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學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃11篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編收集整理的學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃1
“新學(xué)期，新理念，新起點(diǎn)，新氣象。學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)，養習慣，促發(fā)展”，今早，走進(jìn)校園，在校門(mén)外就能看見(jiàn)，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，又開(kāi)始了繁忙的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期的工作相當繁重，有以下重點(diǎn)工作：
一、迎難而上，圓滿(mǎn)完成省督導評估工作
迎接省督導評估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對我們新建校來(lái)講，困難更大，一切都從零開(kāi)始。樓道文化建設，專(zhuān)用教室建設等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財力。迎檢工作，干好了是應該的，干不好是責任問(wèn)題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀(guān)原因。
二、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導的聰明才智
實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問(wèn)題，年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩妥起見(jiàn)，沒(méi)敢擅自實(shí)施。因為，像我們這么大規模的小學(xué)，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說(shuō)。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒(méi)有現成的經(jīng)驗。針對這學(xué)期學(xué)生超過(guò)4000人，教師隊伍龐大，領(lǐng)導職數眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì )越來(lái)越大。領(lǐng)導多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì )出現，比、靠、攀的'現象。學(xué)校越大，指令執行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理�；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱、兩條線(xiàn)、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低年級、中年級、高年級四個(gè)年級部;四縱指語(yǔ)、數、英、科四大科;兩條線(xiàn)指德育、教學(xué)兩條線(xiàn);一個(gè)中心是以校委會(huì )為中心。各年級部有重分的自主權：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權力，有考核本部教師的權力，有批假調課的權力，有組織本部教師、學(xué)生、家長(cháng)會(huì )的權力……
三、加強二課活動(dòng)的開(kāi)展，深化素質(zhì)教育
二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項重大改革，雖然好多年前都倡導而課活動(dòng)，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著(zhù)各種壓力，下決心開(kāi)展起來(lái)的。下午早放一節課，領(lǐng)導認可嗎?家長(cháng)認可嗎?學(xué)生認可嗎?但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng)，有32個(gè)小組，1069人參加活動(dòng)，通過(guò)展示評比，效果非常好。得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的認可。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng)，爭取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。
四、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強禮、義、廉、恥思維教育
開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái)，已初見(jiàn)成效。我們有教材、有教師、有教研組，有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導、市局領(lǐng)導的高度評價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強，準備裝修一個(gè)國學(xué)教育專(zhuān)用教室(孔子學(xué)堂)，古桌、古凳、古案，穿長(cháng)袍大褂上課，營(yíng)造一個(gè)真正的國學(xué)教育氛圍。
五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香校園
現在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型，二樓是現代性的，小動(dòng)物、大樹(shù)、彩虹、火箭，體現活潑、童趣，適合低年級學(xué)生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長(cháng)城、古塔，體現古色古香，適合高年級學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧，走廊還有多個(gè)圖書(shū)角，為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習提供方便。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃2
本學(xué)期認真分析學(xué)校團隊工作面臨的機遇和挑戰，努力將學(xué)校團隊組織的基層建設推向更高的平臺。整體推進(jìn)，強化管理，建立一整套適合學(xué)校青少年工作特點(diǎn)的工作機制，把上級團委的理論指導變成各團支部和少先隊的生動(dòng)實(shí)踐，使各項工作落到實(shí)處，卓有成效地干出成績(jì)，是學(xué)校團隊組織必須堅持的一項基本經(jīng)驗。在嚴格執行縣教育局黨委和團縣委等上級組織的工作安排得同時(shí)，結合學(xué)校實(shí)際，對我校20年春季學(xué)期的團隊工作做出如下，并在以后的工作中嚴格按照計劃實(shí)施：
一、建立、培養一支思想素質(zhì)好、作風(fēng)扎實(shí)、工作積極的團隊干部隊伍，是抓好學(xué)校團隊組織基層建設的關(guān)鍵。
關(guān)心的身心健康，激勵他們刻苦學(xué)習，引導他們關(guān)心國家大事，有一付熾熱的心腸，真心實(shí)意地做學(xué)生的知心朋友。在工作、學(xué)習、生活中做團員、青年的表率，把青年凝聚在一起，實(shí)現步調一致，協(xié)作統一，培養強烈的集體主義思想。
在團隊干部培訓中，使用的形式，規定自學(xué)與組織上團課、隊課相結合，系統學(xué)習與重點(diǎn)學(xué)習相結合，理論學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)相結合的培訓方式，既能在一定的累計時(shí)間完成團的基本知識學(xué)習，又能使團隊干部在工作實(shí)踐中不斷得到鍛煉和提高，促使其早日成為一名合格的團隊干部。
二、正常開(kāi)展團隊的組織生活。
定期組織以團支部、少先隊組織的全體團隊員參加的，具有一定教育意義和教育內容集體活動(dòng)的團的生活，對團隊員進(jìn)行教育和自我教育;結合學(xué)年不同階段的特點(diǎn)，開(kāi)展三月“文明禮貌月”活動(dòng);四月愛(ài)國衛生宣傳，教育活動(dòng);一、五月團章知識鞏固、新團員入團;五。四、六。一系列慶�；顒�(dòng)等。以及每周一的升旗、降旗活動(dòng)中對學(xué)生日常行為的'點(diǎn)評、教育。
三、開(kāi)展“創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”競賽活動(dòng)，增強團員的模范表率意識，推動(dòng)學(xué)校的校風(fēng)建設。
根據學(xué)校工作特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，結合不同時(shí)期的要求，制定“爭取加入共青團”、“做一名合格團員”、“做一名合格團干部”、“爭當優(yōu)秀團員、優(yōu)秀隊干”等適合不同團員、青年發(fā)展自我過(guò)程的奮斗目標;制定“做三好學(xué)生”、“創(chuàng )一流工作學(xué)習成績(jì)”、“創(chuàng )文明班級”等適應學(xué)習、生活的奮斗目標。對涌現出的好人好事及時(shí)地表?yè)P，對公認的典型及時(shí)經(jīng)驗，大力表彰和推廣。
四、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活。
結合學(xué)校實(shí)際，積極開(kāi)展各類(lèi)文化、體育、娛樂(lè )活動(dòng)，使廣大團員和隊員通過(guò)在活動(dòng)中自己的親身，達到受教育的目的。加強團隊的文化感，增強團的吸引力。本學(xué)年我們主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
1、積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒精神，做四有新人”的義務(wù)服務(wù)，社會(huì )服務(wù)等活動(dòng)，提高團員為社會(huì )、為集體、為同學(xué)做好事的自覺(jué)性。
2、組織團隊員參加各類(lèi)健康有益的活動(dòng)，豐富他們的業(yè)余文化生活。
3、結合各類(lèi)節日、重大紀念活動(dòng)及學(xué)校整體活動(dòng)的安排，積極配合開(kāi)展各類(lèi)主題文化、娛樂(lè )、紀念活動(dòng)，使團隊的文化建設達到階段有主題、長(cháng)期成系列，總體達目標的要求。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃3
隨著(zhù)新年的鐘聲，伴隨新春的第一朝陽(yáng)，我們健步踏進(jìn)校園，開(kāi)始新的學(xué)期�，F將本學(xué)期教研工作予以計劃：
一、指導思想
本學(xué)期我校教研工作圍繞鎮中心校教研之精神，堅持以教學(xué)常規為關(guān)鍵，質(zhì)量為核心，管理為保證，提高為重點(diǎn)，加強教師隊伍建設為突破，使教研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量新的生長(cháng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)新的支撐點(diǎn);堅持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續發(fā)展，全面落實(shí)素質(zhì)教育。
二、教研工作目標
1、完善教學(xué)、教研管理制度，規范教研活動(dòng);
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，著(zhù)眼教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);
3、依托遠程教育資源，提高教研成效;
4、抓實(shí)課堂教學(xué)，構建有效教學(xué);
5、開(kāi)展小論題研究，豐富課題成果。
三、校本教研形式
以“理論學(xué)習、集體研課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式。圍繞教學(xué)主題，依托課堂，堅持理論指導。通過(guò)理論指導確保教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過(guò)集體研學(xué)和自學(xué)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際中遇到的問(wèn)題或困惑。通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、議課，促進(jìn)教師間的對話(huà)和反思交流，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師各抒己見(jiàn)、大膽直言，使教研活動(dòng)健康、有效發(fā)展。
四、具體措施
�、逍１九嘤柗謱哟�、突重點(diǎn)
校本培訓工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一，本學(xué)年我校的校本培訓工作將遵循“分層次、突重點(diǎn)、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校本資源，以校內骨干教師培訓為主，另外積極參與片區教研、上示范課、以及派教師外出培訓等多種途徑促使教師們更新觀(guān)念，提升理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、教育教學(xué)理論培訓。本學(xué)期我們將加強教育理論的學(xué)習，通過(guò)讀、研、寫(xiě)、評，來(lái)豐富教師的教育教學(xué)信息量，提高他們的業(yè)務(wù)能力。
2、抓好教學(xué)常規管理。重視教師的“常態(tài)課”管理，從開(kāi)學(xué)的第三周教務(wù)處就組織教師深入課堂，開(kāi)展“聽(tīng)、評、議”三課活動(dòng)，每人至少有10篇以上的聽(tīng)課記錄。做好教研筆記和自學(xué)筆記。開(kāi)展學(xué)生作業(yè)評比活動(dòng)，激勵學(xué)生規范書(shū)寫(xiě)，養成良好的寫(xiě)字習慣。加強平時(shí)的教案備寫(xiě)和作業(yè)批閱的檢查力度，規范教師教學(xué)行為，督促教師認真、負責、一門(mén)心思的搞教學(xué)，使校本教研真正回歸學(xué)校、回歸教師、回歸課堂。
�、嫘１窘萄懈邩藴�、嚴要求
學(xué)校的教研活動(dòng)要突出針對性、實(shí)效性，研究的空間要基于校本，用于實(shí)踐，研究的重點(diǎn)要放在教師教學(xué)行為的.轉變上。教研活動(dòng)的內容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問(wèn)題，加強專(zhuān)題教研和案例評析，集中解決課改中出現的新問(wèn)題，注重資源共享，關(guān)注共同進(jìn)步。
�、缂訌婋娀虒W(xué)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研
要充分利用教研的時(shí)間，培訓教師掌握制作課件的方法、技能，使所有教師都能自制較規范的課件。鼓勵教師充分利用多媒體教室和農遠教育資源等先進(jìn)教學(xué)設備進(jìn)行上課，利用率要占授課數的80%以上，同時(shí)做好記錄。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺對校本教研的促進(jìn)作用，鼓勵教師參與各種網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)。對上級教育主管部門(mén)和學(xué)校開(kāi)展的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，要求全員參與，由教研組做好活動(dòng)記錄和統計工作，作為年度考核量化打分的依據。
五、其他工作
1、參加上級部門(mén)安排的有關(guān)教研活動(dòng)工作。
2、管理好遠程資源的接收、使用和記錄工作。
3、做好教研成果的收集、整理、歸檔工作。
4、督促教研組做好活動(dòng)檢查、統計和學(xué)分登記工作。
5、協(xié)助學(xué)校對教師進(jìn)行考核、評定工作。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
以《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》為總綱，以可持續發(fā)展思想為指導，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！钡臎Q定》要求，努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學(xué)�！�。并以此為載體，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、目標和要求
1、“綠色學(xué)�！睆娬{將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和建設的整體性活動(dòng)中，引導教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，讓青少年在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，樹(shù)立熱愛(ài)大自然，保護地球家園的高尚情操和培養對環(huán)境負責任的精神。
2、通過(guò)各學(xué)科教學(xué)滲透，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，懂得人與自然和諧相處的`基本理念。
3、學(xué)會(huì )如何從自己開(kāi)始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)，在頭腦中孕育可持續發(fā)展的思想萌芽。
4、全校師生人人從關(guān)心學(xué)校環(huán)境到關(guān)心周?chē)�，關(guān)心社會(huì )，關(guān)心國家，并在教育和學(xué)習中學(xué)會(huì )創(chuàng )新和積極實(shí)踐。
5、通過(guò)學(xué)校創(chuàng )建“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，不僅使師生的環(huán)境素養得以提高，學(xué)校環(huán)境得到改善，而且還要通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家庭，通過(guò)家庭帶動(dòng)社區，通過(guò)社區帶動(dòng)公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃5
學(xué)校在市規范辦學(xué)會(huì )議后，自我反思，統籌安排，堅持在高標準下運行，年學(xué)校工作計劃著(zhù)重在以下幾個(gè)方面做好工作：
一、健全機制，保證課改有序前進(jìn)。
1、公開(kāi)、務(wù)實(shí)的隨機抽課。提高課堂教學(xué)效率最行之有效的辦法是了解課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和值得推廣的經(jīng)驗。為此，我校在每周一有教師在微機上隨機抽一周的聽(tīng)課安排。
2、嚴肅的教學(xué)點(diǎn)評。我校兩周一次的行政會(huì )議，主要內容便是研究課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題，每位中層干部把各自所聽(tīng)的課逐一點(diǎn)評，總結得失，提出問(wèn)題。最后由教科室總結歸納值得反思和研究的.問(wèn)題。
3、嚴格的課程管理。我校從“讓學(xué)生過(guò)有道德的校園生活”出發(fā)，要求全校每一位教師上好課程表內的每一課，每一科，不準任何人以任何借口，任何理由隨意調課，從生命成長(cháng)的視角出發(fā)，為學(xué)生的一生發(fā)展服務(wù)。這是余東中心小學(xué)的新亮點(diǎn)。
4、規范的集體備課。我校青年教師占大多數，就教師的整體素質(zhì)而言，就象是一支二流的球隊，我們沒(méi)有“球星”，只有靠整體的力量，實(shí)行同伴互助，許衛國校長(cháng)在期初提出了“做強教研組，向科學(xué)管理要質(zhì)量”的行動(dòng)口號，并付諸了實(shí)施。要求每一個(gè)教研組對每一單的內容進(jìn)行集體備課，重點(diǎn)落實(shí)教案學(xué)科一體化，集體備課落實(shí)三個(gè)環(huán)節：先個(gè)人備課，形成個(gè)案;再集體備課，形成預案;然后實(shí)踐反思。這樣通過(guò)集體備課，彼此間共同切磋，取長(cháng)補短，同舟共濟，形成合力。
二、校本研究，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
我校圍繞新課程背景下課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，開(kāi)展了如下工作。
(1)閱讀教育名著(zhù)，引領(lǐng)教師成長(cháng)的新觀(guān)點(diǎn)。為了提高我校青年教師的教育理論素養，我校在20年就要求每一位青年教師讀一本教育名著(zhù)，每月交一次讀書(shū)筆記，這樣持之以恒地引領(lǐng)著(zhù)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。本學(xué)年我校仍一如既往地開(kāi)展。
(2)問(wèn)題研究，我校管理的新視點(diǎn)。我校校長(cháng)室、教導處、教科室要求每一位教師把課堂教學(xué)中出現的問(wèn)題，變成研究的課題，開(kāi)展教師的專(zhuān)業(yè)素養，也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
(3)課題研究，引導教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的生長(cháng)點(diǎn)。學(xué)期初，我校圍繞學(xué)校市級課題，成立了課題組，組織教師集體研究攻關(guān)。校長(cháng)室一班人鼓勵教師投身教育科研，要求教師把學(xué)習、實(shí)踐、研究三者整合起來(lái)。學(xué)校開(kāi)展了圍繞學(xué)校主課題的小課題研究申報工作。許多青年教師建立了教育博客。
(4)創(chuàng )新教研制度，引領(lǐng)教師不斷成長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，我校通過(guò)制度創(chuàng )新，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。理想的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展應當成為一種專(zhuān)業(yè)生活方式滲透于教師日常專(zhuān)業(yè)行為的方方面面，并伴隨著(zhù)教師職業(yè)生涯走向成功。為此，我校先后制訂了《教師外出、學(xué)習考察制度》、《師徒結對制度》、《教師課堂磨煉制度》。為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供制度保障。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃6
為努力做好學(xué)校的環(huán)境衛生工作，創(chuàng )設潔凈美觀(guān)的校園環(huán)境，進(jìn)一步增強學(xué)生的衛生意識，特制定學(xué)校環(huán)境衛生工作計劃如下：
一、組織機構
為了保證衛生工作的順利開(kāi)展，特成立衛生工作領(lǐng)導小組和工作小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、組織實(shí)施辦法
做好日常衛生工作，營(yíng)造良好環(huán)境衛生。認真抓好各轄區內的日常保潔工作。班級衛生區域、教室、教師宿舍等區域的日常衛生工作專(zhuān)人負責、人人參與，由學(xué)校領(lǐng)導及老師組織相關(guān)人員實(shí)行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。狠抓落實(shí)各項衛生檢查考核機制，各項衛生檢查評比結果與班主任、寢室管理員績(jì)效工資掛鉤。具體分工如下：
1、主要工作
(1)健全學(xué)校衛生工作隊伍，做到分工明確，責任到人。
(2)統一思想，提高認識，明確目標。
(3)劃分好衛生公共區，責任到班級。
(4)認真做好衛生工作，加強學(xué)校整體和學(xué)生個(gè)人衛生工作。
2、具體要求
教室內外要求：
(1)地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
(2)墻壁、天花板、標語(yǔ)牌等無(wú)積塵、無(wú)腳印、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
(3)門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。
(4)書(shū)柜或者放置物件的.課桌無(wú)積塵，清潔工具擺放有序，不準放在室外。
公共區要求：
(1)面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。
(2)花壇內無(wú)紙屑、無(wú)雜物，周?chē)纱u上無(wú)積塵、無(wú)腳印。
(3)廁所內外地面干凈，水池清潔無(wú)污垢，墻壁無(wú)積塵、無(wú)腳印。
(4)墻裙瓷磚要擦拭干凈，沒(méi)有積塵。
(5)垃圾桶外要經(jīng)常擦拭，保持潔凈，桶內垃圾滿(mǎn)了要及時(shí)倒掉。
宿舍內外要求：
(1)地面：清潔，無(wú)痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖干凈，禁止水沖。
(2)門(mén)窗、墻壁：室內墻壁、天花板、燈管無(wú)灰塵、蜘蛛網(wǎng)、污損，墻壁整潔無(wú)涂畫(huà);玻璃明亮，無(wú)破損，無(wú)糊紙及貼物，墻壁無(wú)污跡。
三、工作措施
1、強化全體師生的衛生管理意識，宣傳并強調學(xué)校環(huán)境衛生工作的重要性，使全體師生提高對環(huán)境衛生工作的重視，并促使學(xué)生自覺(jué)養成良好的衛生習慣。
2、建立一支由各班衛生委員組成的環(huán)境衛生隊伍，由值班老師帶隊堅持第二節課后檢查第一次教室及公共區衛生和學(xué)生的個(gè)人衛生、晚自習前檢查第二次教室及公共區衛生。
3、每天公布衛生檢查的結果，成績(jì)上墻。每周進(jìn)行一次衛生總結，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)。
4、每天各班在檢查前進(jìn)行一次大掃除，并負責保持好本班衛生。
5、學(xué)校直接與衛生委員和班主任進(jìn)行溝通，對出現的衛生不良情況及時(shí)處理。為創(chuàng )設潔凈美觀(guān)的校園環(huán)境作出我們的貢獻。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃7
一、指導思想
基礎教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。教師應該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施新課程的專(zhuān)業(yè)化水平。
二、培訓目標：
本年度我校校本培訓主要圍繞以下四個(gè)方面開(kāi)展：
�、努F代教學(xué)理論，教育思想、職業(yè)道德修養：掌握現代教學(xué)理論和相應的教育教學(xué)法規。
�、菩碌恼n堂教學(xué)，教師和學(xué)生的角色改變，怎樣更好的管理班級，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格如何改變。調整課堂教學(xué)結構，探索“先學(xué)后教，當堂訓練”課堂教學(xué)的.新模式；
�、墙處熃逃虒W(xué)基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究：落實(shí)教師基本素質(zhì)培養，力爭使我校教科研理論的學(xué)習取得初步成果。
�、痊F代教育技術(shù)與課程整合：提高教師使用現代教育技術(shù)的水平，總結現代教育技術(shù)與學(xué)科課程整合的經(jīng)驗；加強校園網(wǎng)絡(luò )建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )在校本培訓工作中的作用，建立起校本培訓新機制。
三、培訓方式
我校校本培訓分校級培訓、教研組培訓
1、校級培訓形式：
�。�1）學(xué)校組織專(zhuān)題報告、講座或培訓班。
�。�2）組織各項教學(xué)評比。
�。�3）定期對全校教師校本培訓情況進(jìn)行考評。
2、教研組培訓形式：
�。�1）聽(tīng)課、評課和集體備課。
四、培訓對象：
全校在職教師，人人都要按照學(xué)校培訓計劃參加各項培訓活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃8
一、指導思想
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真備課上課，不敷衍塞責。
二、基本情況：
我鎮現有六所小學(xué)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)，在校生總數為1080人，教學(xué)班共44，另有學(xué)前班7個(gè)。在職教工115人，空崗教工12人，編制在本人調出的9人。
我校教育教學(xué)在全縣排名為下游，特別是教學(xué)質(zhì)量，幾年來(lái)縣監測成績(jì)一直不理想。
三、校情分析：
1、主抓教學(xué)的領(lǐng)導指數少，相對管理薄弱。
2、教師隊伍老齡化，教師綜合素質(zhì)偏低，教學(xué)觀(guān)念陳舊，嚴重影響課程改革的效果，文化素質(zhì)也相對落后，教師文化業(yè)務(wù)考試成績(jì)處于全縣下游。這些教師多數是民轉公，近年來(lái)的大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)較少，所以要改變現狀需要加大培訓力度，調整崗位練兵的頻率、深度和廣度。
3、管理硬，質(zhì)量軟，說(shuō)明我們還有很大的發(fā)展空間，只要努力，就會(huì )有所提高。
4、教研和科研活動(dòng)停留在感性層次上，研究不夠深入，成果少，沒(méi)有形成學(xué)校的特色和品牌。
四、學(xué)期工作要點(diǎn)
1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。(1)切實(shí)加強和改進(jìn)德育工作，教育領(lǐng)導教師踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)和科學(xué)價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立良好的行業(yè)形象，團結在中心校領(lǐng)導周?chē)�，認真做好本鎮小學(xué)教育教學(xué)工作。(2)德育教育工作以班級為核心，以班主任工作為突破口，輔以團隊活動(dòng)，養成教育貫穿德育工作始終。德育活動(dòng)以傳統紀念日活動(dòng)、隊風(fēng)主題系列活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等主要活動(dòng)內容。關(guān)注弱勢群體：學(xué)困生、留守兒童、貧困生、單親兒童，加強心理健康教育，發(fā)揮學(xué)生會(huì )、少先隊組織對學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)、自我教育作用。
2、深入總結課程改革經(jīng)驗，將課程改革全面引向縱深�？偨Y課程改革得失，嚴格落實(shí)課程計劃，提高校本課程開(kāi)課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。努力提高教學(xué)質(zhì)量，構建課堂教學(xué)新模式，探索有效的教學(xué)方法。加強教學(xué)管理，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益。嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量。
3、積極推進(jìn)標準化學(xué)校建設，加大基礎設施投入，努力改善辦學(xué)條件。校委會(huì )進(jìn)一步對學(xué)校發(fā)展擬定長(cháng)期規劃，保證學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，不搞形象工程，不重復投資。本年度計劃合并村小一所或撤并所有畢業(yè)年級。
4、注重校際交流，向強鎮學(xué)校學(xué)習，向我縣名校學(xué)習。
5、加強教師文化、業(yè)務(wù)理論學(xué)習，提高師資隊伍整體水平，強化崗位大練兵活動(dòng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，注重培養名師，注重發(fā)展學(xué)校品牌。
6、加強學(xué)前教育的管理和學(xué)前教師的培訓，努力使我鎮學(xué)前教育水平有所提高。搞好幼小銜接。
7、規范辦學(xué)行為，加強法制和安全教育，努力促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。從招生和收費、編班入手，解決家長(cháng)和社會(huì )關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。加強家長(cháng)學(xué)校開(kāi)辦力度，搞好校長(cháng)接待日和校園開(kāi)放周活動(dòng)。提升學(xué)校防災、自救、交通、飲食、疫情等應對能力，努力創(chuàng )建平安校園。搞好相應演練、預案、分工協(xié)作，層層落實(shí)責任，為師生創(chuàng )設平安舒適的`學(xué)習工作環(huán)境。合理配置相應器材。加強更值人員管理，做到六無(wú)：無(wú)傷亡事故、無(wú)盜竊事故、無(wú)火災、無(wú)交通事故、無(wú)生產(chǎn)事故、無(wú)食品安全事故;四有：有制度、有組織、有器材、有預案和演練;注重檢查、整改和獎懲。
8、注重學(xué)校后備干部的培養，給年青人壓擔子，建平臺，樹(shù)榜樣。調整領(lǐng)導隊伍，組建更理想的班子，以適應新形勢下的學(xué)校管理。
9、處理好教師評優(yōu)、晉級等熱點(diǎn)問(wèn)題。密切干群關(guān)系，增強學(xué)校領(lǐng)導班子的凝聚力、教師團隊的戰斗力。結合義務(wù)教育階段教師績(jì)效工資的實(shí)施，努力提高教師福利待遇。
10、規范學(xué)校財務(wù)管理，當好家，理好財，為學(xué)校長(cháng)期可持續發(fā)展提供資金保障。
五、具體措施
1、分口制定學(xué)期或年度工作計劃，校委會(huì )討論通過(guò)后公布，并下發(fā)村級小學(xué)。按時(shí)間表組織開(kāi)展和實(shí)施。常規工作和階段中心工作配合，與上級工作步驟保持一致。
2、完善學(xué)校各項管理制度，德育、教學(xué)、師訓、安全工作要建立目標管理責任制，相關(guān)責任落實(shí)到人。
3、認真領(lǐng)會(huì )和學(xué)習相關(guān)會(huì )議和文件精神，以賓縣教育局年度教育行政工作會(huì )議精神和年度工作要點(diǎn)為核心，開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)。
4、疑難問(wèn)題要做到多向上級請示、匯報，多與下級或家長(cháng)、社會(huì )溝通、聯(lián)絡(luò )，多經(jīng)班子研究，注重教育教學(xué)工作和諧開(kāi)展。
5、配合績(jì)效工資實(shí)施，合理調整學(xué)校職務(wù)工資、獎勵工資，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
6、科學(xué)使用學(xué)校經(jīng)費，確保教學(xué)、科研、基礎建設、器材圖書(shū)配置、差旅、辦公、水電、取暖、培訓、招待、電話(huà)網(wǎng)費、教工福利、大型活動(dòng)、扶貧助學(xué)、防疫等一應開(kāi)支有度，并為可持續發(fā)展留有資金空間。
7、采取嚴防措施，創(chuàng )建平安校園，防群毆事件、防群訪(fǎng)事件、遏制黃賭毒進(jìn)校園，教育學(xué)生遠離網(wǎng)吧、游戲廳等不利于成長(cháng)的場(chǎng)所。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃9
一、指導思想：
以縣教師發(fā)展中心研訓工作計劃為指導，在縣教師發(fā)展中心的全面指導下，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，以“有效學(xué)習”與“有效教學(xué)”的研究為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，加強教師培養，強化質(zhì)量管理，為全面提高本學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┡浜仙霞夐_(kāi)展“有效學(xué)習”的課改實(shí)驗活動(dòng)。
學(xué)校以“有效學(xué)習”課改實(shí)驗為依托，配合縣教師發(fā)展中心教研活動(dòng)，有計劃、有重點(diǎn)的.深入課堂，以常態(tài)課的聽(tīng)課、評課為抓手，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，力求改變學(xué)生學(xué)習方式與課堂教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習有效性，為全面開(kāi)展落實(shí)“有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗奠定實(shí)踐基礎。
�。ǘ├^續做好教師培養工作。
充分發(fā)揮學(xué)學(xué)校學(xué)科教研組的教學(xué)指導作用，積極開(kāi)展學(xué)科主題教研活動(dòng)，依托研討平臺，不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力，逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平。有效開(kāi)展教師技能培訓、研訓工作“三個(gè)一”工程活動(dòng)、“啟航班”培訓活動(dòng)等多種活動(dòng)形式，不斷提升各類(lèi)教師的專(zhuān)業(yè)素養，全面提高教師的課堂教學(xué)能力。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)校校本培訓工作的督查與指導。
積極配合縣教師發(fā)展中心、永臨學(xué)區，深入班級，全面開(kāi)展對各教研組校本培訓工作的督查與指導，總結工作經(jīng)驗，提出整改意見(jiàn)，做好后續跟進(jìn)。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展有效性課堂教學(xué)與學(xué)科教研組綜合教學(xué)的活動(dòng)。
通過(guò)活動(dòng)，對學(xué)科教師的課堂教學(xué)過(guò)程和學(xué)科教研組建設進(jìn)行有效地觀(guān)察，并從專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行剖析、點(diǎn)撥與指導，切實(shí)提高學(xué)科教師課堂教學(xué)的領(lǐng)悟能力與實(shí)踐能力，有效提升課堂教學(xué)水平，全面提升教研組發(fā)展水平。
�。ㄎ澹├^續重視教學(xué)常規管理工作。
定期與不定期相結合對教師教學(xué)常規工作落實(shí)情況進(jìn)行過(guò)程性監督與檢查，學(xué)校期末對每位教師教學(xué)常規完成情況進(jìn)行檢查與定檔，并報學(xué)區備案，作為教師評先評優(yōu)評職依據。
�。┘訌妼W(xué)業(yè)質(zhì)量的檢測與監控。
統一思想，加強宣傳，營(yíng)造氛圍，堅定不移地在全校范圍內樹(shù)立起以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，積極實(shí)施“教育質(zhì)量提升工程”，認真貫徹“永嘉縣義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監控工作實(shí)施方案”，認真做好上學(xué)期期末檢測的質(zhì)量分析工作。同時(shí)將質(zhì)量檢測、綜合素質(zhì)評價(jià)與教學(xué)常規工作整合起來(lái)，與教師的評先、評優(yōu)、職務(wù)晉升、崗位聘任和教師培養等相掛鉤，確保教育教學(xué)質(zhì)量監控工作順利實(shí)施。
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃10
一、指導思想
以"三個(gè)面向"為戰略思想，積極開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，加快學(xué)校的教育改革和發(fā)展步伐，加強學(xué)校內部管理，牢固樹(shù)立安全意識，緊緊圍繞教學(xué)目標，優(yōu)化育人環(huán)境，爭取三考完成指標，塑造全新的教育形象。
二、現狀分析
過(guò)去的一年，二中在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的支持下，在全體師生員工的共同努力下，各方面工作都取得較為滿(mǎn)意的成績(jì)。但是，現實(shí)不容我們樂(lè )觀(guān)，校際競爭日趨激烈，我們的社會(huì )聲譽(yù)亟待提高，我們的生源并無(wú)優(yōu)勢，而本學(xué)期自x年2月25日開(kāi)始，至7月3日止。全學(xué)期僅18周，126天。高考、中考、期中考試、期末考試、"五一"放假、開(kāi)學(xué)報名與期末總結就占用近六周，實(shí)際授課時(shí)間只有12周，教學(xué)時(shí)間非常緊張，高三更為短暫。我校的高考面臨著(zhù)嚴峻的挑戰。但是，我們還不能悲觀(guān)失望，因為，今年也是二中最有希望的一年、x年以來(lái)，今年的生源是全縣招生，且有二中自己培養的學(xué)生，基礎扎實(shí)，有潛力，在幾次練兵中，人數與ss中學(xué)持平略顯優(yōu)勢，在過(guò)去的兩年中，我們尚且有狀元，可以說(shuō)，今年也大有希望。老師們，這是檢驗二中的關(guān)鍵時(shí)期，也是實(shí)現可持續發(fā)展、跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步海闊天空，退半步將是萬(wàn)丈深淵。我們別無(wú)選擇，唯有盡心盡力，加強管理，以干克難，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，質(zhì)量意識，殫心竭慮拼一把，即便是遇到挫折，我們也問(wèn)心無(wú)愧。
三、工作思路
(一)樹(shù)立安全第一的意識，搞好德育管理工作
教育部黨組書(shū)記、部長(cháng)周濟多次強調，加強學(xué)校安全是當前和今后一段時(shí)間教育工作的重點(diǎn)，各地教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校要提高認識，加強管理，排除隱患，以對學(xué)生極端負責的精神做好學(xué)校安全工作。上學(xué)期，我縣幾所學(xué)校相繼發(fā)生的行兇殺人、食物中毒事件給我們敲響了警鐘--學(xué)校安全重于泰山。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。本學(xué)期，我校德育工作要以認真貫徹履行上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于抓好校園安全工作的指示為指針，以確保校園安全為目的，增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理，明確責任，落實(shí)措施，營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境。
1、加強領(lǐng)導，明確責任
學(xué)校將繼續建立健全由校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，把安全工作擺到學(xué)校的重要工作議事日程中去。做到年初有計劃、半年有小結、全年有總結。進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò )機構。根據"誰(shuí)主管，誰(shuí)負責"的原則，使學(xué)校的安全工作做到領(lǐng)導重視、組織完善、職責明確、齊抓共管，層層簽訂責任狀，為全校師生營(yíng)造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習和工作環(huán)境。
2、廣泛宣傳，加強教育。
政教處要充分利用會(huì )議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，并組織開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，做好全體師生的法制教育、思想教育和安全教育，使之學(xué)法、懂法和守法。對學(xué)生特別要加強防止青少年犯罪的教育，不斷提高全體師生遵紀守法的自覺(jué)性，使全校的普法率達到100%，犯罪率控制在零。
3、立足防范，變"堵"為"疏"。
堅持"教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本。"的方針，做足做好"防"文章，在此基礎上變"堵"為"疏"。要教育學(xué)生養成良好的生活習慣，在提高安全防范意識的基礎上組織學(xué)校各部門(mén)對學(xué)校各處如實(shí)驗室、學(xué)生宿舍樓、食堂以及校園一些死角進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)�？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
4、嚴格管理強化落實(shí)
"看好自己的門(mén)，管好自己的人"，本學(xué)期將進(jìn)一步加強門(mén)衛的管理，監督好門(mén)衛人員嚴格執行門(mén)衛工作制度的情況，并經(jīng)常檢查門(mén)衛的來(lái)客登記盤(pán)問(wèn)制度的落實(shí)情況，嚴禁社會(huì )閑雜人員
5、加強師德修養，建立新型的師生關(guān)系
教師要樹(shù)立育人鑄魂，一切服務(wù)于學(xué)生的思想，要與學(xué)生多溝通，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
6、繼續加強班主任工作。
政教處要認真開(kāi)好星期一班主任例會(huì )，充分發(fā)揮班主任在班級管理中的作用，幫助班主任及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習、生活當中存在的問(wèn)題。
(二)圍繞高考中考目標，搞好教學(xué)管理工作
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育始終不逾的追求目標，是學(xué)校工作的主題，教學(xué)質(zhì)量的不斷提高是學(xué)校的立足之本，本學(xué)期，教學(xué)工作的重中之重就是高考，雖然會(huì )有很多困難，但我們絕不能有任何借口、任何理由，我們只有苦干加巧干，我們只有成功。
1、高三年級要實(shí)行領(lǐng)導包班制度
中層以上領(lǐng)導要真正脫鞋下水，深入高三教學(xué)一線(xiàn)，協(xié)助班主任搞好教學(xué)工作，完成學(xué)校下達指標，與老師們同榮辱、共甘苦，對完成指標者，年終進(jìn)行獎勵;反之，不獎，且追究相應責任。
2、高三初三年級要及早進(jìn)入考前沖刺狀態(tài)。
距離高考盡剩三個(gè)月的時(shí)間，高三全體師生要進(jìn)入考前沖刺狀態(tài)。(1)進(jìn)一步明確目標，盡快完成第一輪復習，進(jìn)入綜合復習，迎接陽(yáng)泉市第一次質(zhì)檢。(2)加大培優(yōu)力度，建立教師輔導責任制，開(kāi)設專(zhuān)人專(zhuān)題講座，實(shí)行專(zhuān)題輔導訓練，開(kāi)放閱覽室，提供良好的學(xué)習住宿環(huán)境。(3)教務(wù)處組織好考前練兵，及時(shí)進(jìn)行學(xué)情考情分析，及時(shí)解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。(4)多方面、多渠道搜集信息，多角度、全方位進(jìn)行校際比較，避免信息社會(huì )的信息阻塞，避免不知敵我的盲目瞎干，盡可能挖掘教學(xué)潛力，盡可能挖掘優(yōu)秀生潛力，盡可能縮小我校與兄弟校的差距。(5)作好學(xué)生心理咨詢(xún)、輔導工作，減輕考前心理壓力。作好估分、志愿填報方面的工作。團結奮斗，克服困難，勇創(chuàng )佳績(jì)，走出一條外延擴張與內涵提升并舉的路子。
3、高三年級要完成高考任務(wù)
高考無(wú)小事，一切為了高考，學(xué)校各部門(mén)要群策群力，緊密合作，確保備考工作緊張有序地進(jìn)行。高三教師要有高度責任心，帶領(lǐng)學(xué)生一步一個(gè)腳印搞好考前復習工作，保留和沿用過(guò)去好的方法，借鑒和創(chuàng )造新的科學(xué)的方法，不僅要達到指標，還要爭取出狀元，我想，這個(gè)未來(lái)不是夢(mèng)。你們的獎金也會(huì )成真。
4、其他年級要強化過(guò)程管理
嚴謹的過(guò)程管理主要體現在對教師經(jīng)常性的"五環(huán)節"的檢查上，重點(diǎn)檢查學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)的批改情況以及教師的備課情況，鼓勵教師多思考、多研究，根據學(xué)生不同的情況，因地制宜地進(jìn)行教學(xué)，鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)后記，不斷總結經(jīng)驗和教訓，提高自已的教學(xué)水平。每次檢查都要作好記錄，檢查的結果要和教師的考核掛鉤，并及時(shí)通報，進(jìn)行整改。
5、全校要實(shí)行全天坐班制度。本學(xué)期，繼續推行全天坐班，尤其是高三教師，尤其是活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生隨問(wèn)隨在。希望老師們多研究教學(xué)，多輔導學(xué)生，每位教師一定要繼續發(fā)揚奉獻精神，絕對禁止上班時(shí)間玩游戲、浪費資源、浪費時(shí)間。發(fā)現一次，扣除當月補助
6、教研工作要加大力度
.科學(xué)興校，教研興教.教研工作在保證組織落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、內容落實(shí)的基礎上，重視備課質(zhì)量，重視教材教法以及學(xué)情的研究，結合新課改，加強定期或不定期的聽(tīng)課檢查制度，防止上課的隨意性和盲目性，出成績(jì)、出經(jīng)驗，真正對教學(xué)起到指導作用，真正使課堂成為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地
7、教師素質(zhì)要不斷提高。
鼓勵教師積極參加各種學(xué)習進(jìn)修，繼續規范教研組、備課組活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀和高級教師的骨干作用，發(fā)揮名教師的輻射作用和傳幫帶作用，組織好各種展示課、匯報課、研究課的開(kāi)課評課工作和師徒結對活動(dòng)，使一批青年教師盡快掌握駕馭課堂教學(xué)的藝術(shù)，為青年教師的成長(cháng)打下堅實(shí)的基矗本學(xué)期，要求每位教師都能熟練運用現代化教學(xué)手段，使有限的設備發(fā)揮無(wú)限的能量。
8、年級組要充分發(fā)揮職能優(yōu)勢
繼續推行年級組長(cháng)負責制，年級組要充分利用在學(xué)生管理上的`優(yōu)勢，加強對學(xué)生進(jìn)行日常行為規范教育，作好學(xué)生思想工作，確保本年級教學(xué)的正常進(jìn)行。
9、教職工考評制度要進(jìn)一步完善。
三處一室要進(jìn)一步完善教職工考核制度、考核內容、考核方法�？己酥贫纫袑�(shí)可行、操作性強;考核內容要突出教師思想素質(zhì)、師德師風(fēng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作實(shí)績(jì)等，考核制度仍然堅持三個(gè)原則：領(lǐng)導好不好，教師說(shuō)了算;教師好不好，學(xué)生說(shuō)了算;前后勤好不好，師生說(shuō)了算�？荚u結果要與評定職稱(chēng)，評優(yōu)，評獎相掛鉤，克服干與不干一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣、論資排輩的壞習慣。
(三)著(zhù)眼教學(xué)樓擴建工程的實(shí)施，搞好后勤管理工作
本學(xué)期，在保證高考工作順利進(jìn)行的前提下，后勤工作的重點(diǎn)就是抓好教學(xué)樓擴建工程的籌備工作，為此，作好以下幾方面工作。
1、樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，
后勤人員要做到職責分明，主動(dòng)積極地為學(xué)校教學(xué)及各項活動(dòng)提供周到的服務(wù)，主動(dòng)采購、發(fā)放教學(xué)用品，及時(shí)做好教學(xué)設備的添置和維修，保障教學(xué)工作正常進(jìn)行，確保各項考試、聽(tīng)課、競賽、文體、團隊活動(dòng)的順利開(kāi)展。本學(xué)期，根據上級安排，我校要進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗樓改擴建，學(xué)期初，后勤就要作好資金、設計、招標、手續等方面事宜，保證按時(shí)開(kāi)工建設。
2、發(fā)揚勤儉辦學(xué)的作風(fēng)
以勤儉辦學(xué)的思想觀(guān)念為導航點(diǎn)，力爭在增收節支的基礎上為師生多辦實(shí)事。努力抓好財務(wù)和校產(chǎn)管理，不斷提高管理效益。財務(wù)工作要做到手續齊全，賬目清楚，賬賬相符，堅持校產(chǎn)專(zhuān)管制度，定期登記和核對檢查，完善領(lǐng)用、借用手續。要繼續教育和鼓勵全體師生，從用好每一滴水、每一度電著(zhù)手，節約日常開(kāi)支，多辦實(shí)事，多辦好事;
3、加大校園校舍安全檢查的力度
加強校園校舍電、水、暖氣、體育設施等安全檢查，每學(xué)期不少于兩次，各班各室不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)。嚴格把好維修校舍關(guān)，確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。堅持貫徹執行《食品衛生法》，加大對學(xué)校所有餐廳的檢查力度，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生，確保衛生先進(jìn)單位稱(chēng)號。
4、加大綠化美化校園的力度
抓好包干區的劃分和檢查評比工作;抓好自行車(chē)按點(diǎn)停放工作;努力創(chuàng )設清凈和諧的工作和學(xué)習環(huán)境。加強督促花木的除害和養護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。把創(chuàng )設美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時(shí)，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染，使他們從小學(xué)會(huì )用自己的勤勞，維護和創(chuàng )造美好的生活。
老師們，盡管我們面前的道路充滿(mǎn)艱險，但希望與我們同在，奮斗與我們同在，成功就一定與我們同在，那個(gè)用智慧和心血換來(lái)的讓每一個(gè)人為之歡呼的日子一定會(huì )到來(lái)。二中美好的明天也一定會(huì )早日到來(lái)!
學(xué)校開(kāi)學(xué)教學(xué)工作計劃11
一 、指導思想
入貫徹落實(shí)《實(shí)施基礎教育質(zhì)量提升工程指導意見(jiàn)》以及綠園區《實(shí)施“幸福教育工程“全面提升教育質(zhì)量的意見(jiàn)》的文件精神，圍繞綠園區教育局__年教育工作會(huì )議工作要點(diǎn)，以我�！笆濉币巹潪樗{本，堅持科研興校，實(shí)干興校的發(fā)展策略，繼續推進(jìn)“六型”學(xué)校的建設，全力打造高水平教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步完善幼小初一體化培養基礎人才的機制，努力建設學(xué)生樂(lè )學(xué)，教師樂(lè )教，家長(cháng)滿(mǎn)意，社會(huì )認可的幸福校園，為幸福綠園建設做出應有的貢獻。
二 、工作思路
(一) 教育管理方面
1.行政管理
逐步形成學(xué)校文化管理特色，通過(guò)思想觀(guān)念的確立、價(jià)值取向的認同、文化氛圍的創(chuàng )設、協(xié)作意識的強化等，挖掘干部教師的內在潛質(zhì)，實(shí)現干部教師情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的提升。
以督導評估要求為標準，規范學(xué)校各項工作，注重平時(shí)材料的積累，將自查自評貫穿到平時(shí)的日常工作中，以促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提高。
2.德育管理
結合學(xué)校特色，堅持探索“自主發(fā)展——自主管理”的德育管理模式。完善德育管理機制，保障管理體系暢通，實(shí)行多層次立體化德育管理模式。
注重以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生自主管理的能力，實(shí)現學(xué)生的思想道德內化，提升學(xué)生的'生活品位，真正踐行 “以人為本，以管理為財富，以高質(zhì)量的九年義務(wù)教育為孩子一生奠基”的辦學(xué)理念，使學(xué)生健康成長(cháng)，快樂(lè )生活。
大力加強班主任隊伍建設，加強班主任工作交流，提高班主任隊伍的工作技能和工作藝術(shù)。
(二) 教學(xué)管理方面
1.教師隊伍建設
提升教師職業(yè)幸福感。通過(guò)形式多樣的教師活動(dòng)，讓教師在張弛有度的工作狀態(tài)下，體會(huì )學(xué)習研究的樂(lè )趣，享受工作，享受教育。
完善《師生人文素養拓展計劃》，整合“閱讀品享，觀(guān)摩欣賞，課程開(kāi)發(fā)，健康成長(cháng)”四個(gè)培訓板塊，深入挖掘校內培訓資源潛力，促進(jìn)教師交流溝通，共同提高。
以課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，切實(shí)有效地開(kāi)展教師學(xué)術(shù)交流活動(dòng)以及校本研修活動(dòng)，提高教師的學(xué)習意識和科研意識。
2.教育教學(xué)質(zhì)量
以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請專(zhuān)家指導，學(xué)科討論，進(jìn)一步完善“2+2”有效教學(xué)課堂模式，并深入推廣實(shí)施，構建符合學(xué)生需要的高效課堂。
非畢業(yè)年級區教學(xué)質(zhì)量監測各項指標第一名，七科總分全區第一。
畢業(yè)年級中考成績(jì)：
高分段人數比：高分段人數占畢業(yè)生總數的3%;
四大校上線(xiàn)率：四大校上線(xiàn)人數占畢業(yè)生總數的12%—14%;
普通高中上線(xiàn)率：普通高中上線(xiàn)人數占畢業(yè)生總數80%以上。
3.校本課程開(kāi)發(fā)
大力推進(jìn)校本教材研究進(jìn)程，重點(diǎn)關(guān)注已出版的校本教材的推廣和使用。
三、工作重點(diǎn)
1.全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。落實(shí)區教育局提出的《深度教學(xué)改革推進(jìn)項目實(shí)施方案》，堅持“四三二一”質(zhì)量監控長(cháng)效機制，進(jìn)一步完善《師生人文素養拓展計劃》，以“四杯賽”精品匯報課為載體，邀請市區教研員來(lái)我校深入課堂，探索并完善“2+2”有效教學(xué)課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。
2.進(jìn)一步推進(jìn)德育現代化工程，落實(shí)區教育局提出的《德育創(chuàng )新項目實(shí)施方案》。注重平時(shí)細節教育，培養學(xué)生良好的行為習慣;開(kāi)展“人文游學(xué)”系列活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，培養學(xué)生的人文情懷;以評價(jià)促發(fā)展，利用學(xué)生成長(cháng)記錄手冊激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3.對“十二.五”期間的課題研究進(jìn)行立項招標，與東北師范大學(xué)教育學(xué)部聯(lián)合進(jìn)行課題研究，以確保我�！笆�.五”主導課題的有效實(shí)施，發(fā)揮教育科研在教育教學(xué)管理和實(shí)踐中的學(xué)術(shù)支持作用，提高教師的學(xué)習能力和科研能力，推動(dòng)學(xué)校的內涵式發(fā)展，真正做到科研立校，科研興校。
11 .提升教師人文素養，開(kāi)展寫(xiě)好毛筆字系列培訓活動(dòng)。
12.全心全意做好職工福利工作。開(kāi)放教師溫馨之家，為教職員工開(kāi)辟一方休閑之所。
13.開(kāi)展青年教師“雷鋒大聯(lián)盟”志愿者服務(wù)活動(dòng)，走進(jìn)社區，進(jìn)行公民道德教育。
14.做好學(xué)生會(huì )換屆選舉工作，團干部選舉工作，做好新一屆學(xué)生干部培訓工作。
(七)幼兒園工作
主題：以幼教"兩個(gè)法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，繼續探索幼小銜接國際辦園新模式，以園本課程教研為突破口，加強教研力度，更新保教理念，不斷提高保教質(zhì)量。
具體任務(wù)：
1.加強制度建設，落實(shí)教師積分制度，量化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核，建設一支穩定性強、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊伍。
2.強化園本教研，提升專(zhuān)業(yè)水平。組織個(gè)性化教研活動(dòng)，豐富教研形式。開(kāi)展“推門(mén)課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“同課異構”等教學(xué)質(zhì)量評比，進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
3.多方協(xié)調，落實(shí)擴招各項籌備工作。學(xué)校協(xié)調資金200萬(wàn)于三月末完成幼兒園設備添置、改造、校園文化建設等工作。努力為幼兒營(yíng)造溫馨、和諧的成長(cháng)氛圍。
4.以各節日、紀念日和各主題活動(dòng)為契機，努力探索與國際接軌的幼兒教育新模式。充分發(fā)揮與韓國新泉幼兒園合作的優(yōu)勢，將韓國的“民俗禮儀”，“民俗飲食”，“民族游戲”等特色教育融入各主題活動(dòng)中，
5.提高后勤服務(wù)質(zhì)量，加強管理確保幼兒安全。
6. 做好家長(cháng)工作，以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識。定期更換家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，內容多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園互動(dòng)手冊》。
新的學(xué)期，我校將保持穩中有升的發(fā)展態(tài)勢，在上級部門(mén)和教育局的領(lǐng)導下，立足于可持續發(fā)展觀(guān)和為學(xué)生一生奠基的宗旨，踐行科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，探索新的教育模式，積極實(shí)施有效教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置，積極做好各項工作，細化各個(gè)工作環(huán)節，注重檢查督促落實(shí)，力爭圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，抓住歷史機遇，使我校的發(fā)展邁上一個(gè)新的臺階。