下雪了作文

下雪了作文【推薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的下雪了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

下雪了作文1

　　悄悄的，在我們的期待中，她終于來(lái)了。闊別十年，再次相逢。

　　清晨，一縷光透過(guò)未被遮嚴的窗戶(hù)，偷偷斜射進(jìn)來(lái)，輕輕喚醒了我。睡眼朦朧的我，緩緩起身拉開(kāi)了半遮的窗簾。不知為什么，原本坦蕩的田野上一片雪白，反射出炫目的白光。我不禁微微側過(guò)了臉。等到適應時(shí)，才驚喜地發(fā)現：哦，原來(lái)，下雪了！

　　那瑰麗的六角花瓣，煙一樣，裊裊的；玉一樣，潔潤的；云一樣，輕輕的。它們正從夢(mèng)幻般的空中徐徐飄落，悄然降臨，為那在朔風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的大地母親，蓋上厚厚的絮被�！吧成场薄吧成场�，那細微的聲音，是雪花與大地的呢喃絮語(yǔ)，是雪花的贊嘆，是大地的感激。雪花，你好��！

　　雪，似一個(gè)個(gè)純潔、活潑的精靈，輕盈地跳躍著(zhù)，投向大地母親的懷抱。雪，越下越歡，越積越多。一會(huì )功夫，就把那多彩的世界染得潔白美麗。地與天的界限，已不是那么清晰了。這時(shí)候，“天即是地，地即是天”。只見(jiàn)天地之間，都是白茫茫的一片了。只有“天與云與地與水，上下一白”的景觀(guān)了。潔白的雪花呵，謝謝你啊，將喧囂的世界包裹得如此靜謐、柔和。

　　“瑞雪兆豐年”，古老的諺語(yǔ)包含著(zhù)樸實(shí)人民的多少期待啊。圣潔的雪花，義無(wú)反顧地，用自己薄薄的身軀，蓋住了那飽受蟲(chóng)子摧殘的`莊稼，為其去除大害。那經(jīng)不住融化的雪，則化成甘露，滲入地下，為饑渴的莊稼送來(lái)寶貴的水分，好讓它們茁壯成長(cháng)。雪，你真好！

　　穿戴完畢，我冒著(zhù)風(fēng)雪踏入雪地。朔風(fēng)浩蕩，將那柔弱的雪花撒遍四周，漫天飛舞。我抬起頭，癡癡地看那雪花狂舞。不禁伸出舌頭，任憑調皮的雪花跳躍，在舌尖融化，傳出涼意。舌尖的溫度，無(wú)疑間帶給我一陣清涼，也給了我一次清醒。

　　看著(zhù)那些舍身的雪花漸漸消融，但有新的雪花重又降臨，前仆后繼地。我不由深思起來(lái)：雪花，雖一生短暫，但卻活得很充實(shí)。為了自然，為了豐收，它把生的權利讓給了植物。只要能讓植物生長(cháng)，自己犧牲也就值了。人，也未嘗不可做一片雪花，懷揣一顆善良之心，燃燒自己，去幫助那些困難、需要幫助的弱小者，無(wú)私奉獻，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。

　　十年之別，今日相遇。一次美好的邂逅，你又讓我變得更加成熟。謝謝你，雪，你還好嗎？

下雪了作文2

　　“咦，怎么下雪了呢？”一進(jìn)校門(mén)，我便自言自語(yǔ)道。我想探個(gè)究竟，在校園里仔細搜尋著(zhù)“雪花”的來(lái)源�！半y道是柳絮？不不不，我們校園里根本就沒(méi)有柳樹(shù)，中山公園的柳絮不至于飄這么遠吧！”當我邊迷惑邊尋找時(shí)，校園圍欄外的一棵楊樹(shù)引起了我注意……

　　我抬頭仰望著(zhù)那棵粗壯的楊樹(shù)，只見(jiàn)上面開(kāi)滿(mǎn)了許多類(lèi)似小絨球的白花，它就是我們校園里“雪花”的生產(chǎn)地！微風(fēng)一吹，楊樹(shù)的樹(shù)梢便隨之晃動(dòng)起來(lái)，樹(shù)上的“雪花”們就如一只只小鳥(niǎo)，展翅飛翔起來(lái)，它們慢慢地，輕輕地，紛紛揚揚，飄飄灑灑，來(lái)到我們校園的各個(gè)角落：操場(chǎng)上、走廊里、教室里、課桌上……無(wú)處不在。我們校園里似乎下起了“雪花風(fēng)暴”。

　　它們可隨意��！想干什么就干什么：想飛到哪里就能飛到哪里，想碰撞在一起就碰撞在一起，要是它們想呼喚風(fēng)伯伯，將自己從樓上吹到樓下，那也沒(méi)人管……它們也很調皮，三五成群聚在一起，抱成團，在走廊里肆無(wú)忌憚地活動(dòng)著(zhù)，兩個(gè)滾，翻幾個(gè)身，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……

　　它們還特愛(ài)“捉弄”別人。

　　我們正在上著(zhù)精彩的語(yǔ)文課呢，它們以“不速之客”的姿勢從窗外飛到我課桌上，靜靜地躺在我攤開(kāi)的課本上，是不是也想來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們顧老師的語(yǔ)文課呢？課間，我在走廊里玩耍，它竟然毫無(wú)征兆地“粘”在我頭發(fā)上，怎么趕也趕不走，是不是想陪我一起快樂(lè )長(cháng)大呢！

　　“阿嚏，阿嚏！”下午上體育課的時(shí)候，我一連打了好幾個(gè)噴嚏，我知道我的.過(guò)敏性鼻炎又發(fā)作了。誰(shuí)是罪魁禍首？不用說(shuō)當然是那一團團一簇簇的“雪花寶寶”引起的！每到這個(gè)季節，我的鼻子最難受了，每次鼻子癢得真想把鼻子摘下來(lái)洗干凈再安回去。不僅鼻子遭殃，我的皮膚也莫名其妙地癢起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)，這陣子醫院里患過(guò)敏和皮膚病的病人特別多�？磥�(lái)，這些“雪花寶寶”給人們帶來(lái)的麻煩不少呢，怪不得好多人都不待見(jiàn)它！

　　唉，“雪花寶寶”啊，我真是對你們又愛(ài)又恨��！

下雪了作文3

　　最近天氣漸漸變冷，連續好幾天都是陰雨天氣了，我心里一直在嘀咕：是不是要下雪了？我好期待天空中飄著(zhù)鵝毛一樣的大雪的場(chǎng)景，更期待的是下一場(chǎng)大雪后，我就可以和我的小伙伴們一起堆雪人，打雪仗了。

　　星期四的中午，吃完午飯，我和程樂(lè )溪還有蔣路陽(yáng)一起到樓下玩紙炮。剛玩一會(huì )，發(fā)現天空下起雨來(lái)了，我抬頭看了看，突然發(fā)現今天的雨跟平常的雨有點(diǎn)不一樣。

　　平常的雨都是透明的，而且是直接落下來(lái)的，今天的雨卻是白色的，而且是飄下來(lái)的。我仔細看了看，心里想到：這會(huì )不會(huì )是雪呢？我便用手去接，好不容易接到一滴“雨”，一看，我頓時(shí)高興起來(lái)，大喊；“下雪啦！”程樂(lè )溪也接了一塊，看了看，也大聲喊道：“真的是雪，下雪啦！”周?chē)�的人群頓時(shí)沸騰起來(lái)了，四周不管是過(guò)道，還是樓梯口全都站滿(mǎn)了人，有的也像我們一樣，沖到外面來(lái)接雪，接住雪后都興奮的砸向別人，有的還用舌頭舔一舔，想嘗嘗今年第一場(chǎng)雪的味道，有的還仰著(zhù)頭，在飛舞的雪花中蹦來(lái)蹦去。

　　不一會(huì )的功夫，雪開(kāi)始下大了，從開(kāi)始的`小鴨絨變成了一個(gè)個(gè)白色的“硬幣”。這是，程樂(lè )溪對我們說(shuō)到：“要不我們去比誰(shuí)接的雪多吧？”“好��！”我和蔣路陽(yáng)異口同聲的答到。于是，我馬上便捧著(zhù)手，向乞丐討水喝一樣，到處跑來(lái)跑去，追著(zhù)從天上掉下來(lái)的“硬幣”，哪里的“硬幣”大，我們就往哪里跑�？墒�，我們一跑到雪多的地方，雪已經(jīng)落到地上，再跑到另外一個(gè)雪多的地方，剛準備用手接的時(shí)候，雪又落到地上了，折騰了半天，我們手里都沒(méi)有接到雪。

　　這時(shí)，程樂(lè )溪又喊道：“快看我！”，我轉頭一看，程樂(lè )溪變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，頭上落著(zhù)好多雪花。我心里一樂(lè )，情不自禁的哈哈大笑起來(lái)�！拔覀冇妙^接雪吧！”程樂(lè )溪又說(shuō)到。蔣路陽(yáng)便也開(kāi)始用頭接雪。正當我準備用頭接雪時(shí)，突然感覺(jué)腳底涼颼颼的，低頭一看，才發(fā)現鞋子都濕了。剛好上課的鈴聲響了，我們急忙跑回了教室。沒(méi)過(guò)多久，雪越下越小，慢慢的就沒(méi)有了。

　　雖然這只是一場(chǎng)小雪，卻是今年的第一場(chǎng)雪！多么希望雪能下大一點(diǎn)，瑞雪兆豐年，雪下大一點(diǎn)，農民伯伯明年的收成會(huì )更好！我們的生活和學(xué)習也一樣會(huì )更好！

下雪了作文4

　　雪還在下，整個(gè)晚上，都沒(méi)停歇。天明時(shí)分，望望窗外，世界都被白雪籠罩，好大的雪。

　　“來(lái)么，老廢？這里的雪好厚，一起玩吧。能來(lái)給我打電話(huà)！”一條短信發(fā)出。我望著(zhù)窗外，哼著(zhù)歌。地上有雪，白白的，好似一張白褥，蓋住了人們的足跡；天上有雪，柔柔的，仿佛一張白紗，一片片落下。她會(huì )來(lái)么？

　　直到中午時(shí)，還無(wú)她的音訊�！跋卵┫卵┫卵├�！”我哼著(zhù)歌，看著(zhù)閑書(shū)。外面下著(zhù)雪，家里卻溫暖如春。沒(méi)事可做，真是讓人悶得發(fā)慌。什么聲音？對了，是電話(huà)鈴聲！“喂，你好！我是小麥豆�！薄芭�和，我是廢！”電話(huà)那頭傳出一個(gè)女孩子的聲音�！袄蠌U，你能來(lái)嗎？這兒可好玩了！”我有些激動(dòng)，因為我好想讓她來(lái)！老廢是我的一個(gè)好同學(xué)，好姐妹，好閨密。她的真名叫做閆如玉。什么？你問(wèn)我她為什么叫老廢？這就不必說(shuō)了�！爱斎�，要不我為什么給你回電話(huà)呢？”“太好了！”

　　我笑著(zhù)進(jìn)入了雪的包圍圈，在地上打了個(gè)旋子。好美的雪景，我好愛(ài)這些潔白如玉的精靈！一瞬間，這些雪像有了靈性一般，與我一同歡跳著(zhù)。瞧，她來(lái)了！她穿著(zhù)一件桃紅色的衣服，站在雪中，異常耀眼。她本來(lái)就白嫩的`臉龐，被白雪一映，顯得更加美麗了。

　　在雪的世界里，我們歡快地玩耍，沒(méi)有一絲顧慮，一絲憂(yōu)愁。堆雪人，打雪仗。在這個(gè)寒冷的冬季，彼此之間的笑容顯得更加溫暖。

　　“老廢，我教你唱歌吧�！薄笆裁锤�？”“一首流行歌曲，我是說(shuō)在我們院子流行。好吧我承認，是我編的歌�！薄霸趺闯�？”“下雪下雪下雪啦，白茫茫的一片呀；下雪下雪下雪啦，一起來(lái)玩耍。下雪下雪下雪啦，滿(mǎn)世界都是雪花；下雪下雪下雪啦，看得見(jiàn)嗎——？”“真不錯，暖和就有歌曲這方面的才能�！薄柏i它們都會(huì )唱呢！”“真的？暖和你真牛！”“哈哈哈哈哈哈哈！”……

　　操場(chǎng)上，傳來(lái)了兩個(gè)孩子的一問(wèn)一答。還有一聲聲歡笑，和“下雪下雪下雪啦”的歌聲……

下雪了作文5

　　一大早，我從被窩里很不情愿的爬起來(lái)，透過(guò)窗簾的縫隙，依稀看見(jiàn)外面白白的，心中頓時(shí)想到不會(huì )下雪了吧。我迅速走到窗戶(hù)邊拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)屋頂、車(chē)頂、樹(shù)梢上滿(mǎn)是堆積的白雪。

　　呀！下雪了。一看見(jiàn)雪，我全身的細胞都開(kāi)始興奮起來(lái)了，要知道，南方想看到下雪是多么不容易啊，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，上�？墒鞘畮啄隂](méi)下過(guò)雪了，這次好不容易讓我大飽眼�？吹饺绱嗣利惖难┚�。興沖沖的拉著(zhù)老爸要出門(mén)玩雪。

　　中午，和老爸全副武裝后進(jìn)入了這個(gè)冰雪世界，走到積雪比較厚的地方，我突然心中有了個(gè)小惡魔，在我耳邊輕輕的告訴我，趁這個(gè)時(shí)候應該做點(diǎn)什么。我賊兮兮的，看見(jiàn)爸爸沒(méi)有任何的防備，迅速的抓起一把雪揉成團，“嘿”…。雪球也“啪”的一聲剛剛好落在了爸爸的脖子那里，老爸“哎呦”一聲大叫，轉過(guò)身來(lái)見(jiàn)到我那幸災樂(lè )禍的樣子，“好啊，小丫頭，偷襲你老爸”，一邊追我一邊抓起一把雪，“嗖”一聲，雪球向我扔來(lái)，哈哈，我開(kāi)心的'叫起來(lái)沒(méi)打著(zhù)，開(kāi)心不過(guò)幾秒，雪球又飛過(guò)來(lái)，穩穩地飛進(jìn)了我的嘴巴里。這下我哪能這樣輕易的饒了他，就在爸爸還在那得意的時(shí)候，我已經(jīng)手拿大雪球向他跑去，突然發(fā)現情況不妙的老爸拔腿就跑。一邊跑一邊說(shuō)，“好了好了不要扔了，我認輸我認輸”，我哪里會(huì )理會(huì )爸爸，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的向爸爸扔過(guò)去，雪球像長(cháng)了眼睛似得毫不留情的打在了爸爸的臉上、后背、腿上、這下爸爸真成了名副其實(shí)的雪人了，而我也滿(mǎn)身的雪花！“哈哈哈哈”我和老爸會(huì )心的大笑起來(lái)！

　　在南方很少下雪的上海，這次的雪讓我體會(huì )到了北方小朋友的冬天生活。另外也讓我見(jiàn)到了老爸可愛(ài)的另一面。

　　都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，父親是嚴厲的，生活中的老爸也確實(shí)是一個(gè)標準的父親，對我的關(guān)愛(ài)也是一直默默無(wú)聞，今天通過(guò)和老爸的打雪戰讓我感覺(jué)和老爸的感情更進(jìn)一步了！也讓我更了解了老爸對我的關(guān)愛(ài)。

下雪了作文6

　　天灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還會(huì )有雪花飛舞。這不，前兩天，冬姑娘就急著(zhù)把她的禮物獻給了校園。

　　早晨，白茫茫的一片，校園里的松樹(shù)，更顯得美麗動(dòng)人。雪花停留在上面，一簇簇，一片片，比綠色更加顯眼，使人不由聯(lián)想到“大雪壓松挺且直”的詩(shī)句來(lái)。更好看的是那綠色長(cháng)廊，盡管今天它已失去了往日的翠綠，但此刻，銀裝素裹，又別是一番風(fēng)味。

　　這個(gè)冬天的雪倒是來(lái)得很早，雖說(shuō)沒(méi)有“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的盛況，但仍舊令人向往。愛(ài)雪，不是因為它的白，它的純，更是因為它飄在冬季，為這個(gè)蕭條的，冷落的季節帶來(lái)絲絲的活力。冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？雪花來(lái)了，萬(wàn)物復蘇的日子還會(huì )遠嗎？

　　漫步在校園里，槐樹(shù)的葉子與雪爭相寄宿在枝干上，誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)�不禁讓人感到，這所校園里的競爭無(wú)處不在�？墒�，等樹(shù)枝承受不了的時(shí)候，一彎，雪花紛紛而下。人家樹(shù)葉本來(lái)就是屬于樹(shù)的一部分，雪花再美，卻只能裝飾一時(shí)，終究裝飾不了一世。雪花呀，該放手時(shí)就放手，不屬于你的，你又不何必去強求呢？其實(shí)，放手也是一種擁有，放手樹(shù)枝，你卻擁有了大地。不禁感慨，就這普普通通的雪花，卻為我們揭示著(zhù)人生的真諦。

　　我們的校園，位于烏蘭山之下，此刻的烏蘭山，白色的雪與棕色的土夾雜著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)歷史的`變遷，也似乎在向人們顯示，是它見(jiàn)證了靖遠一中的成長(cháng)與發(fā)展。山下的校園，白色的世界中并不冷清，在校園中奔跑的學(xué)生就是證明。繁重的課程令人壓抑，現在終于可以放松放松，終于可以在白雪中盡情了。

　　雪中的草更是有趣，白與綠交雜，似海天相接的美景。白，冬的標記；綠，希望的象征，當白與綠相遇，我們又何必擔心自己的夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現呢？綠，沒(méi)有被蕭瑟的秋風(fēng)打敗，它挺到了寒冬，那么，我們的夢(mèng)想又何償不會(huì )越過(guò)挫折呢？

　　在經(jīng)歷了又一次的省示范復檢后，一中仍站立在靖遠人民的心中，它依舊是它，復檢更是肯定了它的業(yè)績(jì)，肯定了他的價(jià)值，肯定了他的實(shí)力，更為它注入了新的活力，新的希望。一中，復檢后的你更顯得成熟，更顯得有韻味，更似美酒，年代愈久，愈香、愈醇。雪花輕飄，放飛你的夢(mèng)想，在一中的天空，相信，堅信，終有一天，你會(huì )美夢(mèng)成真。來(lái)自：求助得到的回答

下雪了作文7

　　下雪了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走出了家門(mén)。踏出單元樓的那一刻，一幅白色的油畫(huà)占據了我所有視線(xiàn)——到處被白雪覆蓋著(zhù)，白色的樓頂，白色的樹(shù)梢，白色的車(chē)子，白色的長(cháng)椅……當我時(shí)隔一年終于又見(jiàn)到這白色的精靈時(shí)，我是如此的激動(dòng)。我慢慢走入這白色的仙境，雪還在下著(zhù)，它們落在我的頭頂，肩膀。我伸出手掌接住它，但它卻以極快的速度消逝了。風(fēng)在耳邊呼嘯，將我額前的碎發(fā)吹亂。我想這風(fēng)的精靈定是在空中與無(wú)數雪花擦肩而過(guò)了吧？我不斷向前走，一片金燦燦映入眠簾，身前便是一棵生的極高的梧桐樹(shù)。我從前在這棵樹(shù)下騎過(guò)自行車(chē)，但現在的它也穿上白花花的外套了。我輕快地走在它鋪的地毯上，激動(dòng)地跑向周?chē)�已�?jīng)蓋了一尺多高雪被的灌木叢。我將手掌輕輕輕覆上，雪被上便出現一個(gè)掌印，就好似雪的使者與人類(lèi)的交流。我邁著(zhù)好奇的步伏繼續向前走，看到停著(zhù)的車(chē)上也落滿(mǎn)了一層厚厚的雪。我站在車(chē)旁，用手在雪上畫(huà)出了一個(gè)愛(ài)心，心中的喜悅比這心還要大。當我轉到車(chē)頭前，我竟驚奇的發(fā)現有人用四顆山楂在雪上擺出了一個(gè)笑臉！這當真是我這趟“歷游仙境”中最有價(jià)值的發(fā)現了。原來(lái)有人和我有著(zhù)相似的想法。在這漫天大雪中我好像與一位未曾相識的陌生人產(chǎn)生了靈魂上的共鳴，使我感慨萬(wàn)分。后來(lái)的歷程中也有許許多多值得記錄的事，如房檐下雪溶化形成的水柱，公園里和雪快樂(lè )玩耍的小孩子和我用雪與樹(shù)枝堆成的'小雪人。但令我印象最深的還是那位陌生人。

　　在這個(gè)美好的下午我看到了多少美麗的景色啊，那都是平時(shí)看不到的。而在我的周?chē)�也有許許多多因為一場(chǎng)雪而綻放笑顏的人——有的是小孩子，有的是成年人。在這場(chǎng)游歷的尾聲，我只希望每個(gè)人都能笑顏長(cháng)開(kāi)，像我看雪一樣懷著(zhù)積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活！而那位陌生人在我的腦海中也已仿佛和這雪景融為一體，和諧又美麗。

下雪了作文8

　　下雪了。

　　南閘寶寶

　　自從我媽媽告訴我天氣預報說(shuō)這幾天要下雪。我天天盼著(zhù)下雪。然而，上帝似乎反對我。等了一個(gè)星期，還是沒(méi)有看到一片雪花，也沒(méi)有任何下雪的跡象。

　　睡夢(mèng)中突然聽(tīng)到媽媽在叫我：“寶貝，起來(lái)，下雪了！”我沒(méi)穿衣服就起身走到窗前�？纯窗�。哇！真的下雪了！我馬上穿好衣服，發(fā)現了媽媽專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)的紅色雨靴。三步并作兩步，下樓了。

　　開(kāi)門(mén)。外面的景色讓我大吃一驚：雪有一英尺多厚。外面的車(chē)已經(jīng)被雪覆蓋了；樹(shù)上覆蓋著(zhù)白色晶瑩的雪花。如第22課《霧凇》所述，銀色閃光，很美。路上行人不多，有的打著(zhù)傘，有的戴著(zhù)帽子，在白色的路上慢慢小心的走著(zhù)。眼前的一切都成了化妝的世界。

　　我家門(mén)前的一個(gè)水泥院子，像一層厚厚的棉花，光滑厚實(shí)。我不忍心踩在上面。我蹲下來(lái)，小心翼翼地撿起一堆雪，擠成一個(gè)小雪球。然后把雪球放在雪里滾來(lái)滾去。一個(gè)圓雪球會(huì )滾。手有點(diǎn)涼，照顧不了。搓，然后滾。雪球越來(lái)越大。我用力拍了拍，又卷了一遍，停下來(lái)一看：“嗯，和堆雪人的頭差不多�！蔽业�'手越來(lái)越冷了。我大叫：“媽媽?zhuān)�快�?lái)救我！”媽媽馬上就來(lái)了。她熟練地捏了捏雪球，把它卷了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我滾了一個(gè)更大的雪球。我和媽媽一起打包了兩個(gè)雪球。堆了個(gè)雪人。

　　鄰居的孩子也出來(lái)面對雪人。他的哥哥和姐姐都很忙。我看著(zhù)我的雪人心想：怎么才能讓我的雪人與眾不同？我回到家，拿出小時(shí)候的帽子，也拿出一件小斗篷。給雪人穿衣服。用兩個(gè)小橘子做雪人的眼睛。胡蘿卜做鼻子。嘴.我該怎么辦？我以為�！坝冒雮�(gè)梨�！眿寢尳ㄗh�！昂�！”。我還發(fā)現一根樹(shù)枝是雪人的手。這樣，一個(gè)活生生的雪人就準備好了。

　　爸爸拿出相機，給我和雪人拍了幾張照片。有機會(huì )來(lái)看看我的照片！

下雪了作文9

　　一清早，打開(kāi)窗簾，“哇”！透過(guò)窗戶(hù)，看到了潔白的，像鵝毛一樣在天空中歡快地飛舞著(zhù)。

　　趕快推開(kāi)窗戶(hù)，呀！大橋、汽車(chē)、房頂、樹(shù)上到處都被白雪覆蓋著(zhù)，就像童話(huà)中的仙境，美極了！一陣風(fēng)吹過(guò)，可愛(ài)的雪花隨風(fēng)飄動(dòng)，像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。不由自主地伸出手，晶瑩的雪花落在手心里，一絲涼涼的感覺(jué)，頓時(shí)，讓我興奮不已！

　　上學(xué)路上，我用傘擋著(zhù)雪花，可它就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)，我擋前面，它就從后面襲擊我，我擋左面，它就從右面襲擊我，弄得我哭笑不得，那我也不真生氣，“哼哼”，真有趣！“好啦！好啦！讓你纏個(gè)夠”我笑瞇瞇地對雪花說(shuō)。這時(shí)，雪花又圍著(zhù)我轉圈兒，我感覺(jué)自己就像仙境中的雪花公主！聽(tīng)腳下那“咯吱，咯吱”的腳步聲，就像歡快的進(jìn)行曲，讓我越走越帶勁兒

　　到了，“呀”！已經(jīng)光禿禿的草坪像塊白色的羊毛地毯，松松軟軟�；ú輼�(shù)木也都跟著(zhù)穿上了雪白的棉衣，使我不由得想起一句古詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)開(kāi)”。

　　上有許多在打雪仗、堆雪人。你追我趕，喜笑顏開(kāi)，好不熱鬧哦！這可愛(ài)的雪呀，把就要期末的緊張氣氛，一下子給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)得。好吧，我也來(lái)放松一下吧！放下書(shū)包，我立刻加入打雪仗的行列中，盡情地分享這快樂(lè )的感覺(jué)！“嗖”，一個(gè)雪球打中了一位男的臉，“哈哈”，白胡子老出現了�！鞍パ健�，就在這時(shí)，我就像踩到了西瓜皮，“唰”地躺倒在雪地上。躺在雪上，看著(zhù)周?chē)��?一切，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們一個(gè)賽過(guò)一個(gè)的開(kāi)心笑聲，再伸個(gè)懶腰，我感到太幸福了！謝謝這“暖融融”的雪！

　　雪仗打累了，我又加入堆雪人的行列。我們找了一個(gè)水桶做雪人的帽子，

　　用兩個(gè)桔子做眼睛，用香蕉做鼻子，用樹(shù)枝做胳膊

　　“鈴”（上課鈴響了）

　　“太刺耳啦”

　　“真是的”

　　“我還沒(méi)玩兒夠呢”

　　“唉呦”

　　“我還想玩一會(huì )兒”

　　“同學(xué)們，快進(jìn)教室，上課啦，下課再玩兒，快”一位笑呵呵地對大家說(shuō)。

　　同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走進(jìn)教學(xué)樓。我連忙解下圍巾，把它戴在雪孩子的脖子上，“下課再來(lái)找你玩兒”我一邊向雪孩子揮著(zhù)手，一邊向教學(xué)樓跑去

下雪了作文10

　　上課的鈴聲響起了，同學(xué)們紛紛進(jìn)入教室。一個(gè)個(gè)目不轉睛，認認真真地聽(tīng)著(zhù)老師講課，沒(méi)一人分心。

　　突然，在教室的角落里，悄悄傳出了一個(gè)聲音：“哦！外面下雪了！下得好大哦！”這個(gè)聲音一出，教室里便炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們再也坐不住了，都開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。教室里時(shí)不時(shí)地傳出一些“即時(shí)天氣快訊”。同學(xué)們的注意力也越來(lái)越不集中了，慢慢地從老師身上轉到了窗戶(hù)外的雪花上。但這時(shí)，老師似乎也意識到了這一點(diǎn)，所以教室里也時(shí)不時(shí)地傳出“高昂”的提醒聲：“同學(xué)們，今天的這堂課十分重要，請好好聽(tīng)課！”正當同學(xué)們的注意力慢慢轉回來(lái)的時(shí)候，教室里又傳出了一個(gè)令人驚喜的.聲音：“哦！雪越下越大了！中午可以玩個(gè)夠了！”

　　我也禁不住雪精靈的誘惑，瞄了一眼窗外：哇！雪下得可真大呀！鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落，一片片雪花有的落到了地上，化成了水；有的落到了大樹(shù)上，慢慢積了起來(lái)；有的落到了窗戶(hù)上，讓窗戶(hù)上多了許多的小冰晶�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)清脆的下課鈴聲一響，大家再也坐不住了，一擁而出，紛紛跑向外面，想仔細瞧瞧這雪中的校園。只見(jiàn)樹(shù)木，小草上都蓋了一層厚厚的雪棉被，操場(chǎng)上也鋪上了一層薄薄的雪毯。大家更是興奮，都語(yǔ)無(wú)倫次地叫道：“哇！操場(chǎng)都“白”了，我們可以去盡情地玩嘍！”

　　老師的心似乎也像這雪一樣――軟軟的，中午沒(méi)有給我們布置很多的作業(yè)。所以，大家急匆匆吃完午飯后，就二話(huà)不說(shuō)，直接奔向操場(chǎng)。在一片白茫茫的操場(chǎng)上，到處都是一場(chǎng)場(chǎng)敵我雙方勢均力敵的激烈戰斗。我們班的同學(xué)們一到操場(chǎng)，五（四）班的同學(xué)就向我們班開(kāi)始了狂轟濫炸。就連我，這么一個(gè)“不相干的路人”都被攻擊到了。所以我一“怒”之下，也和同學(xué)們一起動(dòng)用“彈藥庫”里的“彈藥”和四班的同學(xué)展開(kāi)了一場(chǎng)無(wú)休止的戰斗……歡笑聲傳遍了操場(chǎng)的每一個(gè)角落。

　　下雪真好啊，它既讓我們看到了美麗的雪景，也讓我們體會(huì )到了雪中玩耍的樂(lè )趣。

下雪了作文11

　　“20xx年的第一場(chǎng)雪，我望著(zhù)窗外銀裝素裹的世界……”當我哼著(zhù)這首改編版歌曲進(jìn)入教室時(shí)，窗外已是大雪紛飛了，那些雪仿佛一個(gè)個(gè)即將跳傘降落的空軍，爭先恐后地要在地上安家�？粗�(zhù)這片美麗的雪景，誰(shuí)的心情不會(huì )變好呢？

　　剛下雪時(shí)，我們正在體育館里踢毽子、跳繩呢，玩得熱火朝天！這時(shí)，不知是誰(shuí)來(lái)了句：“快去看哪，下雪了！”我們連忙跑到窗前，眼前浮現出了一片比世外桃源還要美的景色：雪，就像蒲公英一樣從天空中飄向大地，姿態(tài)是那么的'優(yōu)雅，神情是那么的俏皮……我不禁看得入了迷，恨不得把手伸出去感受雪的溫度。終于，我熬到了下課，一下樓就與“雪娃娃”來(lái)了個(gè)“擁抱”，真是寒冷中的溫暖��！

　　閱讀指導課時(shí)，同學(xué)們都在認真上課，并不知道雪在做些什么�？墒�，現在的情形可被我捕捉的一清二楚！鵝毛大雪從天上一點(diǎn)一點(diǎn)飄落下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的跳起了絢麗的華爾茲，有的跳起了優(yōu)雅的拉丁舞，還有的跳起了激情的斗牛舞，真是玩的不亦樂(lè )乎！雪可真是有它的奇妙之處啊，我心里想。瞧，對面的房子上鋪滿(mǎn)了雪，汽車(chē)上雪白雪白的，更主要的是草坪，還有……一切都被雪裝飾的獨具風(fēng)味。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)直接跑到樓下去，對著(zhù)天空張開(kāi)“血貧大口”，開(kāi)始吃雪了。聽(tīng)說(shuō)，那雪里面透著(zhù)一陣清涼，更主要的是有著(zhù)樹(shù)葉的香味，也許這就是大自然的氣息吧！

　　“這片雪景可真是太美了！”我心里想�？墒菚r(shí)光偏偏那么快就走了，也把美好的雪帶走了。我心里有些小失落和掃興，要是雪永遠不停該多好呀！

　　天色漸漸暗了下來(lái)，我穿過(guò)超越廣場(chǎng)回教室，一盞燈吸引了我，因為燈下有著(zhù)奇怪的顆粒，我的好奇心指引我走向它。這是怎么回事呢？原來(lái)樹(shù)葉上有著(zhù)許多雪留在上面，當樹(shù)枝輕輕地被風(fēng)刮動(dòng)

　　時(shí)，雪就自然而然地順著(zhù)“滑滑梯”滑下來(lái)了。當雪貼上我的臉龐時(shí)，感覺(jué)涼絲絲的，

　　真舒服！雪依然在下吧，我心里這么想。

下雪了作文12

　　黑漆漆的夜空中飄灑著(zhù)縹緲的雨絲，這夜空，稠密的落寞。我趴在窗口，期待著(zhù)一場(chǎng)雪。

　　夜風(fēng)輕撥著(zhù)雨弦，發(fā)出微弱的琴聲。我望著(zhù)滿(mǎn)天的雨絲，心里嘆了口氣：唉，今晚應該不會(huì )下雪了。我緩緩地離開(kāi)窗口，坐在椅子上復習。暖黃的燈光照酸了我的眼睛，我放下書(shū)本，帶著(zhù)一絲絲的期盼來(lái)到樓上。上樓后，我又看著(zhù)窗外，唉，還是沒(méi)有下雪。我沮喪地收回目光，連妹妹找我玩游戲都沒(méi)有興趣。

　　我慢慢悠悠地閑晃著(zhù)，不知怎的，又來(lái)到了窗前。這一次，外面的景象叫我興奮不已。絳紫色的夜空襯托出雪花的潔白無(wú)瑕，朵朵雪花盛開(kāi)在空中，又悠悠地落下。起初，悠悠的白雪緩緩落下，在與大地接觸的那一瞬，化成了淡淡的水漬。接著(zhù)，雪越下越大，為大地鋪上了薄薄的雪紗，增添了一種朦朧的美。我按耐不住心底涌起的興奮，大喊了一聲：“下雪了！下雪了！多美的雪��！”喊完，我沖出房門(mén)，奔向漫天的潔白中。我小心翼翼地踏在雪紗上，捧起手心，接下一朵形狀似六角形的雪花，還沒(méi)來(lái)得及欣賞它的'美，它便化成一滴淡淡的水漬。我的指尖上又落下一朵雪花，冰冰涼涼的，覆在我的指尖上，我的喜悅由心底流露。

　　地上的雪又厚了些，似一張薄薄的雪毯。夜風(fēng)吹亂了飄舞的雪花，將它們吹到我的衣袖上。我好似在夢(mèng)中，在潔白的夢(mèng)里，滾出一個(gè)雪球，砸在地上，開(kāi)出潔白無(wú)瑕的花，花瓣四處飄落，在無(wú)盡的黑夜里顯得獨特。我仰起頭，看絳紫色的夜空中點(diǎn)點(diǎn)白色盛放，感覺(jué)有雪花落在睫毛上，瞬間化成了水，冰涼冰涼的，卻有種特殊的感覺(jué)。

　　我就這樣看入了神，被雪球砸到也不知避讓。卻見(jiàn)雪球像盛開(kāi)的白牡丹，繡在我的衣服上。我反應過(guò)來(lái)，在地上捧把雪，滾成球，向妹妹砸去……時(shí)光在我們的玩耍中流逝。

　　夜雪，它不似白天的雪那般隱隱約約，很難看清。它在黑夜里有種獨特的美，讓每個(gè)人都能看見(jiàn)的美，卻無(wú)法形容出的美。

　　在這寂靜的夜晚，能看到如此潔白美麗的雪花，誰(shuí)能說(shuō)這不是上蒼給我格外的憐愛(ài)？

下雪了作文13

　　今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學(xué)都感到非常興奮。

　　今天第一節課是英語(yǔ)課。在老師上課上到一半的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人只向窗外說(shuō)到“快看下雪了”，他小聲地說(shuō)著(zhù)。身邊的同學(xué)都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個(gè)同學(xué)，便立馬把那個(gè)同學(xué)叫起來(lái)回答問(wèn)題，他沒(méi)有回答上來(lái)，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽(tīng)了一會(huì )兒又一會(huì )兒的課，月已經(jīng)下課了，或者老師已經(jīng)拖堂了，或者馬上下一節課還又要上課了。就這樣，同學(xué)們都沒(méi)有心思聽(tīng)課了，都想著(zhù)下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。

　　只聽(tīng)見(jiàn)下課鈴一響，接著(zhù)眼保健操的鈴又開(kāi)始了，我們只好做眼保健操，我們聽(tīng)到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見(jiàn)老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的一層，我們一出教室，才看見(jiàn)雪是那么的`厚呀。我們就開(kāi)始玩兒雪，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)人，你捧著(zhù)一堆雪，正準備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準備堆成雪人。我們玩了一會(huì )兒，這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節課的課間來(lái)玩雪。

　　同學(xué)們坐在教室里，也沒(méi)有心思聽(tīng)課，全都想出去玩雪。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師叫一個(gè)人起來(lái)回答問(wèn)題，回答不上來(lái)。就叫另一個(gè)人回答問(wèn)題，也回答不上來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)老師叫了一聲“楊云斐”，老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我答了上來(lái)，幸好我剛才還是聽(tīng)了一點(diǎn)兒，沒(méi)有像別的同學(xué)思想跑毛。不然的話(huà)我又會(huì )被老師罰站。老師又叫了一個(gè)人起來(lái)回答問(wèn)題，那個(gè)人剛準備說(shuō)出答案，結果，第二節課的下課鈴又響了，老師只能無(wú)奈的說(shuō)一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我看見(jiàn)前面有一個(gè)同學(xué)摔倒了。原來(lái)上個(gè)課間，我們把雪踩出了一個(gè)又一個(gè)腳印，第二節課上課的時(shí)候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。這時(shí)有一個(gè)人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。身上就已經(jīng)有雪印子了。

　　放學(xué)了我還想再出去玩雪。但是我看見(jiàn)早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。

　　這是我們快樂(lè )第一次下雪。也是這個(gè)冬天第一次下雪，我們看到了雪無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè )。這一天的課間讓我過(guò)的非常充實(shí)。

下雪了作文14

　　一年有四個(gè)季節，分別是春天、夏天、秋天、冬天。而我最喜歡冬天下雪時(shí)的景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅括靜的，童話(huà)般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　今天是大年初一，天空下起了小雨，天氣特別寒冷，寒風(fēng)從窗縫里透進(jìn)來(lái)，寒氣逼人。到了下午，窗外一片白茫茫的，雪花像蝴蝶似的在飄著(zhù)，一會(huì )兒斜跌下來(lái)，一會(huì )兒悠悠蕩蕩撲向大地的懷抱。落在行人的身上，拂著(zhù)人們發(fā)熱的臉龐，不一會(huì )兒，地上就鋪上了一層薄薄的雪花。雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色。雪花形態(tài)萬(wàn)千，有的像一只蝴蝶在空中舞動(dòng)，有的像珍珠一樣晶瑩透亮。

　　我看白雪，我看雪景，我更愛(ài)銀裝素裹的冬天。冬天雖然十分寒冷，但是它有著(zhù)其它季節無(wú)法擁有的溫馨和希望。

　　我最喜歡冬天，最喜歡在冬天里做的事情就是邁著(zhù)沉穩的步伐去尋找冬爺爺，和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至，冷氣頻頻光臨，我也沒(méi)閑著(zhù)，我也在“尋找”著(zhù)冬天的快樂(lè )。

　　來(lái)到田野邊，小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了白棉被，正在歡樂(lè )的笑呢！冬爺爺望瞭望柳樹(shù)姑娘，也給她披上了銀裝；冬爺爺摸了摸大地，給他換上了新妝；冬爺爺親了親茅屋，把一件白戰衣蓋在了他的.身上……

　　來(lái)到果園里，一片白茫茫的，怎么回事？哦，原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯，樹(shù)苗們正在暖和的地毯下，舒服地睡著(zhù)覺(jué)呢！冬爺爺向我們笑著(zhù)，又到別處去了。

　　來(lái)到花園里，看！冬爺爺在那，在那！正在給花兒們穿棉襖，花兒們笑嘻嘻的，張開(kāi)了雙臂，歡快的穿著(zhù)衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

　　來(lái)到小河邊，他在那兒！他給小河鋪了一層厚厚的水晶，晶瑩剔透，美極了！孩子們在小河上歡快地跳著(zhù)舞唱著(zhù)歌，又多了一個(gè)“舞臺”，讓孩子快快們樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)，這全是冬爺爺的杰作。

　　冬爺爺，您就在我們身邊，在地球的任何一個(gè)角落，您化腐朽為神奇，給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè )！

　　��！冬天，你真美！

下雪了作文15

　　清晨，看見(jiàn)窗外飄起了雪花，像棉團，大塊的落下。但是很稀疏，也可能構不成下大雪。我擔心一會(huì )兒地滑，就立即武裝上衣帽走出家門(mén)。

　　天并不像我想象的那樣冷，走了一會(huì )兒，身上熱了。

　　久違了，雪花！

　　多少年來(lái)，我已經(jīng)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)下雪，我希望著(zhù)，希望這場(chǎng)雪下大，堆雪人是小時(shí)候最高興的事情。如今雖已進(jìn)入暮年，仍然有一份童心，盼望能親自堆上一個(gè)雪人。

　　我走著(zhù)，想象著(zhù)，記得在網(wǎng)絡(luò )上看見(jiàn)過(guò)許多堆雪人的畫(huà)面，我也想像我可以堆一個(gè)“走你！”堆一個(gè)“兔子”或者“烏龜”什么的。

　　雪花還在飄，不時(shí)還有星星點(diǎn)點(diǎn)的小冰渣掉在地上，發(fā)出沙沙的聲音。

　　我已經(jīng)走了半個(gè)多小時(shí)，雪花并沒(méi)有在地上留下痕跡，而是隨下隨化了。于是，我打道回府。

　　在門(mén)前，我看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)落在了昨天我放的食物上。它們正在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，啄著(zhù)食，有一只非常漂亮的紅頭鳥(niǎo)，還有一只全身灰色的大鳥(niǎo)，周邊也落著(zhù)幾只想來(lái)爭食的鳥(niǎo)。我放慢腳步，輕點(diǎn)，再輕點(diǎn)，看見(jiàn)它們來(lái)吃食，我心里萬(wàn)分高興，因為前幾天，門(mén)口蹲著(zhù)一只大黃貓，我立即拿吃的給它，它卻跑了。我就把吃食放在原地，我想它還會(huì )來(lái)的。

　　第二天，我發(fā)現我放的小點(diǎn)心渣沒(méi)有了，臺階上干干凈凈的。貓趁沒(méi)有人的時(shí)候來(lái)吃過(guò)了。我又放了些吃的。我想，這樣它會(huì )天天來(lái)吃，我心里也會(huì )舒服，因為，冬天，流浪貓是很可憐的了。

　　連續幾天，食物都被吃的干干凈凈。連續幾天，我都把食物放在原地。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，憑窗一看，原來(lái)這些小東西在吃食呢。我恍然大悟，原來(lái)那吃的干凈的食物，竟然是被鳥(niǎo)兒們吃光了。我也沒(méi)有意見(jiàn)，都是小生靈。我是喜歡各種動(dòng)物的。繼續放食物吧。

　　等了兩天，放的食物沒(méi)有動(dòng)靜，難道鳥(niǎo)兒們也像流浪貓一樣膽小怕我看見(jiàn)也就不來(lái)了嗎？

　　現在，它們終于又來(lái)了，還是那只紅頭鳥(niǎo)，鮮紅的頭，尖尖的'嘴，真好看。那只灰色的鳥(niǎo)也扇著(zhù)大翅膀飛來(lái)了。我遠遠的看著(zhù)它們迅速的吃完食，就飛到樹(shù)上去了。

　　我真希望它們每天都來(lái)，我真希望它們不要怕我，我真希望跟這些可愛(ài)的小動(dòng)物交朋友。

　　雪還在下，我又放了一些吃食，希望在下雪的日子里，鳥(niǎo)兒們能理解我對它們的愛(ài)，不需要回報的愛(ài)，我希望它們天天都來(lái)。

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