這樣的人讓我敬佩作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
她，瘦小的身軀，巴掌大的小臉，烏黑的短發(fā)映著(zhù)白皙的皮膚，大大的框架眼鏡架在并不高挺的鼻子上，更襯得她文靜瘦弱。而眼鏡后的那雙眼，卻非常有神，平時(shí)溫和淡然光華收斂，可一旦遇到問(wèn)題，黑褐色的眸子便會(huì )閃爍出堅強、倔強的亮光。
也許，在大家眼中，她只是一個(gè)文靜沉默的同學(xué)。一開(kāi)始我也為她文弱的外表所迷惑，以為她是個(gè)遇到點(diǎn)事情就要哭鼻子的嬌滴滴小女生。
但在后來(lái)的一次體測中，她的舉動(dòng)讓我對她的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉彎。
那天，老師測我們800米跑的速度。一開(kāi)始，同學(xué)們都爭分奪秒，她也不例外，快速移動(dòng)著(zhù)瘦小的身軀，跑得很順利�？蓜偱芰藘扇�，一個(gè)女生不小心撞到了她，巨大的沖擊力使她一下子摔倒在地上。我以為她會(huì )坐在地上嚎啕大哭，可令我詫異的事發(fā)生了：她沒(méi)有哭，也沒(méi)有躺在原地喊疼或者讓同學(xué)幫自己檢查傷口。畢竟，之前有人摔倒時(shí)就是這么做的，這可是躲過(guò)這次嚴酷測試的好機會(huì )�？伤�，她甚至都沒(méi)有一點(diǎn)兒猶豫，就在沒(méi)人攙扶的情況下，咬牙站了起來(lái)。先是一瘸一拐地試著(zhù)走了幾步，然后就堅持著(zhù)繼續跑步了。老師怕發(fā)生意外，跑著(zhù)跟上她，讓她休息一會(huì )兒。而她，擺擺手拒絕了。她竟然還要繼續跑！我被她的舉動(dòng)震驚了，一種復雜的感覺(jué)涌到心頭。
她繼續一瘸一拐地堅持向前跑去。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我看到她眼中有淚光在閃爍，可她吸了吸鼻子，忍住了眼淚，臉上滿(mǎn)是堅定的神色�？粗�(zhù)她踉蹌的跑姿，從背影中我都能感受到，她在忍受著(zhù)什么樣的.苦楚。還有半圈就到終點(diǎn)了，那些沒(méi)有摔倒受傷的同學(xué)，有幾個(gè)都堅持不住，開(kāi)始慢下來(lái)，用走的方式前進(jìn)�？芍挥兴�，瘦小的她，受傷的她，還在不停地奔跑著(zhù)。
一步，兩步，三步……依靠著(zhù)驚人的毅力，她跑到了終點(diǎn)�？邕^(guò)終點(diǎn)的她，蒼白的臉上滿(mǎn)是汗水，而黑褐色的眸子卻因那沒(méi)流出的淚水變得更加明亮。有一刻，那雙眼睛放射出的光彩，讓我甚至有點(diǎn)不敢相信，眼前的人就是平日里文弱沉默的那個(gè)她。
這次體測一定會(huì )是她永生難忘的場(chǎng)景吧！我也不會(huì )忘記，那個(gè)受傷的她，忍著(zhù)疼痛，拖著(zhù)瘦小的身軀向前奔跑的模樣。因為，她的努力，她的堅強，她的執著(zhù)，甚至于她的倔強，都讓我不得不敬佩。
這樣的人，讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文2
他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。
他學(xué)習很好，但很低調，從不張揚。一次自習課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì )外界的干擾，繼續做著(zhù)作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內心堅定，令我敬佩。
他心地善良，忠誠純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì )盡力去幫助。
那天，身為課代表的他正忙著(zhù)幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿(mǎn)意的笑容，繼續整理著(zhù)試卷。
晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)瑢W(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當這位同學(xué)心灰意冷準備走出隊伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。
第二天，同學(xué)想要請他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應該做的�！彼臉�(lè )于助人、慷慨大方，令我敬佩。
他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。
一次大考成績(jì)出來(lái)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jì)。呆呆地望著(zhù)桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。
這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂涞臉幼雍妥郎系脑嚲�，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”
雖然只有短短一句話(huà)，對我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的.烏云吹散，讓我不再失落。
不錯，他是老師眼中刻苦認真的好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè )于助人的好朋友，我眼中低調善良的好榜樣。
他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文3
他是這個(gè)世界上我最?lèi)?ài)的人，是他把我帶到這個(gè)世界上來(lái)的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長(cháng)相普通，身材也不算高大，臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時(shí)候經(jīng)常拿手去摸，他也不煩，便來(lái)逗我玩，經(jīng)常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天，我和奶奶說(shuō)話(huà)間爭論了起來(lái)，頂撞了奶奶。他走過(guò)來(lái)拽著(zhù)我到臥室。他的手抓得很緊，步子很堅定。他把我甩到屋里，砰的一聲關(guān)上門(mén)，我恍惚覺(jué)得門(mén)框穿了幾下，他的臉色很難看，平時(shí)溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬，此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了，這是我第一次看見(jiàn)他發(fā)那么大火。
反正經(jīng)過(guò)這次他對我的教育，“尊老”深深地刻在了我的心里，也讓我知道了他的“禁區”。
似乎除了我的道德行為出了問(wèn)題，他才會(huì )嚴厲批評我。
一次數學(xué)考試不及格。我忐忑不安，怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當他看到卷子，我看到他的神情凝重了一下，眼睛里閃過(guò)一絲憤怒。他咳嗽了一下，緊閉了幾下眼睛。再睜開(kāi)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有了凝重，開(kāi)始用輕松的語(yǔ)氣為我講題。我很奇怪，他怎么會(huì )不生氣？可一會(huì )兒就被他拉回了卷子，講題到了夜里十點(diǎn)。
睡前，我懷著(zhù)不安的心情去問(wèn)他為什么沒(méi)有生氣，我考的這個(gè)分數連自己都無(wú)法面對。他說(shuō)：“不要為打翻的'牛奶而哭泣，已經(jīng)過(guò)去了，不如樂(lè )觀(guān)看它，正是它把它當做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和，青色的小胡茬更顯出了他的沉穩，也讓我情不自禁的想要聽(tīng)他給我的諄諄教導�！叭松幻庥龅酱煺壅酒饋�(lái)繼續，頭也不回的，往前走就好，也不能因為這事就不能繼續明天的生活，不是嗎？”我似懂非懂的聽(tīng)完后給他了一個(gè)擁抱，他也回以我擁抱：“睡吧，不早了�！�
他怎么可能不生氣，我真佩服爸爸能沉得住心，給我講題又講道理。懷著(zhù)五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么，使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來(lái)。
這就是我的爸爸，我最敬佩的人。他教我做人的道理，讓我懂得尊老的美德；他控制自己的情緒，給予我無(wú)條件的愛(ài)與教育。
這樣的人讓我敬佩作文4
窗外正下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，這讓我不禁想到了另外一個(gè)雨天。
周末的早晨，很靜。纏纏綿綿的細雨如牛毛，又像羽毛輕輕地灑落在地上，微風(fēng)的吹佛，讓它在窗子上落了一層。此刻，只能聽(tīng)見(jiàn)雨聲。
“賣(mài)豆腐了，賣(mài)豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來(lái)，打破了原先的安靜。我接過(guò)錢(qián)，拿了傘就往外走去。
賣(mài)豆腐的是一位30歲左右的阿姨，有些黑，也許是天氣冷的原因，她的臉成了黑紫色，卻給人一種樸實(shí)的感覺(jué)�！鞍⒁�，我要五塊豆腐�！卑⒁谈蛇@一行很久了吧，只見(jiàn)她麻利地劃好了豆腐，笑著(zhù)對我說(shuō)：“拿好了！”豆腐很新鮮，剛做的，晶瑩錫透，嫩嫩的，像一個(gè)易損的瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車(chē)沿上，從衣袋中拿出錢(qián)時(shí)，一枚1角的硬幣掉在地上，我瞟了它一眼沒(méi)在意。隨后把錢(qián)遞給了她，拿起豆腐轉身要走。
阿姨看見(jiàn)了，略微遲疑了一下，撿起了那枚硬幣：“你還要嗎？”我一只手拿著(zhù)豆腐，揮揮說(shuō)了句：“不要了！”誰(shuí)知？豆腐就掉下去！在灰色水泥路襯托下，那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的腦子一片空白，“這可怎么辦？”“沒(méi)關(guān)系，我再給你幾塊！”，我不敢相信這是真的，這年頭還有人做虧本生意？我一再推辭，可阿姨還是執意要給我，最終我接下豆腐，滿(mǎn)懷感激地回家了。
我回到家放下豆腐和傘，又掏出錢(qián)，一看，怎么少了5元？頓時(shí)，我對那位阿姨的感激煙消云散，取而代職的是一味的'厭惡，真是知人知面不知心。
就在這時(shí)，門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲。我一開(kāi)門(mén)，正是那位阿姨，我皺起了眉頭�！皩Σ黄�，我剛剛大意少找你了5元錢(qián)�！彼彦X(qián)塞到我手中，我清楚地看到，她舒了一口氣。我楞在那里，有許多話(huà)在我心中沖來(lái)蕩去，卻一句話(huà)也蹦不出來(lái)�；剡^(guò)神，阿姨已走遠，消失在我的視線(xiàn)范圍以?xún)�。這句話(huà)，雖然樸實(shí)卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)，雖是雨天，卻像一束陽(yáng)光照向我的心，讓我覺(jué)得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又涌上我的心頭。
“賣(mài)豆腐了，賣(mài)豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又回蕩在風(fēng)中。我望向窗外，像聽(tīng)著(zhù)一首悠遠而樸實(shí)的歌，一種質(zhì)樸，醇厚的感覺(jué)縈繞在我身旁，久久揮之不去。
這樣的人讓我敬佩作文5
我的英語(yǔ)老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長(cháng)者，他的言談舉止無(wú)不讓我受益匪淺。在我的眼里，他就像一位父親，處處鼓勵著(zhù)我。
哲學(xué)家
王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的“哲學(xué)家”。幾乎每一節英語(yǔ)課，都會(huì )蹦出幾句大哲理。然后，這些哲理就被我們B班的同學(xué)收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，成為B班專(zhuān)屬的“招生廣告”。王老師當然不會(huì )介意了，時(shí)不時(shí)還補充幾個(gè)，像什么“當海水退去的時(shí)候，就能知道誰(shuí)在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議，把這些哲理加一些圖片，打印成冊，一定是暢銷(xiāo)書(shū)目，名字都取好了，就叫《王老師的大道理》。
工作
又一次，我拿著(zhù)訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室，看到王老師正在用電腦寫(xiě)報告，我就站在旁邊，不想干擾這平靜的工作，心想：年級組長(cháng)一定很累，要完成一堆報告，真是辛苦��！王老師好像看到我了，微笑地接過(guò)我的作業(yè)，仔細審閱后幫我打“閱”，就又埋頭工作了。我回到教室，望著(zhù)那個(gè)“閱”，不禁沉思起來(lái)。
父親
不知何時(shí)，王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽，我第一次看到時(shí)，有些疑惑，王老師只是一小部分沒(méi)有頭發(fā)，為什么會(huì )戴帽子？我覺(jué)得這可能是王老師安慰我吧，想到他無(wú)微不至的'關(guān)懷，我又對王老師產(chǎn)生感激之情。
有一些“搗蛋鬼”，這時(shí)又抓住把柄，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你是王老師的兒子吧，你看你們簡(jiǎn)直長(cháng)得一模一樣！”我不想理他，因為這個(gè)玩笑很無(wú)聊，而且我不想錯過(guò)英語(yǔ)課。
王老師總在我需要的時(shí)候幫助我，那時(shí)，我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹，迷失了方向，只能望著(zhù)那些遠走高飛的成功者。但王老師悉心教導我，鼓勵我，我終于飛起來(lái)了，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越高。
啊，王老師，你是園丁，你是太陽(yáng)，在您的教導下，我們怎能不展翅翱翔，更上一層樓！
這樣的人讓我敬佩作文6
在這個(gè)大千世界里，有的人敬佩警察，因為他們守護著(zhù)我們的安全；有的人敬佩老師，因為他們守護著(zhù)我們的成長(cháng)；有的人敬佩醫生，因為他們守護著(zhù)我們的健康；有的人敬佩明星，因為他們守護著(zhù)我們的歡樂(lè )而我卻敬佩一位與我素不相識的陌生人，因為他守護著(zhù)我的道德品質(zhì)。
那天早晨，馬路上車(chē)水馬龍，正是上班上學(xué)的高峰期。公交車(chē)緩緩地靠近站臺，車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，大家就蜂擁而上，摩肩接踵，如潮水般向車(chē)里擠去。在這洶涌的人流里浮動(dòng)著(zhù)一頭花白的.頭發(fā)一位老奶奶隨著(zhù)人流正吃力地向前移動(dòng)。車(chē)廂里只剩下一個(gè)空位了，那個(gè)空位便立刻像磁石一樣吸引著(zhù)眾人的眼球。一個(gè)青年邁開(kāi)長(cháng)腿，以迅雷不及掩耳之勢沖上前去；一位時(shí)髦小姐也不甘示弱，飛快地移步向前；那個(gè)挺著(zhù)啤酒肚的胖大叔更是一馬當先，左沖右撞的撲過(guò)去大家都在爭先恐后的搶著(zhù)那個(gè)空座位，好像誰(shuí)搶到誰(shuí)就是大獎的得主。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，＂啪嗒＂一聲，一個(gè)紅色的提包穩穩當當地落到空座位上，隨后一名外國青年捷足先登，搶先坐下來(lái)�？粗�(zhù)他的架勢，有幾個(gè)乘客氣不打一處來(lái)，七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。我也在想：這外國人，怎么這么不講文明！誰(shuí)料，那老外卻對周?chē)淖h論充耳不聞，卻掃視著(zhù)周?chē)娜巳�。突然，他歡呼著(zhù)蹦跳起來(lái)他找到了那位白發(fā)蒼蒼的老太太。只見(jiàn)那老太太氣喘吁吁的站在人群當中。＂Hello�。⒛敲鈬嗄旰孟袷怯鲆�(jiàn)了多年不見(jiàn)的親人一樣，毫不猶豫的站起來(lái)。＂Sitdownplease�。⒗咸�(tīng)不懂，莫名其妙地瞅著(zhù)他。隨即，他很紳士的做了一個(gè)邀請的動(dòng)作，老太太還是不明白，輕坐勞太太！他吃力地說(shuō)出半生不熟的中國話(huà)，老太太終于明白了，多謝多謝！老人的臉，笑成了一朵花。
大家這才恍然大悟，那幾個(gè)瞎吵的乘客滿(mǎn)臉尷尬，一聲不吭，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去此時(shí)，我也羞紅了臉。
從此，那個(gè)陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子，時(shí)不時(shí)的提醒著(zhù)我如何做人。
這樣的人讓我敬佩作文7
冬季，雪花飄飄，獨坐窗前，望窗外一片潔白，這應是冬季最后一場(chǎng)雪吧，神秘的冬季就將過(guò)去了嗎?那年的雪，好像也是這樣，圣潔，讓人敬畏……
那年冬季，我仍是個(gè)愛(ài)玩的孩子，心如鎖不住的小鳥(niǎo)，在樂(lè )園中四處飛翔，完全沒(méi)有心思在學(xué)習上，久之，學(xué)習也越發(fā)的不重視我，分數如下墜的過(guò)山車(chē)一般，直線(xiàn)下滑，漸漸的，老師們似乎也對我失去信心，把我們定義為“壞學(xué)生”，我們對此也是不屑一顧。
可，未想到過(guò)的是，讓我改變的，竟是她。我對學(xué)習不屑，自然也對老師不敬，在背地里直呼其名，悄悄畫(huà)一些惡搞的畫(huà)像，總是想引起看似對我失去信心的她的注意。
那天，窗外白雪飄飄，如白精靈般，散入人間每個(gè)角落。我興奮地險些叫出了聲，忘了這是在她的課堂上。
我暗自嘻嘻地笑著(zhù)，想著(zhù)待會(huì )如何與伙伴們玩耍，期待著(zhù)課間，想著(zhù)，抬頭望向講臺的時(shí)鐘，正好對上了她嚴厲的'目光，我不以為意，繼續扭頭望向窗外，想著(zhù)如何消磨距下課的這段不短的時(shí)間。
同學(xué)們都低頭學(xué)習著(zhù)，教室里靜得出奇，只有奮筆疾書(shū)的沙沙聲。我無(wú)聊地四處張望，忽然，腳步聲打破了寂靜。我能感到，她正怒氣沖沖地向我走來(lái)，我慌忙翻開(kāi)還緊閉的課本，匆匆拿出，一支支幾乎未用過(guò)的水筆，正想裝出認真筆記的樣子，越來(lái)越近的腳步聲，已停在了我的身邊。
我害怕極了，望著(zhù)一片空白的書(shū)本，我不敢抬頭看她，更不敢看她那充斥著(zhù)失望的雙眼，她微微俯身，翻翻我的課本，道：“你翻錯了頁(yè)碼�！闭f(shuō)著(zhù)，我感覺(jué)她想拍拍我的肩，可中途，頓住了，而是將手懸在了空中，改做拍了拍我的桌角，小聲地留下一句，“好好聽(tīng)講”，便雙手捧著(zhù)課本，離開(kāi)了。我有點(diǎn)發(fā)蒙，之前以為一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨，可未想到她是如窗外雪花般柔軟。
低頭，一抹潔白閃過(guò)眼前，難道是雪花飄進(jìn)來(lái)了?定睛一看，是一種，比雪花還要純潔的顏色，端莊，圣潔，讓人不得不尊敬、不敬畏的潔白——僅是老師手上經(jīng)過(guò)粉筆侵蝕的一個(gè)白手印……
望著(zhù)，窗外的雪停了，洋溢著(zhù)春天的氣息，一切都明朗起來(lái)了，惟有冬季的那些令人尊敬的圣潔，仍是個(gè)謎。如老師的手掌，承載著(zhù)我對老師，對那圣潔的無(wú)限敬愛(ài)。
這樣的人讓我敬佩作文8
燦爛的陽(yáng)光下，兩只蝴蝶在嬉戲，噴水池里如煙如霧的水花讓我想起了那個(gè)藍色的身影。雖然很小，但是卻在我的心里被拉得很長(cháng)很長(cháng)……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽正在廚房里洗碗。突然傳來(lái)媽媽“哎呀”的一聲，把正在寫(xiě)作業(yè)的我嚇了一跳。我急忙跑到廚房，發(fā)現地面上淌了一大灘污水。原來(lái)是下水道堵塞了，污水倒流�！霸趺崔k?以前遇到這種情況，都是爸爸處理的，現在他上班去了�！蔽乙贿吙鄲�，一邊瞅了一眼無(wú)助的媽媽。一陣“鈴鈴”的電話(huà)聲打破了僵局。我和爸爸不知道是不是有心靈感應，這個(gè)時(shí)候他竟然打電話(huà)來(lái)了，還給我們出了個(gè)主意：“找王大哥幫忙�！蓖醮蟾缡俏覀冞@幢樓里的住戶(hù)，他是一名工人，十分熱心腸。無(wú)論哪一戶(hù)有困難，他都會(huì )竭力相助。
不一會(huì )兒，收到求助的王大哥來(lái)到我家。他提著(zhù)工具箱，走到下水道前，熟練地打開(kāi)了下水管，一陣刺鼻的惡臭馬上飄了出來(lái)。我和媽媽立刻捂住了鼻子�？赏醮蟾鐓s神態(tài)自若地把通下水管的工具拿出來(lái)，不顧正在冒出來(lái)的污水，往管道里那么一塞一拉，再拉，堵在里面的爛菜葉、蘿卜皮等通通被掏出來(lái)，還散發(fā)出一陣陣的酸臭味。此時(shí)的我只感到胃里翻江倒海，有種想吐的感覺(jué)。然而王大哥卻鎮定地把這些污物繼續從下水管里往外掏�！斑襁瘛钡囊宦�，水槽的水一下子退了，終于通暢了。王大哥還幫我們把污物裝進(jìn)垃圾袋，并迅速清理好現場(chǎng)。
我和媽媽終于松了一口氣，媽媽皺著(zhù)的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。媽媽連聲感謝并拿出一盒茶葉來(lái)送給王大哥。王大哥卻怎么也不肯收，他說(shuō)：“鄰居之間應該互相幫助，這點(diǎn)小事不用客氣。樓上李大嬸家的風(fēng)扇壞了，還等著(zhù)我去修呢!”說(shuō)完，王大哥離開(kāi)了我家。
我站在門(mén)口，看著(zhù)身穿藍色衣服的王大哥漸行漸遠。那是一個(gè)藍色的、小小的'背影，他的影子被陽(yáng)光拉得很長(cháng)很長(cháng)。我的耳邊回響著(zhù)他的一句話(huà)：“鄰居之間應該互相幫助�！边@句話(huà)讓我感覺(jué)很偉大、很溫暖。
這樣的人在各處都有，但在我的眼里，他是這些人里最亮的一盞明燈，他是我最尊敬、最崇拜的人。陽(yáng)光下，兩只蝴蝶在嬉戲，那個(gè)場(chǎng)景很美、很美……
這樣的人讓我敬佩作文9
這個(gè)人，是中國千年文學(xué)史所孕育出的一輪明月，不知是“何年初見(jiàn)月”還是“何年初照人”，順著(zhù)歷史的指南，讓人們無(wú)法忘懷屬于他的那些歲月，是他，讓我心生敬佩。
從盛世巔峰歸隱晚唐，豪放、淡泊、溫潤如玉的書(shū)卷氣透著(zhù)風(fēng)骨盎然、桀驁不馴的氣息。他，入世撐得起風(fēng)云流年，出世胸懷山嵐月色，大好河山。他，即使世間再荒誕、權貴再世俗，也未泯滅他對成功的向往。一詠便是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。這一詠，詠的是時(shí)代浪潮，詠的是世態(tài)炎涼，詠的`是一派天然狂傲的姿態(tài)。有挺且直的青松貌；有竹一節復一節的風(fēng)骨；更添了藤蘿的柔韌風(fēng)情。
他的詩(shī)，令人過(guò)目不忘�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，不僅歌頌祖國河山的壯闊美麗，還體現了昂揚進(jìn)取的人生態(tài)度。表現了他蔑視權貴、超凡脫俗的風(fēng)骨�！叭松谑啦环Q(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟”則極具想象力和感染力，給人以滿(mǎn)眼的浪漫灑脫。他的詩(shī)詞里我總能看到一個(gè)至真至純，可愛(ài)可敬的老先生向我走來(lái)，從翰墨流香的唐朝，跨越數千年。
他，愛(ài)酒。余光中先生曾評價(jià)說(shuō)“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成了劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！闭侨绱�，他，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，總能給人以佇立風(fēng)中一身素衣獨自暢飲的形象，“舉杯邀明月，對影成三人”的想象，讓人如置身其中�！俺榈稊嗨�，舉杯消愁愁更愁”則表現了詩(shī)人異常失落的心境，我想，那酒，應該是烈酒吧！
他，就是中國文學(xué)史上著(zhù)名的浪漫主義“詩(shī)仙”——李白。李白的詩(shī)，穿越千年歲月塵埃，一路清歌逶迤，流淌至今，也璀璨至今。幾百個(gè)故事，數不盡的心情，在風(fēng)起處低吟淺唱，絕句與律詩(shī)嘈嘈切切，頌歌婉轉，悠遠蒼茫。他的詩(shī)，不僅給人以難以忘記的美，更讓人體會(huì )到中國古代讀書(shū)人千百年來(lái)“士不可以不弘毅，任重而道遠”的風(fēng)骨氣節，令人動(dòng)容，讓人敬佩。
李白，愛(ài)詩(shī)、愛(ài)酒，有風(fēng)骨，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
你，是一盞明燈，照亮我身邊的美德;你，是一雙眼睛，讓我懂得了美德;你，是我心中的榜樣，向我詮釋了什么是美德。雖然我只見(jiàn)過(guò)你一面，可你卻給我留下了深深的印象。
寒假。我和媽媽要去奶奶家，早早的便來(lái)到車(chē)站等公交車(chē)。
今天可真冷啊!草地上蒙上了一層厚厚的霜，太陽(yáng)想用陽(yáng)光化掉這些霜，可惜卻是徒勞的。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，卷起地上的霜雪，像幽靈似的朝人們撲來(lái)，我即使穿了五件衣服還是感覺(jué)到了寒冷。
車(chē)站上的人并不多。不一會(huì )兒車(chē)便來(lái)了。
車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，而且原來(lái)車(chē)上的人就不少，又上來(lái)了人，原本擁擠的車(chē)更加擁擠了，害得我只好站在上車(chē)的車(chē)門(mén)處。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，司機師傅的一聲“乘客們站穩”，引起了我的注意，我端詳起這位司機：他的臉上始終掛著(zhù)微笑，好像他的.職業(yè)是全天下最了不起的職業(yè)。雖然看起來(lái)有五十多歲，但從他的神情來(lái)看他好像才只有三十來(lái)歲。每當有人問(wèn)他路線(xiàn)時(shí)，他總是微笑著(zhù)，并且不厭其煩地告訴乘客。
過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)一位老爺爺。只見(jiàn)他顫顫巍巍地走上來(lái)，扶住一根抓桿�？僧斣谶^(guò)一個(gè)轉彎路口時(shí)，老人沒(méi)抓穩一下松手了，差點(diǎn)摔倒，還好車(chē)上人比較多，他只是倚在了別人身上，并沒(méi)有摔倒。司機見(jiàn)狀用喇叭在車(chē)里喊道：“有哪位乘客給老人讓個(gè)座?”可并沒(méi)有人讓座。司機在車(chē)靠站時(shí)，下來(lái)擠到離老人最近的一個(gè)青年身邊，滿(mǎn)臉微笑地對這個(gè)青年說(shuō)：“這位乘客，您能不能給這位老人讓個(gè)座?”這個(gè)青年傲慢的抬起頭來(lái)，滿(mǎn)口粗俗之語(yǔ)：“什么?你讓我讓座?你怎么不讓呢?你以為你是誰(shuí)……”
可這位司機師傅并不生氣，反而還依然是一臉笑容地看著(zhù)這個(gè)青年，同他講道理。漸漸地那個(gè)青年也感受到了司機師傅的執著(zhù)，和周?chē)膽嵟�，灰溜溜讓出座位走到了后�?chē)門(mén)。
在隨后的一路上，我看到他與每個(gè)上車(chē)人微笑;我看到他用溫和的語(yǔ)氣與大家交流;我看到他熟練而又專(zhuān)業(yè)的駕駛技術(shù)……天雖然很冷，可是車(chē)內卻溫暖如春。
司機師傅，雖然我只見(jiàn)過(guò)你一面，但你這樣的人，值得我尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文11
因為騎車(chē)上學(xué)方便，所以在兒童時(shí)便開(kāi)始和自行車(chē)打交道了。一天晚上，爸爸將自行車(chē)停在樓下，結果被偷了，此后我們家買(mǎi)的自行車(chē)就放在了車(chē)庫里。從此我就跟車(chē)庫打上了交道，和那看車(chē)的人，自然是天天碰面了。
車(chē)庫里的車(chē)不算太多，但摩托車(chē)、助力車(chē)和自行車(chē)一分排，自行車(chē)那排就變得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的。放眼望去，清一色全是一樣大小的后輪，車(chē)座也差不多個(gè)樣，大部分又都有車(chē)筐，而顏色也因光線(xiàn)不好難以分辨，正是:尋尋覓見(jiàn)、昏昏暗暗，迷迷離離暈暈。當車(chē)滿(mǎn)庫時(shí)候，最難尋覓......
因此，我第一次去車(chē)庫拿車(chē)時(shí)，根本分辨不出哪輛車(chē)是我的。一來(lái)是車(chē)庫正滿(mǎn);二來(lái)是平常沒(méi)仔細觀(guān)察過(guò)，一時(shí)半會(huì )兒找不到;加之燈光不太好，而我視力又不佳，總之是沒(méi)能順利地找到。我在那兒磨磨蹭蹭的，“形跡可疑”。
這時(shí)，在窗外“恭候多時(shí)”的看車(chē)人走了過(guò)來(lái)，和藹地問(wèn):“孩子，你遇到麻煩了嗎？”“我......我......找不到車(chē)在哪兒了�！蔽夜植缓靡馑嫉刂嶂�(zhù)�！澳闶悄囊患业�?"“1棟502的�！薄斑�......是這一輛吧?”她在幾輛車(chē)前踱了一會(huì )兒，指著(zhù)其中一輛車(chē)說(shuō)。我心中一陣感激，說(shuō)了聲“謝謝”，又道了聲“再見(jiàn)”，便把車(chē)騎走了。
又是一天，天空烏云密布，正醞釀著(zhù)一場(chǎng)暴風(fēng)雨。我急匆匆地沖入車(chē)庫，停車(chē)，踩撐子，拎了書(shū)包，撒腿奔人了稀稀拉拉的雨滴中。剛邁進(jìn)家門(mén)，雨就進(jìn)入了高潮，狂風(fēng)呼嘯，暴雨傾盆。我暗自慶幸自己回來(lái)得及時(shí)。不到半小時(shí)，門(mén)鈴響了，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)人，被雨水打濕的頭發(fā)貼在臉上，神子也濕了半截，上面還有泥點(diǎn)，手上拎著(zhù)一件雨衣，下巴上掛著(zhù)的水珠還在不停地往下落，估計是才跑過(guò)來(lái)的。
“你們家的車(chē)沒(méi)鎖，我剛才排車(chē)時(shí)發(fā)現的，快去鎖一下車(chē)子吧�！笔强窜�(chē)的'大媽。我在驚異中拿傘，拿鑰匙，穿鞋，關(guān)門(mén)，隨她踏入雨簾之中。車(chē)庫里，她的孩子正在一旁看著(zhù)車(chē)......
多么可敬的人啊，她知道哪輛車(chē)是誰(shuí)的，而我卻從未仔細觀(guān)察過(guò)她的面容;她知道車(chē)主住哪兒，而很少有人知道她是哪里人。她是個(gè)默默無(wú)聞的、敬業(yè)的看車(chē)人，也是一個(gè)最平凡不過(guò)的普通人，但卻如此可敬可愛(ài)。
這樣的人讓我敬佩作文12
在大千世界中，有許多人皎皎如天上星月，閃爍著(zhù)萬(wàn)丈光芒。而我們只看得見(jiàn)他們的成功，殊不知其背后的汗水和付出。這樣的人，讓我深感敬佩。
我最敬佩的人便是武亦姝，她身形婷婷裊裊，有弱柳迎風(fēng)之姿，眼眸如一汪盈盈秋水，蘊藏著(zhù)智慧。她的沉著(zhù)、自信、端莊、大氣無(wú)不吸引著(zhù)我。
臺下十年功
18歲的武亦姝，在《中國詩(shī)詞大會(huì )》決賽上大放異彩，憑借自己豐厚的詩(shī)詞底蘊和淡定的氣魄過(guò)五關(guān)斬六將，奪得魁首，后又被清華錄取，是無(wú)數學(xué)子的榜樣。她“才女”之名是當之無(wú)愧的。然，世界上沒(méi)有什么東西是可以不勞而獲的。
武亦姝的一戰成名絕非偶然。據統計，她在節目上說(shuō)出的、運用的古詩(shī)詞竟然有二千余首！這絕無(wú)可能僅是一朝一夕就能“一口吃成大胖子”的，而是需要長(cháng)時(shí)間的“聚沙成塔”。武亦姝總是隨身攜帶一本詩(shī)集，一有時(shí)間便拿出來(lái)背誦。這一點(diǎn)，便是我敬佩她的主要緣由了——雖然我從小對古詩(shī)文也略有涉獵，自是明白其中需要怎樣的耐心。詩(shī)詞雖美，背起來(lái)卻略顯枯燥；古文雖奇，背起來(lái)卻有些拗口。而她，卻把詩(shī)文當作精神食糧，當作知心好友般！這教我如何不敬佩呢？
“反正我都會(huì )的”
“先搶下來(lái)再說(shuō)，反正我都會(huì )的�！豹q記得她說(shuō)這句話(huà)時(shí)，自信而大方的模樣。是了，她是有真才實(shí)學(xué)的，是有“口出狂言”的實(shí)力的'。她自信得美麗，自信得淡然，自信的炫目。這樣實(shí)力與自信并存的人，實(shí)是讓人不得不敬佩且心生好感了。
字如其人
武亦姝也寫(xiě)得一手好字，俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，意思是說(shuō)從一個(gè)人的字體能看出他的性格。這點(diǎn)我雖然不敢茍同，但在武亦姝身上，這是毋庸置疑的。她的字跡娟秀，如行云流水一般飄逸，正如她本人一樣：文雅、端莊、自信、美麗，有謝道韞詠雪之韻。這樣的人，讓我心生向往。
在大力弘揚中華傳統文化的時(shí)代背景下，武亦姝如一朵墨梅一般，發(fā)揚國粹，讓國人認識到古詩(shī)詞之秀美，古文化之精深，從而給人們帶來(lái)巨大的精神上的熏陶、感染和享受，這一點(diǎn)是極為重要的。作為祖國花朵的我們，都應向她學(xué)習，用古詩(shī)詞浸潤我們的心靈，讓我們在談吐之間“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讓我們在傳統文化的熏陶下變得文雅、端莊、自信、美麗！
像武亦姝這樣的人，誰(shuí)會(huì )不喜歡、敬佩呢？
這樣的人讓我敬佩作文13
秋季里的一天。剛挨過(guò)老師的批評，我耷拉著(zhù)腦袋，沮喪地走出教學(xué)樓�？萑~在寒風(fēng)中無(wú)精打采地轉著(zhù)，一個(gè)不知死活的塑料袋飄落到我的面前，我不耐煩地一腳踢開(kāi)。然后雙腳重重地踏在水泥地上，發(fā)出“砰砰”的悶響。
被人群簇擁到食堂二樓，看著(zhù)每一個(gè)窗口的特色牌子閃爍在燈光下，聞著(zhù)各種氤氳在空氣中的食物香氣，我也沒(méi)有半點(diǎn)食欲。橫穿在隊伍當中，一個(gè)轉身，一名剛打完飯的同學(xué)撞了我。他手里水盆羊肉的湯汁從碗里漾出來(lái)，撲到了我的秋季校服上，校服濕了一大片。我頓時(shí)氣得眼里要冒出火來(lái)，而那個(gè)同學(xué)，個(gè)頭比我小很多，瘦小的身子一個(gè)勁兒地給我彎腰道歉，在我眼中顯得更加渺小。但我仍舊怒意未消，一揚手，打翻了他的碗，看著(zhù)湯汁在地上匯成小溪，我心中才感到快意。
扭身就走，在小賣(mài)部買(mǎi)了牛奶和面包，我坐在食堂一個(gè)不起眼的角落，悶聲不響地吃起來(lái)，沮喪之情溢滿(mǎn)全身，眼淚在眼眶里打轉。這時(shí)，一個(gè)碗伸到我的面前，一抬頭，卻怔住了，是他，他拿著(zhù)碗是想報復我嗎？我剛才的威風(fēng)勁兒早已消失殆盡，現在卻緊張起來(lái)。只見(jiàn)他拿著(zhù)兩碗水盆羊肉，小拇指又勾著(zhù)一個(gè)塑料袋，里面裝了兩個(gè)餅，也不知道是手太小還是碗有些燙，他顯出幾分吃力的`樣子�！斑�，買(mǎi)給你的，請你吃。剛才湯不小心灑在你的身上，真對不起啊�！彼荒樅蜕浦t恭地對我說(shuō)�！皠偛�？他難道不記得我打翻他的碗嗎？”我思忖著(zhù)，幾欲張口，但是唇形定格在那里，不知道該從何說(shuō)起。他似乎看出了我的窘迫，搶先說(shuō)：“是我不對在先，你生氣也是正常的，我能理解，這事就翻篇兒了��！”然后敦促我趕快吃飯。我尷尬地坐在他對面，一口餅一口湯地吃著(zhù)，陣陣悔意在心中升騰。
同時(shí)，我對他也對他刮目相看：自己犯無(wú)心之過(guò)時(shí)能積極認錯，對于別人之過(guò)表示理解并不加計較，這樣的人真讓我敬佩，想想自己，不覺(jué)自慚形穢起來(lái)。
吃罷，我向他致了謝，便隨著(zhù)擁擠的人群離開(kāi)了食堂。一片金黃的落葉在暖陽(yáng)里打個(gè)滾兒落在地上，同時(shí)地上的一個(gè)白色的塑料袋欲被秋風(fēng)吹起，我三步并做兩步，俯身?yè)炱鹆怂芰洗�，向垃圾桶走去…�?/p>
這樣的人讓我敬佩作文14
幾塊奶糖散放在桌上，濃濃的奶香在口中蔓延，眼前又浮現他的身影……
一個(gè)周末下午，我隨媽媽來(lái)到她的單位寫(xiě)作業(yè)。從電梯里出來(lái)時(shí)，正巧遇見(jiàn)他。媽媽好像與他很熟悉，前腳剛出電梯，就跟他打招呼，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，依舊埋頭工作著(zhù)。我頓時(shí)惱了，覺(jué)得他好沒(méi)禮貌，媽媽卻笑咪咪地再次打招呼。這一次，他終于聽(tīng)到了：“啊!嗯，下午好!”“加班呀?”他“嘿嘿”地笑著(zhù)：“做展牌，打玻璃膠呢，味兒太大啦!”我暗暗打量，他的頭發(fā)很稀疏，軟軟地貼在頭上，眼袋較腫，像兩個(gè)小包掛在眼睛下，似乎熬夜熬的太久，他的身上罩著(zhù)一件深藍色的工作服。媽媽回以一笑，輕輕地碰我肩，用眼神示意我向他問(wèn)好。我極不情愿地敷衍了一句“爺爺好�！彼⒖绦α�，兩眼瞇成了一條縫，聲音非常洪亮地說(shuō)：“好，好，你好!都長(cháng)這么大了……”我不耐煩地別過(guò)頭去，匆匆地走進(jìn)辦公室。
在辦公室寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的耳畔只回響著(zhù)筆尖落在紙上的“沙沙”聲和媽媽敲擊鍵盤(pán)的“嗒嗒”聲，門(mén)外幾乎一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。他大概是怕打擾到我和媽媽?zhuān)p手輕腳地工作，金屬與瓷磚碰撞的聲音如此細小輕微，我心中的不快漸漸淡了下去。
下午五點(diǎn)多鐘，我和媽媽準備回家了，媽媽將門(mén)打開(kāi)，動(dòng)作十分輕。他還是察覺(jué)了，手放在口袋摸索了一陣兒，然后將別在耳朵旁邊的一根煙取下，邁著(zhù)小步子向辦公室走來(lái)，笑著(zhù)把手中的幾塊奶糖遞給我：“爺爺也沒(méi)帶什么好吃的，送你幾塊糖吃吃�！薄鞍パ�，這怎么好意思呢，她都是大孩子了�！眿寢屆[手，“剛剛叫我爺爺呢，拿著(zhù)吧!”說(shuō)罷，他把糖放在我手上就走了出去。他的手，粗糙布滿(mǎn)老繭，顏色枯黃，上面的`皺紋仿佛是用刀刻出來(lái)的，深深地凹陷著(zhù)。我盯著(zhù)手上那幾塊“有溫度”的奶糖，心里不知什么滋味。走進(jìn)電梯前，我又看了他一眼，他可能眼力不濟，戴著(zhù)眼鏡瞇著(zhù)眼睛，口中含著(zhù)一個(gè)螺絲釘，拿著(zhù)螺絲刀，歪著(zhù)頭，慢慢地小心翼翼地旋著(zhù)，沉浸在自己的世界里，忘我地工作�？吹竭@一幕，我心中的敬意油然而生。
回到家后，我慢慢打開(kāi)一塊糖，放入口中，濃濃的奶香味在口中回蕩，眼前又浮現出他的身影，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我敬佩作文15
茫茫人海中，總會(huì )有這么一個(gè)人，他讓你在不經(jīng)意間深受感動(dòng);總會(huì )有這么一個(gè)人，他讓你自嘆不如;總會(huì )有這么一個(gè)人，讓你心懷慰藉�！}記
一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在伴奏，花兒在伴舞，而滿(mǎn)地的垃圾像“蝴蝶”一樣，飛入半空，跳起舞蹈之時(shí)，也揚起陣陣旋風(fēng)，像極了它們的衣裙。
我被樹(shù)葉的伴奏聲和“蝴蝶”在空中舞蹈的聲音引起了注意。如若是平常，那我一定會(huì )低下頭繼續做功課，但今天不一樣了——我看見(jiàn)負責這附近衛生的清潔工在追著(zhù)“蝴蝶”奔跑。
風(fēng)停了，“蝴蝶”也飄落了下來(lái)了，散落在地上，鋪陳了一地的狼藉。清潔工也隨著(zhù)風(fēng)的腳步停了下來(lái)，她吃力地彎下那佝僂的腰，緩慢而堅定地打掃著(zhù)，像打掃宮殿的侍女，專(zhuān)注且虔誠。改變不了大環(huán)境，就改變小環(huán)境，做自己力所能及的事情�！昂北灰粋�(gè)一個(gè)地撿了起來(lái)，放進(jìn)了塑料袋里。地面又恢復干凈了。我本以為她會(huì )徑直離開(kāi)，但沒(méi)想到——她又慢慢地走向了旁邊的草叢里。
咦?!草叢抖動(dòng)了幾下，里面滾出來(lái)一只剛出生沒(méi)多久的小貓。小貓喵喵的叫著(zhù)，像是在呼喚媽媽。
清潔工慢慢蹲下，輕輕地把小貓抱在懷里，用衣服下擺溫柔的裹著(zhù)它，就像一位慈祥的母親細心的呵護著(zhù)她的孩子。我這才注意到清潔工穿的.不是清潔服——原來(lái)現在并不是她的上班時(shí)間，她可能正在休假也可能是永遠的休假了。她把愛(ài)心撒在真誠的土壤里，發(fā)出善良之芽，長(cháng)出關(guān)懷之葉，開(kāi)出仗義之花，結出甜蜜之果，長(cháng)成枝繁葉茂的大德之樹(shù)。
打那以后我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，或者是換了地方?小貓的命運我也無(wú)從得知。但是那彎下的腰，及人貓相依偎的一幕卻還深深的印在我的腦海里，讓我舊舊不能忘懷!
平凡如深谷幽蘭，有人發(fā)現便有人驚嘆：平凡如秋日落葉，有人留心便有人震撼;平凡如冬日雪花，有人注意便有人欣賞。
看淡心境才會(huì )秀麗，看開(kāi)心情才會(huì )明媚。保持一顆恬淡安然的心，在花開(kāi)時(shí)靜賞滿(mǎn)園怒放，在風(fēng)起時(shí)讓心依風(fēng)而舞，在雨落時(shí)為心撐開(kāi)一把避雨小傘。靜下心來(lái)，放棄一切為了利益的攀爬，隨緣而遇吧!你會(huì )發(fā)現，這世界到底有多美。
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