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大學(xué)生農村調查報告
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的大學(xué)生農村調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生農村調查報告1
暑假期間，我就社會(huì )主義新農村建設的問(wèn)題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問(wèn)題，我采訪(fǎng)了一些農戶(hù)和村干部，我對農村中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。
首先就是農村中的教育問(wèn)題。因為從三年前農村中就開(kāi)始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補”(免費提供教科書(shū)，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實(shí)的比較到位.副村支書(shū)***說(shuō): 為了響應中央號召，我們村為中小學(xué)免費發(fā)放教科書(shū)和免雜費主要表現在兩個(gè)方面。1.擴大我省“國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣”農村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)資助范圍，向貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)，同時(shí)免除雜費�！皟擅狻睒藴蕿椋盒W(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書(shū)資金外，其余資金由省、市兩級財政各負擔一半.2．補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費，每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實(shí)，20xx年受資助面要達到貧困寄宿生的80％，20xx年達到100％，所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說(shuō)這是一件好事啊。這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農業(yè)稅�；始Z國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒(méi)有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點(diǎn)四。隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業(yè)稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：“現在農民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的農村政策由衷地擁護！”村黨支部書(shū)記***告訴我，從20xx年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業(yè)稅，今年起全面免交農業(yè)稅，全村農民每年減輕負擔38萬(wàn)元，基本達到“零負擔”。農民生產(chǎn)積極性得到極大提高，20xx年，全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
但是農村中依然有很多問(wèn)題存在，例如農民的就醫問(wèn)題。農民就醫是關(guān)系到人民的切身利益的問(wèn)題。我認為應當趕快解決這一問(wèn)題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農村醫療衛生事業(yè)的投入。但就目前的情況來(lái)看，我們還應該注意以下幾個(gè)方面：第一、要進(jìn)一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能；
第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過(guò)難關(guān)；第三、要進(jìn)一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業(yè)生送醫學(xué)院校進(jìn)行培養，入學(xué)前與他們簽定合同，畢業(yè)后回農村基層衛生院工作。有條件的'縣、市醫院還可以定期為農村培養實(shí)用性醫療人才，進(jìn)一步充實(shí)農村醫療隊伍；第四、要增強責任感，進(jìn)一步關(guān)注農民兄弟的身體健康，有條件、有優(yōu)勢的醫院和醫護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開(kāi)展各種有利于農民就醫的活動(dòng)。
這就是我在這次社會(huì )時(shí)間中的調查所的得，農村中還存在很多問(wèn)題，政府應該盡快解決，決不能姑息。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農民的樸素和勤勞�？傊�，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我對中國的農村建設有了一個(gè)更全面的認識。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，真正達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的目的。
大學(xué)生農村調查報告2
摘要：消費是一個(gè)社會(huì )最關(guān)注的話(huà)題,在改革開(kāi)放這30年來(lái)我國農村經(jīng)濟發(fā)展發(fā)生了翻天覆地的變化，農村居民的消費也發(fā)生了巨變。農村居民的收入水平迅速提高，消費日趨多元化，借此時(shí)機，以進(jìn)一步擴大農村居民的消費水平。
關(guān)鍵詞： 農村 消費 擴大
在這個(gè)暑假中，本人通過(guò)對我縣經(jīng)濟發(fā)展網(wǎng)上資料的查閱和調查問(wèn)卷的形式總結了十六以來(lái)我縣農村居民消費的基本情況及變化趨勢，并由此提出了存在的主要問(wèn)題和制約因素，并針對存在的問(wèn)題提出了進(jìn)一步推動(dòng)農村居民消費的措施和建議，據此做出報告。
一、農村居民消費的基本情況和變化趨勢
�。ㄒ唬� 農村居民消費水平的演變。我縣農村居民消費水平的演變大體分為兩個(gè)階段，一是xx—xx年為消費水平緩慢增長(cháng)階段。由于這一時(shí)期前兩年，農村經(jīng)濟發(fā)展緩 慢，農產(chǎn)品價(jià)格低，農民負擔高。因此，進(jìn)入新世紀的前三年，農村居民消費水平總體呈現穩步增長(cháng)的態(tài)勢。二是xx年為消費水平快速增長(cháng)階段。我市在農業(yè)結構 調整、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化等方面都有了較大發(fā)展，使我市的農業(yè)經(jīng)濟迅速增長(cháng)，農民人均純收入大幅增長(cháng)。
�。ǘ┫M結構的演變。調查顯示，受 收入水平和收入預期低、支出預期高的制約，農村居民消費還是以一般性消費為主，衣食、居住消費等占的比重較大。隨著(zhù)收入的大幅增長(cháng)，消費支出也大幅增加， 消費結構也有了明顯的改變。一是伴隨著(zhù)連續幾年婚嫁高峰的過(guò)去，農村舊房改造已基本結束，建房熱已開(kāi)始降溫，在消費支出大幅增長(cháng)的情況下，居住消費卻大幅 度減少。二是食品和衣著(zhù)消費的比例有了突發(fā)性增長(cháng)。由xx年的人均700元上升到1038元，增幅達48%，比重由37.2%上升到43.6%。三是交通 通訊支出平穩增長(cháng)。隨著(zhù)農村經(jīng)濟的發(fā)展，市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，交通和通訊工具不斷進(jìn)入尋常百姓家，農民外出頻繁，對外交往不斷擴大，使得農民的交通通訊支出 在xx年就大幅增長(cháng)。
�。ㄈ┫M方式的演變。從某種意義上說(shuō)，收入水平?jīng)Q定消費水平，而消費結構的變化是消費方式轉變的結果，消費方式的轉 變反過(guò)來(lái)又促進(jìn)消費結構的變化，并轉化為拉動(dòng)消費市場(chǎng)的動(dòng)力。近年來(lái)農民消費方式主要有以下變化：一是由滿(mǎn)足生活需要向追求生活質(zhì)量提高轉變。在食品結構 上，主食消費比重下降，各種副食消費不斷增加，膳食結構向營(yíng)養、科學(xué)型發(fā)展。在衣著(zhù)消費上，農民穿衣在成衣化的基礎上，更注重時(shí)尚化。xx年人均衣著(zhù)支出 140.1元，同比增長(cháng)35%。二是由重食物消費向物質(zhì)和服務(wù)消費并重轉變。食物消費更多表現為生存型消費，而服務(wù)型消費更多表現為提高型和享受型消費。 服務(wù)消費比重逐年上升，反映出農民消費觀(guān)念的積極轉變，也反映出農民消費方式的多元化。三是由自主性與市場(chǎng)化結合消費向更高的市場(chǎng)化消費轉變。隨著(zhù)農村經(jīng) 濟的快速發(fā)展，農民生活消費的市場(chǎng)化進(jìn)程明顯加快，現金消費支出的比重不斷上升。
二、擴大農民消費存在的主要問(wèn)題和制約因素
�。ㄒ唬� 農民收入問(wèn)題。通過(guò)前面的分析，我們發(fā)現農村居民消費水平的提高是以收入的提高為前提的。近兩年，農民收入有了較大幅度的增長(cháng)，農民的購買(mǎi)力提高了，對收 入的預期也提高了，消費水平就明顯提高，消費對經(jīng)濟的拉動(dòng)作用明顯增強。但與城鎮居民相比，農民的收入水平，特別是現金收入水平還比較低。因此，要進(jìn)一步 擴大農村消費，還要進(jìn)一步增加農民收入，并保持收入的穩定增長(cháng)。
�。ǘ┥鐣�(huì )保障制度不完善，收支預期的不穩定，是農民消費的后顧之憂(yōu)。近幾 年，我市農村社會(huì )保障制度雖然有了一定程度的發(fā)展，在養老、醫療等方面已形成了一套比較完整的保障體系，但這些保障體系還不完善，普及率也不高，醫療費用 居高不下，看不起病，吃不起藥，因病致貧、因病返貧的現象時(shí)有發(fā)生。因此，存錢(qián)養老、存錢(qián)防病的思想在農民中還普遍存在。另外，收支預期的不穩定，越來(lái)越 高的教育投資，婚喪嫁娶的盲目攀比，也使得農民不敢貿然消費。
�。ㄈ┺r村市場(chǎng)體系不健全和消費環(huán)境欠佳是影響消費的重要環(huán)節。主要表現在： 一是家庭設備、日用品等有賴(lài)于新型業(yè)態(tài)如連鎖超市在農村的延伸，而目前農村商業(yè)流通組織方式落后，商品流通不暢，成本過(guò)高，商品價(jià)高質(zhì)次、假冒偽劣嚴重等 問(wèn)題，不能滿(mǎn)足農民日益提高的消費需求和適應農民消費方式的轉變。二是農村基礎設施建設相對滯后。交通、通訊、自來(lái)水等近幾年雖有了較大的發(fā)展，但還遠遠 落后于城鎮，運行成本、運行費用高也使得農民對一些耐用消費品買(mǎi)得起用不起，限制了農民的消費。
三、進(jìn)一步推動(dòng)農村消費的措施和建議
�。ㄒ唬� 增加農民收入。從長(cháng)遠看，增加農民收入是推動(dòng)農民消費的'根本措施。要增加農民收入，既要全面貫徹黨的農村經(jīng)濟政策，又要不斷提高農民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。隨著(zhù) 近幾年農民增收各項政策的全面、強力出臺，今后對農民增收的政策支持將進(jìn)入常規階段，對農民增收的作用也是間接的、有限的。今后影響農民增收的主要因素不 再是由政策決定的生產(chǎn)積極性，而是農民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平。因此，今后農民增收的核心應轉向提高農民的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)水平上來(lái)。
�。ǘ┙� 全農村社會(huì )保障體系。進(jìn)一步健全和完善農村在養老、醫療等方面的保障體系，使更多的農民從傳統的儲蓄養老、家庭養老的方式中解脫出來(lái)；使更多的農民參入醫 療保險，看得起病，吃得起藥，降低因病致貧的風(fēng)險。進(jìn)一步理順農村信貸關(guān)系，落實(shí)農村信貸政策，簡(jiǎn)化信貸手續。進(jìn)一步降低學(xué)生“學(xué)雜費”，特別是高中、大 學(xué)階段的學(xué)雜費，使農民不致為了讓孩子上學(xué)而貧困或債臺高筑。
�。ㄈ┙档褪召M門(mén)檻和價(jià)格，使大多數農民能消費的起。近幾年所興起的耐用消費 品以及與人們生活極其相關(guān)的醫療、教育、住宅、汽車(chē)等高消費領(lǐng)域，其價(jià)格與收費門(mén)檻仍然過(guò)高，有的收費標準超出了居民的承受能力。特別是在教育、醫療、住 宅等方面，人們對現行的消費標準又不得已而從之。因此，下一步，首先在教育、住宅等方面，對超出居民承受能力的部分要合理降低，能規定收費上限的要予以明 確，同時(shí)進(jìn)一步加強對亂收費的監管力度，嚴控超范圍、超標準收費。其次在醫療、汽車(chē)等特殊服務(wù)、特殊商品方面，要合理地降低商品、服務(wù)價(jià)格，使老百姓能夠 在這些方面都能消費的起。
總之，在研究促進(jìn)消費需求和調整消費結構的對策措施時(shí)，要根據我市目前農民已形成的高、中、低不同階層的消費群體 這一實(shí)際，并把握不同群體消費需求走勢，著(zhù)力啟動(dòng)中等收入群體消費力度，主要應以穩定收入和改變其心理預期為主。對中等偏上收入者，可用消費信貸等方式， 引導一部分人向城鎮轉移，鼓勵他們首先購房、買(mǎi)車(chē)；對中等收入者，可增加其文化娛樂(lè )消費；而對中等偏下收入者，則可增加其耐用消費品的消費與換代。
大學(xué)生農村調查報告3
根據學(xué)校的要求，20xx年八月我到了基層人民法院——省市人民法院，在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)踐。首先我要向所有為我的這次社會(huì )實(shí)踐提供幫助和指導的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導我的薛庭長(cháng)，丁法官和虞法官表示感謝，感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)踐提供的幫助。
通過(guò)這次實(shí)踐，我在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年來(lái)學(xué)習的知識水平。實(shí)踐期間，我了解了大量的民事案件尤其是經(jīng)濟合同糾紛案件從立案到結案的全過(guò)程，在一些案件的審理過(guò)程中，我對案件提出了自己的一些想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)的法律知識，對立案等程序有了更深的理解，同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)踐有機結合起來(lái)，實(shí)踐結束時(shí)，我的工作得到了實(shí)踐單位的充分的肯定和較高的評價(jià)。
下面是我實(shí)踐報告的主體部分，主要分為兩部分，第一部分，主要談下我對相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的看法，分為三個(gè)方面，第二部分是我的實(shí)踐感悟部分。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向涉縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂(lè )乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的`理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
其次：它使我們深刻體會(huì )到，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責任的重大。
而后：這一實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真切感受到交通工作者工作的偉大，他們使交通更加暢通，社會(huì )秩序更加穩定，人們的生活環(huán)境更舒適、方便，社會(huì )更加和諧、美好！
最后：學(xué)習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。作為大學(xué)生的我們要積極參與一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尤其是有意義的活動(dòng)。通過(guò)自身的實(shí)踐活動(dòng)，充分去了解社會(huì )。并且，以一種作為當代大學(xué)生青年所具備的熱情，去關(guān)心社會(huì )和關(guān)愛(ài)社會(huì )崗位中孜孜不倦的工作者。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關(guān)注的態(tài)度去看待他們，支持他們。思想匯報專(zhuān)題這是我們每個(gè)大學(xué)生的責任！
大學(xué)生農村調查報告4
調查人：
調查時(shí)間：
調查地點(diǎn)：
調查方式：走訪(fǎng)村民，問(wèn)卷調查，拍照等
一、社會(huì )主義新農村建設情況
1、人口
l 勞動(dòng)力
大量年輕勞動(dòng)力流向城市，留守老人，婦女，兒童較多。在調查中我們還發(fā)現，該村人口結構也不太協(xié)調，人口老齡化趨勢日趨明顯。
2、土地
l 耕地
在以前該村經(jīng)濟也主要是靠農業(yè)及跟農業(yè)相關(guān)的副業(yè)，但是后來(lái)農民的土地都被國家征去了，農民的土地沒(méi)了，有的也只是很少的農民的自留地。
l 荒地/其它土地
因為荒地一般都不歸他們私人所有，所以這部分土地的使用權不在村民手中。除了一部分被上面劃為墳墓的集中劃分地。
其他的一些土地,一般的都用來(lái)蓋集中型的商業(yè)廠(chǎng)房,現在的拆遷越來(lái)越多,就是這個(gè)原因、地理位置不錯的,也會(huì )被用來(lái)發(fā)展商業(yè),以便提高經(jīng)濟發(fā)展。
3、土地制度
網(wǎng)格化土地督察制度,土地屬于國家所有,農村的土地是承包制度。
4、生計(農業(yè)/非農產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況)
農業(yè)
l 種植業(yè)/土地方面的收益——糧食作物、經(jīng)濟作物
通過(guò)調查我們了解到該村農民的經(jīng)濟來(lái)源主要以非農產(chǎn)業(yè)為主，所以把土地方面的收益作為經(jīng)濟來(lái)源的很少。如家里包了大量土地的，這些人中的也多是經(jīng)濟作物。當然也有一部分家庭生活條件不好的，還會(huì )靠自家的自留地，種些糧食作物，維持日�；顒�(dòng)和生活。
l 養殖業(yè)
有些村民手里有點(diǎn)資金,對養殖比較有興趣的，就投資搞了養殖業(yè)。大多數都投資在了家禽養殖上面,像豬,雞,鴨……時(shí)下這些東西也是比較暢銷(xiāo)的,像烤雞,烤鴨,豬肉從前段時(shí)間起就漲價(jià)了。而且這些家禽相對而言比較好飼養。不過(guò)任何一種投資都是有風(fēng)險的,這幾年流感類(lèi)的疾病頻發(fā),都在一定程度上影響了投資者的收益。
l 副業(yè)
還有一些有一定手藝的,就靠”本事”吃飯。有些會(huì )刺繡的，就會(huì )做些繡品，自己到集市上賣(mài)或是提供給哪家小型加工廠(chǎng)。還有就是串手鏈或是一些手工藝品。
非農產(chǎn)業(yè)
l 打工
打工一般多數是為了供孩子上學(xué),來(lái)錢(qián)比較快一點(diǎn)、都是家里的頂梁柱,也就是男人出去的多一些,女人就在家找個(gè)能貼補家用的'活干干、順便照顧家里、l 經(jīng)商
現在農村的經(jīng)商途徑有：開(kāi)個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)的店面(因為國際教育園建在了本地，學(xué)生很多，所以這些商店收益很好)或是招收幾個(gè)受手藝人，出外包攬活計，做個(gè)小老板�；蚴菐准乙黄鸷腺Y承包一些小型公司。有些村民且本村有一些村辦企業(yè)，其中吸納了很多本村的村民，使得村里的農民都有一份適合自己的工作，從而充分利用了當地的勞動(dòng)力資源。使得本村村民收入提高，從而也促進(jìn)了本村經(jīng)濟不斷發(fā)展。
5、村莊的歷史
l 一般歷史
新豐村位于蘇州市吳中區中北部，坐落于風(fēng)景秀麗的石湖之畔，該村的西面、北面被著(zhù)名景點(diǎn)上方山所環(huán)繞;南臨蘇州市國際教育園，風(fēng)景秀麗，人文氣息渾厚。村內有一村級公路通往外部。該村歷史現已無(wú)法考證。但據村里人介紹，他們的祖輩們一直就居住與此;又結合吳中區具有較長(cháng)的歷史，故可推斷該村歷史也較為悠久。但具體情況不詳,還請見(jiàn)諒。
村莊一般以聚居為主,每家每戶(hù)的房子都挨在一起,房子都是以前的那種形式,沒(méi)有趨向于現代的小洋房、左鄰右舍處得都很熟,很有感情,不像城市里面的住宅小區,大家彼此也不是很熟悉。有的住了好多年，都不知道隔壁住的是誰(shuí)。最有意思的是,村民們幾乎家家都會(huì )開(kāi)墾一小塊菜地，種些時(shí)令蔬菜，等到成熟時(shí)互相贈送些，這樣又加深了村民間的感情。
二、貧困群體
1、目前/就業(yè)生活的困難
沒(méi)有固定的住房,或是房子太舊，收入不穩定，只有靠政府補貼，才能保證生計問(wèn)題。家里沒(méi)有勞動(dòng)力,老人年齡大，健康問(wèn)題嚴重，孩子要念書(shū),開(kāi)支很大，而他們卻沒(méi)有特殊的生存技能，只能靠打工勉強維持家里的日常生活、2、困難的成因
家庭發(fā)生變故，或是因為沒(méi)接受過(guò)什么教育，找不到好的工作，又加上沒(méi)有什么手藝，只能做一些低收入的工作，又加上孩子多，學(xué)費啊等開(kāi)支較大�；蚴羌依飫趧�(dòng)力不夠。
3、相關(guān)的社會(huì )保障措施
國家采取的措施主要有:低保補貼
調查后的感受：
我們大概的問(wèn)了一下,了解到由于村民們的受教育程度都不高,所以基本學(xué)歷都相對較低,所以面臨著(zhù)殘酷的人才市場(chǎng)的競爭時(shí),只有選擇打工，經(jīng)營(yíng)店面這些最普通,最簡(jiǎn)單的工作。其實(shí)他們所做的都是處于下層的工作，收益較低，但當經(jīng)濟發(fā)生波動(dòng)，金融危機發(fā)生時(shí)受到影響最大的還是他們。所以我覺(jué)得應該對村民進(jìn)行生產(chǎn)技能、文化素質(zhì)的培訓，從而讓他們掌握一門(mén)可以謀生的技能，這樣在找工作時(shí)也會(huì )比較簡(jiǎn)單。同時(shí)對村辦企業(yè)進(jìn)行整改，使其向可持續發(fā)展的方向發(fā)展，擴大其規模，這樣就可以實(shí)現村民們在家門(mén)口找工作的想法。
對待貧困戶(hù),光靠那些補貼遠遠不夠，那樣只能解決他們當下的生活問(wèn)題，要想永久性的幫助他們，就應該交給他們一些技能，教會(huì )他們如何解決生計問(wèn)題。
看到老師上課給我們看的城市農村人民收入，生活水平的數據對比,再聽(tīng)到村民的話(huà),讓我們想到現在國家存在的貧困問(wèn)題還挺多的，貧富差距還是蠻大的。我們覺(jué)得國家應該重視農村的發(fā)展問(wèn)題，找到更多的方法解決貧富差距的問(wèn)題。從基層抓起，一步步改變農村現有的生產(chǎn)生活觀(guān)念，就像華西村的發(fā)展是一樣的，只有觀(guān)念改變了，人們的意識跟著(zhù)改變了，才更易于日后的生產(chǎn)與發(fā)展。
大學(xué)生農村調查報告5
今年暑假，我在當地農村進(jìn)行了“農村中小學(xué)教育問(wèn)題”調查。本次調查以小學(xué)和初中的農村教師、學(xué)生、家長(cháng)為主要對象，調查的四個(gè)部分分別是：教學(xué)問(wèn)題、教師問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題、家長(cháng)問(wèn)題。其中以教師問(wèn)題和學(xué)生問(wèn)題為重點(diǎn)。
一、調查的目的、意義以及調查方法
隨著(zhù)新一輪課程改革和教學(xué)改革的普遍推行，農村中小學(xué)的教育問(wèn)題更加明顯地暴露出來(lái)了。對此老師抱怨、學(xué)生抱怨、家長(cháng)抱怨。為了找到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把握問(wèn)題的關(guān)鍵，從而向有關(guān)部門(mén)、有關(guān)人士發(fā)出呼吁,我進(jìn)行了“農村中小學(xué)教育問(wèn)題”調查。本次調查以走訪(fǎng)調查及問(wèn)卷座談的形式為主，走訪(fǎng)了八個(gè)中小學(xué)，調查了小學(xué)生25人，初中生34人，老師及校長(cháng)29人。通過(guò)調查，了解了農村教師、學(xué)生和家長(cháng)對教育的看法及其總體教育狀況，并對當前當地農村教育的發(fā)展方向和模式做了進(jìn)一步的思考。
二、調查的基本情況
1.教學(xué)問(wèn)題
在農村，九年義務(wù)教育已無(wú)法滿(mǎn)足絕大多數家長(cháng)和學(xué)生對教育的要求，他們要求上高中、上大學(xué)。有62.5%的家長(cháng)希望孩子拿到大學(xué)以上學(xué)歷。在回答升高中的原因時(shí)，64.18%的學(xué)生選擇是因為他們自己喜歡讀書(shū)，而選擇是家長(cháng)要求的僅為3.49%�？磥�(lái)，事實(shí)上相當多的學(xué)生和家長(cháng)已經(jīng)認識到了受教育的重要性。
孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術(shù)的。但是從調查情況看，農村中小學(xué)教育存在著(zhù)很多問(wèn)題，主要包括以下幾方面：
(1)公共教育經(jīng)費短缺，導致辦學(xué)條件和辦學(xué)效益差。教育主管部門(mén)的領(lǐng)導對素質(zhì)教育不夠重視，教學(xué)設施簡(jiǎn)陋，教師隊伍教法相對陳舊嚴重影響著(zhù)素質(zhì)教育的實(shí)施。
(2)教師待遇低，師資隊伍不穩定，總體素質(zhì)不高。
(3)思想觀(guān)念落后，教育價(jià)值趨向多元化、務(wù)實(shí)化、功利化。調查中沒(méi)有一個(gè)孩子表示將來(lái)會(huì )回到自己的家鄉。
(4)教學(xué)內容和教學(xué)手段脫離農村實(shí)際，人才培養與農村經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展不相適應。
2.教師問(wèn)題
調查發(fā)現，相當大數量的教師對生活表示不滿(mǎn)意(51.8%)和比較不滿(mǎn)意(7.8%)，感到壓力很大。我總結了一下，有以下幾個(gè)方面原因：(一)不合理的農村教育編制導致農村教師的工作量很大。(二)盡管近些年來(lái)大力倡導素質(zhì)教育，積極推進(jìn)實(shí)施著(zhù)新課程改革，但誰(shuí)都清楚高考制度不改革，老百姓認可的還是能真正改變孩子命運的考試分數，升學(xué)率也就關(guān)乎學(xué)校生存。面對動(dòng)輒“下崗”“走人”的內部管理體制，老師們?yōu)榱吮Ｗ 帮埻搿�，感覺(jué)壓力很大。(三)最近幾年教育部門(mén)出于維護學(xué)生權益考慮，對老師限制很多，比如不準打罵學(xué)生，不準開(kāi)除學(xué)生等。然而受社會(huì )大環(huán)境的影響，學(xué)生個(gè)性越來(lái)越強，紀律越來(lái)越差，暴力傾向突出，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，談戀愛(ài)的越來(lái)越多，教師對學(xué)生的組織與管理難度也越來(lái)越大。同時(shí)受社會(huì )不良風(fēng)氣的`影響，學(xué)校和社會(huì )越來(lái)越關(guān)注學(xué)生在諸如被敲詐、勒索、恐嚇等人身、精神方面被傷害的問(wèn)題，這使得老師們經(jīng)�！疤嵝牡跄憽薄叭缏谋”�。
另外我發(fā)現，還有幾個(gè)關(guān)于教師較為集中的問(wèn)題是：(一)農村教師水平遠遠低于城區教師水平。雖說(shuō)教師整體學(xué)歷在提高，但大部分的學(xué)歷是通過(guò)函授和自考取得的，正規的全日制本科大學(xué)生回來(lái)的還是比較少。反而調入城鎮的幾乎全是骨干教師，以致走訪(fǎng)的幾所中學(xué)幾乎都沒(méi)有高級教師。(二)隨著(zhù)普及九年義務(wù)教育的不斷深入，農村教師隊伍的結構已由原來(lái)的公辦、民辦、代課教師變成了全部是公辦教師，但是音樂(lè )、美術(shù)，微機等教師嚴重不足。
3.學(xué)生問(wèn)題
學(xué)生自主學(xué)習的現狀與思考
在調查學(xué)生的學(xué)習態(tài)度或學(xué)習主動(dòng)性方面，大部分學(xué)生都有明確的學(xué)習目標，但學(xué)生的學(xué)習目標大部分是家長(cháng)、老師壓出來(lái)的，成績(jì)認可高，重視分數的達80%。在所學(xué)課程中，選擇英語(yǔ)最薄弱的學(xué)生比例最高，占了47.67%。然而對于“你想如何提高”這一問(wèn)，我原先設計了“自己復習鞏固”，“請家教”，“參加培訓班”和“其他”四個(gè)選項，結果有56.3%的同學(xué)選了其他，詢(xún)問(wèn)后發(fā)現學(xué)生們想到的更多方式包括家長(cháng)指導，向同學(xué)、老師請教等等。調查表明，46.1%的農村學(xué)生在平時(shí)能努力學(xué)習，并持之以恒，但也有34.5%的農村學(xué)生平時(shí)學(xué)習沒(méi)有規律，主要靠在考前加班學(xué)習來(lái)應付考試。
通過(guò)和學(xué)生們接觸，結合自己的經(jīng)歷，我覺(jué)得制約農村學(xué)生學(xué)習進(jìn)步的主要因素是農村中小學(xué)生學(xué)習易受外界因素的影響，需要不斷督促才能認真學(xué)習。學(xué)生們將學(xué)習效果不理想主要歸因于學(xué)習方法有待改進(jìn)，但由于59.3%的農村學(xué)生是留守兒童，一般都要承擔部分家務(wù)勞動(dòng)，難以保證他們擁有充足的學(xué)習時(shí)間。此外，農村基礎教育條件較差、學(xué)習資源匱乏、教育思想觀(guān)念落后等問(wèn)題也嚴重制約著(zhù)農村學(xué)生的學(xué)習。
4.家長(cháng)問(wèn)題
在回答“你覺(jué)得所在地區教育狀況如何”的問(wèn)題時(shí)，75.36%的家長(cháng)選擇“一般”，5.8%的家長(cháng)認認為“較差”�？梢钥闯�，很多家長(cháng)對當地教育狀況并不滿(mǎn)意。如某某鄉，擁有招商引資的集團公司，當地農民收入較高，但由于很多家長(cháng)不滿(mǎn)足于當地教育，就將孩子送往城里上學(xué)。
當問(wèn)及“您對孩子在校表現情況了解程度”時(shí)，只有17.5%的家長(cháng)表示很了解，而選擇“基本不知道”的占20%。然而在回答“對孩子學(xué)習上關(guān)心程度”時(shí)，卻有58.75%的家長(cháng)表示很關(guān)心。這其中似乎存在著(zhù)矛盾，即對孩子在校表現基本不知道又何以說(shuō)對孩子學(xué)習很關(guān)心呢?對此我詢(xún)問(wèn)了部分家長(cháng)，原來(lái)很多家長(cháng)認為對孩子學(xué)習成績(jì)的關(guān)心即是對孩子學(xué)習關(guān)心的全部表現。
對家長(cháng)問(wèn)題的一些思考：
(1)家長(cháng)沒(méi)有家教意識。絕大多數家長(cháng)認為教育就是在學(xué)校讀書(shū)，學(xué)生有問(wèn)題就是學(xué)校教育的問(wèn)題，把自身置之于外。
(2)家長(cháng)沒(méi)有教育能力。絕大部分家長(cháng)是爺爺奶奶或留守婦女，大多只是初中水平，而且又不是從事教育職業(yè)，就是他們重視家庭教育，其能力也是相當有限的。
(3)家庭影響大于學(xué)校。家長(cháng)們希望孩子們能考出去“將來(lái)出息會(huì )大一點(diǎn)”，“將來(lái)不再去翻土地”。但也許是條件、思想上的多種因素，調查卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)有超前教育的想法。
三、解決農村教育問(wèn)題的對策和建議
結合調查情況以及自己的思考，我認為，要解決農村教育問(wèn)題，應主要抓以下幾點(diǎn)：
1.改善教師待遇，改革教育系統的人事制度，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競爭環(huán)境，解決“教師行為滯后”問(wèn)題
經(jīng)濟學(xué)家的研究指出，發(fā)展中國家的初等教育和中等教育“學(xué)習方法簡(jiǎn)單和學(xué)習內容貧乏是與大多數教師能力差和缺乏主動(dòng)性密切相關(guān)的，他們往往得不到應有的工資，沒(méi)有興趣，也沒(méi)有機會(huì )更新自己的知識，提高自己的教學(xué)水平”。我們的農村初中教育基本上就屬于這種情況。解決“教師行為滯后”問(wèn)題的有效辦法：一是提高教師的工資水平，為他們提供接受繼續教育和進(jìn)行終身學(xué)習的經(jīng)濟保障;二是改革教育系統的人事制度，保證教師考核的公開(kāi)性、公正性、科學(xué)性，營(yíng)造一個(gè)合理、高效的競爭環(huán)境;三是提高繼續教育和終身學(xué)習的質(zhì)量，改變當前繼續教育中的形式主義和低效局面。
2.在普通教育中滲透職業(yè)教育，使農村初中生成長(cháng)為適應農村經(jīng)濟發(fā)展要求的復合型人才
我們可以嘗試在農村初中進(jìn)行初中后職業(yè)教育——學(xué)期職業(yè)培訓或“3+1”制的培訓。但是從調查情況看，在我們當地，學(xué)生家長(cháng)及教師對此卻不以為然。原因還是職業(yè)教育與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的結合不緊密，就業(yè)渠道不暢。調查中一位校長(cháng)說(shuō)到，他曾經(jīng)去青島考察過(guò)，青島的職業(yè)教育培養培訓的都是緊缺人才，畢業(yè)后都能找到工作，職業(yè)教育很受歡迎。因此實(shí)行職業(yè)教育應以就業(yè)為導向、符合農村的條件，只有這樣，才能促進(jìn)農村經(jīng)濟、文化的發(fā)展。
3.解構封閉傳統體制，充分利用社會(huì )資源，積極支持社會(huì )力量興辦教育機構
私立學(xué)校應該是一種補充、激活農村教育的最好形式。然而，在我們當地農村，私立學(xué)校就那么幾所，而義務(wù)教育階段的私立學(xué)校就少之又少。最終使我們的教育成為獨家經(jīng)營(yíng)，始終處于“老大”地位，傳統、封閉、死守教條，以致病入膏肓，不可救藥。因此應大力支持和促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展，以切實(shí)擴大高中的辦學(xué)規模，解決農村初中升高中的瓶頸問(wèn)題，緩解升學(xué)的巨大壓力。
中國70%的人口在農村，據了解，農村(含縣鎮)義務(wù)教育階段學(xué)生高達1.6億。然而農村中小學(xué)教育的現狀并不理想，反而面臨著(zhù)諸多問(wèn)題與困難。在當地農村，雖然絕大多數家庭通過(guò)各種途徑尚能承受孩子接受教育的支出，但仍然有少數孩子因受招生計劃的限制、家庭貧困，未圓上高中、考大學(xué)的夢(mèng)想�，F代社會(huì )倡導人們關(guān)注弱勢群體，這些因經(jīng)濟困難而輟學(xué)的孩子們應該得到社會(huì )更多的關(guān)心和幫助，助他們圓自己的讀書(shū)夢(mèng)想!我呼吁各級教育部門(mén)和社會(huì )各界都應意識到發(fā)展農村教育的迫切性，給予農村教育更多的支持，把更多優(yōu)秀的教師吸引到農村中小學(xué)去，提高農村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)農村教育和經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。
大學(xué)生農村調查報告6
調查主題
關(guān)于我的家鄉——“新農村”建設
調查目的
第一，寒冷的寒假好不容易過(guò)了，轉眼到了報到注冊的日子，且說(shuō)報到注冊不是什么難事，可定要人手奉上一份寒假調查報告。沒(méi)怎么調查，就按所思報告一下，好解報到之圍。
第二，作為大學(xué)生的我們不光要在學(xué)校好好學(xué)習，在學(xué)校外面的日子更要了解社會(huì )、關(guān)注當前各種情勢，作為連在學(xué)校都不能好好學(xué)習的本人，只得更用功去親近社會(huì )（不論大�。�，以便不被社會(huì )遺棄。
第三，新農村好啊，大家吃飽了、喝足了、玩樂(lè )了、長(cháng)胖了……值得稱(chēng)頌！
家鄉社會(huì )現狀
第一映像：當然是指這次回去的第一映像。歸心似箭（雖然不知道歸哪）的我，在車(chē)上看到家鄉的大致顯然失望了——農村始終是農村！
調查總結
(1)、大學(xué)生寒暑假社會(huì )實(shí)踐調查報告【匯總】
(2)、20xx年大學(xué)生社會(huì )調查報告模板范文4篇
(3)、20xx年暑期大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告范文【精選10篇】
(4)、20xx年精選大學(xué)生生態(tài)文明社會(huì )實(shí)踐報告調查報告范文
(5)、20xx年大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告
(6)、20xx年大學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐調查報告范文
(7)、大學(xué)生20xx年寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告
(8)、大學(xué)生兼職社會(huì )調查報告
(9)、大學(xué)生毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 大學(xué)生對時(shí)事關(guān)注程度
(10)、關(guān)于大學(xué)生心理健康情況社會(huì )實(shí)踐調查報告
首先，政策好了，社會(huì )進(jìn)步了，終于有空來(lái)關(guān)注農村了，我們農村人也就有干勁了。
其次，經(jīng)濟發(fā)展了，中青小一代的思想也慢慢跟上腳步了，老人雖然離這進(jìn)度還差一段。
第三，腦筋活、能干的人在“新農村”政策下的'農村也容易發(fā)財了，肯干的人也慢慢向富裕邁進(jìn)了，農村的貧富差距也漸漸朝大腳步邁開(kāi)了。真希望農村人和城市人的概念會(huì )慢慢消失，即使不能，農村人也要成長(cháng)為富有的農村人。
大學(xué)生農村調查報告7
為認真貫徹鎮黨委、政府干部作風(fēng)建設活動(dòng)，積極落實(shí)“進(jìn)村聯(lián)戶(hù)”工作要求，努力完成“六個(gè)一”任務(wù)，詳細了解聯(lián)系村的村情民意，幫助聯(lián)系村理清發(fā)展思路，解決實(shí)際困難，本人在塘雅鎮XX村開(kāi)展蹲點(diǎn)走訪(fǎng)，并在走訪(fǎng)中重點(diǎn)突出“六類(lèi)對象”�，F將調研情況總結如下。
一、XX村基本情況
XX村位于 。行政村由XX、XX 等5個(gè)自然村組成。全村人口共671人，農戶(hù)275戶(hù)，勞動(dòng)力448人。土地面積575畝，農業(yè)經(jīng)濟主要以種植柑橘、棉花和葡萄為主。20xx年村集體收入4800元，來(lái)自山林承包。村人均收入超萬(wàn)元，村民的主要收入來(lái)源于種植、外出打工和來(lái)料加工。
XX村現有支委人，村委 人分別來(lái)自五個(gè)自然村，村民小組8個(gè)，黨員32人，村民代表32名，會(huì )計、出納各1名。村民風(fēng)氣較淳樸，社會(huì )秩序較穩定，無(wú)重大矛盾糾紛發(fā)生，無(wú)上訪(fǎng)人員。村中困難戶(hù)共15戶(hù)，其中年人均收入低于2500元共25人，的主要原因是年老和因殘病致貧。
XX村本屆兩委主要創(chuàng )業(yè)目標，一是完成各自然村間的道路建設；二是完成村三口池塘小庫的.加固；三是開(kāi)展全村電網(wǎng)改造工程。
二、存在的主要問(wèn)題
1、集體經(jīng)濟收入低。目前村集體收入主要來(lái)自一處山林承包，年收入僅4800元，各項建設工作受到資金限制嚴重，三年
村創(chuàng )業(yè)承諾中連接自然村與村之間道路及路面硬化工程也因資金問(wèn)題進(jìn)展緩慢。
2、農民建房管理存在困難。因自然村較多，XX村農民建房工作采取行政村和自然村共同管理的模式。但近年來(lái)，由于政策因素和建房需求存在矛盾，部分自然村的農民建房工作開(kāi)始出現管理難的問(wèn)題。
3、村班子戰斗力需提升。整個(gè)兩委班子不夠團結，一是村主要領(lǐng)導個(gè)性較強，在村工作開(kāi)展和工作方法上都不同，容易出現分歧。二是部分干部油滑怕事，左右搖擺，不愿擔責任，遇到難事就觀(guān)望推脫。
三、下步工作思路
1、做好村兩委班子建設工作，加強兩委干部特別是書(shū)記主任間的溝通交流，強調要把工作分歧與個(gè)人關(guān)系區分開(kāi)來(lái)。加強兩委干部的崗位培訓和廉政教育，結合鎮作風(fēng)建設活動(dòng)，在村班子中也開(kāi)展作風(fēng)建設相關(guān)內容，增強班子凝聚力和戰斗力，強化責任意識、紀律意識、團結意識和為民意識。
2、加強和有關(guān)部門(mén)的協(xié)調溝通，積極爭取項目資金，完成各自然村間道路的硬化和幾個(gè)小山塘的治理。向電力部門(mén)爭取幫助，完成村電網(wǎng)改造工作。
3、繼續做好社會(huì )穩定工作，開(kāi)展各類(lèi)矛盾排查和糾紛調處，確保矛盾調處率達到99%。做好信訪(fǎng)人員的思想工作，力爭零上訪(fǎng)。著(zhù)重對幾個(gè)下落不明的計生三查對象進(jìn)行尋找，通過(guò)各種方法爭取重新聯(lián)絡(luò )，確保計生達標。
4、加強農民建房和土地管理，加大國土規劃相關(guān)法律法規
宣傳，嚴格落實(shí)村建房管理制度，建立巡查機制，及時(shí)阻止新發(fā)違建，同時(shí)做好農民建房安置報批工作，使農民建房工作規范有序。
大學(xué)生農村調查報告8
【摘要】：
本次調查的主題是“貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農村促和諧”。我們主要調查梅州市大埔縣長(cháng)教村在新農村建設中出現的問(wèn)題以及這些問(wèn)題對當地新農村建設的影響，對搜集的資料匯總分析，為當地政府以及相關(guān)部門(mén)提供一些有價(jià)值的信息，并為當地建設新農村提供一些實(shí)際可行的新思路、新方法。
【關(guān)鍵詞】：新農村建設政府規劃管理泥石流基礎設施規模經(jīng)濟吸引投資增加就業(yè)人才交流和醫療合作精神文明
生態(tài)旅游
一、本次調查的目的和意義
本次調查主題是“貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農村促和諧”。
為了響應文化、科技、衛生“三下鄉”活動(dòng)，做好我校暑期“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐工作，本著(zhù)“貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)農村促和諧”的理念，我們組建團隊到梅州市大埔縣長(cháng)教村進(jìn)行新農村建設調查。
我們主要通過(guò)立足當地實(shí)情，深入了解當地情況，親身體驗農村生活，聯(lián)系當地村委，走訪(fǎng)農戶(hù)，搜索長(cháng)教村有關(guān)資料，考察該村在新農村建設中出現的問(wèn)題以及這些問(wèn)題對當地新農村建設的影響，對搜集的資料匯總分析，為當地政府以及相關(guān)部門(mén)提供一些有價(jià)值的信息，提出新農村建設的新思路、新方法。
這次調查活動(dòng)也提升了團隊成員的自身價(jià)值，培養了隊員艱苦奮斗的作風(fēng)，升華隊員的思想，增強隊員的政治意識和團隊合作精神，進(jìn)而更深刻理解社會(huì )主義新農村建設，并結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識為當地新農村建設提出一些實(shí)際性的建議，全面提高隊員的素質(zhì)。
二、長(cháng)教村概況
梅州市大埔縣茶陽(yáng)鎮長(cháng)教村是一個(gè)山區農村，現有約100戶(hù)人家。該村是一個(gè)典型的人口流出地，村里的年輕人都到外面打工或讀書(shū)了，留下的大多是老人、小孩和婦女。
該村以種植業(yè)為主，主要種植水稻、苦瓜、南瓜、冬瓜、蜜柚、板栗等。該村沒(méi)有工業(yè)或加工業(yè)，沒(méi)有集體經(jīng)濟，農民自己生產(chǎn)的糧食供養自己家庭，也就是以自給自足的生產(chǎn)模式為主。
該村是華僑之鄉，村里的一些基礎設施，如公路、橋梁是華僑捐資建設的。
該村在新農村建設中沒(méi)有什么變化。村民對新農村建設意識不高，積極性不夠，當地政府對新農村建設的資金投入不夠、執行力度不夠。
三、長(cháng)教村在新農村建設中出現的問(wèn)題
通過(guò)為期七天的實(shí)地考察、走訪(fǎng)農戶(hù)，深入了解當地實(shí)情，我們當地在新農村建設中出現的問(wèn)題整理如下：
(1)農田、菜地沒(méi)有管理規劃，農民收成收入不高。
我們在調查時(shí)發(fā)現，農民都是自家種稻田、瓜菜，田地和菜地東一塊四一畝。政府對這沒(méi)有規劃管理，農民種的瓜菜產(chǎn)量不高，只是供自己家庭吃，基本上沒(méi)有在市場(chǎng)上賣(mài)。
我們剛到長(cháng)教村的時(shí)候就看到一大片倒下的水稻，這是暴雨沖擊的結果。如果水稻沒(méi)有到收割時(shí)候，農民損失就很大了。我們采訪(fǎng)村委的時(shí)候，談到這種災情，村委書(shū)記跟我們解釋說(shuō)，這是因為農民省了些程序，而且為了多產(chǎn)種植過(guò)密。這是可以理解的，農民種水稻都是自家吃的，當然不會(huì )花錢(qián)預防，這樣省些錢(qián)省些勞動(dòng)力，另外他們也想自己的稻田收成高些，于是種植密些。
問(wèn)題在于，農村沒(méi)有改變自給自足的生產(chǎn)模式，政府沒(méi)有統一規劃，而村委沒(méi)有資金援助也就無(wú)能為力。如果當地政府在資金、人才方面提供一定的支持，土地資源得到很好的規劃管理，就有能力引進(jìn)先進(jìn)農業(yè)技術(shù)，規模生產(chǎn)，發(fā)展集體經(jīng)濟，改變原有的自給自足的模式。
(2)泥石流威脅農民住宅，農民安全沒(méi)有得到保障。
長(cháng)教村四面高山環(huán)繞，暴雨沖擊很容易發(fā)生泥石流，而農民的房屋就在山腳下，一旦泥石流發(fā)生了，農民人生安全就沒(méi)有保障了。
我們調查的時(shí)候就發(fā)現有一戶(hù)村民的房屋已經(jīng)受到泥石流的積壓，這戶(hù)村民的房子后面緊挨著(zhù)座大山，高山的泥土下滑到房子壓著(zhù)墻，已經(jīng)有一米多高了，山上的有些樹(shù)根已經(jīng)不穩固了，快要塌下了。如果該戶(hù)村民的房子不是磚房，而是泥屋的話(huà)，早就支撐不住一米多高的泥土的積壓而倒塌了。
我們進(jìn)這戶(hù)村民的房子里面，可以看到，泥石流的那面墻壁已經(jīng)濕了。泥石流已經(jīng)滲到窗子邊緣，快要把窗淹沒(méi)了。我們站在房子里都覺(jué)得害怕，想想這戶(hù)村民在這里居住就沒(méi)有安全感了。
令人覺(jué)得不可思議的是，這戶(hù)村民竟沒(méi)有得到當地政府一分錢(qián)的住房補助，也沒(méi)有得到慰問(wèn)。我們了解了實(shí)情，這戶(hù)村民向村委反應了情況，但結果是這樣的，如果房子真的倒塌了，該村民會(huì )得到一定補助;如果房子沒(méi)有塌，即使泥石流威脅很大，村民也不會(huì )得到任何補助的。當地政府建議該戶(hù)村民搬走，但要知道農民蓋這房子不容易，就只有這么一座房子，哪有能力搬走呢?
(3)農村醫療條件落后，農民看病難。
我們調查發(fā)現，當地只有一間簡(jiǎn)陋的衛生站，醫生是一位村干部，自學(xué)成醫。當地農民小病不用看醫生，大病醫生看不好。而且村里老人特別多，老人的各種病痛，如風(fēng)濕病，在村里是沒(méi)法看好的，如果老人家里沒(méi)有人帶他到鎮上或縣里看病，根本就看不上病了，因為從農村到鎮上起碼要一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，到縣里要更長(cháng)時(shí)間。
農村醫療條件落后，農民亟需有能力的醫生。這一點(diǎn)我們是有深刻體會(huì )的。就在我們在長(cháng)教村建章希望小學(xué)設咨詢(xún)點(diǎn)的那天上午，有一位中年人用摩托車(chē)載著(zhù)一位老人專(zhuān)程到我們設點(diǎn)的地方尋醫，老人得風(fēng)濕病已經(jīng)很久了。當時(shí)很尷尬，我們非常抱歉地告訴他們實(shí)際情況，我們不是醫療服務(wù)隊。當時(shí)就非常希望我們懂醫療，能幫上他們的忙。
可見(jiàn)，農村非常需要一間醫療設備齊全、醫療服務(wù)良好的衛生站，解決農民看病難的問(wèn)題。
(4)缺乏人才教師，在村里讀小學(xué)的孩子越來(lái)越少。
調查發(fā)現，長(cháng)教村建章希望小學(xué)是附近幾條村唯一一所小學(xué)，小學(xué)里只有幾個(gè)教師。據了解，村里小學(xué)生越來(lái)越少，十多年前的時(shí)候一個(gè)班有三四十人，現在一個(gè)班只有二十來(lái)人。我們在訪(fǎng)問(wèn)村民時(shí)發(fā)現，當地小學(xué)老師“一身多職”，一般一個(gè)老師同時(shí)教多科，非常缺乏教師。教學(xué)質(zhì)量不高，很多小孩都跟著(zhù)父母到鎮上或縣里讀書(shū)，但學(xué)費很貴，不是一般家庭能負擔得起的。
(5)農村基礎設施不完善。
據了解，長(cháng)教村唯一一條像樣的'水泥路是橫穿該村的一條國道，一方通往縣城，另一方通往福建，這是華僑捐資建設的。村里的其他路都是當地村民自己掏腰包鋪的，政府沒(méi)有這方面的資金支持。
農村基礎設施不完善，交通不方便，沒(méi)有投資者來(lái)這里投資。農民的房子和稻田沒(méi)有得到規劃管理，這里一間房那里一塊田，土地資源沒(méi)有得到很好管理。
農村沒(méi)有市場(chǎng)。農民要買(mǎi)肉，只能很早的時(shí)候在村頭買(mǎi)，那里每天差不多那個(gè)時(shí)候會(huì )有人騎車(chē)賣(mài)豬肉，過(guò)了那個(gè)時(shí)間一天就吃不上肉了。當地村民都是吃自己種的瓜菜，我們去的那幾天吃的是村民給的瓜菜，都是冬瓜、南瓜、苦瓜、水瓜，基本上沒(méi)有白菜、生菜之類(lèi)的，能吃上蕃薯葉就很不錯了。
農村沒(méi)有商業(yè)街。農民要買(mǎi)衣服只能到鎮上或縣里去。家具、電器當然也只能到鎮上或縣里才能買(mǎi)到。
農村沒(méi)有娛樂(lè )場(chǎng)所。村里沒(méi)有文化廣場(chǎng)或活動(dòng)中心。這讓我們很苦惱，很不容易找到一個(gè)投放電影的地方，那就是一戶(hù)人家門(mén)前的一小塊空地，附近村民每天晚上都會(huì )聚在這里乘涼，特別是老人和小孩。我們調查時(shí)還發(fā)現，村里的小賣(mài)部門(mén)前貼著(zhù)今年茶陽(yáng)鎮中考喜報，也許小賣(mài)部算是農村的一個(gè)公共場(chǎng)所了。
四、建議方案
針對長(cháng)教村在新農村建設中出現的問(wèn)題，我們提出一些解決方案，僅供參考：
(1)政府規劃當地土地，發(fā)展集體種植業(yè)或農產(chǎn)品加工業(yè)，形成規模經(jīng)濟。這樣有利于引進(jìn)新的農業(yè)科技技術(shù)，提高農產(chǎn)品產(chǎn)量，也可以把農產(chǎn)品投入市場(chǎng)銷(xiāo)售，增加農民收入。
(2)給受到泥石流威脅的村民提供住房補助，給生活困難的村民提供困難補助，給予農村老黨員和退伍軍人及其家人定期的慰問(wèn)金。
(3)完善基礎設施的建設。這需要政府提供一定的資金扶持，修建公路，方便農產(chǎn)品運輸到外面市場(chǎng)。交通方便一定程度上可以吸引投資，發(fā)展民營(yíng)企業(yè)或外資企業(yè)，帶動(dòng)整條村的經(jīng)濟發(fā)展。
(4)增加就業(yè)。農村孩子有些讀完初中就到外面打工，有些到外面讀大學(xué)。外面的生活很吸引人，村里的孩子一般到外面都不會(huì )回來(lái)村里發(fā)展了。如果農村發(fā)展工業(yè)、加工業(yè)，增加就業(yè)崗位，一定程度緩解農村缺少人才的問(wèn)題。
(5)建立醫療設備先進(jìn)、醫療服務(wù)良好的衛生站�？梢圆扇∩鐣�(huì )募捐，也可以政府投資。解決農村看病難的問(wèn)題。
(6)可以跟城市開(kāi)展人才交流和醫療合作項目。讓在讀大學(xué)生或社會(huì )上有志人士到農村小學(xué)支教、到農村醫院工作。
(7)加強農村娛樂(lè )場(chǎng)所的建設。例如建立文化廣場(chǎng)、村民活動(dòng)中心等。同時(shí)加強精神文化宣傳，掃除賭博、lhc的風(fēng)氣，加強農村精神文明建設。
(8)發(fā)展農村生態(tài)旅游業(yè)。梅州市的客家文化值得發(fā)揚，可以舉辦一年或幾年一度的客家文化節，辦自己的文化品牌，吸引外來(lái)游客，當地村民可以為游客提供客家飯菜、提供住宿，游人付門(mén)票可以到當地果園體驗。旅游業(yè)可以增加當地農民的收入。
長(cháng)期以來(lái)，三農問(wèn)題一直是決定我國全面建設小康社會(huì )和現代化進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)積累與支持，就不可能有國家的自立和工業(yè)的發(fā)展;沒(méi)有農村的穩定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì )的穩定和進(jìn)步。只有近八億農民全員加入現代化進(jìn)程，實(shí)現可持續發(fā)展;只有廣大農村的落后面貌明顯改變，才能實(shí)現更大范圍、更高水平的小康。
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì )過(guò)“社會(huì )主義新農村”的內涵，現在終于明白了�！吧鐣�(huì )主義新農村”是指在社會(huì )主義制度下，反映一定時(shí)期農村社會(huì )以經(jīng)濟發(fā)展為基礎，以社會(huì )全面進(jìn)步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟，增加收入。這是建設社會(huì )主義新農村得前提。要通過(guò)高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮，改善環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進(jìn)和諧。要辦好義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育;要實(shí)施新型農村合作醫療，使農民享受最基本得公共衛生服務(wù);要加強農村養老和貧困的社會(huì )保障;要統籌城鄉就業(yè)，為農民進(jìn)城提供方便。四是培育農民，提高素質(zhì)。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會(huì )風(fēng)尚;要發(fā)展農村文化設施，豐富農民精神文化生活;要加強村級自治組織建社，引導農民主動(dòng)有序參與鄉村建設事業(yè)。
具體而言，所問(wèn)的“新農村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風(fēng)尚。這五者卻一不可，共同構造社會(huì )主義“新農村”的范疇。即要因地制宜地建設各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會(huì )”的要求;要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要具全，讓現代農村共享信息文明;生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美。憂(yōu)其是在環(huán)境衛生的處理上要體現出新的時(shí)代特征;使農民具備現代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”;要移風(fēng)易俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀(guān)，加強農村社會(huì )主義精神文明建設。
大學(xué)生農村調查報告9
俗話(huà)說(shuō)的好：“孩子是祖國的未來(lái)，是希望，是花朵…”。所以，城里的大人們千方百計地為“希望們”能茁壯成長(cháng)創(chuàng )造最佳的條件：小學(xué)生負擔太重，該給他們的書(shū)包“減減肥”；中學(xué)生的知識面不寬，要大力提倡素質(zhì)教育；很多孩子嬌生慣養，生活能力差，要讓他們多接受“磨難教育”。
我國有80%的居民生在農村，那里的孩子也是父母的命根子，那么，那里的小學(xué)生也有很多壓沉書(shū)包的參考書(shū)嗎？他們的全面素質(zhì)如何？樣樣農活都能干，他們還需要“磨難教育”嗎？
走向田野，看看那些“花朵們”在干什么，聽(tīng)聽(tīng)那里的同齡人說(shuō)些什么，再拿我們自己與他們作個(gè)比較，或許能引起我們大家的一些思考……
我的家鄉河北省 廊坊市 安次區
一．農村小學(xué)基礎設施有所欠缺
在經(jīng)濟發(fā)展飛速的今天，農村的經(jīng)濟也在迅速的騰飛，但是在農村對小學(xué)教育的投資并不象城市一樣。在調查的學(xué)校中發(fā)現，在農村中小學(xué)的基礎設施并不是很完備，尤其是在體音美和計算機教育設施上，教育設施不完備，甚至根本沒(méi)有教學(xué)設施。調查情況見(jiàn)下表：
調查問(wèn)題 調查結果
結果百分比
對學(xué)校的基礎設施滿(mǎn)意嗎？
滿(mǎn)意40.5%
較滿(mǎn)意45.5%
不滿(mǎn)意14%
學(xué)校的基礎設施是否夠用？
夠用48%
基本夠用50%
不夠用2%
學(xué)校是否有多媒體教學(xué)設施？
有30%
沒(méi)有70%
體音美教學(xué)設備是否夠用？
充足22.5%
不充足70.5%
無(wú)7%
農村小學(xué)教育基礎設施的落后歸納分析以下幾點(diǎn)原因。
1.當地經(jīng)濟的發(fā)展決定當地政府對教育的投資
在經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，農村經(jīng)濟也在迅速發(fā)展。但是，農村由于歷史的因素和地理交通環(huán)境的因素，也導致農村的發(fā)展跟不上時(shí)代的步伐，總會(huì )慢于城市的發(fā)展。所以當地政府的收入始終處于平均水平狀態(tài)以下，所以政府的收入就會(huì )有限。在有限收入的情況下，政府在對教育的分配和投資上顯然低于城市，所以當地的經(jīng)濟發(fā)展決定當地政府對教育的投資。
2.市政府的教育投資傾向于城市
市政府的教育投資，大部分被錦上添花地投放在了基礎較好的城市學(xué)校，尤其是其中的重點(diǎn)中小學(xué)。因此，必須逐步取消城鄉分割的教育投入機制，中央和省級財政要加大對縣級、尤其是貧困地區轉移支付力度。
3.小學(xué)學(xué)校的收入來(lái)源少
國家對中小學(xué)進(jìn)行改革后，“一費制”的實(shí)施，避免了學(xué)校的亂收費情況，減輕了家庭的負擔，但是學(xué)校的收入也相對減少。在學(xué)校有限的收入中，用于大額教學(xué)設施的建設就會(huì )減少，或者是根本不會(huì )用于這樣的基礎設施建設上。造成學(xué)校發(fā)展的滯后，從而影響了教育的發(fā)展。
二．農村小學(xué)師資力量的薄弱
調查中發(fā)現農村小學(xué)的師資在力量薄弱，有的教師甚至一人帶幾門(mén)課，教師積極性不高，責任心不強。調查情況如下表：
調查問(wèn)題 調查結果
結果百分比
你的認課教師是否大學(xué)畢業(yè)？
是36%
不是30.5%
不清楚28.5%
你喜歡老師的課嗎？
很喜歡49.5%
一般48.5%
不喜歡1%
你的老師負責任嗎？
負責任45.5%
一般38%
不負責任16.5%
你們老師是一個(gè)人帶多門(mén)課嗎？
基本上是15%
個(gè)別70%
一人一門(mén)課25%
1.工資待遇不高，難留人才
在實(shí)踐過(guò)程中，經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)我們發(fā)現，在農村小學(xué)中，教師的工資和福利待遇普遍不高，而且有拖欠教師工資的情況。有合同編制的教師在農村中是有限的，仍然大量存在著(zhù)沒(méi)有編制的民辦教師。對教師待遇的不公平，造成優(yōu)秀的人才不愿意到農村落腳或者人才外流。
2.環(huán)境、地理位置、交通等因素
農村地理位置偏僻，衛生條件差，交通不便等各方面的客觀(guān)原因，對一些知識層次相對比較高的人來(lái)說(shuō)不是理想的生存環(huán)境。在教師中，大部分人都是大學(xué)畢業(yè)或者是在外地上過(guò)學(xué)，在以前的生存環(huán)境的影響下，地理位置、交通、衛生等社會(huì )環(huán)境是自己選擇生活的一個(gè)重要參考和標準。在他們的思想中在農村的工作可能是人生的一個(gè)過(guò)度和跳板，不可能是自己一生的落腳點(diǎn)。所以，有很多優(yōu)秀的人才不愿意到農村工作，也有一些優(yōu)秀的教師外流或轉業(yè)。
3.發(fā)展前景不好，向城市的趨向性
很多人畢業(yè)后邊愿意到農村工作，不僅因為農村的各方面環(huán)境的問(wèn)題，還有以后的發(fā)展問(wèn)題。農村的社會(huì )活動(dòng)和空間比較狹隘，相對城市來(lái)說(shuō)發(fā)展空間狹隘發(fā)展前景渺茫。而在城市，在教師這個(gè)行業(yè)不僅工資和福利待遇好、社會(huì )地位高、而且前景比較好，并且有更多的擇業(yè)空間和機會(huì )。所以，大部分畢業(yè)生畢業(yè)后愿意選擇城市，造成農村教師缺乏，師資力量薄弱。
綜上所述，農村的環(huán)境和教師的待遇不好，是留不住人才的主要原因。所以，我們在加快經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，要提高教師的福利待遇，給教師更大的發(fā)展空間，留住優(yōu)秀的人才，提高教學(xué)質(zhì)量，形成經(jīng)濟和教育共同發(fā)展的良性循環(huán)。
三.家庭教育薄弱
1.父母學(xué)歷不高，不能處理好孩子的學(xué)習問(wèn)題
在農村中，父母是大學(xué)畢業(yè)的很少，大部分的家長(cháng)是中學(xué)畢業(yè)，在學(xué)生的家庭作業(yè)輔導中不能起到很好的作用。有很多學(xué)生表示，家長(cháng)不能夠幫助輔導功課。還有一些學(xué)生表示，家長(cháng)從來(lái)不關(guān)心學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題。
2.父母在外打工，留守孩子無(wú)人教育
近年來(lái)農村打工族數量日益增加，農村家庭中很多是母親成了留守家長(cháng)，一個(gè)人操持家務(wù)已經(jīng)不易，更談不上家庭教育了。更有一些家長(cháng)把孩子留給老人，雙雙出去打工，孩子的家庭教育更是無(wú)從談起�，F在農民工和留守孩子已經(jīng)成為一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題，需要有待國家對政策進(jìn)行調整，讓孩子能呆在父母的身旁，能手有完整的家庭，受到完整的家庭教育。
3.家長(cháng)的家庭教育知識欠缺
農村家長(cháng)普遍缺乏最基本的家庭教育知識，家庭教育方式簡(jiǎn)單粗暴。很多家長(cháng)稱(chēng)孩子上學(xué)后至今沒(méi)有接待過(guò)一次老師家訪(fǎng)，家長(cháng)對孩子在學(xué)校的'學(xué)習狀況了解不多，再加上農村家長(cháng)的文化水平有限，對與孩子平等交流與溝通認識不足，教育和管教方式大多以訓斥、打罵為主，走如家庭教育的誤區。
4.家長(cháng)和學(xué)生缺乏溝通
調查還發(fā)現，與父母缺乏溝通直接影響到農村孩子的心理，他們在學(xué)校中多數表現為性格內向、沉悶、不善與人交往。而農村中小學(xué)還很少有學(xué)校設立專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)機構，這一空白亟待填補。
家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用，“家庭是人生的第一課堂”、“父母是孩子的最初也是最好的老師”，家庭不僅是生活基本單位，也是孩子最早接受教育的一所學(xué)校。堅持把家庭教育與社會(huì )教育、學(xué)校教育緊密結合起來(lái)，引導家庭教育的發(fā)展。
四．小學(xué)生學(xué)習壓力的調查
1.學(xué)校升學(xué)的壓力造成學(xué)生學(xué)習壓力的增大
不少老師和家長(cháng)感慨，升學(xué)的壓力已經(jīng)由過(guò)去的高考前移到小學(xué)生頭上。在農村小學(xué)中也存在升學(xué)的壓力，一些小學(xué)為了提高考入重點(diǎn)中學(xué)的人數，為了提高升學(xué)率，提高學(xué)校的知名度，刻意為學(xué)生補課、增加家庭作業(yè)的量，造成小學(xué)生，上課時(shí)間長(cháng)，作業(yè)量大。一調查表明，現在的小學(xué)生的作業(yè)時(shí)間和作業(yè)量嚴重超過(guò)國家規定的標準。
小學(xué)生的作業(yè)量較大，內容單調重復，作業(yè)時(shí)間較長(cháng)，學(xué)生的書(shū)包越來(lái)越大，且越來(lái)越重。小學(xué)生厭學(xué)情緒隨年級升高呈上升趨勢。隨著(zhù)學(xué)習壓力的增加容易造成學(xué)生一些心理問(wèn)題。情緒不穩定，時(shí)有焦慮自卑心理；交往不主動(dòng)，與同伴關(guān)系淡漠，這些心理問(wèn)題在小學(xué)生中也悄然存在。小學(xué)生的心理問(wèn)題變得嚴重，說(shuō)明社會(huì )、家庭和學(xué)校對小學(xué)生心理健康不夠重視。應試教育、升學(xué)壓力，是小學(xué)生產(chǎn)生心理健康問(wèn)題的主要原因。
2.來(lái)自于家庭方面的壓力
農村的家長(cháng)也開(kāi)始像城市的家長(cháng)一樣盲目讓孩子參加各種學(xué)習班，給孩子輔導功課，有一的家長(cháng)為孩子培養一技之長(cháng)，參加課外的學(xué)習班，占用了孩子大量的課外時(shí)間，周六周日也不能休息。據報道現在有的地方的小學(xué)生出現了“童年恐慌癥”，家庭方面的壓力也給孩子造成了一定的負面影響。所以家長(cháng)應該重新審視家庭教育觀(guān)念，重新認識孩子的教育，給自己的孩子一個(gè)合適的定位學(xué)習，以對孩子免造成不良影響。
綜上調查結果，農村教育存在嚴重不足，希望能夠引起全社會(huì )的關(guān)注，以使中國農村的教育問(wèn)題早日得到改善。
大學(xué)生農村調查報告10
一、我只是這艘大船的一支布帆，我不是孤帆
我們的實(shí)踐隊是一艘開(kāi)往南安的大船，在這艘船上有8支船帆，我們一同迎風(fēng)、逆風(fēng)，我們方向一致，才開(kāi)啟了順利之航。而我，只是其中的一支布帆，因此，我的故事中，也有大家的故事。
其實(shí)，很多事情都是大家協(xié)作來(lái)完成。如對蘭田村村委書(shū)記潘春來(lái)的采訪(fǎng)中，鴻婕主打，小嘉、偉新、進(jìn)興、偉偉和我輔助提問(wèn)，最后萬(wàn)?還在負責攝影和拍照。再如，對海西政策的宣講是閩南話(huà)主導的，這樣能讓當地感到親切自然。像我這樣的一個(gè)北方女孩自然無(wú)“用武之地”了，可是我也盡可能做一些力所能及的事。發(fā)傳單、發(fā)紀念書(shū)簽還有拍照以及舉旗子�？傊�，我覺(jué)得大家總是分工明確，做事不推諉的。在這樣的集體里做事真好，我不會(huì )有“孤帆遠影碧空盡”的寂寞，而是“眾人劃槳開(kāi)大船”的成就感。
二、屬于我的小小“事跡”
當然在集體中每個(gè)人都有屬于自己的故事，我也不例外。
第一個(gè)是我的主打項目就是做會(huì )議記錄。按照大家的意思，我心思細膩，最適合做記錄員的工作�？墒�，當我做起來(lái)才發(fā)現記錄員原來(lái)不是這么好當的。記錄不是單純的聽(tīng)寫(xiě)，它需要記載大家會(huì )議討論的精華，需要的是傾聽(tīng)——整理——濃縮，這樣的至少3個(gè)過(guò)程。而這三個(gè)過(guò)程中，需要你快速而敏捷的反應，這樣才能保x接下來(lái)的會(huì )議內容不會(huì )丟失。一開(kāi)始，我還真有些適應不了。經(jīng)常寫(xiě)的手掌x疼，有些細節似乎也把握的不夠。但是，這樣的“苦差”我到自得其樂(lè )。每當想到事后自己的會(huì )議記錄會(huì )讓大家作為一面鏡子回憶這美好的時(shí)光時(shí)，心里就很開(kāi)心和激動(dòng)。
我的第二個(gè)主打項目就是對康美鎮鎮x的委員進(jìn)行電話(huà)采訪(fǎng)。由于我們上次去康美鎮鎮x時(shí)，鎮x的委員們正在開(kāi)會(huì )，所以我們只能通過(guò)電話(huà)采訪(fǎng)對其進(jìn)行追蹤報道。沒(méi)想到，這樣的“大任”就交到了我的手中。說(shuō)真的，我頓時(shí)感覺(jué)有些壓力和緊張。雖說(shuō)是短短的幾分鐘的電話(huà)采訪(fǎng)，可之前問(wèn)題的準備那是煞費苦心。當電話(huà)撥通后，我的心跳驟然加速，等候電話(huà)那邊的應答雖說(shuō)只有幾秒鐘的時(shí)間，但是卻令我激動(dòng)和焦慮。終于電話(huà)那邊的康美鎮鎮x的委員應答了，沒(méi)想到自己突然鎮定了，于是，沒(méi)有波瀾地問(wèn)完問(wèn)題。我輕松地舒了一口氣，小小的成就一下。
我的第三個(gè)主打項目就是整理問(wèn)卷、寫(xiě)調查報告。在我們將來(lái)自蘭田村村民的90份調查問(wèn)卷收集后，我需要將調查問(wèn)卷整理歸類(lèi)，然后根據調查數據和結果寫(xiě)一份具有學(xué)術(shù)價(jià)值的調查報告。這其中最費時(shí)也最費力的就是整理調查問(wèn)卷，形成相關(guān)的數據。每份調查問(wèn)卷的選項我都需要歸類(lèi)和匯總，已經(jīng)記不清自己在一張寫(xiě)有各題abcd的紙上畫(huà)了多少個(gè)“正”字，現在在看到那張紙上密密麻麻的“正”字，那種成就已將當初的xx和苦x全部沖淡。接著(zhù)，就是根據整理好的數據寫(xiě)調查報告了。我將值得考量和重要的數據都做了圖表，這樣就會(huì )更加清晰明了。同時(shí)，分x、經(jīng)濟、文化教育三個(gè)層次對蘭田村目前的發(fā)展情況和海西政策的貫徹力度進(jìn)行了分析。當然，調查報告的好壞和學(xué)術(shù)價(jià)值還需要大家把關(guān)，但是當我完成它時(shí)，我內心是滿(mǎn)足的。
三、經(jīng)歷、見(jiàn)識及精神三豐收
一份耕耘，一份收獲。在這次社會(huì )實(shí)踐中，雖然陽(yáng)光曝曬，雖然也有過(guò)xx苦辣，但是得到的更多的是收獲。
在這以前，我眼中的農村充斥著(zhù)城市人固有的偏見(jiàn)，可是來(lái)到了蘭田村，農村的發(fā)展已超越了我狹隘的偏執。通過(guò)與青島科技大學(xué)同學(xué)的交流，我了解到蘭田村的用網(wǎng)率已經(jīng)高達30%；在參觀(guān)完蘭田村的特x——“世紀之村”網(wǎng)絡(luò )信息點(diǎn)后，我看到農村也在逐步地走上了信息化；走過(guò)蘭田村新修的縱觀(guān)全村的水泥馬路，我感到農村正在與城市相連……就這樣，曾經(jīng)自己固有的偏見(jiàn)在這令人欣喜的現實(shí)面前變得蒼白無(wú)力。有時(shí)我在想，如果沒(méi)有這次來(lái)蘭田村的'經(jīng)歷，我會(huì )認識到農村這么深刻的變化嗎？曾幾何時(shí)，我一直把貧窮落后等同于農村，現在看來(lái)，雖然農村仍然與城市有著(zhù)差距，但是這些差距不代表不能縮小。
同時(shí)，蘭田村村委書(shū)記的一番話(huà)也讓我觸動(dòng)很深。他說(shuō)：“現在蘭田村不能單純地模仿晉x模式，因為那個(gè)模式是二十年前開(kāi)始發(fā)展起來(lái)的。當時(shí)，為了發(fā)展經(jīng)濟，人們對資源無(wú)節制的利用不利于經(jīng)濟的可持續發(fā)展。而蘭田應走新的模式，這樣才能打破規則，走出一條屬于自己的路�！边@番話(huà)顯示出他的遠見(jiàn)，也令我對農村的發(fā)展模式產(chǎn)生了思考。未來(lái)的農村的發(fā)展模式不一定要走城市的發(fā)展道路。難道我們一定要將農田變成工廠(chǎng)，將高山變成礦山嗎？對于未來(lái)農村的發(fā)展模式我想至今仍然沒(méi)有一個(gè)完全可行適用的具體方案，但是我想農村的真正的發(fā)展之路一定不是簡(jiǎn)單的城市化。
此次社會(huì )實(shí)踐還給了許多精神上的鼓勵和安慰。沒(méi)有什么物質(zhì)可以抵過(guò)當你發(fā)放書(shū)簽時(shí)孩子們的一張張笑臉，當你問(wèn)路時(shí)當地村民的熱情的指引，當你做電話(huà)采訪(fǎng)時(shí)隊友們的鼓勵和加油。這些記憶，這些人和事，我將永遠珍藏著(zhù)這些感動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等下回再到南安來(lái)品味。
非常感謝大家閱讀大學(xué)生新農村教育社會(huì )實(shí)踐調查報告，更多精彩內容等著(zhù)大家，歡迎持續關(guān)注，一起成長(cháng)！
大學(xué)生農村調查報告11
為了豐富同學(xué)們的寒假生活，提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生理論知識與社會(huì )實(shí)踐的有機結合，我系于20xx年組織寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主題之一為“改革開(kāi)放30周年農村發(fā)展變化及現狀調查”。我選擇了“改革開(kāi)放30周年農村發(fā)展變化及現狀調查”這一主題，對自己的家鄉—xx市陵縣xx喬家村進(jìn)行了調查。通過(guò)為期40多天的調查訪(fǎng)問(wèn)，我深切感受到三十年來(lái)農村發(fā)生了巨大變化，取得了巨大的成就，農民的生活有了翻天覆地的變化。以下是我的調查報告：
從20xx年x月xx號到x月xx日這三天我做了調查活動(dòng)的準備，包括擬定計劃、羅列提綱、設計和打印調查問(wèn)卷，確定采訪(fǎng)人及時(shí)間等。從x月x日開(kāi)始正式在我村開(kāi)展采訪(fǎng)調查，采訪(fǎng)因天氣、人為因素等是斷斷續續進(jìn)行的，一直持續到x月x日。從x月x號起我開(kāi)始整理并撰寫(xiě)調查報告，并于x月x日完成。
我家鄉所在地為山東省xx市xx鎮喬家村，原政府駐地為堿店鄉，后因鄉鎮合并，現政府駐地為鄭家寨鎮。村中擁有土地一千二百八十畝，是一個(gè)地多人少、以農業(yè)為發(fā)展主的村莊。村中有100多戶(hù)人家，人口為四百八十九口(2022年統計結果)，后因人口死亡，計劃生育政策，農村富余勞動(dòng)力對外輸出等原因，至20xx年，村中大約現生活人口為400口。在這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我分別以發(fā)放調查問(wèn)卷、錄音、攝像、調查訪(fǎng)問(wèn)等形式走訪(fǎng)了村中67戶(hù)人家，采訪(fǎng)了282人，約占全村總人口的63%。在調查采訪(fǎng)過(guò)程中發(fā)放調查問(wèn)卷70份，收回70份;拍攝照片67張，錄音26份，錄像13份。這次調查活動(dòng)主要是為了了解家鄉在改革開(kāi)放三十年來(lái)的發(fā)展變化，國家對農村實(shí)施的政策在本村中的實(shí)行情況，村中建設，村容村貌，村中經(jīng)濟發(fā)展總體態(tài)勢等;了解家鄉村民在改革開(kāi)放三十年中衣食住行等各個(gè)方面的巨大變化;了解當前村民的現實(shí)生活狀態(tài)，生產(chǎn)生活過(guò)程中存在的問(wèn)題，以及對將來(lái)家庭發(fā)展的想法、期望。因此次只調查了本村63%的村民，故在一定程度上對反映問(wèn)題可能有所影響，但或多或少可以反映一下本村的一些實(shí)質(zhì)問(wèn)題�，F將統計結果列表如下：
1、改革開(kāi)放30年來(lái)，村中變化的表現：
2、改革開(kāi)放30年來(lái)，村民家中的表現：
3、對國家政策的了解情況：
4、對國家政策的改進(jìn)情況：
5、對現狀的滿(mǎn)意程度如何：
6、制約本村發(fā)展的因素：
7、對自己家庭的發(fā)展是否有明確的目標和計劃：
8、認為本村落實(shí)不好的方面：
9、通過(guò)哪些途徑了解國家政策：
以上便是我采訪(fǎng)本村父老鄉親后做出的的統計。從統計結果且結合自己的親身經(jīng)歷，我總結出我村村民在衣食住行等各個(gè)方面所發(fā)生了巨大的變化，這種變化是有目共睹、不容置疑的，讓人不自覺(jué)的感嘆家鄉三十年來(lái)發(fā)生了滄海桑田的巨大變化：
1、新房一排排，寬敞又明亮。當年的土坯房子、小木門(mén)已不復存在，如今的磚瓦房寬敞明亮。往前幾十年數，家家戶(hù)戶(hù)的.小木屋在夏天是屋外大雨，屋內小雨，現如今的大瓦房堅固耐牢，有些村民戲言：“刮風(fēng)下雨咱不怕，就是地震了也不慌”，這當然是說(shuō)笑，但也表明房屋的堅固性。單從門(mén)窗的換代上看：從紙糊的木窗戶(hù)到安有玻璃的門(mén)窗，但現在鋁合金的門(mén)窗，變化之大可見(jiàn)。
2、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)來(lái)去自由，面包車(chē)、小轎車(chē)也來(lái)“趕會(huì )”。早些年的腳走肩扛的運輸方式早已不復存在�，F在因“村村通公路”政策，柏油馬路已修到了家門(mén)口。村里人出門(mén)摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)，不到一會(huì )功夫就到達了目的地。部分富裕的村名已購置了面包車(chē)、小轎車(chē)，出門(mén)更是舒適、方便。
3、摒棄大魚(yú)大肉傳統吃法，講求吃得健康綠色。改革開(kāi)放30年來(lái)，農民的生活質(zhì)量有了明顯改善，有45%的被采訪(fǎng)村民認為30年來(lái)家中變化表現在生活質(zhì)量上。村民餐桌上的內容不斷升級換代，往前幾年，年年過(guò)節吃上雞鴨魚(yú)肉，那叫富裕。這幾年村民的大魚(yú)大肉已經(jīng)吃膩，如今餐桌上的青菜漸多，村民們也開(kāi)始講求吃得健康綠色了。
4、大姑娘、小媳婦花枝招展，年會(huì )上個(gè)個(gè)時(shí)髦、時(shí)尚。以前，家中婦女緊衣縮食，省出錢(qián)來(lái)給孩子購買(mǎi)過(guò)年的新衣，小孩子也為要過(guò)年的新衣而哭鼻子。如今的村民可以說(shuō)天天穿新衣，什么時(shí)髦穿什么。各個(gè)花枝招展，告別黑白年代，迎來(lái)精彩生活。就連那發(fā)型，也是年年新變化，年年新內容。
5、家用電器一應俱全，生活輕松自在�，F如今村中70%——80%的家中安有彩電，很多農戶(hù)家中安裝有電冰箱、洗衣機、電鍋、音響等�；叵肭皫资昵�，冬天洗衣服婦女手凍得通紅，洗的衣服好幾天曬不干;夏天的肉、菜總因溫度高不便儲存;婦女整天圍著(zhù)鍋臺轉，沒(méi)有空閑，這些家用電器的安裝，減輕了婦女的勞動(dòng)強度，空閑出很多時(shí)間休閑、娛樂(lè )。
6、農村醫療保險體系不斷完善，減輕農民病顧之憂(yōu)。一直以來(lái)村民都害怕家里人出現病癥，尤其是害怕老人和孩子生病。但家中有人生病住院花錢(qián)的現象又是不可避免的，村中好多村民因病返貧的現象很多。最近幾年國家出臺好政策，在農村醫療保險方面做了大量工作，投入了大量資金。村民通過(guò)入農村醫保，受惠頗多。像一位村民因得腦血栓所花的4000多的醫療費中，有2000多由農村醫保負擔，這種農村醫保的政策的確減輕了村民的病顧之憂(yōu)。
改革開(kāi)放30年，農村發(fā)生了巨大變化。村民的生活越來(lái)越好，但這是否表明當前的農村就十全十美，沒(méi)有任何問(wèn)題了呢?也不盡然，在調查訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，村民就對制約我村發(fā)展的問(wèn)題提出了建議�？傮w說(shuō)來(lái)，以下問(wèn)題亟待解決：
1、農業(yè)生產(chǎn)結構單一，缺乏其它副業(yè)的發(fā)展。我們村座落在魯西北平原上，本村村民是一個(gè)以農業(yè)為發(fā)展主業(yè)的村莊。就土地總數與人口總數相比，可以算作地多人少的村落。然而幾十年來(lái)，本村村民在農業(yè)生產(chǎn)上一直沒(méi)有任何突破、創(chuàng )新。種植作物單一，無(wú)怪乎小麥、玉米、棉花。村中沒(méi)有什么農特產(chǎn)品，更談不上農特產(chǎn)品的加工。在蔬菜種植上、林果業(yè)發(fā)展、畜牧業(yè)等方面的發(fā)展落后，國家出臺的農村政策中鼓勵提倡的農村要發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)模式的要求至今未在本村實(shí)現。
2、水源問(wèn)題亟待解決，村中至今為安上自來(lái)水。水是農業(yè)發(fā)展的命脈，像我們村這種以農業(yè)生產(chǎn)為主的村莊，水源問(wèn)題更是處在至關(guān)重要的地位。因村莊所處地理位置遠離河流，農田灌溉要通過(guò)好幾級調水，村民吃夠了澆地的苦，75%以上的村民認為制約本村發(fā)展的因素是水源，但對此卻無(wú)可奈何。另外，村民吃水也很困難，所引用的水要到很遠的井上打，尤其是冬天因天氣緣故吃水更是難上加難，絕大多數村民強烈要求村中安上自來(lái)水，解決吃水不便。
3、村名腦中“墨水”還是少，種田缺乏科學(xué)知識。在村中廣泛存在著(zhù)村民種田不懂科學(xué)、不用科學(xué)、不信科學(xué)的現象，有的人想科學(xué)種田還受到周?chē)说某靶�，認為那是瞎折騰�？茖W(xué)知識的缺乏嚴重制約著(zhù)村莊的發(fā)展，制約著(zhù)村民的“錢(qián)袋子”。最近幾年，有科學(xué)員下鄉講述科學(xué)種田的活動(dòng)，聽(tīng)者不是很多，聽(tīng)了的人大部分也沒(méi)有按照做。
4、忙于修建，急住新房，讀書(shū)人漸變少。村中這幾年的住房修建規模發(fā)展很大，使得村容村貌也煥然一新，但卻出現了一個(gè)很不好的趨勢：讀書(shū)上大學(xué)的人少了，有很大一部分村民只盯住眼前利益，將家庭絕大部分收入投到了住房修建上，而相對減少了對孩子學(xué)習方面的投入。村中有很大一部分孩子在初中畢業(yè)后就外出打工掙錢(qián)，這種看輕知識、缺乏知識的現象，其負面影響是深遠的。
5、文化生活很單調，賭博之風(fēng)日盛。雖然家家戶(hù)戶(hù)都安上了電視，但村民了解外界的途徑也僅限于此。調查村民中通過(guò)電視了解國家政策的占到94.33%，而通過(guò)報刊、村委會(huì )了解國家政策的只占有2.48%、3.19%。我明顯感受到現在農村文化生活的單調、乏味，有很多村民為了解悶，農閑時(shí)節就聚在一起打麻將，“頂�！钡�，這些具有賭博色彩的活動(dòng)日益受到村民的“歡迎”。
針對本村所存在的諸多問(wèn)題，結合鄉親父老發(fā)表的對于改變本村發(fā)展現狀，盡快脫貧致富的想法、看法，我也思考良多：
農村的發(fā)展繁榮離不開(kāi)國家政府的支持。很多村民表示最近幾年黨中央國務(wù)院不斷出臺一系列有利于農村發(fā)展的好政策，像小麥，棉花等作物的補貼，生豬養殖補貼，農村醫療保險，新宅基法等。這與國家的好政策是分不開(kāi)的，在我個(gè)人看來(lái)，國家政府應繼續關(guān)注農村，關(guān)注居民，將現已出臺的關(guān)于農村的政策不斷加以修養，同時(shí)根據時(shí)勢出臺新的有利于農村發(fā)展的政策。
發(fā)展農特產(chǎn)品，擴大農特產(chǎn)品的生產(chǎn)規模，進(jìn)行農特產(chǎn)品的深加工。村中有些村民表示：不是不想發(fā)展農特產(chǎn)品的生產(chǎn)，只是因為生產(chǎn)規模較少，這種單戶(hù)單干的規模易造成農特產(chǎn)品的出售困難。村民們說(shuō)：“種植太少了，成不了規模，人家不愿來(lái)收，還往下壓價(jià)�！贝逯蓄I(lǐng)導干部應號召發(fā)展農特產(chǎn)品的種植、生產(chǎn)，形成生產(chǎn)規模，將本村打造成一個(gè)以某種農特產(chǎn)品為主的生產(chǎn)基地，吸引購買(mǎi)商前來(lái)收購，并在此基礎上號召有能力的村民進(jìn)行農特產(chǎn)品深加工，過(guò)大生產(chǎn)鏈，取得經(jīng)濟效益。
開(kāi)展農貿集會(huì )，擴大村民收入，消費渠道。像我們臨近村鹽廠(chǎng)村就是一個(gè)農村發(fā)展的典型。村中帶頭人本著(zhù)“先富帶動(dòng)后富”的思想，在村中投資蓋起樓房，建起工廠(chǎng)、學(xué)校。為取得經(jīng)濟效益，開(kāi)展了“九月九農貿會(huì )”“元宵大型農貿會(huì )”，這些或大或小的農貿集會(huì )形式，在很大程度上帶動(dòng)了其村的經(jīng)濟發(fā)展。像這種發(fā)展農村經(jīng)濟的模式很值得借鑒，開(kāi)展本村的農貿招商活動(dòng)，促進(jìn)村民多方面、多途徑收入。另外若趕上好機遇，還可以吸收外商投資。
完善水里灌溉系統，擴大人工河流的范圍。我村遠離河流、湖泊，水源缺乏，這是客觀(guān)原因所致。但是我們完全可以發(fā)揮人力資源，不斷完善水里灌溉系統，擴大人工水流影向范圍。隨著(zhù)村莊經(jīng)濟的不斷發(fā)展，村民為了增收、創(chuàng )收，開(kāi)鑿了地下井。村中也曾組織兩次開(kāi)鑿人工河流的活動(dòng)，讓村民受益頗多。我們村領(lǐng)導干部還應繼續發(fā)揮作用，解決擺在村民面前的用水、吃水難的問(wèn)題。
豐富農民頭腦，增加農民科學(xué)種田知識。在調查訪(fǎng)問(wèn)的村民中有12.4%的村民認為制約本村發(fā)展的因素是科學(xué)知識。這個(gè)數據表明一部分村民是認識到科學(xué)種田的重要性的。像現在科技員下鄉講述科學(xué)種田的活動(dòng)就應繼續下去。要在村中進(jìn)行實(shí)打實(shí)的實(shí)驗，讓村民嘗到科學(xué)種田的甜頭，從而達到運用科學(xué)知識達到穩產(chǎn)、高產(chǎn)的目的地。
豐富農民文化生活，增強農民鄉村生活情趣。自從電視普及以來(lái)，農民的文化生活越來(lái)越單調了。有些村民表示：現在生活很乏味，電視節目也不好看，閑來(lái)逛去也無(wú)趣。我想在村中農閑時(shí)節，大家滿(mǎn)可以組織一些文化活動(dòng)，比如像元宵前夕的鬧秧歌。由本村一些好事人士組織，還可以聯(lián)合鄰近幾個(gè)村莊一起，到時(shí)還可以比賽，自?shī)首詷?lè )，增添村民生活樂(lè )趣。
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)對于我來(lái)說(shuō)是一種新的學(xué)習方式。在這短短40天的調查訪(fǎng)談中，我發(fā)現了很多在這次調查活動(dòng)中的不足，存在較多欠缺：
1、準備工作不充足。在所要求的調查形式中有發(fā)放調查問(wèn)卷，要照相、錄音、錄像、訪(fǎng)談等，我沒(méi)有準備一套相應的設備，從而會(huì )或多或少影響到調查結果。
2、調查問(wèn)卷設計不足。在我個(gè)人看來(lái)，在此次自己所設計的調查問(wèn)卷像是一張試題，從第一問(wèn)到第十四個(gè)問(wèn)項，整張就像14道選擇題，形式太單板了。
3、調查問(wèn)卷題目問(wèn)答模糊。像問(wèn)村民了解的國家政策多少時(shí)，選項為“了解很多，了解部分，不了解”，其問(wèn)題具有模糊性，不利于調查結果的統計，有些題目問(wèn)答時(shí)所用的措詞也是不當的。
4、沒(méi)有如數完成調查任務(wù)。在村中100多戶(hù)人家中，只走訪(fǎng)了72戶(hù)，占全村總人口的65%，在反映村中問(wèn)題上有其狹窄性、差異性。
在這次調查訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中，我的感受、感悟很多，這次的這個(gè)學(xué)習任務(wù)讓我成長(cháng)不少：
我深切期望村莊可以很好的發(fā)展，村民都過(guò)上富裕的生活。能夠解決困擾鄉親們的水源問(wèn)題，家家戶(hù)戶(hù)安上自來(lái)水;希望村莊可以形成某種農特產(chǎn)品的生產(chǎn)，蔬菜種植業(yè)、林果業(yè)、畜牧業(yè)等都得到長(cháng)足發(fā)展，改變當前農業(yè)生產(chǎn)單一情況，實(shí)現多種經(jīng)營(yíng);村民科學(xué)種田的知識不斷增長(cháng)，實(shí)現穩產(chǎn)、高產(chǎn);豐富鄉村生活，村民過(guò)上豐富多彩的鄉村生活。
農村的發(fā)展是任重道遠的。我們必須認識到農村的建設不是一蹴而就的，需要幾代人共同的辛勤努力才得以實(shí)現。像上面我所發(fā)表的關(guān)于本村如何致富、如何發(fā)展僅了了幾句，但真要實(shí)施，實(shí)現起來(lái)就會(huì )是幾十年甚至上百年的時(shí)間了。
我發(fā)現農民階層是一個(gè)易于知足常樂(lè )的階層，在采訪(fǎng)的324個(gè)人中，有60%多的村民表示對現在的生活狀態(tài)比較滿(mǎn)意，39%多的村民表示對現狀滿(mǎn)意，他(她)們對我說(shuō)：“現在住得好，穿得好，吃得好，還有什么不滿(mǎn)意的呢?”這要感謝國家的好政策，重視農民、發(fā)展農業(yè)，千方百計提高農民收入。他們的笑容讓我看到了那顆知足常樂(lè )、感恩的心。
農民現如今的日子仍不好過(guò)。莊稼稍有不好，直接影響家庭收入，家中老人孩子生病花掉上萬(wàn)元，就會(huì )使農民的生活很難維持。村中有個(gè)姓趙的人家，大女兒得了重病，花掉家中七八萬(wàn)元錢(qián)，母親覺(jué)得沒(méi)發(fā)過(guò)，跟丈夫鬧離婚。另外像自家飼養的牲口無(wú)論是病死還是價(jià)格漲浮變化也會(huì )影響家庭發(fā)展。隨著(zhù)衣食住行各方面花銷(xiāo)的增大，農民過(guò)日子也很困難。
在最后，我要感謝我們村的父老鄉親，謝謝他們的支持，當我問(wèn)及他們很多問(wèn)題時(shí)，他們知道多少就說(shuō)多少，不隱不瞞。我請他們幫助我填寫(xiě)調查問(wèn)卷時(shí)，他們會(huì )放下手中的活計，幫我認真作答。當我向他們要取一些照片時(shí)，就算那些照片很珍貴，他們也不吝嗇。他們對我說(shuō)，只要有利于你學(xué)習，你用就可以了。這些話(huà)著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)，謝謝您們了，我的鄉親們!
大學(xué)生農村調查報告12
調查對象：xx省xx市xx縣xx鄉xx村和xx村部分村民
時(shí)間：xxxx年xx月xx日--xxxx年xx月xx日
方式：在村委會(huì )干部的協(xié)助下，我對自己所在的xx村進(jìn)行了較為詳細的查訪(fǎng)和統計，而對張杏莊村的調查主要是通過(guò)對一些親戚、朋友以及他們的家人進(jìn)行個(gè)別詢(xún)問(wèn)來(lái)進(jìn)行的。
長(cháng)期以來(lái)，三農問(wèn)題一直是決定我國全面建設小康社會(huì )和現代化發(fā)展進(jìn)程的關(guān)鍵性問(wèn)題，也是關(guān)系黨和國家工作全局的根本性問(wèn)題。沒(méi)有農業(yè)的牢固基礎和農業(yè)的積累與支持，就不可能有國家的自立自強和工業(yè)的發(fā)展;沒(méi)有農村的穩定和全面進(jìn)步，就不可能有整個(gè)社會(huì )的穩定和進(jìn)步。只有近八億農民全員加入現代化進(jìn)程，實(shí)現可持續發(fā)展;只有廣大農村的落后面貌得以改變，才能實(shí)現更大范圍、更高水平的小康。
在本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)之前，我并未真正體會(huì )過(guò)“社會(huì )主義新農村”的內涵，但是通過(guò)這次實(shí)踐調查，我終于明白了。 “社會(huì )主義新農村”是指在社會(huì )主義制度下，反映一定時(shí)期農村社會(huì )以經(jīng)濟發(fā)展為基礎，以社會(huì )全面進(jìn)步為標志的現代化農村建設。主要包括以下幾個(gè)方面：一是發(fā)展經(jīng)濟，增加收入。這是建設社會(huì )主義新農村得前提。要通過(guò)高產(chǎn)高效，優(yōu)質(zhì)特色，規模經(jīng)營(yíng)等產(chǎn)業(yè)化手段，提高農業(yè)生產(chǎn)效益。二是建設村鎮，改善廣大農民的生活環(huán)境。包括住房改造，垃圾處理，安全用水，道路整治，村莊綠化等內容。三是擴大公益，促進(jìn)和諧。全面實(shí)行九年義務(wù)教育，使適齡兒童都能入學(xué)并受到基本教育;實(shí)施新型農村合作醫療，使農民得以享受到最基本的公共衛生服務(wù);要加強農村養老保險和貧困補助的社會(huì )保障;要統籌城鄉就業(yè)，為農民進(jìn)城提供方便。四是提高農民的文化生活水平，提高廣大農民基本素質(zhì)。要加強精神文明建設，倡導健康文明的社會(huì )風(fēng)尚;要發(fā)展農村文化設施，豐富農民精神文化生活;要加強村級自治組織建設，引導農民主動(dòng)有序參與鄉村建設事業(yè)。
具體而言，所謂的“新農村”包括五個(gè)方面，即新房舍、新設施、新環(huán)境、新農民、新風(fēng)尚。這五者缺一不可，共同構造社會(huì )主義“新農村”的范疇，即要因地制宜地建設各具民族和地域風(fēng)情的居住條件，而且房屋建設要符合“節約型社會(huì )”的要求;要完善基礎設施建設，道路、水電、廣播、通訊、電信等配套設施要齊全，讓現代農村共享信息文明;生態(tài)環(huán)境好、生活環(huán)境優(yōu)美，尤其是在環(huán)境衛生的處理上要體現出新的時(shí)代特征;使農民具備現代化素質(zhì)，成為有理想、有文化、有道德、有紀律的“四有農民”;要因風(fēng)宜俗，提倡科學(xué)、文化、法治的生活觀(guān)，加強農村社會(huì )主義精神文明建設。
總體狀況及分析：
總的來(lái)說(shuō)，近幾年來(lái)，隨著(zhù)國家對三農問(wèn)題的重視力度不斷加大，農村的文化建設也在蓬勃地發(fā)展和繁榮，農民的文化生活也日益豐富化、多樣化。就我調查的.范圍和人群來(lái)說(shuō)，農民對當前的情況是基本滿(mǎn)意的，但也存在著(zhù)一些不容忽視的問(wèn)題。
農業(yè)生產(chǎn)情況。本村耕地分為一級、二級、三級三級別。主要種植玉米、花生、棉花、大豆等農作物，基本上達到了農業(yè)的多元化生產(chǎn)。
畜牧養殖情況。畜牧養殖方面以養雞業(yè)較具規模，兩村有10戶(hù)以公司+農戶(hù)為模式的養雞基地，配套設施完善，每戶(hù)養雞數量在3000～10000只不等。養豬主要以家庭散養為主，部分養殖戶(hù)已打算明年春天擴大養殖規模，但相對現代化的養豬企業(yè)還有很大差距。
基礎設施建設情況。村主要道路的硬化率較高，巷道尚有大部分未能硬化;一條河流流經(jīng)村東，但這并不是村里的主要灌溉水源。20xx年以后從未進(jìn)行挖掘修整，年久失修。人飲工程方面，目前本村村民還是以自家水井取水飲用為主，尚未進(jìn)行自來(lái)水改造工作，張杏莊村有80%的農戶(hù)已于20xx年改用自來(lái)水。通訊方面，全村移動(dòng)電話(huà)和有線(xiàn)電話(huà)的總擁有率已達100%，現已有部分家庭安裝有衛星電視接收機，100%的家庭都能看到信號清晰的電視節目，電腦網(wǎng)絡(luò )的運用正在逐步安裝和調試中。
公共設施建設情況。村委會(huì )辦公樓在政府專(zhuān)項資金的扶持下已經(jīng)在前年完成改造，煥然一新。村黨支部楊書(shū)記說(shuō)，原有辦公樓雖然破舊，但是專(zhuān)項資金有限，而且村里為了減輕村民負擔，沒(méi)有集資重建，只是在原來(lái)的基礎上進(jìn)行了整修。
村民的年收入情況。本村農民的經(jīng)濟來(lái)源主要以常規農業(yè)種養收入以及外出打工收入為主，20xx年全村外出打工流動(dòng)人口四百多人，占全村人口的四分之一左右。
取得的成效：
1、村中設有定點(diǎn)醫療機構，人們的日常就診很便捷，讓他們對突發(fā)情況的處理不至于出現措手不及的情況。
2、村中孩子們的九年義務(wù)教育學(xué)費減免情況落實(shí)的比較令人滿(mǎn)意，讓家境貧窮得孩子重新留在校園，圓自己的求學(xué)夢(mèng)。
3、村中關(guān)于給予農民補助的情況基本得到落實(shí)，讓農民真正感到正策益處，感受到中國共產(chǎn)黨的溫暖，但仍有少數問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)得到解決，相關(guān)問(wèn)題村委會(huì )正在跟村民進(jìn)行協(xié)調。
4、農民的收入在一步步的穩定提高。
不足之處：
1、村中不經(jīng)常組織村民進(jìn)行勞動(dòng)技能的培訓，如果能多增加些培訓就相當于用技術(shù)來(lái)武裝農民，能夠在很大程度上避免農民在生產(chǎn)中走彎路。
2、農民的娛樂(lè )生活太單調，村中的公共活動(dòng)場(chǎng)所太少。除了村委會(huì )前有一處可供村民休息的小廠(chǎng)地外就沒(méi)發(fā)現其他的供村民利用的公共場(chǎng)所。
3、村中目前的綠化比較亂，根據村中得綠化計劃，形式上是沿路線(xiàn)綠化，沒(méi)有集中的綠化用地。
4、在調查中發(fā)現村中的垃圾亂堆放嚴重，基本上是沿路放置或者是在閑置的宅基地堆放，這嚴重影響社會(huì )主義新農村的形象。
隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟得發(fā)展，農民也會(huì )越來(lái)越富有，人們的家園保護意識也會(huì )越來(lái)越強烈。這樣下去，城市所向往的那種濃濃的鄉村氣息也會(huì )被混凝土的冰冷所代替。所以社會(huì )主義新農村需要更多的公共活動(dòng)場(chǎng)所和更加完善的綠化措施。再規劃的過(guò)程中要充分利用村中的一些空地，把他變成鄰里交往的熱土。一點(diǎn)建議：
1、道路綠化：村、組、團綠化和家庭綠化相結合。在綠化上要充分利用空地，路邊以樹(shù)木、花草綠化為主并和庭院的樹(shù)木綠化相結合，創(chuàng )造美麗的鄉村風(fēng)光。
2、增加村中的公共廁所。張杏莊村是一個(gè)開(kāi)放的村莊，平時(shí)人員流動(dòng)量很大，而且陌生人很多，所以公共廁所是必不可少的。
3、合理規劃垃圾的回收利用系統，搞好環(huán)境衛生。
4、因地制宜，作好排水系統規劃。
5、做好村中產(chǎn)業(yè)調整，爭取做到產(chǎn)業(yè)不單一，使村子在經(jīng)濟狂飆的現代有一定的綜合調整能力。
總之，我國現在還是一個(gè)農業(yè)大國，只有農民富了，才是農村的真正進(jìn)步。中國才能算是真正富裕起來(lái)了，才是走進(jìn)了現代化。所以我們要做更多的實(shí)踐與調查工作，掌握農村的真實(shí)情況，以便采取相應的措施，使我國社會(huì )主義新農村建設的步伐得以加快。
大學(xué)生農村調查報告13
xx年，高考，大學(xué)�。�！教育部提出了一個(gè)響亮的口號：“一個(gè)都不能少！”國家助學(xué)貸款為農村學(xué)生提供了通向大學(xué)之門(mén)的綠色通道，每年6000的助學(xué)貸款讓孩子們欣喜若狂。然而，xx年，一些大學(xué)相繼將學(xué)費提升了20%，學(xué)費上漲到5000每年，加上住校費生活費學(xué)雜費，6000塊顯然是不夠的。我曾目睹開(kāi)學(xué)時(shí)一對來(lái)自農村的父子在一堆毛票前數了又數，眉頭快擰出了水。對沒(méi)有固定收入的農民來(lái)說(shuō)，每月兩百多塊的.生活費（最低估算）絕不是小數目。賣(mài)雞蛋也要賣(mài)五百多個(gè)，這需要17只以上的母雞每天下一只蛋，當然，沒(méi)有一只雞能保證它每天都下蛋。據統計結果，05級新生中農村學(xué)生到2月14號離校為止，他的花費在8200~~9200元。一家四口不吃不喝也要攢上兩年半……
利用此次寒假時(shí)間，通過(guò)我在幾處地方收集到的數據和對一些家庭的走訪(fǎng)，我懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)出了這篇實(shí)踐報告。目的之一就是提醒那些沉溺于網(wǎng)絡(luò )或者花前月下荒廢學(xué)業(yè)甚至自暴自棄的農村同學(xué)，希望重新找回自己，對得起自己，對得起父母，對得起灑在黃土黑地上的每一滴汗水。
寫(xiě)這篇報告的初衷是我們們學(xué)院一位農村同學(xué)因為失戀離家出走最終客死他鄉，令人悲痛之余更令人氣憤，他一個(gè)人也對不起�。臄祿䞍H限于四川成都、綿陽(yáng)以及周邊地區）
后記：令人振奮的是xx年教育部出臺了一套農村學(xué)生九年制義務(wù)教育階段學(xué)雜費全免的新舉措，農村家庭的負擔將得到進(jìn)一步減輕。
大學(xué)生農村調查報告14
一、實(shí)習目的
由省組織舉辦的大學(xué)生農村科普行活動(dòng)，深入到農村開(kāi)展環(huán)境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動(dòng)，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時(shí)讓大學(xué)生真正走出校門(mén)，接觸社會(huì )，了解國情，在實(shí)習中增長(cháng)了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)習，增加社會(huì )經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛生工作。
二、實(shí)習活動(dòng)的準備及開(kāi)展
7月11日下午2點(diǎn)王院長(cháng)召集將參加活動(dòng)的全體師生開(kāi)會(huì )。會(huì )上，王院長(cháng)介紹了開(kāi)展此次活動(dòng)的目的及其重要意義。后由負責該活動(dòng)的老師介紹將要實(shí)習的內容和時(shí)間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動(dòng)過(guò)程中可能遇到問(wèn)題的處理辦法。最后每一個(gè)人都領(lǐng)到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無(wú)比的激動(dòng)，盼望著(zhù)明日早些到來(lái)好好的要大干一場(chǎng)。已經(jīng)是大四結束了，專(zhuān)業(yè)課知識已經(jīng)學(xué)完了，正好趁開(kāi)學(xué)去實(shí)習之前檢驗一下自己學(xué)的到底怎樣了�；氐剿奚岽┥涎b備，對著(zhù)鏡子更是期待看到明日的我早些到來(lái)。
12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因為六點(diǎn)半要在公衛樓前集合，這可是我大學(xué)生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰！但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開(kāi)始。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐，準時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問(wèn)卷等所需物品搬運到車(chē)上。我們可又多了一個(gè)隊員——司機。一切準備完好之后，司機師傅開(kāi)著(zhù)車(chē)就向XX縣出發(fā)。在車(chē)上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調查問(wèn)卷以熟悉其內容，同時(shí)老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車(chē)去過(guò)XX縣，也只是問(wèn)了別人大概多長(cháng)時(shí)間能到而已，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車(chē)，使我們比計劃晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達。真是計劃趕不上變化��！早上起的早、吃的又少，現在每個(gè)人臉上略微顯出疲憊的表情，但依然眼神里充滿(mǎn)著(zhù)激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費，我們也是簡(jiǎn)單吃了一頓。但我們已很滿(mǎn)足了，畢竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是希望著(zhù)早些開(kāi)展工作，畢竟路上耽誤了一些時(shí)間。譚老師更是簡(jiǎn)單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動(dòng)身前往我們要宣傳調查的第一站——城關(guān)鎮招崗村。
我們首先到了村委會(huì )，取得了村委會(huì )領(lǐng)導的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會(huì )的廣播里通知老鄉們前來(lái)村委會(huì )。一切準備完了之后，我們拿著(zhù)宣傳單、宣傳手冊和調查問(wèn)卷等待著(zhù)村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著(zhù)迎接上去，向村民發(fā)放知識書(shū)籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問(wèn)卷調查。由于大多數村民不識字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調查可能容易，但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話(huà)，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是學(xué)生誰(shuí)是老師了。漸漸地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)�？纯催@一熱鬧的場(chǎng)景：有調查、有發(fā)傳單、有訪(fǎng)談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂(lè )乎！就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
本來(lái)計劃第一天要去兩個(gè)地方的，但時(shí)間已晚了，只能第二天再行動(dòng)了，我們還是滿(mǎn)意地回到了住處。老師給我們學(xué)生每人發(fā)了10元錢(qián)自行解決了晚餐。晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些今天的感觸，現已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒(méi)有得到領(lǐng)導的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮固新村。司機師傅開(kāi)車(chē)在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續前往固新村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車(chē)往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車(chē)前往XX市XX縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當地領(lǐng)導的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
完成實(shí)習活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，交流了一下自己此次實(shí)習活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認為自己這次實(shí)習活動(dòng)有哪些不足的地方。
我們都暢談了自己的`心得體會(huì )�；氐綄W(xué)校后在公衛樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個(gè)人的臉上卻都掛著(zhù)自信而滿(mǎn)意的笑容。
三、實(shí)習活動(dòng)的感受及意義
短短3天的暑期社會(huì )實(shí)習活動(dòng)結束了，但它給我們的影響是深遠的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實(shí)習相結合，才能更好地完成工作�；顒�(dòng)之前應精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開(kāi)端是成功的一半；活動(dòng)過(guò)程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進(jìn)行調整；此類(lèi)調查活動(dòng)首先更應該取得當地領(lǐng)導的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發(fā)之處，特別是XX縣這個(gè)人口調整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調查當地環(huán)境污染比較嚴重，盡管當地有“十佳小康村”，也是工廠(chǎng)較多帶來(lái)了經(jīng)濟效益，但也給當地環(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水，現在普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發(fā)。
有的家庭出現了“因病致貧，因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟壓力，在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象，促進(jìn)了農村衛生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農民就醫觀(guān)念的改變，同時(shí)也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育，農村的環(huán)境衛生需要極大改善，農民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰��！我深知我們肩上的擔子很重，任重而道遠！
因此現在學(xué)校階段必須充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì )實(shí)習和學(xué)校實(shí)習的機會(huì )，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業(yè)做出自己最大的貢獻，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過(guò)上健康幸福的生活。
大學(xué)生農村調查報告15
一，農村政治文化
長(cháng)期以來(lái)，人們對中國農業(yè)和農民的關(guān)注，多側重于農村經(jīng)濟和農村文化。很少有人關(guān)注和深入研究鄉村政治問(wèn)題而國家的政治穩定與和諧很大程度上由農村政治狀況來(lái)決定。農村的政治狀況也制約了三農問(wèn)題的解決不。
就我村而言，農村社會(huì )秩序相對穩定，但是存在村干部行為失范，甚至有村干部在與民爭利時(shí)采取非法手段，以致村干部與村民關(guān)系緊張，村干部與村干部關(guān)系緊張。甚至有村干部身在其位，不謀其事。尸位素餐有村民如是說(shuō)到。就我調查到的而言，在農村，缺少優(yōu)秀村干部。有文化的、懂高科技的、有知識的農村干部鳳毛麟角。而村干部的整體素質(zhì)也不高。
要建設新農村，建設和諧社會(huì )，發(fā)展農村經(jīng)濟，我們就必需把村干部的整體素質(zhì)提高。搞好村干部與群眾關(guān)系。使大家力往一處使，齊心協(xié)力搞好新農村的建設。
二，農村地區經(jīng)濟
構建新農村河-蟹社會(huì )，經(jīng)濟發(fā)展是根本。經(jīng)濟建設是農村建設的'重中之重，這是毋庸置疑的。
我村位置雖位于新邵偏遠之地。但交通順暢。有217省道貫村而過(guò)。這給村里帶來(lái)了極大的便利。要想富，先修路，便利的交通給村里的大理石礦工業(yè)帶來(lái)了發(fā)展的希望。
我村經(jīng)濟得到長(cháng)足的發(fā)展，人均收入也越來(lái)越高。工業(yè)的飛速發(fā)展，使我村聲名遠揚。
工業(yè)發(fā)展較快，但是農業(yè)綜合生產(chǎn)能力不夠，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平不高，務(wù)農人員也不多，農民增收渠道單一。我村在養殖業(yè)，種植業(yè)上的發(fā)展都不盡如人意。
三，農村文化
構建農村河-蟹社會(huì )，經(jīng)濟發(fā)展是根本，而文化建設是關(guān)鍵。對建設新農村而言，農村文化是新農村建設的軟動(dòng)力。
在這個(gè)寒假期間，我就我村的文化建設進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐調查、了解。我村在大力加強文化建設時(shí)，廣大村民積極參與，激發(fā)了農村文化建設活力，極大地豐富了農民精神。加強農村文化建設是建設新農村地重要任務(wù)和目標。是先進(jìn)文化建設的重要領(lǐng)域。我們的社會(huì )經(jīng)濟各個(gè)方面都獲得了巨大的發(fā)展，農村改革極大的解放了生產(chǎn)力，農村文化建設卻相對滯后，這就制約了全面小康社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程。
我們村早年就建立了自己的娛樂(lè )中心，村民們的踴躍參與，也使我村組建了一支屬于村里的鼓樂(lè )隊、腰鼓隊、健身操團。而每晚參加了健身團的村民們都會(huì )聚集在娛樂(lè )場(chǎng)地一起跳舞，健身，構成了一道靚麗的風(fēng)景。也充分展示出了我村文化建設的新精神，新面貌，新風(fēng)采。
農村文化建設對農村經(jīng)濟建設起重要作用，沒(méi)有農村文化建設，也沒(méi)有完整的農村經(jīng)濟持續發(fā)展。
要搞好農村文化建設還需要以少數文藝愛(ài)好者帶動(dòng)多數村民，以營(yíng)造一個(gè)新的農村文化氛圍。
四，醫療衛生
農村醫療衛生保障體系是我國全民醫療衛生體系建設的重要組成部分，也是建設社會(huì )主義新農村不可或缺的一部分。建設覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度，不斷提高全民健康水平，促進(jìn)社會(huì )河蟹。
而合作醫療制度能提高整個(gè)社會(huì )醫療衛生服務(wù)的利用率和公平性。合作醫療能為大多數農村居民提供基本醫療衛生服務(wù)，與自費看病相比，參與農村合作醫療的農民在花費相同成本的條件下，能享受更多的醫療衛生服務(wù)。
在農民患大病時(shí)能給予醫療保障費用。以防止農民看病不起，一致農民因病致貧，因病反貧現象。
這種現象在我村也存在。我村僅一個(gè)衛生所，農村衛生所專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員缺乏，技術(shù)不精。水平只能居于中等或偏下，且醫療設備也不全。對鄉村衛生事業(yè)健康發(fā)展有著(zhù)一定的阻礙作用。
加強農村衛生技術(shù)人員隊伍建設，不斷添置醫療設備，提高衛生服務(wù)是當前重中之重，才能解決農村醫療衛生的困境。
五，生態(tài)環(huán)境
中國環(huán)境保護事業(yè)，在過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間內，有了長(cháng)足發(fā)展，取得了很好成績(jì)。尤其是在城市污染防治方面。但是，中國農村的環(huán)境保護工作則仍然是個(gè)相對薄弱的環(huán)節。我國農村人口眾多，農村農民大眾的生活環(huán)境保護問(wèn)題也日益突出。環(huán)境問(wèn)題大致有如下三點(diǎn)。
1，資源問(wèn)題
資源的不合理開(kāi)發(fā)利用，使自然資源遭受?chē)乐仄茐�，我中源鋪村是遠近聞名的工業(yè)小村，工業(yè)的飛速發(fā)展使我村對大理石的需求量增加，大理石資源被過(guò)度開(kāi)采，破壞了山上大多植被，造成水土流失。
2，工業(yè)污染鄉鎮工業(yè)對農村環(huán)境污染的比重逐漸增大。就我村而言，工業(yè)發(fā)展較快，工廠(chǎng)建立較多。而礦石粉廠(chǎng)在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，會(huì )產(chǎn)生大量粉塵，造成嚴重的大氣污染。大理石廠(chǎng)也可能排放出大量有害物質(zhì)。若不經(jīng)處理就排放，則嚴重污染河水。
我國現階段農村經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境外保護沒(méi)有完全統一起來(lái)，工業(yè)企業(yè)在給村里帶來(lái)經(jīng)濟效益的同時(shí)也帶來(lái)了環(huán)境的嚴重破壞。
3，農用化學(xué)品污染
在農村無(wú)法避免各類(lèi)農藥化肥的使用。而農業(yè)化肥的大量使用，其中所含的N，P，K易造成水富營(yíng)養化，使水面長(cháng)滿(mǎn)水葫蘆，浮萍等水生生物。以致河水變質(zhì)，河道淤塞。大量的N，P，K長(cháng)期留于土壤中導致土壤變質(zhì)。