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閱讀之星事跡材料18篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的閱讀之星事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
閱讀之星事跡材料1
夜色靜謐，燈火闌珊，一切都顯得那么和諧，那么美好，一個(gè)女孩正伴著(zhù)一縷柔和的月光迷醉于書(shū)香繚繞中，她的眼神充滿(mǎn)了專(zhuān)注與渴望，稚嫩的小手輕輕地撫弄著(zhù)扉頁(yè)，幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。
她的名字叫xxx，是撫松八小五年三班一名普通的學(xué)生，作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：讀書(shū)使人優(yōu)美。她就是一個(gè)優(yōu)美的女孩，的確，她的美麗皆源自她對閱讀的摯愛(ài)。這個(gè)剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書(shū)籍結下了難解之緣。
沁人心脾是書(shū)香
如果你有幸走進(jìn)她的臥室，不，確切地說(shuō)是她的書(shū)房，你首先感受到的是撲鼻而來(lái)的書(shū)香。她的書(shū)桌上、床上、窗臺上總是隨意地略有些凌亂地散落著(zhù)一些書(shū)籍，《意林》、《讀者》、《小小說(shuō)》等貼身讀物幾乎隨處可見(jiàn)，她希望在自己的生活空間里第一時(shí)間出現在視野里的永遠是書(shū)籍。再看她書(shū)房的墻面上更是讓你嘆為觀(guān)止，西側墻面上貼著(zhù)一大張白紙，上面赫然寫(xiě)著(zhù)兩行大字“xxx閱讀之旅”，“一個(gè)文學(xué)新秀的崛起”，再定睛細看上面密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了字，清晰地記
錄著(zhù)她從小到大的閱讀歷程，一路讀來(lái)，有童話(huà)寓言故事、兒童文學(xué)作品、文學(xué)名著(zhù)、報刊雜志。真是數不勝數，每讀完一本書(shū)，她都會(huì )耐心細致地將書(shū)名登記在這張大白紙上，更為難得的是她在登記的書(shū)名后面用心地寫(xiě)下了自己對這本書(shū)的心得體會(huì )和閱讀感受。每個(gè)字都是那么工整，每句話(huà)都是那么真摯樸實(shí)，一個(gè)孩子最質(zhì)樸的純潔與天真，一個(gè)孩子最本真的思考和想象，像星光點(diǎn)亮夜空一樣，點(diǎn)亮了這間幾平方米的小小的書(shū)房，她就這樣在書(shū)香彌漫中逐漸成長(cháng)。
我想，“書(shū)迷”這個(gè)詞恐怕也不能恰如其分地表達xxx對書(shū)籍的喜愛(ài)，嗜書(shū)如命的她對書(shū)籍幾乎達到了癡迷的程度，在家里，她只要一有時(shí)間就端起書(shū)來(lái)咀嚼，中午回家第一件事是把自己關(guān)進(jìn)書(shū)房，如饑似渴地閱讀，讀得入神時(shí)不管爸爸媽媽怎么呼喚，都很難把她從書(shū)桌旁喚到飯桌前，這可真是應了古人那句話(huà)“寧可一日不吃飯，不可一日不讀書(shū)”，晚上放學(xué)后，告別了一日的忙碌和喧囂，xxx同學(xué)為了能盡快讀書(shū)，從來(lái)不舍得耽誤一點(diǎn)時(shí)間，認真完成老師的作業(yè)后，她會(huì )立刻端起書(shū)籍津津有味地讀起來(lái)，任憑樓區里小朋友怎么叫她出去玩兒，她都聽(tīng)而不聞，坐在書(shū)桌旁“巋然不動(dòng)”，早已在她的書(shū)海中自由翱翔了。有時(shí)看到精彩處，她常常背著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)砩夏弥?zhù)手電筒偷偷躲在被窩里看，有好幾次竟看到深夜，自己卻渾然不知。
在學(xué)校里，xxx更是如魚(yú)得水，班級圖書(shū)角是她的“革命根據地”和“快樂(lè )大本營(yíng)”，圖書(shū)角的每一本書(shū)她都不肯放過(guò)，每一本書(shū)上面都留下了她小小的指印。xxx特別盼望每周四的閱讀課，一到閱讀課，她便歡呼雀躍，因為她可以到學(xué)校閱覽室大飽眼福，讀個(gè)“天翻地覆”。她還時(shí)常借同學(xué)和朋友的書(shū)看，有好幾次，她因為在班級里看書(shū)看得入迷，以至于大課間活動(dòng)都被她拋到九霄云外去了，直到間操結束后老師叫她上課，她才如夢(mèng)初醒，從書(shū)海中掙扎著(zhù)終于回過(guò)神來(lái)。學(xué)校及班級的語(yǔ)文學(xué)習活動(dòng)更是她的主陣地，演講比賽、讀書(shū)匯報、主題閱讀活動(dòng)等等，只要是和閱讀有關(guān)系的事情，她都是活躍分子，幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”，也正是因為對讀書(shū)的熱愛(ài)，對讀書(shū)的執著(zhù)，才使得小小年齡的她在文學(xué)方面取得了令同齡人羨慕不已的成績(jì)：在學(xué)校歷屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)中表現突出，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀主持銀獎;多次被評為“文學(xué)創(chuàng )造之星”、“語(yǔ)文小能手”、“讀書(shū)明星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，在撫松縣“語(yǔ)文主題學(xué)習讀書(shū)匯報”活動(dòng)中成績(jì)優(yōu)異。此外，xxx的習作經(jīng)常在撫松八小校報《林溪報》上刊登發(fā)表，在《白山少兒文學(xué)》上也偶有佳作。
最是書(shū)香能致遠
光陰正濃，歲月靜好，用閱讀沉淀心靈也許是對人生最美好的饋贈，這個(gè)小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔當起了不負韶華的誓言。時(shí)光流轉，四季如歌，每一季都有她最優(yōu)美、最醇厚的旋律。春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心愛(ài)的童話(huà)故事，讀到會(huì )心之處，她喜歡仰望星空，放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞，美人魚(yú)的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚，她真想插上翅膀飛到美人魚(yú)的海底城堡中，聽(tīng)那清脆的歌喉唱出美妙動(dòng)人的樂(lè )曲。童話(huà)世界在她眼里是那么神圣和美好，童話(huà)讓她學(xué)會(huì )了想象，學(xué)會(huì )了思考。
夏草如茵，百花競放。她開(kāi)始專(zhuān)注于楊紅櫻的校園小說(shuō)：閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》，她如沐甘霖，面對這部“現代女孩子成長(cháng)啟示錄”，品味這首“女性生命成長(cháng)的圣歌”，那份少女羽化成蝶的美麗心事在她心理悄悄地扎下了根。
還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數學(xué)》，讓她認識并發(fā)現了生活中的很多數學(xué)問(wèn)題，并學(xué)會(huì )用各種方法來(lái)解決數學(xué)問(wèn)題，她由此領(lǐng)略到了文學(xué)世界里不一樣的數學(xué)天地，文學(xué)土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說(shuō)給予她太多真實(shí)的體會(huì )，真實(shí)的關(guān)于成長(cháng)的思考。秋風(fēng)拂面，遍山紅葉，她又瘋狂地迷戀上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，動(dòng)物世界里太多太多精彩紛呈的畫(huà)面讓她大開(kāi)眼界，《狼王夢(mèng)》里草原狼對夢(mèng)想的執著(zhù)堅守，《太陽(yáng)鳥(niǎo)》中動(dòng)物對親情的不離不棄，還有那么多動(dòng)物世界里不為人知的生活與情感，一次又一次感動(dòng)她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了堅守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛(ài)不釋手，她喜歡《孤獨之旅》中杜小康的堅強，喜歡《紅瓦黑瓦》中道義的力量，更喜歡《青銅葵花》中美麗的'苦難。
冬雪飛舞，大地銀裝，她早已沉醉于中外名著(zhù)，走進(jìn)《魯賓遜漂流記》中的孤島生活，她為魯賓遜超凡的智慧與毅力喝彩，與《老人與�！分械闹魅斯餐珦麸L(fēng)浪，她為老人不畏生死與鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗的勇敢而驕傲，更為老人窮困貧寒卻終無(wú)所獲的結局而傷心難過(guò)，《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物，保爾·柯察金的一生經(jīng)歷無(wú)數的挫折，但他依然樂(lè )觀(guān)的精神力量和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅定信念，執著(zhù)追求夢(mèng)想，才可以邁向生命之巔。
多少個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)朝夕，這個(gè)小女孩像一個(gè)虔誠的朝圣者，在閱讀之旅上她頂禮膜拜，在深深淺淺的詩(shī)行里灑滿(mǎn)了忠貞和摯愛(ài)，她始終貪婪地吮吸著(zhù)這份墨香，在書(shū)香縈繞中，她和簡(jiǎn)·愛(ài)促膝長(cháng)談，和祥子同舟共濟，陪黛玉多愁善感，隨三毛一起流浪荒漠，任憑歲月如水淙淙，任憑流星倏然劃過(guò)，她靜候生命的雨打風(fēng)吹，歡快地傾聽(tīng)花開(kāi)有聲，落葉低吟，然后，鄭重地為成長(cháng)著(zhù)色，為生命著(zhù)痕，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)是美麗的�！白x一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人對話(huà)”，因此，一個(gè)善于讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的人應該是一個(gè)走近高尚的人。讀書(shū)是美麗的，皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子”，一個(gè)相貌平平的人，如果能與書(shū)為伴，她就會(huì )美比西子的。讀書(shū)是美麗的，我想這樣說(shuō)：“xxx是一個(gè)正在走近高尚的美麗的女孩”，因為書(shū)籍不僅極大地豐富了她的視野，厚重了她的文學(xué)積淀，使她成為了一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，更重要的是，讀書(shū)涵養了她的氣質(zhì)。正像她的名字——修臻，修身修心，臻于完美。盡管xxx年齡尚小，價(jià)值體系還尚未成熟，但她的是非觀(guān)念已經(jīng)趨于穩定，也許這是她熱愛(ài)讀書(shū)的最大收獲。日常學(xué)習生活中她能夠表現出與眾不同的氣質(zhì)和修養，與人交往時(shí)，她從不斤斤計較，總是謙遜大方，禮讓在先;別人遇到困難時(shí)，她從不袖手旁觀(guān)，總是熱情援助，慷慨大氣;面對不正之風(fēng)，她能保持義正嚴詞，不卑不亢;在挫折困境中，她能表現出一個(gè)女孩子少有的樂(lè )觀(guān)和堅強。
閱讀之星事跡材料2
小陳，女，307班學(xué)生，共青團員。
小陳同學(xué)是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。她遵紀守法，品德高尚，尊敬老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體。她學(xué)習態(tài)度端正，有正確的學(xué)習觀(guān)和良好的習慣，能夠科學(xué)地安排時(shí)間，自主學(xué)習，善于思考，對問(wèn)題見(jiàn)解獨到，舉一反三，并能發(fā)現和總結好的學(xué)習方法和學(xué)習規律，各科平衡發(fā)展，成績(jì)突出，不論遇到什么困難，她都能刻苦鉆研，迎難而上，保持積極向上的心態(tài)。作為語(yǔ)文課代表，她積極配合老師的'工作，完成老師交給的任務(wù)，并且能主動(dòng)幫助同學(xué)解決難題，深受老師的信任、同學(xué)的喜愛(ài)。同時(shí)，她積極參加各級舉行的學(xué)習性競賽活動(dòng)，在學(xué)習群體中起模范帶頭作用，帶領(lǐng)班級形成良好學(xué)風(fēng)。
在接下來(lái)的時(shí)間里，她會(huì )更加努力，為夢(mèng)想而奮斗！
閱讀之星事跡材料3
我叫小邵，來(lái)自淄川區實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級四班，我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑的小男生。要問(wèn)我最大的愛(ài)好是什么？那就是“讀書(shū)”！在我的書(shū)櫥里存放著(zhù)各種各樣的書(shū)，只要一有空，我就會(huì )拿起一本，津津有味地讀起來(lái)。讀書(shū)帶給我許多的'好處，它不僅提高了我的閱讀能力、作文水平，陶冶了我的情操，還讓我明白了許多人生哲理。
“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)”！我愛(ài)閱讀，并將一直愛(ài)下去，一直讀下去，與書(shū)籍做永遠的朋友。
閱讀之星事跡材料4
我叫xx，生于xxxx年x月，是xxxx學(xué)校x年級x班的一名小學(xué)生。在學(xué)習上我認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中我能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng )新；并時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，更是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習，勇攀高峰
在學(xué)習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成了虛心好問(wèn)的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
平時(shí)，我會(huì )和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步；也會(huì )主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué)，總是幫助后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。
我的另一大特點(diǎn)是樂(lè )于助人。在班里幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì )一天比一天好�！�
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始，我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃，要求自己每天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái)，我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的`知識，開(kāi)闊了我的視野，也培養了我良好的道德情操。
我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中，我一定不會(huì )辜負老師的期望，爭取更大的進(jìn)步。
閱讀之星事跡材料5
小蔡，女，108班班長(cháng)。
在學(xué)習上，她一絲不茍，勤學(xué)好問(wèn)，各科成績(jì)均衡優(yōu)秀。她能?chē)栏褚笞约�，不驕傲，不自滿(mǎn)，努力上進(jìn)，一步步向著(zhù)前方探索。她學(xué)習思路清晰，懂得科學(xué)安排時(shí)間，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課后進(jìn)行歸納與總結，加強鞏固，不斷完善自己。她謙虛，不驕傲，取得好成績(jì)時(shí)，她會(huì )認真總結進(jìn)步的原因加以提升，而成績(jì)跌落時(shí)，她也會(huì )認真總結下跌的原因，改正缺點(diǎn)，不斷上進(jìn)。她喜歡在課后與同學(xué)討論難題，積極發(fā)表自己的看法，認真聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。在課余生活中，她喜歡捧著(zhù)一本書(shū)，細細品讀，感受書(shū)香的濃厚。
通過(guò)她的努力拼搏，在初一上學(xué)期的期中與期末中，她取得班級第一名的成績(jì)。
漫長(cháng)的學(xué)習道路上，她有著(zhù)自己的.學(xué)習方法，牢記老師的教誨，堅信心中信念，在知識的天空中自由翱翔。
閱讀之星事跡材料6
我叫小許，是實(shí)驗小學(xué)松齡路分校三年級一班的一名學(xué)生�！皶�(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從入學(xué)前我就對書(shū)有一股濃厚的興趣，無(wú)論什么樣的書(shū)，我都會(huì )拿起來(lái)看看。
上學(xué)期間，學(xué)校開(kāi)展了換書(shū)活動(dòng)，我可以和同學(xué)們相互交換書(shū)來(lái)看，這樣我從其他同學(xué)那兒借到了更多好看的書(shū)，老師教我要把看過(guò)的.書(shū)的精彩內容、好的語(yǔ)句記下來(lái)，我每次看完書(shū)都發(fā)現了不少知識點(diǎn)，記下來(lái)以后，再翻看好多內容都歷歷在目，現在我都養成了記讀書(shū)筆記的好習慣。
讀書(shū)解決了我好多的小問(wèn)號，使我的知識變得更加豐富，使我在寫(xiě)作文時(shí)得到了好多的靈感，明白了許多做人的道理。
閱讀之星事跡材料7
小陳,男，共青團員，303班的副班長(cháng)。
學(xué)習上，他勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，善思上進(jìn)。通過(guò)課前認真預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后積極復習和平時(shí)經(jīng)常閱讀課外書(shū)籍，拓展知識面，熟練掌握學(xué)習方法和技巧。因此他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，一直位于年級前列。曾獲得20xx年獲得英語(yǔ)單詞積累比賽一等獎；20xx年獲得英語(yǔ)閱讀比賽二等獎；20xx年在學(xué)校的.“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽中榮獲二等獎。20xx年在學(xué)校的地方文化實(shí)踐活動(dòng)成果評比中獲得二等獎；20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試全級第七名、20xx-20xx學(xué)年度年第一學(xué)期期末考試全級第二名。20xx-20xx學(xué)年度被評為湘橋區中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生。
小陳同學(xué)堅信“天才出于勤奮”和“一分汗水，一分收獲”。
閱讀之星事跡材料8
小陳，女，103班的地理科代表。
她誠實(shí)穩重，學(xué)習認真，成績(jì)拔尖。課余時(shí)間熱愛(ài)閱讀，不斷用知識豐富、充實(shí)自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，培養了她良好的'學(xué)習習慣和學(xué)習能力，20xx年參加第九屆啟明星全國青少年書(shū)畫(huà)比賽榮獲少兒B組美術(shù)類(lèi)“一等獎”；20xx年9月代表學(xué)校參加湘橋區現場(chǎng)作文競賽榮獲“三等獎”；20xx-20xx學(xué)年度被評為湘橋區“文明小天使”標兵；多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在學(xué)校的各級考試中，她的成績(jì)始終名列前茅，在七年級上學(xué)期末統考中獲得了年級第五名的好成績(jì)。
每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。相信她的努力會(huì )得到回報，并不斷朝目標前進(jìn)。
閱讀之星事跡材料9
小李,女，311班宣傳委員。
學(xué)習上，她目標明確，熱愛(ài)思考，志存高遠，嚴格要求自己。她篤學(xué)尚行，上課認真聽(tīng)講，課后堅持預習復習，鞏固好所學(xué)的知識。她喜歡帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，不懂的地方及時(shí)請教老師，她認為和同學(xué)探討問(wèn)題，給同學(xué)當小老師是幫助同學(xué)、提高自己的最好方式。付出與分享讓她更優(yōu)秀，每一學(xué)期水平測試她都名列年級前20名。
課余她她喜歡彈古箏陶冶情操，寫(xiě)書(shū)法修煉身心。她積極參加藝術(shù)節，參與改編、演唱的《城西中學(xué)的日子》受到全校師生的'高度好評，在體育節中也表現出色。帶領(lǐng)同學(xué)創(chuàng )作的黑板報多次獲校級一等獎，她曾獲校級地方文化活動(dòng)征文二等獎。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負�！泵銊钏湎釔�(ài)每一天，爭創(chuàng )佳績(jì)，未來(lái)她將以評選“學(xué)習之星”作為新的起點(diǎn)，鞭策、鼓勵自己成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
閱讀之星事跡材料10
大家好！我是201班的小黃。我的興趣愛(ài)好廣泛，不過(guò)特別要提的就是看書(shū)。
幼兒園時(shí)期，媽媽就給我買(mǎi)了好多書(shū)，她會(huì )經(jīng)常給我講故事，因為她講的故事生動(dòng)有趣，我特別愛(ài)聽(tīng)，沒(méi)事時(shí)總是會(huì )纏著(zhù)媽媽給我講故事。我接觸識字是媽媽給我買(mǎi)了一套《四五快讀》，在這套書(shū)里我認識了很多生字。慢慢的我長(cháng)大了，媽媽也忙了起來(lái)，我開(kāi)始自己看書(shū)，看各種各樣的書(shū)，比如《三十六計》、《兒童十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小王子》《成語(yǔ)故事》等。媽媽說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，當我看到《動(dòng)物百科全書(shū)》，她就帶我去了動(dòng)物園，海洋世界；當我看了《揭秘恐龍》、《浩瀚宇宙大探秘》，媽媽就帶我去天文博物館，科技博物館；看到《讀圖識中國》，媽媽帶我去了北京、上海、杭州、武漢、吉林……
我的閱讀之路還在繼續，我的'旅游之路也在繼續，我的成長(cháng)之路依然繼續。
閱讀之星事跡材料11
小周，女，209班班長(cháng)、語(yǔ)文課代表。
她自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，講文明，懂禮貌。熱愛(ài)班級,關(guān)心集體，是老師的好助手，同學(xué)的好榜樣。
有付出必定有收獲!自進(jìn)入初中以來(lái)，由于她的.努力，她取得了優(yōu)異的成績(jì)。每一科考試，她都在班級名列前茅。在初二第一學(xué)期期末考試中，她取得班級第一名、年級第二名的好成績(jì)。此外，她在學(xué)校舉辦的“采擷地方文化，提升語(yǔ)文素養”知識競賽中榮獲一等獎，在“同創(chuàng )森林城市，共創(chuàng )森林城市”征文比賽中榮獲二等獎，在“實(shí)踐出真知，躬行長(cháng)智慧”實(shí)踐活動(dòng)中，榮獲二等獎。
她的座右銘是：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诼L(cháng)的學(xué)習道路上，她牢記著(zhù)自己的座右銘。她在知識的海洋中遨游，堅信長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
閱讀之星事跡材料12
小江，女，204班語(yǔ)文科代表，共青團員。
她品行優(yōu)秀，謙虛上進(jìn)，在同學(xué)中有較好人緣；她樂(lè )于為班級服務(wù)，是老師的得力助手；她勤奮好學(xué)且善于學(xué)習，具有良好的`學(xué)習習慣、鉆研精神，能夠合理安排時(shí)間，不僅扎實(shí)地積累了課內知識，而且積極汲取許多課外知識，她自主學(xué)習能力強，各科均衡發(fā)展，成績(jì)在班級名列前茅，也在期末考試中獲過(guò)全級第二名、第四名等好成績(jì)，且在英語(yǔ)競賽中獲二等獎，暑假自主學(xué)習效果測試中獲得級第二名。小江認為：以“熱情”對待“書(shū)山”，就會(huì )發(fā)現書(shū)山的美景讓人陶醉；以“快樂(lè )”對待“學(xué)�！�，那海上行舟也頗有一番樂(lè )趣。她把學(xué)習當成朋友，所以學(xué)習也把她當成了朋友。
她的座右銘是：在不斷學(xué)習中進(jìn)步，在不斷追求中塑造更優(yōu)秀的自己。
閱讀之星事跡材料13
小張，男，共青團員，313班學(xué)習委員。
他始終保持積極向上的學(xué)習心態(tài)，時(shí)刻嚴格要求自己。他一直堅持刻苦學(xué)習，但并不是一味的死記硬背。在學(xué)習上，他有自己獨特的學(xué)習方法。上課緊跟老師的'課堂進(jìn)度，思維活躍，課后認真對待作業(yè)，學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。在三年的初中學(xué)習生活中，他總是保持全班第一名，年級前五十名的好成績(jì)
作為班里的學(xué)習委員，他除了完成自己的學(xué)習任務(wù)還積極和班上其他愛(ài)好學(xué)習的同學(xué)課后一起留下來(lái)討論學(xué)習上的難題，幫助學(xué)習落后的同學(xué)，帶動(dòng)了班級形成良好的學(xué)習氣氛。
未來(lái)的學(xué)習之路還有很長(cháng)，但他堅信：只有穩扎穩打，勇敢地劈開(kāi)險阻，才能用智慧和汗水描繪出屬于自己的美麗風(fēng)景！
閱讀之星事跡材料14
大家好！我是201班的小黃。打小我就喜歡閱讀，書(shū)是知識的源泉，是生命的搖籃。在書(shū)中，我可以找到許許多多生活中碰到的疑惑的答案。如果世上沒(méi)有了書(shū)，就像生活中沒(méi)有了陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
上幼兒園的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一本猜字謎，他一邊讀我一邊猜，猜動(dòng)物植物、生活用品、交通工具等等，我大部分都能猜對。書(shū)里的描述真有意思，優(yōu)美的文字瞬間讓這些字謎有了興趣。爸爸告訴我，同一個(gè)字有不同的'讀音，也代表了不同的意思，那時(shí)候的我似懂非懂，一知半解。
后來(lái)，我慢慢識字了。通過(guò)一年級的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了拼音，我終于可以自己獨立閱讀了！空閑的時(shí)候，我就抱起自己喜歡的書(shū)閱讀，讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛成為了一匹白馬，在知識的原野中奔跑，在奇妙的大自然沉醉，在浩瀚的宇宙感知科學(xué)的力量。家里的書(shū)也慢慢多起來(lái)了，有漫畫(huà)書(shū)、寓言故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、報紙等等，那些都是我的寶貝。爸爸經(jīng)常跟我講，把書(shū)當作朋友是聰明的孩子，喜歡它、擁抱它、讀懂它，它終究會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜，而且它永遠不會(huì )辜負你。今年4月份，爸爸給我買(mǎi)了一套《少年看中國》和《少年看世界》叢書(shū)，我已經(jīng)看完了兩本，我會(huì )堅持把它早點(diǎn)看完。
通過(guò)閱讀，我知道我們中國是一個(gè)神奇、廣袤的國度，在960多萬(wàn)平方千米的土地上，分布著(zhù)無(wú)數令人神往的地方，長(cháng)大后我一定要去走走看看。閱讀讓我成長(cháng)，閱讀讓我快樂(lè )。
閱讀之星事跡材料15
我是三三班的譚xx，今年10歲，是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光小男孩，我興趣愛(ài)好廣泛，但最喜歡的就是讀書(shū)。這次被老師同學(xué)們推選參加校園“閱讀之星”的競選活動(dòng)我倍感榮幸。雖然我不是最優(yōu)秀的，但我有一顆積極向上、熱愛(ài)閱讀的心。每當我打開(kāi)書(shū)，津津有味地讀書(shū)時(shí)，我仿佛進(jìn)入書(shū)的`世界，與高尚的人對話(huà)，與書(shū)中的主人公交談，在書(shū)的海洋中遨游。
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)那徜徉在純美世界里的《安徒生童話(huà)》，我愛(ài)那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛(ài)那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛(ài)那充滿(mǎn)驚險與刺激的《福爾摩斯探案集》，我愛(ài)那開(kāi)啟冒險之旅的《魯濱遜流浪記》。
書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我刻苦鉆研的學(xué)習精神和良好的思想品質(zhì)。在學(xué)習道路上，我具有強烈的求知欲，勤于動(dòng)腦，善于思考，每學(xué)期的學(xué)習成績(jì)均在全級名列前茅。讀書(shū)讓我學(xué)到了很多東西，也懂得了很多道理。雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。讓我們一起養成讀書(shū)的好習慣吧！
今后，我不僅會(huì )將閱讀堅持到底，還要影響身邊的同學(xué)，讓他們愛(ài)上閱讀。如果這次我當選校園“閱讀之星"，我一定會(huì )更加努力幫助同學(xué)們提高閱讀能力，并為同學(xué)們作出榜樣。如果我沒(méi)能夠被評上，我也決不會(huì )氣餒，我會(huì )更加努力創(chuàng )造條件，向閱讀之星學(xué)習。
我是譚xx，請大家記住我！我"悅"讀，我快樂(lè )！
閱讀之星事跡材料16
我是育才小學(xué)三（7）班的張，平時(shí)我特別喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)就像我最?lèi)?ài)吃的口香糖，甜甜的；讀書(shū)也像我愛(ài)喝的牛奶，有營(yíng)養，味道好，有了書(shū)的熏染，就覺(jué)得我擁有了自信與快樂(lè )。
上幼兒園的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì )給我讀一兩個(gè)故事，慢慢的我就愛(ài)上了讀書(shū)，《童話(huà)故事》《小故事大道理》等，都是我喜歡的書(shū)籍，現在上小學(xué)三年級了，每天晚上睡前我都要看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還有平時(shí)下課時(shí)，我也會(huì )捧著(zhù)書(shū)看，全家人都說(shuō)我是一個(gè)名副其實(shí)的"小書(shū)蟲(chóng)"。隨著(zhù)年紀的成長(cháng)，我從以前的只會(huì )看帶拼音的`小孩書(shū)到現在看《海底世界》《小學(xué)生作文》《中國少年兒童讀本》等青少年書(shū)籍。隨著(zhù)閱讀量的增大，我不但積累了很多精彩句段，我的寫(xiě)作能力也有了明顯的進(jìn)步。
在馮老師和王老師的宣傳帶動(dòng)下，媽媽也很支持我的閱讀愛(ài)好，陸續購買(mǎi)了好多書(shū)給我，這次暑假每隔幾天就帶我到圖書(shū)館去看書(shū)。課外閱讀不僅豐富了我的課外知識，更拓寬了我的視野，讓我把課堂上學(xué)到的知識很好地融匯到課外書(shū)籍所獲得的知識中去。
雖然讀書(shū)并不是一件輕松的事，但我覺(jué)得從書(shū)中能獲得無(wú)窮的樂(lè )趣。因為書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉和精神的力量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。今后，我將在知識的海洋里繼續遨游，獲得更多的知識和快樂(lè )。我"悅"讀，我快樂(lè )！
閱讀之星事跡材料17
該生在校學(xué)習期間，遵守紀律，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，認真學(xué)習，成績(jì)過(guò)關(guān)，多次獲得學(xué)校小梅花勤奮獎狀，榮獲過(guò)校閱讀之星，出彩少年等。
特別是課外閱讀方面，該生除了積極參加學(xué)校班級的`閱讀打卡，親子閱讀，以及讀后感發(fā)表等活動(dòng)，在班級更是帶動(dòng)了一股股課外讀物的清流，比如《哈利波特》系列，賽雷漫畫(huà)三國系列，以及最近流行的《如果歷史是一群喵》系列……
都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，但那些對我來(lái)說(shuō)不重要，于我而言，在書(shū)中我能充實(shí)而快樂(lè )，有一個(gè)身心健康的自我！此后汪昕瑤同學(xué)將更加追逐和發(fā)現一些好書(shū)，并與大家分享，成就最美好的讀書(shū)時(shí)光！
閱讀之星事跡材料18
我叫小吳，今年10歲。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，我喜歡運動(dòng)，跑步，打球，閱讀是我的最?lèi)?ài)。
一年級，我愛(ài)看童話(huà)故事。憧憬著(zhù)自己成為童話(huà)里的一個(gè)勇敢人物。365夜，格林童話(huà)，安徒生童話(huà)等等。
二年級，我就開(kāi)始涉及四大名著(zhù)，《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢(mèng)》。里面的人物和故事情節跌宕起伏，讓我百看不厭。
三、四年級，我閱讀了許多著(zhù)名作家的經(jīng)典作品:黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、老舍先生的《貓》、朱自清的散文《荷塘月色》等讓我留戀往返。
閱讀，開(kāi)拓了自己的視野，豐富了自己的課外知識。我還喜歡把自己讀過(guò)和最喜歡的故事講給家人和朋友聽(tīng)，增進(jìn)了之間的感情。讓自己有強烈的責任感，盡心盡力地做好每一件事情，同時(shí)也具有強烈的'團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。，從一年級到現在被評為校級“三好學(xué)生”“閱讀之星”和“優(yōu)秀少先隊員”等。書(shū)香伴我成長(cháng)，培養了我豐富的興趣愛(ài)好和良好的學(xué)習習慣！