教師頒獎主持詞
主持詞是主持人在節目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。在當今社會(huì )生活中，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編幫大家整理的教師頒獎主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師頒獎主持詞1
請xx校長(cháng)致詞大家歡迎！
張校長(cháng)的發(fā)言，仿佛在和大家拉家常，平凡中帶著(zhù)樸實(shí)，細節中伴著(zhù)鼓勵。既有對大家成績(jì)的肯定，也有對今后工作的期望。在這樣一位“慈父”的帶領(lǐng)下，xx一定會(huì )再創(chuàng )佳績(jì)。
李校長(cháng)發(fā)言
請xx中心校李校長(cháng)做重要講話(huà)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(cháng)講話(huà)！
李校長(cháng)的話(huà)，高屋建瓴，飽含深情，蘊涵哲理，給我們以深刻的啟迪。他睿智的目光，飽含著(zhù)對我們的期望；嚴格的要求，體現出對我們的負責；精細的管理，突出了對我們的重視。他的發(fā)言既有上級領(lǐng)導對下屬的親切關(guān)懷，又有對全體教師們的深情祝福，還有對學(xué)校發(fā)展的準確定位。我們要上下一心，團結拼搏，共同締造輝煌的明天。
老師們，百年大計，教育為本。撫今追昔，繼往開(kāi)來(lái)。相信在李校長(cháng)的`正確領(lǐng)導下，認真貫徹我校制定的各項工作計劃，我們必將解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，團結協(xié)作，書(shū)寫(xiě)教育事業(yè)發(fā)展新的篇章。xx中心校20xx年慶祝第xx個(gè)教師節表彰大會(huì )到此結束，再次祝全體教師節日快樂(lè )，工作順利，身體健康！
下面，請全體老師參加我們?yōu)榇蠹揖臏蕚涞牡慕處煿潟?huì )餐。
教師頒獎主持詞2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好：
人民常說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的`工程師，可見(jiàn)，教師這個(gè)職業(yè)在人們心中的地位，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教師為學(xué)生的成長(cháng)所付出的努力也是非同一般。漢豐二校的老師們辛勤耕耘，默默奉獻，譜寫(xiě)著(zhù)一曲教書(shū)育人、放飛夢(mèng)想的動(dòng)人篇章。
今天是第XX個(gè)教師節，就讓我們一起把目光投向這些最可愛(ài)的教師，一起尋找最美、發(fā)現最美！讓我們走近他們、認識他們、敬仰他們，在這里，我隆重宣布：——開(kāi)縣漢豐二校20xx年“最美教師”頒獎典禮現在開(kāi)始！
接下來(lái)，就讓我們一起在一個(gè)個(gè)最美教師的故事中聆聽(tīng)最美，見(jiàn)證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩。
有請“最美教師”獲得者XX老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師，主要事跡（張老師，左手牽著(zhù)敬業(yè)，右手系著(zhù)奉獻，他始終如一地熱愛(ài)著(zhù)每一個(gè)崗位。他是全能教師，從事過(guò)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，送走了一批批莘莘學(xué)子，可謂“桃李滿(mǎn)天”；他是萬(wàn)能組長(cháng)，努力協(xié)調組內教師的良好關(guān)系，造就了一支親密合作、團結一致的年級組。
教師頒獎主持詞3
女：依然還記得20xx年的盛夏，酷熱炎炎的八月，徐書(shū)記卻給我們帶來(lái)了清涼一品。
男：在他的“思想提升品質(zhì)，智慧書(shū)寫(xiě)人生”的專(zhuān)題講座中，我們領(lǐng)悟了“五有”的`精髓。
女：今天，徐書(shū)記依然在百忙之中來(lái)到我們x小，讓我們用最誠摯的掌聲請出我們的徐書(shū)記。（徐書(shū)記講話(huà)）
女：童年是柔軟的，如江河源頭之水，稍一用力，就會(huì )流向他方直至遙遠。
男：童年是稚嫩而敏感的，無(wú)論我們給予了什么顏色，它都會(huì )深深地烙在“底色”上。
女：西小的老師們，不論是最美的夕陽(yáng)，幸福的飛魚(yú)，還是勇敢年輕的水手，都愿意為之涂抹上最亮麗的生命底色。
男：在即將到來(lái)的20xx學(xué)年，我們將攜手一起感悟童真、享受教育、走向美好的明天。
合：境界的追求，將永無(wú)止境。
女：“捧著(zhù)一顆心來(lái)”20xx學(xué)年度優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀教師表彰大會(huì )
合：到此結束，謝謝！
教師頒獎主持詞4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
有人說(shuō)師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說(shuō)，師恩似海，無(wú)法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟�！蓖ㄟ^(guò)第七周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛(ài)的好老師”投票，評出了11位實(shí)驗小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”，現在，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行實(shí)驗小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”頒獎儀式：
當我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺領(lǐng)獎。余小桃老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
張羽香老師，她的承諾是：把愛(ài)心獻給孩子，把誠信送給家長(cháng)，把信心留給自己。
王偉老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
王艷校長(cháng)，她的承諾是：專(zhuān)心育人，用心做事。
馬素老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
莫琴老師：她的承諾是：用快樂(lè )的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
張和群老師，她的承諾是：用耐心和愛(ài)心發(fā)現孩子，欣賞孩子，培養孩子。
扶明木老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
冉江老師，他的承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
肖啟芳老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。
商正紅老師，她的`承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了十位學(xué)生代表為他們頒獎。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛(ài)的好老師。接下來(lái)請學(xué)生代表和最喜愛(ài)的好老師合影。
余小桃老師被我校推薦到銅仁市參加“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請余小桃老師作獲獎代表發(fā)言：
說(shuō)得多好呀！余老師是這樣說(shuō)得也是這樣做的。
接下來(lái)請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請汪校長(cháng)作重要講話(huà)。
我們記住汪校長(cháng)的講話(huà)：勤奮學(xué)習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來(lái)為祖國做出應有的貢獻。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)祝福，感謝我們11位好老師，他們僅僅是我們實(shí)驗小學(xué)的代表，愿他們的精神在實(shí)驗小學(xué)永遠傳揚，愿實(shí)驗小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
實(shí)驗小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”頒獎儀式到此結束，謝謝大家！
教師頒獎主持詞5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！有人說(shuō)師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說(shuō)，師恩似海，無(wú)法估量。在你的心目中，老師更是“真的種子，善的使者，美德旗幟�！蓖ㄟ^(guò)第xx周學(xué)生代表對“我心目中最喜愛(ài)的好老師”投票，評出了xx位xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”，現在，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)20xx年“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”頒獎儀式：
當我念到老師的名字的時(shí)候，請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請他上臺領(lǐng)獎。
xx老師，她的承諾是：九層之塔，始于壘土，千里之行，始于足下。
xx老師，她的承諾是：把愛(ài)心獻給孩子，把誠信送給家長(cháng)，把信心留給自己。
xx老師，他的承諾是：人生在勤，不索何獲。
xx校長(cháng)，她的承諾是：專(zhuān)心育人，用心做事。
xx老師，他的承諾是：勤懇做事，踏實(shí)做人。
xx老師：她的承諾是：用快樂(lè )的音符啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個(gè)真善美的小世界。
xx老師，她的承諾是：用耐心和愛(ài)心發(fā)現孩子，欣賞孩子，培養孩子。
xx老師，她的承諾是：用心做事，誠信做人。
xx老師，他的`承諾是：老師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
xx老師，她的承諾是：盡職、盡責、盡心、盡力。
xx老師，她的承諾是：用欣賞的眼光看待學(xué)生，用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
這次的頒獎嘉賓比較特殊，我們特意邀請到了x位學(xué)生代表為他們頒獎。
讓他們把最真誠的祝福、最誠摯的感謝，獻給最喜愛(ài)的好老師。接下來(lái)請學(xué)生代表和最喜愛(ài)的好老師合影。
xx老師被我校推薦到xx市參加“學(xué)生最喜愛(ài)的好老師”評選，下面讓我們用最熱烈的掌聲請xx老師作獲獎代表發(fā)言：
說(shuō)得多好呀！x老師是這樣說(shuō)得也是這樣做的。
接下來(lái)請同學(xué)們用最熱烈的掌聲請x校長(cháng)作重要講話(huà)。
我們記住x校長(cháng)的講話(huà)：勤奮學(xué)習，努力拼搏，不要辜負爸爸媽媽和老師殷切的期望，將來(lái)為祖國做出應有的貢獻。老師們，同學(xué)們，讓我們帶著(zhù)感動(dòng)，帶著(zhù)祝福，感謝我們xx位好老師，他們僅僅是我們xx小學(xué)的代表，愿他們的精神在x小學(xué)永遠傳揚，愿xx小學(xué)的明天更加燦爛、輝煌。
教師頒獎主持詞6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們。
大家晚上好！
女：春華秋實(shí)，金風(fēng)玉露，xx中學(xué)滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏著(zhù)中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女：秋風(fēng)送爽，歲月如詩(shī)，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們相聚在美麗的新天地。
男：華燈綻放，璀璨如織，xx中學(xué)大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂(lè )融融。
女：又是一年金秋好時(shí)節，繁花似錦，歡歌如潮。
男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水。
女：春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
男：xx中學(xué)因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕。
女：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。
男：潤物無(wú)聲，傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男：領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學(xué)。
女：進(jìn)省城、訪(fǎng)，走出去、請進(jìn)來(lái)。
男：學(xué)習日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項目年。
女：聘畢業(yè)生，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。
男：開(kāi)xx網(wǎng)絡(luò )大課堂，引源頭活水，融全息。
女：千盤(pán)桃李奪魁志。
男：一地芳菲汗水栽。
女：滿(mǎn)載著(zhù)收獲的喜悅，陶醉在教師節大會(huì )的片片褒揚聲中。
男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)現在開(kāi)始。
女：首先，請我們敬愛(ài)的x校長(cháng)致節日祝詞。
結束語(yǔ)。
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
男：熟悉的旋律，演繹動(dòng)人的篇章。
女：踏著(zhù)豪邁的`腳步，xx中學(xué)走過(guò)了非凡的xx個(gè)春秋。
男：雄奇秀美的長(cháng)壽山，滾滾東流的螞蜒河，見(jiàn)證了她xx載的滄桑與輝煌。
女：今晚的月光是大家的月光。
男：今晚的舞臺是歡樂(lè )的舞臺。
女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情。
男：但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
女：xx中學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束。
男：祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn)，平安快樂(lè )，永遠團團圓圓！
教師頒獎主持詞7
甲：尊敬的各位領(lǐng)導
乙：敬愛(ài)的老師們
丙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。捍蠹�
合：晚上好
甲：鳳山巍巍，秋葉紛揚，風(fēng)光旖旎，溢彩流芳
乙：學(xué)府悠悠，書(shū)聲瑯瑯，求真篤志，炳煥文章
丙：辛勤園丁，杏壇書(shū)將，莘莘學(xué)子，不負晨光
�。侯櫷沸�，根深葉壯，櫛風(fēng)沐雨，歷經(jīng)滄桑
甲：多少堅實(shí)的腳印印證光榮的歷程
乙：多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸
丙：多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)
�。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)
甲：海納百川，故成其大，是xx人兼容并蓄，以人為本的胸懷
乙：萬(wàn)載太久，只爭朝夕，是xx人審時(shí)度勢，勇為人先的氣概
丙：金秋九月，稻谷飄香。激情九月，青春飛揚。
�。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽，碩果累累的季節里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲：xx市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：現在開(kāi)始
乙：首先請允許我介紹今天出席晚會(huì )的嘉賓：xxxxx有限公司董事長(cháng)xx先生、xx市高級中學(xué)校長(cháng)xxx先生、xx市高級中學(xué)副校長(cháng)xx先生、xx市高級中學(xué)副校長(cháng)、xx中學(xué)校長(cháng)xxx女士。
甲：鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來(lái)不事張揚。一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁！真誠的話(huà)語(yǔ)帶給人溫暖，熱情的演講給予人力量。年近六旬依然朝氣蓬勃，名滿(mǎn)天下依然斗志昂揚。他就是我們xx市高級中學(xué)校長(cháng)xxx先生。下面請x校長(cháng)講話(huà)
乙：一支粉筆，寫(xiě)下無(wú)聲的歲月；一根教鞭，揮灑青春的花雨。是您高舉雙手托起我們飛上藍天，您依然站在原地揮動(dòng)著(zhù)手臂；是您泛著(zhù)輕舟載我們到夢(mèng)想的彼岸，您依然立在碼頭甘守著(zhù)平靜。師恩如海！可大海的斑斕又怎能比得上師恩的厚重！九月，把xx學(xué)子的心聲，匯集成真情的詩(shī)行。請欣賞xx班的詩(shī)朗誦《九月詩(shī)章》
丙：優(yōu)美的旋律，表達不了我們對你的款款深情；絢麗的詩(shī)行，述說(shuō)不盡我們對你的深情厚意；當鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采；我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責任。我們自豪，為你創(chuàng )造了曾經(jīng)轟動(dòng)天宇的燦爛歷史；我們自豪，為你孕育了令世人不敢小覷的國家棟梁。下面為獲得表彰的老師頒獎。讓我們以最熱烈的掌聲有請頒獎嘉賓。
�。阂驗槟贻p，我們把最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，決不在半路就返航！因為年輕，我們把內心的默契深藏在歲月，最想珍惜的感情，絕不會(huì )隨時(shí)光流逝！我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！我們一起憧憬美好的`將來(lái)，把激情釋放！年輕是我們的財富，年輕是我們的資本，年輕的我們在學(xué)校深厚的人文底蘊的孕育下，涌現出了很多藝術(shù)的專(zhuān)才，下面請欣賞民樂(lè )聯(lián)奏。
甲：你甘為人梯，讓學(xué)生踩著(zhù)肩膀奔向新的征程；你樂(lè )為園丁，讓科學(xué)的百花園永遠五彩繽紛；你愿做春蠶，讓知識的綢緞在桃李身上延伸，你們是大家公認的優(yōu)秀教師！你們用智慧和汗水詮釋著(zhù)xx教師的風(fēng)采，你們用信任和鼓勵引導著(zhù)每位學(xué)生的進(jìn)步。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請xx為獲得表彰的老師頒獎。
乙：我們是你博大的花園里一方執著(zhù)的綠地，我們是你溫暖的河流中一只搖曳的白帆；我們是你堅定的軀干上一樹(shù)爛漫的紅葉，我們是你浩瀚的天宇中一片純凈的藍天。從丹桂飄香的季節走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為xx那沉甸甸的豐收而深情歌唱；從流光溢彩的大道走來(lái)，我們沒(méi)有理由不為xx那美好的未來(lái)而翩翩起舞。下面請欣賞節目《感恩的心》
丙：催春風(fēng)桃李，英姿颯爽；興教育大業(yè)，當仁不讓?zhuān)卉b先輩步武，別開(kāi)新場(chǎng)；沐天風(fēng)海雨，百世流芳。在您培育下，xx像一支雨后新生的春筍，沖破險阻勇往直前；在您的扶持下，xx像一艘揚帆遠航的戰艦，劈波斬浪一往無(wú)前。您常說(shuō)，學(xué)生就是您的孩子。其實(shí)，這所學(xué)校又何嘗不是您的掌上明珠，心中珍寶！下面歡迎董事長(cháng)xx先生講話(huà)
�。航裉煳覀兿嗑鄣拿篮脮r(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過(guò)，讓我們銘記那些精彩絕倫的表演。今天我們相聚的真情實(shí)意，在互敬互愛(ài)時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對眸微笑時(shí)的快樂(lè )。明天，我們又將在燦爛的陽(yáng)光下追逐夢(mèng)想。下面請欣賞xx班和xx班的大合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》
甲：我們將用嘹亮的歌聲歌唱幸福的明天
乙：我們將用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園
丙：我們將用花樣的年華創(chuàng )造無(wú)悔的笑臉
�。何覀儗⒂没鸺t的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇
甲：帶著(zhù)對未來(lái)的美好祝福，懷著(zhù)對青春的憧憬，讓我們踏著(zhù)堅實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)挑戰。
乙：在未來(lái)的日子里，我們將在x校長(cháng)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，創(chuàng )造輝煌。
丙：xx市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )
合：到此結束。謝謝大家！
教師頒獎主持詞8
一、優(yōu)秀教研組長(cháng)：
1.李老師：
“厚”德載物，“先”圣為師，老“李”年年結新果！請讓我們品嘗一下這果實(shí)的甘甜吧：黃娟，青年教師教學(xué)大賽，連中三元；元清，成都模式教學(xué)展示，掌聲一片；為民，德育研討現場(chǎng)會(huì )公開(kāi)課，嘖嘖稱(chēng)贊；讓紅、祥菊，城鄉多校交流，好評綿綿；海峰、祥菊，青年教師比賽，大獎連連。他就是八中數學(xué)掌門(mén)人，資深教研組長(cháng)李厚先。
2.劉老師：
政治掛帥，文濤先行。以身作則，示范引領(lǐng)。她是知識的傳播者，她是家長(cháng)的代言人，她是品行的教科書(shū)。她帶領(lǐng)同伴研究課題，成績(jì)斐然；她指導學(xué)生創(chuàng )作論文，佳音頻傳。成績(jì)面前，她依然謙遜進(jìn)取，她堅信“如樂(lè )之和，無(wú)所不諧”。她將引領(lǐng)著(zhù)八中政治教研組負重前進(jìn)，再續新景！她就是優(yōu)秀教研組長(cháng)劉文濤。
3.張老師：
他，論個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能，二十四載碩果累累，7次市級表彰，20多次論文發(fā)表，30多次學(xué)生獲獎；他，論組織協(xié)調能力，引領(lǐng)教研組快步騰飛！無(wú)論是省市論文評比，還是課堂教學(xué)大比拼，他們都取得了驕人的成績(jì)。優(yōu)秀教師頒獎詞無(wú)論是課件制作還是中考成績(jì)，他們都走在全市的最前列！他帶領(lǐng)的團隊在不斷磨礪中綻放出一朵朵智慧的奇葩。他就是化學(xué)教研組長(cháng)張飛。
二、優(yōu)秀備課組長(cháng)：
1.趙老師：
這一組，分明窩藏女強人！莫道她們嬌小玲瓏身，莫笑她們溫婉動(dòng)人繞指柔，且看工作時(shí)他們雷厲風(fēng)行磐石抖，嚴字當行腳下生風(fēng)。他們，就是初二年級組的常備軍，師長(cháng)謂誰(shuí)？趙武也！更有一名指導員，他能指引古今，有詩(shī)為證：舊代“古代兵”，做陣到今日！戰況如何？也有詩(shī)為證：教“林”總“慶珍”，“紅” 妝最瓏“玲”�！把唷弊幼贰皶怨狻�，小“惠”出“艷”““菲”。
2.李老師：
桃“李”滿(mǎn)園，巾幗不“讓”須眉，好一片“紅”火了得。他們用智慧和汗水詮釋著(zhù)教師的風(fēng)采，用信任和鼓勵引導著(zhù)每位學(xué)生，用真誠和勤奮鍛鑄著(zhù)備課組的整體實(shí)力。他們的面容有著(zhù)線(xiàn)條分明的立體感，他們的心靈有著(zhù)XYZ探索的神秘，他們的思維有著(zhù)層層推理的縝密。他們是數學(xué)王國的福爾摩斯，他們就是李讓紅領(lǐng)銜的初三數學(xué)備課組。
3.張老師：
正是這樣一個(gè)群體，聚集了7位各
具才藝的才子佳人；就是這樣一個(gè)集體，傾注了全校師生期許與羨慕的目光；還是這樣一個(gè)團體，創(chuàng )造著(zhù)并創(chuàng )造了八中歷史上的奇跡——讓每個(gè)孩子把ABCD詮釋得張張揚揚，把洋節日演繹得紅紅火火！這讓我們真正看到了教學(xué)相長(cháng)的力量！他們，就是張紅領(lǐng)頭的初二英語(yǔ)備課組！
4.吳老師：
她用圖畫(huà)滋潤學(xué)生的心田，用陶藝點(diǎn)燃學(xué)生的才智，她以理論為旗幟，在教學(xué)實(shí)踐的旅程中走得堅定而執著(zhù)。她的團隊雖然只有寥寥三人，但他們以競賽為突破，在多次的評比選拔中表現出類(lèi)拔萃，一次次獎項照亮了屬于勝利者的榮耀；他們以課堂為舞臺，在各級別的教學(xué)活動(dòng)中表現得亮麗精彩！他們創(chuàng )造了美術(shù)組的輝煌！她就是美術(shù)備課組長(cháng)吳金環(huán)。
三、教研先進(jìn)個(gè)人：
1.湯老師：
家人眼里，只有學(xué)校，沒(méi)有家。他
的心中，家外有家，八中是大家！一年如一日，為學(xué)校的建設和發(fā)展，不辭辛勞，無(wú)私奉獻。為學(xué)校的'教研與改良，他更是親力親為，與同仁一道，目標引領(lǐng)，知識搭橋，活動(dòng)達成，“導學(xué)練結構教學(xué)”已成模式。路漫漫其修遠兮，湯哥上下而求勝！
2.邵老師：
三十風(fēng)雨，三十春秋�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，總是笑語(yǔ)對天歌。儒雅有禮顯身手，丹心一片續華章。從一名普通老師成長(cháng)為優(yōu)秀的市骨干教師，從一名普通黨員成長(cháng)為校黨支委委員。問(wèn)他教學(xué)生涯何處最歡喜？他一定如是誠懇回答：最開(kāi)心的事，畢業(yè)學(xué)生來(lái)看望！最樂(lè )意的事，學(xué)生走出八中再騰飛！這就是我們可敬的教學(xué)副校長(cháng)——邵禮華。
3.吳老師：
利刃在手，無(wú)往不勝。一“利”是你的教學(xué)理念，師生平等，愉快教學(xué)，和諧輕松中學(xué)海何處有苦？二“利”是你的勤奮進(jìn)取，不甘人后，一絲不茍地為學(xué)
生的發(fā)展服務(wù)。優(yōu)秀教師頒獎詞三“利”是你的聰明智慧，多變的課堂，幽默的話(huà)語(yǔ)，英語(yǔ)何曾再成為學(xué)生的攔路虎？你的付出，自有回報，教學(xué)成果，有目共睹。成績(jì)面前，她就是當之無(wú)愧的教研先進(jìn)個(gè)人吳利。
教師頒獎主持詞9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好:
人民常說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，可見(jiàn)，教師這個(gè)職業(yè)在人們心中的地位。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教師為學(xué)生的成長(cháng)所付出的努力也是非同一般。漢豐二校的老師們辛勤耕耘，默默奉獻，譜寫(xiě)著(zhù)一曲教書(shū)育人、放飛夢(mèng)想的動(dòng)人篇章。
今天是第30個(gè)教師節，就讓我們一起把目光投向這些最可愛(ài)的教師，一起尋找最美、發(fā)現最美!讓我們走近他們、認識他們、敬仰他們，在這里，我隆重宣布：——開(kāi)縣漢豐二校20xx年“最美教師”頒獎典禮現在開(kāi)始!
接下來(lái)，就讓我們一起在一個(gè)個(gè)最美教師的故事中聆聽(tīng)最美，見(jiàn)證最美。用心去感受他們帶給我們的精彩。
有請“最美教師”獲得者老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給張老師，主要事跡(張老師，左手牽著(zhù)敬業(yè)，右手系著(zhù)奉獻，他始終如一地熱愛(ài)著(zhù)每一個(gè)崗位。他是全能教師，從事過(guò)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)，送走了一批批莘莘學(xué)子，可謂“桃李滿(mǎn)天”;他是萬(wàn)能組長(cháng)，努力協(xié)調組內教師的'良好關(guān)系，造就了一支親密合作、團結一致的年級組。他主動(dòng)關(guān)心年輕教師，熱心幫助有困難的老師，還不遺余力地完善廚房事宜。只要知道他的人，都會(huì )情不自禁豎起“大拇指”。)一起來(lái)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校對張老師的頒獎詞。
教師頒獎主持詞10
劉：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
雨：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好
陳：這里是xx年北京市汽車(chē)工業(yè)高級技工學(xué)�！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學(xué)生畢業(yè)典禮現場(chǎng)。
程：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單和第一屆學(xué)生歡迎教育工作者獲獎名單。
雨：今天，我們在這里和即將畢業(yè)離校的xx級同學(xué)共話(huà)別離。
劉：下面，請允許我介紹今天到場(chǎng)的嘉賓。他們是
程：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
陳：在學(xué)校領(lǐng)導的深切關(guān)懷下，在學(xué)生科老師的指導下，在全校莘莘學(xué)子的熱情參與和期許下，由校學(xué)生會(huì )主辦的兩項評選活動(dòng)歷時(shí)兩個(gè)月，即將圓滿(mǎn)的完成。
雨：老師們，同學(xué)們，在我們身邊或許每天都經(jīng)歷著(zhù)太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著(zhù)多少先進(jìn)的人物和事跡。
劉：今天我們以激動(dòng)的心情，在這里揭曉評選出來(lái)的優(yōu)秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
程：下面，我宣布，北京市汽車(chē)工業(yè)高級技工學(xué)�！靶@榜樣”頒獎典禮
合：正式開(kāi)始。（節目1：開(kāi)場(chǎng)舞）
劉：xx年的4月由校學(xué)生會(huì )主辦的第一屆校園十大優(yōu)秀青年活動(dòng)在校園得到了極大的反響。今年3月初“第二屆校園十大優(yōu)秀青年”評選活動(dòng)正式啟動(dòng)。各班級本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，共推薦60名優(yōu)秀學(xué)生，經(jīng)評選活動(dòng)小組篩選后，擇優(yōu)選出24名學(xué)生作為本屆十大優(yōu)秀青年候選人。他們分別是：
雨：在對24名候選人事跡進(jìn)行宣傳后，經(jīng)學(xué)校終評，現最終獲獎名單已經(jīng)出爐。劉：下面就讓我們有請領(lǐng)導為我們揭曉第二屆校園十大優(yōu)秀青年獲獎名單。
雨：感謝領(lǐng)導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎同學(xué)，有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。劉：有請領(lǐng)導上臺為獲獎同學(xué)頒獎。
雨：（隨機采訪(fǎng)獲獎同學(xué)獲獎感言）（節目2：光輝歲月）
陳：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。三尺講臺，樹(shù)起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著(zhù)他們無(wú)悔的人生;一生的信念，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的奉獻。
程：親愛(ài)的老師，他們有母親的慈愛(ài)，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛(ài)，用愛(ài)贏(yíng)得學(xué)生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內涵。陳：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩(shī)詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
程：新時(shí)期學(xué)生對老師們有多元評判標準，那么到底什么樣的老師最能獲得學(xué)生的歡迎呢。陳：3月中旬，由校學(xué)生會(huì )主辦的北汽高級技�！暗谝粚脤W(xué)生歡迎教育工作者”評選活動(dòng)火熱拉開(kāi)帷幕，得到廣大同學(xué)的熱烈歡迎和積極參與。
程：此次活動(dòng)整個(gè)流程完全由學(xué)生自己組織完成，學(xué)生會(huì )成立了專(zhuān)項活動(dòng)小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒(méi)有任何老師的參與。目的是希望通過(guò)此次活動(dòng)真正評選出學(xué)生心目中最喜歡的老師。
陳：第一輪初選共有隨機抽取的500名學(xué)生代表參加了投票，共收回有效選票485張，共有77名老師獲得不同數目的投票，產(chǎn)生了入圍此次活動(dòng)的15名老師，他們是：
程：4月16日，全校872名同學(xué)們參與了第二輪投票，共收回有效選票857張，從15名老師中選出了10位“學(xué)生歡迎教育工作者”獲得者。
陳：下面是大家共同期待的時(shí)刻，讓我們有請領(lǐng)導為我們揭曉評選結果。
程：感謝領(lǐng)導，讓我們再次以掌聲恭喜10名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領(lǐng)獎。陳：有請領(lǐng)導上臺為獲獎老師頒獎。
程：（隨機采訪(fǎng)獲獎老師獲獎感言）
陳：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李
程：十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁
陳：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風(fēng)。
程：身為師者，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花
陳：到此，第二屆校園十大優(yōu)秀青年和第一屆學(xué)生歡迎教育工作者評選結果已經(jīng)全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。（節目3：至少還有你）劉：在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節，花開(kāi)的芬芳中飽含著(zhù)我們同窗的深情厚誼;
雨：xx級的學(xué)生即將在這個(gè)季節離開(kāi)我們的母校，踏上他們新的征程
劉：即將告別這片曾經(jīng)孕育了無(wú)數棟梁精英的教育圣地，
雨：即將告別那些曾經(jīng)為了你的`成長(cháng)而嘔心瀝血的老師，
劉：即將告別一切曾經(jīng)屬于你們青春年華里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨：下面，有請領(lǐng)導為我們的畢業(yè)生致詞。
劉：謝謝領(lǐng)導。剛才，領(lǐng)導對大家順利完成學(xué)業(yè)表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;領(lǐng)導的講話(huà)飽含深情、語(yǔ)重心長(cháng)，請同學(xué)們牢記囑托，在今后的人生道路上時(shí)時(shí)鞭策自己。
雨：相信在北汽高級技校的學(xué)習時(shí)光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業(yè)生的腦海中。
劉：下面，就讓我們帶著(zhù)不舍的心情跟隨著(zhù)歌聲回憶曾經(jīng)在這里的每份歡樂(lè )與憂(yōu)傷，美好和過(guò)往。
雨：重溫他們人生成長(cháng)過(guò)程中最為燦爛和最為閃耀的青春足跡。（節目4：放心去飛）劉：我們是青春的朝氣，
雨：我們是沖天的雄鷹
陳：我們是噴薄的朝陽(yáng)，
程：我們的年代充滿(mǎn)了歡笑，
劉：我們的人生充滿(mǎn)了感恩，
雨：是鴻鶘就當志存高遠
陳：是雄鷹定要展翅藍天
程：在這特殊的日子里，我們心存感激
劉：在這期盼的目光中，我們劍指遠方
雨：在這個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)和留戀的時(shí)刻，讓我們把每一個(gè)光輝的剎那銘刻心間
程：生命的魅力在這里揮灑
陳：青春的風(fēng)采在這里綻放。
雨：擁抱明天是我們無(wú)悔的追求，
劉：走向明天是我們執著(zhù)的歷練，
程：書(shū)寫(xiě)明天是我們永不改變的誓言
陳：風(fēng)雨無(wú)言，流淌的是汩汩對春的愛(ài)戀。
雨：桃李無(wú)聲，涌動(dòng)的是對未來(lái)的脈脈向往。
劉：我宣布，北汽高級技�！靶@榜樣”頒獎典禮暨11級學(xué)生畢業(yè)典禮到此結束。
程：感謝各位領(lǐng)導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學(xué)們的熱情參與。
合：我們明年再見(jiàn)。
教師頒獎主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，九月的大地碩果芬芳，又是一個(gè)丹桂飄香、稻菽遍野的季節，正是一個(gè)橙黃桔綠、天高云淡的好日子。在全區上下深入學(xué)習貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)的精神引領(lǐng)下，為建設宜居環(huán)境，和諧城區為目標而團結奮進(jìn)之際，小返學(xué)校在這里隆重召開(kāi)慶祝第三十個(gè)教師節暨優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師表彰大會(huì )。
我宣布小返學(xué)校慶祝第三十個(gè)教師節暨表彰大會(huì )現在開(kāi)始。鳴炮奏樂(lè )。讓我們向所有默默耕耘在教育戰線(xiàn)上的老師們致以節日的問(wèn)候！祝大家節日快樂(lè )！這次大會(huì )受到區委、區政府的高度重視，區班子領(lǐng)導親臨大會(huì )指導。出席今天大會(huì )的領(lǐng)導有
讓我們以熱烈的掌聲對領(lǐng)導的到來(lái)表示歡迎。
大會(huì )第二項目由蘇秀榮校長(cháng)匯報集中辦學(xué)五年的學(xué)校情況，大家歡迎。大會(huì )第三項請區委區政府領(lǐng)導講話(huà)讓我們以熱烈的'掌聲歡迎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對。熱情洋溢的致辭表示感謝
大會(huì )第四項請區委領(lǐng)導為小返學(xué)校教師贈送禮品。有請xx領(lǐng)導，教師xxx上臺。（播頒獎曲）讓我們用熱烈的掌聲為區委區政府對山區教育的關(guān)心對山區教師的關(guān)懷的表示衷心的感謝。
�。ù髸�(huì )第五項宣布并表彰出席小返鄉的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師）
在教育工作崗位上，我校涌現出了一批優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。在他們身上，集中體現了我們教育工作者無(wú)私奉獻、銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。今天我們要對其中的優(yōu)秀代表進(jìn)行隆重表彰。有請小返聯(lián)校校長(cháng)高金鎖同志宣讀《小返聯(lián)校關(guān)于表彰20xx—20xx學(xué)年度全鄉優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師的決定》，請優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師xx上臺，有請xxx為他們頒獎。（播頒獎曲）讓我們用熱烈掌聲對他們表示祝賀。
大會(huì )第六項教師教學(xué)技能展示：（配樂(lè )）
今天小返學(xué)校60余名師生，齊聚這里以書(shū)畫(huà)的形式為慶祝第三十個(gè)教師節獻上一份獨特的厚禮。小返學(xué)校自集中辦學(xué)以來(lái)為促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，扎實(shí)教師教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高教師基本功水平，所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)和普通話(huà)都已達標。堅持抓好教師三筆兩畫(huà)（話(huà)）的基本功訓練，要求每位教師每天寫(xiě)一塊小黑板，每周一張鋼筆字、一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。教師基本功是體現教師整體素質(zhì)的一個(gè)重要方面，也是小返小學(xué)提升教師隊伍素質(zhì)的一項重要活動(dòng)。在采用現代先進(jìn)的教育設施的同時(shí)，學(xué)校依然十分重視教師的基本功訓練，力求不斷提升教師素養。我校所有任課教師的鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)和普通話(huà)都已標。走進(jìn)校園繪畫(huà)書(shū)法已成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我校的外請兩位美院美術(shù)老師繪畫(huà)教師在他們高水平繪畫(huà)技能的引領(lǐng)下，學(xué)校的書(shū)法繪畫(huà)興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的如火如荼。其他老師也不甘示弱，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，胸有成竹。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。老師們能夠敢于站在這里展示自己的風(fēng)采，可見(jiàn)他們付出了許多的汗水。他們的作品或蒼勁有力，或清新雋永，或規范整齊，或瀟灑飄逸，繪畫(huà)作品色彩明快，形象惟妙惟肖給人以賞心悅目的享受。嗅著(zhù)山里清鮮的空氣，站在這被群山環(huán)繞的校園我們感到：
這是一座灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，夢(mèng)想的種子在這里扎根，萬(wàn)千幼苗在這里成長(cháng)；這是一艘啟錨揚帆的航船，滿(mǎn)載著(zhù)莘莘學(xué)子，遨游于知識的海洋；
這是一片理想放飛的沃土，愛(ài)心和責任成就未來(lái)，智慧和勤奮托起希望xx請領(lǐng)導伴這悠揚的樂(lè )曲進(jìn)入室內參觀(guān)。
親愛(ài)的朋友們：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，小返學(xué)校寬松和諧的治學(xué)環(huán)境為教師成長(cháng)插上了騰飛的翅膀，優(yōu)越的人文環(huán)境為教師成才提供了肥沃的土壤，自信緣于實(shí)力，我們相信小返學(xué)校的明天會(huì )更美好。
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
女：慶祝第三十個(gè)教師節暨表彰大會(huì )到此結束
男：衷心感謝各位的光臨，祝大家
女：身體健康
男：家庭幸福
女：工作順利
合：萬(wàn)事如意
教師頒獎主持詞12
尊敬的各位來(lái)賓，各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
“寧有類(lèi)乎，因材施教琢璞玉；鄉之藪（sou）也，積水成淵注碧潭�！霸趯庎l這片神奇的土地上，矗立著(zhù)一所美麗、典雅、溫馨的學(xué)�！�，xx中學(xué)！xx中學(xué)是寧鄉縣第一家基礎教育民辦學(xué)校。
我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng )辦十二年，十二年的磨礪，十二年的.輝煌！我們已經(jīng)成為中國民辦教育百強學(xué)校！
豐碩的成果，驕人的業(yè)績(jì)離不開(kāi)上級領(lǐng)導的深切關(guān)懷，離不開(kāi)學(xué)校教職員工的辛勤耕耘，離不開(kāi)xx學(xué)子的勤學(xué)苦練，離不開(kāi)各位家長(cháng)的鼎力支持！在此，我們表示深深的感謝和崇高的敬意！
“玉琢成大器，潭清育俊才”，在這個(gè)收獲的季節里，我們迎來(lái)了第xxx屆教師節！今天我們xx中學(xué)全體教職員工、全體學(xué)生歡聚在一起，歡慶我們的節日！
蒞臨本次大會(huì )的領(lǐng)導有：
xx中學(xué)董事xx先生，xx中學(xué)執行校長(cháng)黃習賢先生；
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！
現在我宣布：xx中學(xué)xxx年教師節頒獎典禮正式開(kāi)始！
xx中學(xué)xxx年教師節頒獎典禮儀式程序
一、升國旗，奏國歌。
二、校長(cháng)致開(kāi)幕詞。有請xx中學(xué)執行校長(cháng)黃習賢先生致開(kāi)幕詞。
謝謝黃校長(cháng)！
三、學(xué)生致慰問(wèn)信。有請小學(xué)部少先隊員代表。
四、宣讀表彰決定。有請xx中學(xué)董事xx先生。
五、頒獎。有請小學(xué)部副校長(cháng)黎英女士宣讀頒獎詞。
六、獲獎教師代表致答謝詞。有請初中部老師代表。
七、新教師代表發(fā)言。有請高中部新老師代表。
八、董事長(cháng)講話(huà)。有請xx中學(xué)董事長(cháng)劉其武先生。
九、禮成。
xx中學(xué)xxx年教師節頒獎典禮到此結束！謝謝大家！
有請領(lǐng)導退場(chǎng)
請老師們先行退場(chǎng)
請各部組織學(xué)生有序退場(chǎng)
教師頒獎主持詞13
看到他們領(lǐng)獎，想到他們工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一份成績(jì)都浸潤著(zhù)他們辛勞的汗水。學(xué)校的一點(diǎn)心意，不能和他們的付出成正比，這叫獎輕情意重。
xx老師：執教初三1234班的物理，擔任全校人數最多班級34班班主任，教學(xué)任務(wù)之重，管理任務(wù)之重可想而知。
�、僭缟蟻�(lái)的早，晚上離校晚，每次他都是最后一個(gè)離開(kāi)校園。
�、谟幸淮�，帶著(zhù)孩子在路上摔倒，胳膊都碰破，但沒(méi)有耽誤學(xué)校的一點(diǎn)工作。
�、勖看巫哌M(jìn)他們教室，都是干干凈凈，考場(chǎng)布置科學(xué)有序�？吹浇淌铱涌油萃�，想辦法抓住機會(huì )，填平。
�、芪覀儐�(wèn)學(xué)生，劉老師，怎么好，學(xué)生說(shuō)，不知道，反正就是覺(jué)得他好。我們想，都是微不足道的事情，在感動(dòng)著(zhù)我們，在二中，不需要做驚天動(dòng)地的大事，只要認認真真的做好實(shí)際工作就好。
xx：感動(dòng)我們的也是幾件事情：
�、倜恐芰衔�，他是第二節課，他總是早早的到學(xué)校。
�、跒榱思庾由陌l(fā)展，他獻言獻策，農歷二十二，我說(shuō)擔憂(yōu)，還親自跑到輔導班，了解人家的教學(xué)狀況。
�、燮谀┛荚嚽耙惶�，路上被別人碰了一下，我們再三說(shuō)，下午休息一下，人家說(shuō)，還有一節自習課，不能耽誤。有個(gè)老師告訴我，xx沒(méi)有因為任何事情耽誤過(guò)課。
xx：每次走進(jìn)二一班，學(xué)生都是忙忙碌碌的，通過(guò)班級管理，丁老師讓“人人有事干，事事有人管”成為了現實(shí)。家長(cháng)經(jīng)常到學(xué)校，感受到的是xx對學(xué)生的關(guān)心，很多學(xué)生的.問(wèn)題，都被消滅在萌芽狀態(tài)。管理班級，不是只有自己的管理方法，還要熟悉中學(xué)生的思想狀況，能因勢利導，默默的付出。有幾次，天都黑了，xx還和家長(cháng)在交流。
要求學(xué)生做到的，老師先做到，教師的以身示范，讓我們想到，工作不是太多的說(shuō)教，而是做得多，說(shuō)的少。她給我們的啟示是，教育的較高境界：我做，你看。走進(jìn)政教處，相信會(huì )使他的管理思想更加成熟，管理經(jīng)驗發(fā)揚光大。
xx：默默無(wú)聞的工作，骨子里有種對工作的熱情，盯緊優(yōu)秀學(xué)生，一定有較大突破。相信通過(guò)一年的努力，初三3班，4班一定能取得較好的成績(jì)。
xx：執教初二3班、4班數學(xué)，經(jīng)常安排學(xué)生進(jìn)行輔導，注重優(yōu)生的個(gè)別輔導，從而促進(jìn)其全面發(fā)展。
xx：初到xx二中一個(gè)學(xué)期，能盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，終于取得一定的成績(jì)。記得考試分析會(huì )上，范老師說(shuō)，不用看工作形式，要看工作效果，看成績(jì)；無(wú)可否認，今年的初三物理取得了較好的成績(jì)。給我們的啟示是，文科和理科不用，文科需要轟轟烈烈、熱熱鬧鬧的背誦、聽(tīng)寫(xiě)，理科需要安安靜靜，細細致致的思考，分析。
xx：執教初二三個(gè)班物理，負責學(xué)校的兩個(gè)實(shí)驗室工作；能在工作之余做好學(xué)生的輔導工作，較好的把握教材，較好的鉆研業(yè)務(wù)。
下面請以上幾位老師上臺領(lǐng)獎，我們用掌聲歡送他們。
教師頒獎主持詞14
女：從三位老師的臉上我們也看出了他們此時(shí)的激動(dòng)心情，下面請他們每人說(shuō)一句獲獎感言，表達一下此時(shí)的心情或者是一年來(lái)的感受！你三位誰(shuí)先說(shuō)？（停頓，沒(méi)人主動(dòng)可提名，請老師先說(shuō)吧！每人說(shuō)后主持人發(fā)揮稍點(diǎn)評過(guò)度到下一位）
小學(xué)教師代表發(fā)言
男：下面請我校教師代表史老師發(fā)言，為大家訴說(shuō)三位老師一年來(lái)的感人事跡�。òl(fā)言完后）
女：史老師的發(fā)言感人至深，語(yǔ)言樸實(shí)但情真意切，意義深刻。她熱情稱(chēng)贊了三名援教教師忠實(shí)地履行了教師職責，模范踐行了教師職業(yè)道德規范，保持了人民教師的優(yōu)良品質(zhì)。謝謝史老師。
中學(xué)領(lǐng)導發(fā)言
男：各位領(lǐng)導，各位老師，第二批援教教教師頒獎活動(dòng)到此結束，我們小學(xué)全體師生期盼著(zhù)下學(xué)期第三批援教教師的.到來(lái)，讓我們手相牽共同創(chuàng )造祝阿鎮教育的美好明天！
女：援教教師頒獎盛會(huì )到此結束，明年站在領(lǐng)獎臺上的就是你我，再見(jiàn)。（音樂(lè )）領(lǐng)導教師代表等退場(chǎng)，結束。
教師頒獎主持詞15
策劃，撰稿： 謝 剛
舞臺監督： 覃孟提
主 持 人： 譚慧琴 段俊男 楊鑫華
宣讀頒獎詞： 楊鑫華 黃艷羽
音 響： 鄧和平
攝 像： 陳聯(lián)橋 李巧羅
會(huì )場(chǎng)布置： 向延中 張九一等
獻花，禮儀： 旅游綜合部學(xué)生11人 國旗護衛隊學(xué)生24人
主席臺對聯(lián)：
青青子衿，悠悠我心，泛舟清江，擺渡希望，真情駐長(cháng)川沃土。
巍巍群山，綿綿江水，播撒愛(ài)心，永駐師魂，大愛(ài)撒巴山夷水。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
�。◣�1）九月的天空格外的湛藍，金秋的世界分外清爽，帶著(zhù)新的希冀，懷揣新的夢(mèng)想，在這個(gè)收獲的季節，我們又回到校園，開(kāi)始了我們的跋涉和追求。
�。ㄉ┦堑�，人生的征途是漫長(cháng)的。三毛曾說(shuō)過(guò)：“遠方有多遠，請你告訴我�！睂τ谶h方，對于未來(lái)，我們或許還不能知曉，但是，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當下的路。一路風(fēng)雨，一路跋涉！
�。◣�2）說(shuō)的真好。所以，在新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際，我們全體老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健，快樂(lè )成長(cháng)，學(xué)有所獲，愿每一位同學(xué)都能如愿以?xún)�，找到屬于你自己的那一片五彩天空�?/p>
�。ㄉ┲x謝老師的祝福，我們一定會(huì )記住您們的諄諄教誨，認真地，正確地成長(cháng)。在這里，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因為明天是一個(gè)特殊的日子，同學(xué)們說(shuō)是什么日子？在這里，我有一個(gè)小小的請求，請全體同學(xué)一起大聲說(shuō)出：老師，節日快樂(lè )�。ㄖ鞒秩艘龑�，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛）。
�。◣�1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福，你們美好的祝福將會(huì )是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們將更加努力，伴隨大家一路長(cháng)大。時(shí)節如流，歲月不居，光陰匆匆，一晃，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節日，我的心中，感慨萬(wàn)千啦！
�。ㄉ┰谖《肴荷街�，在美麗的清江河畔，在如畫(huà)的長(cháng)陽(yáng)職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著(zhù)愛(ài)和智慧，他們陪伴著(zhù)我們一路風(fēng)雨無(wú)阻。他們將青春奉獻給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山，八百里清江可以見(jiàn)證，莘莘學(xué)子可以見(jiàn)證。今天，在這個(gè)舞臺上，我有一個(gè)小小的請求，敬愛(ài)的`老師們，請允許我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬，表達我們的歉意和謝意：老師，您們辛苦了�。ň瞎Y）
1、（覃有成老師）115教導室。同學(xué)們，你們可能還不了解教導室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區域衛生打掃情況，每節課檢查所有班級教師到崗情況，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況，我為大家計算了一下，繞校園轉一圈0、5公里，早中晚就是1、5公里；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里，每天10節課下來(lái)就是10公里，也就是說(shuō)在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年，他離開(kāi)了他從教28年的高中政治課堂，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲，8年光陰似箭，8年默默堅守，他老當益壯，寧移白首之心，他毫無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，同學(xué)們，你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師，讓我們用最充滿(mǎn)敬意的掌聲有請覃老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
主持人：覃老師，當您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說(shuō)的嗎？（覃老師獲獎感言）
謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟，您的方向也是長(cháng)陽(yáng)職教中心所有老師前進(jìn)的方向，我們一定會(huì )努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁——覃有成老師的頒獎詞：從48歲到56歲，這是一段需要堅持的時(shí)光；從講臺第一線(xiàn)來(lái)到服務(wù)第二線(xiàn)，這是一個(gè)需要適應的過(guò)程。但是，他沒(méi)有太久地適應，他從來(lái)就一員是召之即來(lái)，來(lái)之能戰，戰之能勝的虎將，老當益壯，他8年來(lái)在校園里走過(guò)的19200公里就是最好的詮釋。謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為覃老師頒獎（頒獎曲），頒獎結束，請老師下臺就坐
2、（向延中老師）在我們學(xué)校，老師們常常會(huì )談?wù)撘粋�(gè)人，因為他太有特點(diǎn)：他很瘦弱，他這一生與健壯絕緣；他家住清江橋頭，一年四季，天剛剛亮，他騎著(zhù)自行車(chē)上班來(lái)，晚自習上課后，他又騎著(zhù)自行車(chē)回家去，天晴下雨，酷暑嚴冬，一如既往；常常在校園里我看見(jiàn)他兩肩一邊扛著(zhù)一張課桌從東頭到西頭，從樓下到樓上；我經(jīng)�？吹剿I(mǎi)手拿工具，步履匆忙地這里、那里；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候，我還看見(jiàn)他在運動(dòng)場(chǎng)上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺。從我來(lái)到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)12年了，12年，說(shuō)它長(cháng)它很漫長(cháng)，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦。當然，我非常欣慰的是聽(tīng)說(shuō)去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺接受頒獎的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思，我想，這不是謙虛，這是一種品格。下面，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范——向延中老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎詞：從不曾走上講臺指點(diǎn)江山，激揚文字；他很溫和也很內斂，他略顯瘦弱還有些單��；他曾說(shuō)他的工作就是服務(wù)，他這一生最熟悉的詞語(yǔ)就是奉獻，而且是默默地奉獻：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎臺，他很偉岸，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
頒獎結束，主持人：向老師說(shuō)他不善言辭，但是，今天無(wú)論如何我們得請他說(shuō)幾句。（老師發(fā)表獲獎感言，完后請老師下臺就坐）
3、（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導錯把她當做了學(xué)生詢(xún)問(wèn)她佩戴學(xué)生證；她是一位音樂(lè )方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來(lái)，先是沉默，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團員；她深受學(xué)生的喜愛(ài)也深得學(xué)生的信服，因為她很用心；我經(jīng)常逛逛她的qq空間，那里面全是陽(yáng)光，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來(lái)曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責，一絲不茍；我們學(xué)校的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)從無(wú)到有，從有到優(yōu)，在專(zhuān)業(yè)的建設和發(fā)展方面，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱，主心骨�！霸倏嘣匐y，都要堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！边@是我在他筆記本上看到的一句話(huà)。他是誰(shuí)？她就在我們的視線(xiàn)之內，我們請他站起來(lái)向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節）掌聲有請田靖老師。（老師登臺，音樂(lè )，學(xué)生獻花）
作為年輕教師的代表，田老師，請跟我們的同學(xué)們說(shuō)上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎感言）
學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程是漫長(cháng)的，這年來(lái)，父親陪伴她一路走過(guò)，風(fēng)雨相伴，下面，我們掌聲有請田靖老師的爸爸劉校長(cháng)宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎詞：感謝你，這位從春天里走來(lái)的女孩兒，滿(mǎn)帶著(zhù)自信、陽(yáng)光和堅強。溫和內斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩，無(wú)論是對于學(xué)生還是對于你的專(zhuān)業(yè)、你的事業(yè)，在我眼中，你是最棒的！謝謝（學(xué)生鼓掌）
接下來(lái)我們有請學(xué)校領(lǐng)導——————為向老師頒獎（頒獎曲）。
4、（孫峰老師）我第一眼看見(jiàn)他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人，過(guò)了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺(jué)：真實(shí)而真誠的男子漢。他不是長(cháng)陽(yáng)人，所以他的話(huà)音多了幾分武漢元素，但是他幾次與我們交流時(shí)說(shuō)他的后半生屬于清江，屬于大山，他想做我們長(cháng)陽(yáng)的女婿。我很感動(dòng)，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉土情結。他很謙和，但是機電專(zhuān)業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因為他的人格修為鑄就了無(wú)形的威信。吃苦耐勞，任責任怨，吉祥、李敬猛、王巖、左鵬程、張守愿
請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎，請學(xué)宣峰主任、宗金鳳老師和崔俊剛老師為獲獎學(xué)生頒獎。
文藝表演
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)，下面請欣賞由1003班同學(xué)為大家帶來(lái)的舞蹈《浪漫櫻花》
感謝1003班同學(xué)激情洋溢的表演，
下面我們頒發(fā)今天的第六個(gè)獎項：期中模范學(xué)生
系部給“期中模范學(xué)生”的頒獎詞是：
從迷茫躊躇到激情追逐，你們在汽校的舞臺上塑造著(zhù)屬于自己的角色；
從挑戰嘗試到責任擔當，你們在維修系書(shū)寫(xiě)著(zhù)屬于自己的成長(cháng)傳奇； 你們在成長(cháng)的過(guò)程中遇到困難，卻用執著(zhù)，學(xué)會(huì )苦中做樂(lè )；此時(shí)此刻，榮譽(yù)是對你們最好的鼓勵和鞭撻；
你們是維修系的模范學(xué)生，腳踏實(shí)地，惜時(shí)奮進(jìn)，你們用自己的行動(dòng)向大家展示著(zhù)維修學(xué)子的風(fēng)采。
下面有請維修工程系德育主任宣峰宣讀期中模范學(xué)生名單。
下面我們頒發(fā)今天的最后一個(gè)獎項：廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員
系部給“廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員”的頒獎詞是：
你們用堅韌的毅力書(shū)寫(xiě)了榮譽(yù)的徽章
你們用淋漓的汗水浸潤了獎杯的輝煌
紅色跑道上，飛揚著(zhù)你們風(fēng)華正茂的身姿，青春無(wú)悔的努力 綠色田競場(chǎng)，跳躍著(zhù)你們朝氣蓬勃的理想，執著(zhù)堅定的追求
今天，讓我們用掌聲表達由衷的謝意，是你們的毅力和汗水為維修工程系贏(yíng)得了廣播操比賽的第一名。
有請宣主任為我們宣讀廣播操比賽優(yōu)秀參賽隊員名單。
學(xué)生代表致獲獎感言
恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生，會(huì )后我們會(huì )將榮譽(yù)證書(shū)送到你們手上。 下面請1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎感言。
期中考試動(dòng)員
下面請我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。
總結講話(huà)
感謝王主任振奮人心的動(dòng)員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。下面，有請xxx為本次頒獎大會(huì )做總結性講話(huà)。
結束語(yǔ)
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝xxx給予我們的肯定和鼓舞。
今天，我們懷著(zhù)期盼的心情登上這向往已久的舞臺，這舞臺洋溢著(zhù)勝利的喜悅，贊頌著(zhù)精英們的成功。
我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的學(xué)生和集體，在未來(lái)的日子里，一定會(huì )以更加飽滿(mǎn)的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng )輝煌。 昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去，今天我們又回到統一的起跑線(xiàn)，在新的起跑線(xiàn)上，機遇與挑戰并存，面對責任與使命，我們沒(méi)有選擇，只有努力拼搏，奮勇?tīng)幭取?/p>
下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車(chē)維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì )”到此結束。
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