小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃1
今年有幸分配到XX小學(xué)，并擔任一年級一班的體育教師，雖然覺(jué)得壓力很大，但在我的內心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭把這個(gè)四個(gè)班的體育搞好，為此我制定了一個(gè)計劃。計劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會(huì )存在一些疑問(wèn)，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì )積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習，探討，來(lái)豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。
第二，在知識蘊涵量上。雖然是本科生，但自己的知識含量，特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)海無(wú)涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見(jiàn)解。勤于學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺(jué)得要做到三學(xué)。
�。�1）堅持不懈地學(xué)�；畹嚼�，學(xué)到老，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。
�。�2）多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人，在書(shū)本中學(xué)習，學(xué)習政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識，增強自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習，學(xué)習他人高尚的師德修養，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長(cháng)補短的目的，我認為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著(zhù)想，要努力工作，應當兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
�。�3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍，學(xué)習各種領(lǐng)域的知識，技能，不斷構建，豐富自己的知識結構。
三、教學(xué)工作上，我將積極熟悉教材，不懂就問(wèn)，虛心向老教師請教，學(xué)習他們的經(jīng)驗，從而內華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認真學(xué)習《新課標》，領(lǐng)會(huì )新的教學(xué)理念，轉變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。
認真，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚長(cháng)避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎。認真工作，計劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統式的教學(xué)方式。使自己更適應教育改革的'大潮流。
第三，學(xué)生是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個(gè)性習慣，這還需教師來(lái)耐心調教，所以工作方法上，也應如同當今的教育改革理念一樣，用新的教育理念去教育學(xué)生，爭取改變以往的傳統教育方法。逐步對學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。第四，協(xié)調家長(cháng)的配合，與家長(cháng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家長(cháng)對孩子的影響隨處可見(jiàn)。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習計劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些，但我個(gè)人認為，有很多事情與問(wèn)題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計劃中不一定十分全面的寫(xiě)進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問(wèn)題的最好方法。對于我現有的工作，我會(huì )很珍惜，也有信心把它干好，力爭發(fā)揮最高水平，把體育教學(xué)貫穿到底。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導對我的信任。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃2
一、指導思想：
體育教學(xué)有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開(kāi)拓創(chuàng )新性，綱領(lǐng)性，方向性和指導性。而傳統的體育教學(xué)計劃中的教學(xué)目標表述，是以教材為中心和以教師為中心，缺少明確的導向作用，因此對學(xué)生的學(xué)習效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀(guān)評價(jià)。在實(shí)施新課程改革中，要貫徹新課標，運用新理念。體育與保健基礎知識，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎。本學(xué)期根據體育《新課標》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎�！�
二、學(xué)情分析：
一年級學(xué)生正處在生長(cháng)發(fā)育的初期，他們生性好動(dòng)活潑開(kāi)朗，注意力不集中，課堂常規還不大了了解。有時(shí)難以控制自己行動(dòng)，所以此階段的當務(wù)之急就是培養他們的'的興趣，發(fā)掘其潛力，這就需要在教學(xué)中正確引導，力爭學(xué)生在體力、心理素質(zhì)方面得到一定的提高，從而充分培養學(xué)生終身體育的意識。本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現體育人才，重點(diǎn)抓課堂紀律，強化課堂常規訓練，為今后的學(xué)習打下基礎。
三、教材分析：
本學(xué)期教材內容由三個(gè)部分組成。第一部分是體育課程概述，該部分主要闡述了編寫(xiě)小學(xué)體育與健康教參的指導思想編寫(xiě)原則和整套教育教學(xué)體系簡(jiǎn)介，并對使用教材的有關(guān)事項進(jìn)行了說(shuō)明以便教師在總體上對這套教材有一概括的了解。第二部分是各類(lèi)教學(xué)內容簡(jiǎn)介，逐一對各項教學(xué)進(jìn)行介紹及教學(xué)注意事項進(jìn)行說(shuō)明。第三部分是小學(xué)生體育考核與達標標準。
四、教學(xué)目標
1、認知目標：初步了解體育鍛煉對身體健康的良好作用，懂得一些保護自身健康的簡(jiǎn)單常識和方法，初步養成良好的習慣。
2、技能目標：了解一些基本動(dòng)作、游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎和基本活動(dòng)的能力。
3、情感目標：能感受和體驗參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，在體育活動(dòng)中能促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準。
五、本學(xué)期學(xué)習主要內容
基本活動(dòng)：隊列和隊形(稍息、立正、看齊、報數、三面轉法、原地踏步—立定、齊步走—立定)、廣播體操：七彩陽(yáng)光
走和跑：
1、各種姿勢自然走
2、各種姿勢起動(dòng)自然跑、30m快速跑、加速跑、追逐跑、接力跑
跳躍：
1、各種方式的但雙腳跳
2、雙腳跳上、跳下20cm高的物體
3、立定跳遠
4、學(xué)習單人單搖跳繩
投擲：
1、拋擲輕物
2、持輕物擲遠
3、對2—3米高的目標投準
滾翻：
1、各種方式的滾動(dòng)
2、前滾翻成坐撐
體質(zhì)測試：
30m快速跑、30s跳繩
六、教學(xué)主要措施
1、認真備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書(shū)籍及材料。寫(xiě)好角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀(guān)和主觀(guān)上學(xué)習。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習為主，教師知識起到指導，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結合的方法來(lái)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃3
一、指導思想
根據個(gè)人發(fā)展五年規劃，結合本學(xué)期實(shí)際情況，本學(xué)期個(gè)人研修計劃將以全面提高自身綜合素質(zhì)為目標，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，理論與實(shí)踐相結合，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，力爭在師德、業(yè)務(wù)上都有所提高。
二、研修目標
1、以自主學(xué)習為主要方式，不斷學(xué)習課程標準，提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。
2、通過(guò)同伴互助的方式，以組內教研為重點(diǎn)，提高班級管理能力和教學(xué)水平
3、以自主學(xué)習、同伴互助和集中培訓相結合的方式，加強信息技術(shù)技能的學(xué)習，并與教學(xué)實(shí)踐相結合，提高信息技術(shù)素養。
三、具體計劃
1、積極進(jìn)行“三三練功法”，即讀好一本書(shū)，做好一份讀書(shū)筆記，寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫(xiě)好一份教案，講好一口普通話(huà)，寫(xiě)好一手字，用好一種信息技術(shù)。
2、體育教研科研是一門(mén)綜合性的學(xué)科，體育教師只有認真學(xué)習有關(guān)體育教學(xué)文章，加強理論學(xué)習，才能不斷提高體育教學(xué)理論水平，平時(shí)要寫(xiě)一點(diǎn)文章，學(xué)一點(diǎn)理論、積累一點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗，才能在教學(xué)上有不敗之地，爭取教學(xué)工作的主動(dòng)權、領(lǐng)先權。
3、體育教師要加強理論學(xué)習，不斷提高自身的素養，注意體育資料積累工作，堅持聽(tīng)課，取人之長(cháng)，補己之短。
4、重視備課，講課，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學(xué)效率，教師要認真上好課，充分利用先進(jìn)的教學(xué)手段，設計好教學(xué)方法，把知識落到實(shí)處。
5、體育教師要認真寫(xiě)好論文的撰寫(xiě)工作，參加各級各類(lèi)的小論文評比活動(dòng)，要認真做好論文的'撰寫(xiě)工作，不斷提高青年體育教師的理論修養。
6、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結。
總之，本學(xué)期要積極開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分利用現代技術(shù)的豐富資源。實(shí)現教師實(shí)實(shí)學(xué)習，處處學(xué)習，高效率學(xué)習，真正把校本研修變成教師的終身學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我。
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一、學(xué)生分析
二年級的學(xué)生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動(dòng)作事物結構的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，二年級學(xué)生心理趨向穩定，顯示出一定的個(gè)性特征，個(gè)人能處理的問(wèn)題越來(lái)越多，自信心不斷增強，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見(jiàn)到，即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀律性教育，在此基礎上進(jìn)行啟發(fā)誘導，提高其積極性和競爭意識。
二、教學(xué)目標及重難點(diǎn)
教學(xué)目標：
1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節課進(jìn)行一定時(shí)間的隊列練習，對其進(jìn)行組織紀律性的教育。
3、進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過(guò)體育鍛煉，培養集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、由于運動(dòng)會(huì )有隊列比賽，所以每節課要進(jìn)行一定時(shí)間的'隊列練習
2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。
教學(xué)難點(diǎn)：
二年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調性的練習時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì )比較困難。
三、教材分析
二年級的體育教學(xué)內容，改變了從開(kāi)始就以運動(dòng)技術(shù)體系為目標，每個(gè)教材內容都為運動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內容強調學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標。具體的教學(xué)內容，以游戲為主，分為基本活動(dòng)和游戲。
在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類(lèi)游戲等。這些內容強調“活動(dòng)”，所有教材內容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng )造性地進(jìn)行教學(xué)。
四、教學(xué)措施及應該注意的事項
教學(xué)措施：
在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習、主動(dòng)探索，培養學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )于其中。
注意事項：
1、年齡普遍較小，多采用游戲
2、小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃5
一、指導思想：
以《新課程標準》為動(dòng)力，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個(gè)新臺階。以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹《小學(xué)生體制健康標準》。爭創(chuàng )學(xué)校的體育特色，培養全面發(fā)展的學(xué)生。
二、工作目標：
1、繼續深化教育科研，強化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓實(shí)特色示范校項目(足球)，加強業(yè)余訓練，提高運動(dòng)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)及主要措施：
1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
本學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的理解和運用能力，使體育教師領(lǐng)會(huì )新課程標準的精神實(shí)質(zhì)，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動(dòng)服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實(shí)施教科研，多統計數據，以論文的形式來(lái)匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。
2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強化學(xué)生廣播操的訓練，每天到各班巡視檢查廣播操和眼保健質(zhì)量;根據《學(xué)生體質(zhì)健康標準》有計劃的組織學(xué)生練習，確保成績(jì)合格率達市規定指標。
3、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)
根據教導處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開(kāi)展教研活動(dòng)的要求，本學(xué)期的體育教學(xué)的重點(diǎn)是提高課堂教學(xué)的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用能力，并更好的抓好運動(dòng)隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結提高和完善。在總結過(guò)程中注重訓練的實(shí)用性和科學(xué)性。正常開(kāi)展教科研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)結構，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。認真學(xué)習體育理論知識和體育教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結，撰寫(xiě)教學(xué)論文，促進(jìn)體育教學(xué)水平和業(yè)余訓練水平的提高。組內教師要開(kāi)展好聽(tīng)課、評課活動(dòng)，分管體育的校行政要加強隨堂聽(tīng)課并及時(shí)反饋意見(jiàn)，以促進(jìn)體育教學(xué)水平不斷提高。
4、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練
我校的體育成績(jì)一直都比較好，建立健全完善的'校級運動(dòng)隊框架，是長(cháng)遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個(gè)小時(shí)。并規范運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jì)。
5、抓好足球教學(xué)以及足球梯隊訓練
我校是省級足球示范校，學(xué)生人數多，如何有效開(kāi)展足球課以及組織梯隊訓練是本學(xué)期研究的主要問(wèn)題，為保證每個(gè)年級每個(gè)班的學(xué)生每周能保證至少一節體育課，對每個(gè)體育教師的課進(jìn)行了合理安排，讓時(shí)間能夠穿插開(kāi)并能充分理利用好，分年級段組織訓練小組，每位老師帶一個(gè)組別，形成梯隊式訓練，爭取帶動(dòng)全校師生一同參與到足球項目中來(lái)，為提高我校足球成績(jì)做保證。
6、做好器材管理
有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和安全性。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃6
一、指導思想
根據xx市教師發(fā)展中心的統一布置，結合體育學(xué)科特點(diǎn)和區域發(fā)展現狀，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，以服務(wù)教學(xué)為重點(diǎn)，積極主動(dòng)開(kāi)展各項教研活動(dòng)，全面促進(jìn)區域體育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
二、工作目標
聚集課堂，激發(fā)學(xué)科質(zhì)量提升新動(dòng)力;優(yōu)化培訓，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)新平臺;加強科研，創(chuàng )新區域體育工作新思路;關(guān)注特色，打造太倉學(xué)校體育新品牌。
三、主要工作思路
1、認真組織開(kāi)展新課程標準的研讀與實(shí)踐。積極指導各學(xué)校體育教研組加強《義務(wù)教育〈體育與健康〉課程標準(20xx版)》、《普通高中〈體育與健康〉課程標準(20xx版)》、《 xx省義務(wù)教育體育與健康課程實(shí)施方案》等專(zhuān)題理論的學(xué)習，進(jìn)一步夯實(shí)課程理論基礎。同時(shí)組織骨干教師和學(xué)科專(zhuān)家，根據我市學(xué)校體育的總體現狀和發(fā)展態(tài)勢，研究并制定相對統一的地方性體育與健康課程實(shí)施計劃，明確各個(gè)學(xué)段的具體學(xué)習內容和評價(jià)重點(diǎn)，構建區域內九年一貫制體育課程管理體系，引領(lǐng)廣大教師主動(dòng)把握課改新政策、充分關(guān)注課改新形勢、積極投身課改新實(shí)踐。
2、積極開(kāi)展各類(lèi)課堂教學(xué)研討活動(dòng)。以隨堂課、研討課、公開(kāi)課、觀(guān)摩課、評優(yōu)課、示范課等形式，充分了解基層教師的教學(xué)現狀，幫助分析存在的問(wèn)題，找出提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;研究并修訂切合我市實(shí)情的體育學(xué)科課堂教學(xué)評價(jià)標準和體育學(xué)科教學(xué)“六認真”日常規范，督促廣大體育教師嚴格執行上級規定的課時(shí)計劃，認認真真上好每一節體育課，積極倡導充滿(mǎn)活力、智力、學(xué)力的幸福、安全、高效的體育課堂，促進(jìn)我市體育學(xué)科教學(xué)不斷向好發(fā)展。
3、積極開(kāi)展“初三、高三”兩課的專(zhuān)題研究。本學(xué)年度是xx市體育中考新方案和高中新課程標準實(shí)施的開(kāi)局之年，如何解決好“畢業(yè)班學(xué)習任務(wù)重”與“體育鍛煉機會(huì )少”之間的矛盾，是取得首局之戰的關(guān)鍵。一是要開(kāi)展針對性研究，通過(guò)專(zhuān)題教學(xué)研討、校際交流等多種途徑，進(jìn)一步理清“培養練習興趣、提高專(zhuān)項素質(zhì)、全面發(fā)展體能”的教學(xué)思路;二是要加強學(xué)科縱向的整合研究，根據中學(xué)生身體發(fā)育與成長(cháng)規律，合理安排中學(xué)時(shí)期周期性教材內容和教學(xué)策略，以更自信的'課堂管理、更專(zhuān)業(yè)的課堂指導、更科學(xué)的學(xué)科評價(jià)，為學(xué)年度“xx體育中考”及“高三學(xué)生體質(zhì)測試”兩次大考打好基礎。
4、整體提升區域內體育教師理論和專(zhuān)業(yè)的水平。組織專(zhuān)家、骨干教師講座等學(xué)科論壇系列活動(dòng)，加強通識培訓，重點(diǎn)開(kāi)設以“體育課質(zhì)量與標準”、“體育課鍛煉的方法與實(shí)效”、“學(xué)生的素質(zhì)成長(cháng)與體能發(fā)展”、“教學(xué)與安全條件的改善與善用”、“體育教師的專(zhuān)業(yè)化”等專(zhuān)題講座，加強學(xué)科核心素養的實(shí)踐研究，鼓勵廣大體育教師用教改實(shí)踐改變“學(xué)生喜歡體育、但不喜歡體育課”的現狀，確保學(xué)生“體藝2+1”項目落地、生根、發(fā)芽。
5、依托學(xué)科發(fā)展共同體，繼續做大、做強骨干教師隊伍。根據市教育局相關(guān)安排，主動(dòng)為骨干老師職務(wù)晉升、專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺;積極開(kāi)展梯隊人才磷選、培養工作，完善體育骨干教師隊伍檔案，有計劃地進(jìn)行跟蹤指導，定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)競賽、階段性成果展示，催生教師專(zhuān)業(yè)不斷成長(cháng)的內驅動(dòng)力，激發(fā)自身教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高的主觀(guān)愿望，從課堂教學(xué)實(shí)踐能力、體育運動(dòng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、體育競賽輔導設計、教師綜合素養等多方面，發(fā)現、培養一批教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，加快我市優(yōu)秀體育教師的人才貯備。
6、充分關(guān)注青年教師隊伍的成長(cháng)。組織開(kāi)展青年教師匯報課、青年教師基本功大賽(中學(xué)組)、青年教師與骨干老師師徒結對等活動(dòng)，把“上好一節課、寫(xiě)好一篇學(xué)科論文、帶好一支學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊”定為精準培訓內容，引導青年教師多學(xué)習、多鉆研，同時(shí)注重滲透師德、師風(fēng)建設，充分利用學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，大力提振體育教師的精、氣、神，引導廣大青年體育教師抓住當前社會(huì )體育需求日漸增加的好形勢，主動(dòng)展示體育教師新形象，積極弘揚正能量，突顯體育教師特殊氣質(zhì)。
7、積極開(kāi)展體育學(xué)科教科研工作。一是要根據xx市教師發(fā)展中心教科研工作的總體要點(diǎn)，以設疑為導向、以解決問(wèn)題為重點(diǎn)，結合體育學(xué)科的特點(diǎn)，瞄準太倉市教育改革的新方向，以開(kāi)展微型課題申報、專(zhuān)題論文評比等活動(dòng)，提升廣大體育教師參與體育教學(xué)研究的積極性，提高基層體育教師教科研的實(shí)踐能力;二是密切關(guān)注課題組成員對現有課題的研究進(jìn)度，開(kāi)展課題專(zhuān)題課、小組合作、聯(lián)盟校學(xué)科活動(dòng)等，確保課題研究按期、按計劃、按要求完成預定任務(wù)。
8、開(kāi)展學(xué)校體育工作整體評價(jià)的研究。一是以國務(wù)院教育督導委員會(huì )《中小學(xué)校體育工作督導評估辦法》、教育部關(guān)于印發(fā)《學(xué)生體質(zhì)健康監測評價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報告辦法》等三個(gè)文件的精神要求，加強數據調研和分析，為優(yōu)化區域內學(xué)校體育工作評價(jià)提供理論依據;二是努力搭建市級學(xué)校體育數據分析、體育教學(xué)和訓練資源、學(xué)校體育文化特色等信息平臺，以滿(mǎn)足學(xué)校體育教師個(gè)性化的需求，促進(jìn)體育教學(xué)社會(huì )化、信息化向深度發(fā)展。
10、正確處理好普及與提高的關(guān)系。在做大、做強繩毽、武術(shù)、足球三大學(xué)校體育特色品牌的同時(shí)，密切關(guān)注各校大課間、課外體育鍛煉的實(shí)效性、科學(xué)性和全員性。通過(guò)全市中小學(xué)大課間評比等活動(dòng)，貫徹落實(shí)“每天一小時(shí)”的具體要求，引領(lǐng)學(xué)校課外體育內容生活化、負荷具體化、組織全員化，讓所有在校學(xué)生都能真正受益。
11、充分發(fā)揮各類(lèi)體育特色學(xué)校的引領(lǐng)和示范作用。通過(guò)學(xué)校業(yè)余運動(dòng)隊訓練觀(guān)摩、部分項目裁判教練專(zhuān)題培訓(足球、籃球、繩毽)等，提高我市體育教師對課外體育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導水平和組織管理能力，促進(jìn)各中小學(xué)課外體育活動(dòng)個(gè)性化、趣味化、實(shí)效化，真正讓課外體育活動(dòng)成為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)活動(dòng)。
12、繼續做好各項競賽的組織工作。做好市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )(9月中下旬)、中小學(xué)生籃球聯(lián)賽(10至11月)、小學(xué)生武術(shù)比賽(10月下旬)、小學(xué)生排球賽(11月上旬)、中小學(xué)生繩毽比賽(11月中旬)等20xx年度xx市中小學(xué)生陽(yáng)光體育聯(lián)賽的各項賽事組織工作，確保各項比賽安全有序，賽出風(fēng)格、賽出水平，整體推動(dòng)我市體教結合、以賽促練的良好局面。
小學(xué)體育教師個(gè)人工作計劃7
本學(xué)期體育教學(xué)工作從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂對基本技能和基礎知識的教學(xué)，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生身心得以發(fā)展。計劃如下：
一、教學(xué)目標：
1．在教學(xué)中，加強與重視基礎知識和基本技能的培養。
2．認真備課，寫(xiě)好教案，認真上好每一堂課。
3．增強學(xué)生體質(zhì)，根據青少年的生理心理特點(diǎn)及學(xué)生的`實(shí)際狀況，科學(xué)地安排好密度和運動(dòng)量。
4．認真做好學(xué)生體育成績(jì)的考核與評定，重視資料的積累，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
5．認真學(xué)習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)。
6．教學(xué)中要有嚴格的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時(shí)向領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。
7．根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地器材及教學(xué)用具。
8．加強對校園體育器材的管理，讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，并養成愛(ài)護校園公共財產(chǎn)的良好行為。
二、具體工作安排：
三月份：
1．制定各個(gè)班級課間活動(dòng)內容。
2．做好陽(yáng)光體育項目的準備工作。
3．做好體育課活動(dòng)安全教育工作。
四月份：
1．抓好各運動(dòng)項目訓練工作。
2．做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。
3．做好體育課活動(dòng)安全教育工作。
五月份：
1．組織籌備“六一”運動(dòng)會(huì )。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好陽(yáng)光體育活動(dòng)工作。
4．抓好課間廣播。
六月份：
1．做好慶“六一”兒童節的總結。
2．做好體育課的安全教育工作。
3．做好學(xué)生體質(zhì)達標測試工作。
七月份：
1．做好各年級學(xué)生成績(jì)的評價(jià)工作。
2．做好體育資料的整理歸檔工作。
3．做好學(xué)期工作總結。
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