháng),我們都是好朋友。
永遠的作文14
清晨,窗外鳥(niǎo)語(yǔ)相爭,讓我想起了你,一只執著(zhù)的鳥(niǎo)。
有一天放學(xué)回家,突然,路邊一團黑色的東西引起了我的注意。下了車(chē),走近一看,原來(lái)是一只鳥(niǎo)。他的眼睛微微閉著(zhù),好像很虛弱,但是他華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家,放在閑置了很久的鳥(niǎo)籠里,給它起了個(gè)名字叫——“小”。
很多天過(guò)去了,小的都長(cháng)大了。一個(gè)好朋友告訴我,大的和小的一樣的鳥(niǎo)都能飛。但是為什么不能飛呢?你感受不到像我一樣學(xué)習的快樂(lè )吧?可憐的小家伙,你就不能享受在天空飛翔嗎?
周末,我在房間里做作業(yè),你在陽(yáng)臺的籠子里不停地拍打翅膀。我想打開(kāi)籠子的門(mén),你卻跌跌撞撞的飛了出去。我還沒(méi)來(lái)得及伸出手去保護你,就看到你急速墜落,瞬間的喜悅變成了悲傷!澳銢](méi)有東西!小一點(diǎn)!”我趕緊沖下樓,看見(jiàn)小家伙躺在水泥地上。我驚呆了,難過(guò)地說(shuō):“小家伙,我不飛了!”然而你依然在痛苦和痙攣中拍打著(zhù)翅膀,黑豆般的大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對天空的向往。小一點(diǎn),還能飛嗎?
又一點(diǎn)點(diǎn)沖向天空!雖然飛的有點(diǎn)歪。
心里一亮。
3月1日放學(xué)回家,找了換,沒(méi)看到小一點(diǎn)的`,就冒汗了!昂佟贝巴鈧鱽(lái)熟悉的叫聲,更!它拍打著(zhù)翅膀,跳上陽(yáng)臺的側欄。你在飛!藍天下,你自豪地向我展示你努力的成果。不知道是開(kāi)心還是慚愧,我哭了。稍微走開(kāi)一點(diǎn),追逐自己的夢(mèng)想。月考在即,要為夢(mèng)想努力。愚蠢的小家伙還能飛上天,我憑什么放棄努力?
永遠的作文15
無(wú)意中,我在一本發(fā)了霉的舊書(shū)上看見(jiàn)了一篇文章,細細一讀,真的有些耐人尋味呢!
這篇文章主講了一個(gè)農民外出打工老板給他三個(gè)忠告,即后來(lái)發(fā)生的半路遇騙、旅館遭難、誤會(huì )妻子的事情發(fā)展經(jīng)過(guò),情節跌宕起伏,絲絲入扣,令我讀后心情久久不能平靜。文章給我印象最為深刻的是老板的那三個(gè)忠告:
一、永遠不要走捷徑,便捷而陌生的道路可能會(huì )要了你的命;
二、永遠不要對可能是壞事的事情好奇,否則也會(huì )要了你的命;
三、永遠不要在仇恨和痛苦的時(shí)候做決定,否則你以后一生會(huì )后悔的。
這三句富有哲理的忠告,使我受益匪淺:捷徑是我們平常生活中所追求的,好奇是孩子們的`天性,在仇恨和痛苦時(shí)抱怨某個(gè)人是常見(jiàn)的,由此看來(lái),我們生活中真的有許多漏洞。此外,那三個(gè)永遠早已在我的心中生根發(fā)芽,只待明天摘取成熟的果實(shí)。
播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運!爸爸常這么對我說(shuō)。我堅信,只要我們平時(shí)多動(dòng)動(dòng)腦子,一切困難便會(huì )迎刃而解。
至今那三個(gè)永遠在我的腦海里記憶猶新……