《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感集錦15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感，希望對大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本好書(shū)，它的主要內容是一只1961年間的蟋蟀，偶然間搭錯了車(chē)從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，在那里好運遇到了善良的貓和支持它的老鼠，在它們的幫助下蟋蟀克服了很多困難，最后成為了一位優(yōu)秀的動(dòng)物音樂(lè )家。
我每讀完這本書(shū)都會(huì )被感動(dòng)哭了，因為貓和老鼠就算丟掉性命也要幫助蟋蟀完成夢(mèng)想！如果要是沒(méi)有它們倆，蟋蟀可能不會(huì )活下來(lái)，更不會(huì )完成夢(mèng)想！
合上書(shū)，我忽然間想起了我上三年級考樂(lè )團的事情。當時(shí)有很多節奏需要練習，但是因為時(shí)間緊迫，練的節奏往往有一半是不正確的，等著(zhù)老師來(lái)教，可老師有很多學(xué)生，根本顧不上給我講，我簡(jiǎn)直就要崩潰了，對自己沒(méi)有了信心。正在我氣餒的時(shí)候，幸運的.遇到了一個(gè)比我技術(shù)高一百倍的大姐姐。我心想：她可能會(huì )幫助我，可是我拿不準，到底該不該向她請教��？正當我猶豫的時(shí)候，這位大姐姐走了過(guò)來(lái)并對我說(shuō)：”需不需要我幫忙？”我感激地把問(wèn)題說(shuō)給她聽(tīng)，她耐下心來(lái)聽(tīng)完，開(kāi)始一遍又一遍地給我講，并給我示范，直到我學(xué)會(huì )了為止。等我把所有的問(wèn)題都問(wèn)完了，節奏也搞清楚了，向她真誠地道了謝。最后我成功樂(lè )團被錄取了。后來(lái)我才知道她也是考生，因為只剩下了一個(gè)名額，而她已經(jīng)六年級快畢業(yè)了，為了讓我有更好地發(fā)展，她故意打錯放棄了這次機會(huì )，讓我考進(jìn)了樂(lè )團，我知道后感動(dòng)地哭了！
通過(guò)這件事，我知道了同學(xué)之間真的存在友愛(ài)與真情！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2
這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》主要講述了男孩瑪麗歐、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥貓亨利之間友誼的故事。
蟋蟀柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，最后他被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。在人情冷漠的紐約，幸運的蟋蟀——柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠，忠誠的亨利肥貓，以及它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的深厚友誼，并幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也就成為全紐約知名的演奏家。然而成名之后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念鄉下自由自在的生活。在朋友們的'理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)給我印象最深的一個(gè)故事是：柴斯特在夢(mèng)游的時(shí)候，把梁美元的紙幣吃掉了一大半，被瑪麗歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。那時(shí)，老鼠塔克千方百計的為柴斯特想主意。最后，塔克拿出了它一生攢下的積蓄來(lái)為柴斯特彌補過(guò)錯。這是一個(gè)較短的小故事，它給我的印象是極其深刻的。因為，這個(gè)故事讓我知道了塔克與柴斯特之間有著(zhù)深厚的友誼，并讓我明白了一個(gè)道理：友誼是最棒的東西！因為，它會(huì )在你遇到困難時(shí)，伸出雙手來(lái)幫助你走出困境。所以我說(shuō)：友誼是最棒的東西。
當我閱讀完這本書(shū)后，我已經(jīng)被他們的友誼深深地打動(dòng)了。在生活中，老鼠和貓是一對死對頭，而蟋蟀、老鼠和貓也不可能平安相處。但是，在書(shū)中這三只小動(dòng)物以及瑪麗歐卻成為了相互關(guān)心、相互幫助的好朋友，不知不覺(jué)中已結下了深厚的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》又名《蟋蟀奇遇記》和《蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)》。它的作家是［美］喬治。塞爾登，他參加過(guò)國際大獎小說(shuō)，得過(guò)紐柏兒童文學(xué)獎銀獎�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是世紀全球15本最佳童書(shū)之一。主要講一只貓、一只老鼠、一只蟋蟀、和瑪麗歐一家的故事。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》里的柴斯特蟋蟀是這本書(shū)的.主人公，它的愛(ài)好是唱歌，后來(lái)被瑪麗歐給撿到了。才斯特蟋蟀還有兩個(gè)好朋友，一只是塔克老鼠，一只是亨利貓，他們倆住在排水管里。自從瑪利歐撿回那只蟋蟀，他媽媽就非常討厭那只蟋蟀，總是想把它趕走，但總沒(méi)成功，因為馬利歐的爸爸一直為柴斯特蟋蟀說(shuō)情。
我最喜歡里面的第八章，塔克一生的積蓄，柴斯特蟋蟀睡著(zhù)后，把兩元錢(qián)當作樹(shù)葉吃，結果一醒來(lái)發(fā)現吃的不是樹(shù)葉，而是兩元錢(qián)的鈔票，而且已經(jīng)吃掉了一半。她叫醒睡著(zhù)的好朋友塔克鼠一起想辦法，怎樣才能補回那兩元錢(qián)？想著(zhù)想著(zhù)就被白利妮媽媽發(fā)現了，塔克鼠飛快的跑回了它的家，而柴斯特蟋蟀被白利妮媽媽痛罵。到了今天晚上柴斯特蟋蟀一起想辦法補回那兩元錢(qián)。到了明天早上，白利尼媽媽發(fā)現蟋蟀籠子里出現了一個(gè)五角錢(qián)，四個(gè)五角五分，一個(gè)一角錢(qián)，五個(gè)五分錢(qián)，還有一五個(gè)一分錢(qián)，百利妮和媽媽一起就放了蟋蟀。你說(shuō)這個(gè)主人公柴斯特蟋蟀是好氣還是好笑？
讀完這本書(shū)，我知道柴斯特蟋蟀的兩個(gè)好朋友，在柴斯特蟋蟀遇到困難時(shí)，幫它想辦法，幫它去解決。而柴斯特蟋蟀闖了禍時(shí)，它也沒(méi)有逃避，而是敢于承擔責任，接受懲罰。其實(shí)在動(dòng)物身上也有我們人類(lèi)值得學(xué)習的品質(zhì)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4
翻開(kāi)這篇栩栩如生的童話(huà)故事，我被深深地吸引住了。蟋蟀柴斯特獨特的見(jiàn)解改變了我的思想，使我對出名，自由有了新的認識與感受。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描寫(xiě)的是這樣一個(gè)故事：有一只蟋蟀叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了它的.主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦，回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉······
這雖說(shuō)是個(gè)童話(huà)，卻給人們帶來(lái)深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，自然無(wú)可非議。然而它卻是選擇回鄉下家過(guò)起悠然自得的生活來(lái)。類(lèi)似這樣的情況，在我們的生活中是否有發(fā)生呢？
我認為：小小的蟋蟀都有自由的欲望，都知道自由的重要，人類(lèi)為何還陷入金錢(qián)的誘惑中呢？人的一生是自己的，應該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事，但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺(jué)得不自由，不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5
一只蟋蟀因為貪吃而被帶到了紐約繁華的時(shí)代廣場(chǎng)，從此命運發(fā)生了巨大的改變。
有人認為這只蟋蟀是不幸的，可我認為它卻是非常幸運，因為它遇見(jiàn)了一只聰明，大度的老鼠，一只善解人意的貓以及它的小主人。
在蟋蟀剛來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)時(shí)，老鼠就愿意把自己的早餐———臘腸給蟋蟀分一半兒吃，并把大一點(diǎn)兒的給了它。當這只蟋蟀把身上的倆元錢(qián)花掉一半時(shí)，老鼠也心甘情愿地把自己好不容易積攢的倆元錢(qián)拿給蟋蟀還債。
當柴斯特提出要回到老家時(shí)，大肥貓和小主人表示贊同，可塔克老鼠卻不能理解，可見(jiàn)他們是希望自己的.朋友能夠快樂(lè )，能夠自由自在。
在“音樂(lè )劇”蟋蟀的事業(yè)達最高峰期時(shí)，它卻選擇了退出。柴斯特想要的生活并不是被人安排來(lái)安排去，一天演十幾場(chǎng)演唱會(huì )，柴斯特只想在老家大草原上，盡情地拉動(dòng)自己的翅膀，把音樂(lè )的無(wú)窮魅力奉獻給大自然。雖然城市里的面包巧克力吃起來(lái)別有一番滋味，可它還是喜歡大自然的味道。
在這只蟋蟀“失蹤”后，大肥貓和小主人并沒(méi)有感到驚訝，而在內心里默默祈福，希望柴斯特蟋蟀能夠平安返回家鄉。
文章是由大肥貓和老鼠的對話(huà)作為結尾，讓我感到很遺憾。它們會(huì )去蟋蟀的家鄉嗎；會(huì )聽(tīng)到蟋蟀天籟般的歌聲嗎；會(huì )和蟋蟀一起躺在陽(yáng)光下敘敘舊嗎……
正如《舊金山紀事》里所說(shuō)的那樣，所有人都會(huì )記住柴斯特那令人忘不了的歌聲，都會(huì )永遠記住一只蟋蟀的一段無(wú)可比擬的友誼以及《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我帶來(lái)的啟示。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6
讀一本好書(shū)，就好比看了一場(chǎng)好的電影，動(dòng)情時(shí)會(huì )讓你感動(dòng)，讓你高興，讓你浮想聯(lián)翩，讓你感慨萬(wàn)千……美國作家喬治·塞爾登的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》就將我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)王國，讓我看到了世間最寶貴的友誼。
柴斯特是康涅狄格州鄉下的一只蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了人的籃子里，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。這只蟋蟀很幸運，遇到了一個(gè)叫瑪利歐的男孩，便成了它的主人。柴斯特還認識了兩個(gè)朋友，一個(gè)是聰明又略帶市儈氣的老鼠，另一個(gè)是忠誠、憨厚的貓。柴斯特以自己的'音樂(lè )天賦回報了朋友的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫困境，最終成為震驚紐約的演奏家。柴斯特功成名就后，思念家鄉寧靜的生活。在朋友們的努力幫助下，它重新回到了那深?lèi)?ài)的家鄉。
這樣的友誼讓我動(dòng)容，這樣的友誼讓我憧憬，這樣的友誼其實(shí)我也擁有。那一次，我和兩個(gè)朋友在騎自行車(chē)，因為我騎車(chē)技術(shù)差，一個(gè)不小心便摔倒在地。當時(shí)我的腦子瞬間懵了，整個(gè)人癱倒在地。楊曉梅和王思雨急忙跑到我的身邊，兩人合力撐起我的雙臂，動(dòng)作是那么輕柔，生怕重一點(diǎn)就會(huì )把我弄疼。我忍著(zhù)身體的酸痛，心中卻是一股暖流淌過(guò)。她們將我扶到邊上的石頭上坐好，用清水幫我簡(jiǎn)單地清洗了下傷口。我的心里充滿(mǎn)了感激，心中暗暗地想：以后要是她們遇到了什么困難，我也會(huì )第一時(shí)間沖上去幫助她們的，就像柴斯特回報它的朋友那樣。
在困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，但你的朋友會(huì )給你溫暖，給你幫助，給你力量。每個(gè)人都要珍惜友誼，學(xué)會(huì )互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。希望你們也喜歡這本書(shū)，同我一起進(jìn)入那神奇的童話(huà)王國，去感受那故事中真摯的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7
這本書(shū)講述的是一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情的故事。
蟋蟀柴斯特從鄉下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，被小男孩瑪利歐收留，然后結識了好朋友亨利貓和塔克老鼠，一夜之間又當上了地鐵站里的演奏明星！
可就在蟋蟀事業(yè)達到巔峰時(shí)，它卻做出一個(gè)重大的決定：從此“掛弦”隱退，回到鄉下，要過(guò)從前那種恬淡平靜的生活，把自己的歌聲唱給小動(dòng)物們聽(tīng)。
朋友塔克老鼠很是不解，好不容易盼來(lái)了大紅大紫、出人頭地的日子，在時(shí)代廣場(chǎng)站穩了腳跟，柴斯特還有什么不滿(mǎn)足？更懂它的另一個(gè)朋友亨利貓卻非常支持柴斯特的做法：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓他覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
人前顯赫榮耀雖然是人人都渴求的，但每天兩場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，天天如此，周而往復的`安排也同樣讓柴斯特感到非常疲倦和勞累。想想過(guò)去在家鄉的草地上，只要太陽(yáng)照得正舒服，或者是靜謐的月圓時(shí)分，又或者它想與云雀來(lái)上一段音樂(lè )對話(huà)的時(shí)候，它就會(huì )放懷鳴唱一番，不為別的，僅僅是因為有那樣一份想歌唱的好心情。但如今在這里，不管自己今天心情如何，都務(wù)必在八點(diǎn)和四點(diǎn)半時(shí)出場(chǎng)表演一番，這樣的歌唱已經(jīng)失去了太多的樂(lè )趣和意義了。
重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，能夠激發(fā)我們對于昨天溫暖的記憶，以及對可以自由選擇時(shí)代的遙遠感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8
聆聽(tīng)著(zhù)自然的樂(lè )音，我不禁想起了我讀過(guò)的一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢？是因為有一次貪吃而鉆進(jìn)野餐籃被人們從鄉下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐�，斃麣W對柴斯特十分好，精心照料著(zhù)它，后來(lái)通過(guò)塔克的介紹，又認識了亨利。因為柴斯特會(huì )演奏許多樂(lè )曲而成了名人，但是它沒(méi)有自由，最后還是回到了自己的.故鄉。
讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵得不可開(kāi)交呢，破壞了友誼。我們應該友好相處，團結一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學(xué)習的地方，它大方無(wú)私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給人們放松心情。自己犯了錯誤能勇于承擔責任，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是��！柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由，這樣它們才快樂(lè )，愿意為人類(lèi)做貢獻，就像柴斯特那樣，雖然它是一個(gè)大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂(lè )，但它卻失去了在鄉下的那種快樂(lè )和自由。所以他一直悶悶不樂(lè )并感到十分孤獨。自由和快樂(lè )對動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是十分重要的��！
這本書(shū)對我有很大的啟發(fā)，我希望有的同學(xué)能走近這本書(shū)，去認識了解這只叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽(tīng)自然的樂(lè )音，感受一次心靈之旅吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9
在熱鬧的紐約，人潮涌動(dòng)；在紐約小小的角落里，有一個(gè)小小的報刊店；報刊店的報紙上，有一個(gè)小小的籠子；在籠子的角落處，曾經(jīng)有一只會(huì )演奏流行歌曲的蟋蟀。
在讀這本書(shū)之前，我一直很想成為大明星。我要被很多人崇拜、很多人追捧，就算再忙，那樣的日子過(guò)得肯定也會(huì )很逍遙。每當我想入非非的'時(shí)候，感覺(jué)就像在空中飛舞的風(fēng)兒，自由自在地奔跑，撿起花瓣和清香，開(kāi)心得都能把自己迷醉！可是，讀了這本書(shū)之后，我的想法發(fā)生了改變。
柴斯特是一只小小的蟋蟀，但是它有著(zhù)特別高的音樂(lè )天賦，任何一首曲子只要一聽(tīng)就會(huì )演奏，而且曲調動(dòng)聽(tīng)婉轉；任何一種節奏只要一瞬就能掌握，轉眼間就能表演出來(lái)。這還不是最厲害的，它彈奏出來(lái)的音樂(lè )，能讓匆匆趕去上課的小孩子們留步，能讓為家庭奔波的大人們駐足，能讓喧鬧的紐約安靜下來(lái)……柴斯特成了明星！
可是這種萬(wàn)人羨慕的生活，它覺(jué)得怎么過(guò)都有點(diǎn)怪怪的。它越來(lái)越想念家鄉，這種思鄉之情就像是一只蝴蝶，遠離了屬于自己的花朵，它不快樂(lè )。最后，柴斯特果斷地離開(kāi)了這里，回到了家鄉。
我開(kāi)始沉思，對我來(lái)說(shuō)到底什么樣的生活才是美好的？我的腦海里閃過(guò)了在書(shū)中亨利貓說(shuō)的一句話(huà)："既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事，如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那么成名又有什么意義呢？"
傾聽(tīng)自己心靈的聲音，我發(fā)現自己并不是真的想當大明星，僅僅只想活得更自由快樂(lè )。大明星那么忙，哪有什么自由和快樂(lè )？而我可以看喜歡的書(shū)，玩喜歡的游戲，做喜歡的手工，畫(huà)喜歡的畫(huà)……很是自由快樂(lè )！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10
我已多年不曾讀過(guò)童話(huà)故事，這次，在學(xué)校老師的大力倡導下，在孩子的一再央求下，我終于捧起書(shū)來(lái)和兒子一起體驗著(zhù)親子共讀生活。還別說(shuō)，共讀真好！我不但重拾了童年美好的記憶，還拉近了和兒子的距離，更是被書(shū)中的內容深深吸引，被故事中的主人公深深折服。
這本書(shū)主要講了一只名叫柴斯特的蟋蟀，因貪吃掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的.塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了整個(gè)紐約的演奏家！然而，功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
蟋蟀柴斯特的境遇使我不僅想起了自己，幾年前，為了生計，我們舉家遠離可愛(ài)的故鄉——溫州，來(lái)到流水這個(gè)美麗的小鎮發(fā)展自己的事業(yè)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，正是熱情的流水人民對超市生意的光顧與關(guān)照，超市的生意才會(huì )日漸興隆。超市的營(yíng)生也幫助解決了一些學(xué)生家長(cháng)的就業(yè)問(wèn)題。人世間，不正是需要這樣互相幫扶嗎？
在這本書(shū)中，還有許多令我感動(dòng)的地方。其中，最讓我感動(dòng)的是塔克老鼠為了讓柴斯特出獄而拿出了自己一生的積蓄。多么真摯的友情��！一只老鼠能為了一只蟋蟀朋友而拿出了自己積蓄一生并冒著(zhù)生命危險得到的錢(qián)，不論是誰(shuí)都會(huì )在這件事中深受感動(dòng)的。
讓我們多陪孩子讀一讀書(shū)吧，讓我們的心靈也在故事中得到洗滌與凈化！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11
一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。當許多人類(lèi)都在為生存所迫、在廣場(chǎng)賣(mài)藝賣(mài)唱的時(shí)候，不知怎么，這只蟋蟀竟鴻運當頭、福星高照，一不小心，竟一夜之間成了地鐵車(chē)站里的演奏明星！在每天早八點(diǎn)和下午四點(diǎn)半地鐵高峰時(shí)期里，演奏的是一曲曲《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》和莫扎特的《小夜曲》之類(lèi)的高雅曲目。匆匆趕路的人們不禁駐足傾聽(tīng)，演唱會(huì )每次都是掌聲如潮，蟋蟀主人家的報攤上賣(mài)報的速度也飛速增長(cháng)。
可就是在蟋蟀音樂(lè )事業(yè)達到巔峰時(shí)，它卻突然作出決定，要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄州的鄉下老家，要過(guò)從前那種不知名卻十分平靜的生活。
實(shí)在是不可理喻，實(shí)在是想入非非。蟋蟀柴斯特想的是：快樂(lè )與出名之間，何去何從？而我們旁觀(guān)者則滿(mǎn)懷羨慕地想：難道出名不快樂(lè )嗎？如果換成今天，我們有一個(gè)機會(huì )，可以進(jìn)城出名，好不容易人氣盛旺，紅得發(fā)紫，突然之間，讓我們返鄉回家歸隱，我們愿意嗎？那當然斷斷不可能的。對于柴斯特來(lái)說(shuō)，自由是他的一種自由選擇。而對于我們來(lái)說(shuō)，不出名，就會(huì )被那些明星們瞧不起，總也不得翻身。所以“自由”早已變得像黃金一樣貴。
從這本書(shū)中我還感受到柴斯特。亨利貓，塔克老鼠之間的`友誼可以溫暖一個(gè)冰冷的世界，柴斯特為什么會(huì )成名？是因為他得到了朋友的幫助，再加上自己的勤學(xué)苦練。我還要強調“朋友”二字，你要知道，只有用自己的忠誠才能交到朋友，朋友要赤誠相待，不能背叛對方，是朋友就要有福同享，有難同當。當柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰(shuí)幫助他補滿(mǎn)了錢(qián)？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開(kāi)了籠子，獲得了自由。
重溫一下柴斯特的故事，能讓我們感受到朋友的力量。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12
一只蟋蟀，因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃，從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀描寫(xiě)的是這樣的一個(gè)故事：有一只蟋蟀叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的'塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人—男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦，回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可就是柴斯特的音樂(lè )達到頂峰時(shí)，它卻思念起鄉下自由自在的安靜生活。
蟋蟀柴斯特想的是：快樂(lè )與出名之間，哪個(gè)更重要？而那些一心只想要成名的人會(huì )想，難道出名不快樂(lè )嗎？如果換成今天，“我們”有一個(gè)機會(huì )，可以進(jìn)城出名，紅得像火一樣，突然之間，讓我們返鄉回家，我們愿意嗎？對于柴斯特而言，“自由”是它的第一選擇。而對于我們來(lái)說(shuō)，不出名就會(huì )被那些明星看不起，總也不能翻身。所以“出名”早已像黃金一樣貴！
從這本書(shū)中我感受到蟋蟀柴斯特、亨利貓和塔克老鼠之間的真摯友情，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界！
柴斯特之所以會(huì )出名，是因為他得到了朋友的幫助，再加上它的勤學(xué)苦練。當柴斯特吃掉兩元紙幣時(shí)，是誰(shuí)幫助它補滿(mǎn)了錢(qián)？是塔克老鼠，他拿出了自己一生的積蓄，讓柴斯特離開(kāi)了籠子，獲得了自由！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13
暑假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了神話(huà)王國，使我感觸到了悅耳的音樂(lè )，收獲頗豐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到情面冷漠的紐約。它走運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太賦有的家庭，有的時(shí)分連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以舍棄的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不丟失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè )天分的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，并且能演奏盛行的曲目。它還能自己作歌作曲，變成震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。
讀了這個(gè)故事今后，合上書(shū)本，我揉了揉疲憊的雙眼。讀完今后，我思緒萬(wàn)千。我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特持之以恒的精力！由于我的.喜好和它的喜好如出一轍，不過(guò)學(xué)習其他課程也要有特持之以恒的精力。為一個(gè)樂(lè )善好施的好市民！讀完今后，我思緒萬(wàn)千。我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特持之以恒的精力！我要吧這種精力發(fā)揚到日子中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，變成一個(gè)樂(lè )善好施的好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了咱們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該珍惜友誼，都有一個(gè)寬恕的心，學(xué)會(huì )相互關(guān)懷，相互幫助。那么人世將會(huì )充溢愛(ài)，充溢歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )土。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是由美國作家喬治·塞爾登所著(zhù)的，講得是一只蟋蟀、一只老鼠與一只貓和一個(gè)三口之家的故事。
書(shū)的主要資料是：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳入了一個(gè)野餐籃，它沒(méi)想到離開(kāi)了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的的紐約，柴斯特幸運地遇上了塔克老鼠與亨利貓和愛(ài)它的主人———男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，使馬利歐一家擺脫了困境，它自我也成為了震驚整個(gè)紐約的'演奏家！然而蟋蟀柴斯特在自我功成名就后滿(mǎn)心失落，思念起家鄉康涅狄格州的自由自在和安靜的生活來(lái)，在朋友的理解幫忙下，柴斯特最終回到了自我深?lèi)?ài)的故鄉大草原、故鄉的樹(shù)樁家。
先看看我，再看看柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、亨利貓。柴斯特，它不為榮譽(yù)而動(dòng)搖，它也不忘故鄉的舊友之情，它雖已是紐約一帶十分有名之人，但它對它的故鄉里的小溪、樹(shù)樁、柳樹(shù)、草地等等一切的一切都依舊像過(guò)去一樣熱情，這是一種可貴的精神，一種不可多得的品質(zhì)！塔克，它幽默、聰明，雖然有一些市檜，但有時(shí)也并非如此吝嗇，就說(shuō)那次柴斯特由于夢(mèng)游時(shí)吃了“柳葉”造成2美元的損失，這2美元最終都是由塔克交付的，這說(shuō)明塔克內心絕對大方。亨利，它忠誠、憨厚，它十分通情達理，每一次在塔克與柴斯特為難時(shí)，它都能解開(kāi)它們的苦惱。
這一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讓我感悟到：做人要踏實(shí)，不被榮譽(yù)所動(dòng)，做事要大氣些，不能小氣、吝嗇，做決定要通情達理，不要自私，顧我不顧他�！白鋈司妥龊萌�，做事就做好事”，這是我的目標！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15
有一只蟋蟀，它因為貪吃被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站；有一只蟋蟀，它會(huì )演唱《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》還能演奏莫扎特的小夜曲，音樂(lè )天賦極高；有一只蟋蟀，因為它的音樂(lè )天賦很高，所以成為了一個(gè)震驚紐約的演奏家；有一只蟋蟀，它功名成就后卻滿(mǎn)心失落，思念家鄉無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；最后那只蟋蟀還是會(huì )到了自己的家鄉，重歸原先那種沒(méi)有人懂得欣賞、與秋蟲(chóng)一起鳴唱的日子。讀過(guò)的人一定知道它就是——蟋蟀柴斯特。
這是一篇感人的故事，故事講述一只名叫柴斯特的蟋蟀的故事。一直生活在鄉下的柴斯特無(wú)意之中搭上了一輛開(kāi)往紐約的`火車(chē)，來(lái)到了繁華如夢(mèng)的時(shí)代廣場(chǎng)，無(wú)處安家的柴斯特遇上了在地鐵站里賣(mài)報的白利尼一家，白利尼收留了它。白利尼一家有一天突然發(fā)現這只蟋蟀與眾不同它可以演唱《重歸蘇蓮托》、歌劇《阿依達》還能演奏莫扎特的小夜曲，每次演出，地鐵站里經(jīng)過(guò)人都會(huì )為它喝彩。一只蟋蟀就這樣一夜成名，成了時(shí)代廣場(chǎng)最為著(zhù)名的音樂(lè )家，它得到了許多城里人一輩子夢(mèng)想得到的東西——榮譽(yù)、名氣、金錢(qián)、尊重……但是柴斯特在它的音樂(lè )事業(yè)到達巔峰之際，卻做出了一個(gè)驚人的決定——離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)，回到自己的家鄉。其實(shí)，人的一生都是屬于自己的，就應該去做自己想做的事情。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？就像居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果一個(gè)人因名譽(yù)而努力，因名譽(yù)而托累了自己，那么這個(gè)人將會(huì )一事無(wú)成。
快樂(lè )應該是一種自我的選擇，由心靈做出，也只有心靈才能體會(huì )。如果成名沒(méi)有讓自己感到快樂(lè )的話(huà)，那我寧愿去做讓自己快樂(lè )的事，所以我們?yōu)橐恢黄椒�、偉大的童�?huà)蟋蟀柴斯特而感動(dòng)！