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主持廣播稿
在廣播站鍛煉的同學(xué)們，我們廣播前都會(huì )預先準備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，那么寫(xiě)廣播稿需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的主持廣播稿，歡迎大家分享。
主持廣播稿 篇1
播音：劉舒文
開(kāi)頭曲：《在銀色月光下》
開(kāi)頭語(yǔ)：
親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友，很高興與你相約今天的百草園，我是你們的朋友舒文。轉眼過(guò)了一個(gè)月，時(shí)間如水從我們身邊匆匆流過(guò)，入校時(shí)頭頂呼呼地風(fēng)扇，已被換厚的被子取代，飄落的樹(shù)葉告訴我們，秋天已經(jīng)不可阻擋的到來(lái)了，我們開(kāi)始偷偷懷念那個(gè)夏天，憧憬這個(gè)冬天，和在夢(mèng)里種下一顆春天的種子。今晚，就讓我們在聲音中，懷想四季。懷想那些日子，那些年，那些我生命中每個(gè)四季里發(fā)生過(guò)的故事與滋生的倏爾即逝的小小心情。
音樂(lè )《那些年》
今天要和大家分享的文章來(lái)自張曉風(fēng)的散文
《秋天·秋天》（配樂(lè )：風(fēng)的記憶）
滿(mǎn)山的牽牛藤起伏，紫色的小浪花一直沖擊到我的窗前才猛然收勢。
陽(yáng)光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個(gè)聰明的古人想起來(lái)以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白。
對了，就是這燦白，閉著(zhù)眼睛也能感到的。在云里，在蘆葦上，在滿(mǎn)山的的翠竹上，
在滿(mǎn)谷的長(cháng)風(fēng)里，這樣亂撲撲地壓了下來(lái)。
在我們的城市里，夏季上演得太長(cháng)，秋色就不免出場(chǎng)得晚些。但秋得永遠不會(huì )被混淆的——這堅硬明朗的金屬季。讓我們從微涼的松風(fēng)中去認取，讓我們從新刈的草香中去認取。
已經(jīng)是生命中第二十五個(gè)秋天了，卻依然這樣容易激動(dòng)。正如一個(gè)詩(shī)人說(shuō)的。
“依然迷信著(zhù)美�！�
是的，到第五十個(gè)秋天來(lái)的時(shí)候，對于美，我怕是還要這樣執迷的。
那時(shí)候，在南京，剛剛開(kāi)始記得一些零碎的事，畫(huà)面里常常出現一片美麗的郊野，
我悄悄地從大人身邊走開(kāi)，獨自坐在草地上，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著(zhù)，簌簌地落著(zhù)，
把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著(zhù)夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(cháng)期著(zhù)兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽(tīng)到遙遠的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見(jiàn)那些載著(zhù)夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
又記得小陽(yáng)臺上黃昏，視線(xiàn)的盡處是一列古老的城墻。在暮色和秋色的雙重蒼涼里，往往不知什么人加上一陣笛音的蒼涼。我喜歡這種凄清的美，莫名所以地喜歡。小舅舅曾帶著(zhù)一直走到城墻的旁邊，那些斑駁的石頭，蔓生的亂草，使我有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
長(cháng)大了讀辛稼軒的詞，對于那種沉郁悲涼的意境總覺(jué)得那樣熟悉，其實(shí)我何嘗熟悉什么詞呢？我所熟悉的只是古老南京城的秋色罷了。
后來(lái)，到了柳州，一城都是山，都是樹(shù)。走在街上，兩旁總夾著(zhù)橘柚的芬芳。學(xué)校前面就是一座山，我總覺(jué)得那就是地理課本上的十萬(wàn)大山。秋天的時(shí)候，山容澄清而微黃，藍天顯得更高了。
“媛媛，”我懷著(zhù)十分的敬畏問(wèn)我的同伴�！澳阏f(shuō)教我們美術(shù)的龔老師能不能畫(huà)下這個(gè)山？”
“能，他能�！�
“當然能，當然，”她熱切在喊著(zhù)，“可惜他最近打籃球把手摔壞了，要不然，全柳州、全世界他都能畫(huà)呢�！�
沉默了好一會(huì )。
“是真的嗎？”
“真的，當然真的�！�
我望著(zhù)她，然后又望著(zhù)那座山，那神圣的、美麗的、深沉的秋山。
“不，不可能�！蔽液鋈豢隙ǖ卣f(shuō)，“他不會(huì )畫(huà)，一定不會(huì )�！�
那天的辯論會(huì )后來(lái)怎樣結束，我已不記得了。而那個(gè)叫媛媛的女孩和我已經(jīng)闊別了十幾年。如果我能重見(jiàn)到，我仍會(huì )那樣堅持的。
沒(méi)有人會(huì )畫(huà)那樣的山，沒(méi)有人能。
媛媛
，你呢？你現在承認了嗎？前年我碰到一個(gè)叫媛媛的女孩子，就急急地問(wèn)她，她卻笑著(zhù)說(shuō)已經(jīng)記不得住過(guò)柳州沒(méi)有了。那么，她不會(huì )是你了。沒(méi)有人能忘記柳州的，沒(méi)有人能忘記那蒼郁的、沉雄的、微帶金色的、不可描摹的山。
而日子被西風(fēng)盡子，那一串金屬性、有著(zhù)歡樂(lè )叮當聲的日子。終于，人長(cháng)大了，會(huì )念《秋聲賦》了，也會(huì )騎在自行車(chē)上，想象著(zhù)陸放翁“飽將兩耳聽(tīng)秋風(fēng)”的情懷了。
秋季旅行，相片冊里照例有發(fā)光的記憶。還記得那次倦游回來(lái)，坐在游覽車(chē)上。
“你最喜歡哪一季呢？”我問(wèn)芷。
“秋天�！彼�(jiǎn)單地回答，眼睛里凝聚了所有美麗的秋光。
我忽然歡欣起來(lái)。
“我也是，啊，我們都是�！�
她說(shuō)了許多秋天的'故事給我聽(tīng)，那些山野和鄉村里的故事。她又向我形容那個(gè)她常
在它旁邊睡覺(jué)的小池塘，以及林間說(shuō)不完的果實(shí)。
車(chē)子一路走著(zhù)，同學(xué)沿站下車(chē)，車(chē)廂里越來(lái)越空虛了。
“芷，”我忽然垂下頭來(lái)，“當我們年老的時(shí)候，我們生命的同伴一個(gè)個(gè)下車(chē)了，座位慢慢地稀松了，你會(huì )怎樣呢？”
“我會(huì )很難過(guò)�！彼鋈坏卣f(shuō)。
我們在做什么呢？芷，我們只不過(guò)說(shuō)了些小女孩的傻話(huà)罷了，那種深沉的、無(wú)可如何的搖落之解的。
但，不管怎樣，我們一起躲在小樹(shù)叢中念書(shū)，一起說(shuō)夢(mèng)話(huà)的那段日子是美的。
而現在，你在中部的深山里工作，像傳教士一樣地工作著(zhù)，從心里愛(ài)那些樸實(shí)的山地靈魂。今年初狄我們又見(jiàn)了一次面，興致仍然那樣好，坐在小渡船里，早晨的淡水河還沒(méi)有揭開(kāi)薄薄的藍霧，櫓聲瑯然，你又繼續你山林故事了。
“有時(shí)候，我向高山上走去，一個(gè)人，慢慢地翻越過(guò)許多山嶺�！蹦阏f(shuō)，“忽然，我停住了，發(fā)現四壁都是山！都是雄偉的、插天的青色！我吃驚地站著(zhù)，啊，怎么會(huì )那樣美！”
我望著(zhù)你，芷，我的心里充滿(mǎn)了幸福。分別這樣多年了，我們都無(wú)恙，我們的夢(mèng)也都無(wú)恙——那些高高的山！不屬于地平線(xiàn)上的夢(mèng)。
而現在，秋在我們這里的山中已經(jīng)很濃很白了。偶然落一陣秋雨，薄寒襲人，雨后常常又現出冷冷的月光，不由人不生出一種悲秋的情懷。你那兒呢？窗外也該換上淡淡的秋景了吧？秋天是怎樣地適合故人之情，又怎樣的適合銀銀亮亮的夢(mèng)��！
隨著(zhù)風(fēng)，紫色的浪花翻騰，把一山的秋涼都翻到我的心上來(lái)了。我愛(ài)這樣的季候，只是我感到我愛(ài)得這樣孤獨。
我并非不醉心春天的溫柔，我并非不向往夏天的熾熱，只是生命應該嚴肅、應該成熟、應該神圣，就像秋天所給我們的一樣——然而，誰(shuí)懂呢？誰(shuí)知道呢？誰(shuí)去欣賞深度呢？
遠山在退，遙遠地盤(pán)結著(zhù)平靜的黛藍。而近處的木本珠蘭仍香著(zhù)，（香氣真是一種權力，可以統轄很大片的土地。）溪小從小夾縫里奔竄出來(lái)，在原野里寫(xiě)著(zhù)沒(méi)有人了解的行書(shū)，它是一首小令，曲折而明快，用以描繪純凈的秋光的。
而我的扉頁(yè)空著(zhù)，我沒(méi)有小令，只是我愛(ài)秋天，以我全部的虔誠與敬畏。
愿我的生命也是這樣的，沒(méi)有大多絢麗的春花、沒(méi)有太多飄浮夏云、沒(méi)有喧嘩、沒(méi)有旋轉的五彩，只有一片安靜純樸的白色，只有成熟生命的深沉與嚴肅，只有夢(mèng)，像一樣紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)。
秋天，這堅硬而明亮的金屬季，是我深深?lèi)?ài)著(zhù)的。
張曉風(fēng)是我很喜愛(ài)的一位女作家，我們在初中時(shí)學(xué)過(guò)她的行道樹(shù)，當時(shí)便被她詩(shī)一般的語(yǔ)言所吸引了，臺灣地區的批評界推贊辭說(shuō)她“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞。篇篇有寒梅之香，若纓絡(luò )敲冰”，可以說(shuō)是對她詩(shī)意散文的第一次感性素描。
余光中先生在為她的書(shū)作序時(shí)則稱(chēng)她為“亦秀亦豪”“腕挾風(fēng)雷”這枝筆，能寫(xiě)景也能敘事，能詠物也能傳人，揚之有豪氣，抑之有秀氣”的“淋漓健筆”。她有著(zhù)古中國的柔腸與詩(shī)意，同時(shí)也有著(zhù)現代女性的思索和感情。她的語(yǔ)言里你會(huì )發(fā)現生活之于你的美與愛(ài)意。
音樂(lè )：《蝶戀花》
《最》
今天想要和大家介紹一部電影叫做《放牛班的春天》,（配樂(lè )《morhage》）
春天，不是誰(shuí)能夠送給誰(shuí)，它早就在那兒，我們需要的只是一位微笑的領(lǐng)路人。 。
怎樣的生命，鮮活動(dòng)人抑或面目黯淡，都將以輕飄飄的姿態(tài)最終定格，歡喜悲愁與淚水飛逝，成為銘記或淡忘的過(guò)去，這世界——星空之下大地之上，有什么可以永駐？
好電影所帶來(lái)的震撼的力量可以在內心激蕩許久，當世界變得越來(lái)越現實(shí)，這激蕩變得彌足珍貴�！斗排０嗟拇禾臁肥俏蚁矚g的法國片之一，我喜歡法國片這種含蓄而美好的表達，戲不是做出來(lái)的，也不是演出來(lái)的，而是彼時(shí)彼刻，你就身處其中，成為那人，并與之共度一生。
主持廣播稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
傳說(shuō)中在這美麗的育才校園有一個(gè)廣為流傳的組織，這里牛人無(wú)數，這里活動(dòng)精彩。它熱情，干勁十足；它有愛(ài)，關(guān)懷備至；它歡騰，友人遍布；它嚴謹，活動(dòng)精細。
若要問(wèn)它的名字，我不會(huì )告訴你它叫東北育才初中部學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )，我更不會(huì )告訴你我們只會(huì )親切地喊它的小名：學(xué)生社聯(lián)！ 但是我又忍不住說(shuō)出它是社聯(lián)，因為它誘惑十足。(music)
當你在這個(gè)春意盎然的季節.，盡情地享受著(zhù)東北育才校園的寧靜時(shí)，可曾想過(guò)雄鷹展翅的天空？可曾想過(guò)魚(yú)兒漫游的海洋？可曾想過(guò)有一個(gè)展示自我的舞臺嗎？你想和風(fēng)云社團人并肩奮斗嗎？那么大膽地走上這個(gè)舞臺！成就你的夢(mèng)想！學(xué)生社團歡迎你！(music)
學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )是在 校團委具體指導下成立的，監督和管理學(xué)生社團的學(xué)生組織。社團聯(lián)合會(huì )是一個(gè)充滿(mǎn)活力、奮發(fā)向上的團體，下設主席團、秘書(shū)處、外聯(lián)部、宣傳部等部門(mén)。社團聯(lián)合會(huì )還設有?個(gè)社團。(music)
對面的學(xué)弟學(xué)妹看過(guò)來(lái)，這里的
世界很精彩。這里是夢(mèng)想編制的舞臺，我們本著(zhù)“時(shí)間易逝，愛(ài)心永恒”的`原則，將我們的愛(ài)心無(wú)私奉獻，這是我們的公益社；這里是心聲交流的橋梁，秉著(zhù)加強學(xué)生文化修養和提高學(xué)生的文學(xué)水平為創(chuàng )社理念，為廣大喜愛(ài)文學(xué)的同學(xué)提供一個(gè)文學(xué)交流和提高文學(xué)素養的平臺。這是我們的文學(xué)社；這里是個(gè)性飛揚的天地，我們連接真實(shí)與幻想，這里更是一個(gè)可以鍛煉能力和膽量的地方，展示異想世界最震撼的情節，絕色青春，絕對精彩。這是我們的動(dòng)漫社；這里是挑戰自我的戰場(chǎng)，博的并不只是一盤(pán)棋，而是你的人生，弈的并不只是楚河漢界，而是你的世界。這就是棋弈居；這里還有幫助每一位成員更多的了解自己，了解他人，結交更多的朋友的心理社。這樣的社團數不
勝數，總之到了這里，你就會(huì )覺(jué)得將軍大有用武之地。下面就讓各社社長(cháng)為你們介紹一下他們各社豐富多彩的活動(dòng)吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，你是否已經(jīng)躍躍欲試，是否已經(jīng)摩拳擦掌了呢？心動(dòng)不如心動(dòng)，不要猶豫，不要徘徊，加入我們吧！3月23日，25日，我們社團聯(lián)合會(huì )將會(huì )攜?家社團在操場(chǎng)上等待你們的加入，時(shí)間就在下周一，周三！如此多的社團正在向你招手，如此志同道合的朋友正在等待你們。
這里有激情的碰撞，這里有活力的拼搏，這里有才情的流溢，社團聯(lián)合會(huì )真誠期待著(zhù)你們！
主持廣播稿 篇3
女：讓聲音就話(huà)筒的喉嗓四處飄揚！
男：給我一個(gè)舞臺，我會(huì )讓這世界旋轉于我的手掌！
女：給我一只話(huà)筒，我會(huì )讓著(zhù)精彩縈繞在你的耳旁！
男：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的各位同學(xué)！
合：大家晚上好！
男：歡迎大家來(lái)到內蒙古大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽的預賽現場(chǎng)！我是主持人郭鵬軍！
女：我是主持人田甜！
男；走上舞臺是每一個(gè)人心底潛藏的一個(gè)夢(mèng)，舞臺上的流彩霓虹于如花夢(mèng)幻是我們每個(gè)人的向往和追求。
女：坐上舞臺你就是主角，所以我們相信，今天的參賽選手將會(huì )有更高的水準于技藝，更加淋漓盡致的展現自己的才華。
男：在比賽開(kāi)始之前，首先請允許我為大家介紹出席本次比賽的評委和嘉賓 他們是
女：現在我宣布，內蒙古大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽！
合：正式開(kāi)始！
男：下面由我為大家介紹，本次比賽的比賽規則，本次比賽由自我介紹，自備稿件朗誦，才藝展示三個(gè)環(huán)節組成！本次比賽滿(mǎn)分6分！其中自我介紹兩分，自備
稿件朗誦兩分，才藝展示兩分，首先有請1號選手進(jìn)行展示，請2號選手做準備！
女：請2號選手進(jìn)行展示，請3號選手做準備！
男：剛才我已經(jīng)在各位評委的手中拿到了最后的結果，也就是我們“魅力主持人”大賽的選手的名次，相信大家和我一樣都非常的期待，在這里我們首先要感謝評委們辛勤的工作和非常公正積極的評審，給我們選手帶來(lái)中肯的意見(jiàn)。
女：下面我宣布進(jìn)入決賽的選手有：
讓我們再次祝賀進(jìn)入決賽的選手，祝賀你們！
男：其實(shí)活動(dòng)到現在大家都很努力很優(yōu)秀，就算是報名之后沒(méi)能進(jìn)入決賽的.選手，也是一樣的優(yōu)秀，每一次比賽都是一次歷練，從準備到上場(chǎng)這其中付出的努力只有自己知道，我由衷的祝福所有參賽的選手希望你們以后會(huì )更好！
女：感謝各位嘉賓評委，你們的認可是我們最大的動(dòng)力！
男：感謝各位老師同學(xué)，你們的掌聲是我們最大的驕傲！
女：下面我宣布，內蒙古大學(xué)創(chuàng )業(yè)學(xué)院商學(xué)教學(xué)部“魅力主持人”大賽到此結束。讓我掌聲歡送各位嘉賓和老師！
主持廣播稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
和煦的秋風(fēng)吹拂著(zhù)我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì )讓我們舒心。
今天，結合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習活動(dòng)、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的.學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規則，主動(dòng)避讓機動(dòng)車(chē)輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防病�，F在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個(gè)人衛生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表，一旦發(fā)現有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習好，又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng)�；顒�(dòng)前要做好準備工作，謹防意外傷害發(fā)生。
不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。(6)愛(ài)護校園，保持環(huán)境衛生。我們經(jīng)�？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵�(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
主持廣播稿 篇5
a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近
b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生。
a:歡迎您的收聽(tīng)，我是主播.
b:我是主播。本次播音為大家準備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評比臺。
a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動(dòng)感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽(tīng)校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。
b:暑假即將到來(lái)，又將進(jìn)入中小學(xué)生溺水等事故的高發(fā)期。不少學(xué)校負責人表示，要真正杜絕學(xué)生暑期溺水事故的發(fā)生，需要全社會(huì )的共同努力，政府、學(xué)校、家庭、社會(huì )應共建一張防溺水事故安全網(wǎng)。一方面加強對學(xué)生的安全教育，并利用校訊通、給家長(cháng)的一封信等形式提醒家長(cháng)重視學(xué)生假期中的人身安全。另一方面還聘請巡查員對學(xué)校周邊的河涌定時(shí)進(jìn)行巡查，發(fā)動(dòng)社會(huì )力量共同監管。
a:近日，共青團中央學(xué)校部、中國青少年研究中心召開(kāi)中學(xué)生校園游戲觀(guān)摩研討會(huì )，旨在結合中學(xué)生思想、學(xué)習、心理特點(diǎn)，編寫(xiě)深受中學(xué)生喜歡的校園活動(dòng)游戲，幫助中學(xué)生緩解壓力、提高素質(zhì)、快樂(lè )成長(cháng)。為了更好地“把快樂(lè )還給孩子”，課題組發(fā)動(dòng)多種辦學(xué)模式的12所課題實(shí)驗學(xué)校編寫(xiě)了162例游戲，并由各校德育干部、體育教師組成領(lǐng)導小組，充分利用校園邊邊角角、室內、室外、走廊等空間，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)適合進(jìn)行游戲體驗的環(huán)
境。東方德才學(xué)校一邊編創(chuàng )游戲，一邊在學(xué)生中進(jìn)行實(shí)踐，利用拍照、錄像、展報等形式吸引學(xué)生積極自主參與；望京實(shí)驗學(xué)校把游戲引入大課間，受到學(xué)生的歡迎；西藏中學(xué)請到游戲專(zhuān)家對創(chuàng )編的游戲和學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行點(diǎn)評，以此鼓勵學(xué)生；北京市民族學(xué)校突出學(xué)校特色，創(chuàng )編了一定比例的民族、民間游戲等。
b:別以為“mba”（即工商管理碩士課程）只是面向成人，培養高素質(zhì)管理人員、職業(yè)經(jīng)理人和創(chuàng )業(yè)者的培訓，如今的廈門(mén)也有了“mba兒童版”。當然，花費也令人咋舌兩年培訓學(xué)費近3萬(wàn)元。盡管價(jià)格不菲，但為了讓孩子“贏(yíng)在起跑線(xiàn)上”，不少廈門(mén)父母還是紛紛自愿“大出血”。到底什么樣的培訓要這樣貴？據了解，所謂的“earlymba”課程主要面向3到6歲的兒童進(jìn)行培訓，它的`教學(xué)目標是“全方位打造mba幼兒人才”，所上課程除了較為常規的溝通、生物、科技和自然常識外，還有地球科學(xué)、天文、數概念、經(jīng)濟等。
a:校園妙妙鏡，指正錯誤，照出美麗。
b:我們的校園，書(shū)聲朗朗，充滿(mǎn)著(zhù)生氣，充滿(mǎn)著(zhù)希望。但是一些不文明的行為正蠶食著(zhù)我們豐富而純潔的校園文化，正污染著(zhù)我們美麗而純潔的心靈。環(huán)顧我們的校園，隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為屢有出現。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個(gè)角落無(wú)聲的哭泣，那些脫口而出的臟話(huà)也會(huì )隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛(ài)護校園是我們每個(gè)
同學(xué)的責任。為了杜絕校園內的不文明行為，為了凈化和美化校園環(huán)境，為了營(yíng)造文明和諧的校園氛圍，我們鄭重向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人，友愛(ài)同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。
二、養成主動(dòng)學(xué)習，勤思好問(wèn)，樂(lè )于探究的學(xué)習習慣。
三、愛(ài)護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕在課桌上書(shū)寫(xiě)、刻、亂貼、亂畫(huà)。
四、維護公共利益，不在教室里吃零食。
五、節約用水，節約用電。
六、就餐時(shí)要文明用餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動(dòng)成果，愛(ài)惜餐具。
七、孝敬父母，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)。使用文明禮貌用語(yǔ)。
八、愛(ài)護公共衛生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木。
九、講究個(gè)人衛生，儀表整潔，養成良好衛生習慣，生活習慣，學(xué)習習慣。
十、維護學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道等追逐打鬧喧嘩，不嬉笑打罵，不做危險的游戲。
十一、遵守小學(xué)生日常行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
a:同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學(xué)校當成家一樣愛(ài)護，從此告別不文明行為。讓我們用文明譜寫(xiě)校園之歌，讓校園與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個(gè)角落。
b:你追我趕，勇?tīng)幧嫌�！一起登上《評比臺》�！ú牧狭砀剑赫f(shuō)清班級分數、
排名）
a:其實(shí)很不想跟大家說(shuō)再見(jiàn)，不過(guò)因為時(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結束了。
b:再見(jiàn)！
主持廣播稿 篇6
由院招生就業(yè)處主辦、院就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì )協(xié)辦的大型招聘會(huì )將于12月3日在湖南工學(xué)院酃湖校區舉行。這次招聘會(huì )是在招生就業(yè)處老師策劃、各系部老師積極的配合以及大量校友的幫助下才成功的籌辦的。招聘會(huì )持續時(shí)間為一天，全程由招生就業(yè)處老師統籌，院就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì )落實(shí)。在整個(gè)過(guò)程院中，就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì )成員與各系部學(xué)生會(huì )干事將協(xié)助各企業(yè)選拔人才，并幫助所有即將畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐參與競聘，盡全力為招聘會(huì )服務(wù)。
此次招聘會(huì )將有數十家企業(yè)參加，主要是為即將畢業(yè)的學(xué)生提供機會(huì )。本次招聘會(huì )有--------、--------------和----------------等多家全國有名的企業(yè)參加，這些企業(yè)有的具有強大的實(shí)力，有的'企業(yè)雖小，卻也有自己的企業(yè)特色。由于來(lái)校企業(yè)種類(lèi)較多，遍布全國各地，需求專(zhuān)業(yè)涉及范圍較廣，有利于應聘者選擇自己所喜好的職業(yè)和城市。希望各位同學(xué)抓住機會(huì )，把握機遇，找到一份理想的工作。同時(shí)也感謝各位老師、校友和就業(yè)服務(wù)協(xié)會(huì )全體成員的大力幫助。在此預祝此次大型招聘會(huì )取得圓滿(mǎn)成功。
主持廣播稿 篇7
我院校園廣播站將于本月啟動(dòng)，現正在籌備階段。為了使學(xué)院廣播站更好地服務(wù)于學(xué)院的發(fā)展與建設，更好地服務(wù)于廣大師生，特面向全院學(xué)生招聘播音員、編輯和記者若干名。 要求：1、思想健康向上，組織紀律性強，工作作風(fēng)踏實(shí)，責任心強，具備團隊精神；
2、具有青春活力，熱愛(ài)廣播事業(yè)，并有較強的工作能力和組織能力。
3、非畢業(yè)班學(xué)生。
招聘崗位：
1.播音員
要求：普通話(huà)純正、音色優(yōu)美、獨特，具有良好的口頭表達能力,對語(yǔ)言有好的駕馭能力和組織能力，感情充沛，落落大方，有表現自我的欲望，對所報的工作崗位有較高的'熱情。 招聘名額：10-12名
2.編輯人員（廣播稿撰稿人）
要求：文字功底好，具有一定收集并整理素材的能力，有一定的理解、分析能力，工作效率高。
招聘名額：12-15名
3.記者
要求：有較高的政治覺(jué)悟和思想水平；責任心強，有一定的口才及寫(xiě)作能力。 招聘名額：9名
錄取辦法：面試，擇優(yōu)錄取
面試地點(diǎn)：待定 面試時(shí)間：待定
面試內容：1、一分鐘自我介紹（可適當添加自己對廣播站建設的構想）
2、一分鐘朗讀自選文章（體裁不限，可以是詩(shī)歌，散文、新聞報道等）（同學(xué)們可以選擇表現自己口才的形式來(lái)表演（如講故事、相聲、繞口令等）。
【編輯和記者朗讀一篇自己寫(xiě)作的文章（兩分鐘以?xún)龋?/p>
3、一分鐘朗讀指定文章。（播音員）
4、特長(cháng)展示（語(yǔ)言方面，包括唱歌）
5、接受提問(wèn)，并做出相關(guān)回答。
報名方式：請攜帶本人學(xué)生證于20xx年2月20日前，前往學(xué)生處張雪蓮老師處報名。
學(xué)生處20xx年2月11日
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