元旦活動(dòng)策劃范文
元旦活動(dòng)策劃范文1
為豐富全學(xué)區師生文化生活，展示我學(xué)區辦學(xué)取得的喜人成績(jì)和全體師生的良好精神風(fēng)貌，努力營(yíng)造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，讓有才藝特長(cháng)的.學(xué)生得到展現，讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚，讓學(xué)校充滿(mǎn)藝術(shù)教育氛圍，以嶄新的精神面貌迎接新年。
一、活動(dòng)主題：
團結奮進(jìn)、走向明天
二、參加對象：
學(xué)區學(xué)校(幼兒園)全體師生
三、匯演時(shí)間：
20xx年12月29上午(待定)
四、匯演地點(diǎn)：
XX學(xué)區中心小學(xué)階梯教室(待定)
五、節目類(lèi)別：
1.合唱;
2.綜合表演類(lèi)：舞蹈、音樂(lè )劇等;
3.其它： 聲樂(lè )(獨唱 重唱)、器樂(lè )(獨奏 合奏)、相聲、小品、詩(shī)歌朗誦等。
六、節目要求及上報時(shí)間：
1.每學(xué)校(幼兒園)準備3個(gè)節目(其中必須有教師節目)，內容自定(可以選擇一些少數民族歌舞)，形式不限。務(wù)求豐富多采，內容健康且有新意。
2.自下發(fā)本通知起各校(園)積極準備節目，進(jìn)行策劃及再加工。
3. 12月1日上報節目單、學(xué)生名單(見(jiàn)附表)。
4.12月中旬，對各校(園)節目進(jìn)行初審。
七、人員分工：
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
各校(園)教師，以音樂(lè )教師為主
2、節目總監：XXX(演出總協(xié)調，負責指導、落實(shí)節目質(zhì)量)
3、節目指導老師：各校(園)音樂(lè )教師 各校(園)班主任(負責文藝節目的組織協(xié)調)
4、宣傳報道：
5、攝影、照相：另行安排
6、后勤保障組：
7、音響調試：
8、化妝、候場(chǎng)安排：(負責后期的彩排工作;節目的編排及活動(dòng)全流程的銜接，節目單的制作。節目的出場(chǎng)的協(xié)調，保證節目的連貫性。負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場(chǎng)秩序。)
9、安全保衛組 ：各校(園)負責本校師生來(lái)回路上安全，維持演出秩序、學(xué)生紀律和安全
10、主持人培訓及串詞：
元旦活動(dòng)策劃范文2
一、活動(dòng)主題：
喜迎新年，放松心情。
二、活動(dòng)目的：
展示當代大學(xué)生的風(fēng)范，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，促進(jìn)友誼。
三、活動(dòng)日期：
20xx年XX月XX日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)對象：
校學(xué)生會(huì )生活權益部全體成員及科研組全體成員。
六、活動(dòng)內容：
1.由兩個(gè)部門(mén)內部分別安排成員表演才藝。
2.游戲（分成多個(gè)小組進(jìn)行）。
3.表演評比。
七、活動(dòng)流程：
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1.在晚會(huì )開(kāi)始前選好活動(dòng)場(chǎng)地，并布置好場(chǎng)地。
2.活動(dòng)宣傳：利用海報、橫幅進(jìn)行宣傳。
3.協(xié)調好兩個(gè)部門(mén)的工作，確定并準備好活動(dòng)中游戲所需要的`物件，每個(gè)項目都要安排兩個(gè)負責人，以避免造成現場(chǎng)秩序混亂。各個(gè)項目的負責人要收集好所需的材料。
4.預算好活動(dòng)所需經(jīng)費。
5.安排好活動(dòng)結束后打掃活動(dòng)現場(chǎng)的人員以及送還外借東西的人員。
�。ǘ┗顒�(dòng)當晚：
1.每個(gè)部門(mén)承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好，維持好活動(dòng)秩序。
2.同學(xué)們參與活動(dòng)。
3.活動(dòng)結束，全體集合，散后安排打掃活動(dòng)現場(chǎng)，返還所借物。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1. 各個(gè)項目負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。
2.活動(dòng)負責人對本次活動(dòng)所用經(jīng)費進(jìn)行結算。
�。ㄋ模┏修k單位：校學(xué)生會(huì )生活權益部、科研組。
元旦活動(dòng)策劃范文3
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月28日至20xx年元月6日
活動(dòng)主題：佳威元旦驚喜多，恭賀新年送大禮
驚喜一、1+1購物，實(shí)惠加實(shí)惠
活動(dòng)期間，如顧客與其親友(至少兩人，最多限三人)在活動(dòng)期間同一天一起購物，憑兩人以上的購物小票，可享受團購優(yōu)惠，優(yōu)惠辦法是都可享受“滿(mǎn)100xxxx即送10xxxx現金”的特大優(yōu)惠(可兩人的購物小票加起來(lái)享受團購待遇)�？纱偈诡櫩屠H友來(lái)商城購物。
驚喜二、喜逢20xx，XXXX
活動(dòng)期間，購物滿(mǎn)xxxxx以上的顧客，憑小票可摸取幸運數字20xx，摸全20xx的`顧客，獎勵現金xxxxx，摸到20xx數字中的三個(gè)數字的顧客，獎勵現金2xxxx，摸到其中兩個(gè)數字的顧客，獎勵現金1xxxx，摸到其中一個(gè)數字，獎勵現金xxxx。參與的顧客獎勵精美禮品一份。
驚喜三、購物喜上喜 香港七日游
1、在活動(dòng)期間，顧客在一次性消費50xxxx以上，可以在收銀臺免費領(lǐng)取抽獎券參加抽獎。
2、領(lǐng)取獎券時(shí)，每滿(mǎn)50xxxx領(lǐng)取一張，超過(guò)50xxxx部分金額以50xxxx的倍數計算(不足倍數部分不予計算，例如：100xxxx—149xxxx可領(lǐng)取兩張)，以此類(lèi)推，最多限領(lǐng)5張。
3、抽獎方式為公開(kāi)抽獎，其獎項設置為：香港七日游(只負擔旅游公司正常收取的費用，其他費用自負)。
4、此活動(dòng)將在活動(dòng)結束后公布，旅游時(shí)間另行安排。
5、最終產(chǎn)生幸運顧客xxxx
以上三個(gè)活動(dòng)消費者可同時(shí)參與。
驚喜四、好東西，便宜賣(mài)，天天特價(jià)送給您!
針對不同人群，不同時(shí)間，不同特點(diǎn)進(jìn)行商品特賣(mài)，以小帶大。逢星期六、星期天可以將學(xué)生服裝進(jìn)行特賣(mài)，逢星期一至星期五可以將男裝、女裝、老年裝、內衣及嬰兒服裝進(jìn)行輪流特賣(mài)。
參加此活動(dòng)不可參加一至三活動(dòng)。
超市百貨商場(chǎng)元旦促銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案之場(chǎng)內外布置：
場(chǎng)內外要精心布置，做到能烘托出，喜慶、熱鬧、傳統、民俗的節日氛圍，充分突顯元旦與春節濃烈的節日氣氛。
場(chǎng)外搭置古典式門(mén)樓，并制作大紅對聯(lián)，門(mén)臉上方要制作巨型噴繪，中央有紅底黃字“恭賀新年”，左右兩側要有金童玉女恭賀新禧的圖樣，門(mén)內正中央制作一個(gè)大型“�！弊�。
場(chǎng)內制作兩個(gè)大型菱形的方盒，上邊有黑色的“恭賀新年”字樣，方盒下邊有墜穗。購置大型的卡通狗兩只，懸掛于二樓演藝臺，另需印刷吊旗，吊旗的顏色字樣等與場(chǎng)內外一致，做到從上到下，從里到外，統一形象，整個(gè)商城形成一片祥和、繁華的景象。
元旦活動(dòng)策劃范文4
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日
二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(cháng)、老師
三、活動(dòng)過(guò)程：
來(lái)園活動(dòng)（各班教室）
生活活動(dòng)
新年心愿包活動(dòng)
準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆
玩法：各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿，再裝入紅信封袋內。
親子運動(dòng)會(huì )
準備：場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè )（新年好）
過(guò)程：
1）律動(dòng)“新年好”
2）親子運動(dòng)游戲
放鞭炮
準備：每班自制炮竹一個(gè)
玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長(cháng)和孩子。將幼兒和家長(cháng)分成一一對應，面對面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(cháng)，當家長(cháng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。
運彩球
準備：彩色的球、圈
玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。
剝桔子：
準備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長(cháng)和孩子
玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(cháng)吃，第二個(gè)幼兒繼續，以此類(lèi)推，看哪隊最快為勝。
搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的.椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長(cháng)帶著(zhù)小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規則進(jìn)行。
開(kāi)火車(chē)：
準備：起跑處標志
玩法：由家長(cháng)或老師（6——8人）組成一列火車(chē)，蹲著(zhù)行進(jìn)走，以先到的一列火車(chē)為勝。（必須下蹲走）
袋鼠跳
準備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類(lèi)的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(cháng)面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開(kāi)始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尳拥酱雍�，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏(yíng)。
揪尾巴
準備：紙尾巴若干條。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。
趕雙球
準備：一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。
玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線(xiàn)，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
元旦活動(dòng)策劃范文5
主題目標：
1、知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。
2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì )元旦的節日氛圍。
3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。
主題設計結構：
1、認識元旦了解中國的傳統節日
2、迎接元旦，新年新氣象。
3、迎接新年，精美卡片。
4、慶祝元旦，以班級為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì )。
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的'各種方式。
活動(dòng)準備：
日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎？（出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦）今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習元旦。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天）
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎？
提示：元旦是在1月1日，元是開(kāi)始、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的？（放煙花、吃餃子等）
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)？提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的視頻，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事？
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
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