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《傾聽(tīng)生命》讀后感15篇
品味完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《傾聽(tīng)生命》讀后感，歡迎大家分享。
《傾聽(tīng)生命》讀后感1
用心聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)到生命綻放的聲音。
窗前的樹(shù)似乎還是一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有復活的意思，它在充滿(mǎn)生機的大地上顯得格格不入，它光禿禿的樹(shù)干裸露在空氣中，倔強地挺立在那里。它就像沙漠里的駱駝刺一樣，只有樹(shù)枝還保留在那里。家人已經(jīng)準備把它搬到角落里，讓它自生自滅。待到它連樹(shù)枝都無(wú)力時(shí)，就把它扔到垃圾桶里，讓它與那些垃圾為伍，與蒼蠅同歌。最終，垃圾桶將會(huì )是所有這些人們所不要的生物或物體的歸宿。盤(pán)旋在桶頂的蒼蠅將會(huì )為它們唱響它們專(zhuān)屬的挽歌。
但我不這么想，我總是期待奇跡的降臨。
因為奇跡總在不經(jīng)意間出現。
當我也已下定決心，想要棄之不管時(shí)。它已慢吞吞地生長(cháng)出了第一篇綠葉。那篇綠葉在傍晚悶熱潮濕，天地正沐浴在一篇金黃色時(shí)，小心翼翼地搖晃著(zhù)，它似乎是在向著(zhù)世人宣告著(zhù)，宣告著(zhù)：生命已經(jīng)降臨，它已滿(mǎn)血復活。他會(huì )將已一個(gè)全新的姿態(tài)呈現在世人的面前。它已正在慢慢聚集起的`能量告訴我們，每一片綠葉都會(huì )有一個(gè)春天。
用心聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)生命的綻放。
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影。一群被人們所不看好的學(xué)生。他們打架，偷竊，不尊重老師.他們被老師不認可，被校長(cháng)不認可，被父母不認可，甚至他們自己都不認可自己，他們認為自己是被放棄的，自己只能永遠的這樣。當有個(gè)正確的老師出現時(shí)，他們的天賦、潛能就被發(fā)揮出來(lái)。他們慢慢地被帶領(lǐng)到了一條正確的道路上，他們的天賦得以很好的利用。他們自己也在老師的鼓勵下重拾自信心，他們相信，待到自己長(cháng)大時(shí)，會(huì )成為一個(gè)有利于社會(huì )的人，會(huì )成為他們父母乃至學(xué)校的驕傲。教室是人類(lèi)靈魂的工程師。他們在學(xué)生的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可磨滅的奠定作用，他們會(huì )帶領(lǐng)這學(xué)生一步一步地走向成功，他們會(huì )告訴學(xué)生在這條道路上的大大小小的錯誤，并督促他們去認真地改正錯誤。
他們會(huì )靜靜地聆聽(tīng)學(xué)生的每一句話(huà)，他們也在靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)，生命在慢慢地綻放的聲音。
用心聆聽(tīng)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
當我走在醫院安靜的走廊里時(shí)，我會(huì )聽(tīng)到，那些病人正在努力地想要擺脫疾病的困擾。他們一次又一次地想要放棄治療，但又一次又一次地重拾對生命的期望，對未來(lái)美好生活的希望。。他們也許會(huì )望著(zhù)醫院白色的天花板發(fā)呆，會(huì )望著(zhù)頭頂的點(diǎn)滴瓶嘆氣，會(huì )對著(zhù)昂貴的治療望而卻步，但他們還是咬著(zhù)牙堅持了下來(lái)，他們正在努力使自己多活一天，他們堅信著(zhù)，活著(zhù)總會(huì )有希望，自己還有美好的明天。我在醫院的走廊里，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)有一種種子破土而出的清脆聲音，那是否是他們重生的聲音？
靜下心來(lái)，你會(huì )聽(tīng)到生命重生的聲音。
側耳傾聽(tīng)生命，它們正在演奏著(zhù)慷慨激昂，催人奮進(jìn)的樂(lè )章。它們正在演奏著(zhù)永不腐朽的樂(lè )章。
《傾聽(tīng)生命》讀后感2
生命，是什么？當我第一次看到這本書(shū)的時(shí)候，我在想為什么這本書(shū)叫做《傾聽(tīng)生命》,生命又有怎樣的意義？但是我們永遠都清楚一點(diǎn)，我們的生命都是爸爸媽媽給的，我們應該珍惜自己的生命！
不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能見(jiàn)那美麗的彩虹，如果連我們自己都不珍惜這只有一次的生命，那么你有沒(méi)有想過(guò)你的父母，他們是多么的痛苦，你只是受了一點(diǎn)的挫折，而你的父母卻要因此痛苦一生！
有這樣一個(gè)例子，在一天下午，有一名女子跳河自盡，而原因僅僅是因為一場(chǎng)車(chē)禍奪去了她的半根手指，她覺(jué)得命運對她不公。在最危難的時(shí)刻，一位穿著(zhù)軍裝的人將女子救了下來(lái)，但是因為河水湍急，這位勇敢的英雄不幸犧牲。在此事后，大家有來(lái)兩種看法，一種認為：不應該救她，另一種則認為：應該救她。但是歸根結底，若不是那位女子輕生，又怎么會(huì )發(fā)生這種悲劇呢？
那位女子有沒(méi)有想過(guò)嗎，有多少人因為各種原因而失去肢體器官，甚至有些人會(huì )失去生命，命運對他們就公平嗎？為什么就不能往好的方面想，你比那些失去腿或手的人要幸運的多？就因為你的一念之差，而白白失去了一個(gè)英勇的戰士的寶貴的生命！
一條生命就這樣沒(méi)了，生命在我們看來(lái)是多么的堅強，但是從這件事中我們可以看出，生命又是多么的脆弱！可能就在一瞬間，生命會(huì )不堪一擊！所以我們應該珍惜生命，其實(shí)命運對于每個(gè)人都是公平的，沒(méi)有任何偏差。生命好比魚(yú)和水，一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水，它將會(huì )失去生命，世間萬(wàn)物都有生命，萬(wàn)物都有靈性，生命是美好的象征！
生命的意義在于傾聽(tīng)生命，而不是隨意放棄，生命是遙不可及的，亦是普普通通的。傾聽(tīng)生命的真滴，你會(huì )明白，生命其實(shí)是美好的，只是現實(shí)生活中，因人們的觀(guān)點(diǎn)不同，而產(chǎn)生了兩種不同的人，一種是積極向上的，一種是消極悲觀(guān)的，所以才會(huì )有珍惜生命，對于逆境不屈不撓而堅強活下去的人，也會(huì )有碰到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄生命的人！而前者往往都是值得人們尊敬和學(xué)習的！
生命是一杯香茗，當你一口一口的'品嘗，等品嘗完后，將葉漬倒掉；生命是一顆大樹(shù)，當你一刀一刀地砍，等到砍完的時(shí)候，把滿(mǎn)地枯葉放在釜底；生命是一樹(shù)繁花，當你一朵一朵的擊落，等擊完的時(shí)候，把滿(mǎn)地的殘紅踏入泥沙！
生命的美好是每個(gè)人都向往的，因此我們要珍惜生命，要保持積極向上的態(tài)度，快樂(lè )的成長(cháng)！傾聽(tīng)生命，讓我們健康的成長(cháng)！相信我們的明天會(huì )更加輝煌！
《傾聽(tīng)生命》讀后感3
讀完了《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了如何傾聽(tīng)生命，我更加深層次地了解了生命的意義。
說(shuō)到生命的意義，我想起了尼古拉·奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中所說(shuō)的話(huà)：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！藨斱s緊地、充分地生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時(shí)都可以突然結束他的生命�！�
是的，生命只有一次，它是脆弱、短暫的，是一張“單程票”，但它同時(shí)也是堅強、永恒的。生命的意義在于靈魂，在于做回自己，在于堅強地活下去，生命是可以創(chuàng )造奇跡的！
生命的意義在于堅強地活下去。當你覺(jué)得沒(méi)有活著(zhù)的希望，想要匆匆結束自己的生命的時(shí)候，不妨想一想，你如何報答父母的養育之恩？如何報答老師的諄諄教導？如何報答朋友的'熱情幫助？如何報答生命？想想黃山的奇峰絕壑上松柏，想想狂風(fēng)暴雨中不堪一擊的蘆葦，同樣有生的權力，有人如獲珍寶，有的人卻不好好珍惜。大自然既然給予了你生存的權力，那你為什么不鼓起勇氣，接受大自然的啟迪，創(chuàng )造美好生活呢？
生命的意義在于靈魂。如果生命是一棵大樹(shù)，那么生命的意義就是給大自然多增添一些綠色和一縷清新；如果生命是一塊石頭，那么生命的意義就是給人們留下一點(diǎn)點(diǎn)回憶和喜悅；如果生命是一滴清水，那么生命的意義就是讓大家感受到一絲清涼；如果我們代表著(zhù)生命，那么我們的使命就是無(wú)私奉獻，讓他人的生活更加充實(shí)、美好，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，靈魂也會(huì )得到安慰，感到充實(shí)、美好。
生命的意義在于做回自己。在五彩斑斕的世界里，有鉆石，有翡翠，有瑪瑙，有水晶，紅的火紅，黃的金黃，白的雪白，綠的碧綠……而我是什么？我只是一塊再普通不過(guò)的鵝卵石，對，沒(méi)錯，我就是喜歡做一塊普通的石頭，遠離人們的視線(xiàn)，悠閑自在。人生最大的敵人是自己，只有戰勝自己，才能做回自己。為什么非要和別人一樣呢？每個(gè)人都是獨特的，真正地享受自己——大自然的奇跡，才是最明智的選擇。
如何傾聽(tīng)生命，把握好自己的生命？正如書(shū)中所說(shuō)的：“你不能決定生命的長(cháng)度，但你可以控制它的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力�！弊鰝�(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，先生存下去，才能在世界上無(wú)私奉獻，然后做你自己，你的生命就會(huì )充滿(mǎn)意義！
《傾聽(tīng)生命》讀后感4
生命是什么？是千年不變的纏綿？是驚濤駭浪的盛名？今年暑假我參加了“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”，從而讀到了這本書(shū)，它讓我明白了：其實(shí)，生命的感動(dòng)不一定要轟轟烈烈，一個(gè)微笑，一個(gè)祝福便是。
生命，仿佛春天里開(kāi)的第一束小花，讓冬眠的心開(kāi)始跳躍起陽(yáng)光的音符。生命的誕生給了父母喜悅的呢喃，但他們更希望，我們做子女的抓住生命成長(cháng)中的每一瞬間。像父母在教育子女，要愛(ài)惜生命；一個(gè)猛然的自問(wèn)；一個(gè)猛然的頓悟，是啊，珍惜生命其實(shí)很簡(jiǎn)單。風(fēng)是春天的使者，是她的輕拂將酣夢(mèng)中的大地以最溫柔的方式喚醒，再深情地埋下春天的種子，用母愛(ài)般的溫暖給大地換上新裝。
生活，是一條沒(méi)有航標的河流，發(fā)源于人生的珠穆朗瑪峰，“蜿蜒地流出”，流出一首激情奔放的歡歌，流出一道飛舞飄揚的彩虹，流出“一支曲曲折折的生命”。這“曲曲折折的.生命”，張揚著(zhù)矢志不逾的追求，激蕩著(zhù)永不止息的戰鼓，演奏著(zhù)無(wú)往不勝的音符。其實(shí)，一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家的生命，和歷史的生命，都應是一條奔騰不息的河流，縱使山高路險，縱使關(guān)山重重，也要向著(zhù)大海，為著(zhù)信仰，高昂著(zhù)不屈的頭顱劈山開(kāi)嶺，一路前行。
現在正是夏季，一個(gè)汗水交織的季節。閑適的我，坐在樹(shù)下。樹(shù)枝上的蟬兒如同勤勞農民，開(kāi)始了自己一天的“工作”。如同漂浮起一串押韻的噴泉，濺亮了整個(gè)夏天。它幽揚的歌聲迎來(lái)了驕陽(yáng)，給似火的大地上給人們送一絲清爽。
家里種的仙人掌，每天中午看到它時(shí)都覺(jué)得它有著(zhù)積極、樂(lè )觀(guān)、向上的精神品質(zhì)。它，迎著(zhù)驕陽(yáng)烈火，釋放著(zhù)魅力，散發(fā)出堅強。
晚上走在道路兩旁，那閃爍的霓虹燈就是都市里一條條活潑的生命。它們就像螢火蟲(chóng)一般，一點(diǎn)一點(diǎn)地照出了整個(gè)都市里的繁華與炫麗、折射出新時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、閃爍出都市的魅力與光芒。
夜將喧囂埋于地底，幸福的人們都已進(jìn)入酣暢的夢(mèng)鄉，偶爾的幾聲狗叫更給靜謐添了幾分孤獨的色彩。街道上寥寥無(wú)幾的人們都享受著(zhù)月光下的詳和與寧靜，夢(mèng)是別人的，腳下的路是自己的，燃燒的信念點(diǎn)亮了迷途的希望！
其實(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，包括你們對家人的思念、云、夜色、春雨、風(fēng)、槳等所有的一切都具有生命。
讓我們一起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從現在開(kāi)始好好珍惜生命吧！讓我們一起靜下心來(lái)認真聆聽(tīng)生命！“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”做到心中有夢(mèng)吧！
《傾聽(tīng)生命》讀后感5
生命，當看到這個(gè)詞大多數人都是想到了我們人類(lèi)，但是世界上不僅僅就我們人類(lèi)是存在生命的，地球上每一個(gè)事物都有它自己的生命。
每一個(gè)生命都是在父母的期待下所誕生的，我們都沒(méi)有權利剝奪他們的生命。我們應該做的是保護他們，可是現在人們做的卻是截然相反的，他們沒(méi)有考慮如何保護他們，而是整日琢磨著(zhù)如何才能讓這些可憐的生命在擺上酒桌時(shí)美味可口，才能彰顯他們雄厚的實(shí)力。若是有朝一日我們與這些可憐的生命調換一下身份，那時(shí)你又會(huì )有什么樣的感受和想法呢？你是否會(huì )怨恨那些剝奪了你生命，殘害你同胞的的加害者呢?到了那時(shí)你是否還會(huì )再做如此之事呢？
對于野生動(dòng)物，近年來(lái)人們一直在提倡要保護，但是那些不法分子仍然在進(jìn)行著(zhù)那份高收益的“工作”。人們一定會(huì )唾棄那些不法分子，但我們換個(gè)角度來(lái)看，若是沒(méi)有人購買(mǎi)，那他們又怎么會(huì )銷(xiāo)售呢？這讓我想起了一句標語(yǔ)“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺戮”，事實(shí)也正是如此，但顯然人們的行動(dòng)顯然是不夠的。
除了人們直接的捕殺造成野生動(dòng)物的死亡外，還有近年來(lái)環(huán)境的污染和大氣的破壞。
最近的天氣預報中都是在報道某些城市的氣溫達到了近幾十年來(lái)最高，顯而易見(jiàn)這都是由于大氣層的破壞。前幾日看到一則新聞，說(shuō)的是由于氣溫太高北極熊都因為沒(méi)有食物而餓死了，變成了“熊毯”。追根到底這都是因為人們沒(méi)有盡到保護環(huán)境的`責任，都只是把“保護環(huán)境，人人有責”放在了嘴上說(shuō)說(shuō)而已，并沒(méi)有付諸實(shí)際行動(dòng)。
另外，由于全球變暖在我國部分地區達到了近幾十年來(lái)溫度最高，因此有些人正是因為這個(gè)原因換上了某些疾病，甚至癱瘓在床，大部分人會(huì )覺(jué)得這是天氣太熱的原因，但它的本質(zhì)卻是人們沒(méi)有好好保護環(huán)境。若是人們一早就認識到事態(tài)的嚴重性，并及時(shí)做出最有效地對應措施，那么就不會(huì )發(fā)生那么多的“慘劇”了，至少不會(huì )有這么嚴重。由此可見(jiàn)，地球上的每一個(gè)生命都是一個(gè)整體，傷害了其中的任何一種最后都會(huì )以另外一種形式施加在“加害者”的身上。
所以，從現在開(kāi)始我們必須要盡到我們每一個(gè)人的職責，好好保護生命，熱愛(ài)自然，從我們身邊的小事做起。都說(shuō)做事要從娃娃抓起，我們要加強對娃娃的教育，讓他們從小就懂得要與小動(dòng)物們一起快樂(lè )成長(cháng)。
傾聽(tīng)每一個(gè)小生命的聲音，從我們做起。
《傾聽(tīng)生命》讀后感6
“春暖花開(kāi)，這是我的世界，生命如水，有時(shí)平靜也有時(shí)澎湃，穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺，其實(shí)幸福，一直與我們同在�！边@是20xx年春節聯(lián)歡晚會(huì )上為我們獻上的一曲生命之歌，堅強和脆弱是它美麗的音符。它歌詠著(zhù)生命的光彩，歌詠著(zhù)生命的不懈奮斗，更歌詠著(zhù)生命的頑強。
初看這本書(shū)讓我想起我對生命的初次認識是在一年春天。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃用這些詞來(lái)形容春天是再適合不過(guò)了。小河旁一株株翠柳，隨風(fēng)搖擺，散落下生命之種子——柳絮。它們是那么的微小，柔弱，以至于風(fēng)一吹便可以是它們瞬間消逝，但它們卻散發(fā)著(zhù)生命的能量。為了傳遞生命，它們來(lái)到這個(gè)世界上，為了找一寸安歇的地方，它們乘風(fēng)旅行。也許有的會(huì )飛越大海，到達世界的另一頭，也許有的會(huì )就在近旁落下，無(wú)論是誰(shuí)，都是頑強的，都是生生不息的。
說(shuō)到這兒讓人不禁想起書(shū)中《生命的奇跡》一文，如果說(shuō)九寨溝風(fēng)光旖旎，是大自然的`奇跡，那么在懸崖間，石縫中綠得耀眼的樹(shù)那便是奇跡中的奇跡。為什么在如此惡劣的環(huán)境下還能長(cháng)出這樣挺拔的樹(shù)？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。也許它曾經(jīng)無(wú)意中飄落到這兒，但為了生存，它努力地吸取陽(yáng)光，從石頭中發(fā)芽生長(cháng)，為了生存，挺過(guò)了風(fēng)霜雨雪，烈日驕陽(yáng)，如此循環(huán)，造就了它頑強的生命與現在我們所看到的景象。這是一個(gè)生命的奇跡。
自然界中的植物是這樣，那么位于自然界頂端的人類(lèi)又何嘗不是呢？身殘志堅的霍金、張海迪，雖然面臨著(zhù)生命的考驗，但是他們沒(méi)有退縮，而是繼續奮進(jìn)。
但我也不得不說(shuō)，生命也同樣是脆弱的�！赌赣H的奇跡》講述了一位偉大的母親用自己的生命譜寫(xiě)的生命贊歌。面對危險中的孩子，她沒(méi)有放棄而是一次又一次的呼喚，喚醒了脆弱的生命。她患有膽汁淤積綜合癥，肝臟也不好，就是這樣一個(gè)隨時(shí)都可能會(huì )逝去的生命創(chuàng )造了一個(gè)生命的奇跡。相反，也有脆弱的生命。
因為遭到了打擊，而想自盡的例子葉數不勝數，但我們又何必去在意生活中的不如意呢。我們從發(fā)育成形時(shí)就面臨著(zhù)各種各樣的考驗，我們從眾多精子中勝出，得到了生的權力，出生后，面對禽流感，我們又堅強地活了下來(lái)，這同樣是一次又一次生命的奇跡。
樹(shù)苗爬出石縫是為了得到更好的陽(yáng)光，我們存活于這個(gè)世上是為了創(chuàng )造生命的輝煌�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“穿越陰霾，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你窗臺”這也正是生命的堅強，所創(chuàng )造的一個(gè)又一個(gè)奇跡。
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)中一個(gè)個(gè)溫暖的故事告訴了我生命的真理，生命的堅強，生命的脆弱。我們的生命也如同那脆弱的蘆葦，風(fēng)中的柳絮，不過(guò)就如同書(shū)中所說(shuō)：“在懸崖般的困厄中依然倔強地清綠著(zhù)，生命就能創(chuàng )造出不朽的奇跡！”
我堅信我們共同擁有著(zhù)堅強的生命，我們都是生命的奇跡。
《傾聽(tīng)生命》讀后感7
一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。正如用愛(ài)傾聽(tīng)，方能創(chuàng )造出美好的境界。有時(shí)我們換種好的角度去理解他人，或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者，一開(kāi)始十分厭惡下崗夫婦的摩托車(chē)聲，“突突突”的響聲他覺(jué)得就像哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受；
同時(shí)也很討厭樓上女孩練習的簫聲，嗚嗚咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。幾經(jīng)考慮，他決定搬家。就在他去過(guò)認為有個(gè)安靜住所的朋友家之后，他了解自己改變些什么：在朋友家隔壁，有一個(gè)又聾又啞的棄嬰在牙牙學(xué)語(yǔ)，總覺(jué)得聲音刺耳，令人格外不舒服，但轉念一想：又聾又啞還能堅持學(xué)講話(huà)，這是個(gè)奇跡！更何況，如果沒(méi)有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導，這個(gè)嬰兒的一生又將何去何從？誰(shuí)又愿意這樣白受“噪音”干擾？在嬰兒說(shuō)出那聲充滿(mǎn)力量的“媽媽”，就已經(jīng)證明了他們的努力沒(méi)有白費，這聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)用愛(ài)傾聽(tīng)，會(huì )有不一樣的感受。
從那之后，作者用愛(ài)去聽(tīng)樓下下崗夫婦的摩托車(chē)聲，會(huì )覺(jué)得為他們欣慰，他們又多了一份收入：作者用愛(ài)去聽(tīng)樓上女孩練習時(shí)的簫聲，竟能聽(tīng)出她蕭技的進(jìn)步。正是愛(ài)心的力量，讓這些所謂的噪音換了一種模式，都有了它的閃光點(diǎn)。愛(ài)是理解的別名。其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有作者相似的經(jīng)歷，而我也是“同病相憐”。我的鄰居是這樣一家子：以一對夫婦、一個(gè)未滿(mǎn)1歲的嬰兒和一位和藹的奶奶。也像文中那樣，他們也在教孩子認字，可畢竟還小，也只是嘟嚕幾句，聽(tīng)不清講的是什么，但卻“字字鏗鏘”，聲音便傳到了我的`書(shū)房，如果現在正在思考一道問(wèn)題，很可能思路就被打斷了，起初我也不耐煩，誰(shuí)受得了整天又哭又鬧的聲音呢？直到那次她叫出了“奶奶”，很努力的說(shuō)出來(lái)時(shí)，他們全家都欣慰的笑了，聽(tīng)，那孩子也跟著(zhù)“咯咯”笑起來(lái)，是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾，腦海里映現出那一家子其樂(lè )融融的景象，我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后，只要那孩子笑了，我也會(huì )不禁嘴角上揚，心頭一陣暖意。
人生是花，而愛(ài)是花蜜，更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵，是讓我們去欣賞世間的種種聲音，雖然會(huì )有雜音，但每種聲音都有傳播的理由，與其抱怨它的不是，倒不如試著(zhù)接受，用愛(ài)去感化這種聲音，換種角度去發(fā)現它的閃光點(diǎn)�；蛟S，你會(huì )恍然大悟，原來(lái)聲音也有如此般的魔力。愛(ài)像天使，讓人永遠活在美好，用愛(ài)去包容一切，所有苦惱會(huì )化為烏有，用愛(ài)去傾聽(tīng)生命，每一天都會(huì )春光明媚。
《傾聽(tīng)生命》讀后感8
當初生的嬰兒哭哭啼啼地落地時(shí)，生命的奇跡就此展開(kāi)；當遲暮的老人露出毫無(wú)遺憾的微笑時(shí)，生命的閉幕儀式已經(jīng)上演。生命真是一段奇妙而又神秘的旅程��！《傾聽(tīng)生命》帶你感悟生命的真諦。
生命是脆弱的，它的長(cháng)短不僅僅取決于天意，也在于人自己的意愿。在我看來(lái)，自殺是一種愚蠢而又可笑的事。人的生命是極其寶貴的，是母親用十月的光陰，父親用休息的時(shí)間為代價(jià)才誕生于世的。它不僅奪走了父母全部的精力與愛(ài)，也為生活挖了一道又一道的坎。父母辛辛苦苦養大了我們，我們又有什么天大的理由去輕生呢！
生命之最，莫過(guò)于銀杏樹(shù)了。它的生命力是十分漫長(cháng)的但銀杏樹(shù)沒(méi)有因為生命長(cháng)久而肆意揮霍。每一分，每一秒它都在為人類(lèi)吸收二氧化碳，排除氧氣。無(wú)論是天災還是人禍，都會(huì )在不經(jīng)意間吞噬生命，所以我們要珍惜時(shí)間，否則我們就連一棵樹(shù)也不如了，這還是高等動(dòng)物嗎？
生命是一個(gè)不斷創(chuàng )造與進(jìn)步的過(guò)程。在生命這條充滿(mǎn)困難險阻的路上，冒險者必須準備三樣工具，才能尋找到所謂“成功”的`寶藏。
我們驚嘆于萬(wàn)里長(cháng)城的雄偉壯觀(guān)，折服于亞歷山大的燈塔的奇思妙想，膜拜于巴黎圣母院的莊嚴肅穆。這些都是人類(lèi)不斷創(chuàng )造，不斷進(jìn)步的典范。難道我們只能當參觀(guān)者嗎？不是，這是任何人都可以的。
有志者事竟成。做好一番大事業(yè)的往往都擁有一顆野心勃勃的心，也就是所謂的志向。正因為它，人才可以找到正確的方向：正因為它，人才有勇往直前的動(dòng)力：正因為它，人的生命才不會(huì )碌碌無(wú)為，總反而言之，志向是生命公路上必不可缺的工具。
精衛填海的事想必大家都聽(tīng)過(guò)吧!誰(shuí)都知道，就算一只鳥(niǎo)的壽命再長(cháng)，它叼的石子也不夠填滿(mǎn)整個(gè)大海�？伤匀粓猿�，在努力著(zhù)，這全靠它的毅力。像我們，一遇到困難就放棄了。作業(yè)有難題，從不認真思考，就只會(huì )上網(wǎng)查，還狡辯說(shuō)是真的不會(huì )。是真的不會(huì )嗎？這只是一個(gè)借口，是你的毅力不過(guò)以鼓舞你去完成它，而這樣的后果就是成績(jì)不理想。由此可見(jiàn)毅力的重要性，他會(huì )在生活中的小事上表現你未來(lái)的工作效率與生活質(zhì)量，所以毅力也同樣是必不可少的。
生命是快樂(lè )的，我們要盡情體驗生活的美好。祖國的美麗河山會(huì )使你的心情愉快：博物館的藝術(shù)品會(huì )使你嘆而生畏：森林的春意會(huì )使你心曠神怡，就連天上飛翔的小鳥(niǎo)已會(huì )使你輕飄飄的，這就是生命的神奇之處，很簡(jiǎn)單，很美好的。
如果說(shuō)生命是一部巨著(zhù)，那么《傾聽(tīng)生命》就是其中最精彩的一頁(yè)�！秲A聽(tīng)生命》帶你感悟生命的真諦。
《傾聽(tīng)生命》讀后感9
一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。正如用愛(ài)傾聽(tīng)，方能創(chuàng )造出美好的境界。
有時(shí)我們換種好的角度去理解他人，或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地方。正如文中的作者，一開(kāi)始十分厭惡下崗夫婦的摩托車(chē)聲，“突突突”的響聲他覺(jué)得就像哮喘病人的咳嗽，讓他揪心的難受；同時(shí)也很討厭樓上女孩練習的簫聲，嗚嗚咽咽，如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了。
幾經(jīng)考慮，他決定搬家。就在他去過(guò)認為有個(gè)安靜住所的朋友家之后，他了解自己改變些什么：在朋友家隔壁，有一個(gè)又聾又啞的棄嬰在牙牙學(xué)語(yǔ)，總覺(jué)得聲音刺耳，令人格外不舒服，但轉念一想：又聾又啞還能堅持學(xué)講話(huà)，這是個(gè)奇跡！更何況，如果沒(méi)有隔壁夫婦的好心幫助、努力輔導，這個(gè)嬰兒的一生又將何去何從？
誰(shuí)又愿意這樣白受“噪音”干擾？在嬰兒說(shuō)出那聲充滿(mǎn)力量的“媽媽”，就已經(jīng)證明了他們的努力沒(méi)有白費，這聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)用愛(ài)傾聽(tīng)，會(huì )有不一樣的感受。從那之后，作者用愛(ài)去聽(tīng)樓下下崗夫婦的摩托車(chē)聲，會(huì )覺(jué)得為他們欣慰，他們又多了一份收入：作者用愛(ài)去聽(tīng)樓上女孩練習時(shí)的簫聲，竟能聽(tīng)出她蕭技的進(jìn)步。正是愛(ài)心的力量，讓這些所謂的噪音換了一種模式，都有了它的閃光點(diǎn)。
愛(ài)是理解的別名。其實(shí)每個(gè)人都會(huì )有作者相似的經(jīng)歷，而我也是“同病相憐”。我的鄰居是這樣一家子：以一對夫婦、一個(gè)未滿(mǎn)1歲的嬰兒和一位和藹的奶奶。也像文中那樣，他們也在教孩子認字，可畢竟還小，也只是嘟嚕幾句，聽(tīng)不清講的是什么，但卻“字字鏗鏘”，聲音便傳到了我的書(shū)房，如果現在正在思考一道問(wèn)題，很可能思路就被打斷了，起初我也不耐煩，誰(shuí)受得了整天又哭又鬧的`聲音呢？
直到那次她叫出了“奶奶”，很努力的說(shuō)出來(lái)時(shí)，他們全家都欣慰的笑了，聽(tīng)，那孩子也跟著(zhù)“咯咯”笑起來(lái)，是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾，腦海里映現出那一家子其樂(lè )融融的景象，我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后，只要那孩子笑了，我也會(huì )不禁嘴角上揚，心頭一陣暖意。
人生是花，而愛(ài)是花蜜，更加沁人心脾。上帝給予了我們耳朵，是讓我們去欣賞世間的種種聲音，雖然會(huì )有雜音，但每種聲音都有傳播的理由，與其抱怨它的不是，倒不如試著(zhù)接受，用愛(ài)去感化這種聲音，換種角度去發(fā)現它的閃光點(diǎn)�；蛟S，你會(huì )恍然大悟，原來(lái)聲音也有如此般的魔力。愛(ài)像天使，讓人永遠活在美好，用愛(ài)去包容一切，所有苦惱會(huì )化為烏有，用愛(ài)去傾聽(tīng)生命，每一天都會(huì )春光明媚。
《傾聽(tīng)生命》讀后感10
每當我讀完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)，我才明白，生命的文明是一個(gè)不斷傳遞的過(guò)程，人之所以是萬(wàn)物的靈長(cháng)，是因為我們用愛(ài)，用寬容，用文明去維護人與人之間的關(guān)系，生命才能稱(chēng)之為生命，而不是活著(zhù)的皮囊！
這突然讓我想起了普通人之間維護生命的善與生命的真的故事。
走在寒風(fēng)瑟瑟的`街上，總能聞到烤山芋的香味，這讓我想起了家鄉的山芋粥。
山芋是我家鄉的特產(chǎn)，每年冬天，我都會(huì )吃到各種各樣的山芋。那香香的、暖暖的烤山芋帶給我無(wú)窮的溫暖；那放在飯鍋上蒸的山芋片，一揭開(kāi)鍋，讓我為它的香味所傾倒……可是山芋過(guò)了寒冷的冬天，它就會(huì )壞，媽媽總在這時(shí)，把山芋洗干凈，切成均勻的條狀，瞅著(zhù)好天氣放在外面定期翻曬，等山芋的水全被曬干了，便收起來(lái)。過(guò)了冬季，煮粥時(shí)，放些在鍋里，等煮熟時(shí)便可以吃了。很香，沁人心脾。我想，恐怕連天上的神仙也沒(méi)有這口福吧！
盡管每年，媽媽弄了許多芋干，可是，真正自家吃的卻很少。媽媽總把芋干分成四份，最多的一份留給爸爸。爸爸常年在外當保安，吃的都是南方菜，很不習慣。媽媽每年總是托人把芋干送給爸爸。爸爸一看到那芋干就手舞足蹈，迫不及待的抓一大把干吃起來(lái)，又不敢過(guò)于多吃，怕沒(méi)幾天就吃完了，所以每每用塑料掉裹好后寶貝似的珍藏起來(lái)。處的好同事來(lái)了，爸爸便會(huì )神秘兮兮的對同事說(shuō)：“走，今晚我請你吃一頓！”同事總是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦說(shuō)到：“老徐，你發(fā)啦！”第二份是給外奶奶的。外奶身體不好，每當媽媽帶著(zhù)一包芋干來(lái)看她時(shí)，她都會(huì )說(shuō)：“我身體好多了，沒(méi)事，放心！”說(shuō)真的，外奶每次都能吃好幾碗芋干粥，每次都吃的碗底直響，好像“此味只應天上有，人間能得幾回聞”似的。第三份是送給二大爺的，他是個(gè)無(wú)妻無(wú)兒的人，長(cháng)年在外地給人干粗活。每年都是媽媽給他洗被曬衣的。每當過(guò)完年要去打工時(shí)，媽媽總是會(huì )包一包芋干，對他說(shuō)：“家里沒(méi)有什么好吃的，只有這個(gè)！”他總會(huì )對媽媽說(shuō)：“有了這，我就能天天吃到家鄉味！”最后一份是留著(zhù)自家吃，而每次吃芋干粥時(shí)，媽媽總會(huì )拼命的從鍋里撈芋干放在我的碗里。盡管山芋的模樣不怎么好看，黑不溜啾的，吃到嘴里，卻甜到心里。最近今年，每次吃芋干粥我總會(huì )跟媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)任疑洗髮W(xué)了，我也要帶山芋到大學(xué)里面吃！”媽媽此時(shí)總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“那人家還不笑死��！”“有什么，我一頓吃不到這芋干粥，肯定會(huì )掉眼淚的！”
無(wú)論我走到哪里，我都會(huì )記住芋干粥，它帶有家鄉的味道，帶有母親濃濃的愛(ài)！
而母親，總會(huì )在這個(gè)時(shí)候，隱去一頭白發(fā)，隱去一臉皺紋，隱去一身枯瘦，回到她年輕的日子里，給我們煮芋干粥。
《傾聽(tīng)生命》讀后感11
當一個(gè)人仰望星空時(shí)，會(huì )聽(tīng)到什么？當一個(gè)人置身鬧市時(shí)，會(huì )聽(tīng)到什么？當一個(gè)人回首過(guò)往時(shí)，會(huì )聽(tīng)到什么？我尋找并傾聽(tīng)，發(fā)現并思考…… 當我讀完《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)時(shí)，我的心中百感交集！
這個(gè)世界是由千千萬(wàn)萬(wàn)的生命組成的，生命對于我們來(lái)說(shuō)是寶貴的，我們應該學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，傾聽(tīng)生命。父母賜予了我們心靈的窗口——眼睛，那么我們就該到大自然中看一看，領(lǐng)略大自然的美麗與生命力，傾聽(tīng)自己的生命，綻放自己的美麗；去看看周?chē)嬖诘脑S許多多的生物，傾聽(tīng)它們的生命。生命無(wú)處不在，我們要有一雙樂(lè )于發(fā)現的眼睛。
生命是有價(jià)值和意義的，雖然生命是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在傾聽(tīng)生命的過(guò)程中，我們應該懂得，生命的.珍貴、價(jià)值和意義。每個(gè)人的生命都只有一次，說(shuō)多也不多，說(shuō)少也不少，關(guān)鍵就要有自己活著(zhù)的價(jià)值和意義。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“有的人死了，但他的精神還活著(zhù)；有些人活著(zhù)，他的精神卻早已萎靡�！蹦闱�，蜜蜂多么的堅強，當人將它一次又一次踩在地下并用沙土埋起的時(shí)候，它總是一次又一次的將褶皺的羽翼抖動(dòng)平整，活著(zhù)就是希望！只要它活著(zhù)，就當是奄奄一息的時(shí)刻，它也毫不向命運認輸！人們在成長(cháng)過(guò)程中多多少少都會(huì )遇到挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨和挫折，我們生命的價(jià)值便會(huì )提升，最終讓我們走向終極的成功。
生命是充滿(mǎn)夢(mèng)想的，約翰就是懷遄夢(mèng)想的，當他還是一個(gè)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的15歲孩子時(shí)便列下了一個(gè)夢(mèng)想清單，每一項都編了號，一共有一百二十七個(gè)目標，每一項看起來(lái)都是遙不可及的�？墒堑浆F在為止，他已經(jīng)完成了一百二十七個(gè)夢(mèng)想，他讓我明白夢(mèng)想是神圣的，會(huì )讓我們充滿(mǎn)力量，會(huì )激發(fā)我們的潛能；當我們完成一個(gè)有一個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候就會(huì )覺(jué)得自己的靈魂都升華到另一個(gè)境界之中了！
生命是充滿(mǎn)奉獻的。為社會(huì )做貢獻，為周?chē)娜俗鲐暙I。人人為我，我為人人。我們在屬于自己的班集體中，就應該為自己的班級獻出一份力，把我們的班級打造得更加完美；等我們長(cháng)大了，就要為社會(huì )獻出自己的一份力，將祖國變得更加美好！
生命是繽紛多彩的，也是容易轉眼即逝的，我們要學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命、傾聽(tīng)生命，學(xué)會(huì )保護自己是珍愛(ài)生命的前提。
我們要從小鍛煉自己的實(shí)踐與應變能力，學(xué)會(huì )自我保護，識破那些能夠傷害我們的東西，遠離危害，珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，認識到生命的重要性，尊重任何一條生命，珍愛(ài)自己的生命，并且學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自己的生命，健康的成長(cháng)吧！
《傾聽(tīng)生命》讀后感12
剛剛翻開(kāi)《傾聽(tīng)生命》時(shí)，并沒(méi)有多大的興趣。心想：又是什么“哲理書(shū)”吧，總說(shuō)一些泛泛而談的話(huà)，告訴我們一些看不懂也不明白的話(huà)。這種書(shū)，對我來(lái)說(shuō)只要閉著(zhù)眼翻翻，編出一大堆廢話(huà)交給老師就行了�？墒�，當我讀完第一章時(shí)，我就被這本書(shū)給深深地吸引了。它用各式各樣的故事，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的道理。而這些道理，可以影響我們一生。
一 母愛(ài)的偉大
從小，老師、父母告訴我們母愛(ài)似水，父愛(ài)如山，母愛(ài)是偉大的。而我們對這些從小就灌輸的道理從來(lái)都深信不疑。當我讀到《生命的姿勢》時(shí)，我被深深震撼了。母親為了給孩子喂奶，一次又一次地將皮膚暴露在零下三四十度的溫度下。最終因為體溫過(guò)低而死，被凍成了一座冰雕。母愛(ài)是什么？是母親為了孩子的生命而不顧自己安危時(shí)的毅然。母愛(ài)是什么？是那永遠保持著(zhù)喂奶姿勢的冰雕。母愛(ài)是什么？是那留著(zhù)愛(ài)和生命的甘甜乳汁。當我們不知道該怎樣報答母親的時(shí)候，好好感謝這些母愛(ài)就足夠了。
二 生命的質(zhì)量
生命是偉大的，生命也是脆弱的。査海生，因為對生活的放棄，而選擇在25歲生日當天臥軌而死，只留傷心欲絕的老母在家孤守。當他決定自殺是，有沒(méi)有想過(guò)生他養他母親，有沒(méi)有想過(guò)熱愛(ài)他的親人，有沒(méi)有想過(guò)中國將少去一位卓越文采的作家。他的這一舉動(dòng)是自私自利的。他放棄了自己的生命，將前途的光明用一扇厚厚的鐵門(mén)封住。而他的母親，最終成了一千古傷心人。保爾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的`生命應當這樣度過(guò)；當他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽覀冸m然不用將整個(gè)生命和全部精力都獻給革命，但至少要好好的，堂堂正正，有作為的活著(zhù)。
三彼此地尊重
如今的社會(huì )，最缺少的，便是尊重。而尊重這一詞在人生中是占很大分量的。我們渴望得到他人的尊重，而我們則先學(xué)會(huì )去尊重別人。跟賣(mài)菜的婦女聊上幾句，為在大雨中等了半個(gè)小時(shí)的車(chē)夫送上一句謝謝。對郵遞員的喊聲迅速做出回應。這些小小的細節，卻對他們的影響是巨大的。試想一下，如果我們是那些賣(mài)菜的婦女、車(chē)夫和郵遞員會(huì )感到怎樣？尊重就像一條暖流，流在大家的心里，必定有一天，它會(huì )流回來(lái)的。
在人生中，我們需要母愛(ài)，需要堅強，需要彼此尊重。我們還需要頑強的生命力，對生的渴望，對他人，對祖國的犧牲。人生這杯美酒，需要你慢慢品味。
《傾聽(tīng)生命》讀后感13
生命是什么？有人說(shuō)，它是一條時(shí)而激情澎湃時(shí)而緩緩流淌的河，有人說(shuō)，它是一首歌，抑或雄偉壯觀(guān)，抑或優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，抑或跌宕起伏，張愛(ài)玲說(shuō)，它是一襲華美的袍子，爬滿(mǎn)了蚤子。我說(shuō)，它是一張船票，一張車(chē)票，一張飛機票，一張地鐵票，不管是哪種票，都是單程的。
生命，那般的簡(jiǎn)單，有那樣的復雜。在所處的這個(gè)世界里，生命十分脆弱，因為隨時(shí)死亡；他們也十分堅強，當我看到電視上一些白血病患者，即將走到生命的盡頭，卻顯得那般從容，臉上還掛著(zhù)微笑，我無(wú)法體會(huì )那種感覺(jué)；看著(zhù)他們捐獻骨髓，白血病患者有擁有了生命，最后見(jiàn)面的時(shí)候，激動(dòng)的抱在一起，我想，那時(shí)，我又感受到了生命的意義，那么的純凈，人心那么的真誠，透明，原來(lái)這世上還有好多好多的好人，他們的心那般透明，無(wú)私的奉獻給社會(huì )。
那本書(shū)里的一個(gè)故事，在我的腦海里刻下了深深的烙印，我想，我不會(huì )忘記它。他講述了作者朋友的的鄰居撫養了又聾又啞的棄嬰，他朋友以及很多人都不相信他長(cháng)大之后會(huì )講話(huà)。但是，鄰居還是每天都教他說(shuō)話(huà)，在他4歲那年，他叫了一聲“媽媽”雖然很模糊，但是作者和其他鄰居還是聽(tīng)得很清楚，那位母親當時(shí)激動(dòng)的哭了，以后，那位媽媽就更加認真的教孩子學(xué)習說(shuō)話(huà)，這聲音雖然很難聽(tīng)，但是如果用心聽(tīng)，那將是人世間最美妙最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。作者的朋友也告訴作者要用愛(ài)聽(tīng)，作者真的聽(tīng)到了美妙的音樂(lè )。他覺(jué)得，如果用耳朵去傾聽(tīng)這個(gè)世界的話(huà)，有許多不一樣的聲音，有動(dòng)聽(tīng)的，有刺耳的，有美妙的，有嘈雜的，這些聲音全部入耳，可以讓人覺(jué)得是享受，也可以讓人覺(jué)得是折磨，但如果用愛(ài)去傾聽(tīng)，那就是美妙與和諧，讓人覺(jué)得信息和欣慰。
這時(shí)間，有太多太多的生命不同尋常，他們需要我們用愛(ài)去傾聽(tīng)，愛(ài)譜寫(xiě)的旋律會(huì )是世間最美的旋律，有愛(ài)就有美好，有愛(ài)的世界才是最美的世界！
讀完這本書(shū)，看著(zhù)這個(gè)世界，不再 是讀這本書(shū)前的看法，讀這本書(shū)前，我把這世界看成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'世界，人就是人，樹(shù)就是樹(shù)，兔子就是兔子。讀完這本書(shū)，我卻把他們看成了生物，不對，本來(lái)就是生物，就是生命。只是年少的我只是普普通通的看待而已，透過(guò)一本書(shū)重新看待整個(gè)世界。我想，這本書(shū)對于我的意義是金錢(qián)買(mǎi)不到的。
人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命都只有一次人的一生應該這樣度過(guò)：回首往事時(shí)，不會(huì )因為虛度年華二悔恨，不會(huì )因為碌碌無(wú)為二羞愧，樂(lè )于為祖國，為社會(huì )，為人民奉獻，當走到生命盡頭的時(shí)候，可以自豪的說(shuō)一聲：我無(wú)愧于祖國，無(wú)愧于人民，無(wú)愧于國家！
讓每個(gè)人都能擁有一朵絢爛無(wú)比的生命之花!
《傾聽(tīng)生命》讀后感14
偉大的奇跡、創(chuàng )造生命的奇跡。生命，對我們來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么？一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛；一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶；營(yíng)救人員爭分奪秒，想盡一切辦法搶救危難中人，為他們創(chuàng )造了生命的奇跡。因為，生命本來(lái)就是一樁奇跡。讓我們走近生命，用心來(lái)聆聽(tīng)生命的真諦，正如用愛(ài)傾聽(tīng)，方能創(chuàng )造出美好的.境界！
一只被捉住的蜜蜂，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅，我感到了一股生命的力量，是那樣強烈，是那樣鮮明！蜜蜂那種求生的欲望，令我震驚！墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出了一截綠色小瓜苗，那小小的種子里蘊藏著(zhù)一種多么強的生命力呀！竟然可以使它沖破堅硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中，不屈向上、茁壯生長(cháng)。即使它僅僅只活了幾天！我想，生命都是自我珍視的，小小的昆蟲(chóng)、植物都能如此，何況我們人類(lèi)呢？我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
人生是一趟有來(lái)無(wú)往的列車(chē)，我們每個(gè)人一生下來(lái)就買(mǎi)了單程票，過(guò)去就過(guò)去了。無(wú)論你多后悔，都不能追回以前的時(shí)光，人的生命既脆弱又堅強，也有避免不了的天災人禍，所以我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生的有意義。
說(shuō)到生命的脆弱與堅強，2013年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震的畫(huà)面，如今我依然歷歷在目。痛在人們心上的地震。地球如此輕輕一抖，卻奪去了多少鮮活的生命，讓多少原來(lái)絢麗色彩的生命為此失去了！可是，誰(shuí)又會(huì )放棄這哪怕一絲絲生的希望，一天、二天、甚至時(shí)間更長(cháng)！有誰(shuí)放棄過(guò)？我們分明聽(tīng)得到一片片廢墟下發(fā)出的驚天動(dòng)地的對生命的渴望：我在這兒！我要活下去！這片充斥著(zhù)死亡的土地，又隱隱彌漫了生命的芬芳。斷裂崩塌的磚瓦，割斷了尋覓生命和渴求生命的人，卻無(wú)法阻斷對生命的無(wú)限關(guān)愛(ài)與珍惜。志愿者前赴后繼，愛(ài)心捐款紛紛而至，支援，尋覓，拯救，關(guān)懷，一切源于對生命執著(zhù)的愛(ài)！然而地震給災區人民帶來(lái)了苦難，但在地震中涌現出一幕幕感人的畫(huà)面，體現出人性之偉大，體現出了中華民族的堅強。地震中：母親為了保護兒女、姐姐為了保護弟弟、兒子為了搶救父母、官兵為了搶救災區，編寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可歌可泣的動(dòng)人故事，讓我們體會(huì )到了生命的感悟。
愛(ài)像天使，讓人永遠活在美好，用愛(ài)去包容一切，所有苦惱會(huì )化為烏有；用愛(ài)去傾聽(tīng)生命，每一天都會(huì )春光明媚。生命如此美好，生命的聲音如此強烈！
《傾聽(tīng)生命》讀后感15
生命是一趟單行的旅行列車(chē)。列車(chē)不斷地向前行駛，窗外的景色飛逝而過(guò)。錯過(guò)的風(fēng)景便已經(jīng)消逝，無(wú)法回頭再看；錯過(guò)的站臺便成為過(guò)去，無(wú)法回頭重來(lái)�！}記
每一天都有新生的嬰兒呱呱落地，同樣也有不幸的人們一一離去。在我們短暫而又平凡的一生中，處處充滿(mǎn)著(zhù)困難與挑戰，不知不覺(jué)間，意外就會(huì )悄悄降臨在我們身邊，奪走我們最珍貴的東西。也許是親情，也許是財富，甚至是生命。
生命是如此脆弱。以至于一個(gè)小小的疾病，如果不及時(shí)救治，就會(huì )輕易將它奪去。
同時(shí)，生命又是獨一無(wú)二的.。每個(gè)人的生命都只有一次。它并不像日記本一樣，記錄錯誤可以擦掉重新謄寫(xiě)。也不像金錢(qián)一樣，失去了可以重新賺回。它就如同一個(gè)光鮮艷麗而又精致易碎的玻璃瓶，一不小心摔碎了，便再也無(wú)法復原或者找出一模一樣的復制品。
如此脆弱而又特殊的生命，怎么不值得我們去好好重視與珍惜？
可是現在，又有多少人真正懂得生命的珍貴？當遇到挫折與困難時(shí)，我們首先想到的是要堅強地克服它們，還是選擇放棄，選擇逃避，甚至選擇一死了之。曾經(jīng)在福建發(fā)生過(guò)這樣一件事。一位16歲的女中學(xué)生，因為一次考試的成績(jì)不理想，便起了輕生的念頭，從自家8樓跳下，所幸是跳下時(shí)有樓下居民的電線(xiàn)緩沖一下，沒(méi)有直接摔到水泥地上，不然后果不堪設想。我們同樣作為學(xué)生，同樣有過(guò)考試沒(méi)考好的經(jīng)歷，所以能理解她的感受。沒(méi)有人不會(huì )因為沒(méi)得到想要的成績(jì)而感到難過(guò)�？墒沁@并不足以讓我們付出生命。一次考試并不代表著(zhù)什么，它只是告訴我們最近一階段的學(xué)習狀態(tài)是好是壞，從而讓我們自我調整，變得更認真，使我們更優(yōu)秀。如果這一下打擊便使我們退縮甚至放棄，那么在生命漫漫長(cháng)河中將會(huì )遇到的更多苦難，我們又該如何面對。
拋棄生命，不應該，也永遠不可能成為我們懦弱逃避的借口。
司馬遷曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！痹谖覀兊囊簧斨�，總會(huì )有那么一個(gè)終點(diǎn)。它可能在生命這趟長(cháng)長(cháng)的旅行中的任意一個(gè)地方。終點(diǎn)過(guò)后，就是死亡。死亡的終點(diǎn)，我們無(wú)法預測，可在終點(diǎn)之前的每一分每一秒，都是屬于我們自己的，都是我們能牢牢把握住的。是成為一個(gè)有所貢獻、死得其所的人，還是成為一個(gè)默默無(wú)聞、輕視生命的人，你想做前者還是后者？選擇的權利在我們自己手中。
所以讓我們仔細傾聽(tīng)生命，領(lǐng)悟生命，懂得生命的美好與來(lái)之不易，從而使自己生活的更有意義，使自己的生命具有更重的重量。