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小學(xué)生表?yè)P信合集15篇
在日新月異的現代社會(huì )中，表?yè)P信的使用頻率越來(lái)越高，表?yè)P信可以張貼、登報，也可以在電臺、電視臺播放。大家知道表?yè)P信的格式嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生表?yè)P信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生表?yè)P信1
X月XX日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。
薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。
正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。
薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的`三樓。
向失主說(shuō)明此事。
經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
XXX同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，X月X日下午3點(diǎn)多，XXX同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，XXX同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。
她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，XXX同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)XXX同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，XXX同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
XXX同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
政教處
小學(xué)生表?yè)P信2
xx行：
本人xxx，于上月途經(jīng)貴行，不幸發(fā)生車(chē)禍，幸得貴校學(xué)生郭子瑞同學(xué)不顧個(gè)人安危，將我等人員救出并送往醫院，令我等人員得到了及時(shí)的救助，幸免于難。特此對其挺身而出這一高尚行為表示感謝，此舉為我們樹(shù)立了良好的榜樣，我們除了向郭子瑞同學(xué)學(xué)習外，特寫(xiě)信向貴行建議，請把郭子瑞同志的`英雄事跡廣為宣傳，并予以表彰。
此致
敬禮！
x年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信3
1月24天中午，我在xx第一中學(xué)接兒子時(shí)，不謹將錢(qián)集合遺失，甚幸貴校二歲極六班的xx微同學(xué)拾至了。它雇勿上回家吃飯，拿著(zhù)錢(qián)包且返回學(xué)校交給了老師，多少經(jīng)星期哲后，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛(ài)之余我深深讓xx微室友這些種類(lèi)撿金不昧、舎己利人的'優(yōu)尚品質(zhì)感動(dòng)，在提倡消滅國家的今天，這些種類(lèi)行為逾是應當大力主張和鼓勵的。
感謝xx首中學(xué)的校領(lǐng)導、教練以及孩子的家長(cháng)培育，學(xué)習出這么杰出的少年，更感謝xx微室友且賀她學(xué)習進(jìn)步。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信4
所有的邊疆建設者和保衛者們：
今天，我學(xué)習了《白楊》這一課，文中的'爸爸是一位偉大的邊疆建設者，他的精神就像白楊樹(shù)一樣，文中，他說(shuō)：“白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要他，他就在哪兒很快的生根發(fā)芽，長(cháng)出粗壯的枝干，不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不敢遇到干旱還是洪水，它總是那么直，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
此時(shí)此刻，我想對你們說(shuō)：“你們從來(lái)就這么堅強，哪兒需要你們，你們就在哪兒安家落戶(hù)。不管遇到多么奸險的敵人，不管遇到多么惡劣的環(huán)境，你們總是那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖�！�
三年級:毛巾兒
小學(xué)生表?yè)P信5
xx領(lǐng)導：
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，個(gè)性是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!
20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現金，數碼相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。當時(shí)我心里很著(zhù)急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包必須找不回來(lái)了。我抱著(zhù)試一試的情緒，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的'時(shí)候，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著(zhù)我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時(shí)就拿出現金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導班子和良好的師資力量，貴校必須會(huì )在今后培養出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
xx
時(shí)間：
小學(xué)生表?yè)P信6
xxx：
9月28日(周日)中午，高一(2)班薛君同學(xué)在學(xué)校大門(mén)口撿到一本書(shū)，內夾有一張存款折，金額有900多元，且寫(xiě)著(zhù)密碼。薛君同學(xué)在久候失主不來(lái)的情況下，下午向班主任報告了此事，班主任建議通過(guò)廣播尋找失主。正在此時(shí)，校廣播播出通知，說(shuō)高三(8)班一同學(xué)丟失了存款折，急切尋找。薛君同學(xué)從高一五樓又跑到了高三(8)班所在的三樓。向失主說(shuō)明此事。經(jīng)證實(shí)存款折確系該同學(xué)遺失，并當面把存款折交還失主。
薛君同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，在金錢(qián)面前不動(dòng)心，為尋找失主辛苦奔波，始終保持一名優(yōu)秀中學(xué)生應有的本色，他這種拾金不昧的精神值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
宋坤同學(xué)是高一(5)班學(xué)生，10月2日下午3點(diǎn)多，宋坤同學(xué)騎車(chē)路經(jīng)一中后院，撿到一部手機，當時(shí)他就在想失主一定很著(zhù)急，過(guò)一會(huì )，電話(huà)響了，得知電話(huà)是失主的.媽媽打來(lái)的，她還不知道手機丟了，說(shuō)明情況后，她連忙道謝，宋坤同學(xué)只簡(jiǎn)單的說(shuō)了一聲：“沒(méi)事”。 她就開(kāi)始聯(lián)系了一個(gè)親戚，帶著(zhù)失主一起來(lái)了，宋坤同學(xué)就把手機當面歸還給失主，失主連忙道謝，問(wèn)宋坤同學(xué)叫什么名字，在幾年級幾班，宋坤同學(xué)一一告訴他之后就很放松的回去了。
宋坤同學(xué)拾金不昧的高尚品德，值得每一位同學(xué)學(xué)習，特此提出表?yè)P。
xxx
xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信7
尊敬的XX同學(xué)家長(cháng)：
您好!
拾金不昧，助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德，作為XX學(xué)校的`我們更是要樹(shù)立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián)，班主任和全體同學(xué)都很著(zhù)急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部，大家懸著(zhù)的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗證了我們?yōu)H坊外國語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們全體同學(xué)一定會(huì )把拾金不昧助人為樂(lè )這種高風(fēng)亮節的精神發(fā)揚光大，為社會(huì )做出榜樣，為外國語(yǔ)學(xué)校爭光!
此致
敬禮!
姓名：
20xx年X月X日
小學(xué)生表?yè)P信8
在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢(qián)，在金錢(qián)面前，她沒(méi)有動(dòng)心，而是立刻將100元錢(qián)交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。
許美瑩同學(xué)面對金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的`行為充分體現了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。希望我們雙福實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結果拾金不昧這粒種子繼續互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統美德在這粒發(fā)揚光大。我們要學(xué)習她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì )的棟梁之才。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信9
____________的家長(cháng)：
您好！
這是我給您們的第_____封表?yè)P信！
首先祝賀您的孩子在學(xué)校經(jīng)過(guò)自己的努力，獲得了_____面小紅旗。你的孩子在學(xué)校表現很棒，學(xué)習努力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，認真完成各種作業(yè)，書(shū)寫(xiě)漂亮；（若今后孩子在________________________________________方面表現再出色一些就更完美了�。┊斎缓⒆拥某砷L(cháng)離不開(kāi)您們家長(cháng)的認真輔導和大力配合；希望在以后的日子里，我們共同努力，給孩子一個(gè)有意義的童年！
按照我和孩子們的'約定，他（她）有一個(gè)愿望____________________________________，希望您們能實(shí)現他（她）的愿望！
最后祝福您們的家庭幸福，工作順利，孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
此致
數學(xué)老師：陽(yáng)維碧
20xx年月日
小學(xué)生表?yè)P信10
小王同學(xué)：
見(jiàn)信好!
您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數學(xué)學(xué)習積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習效率非常高。他課堂準備充分，不會(huì )在課堂上老師要求畫(huà)角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開(kāi)始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫(huà)圖與拼角的操作;他認真聽(tīng)老師講解重點(diǎn)知識，仔細觀(guān)察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽(tīng)其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的`數學(xué)學(xué)習過(guò)程中，小王同學(xué)學(xué)習非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫(xiě)表?yè)P信給你，以示鼓勵!
希望在今后的學(xué)習過(guò)程中，小王能繼續保持上半學(xué)期的學(xué)習熱情，把基礎知識打牢，堅持每天口算，完成兩道解決問(wèn)題，堅持每天復習所學(xué)過(guò)的知識，預習第二天所要學(xué)習的新知識，(即認真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
xx
X年XX月XX日
小學(xué)生表?yè)P信11
孟慶浩是我們二年級的班長(cháng)，他樂(lè )于助人、關(guān)心集體，是個(gè)人人稱(chēng)贊的`好班長(cháng)。一天中午，歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐，班長(cháng)孟慶浩同學(xué)看到后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口，又去后面拿上撮子到外面撮上沙子，蓋在污物上，并打掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂(lè )于助人的好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生表?yè)P信12
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好!
您的孩子xxx同學(xué)，在二年級舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色，進(jìn)步很大，總成績(jì)x分，從原來(lái)的x名進(jìn)步到x名。表現出了良好的知識水平和自身素質(zhì)，特發(fā)此信，予以表?yè)P。請您借此進(jìn)一步增強孩子的信心，從習慣、積極性、競爭意識方面多多引導，爭取更大的.提高。成績(jì)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(cháng)的督促、配合的結果。成績(jì)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚，任何思想上的松懈都有可能導致學(xué)習效果下降，因此，請您與孩子共同分析學(xué)習上的得與失，克服孩子的驕傲、浮躁情緒，力爭百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰百勝。
同時(shí)，也非常感謝家長(cháng)朋友長(cháng)期以來(lái)對班級的支持、配合與理解，請您繼續關(guān)注班級發(fā)展，關(guān)注孩子成長(cháng)。我們二八班全體老師也會(huì )以更加積極的工作態(tài)度，爭取班級更大的發(fā)展。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信13
親愛(ài)的**寶貝：
你好，這次是爸爸、媽媽第三次給你寫(xiě)表?yè)P信，我們都覺(jué)得你是一個(gè)非常乖，非常棒的小朋友。下面爸爸媽媽就再次來(lái)來(lái)夸夸你：
第一、你的表演欲提高了。以前在家我們叫你才藝表演的時(shí)候，你總是羞答答的，不愿意主動(dòng)去表演。而現在回到家后你居然會(huì )把學(xué)校里老師講的故事通過(guò)表演的形式復述給我們聽(tīng)，爸爸媽媽覺(jué)得你真的非常棒。同時(shí)從學(xué)校我們也(轉 載于: :寫(xiě)給小學(xué)生的表?yè)P信)了解到你會(huì )主動(dòng)的在課堂上表演，大聲的在小朋友面前唱歌，爸爸，媽媽覺(jué)得你是非常棒的，因為這個(gè)需要很大的勇氣，而你能夠克服，證明你非常棒。
第二、你更加有禮貌了�，F在在外玩的時(shí)候，看見(jiàn)叔叔，阿姨你會(huì )主動(dòng)的打招呼，到學(xué)校時(shí)遠遠就大聲的和老師打招呼，向老師問(wèn)好，這樣的.小朋友是非常討人喜歡的。同時(shí)你做錯事情時(shí)會(huì )主動(dòng)承認錯誤，例如今天和張彬他們一起玩時(shí)，你用藍球不小心碰到了他的頭，你馬上走上前去和他承認錯誤，說(shuō)了一聲“對不起”，最后你獲得了張彬同學(xué)的原諒，然后大家又一起開(kāi)開(kāi)心心的玩耍了。要知道只要我們真誠的，主動(dòng)的承認錯誤是很容易得到諒解的。
第三、你的自理能力更加強了�，F在在家自己主動(dòng)的吃飯，不需要爸爸幫忙了，這個(gè)是爸爸最開(kāi)心的事情。
第四、你形成了良好的習慣�；氐郊业谝患戮褪窍词�，看書(shū)，不再需要媽媽提醒了。
親愛(ài)的寶貝，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，爸爸媽媽還會(huì )繼續給你寫(xiě)表?yè)P信，希望我們可愛(ài)的寶貝每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )！
小學(xué)生表?yè)P信14
平樂(lè )鎮一小領(lǐng)導：
你們好！
在全力構建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃!20xx年12月9日晚本人到貴校體育館打氣排球，下車(chē)時(shí)不慎將蘋(píng)果5S手機遺失，發(fā)現后在球館沒(méi)找到。因為手機里有許多聯(lián)系號碼，心里很著(zhù)急，在我心灰意冷的時(shí)候，10日清晨接到我遺失手機打來(lái)的電話(huà)，叫我到體育館領(lǐng)取。原來(lái)是貴校164班的覃宇同學(xué)在早鍛煉時(shí)撿到了我遺失的手機，并及時(shí)打電話(huà)通知我，讓我的手機失而復得。覃宇同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)讓我感動(dòng)。這種行為充分體現了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì )公德。他的.行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。本人懇請貴校對覃宇同學(xué)的行為給予表?yè)P和肯定!因為在提倡和諧社會(huì )的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。感謝貴校領(lǐng)導、老師以及孩子家長(cháng)教育培養出這么優(yōu)秀的孩子，更感謝拾金不昧的覃宇同學(xué)，衷心祝他學(xué)習進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。最后我再次真誠地對覃宇同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝!”此致敬禮!
此致
敬禮
表?yè)P人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P信15
xxx：
今天上午,我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣50元，楊玉輝同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”，希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會(huì )公德，這也體現了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習楊玉輝拾金不昧的'精神，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會(huì )主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時(shí)登記班級中的好人好事，并及時(shí)向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時(shí)給予表?yè)P通報!
xxx
xx年x月x日