夢(mèng)想演講稿(合集15篇)
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！首先，我深感榮幸能參加這次演講比賽。我是一個(gè)極為平凡的女孩。才能比不上鳳姐，相貌比不上可卿，文墨比不上黛玉。但我并沒(méi)有放棄上天給我的任何一個(gè)機會(huì )，正如這次演講。今天，我演講的題目是<讓青春蕩起夢(mèng)想的雙槳>！
青春，詩(shī)意的年華，火熱的歲月，多少人為之慨嘆！屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”屈原如此鐘情于青春；“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃尤绱送锵啻旱牧魇�；“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也�！崩畲筢撊绱烁吲e青春。的確，青春如此短暫，白駒過(guò)隙，忽然而已。但青春的美麗在于它蕩起了夢(mèng)想的雙槳，實(shí)現人生的價(jià)值！
在韓國首爾，有一位姑娘，她的名字叫李喜芽。并不是因為她的牙齒長(cháng)得特別惹人喜歡而叫喜牙，而是因為她出生時(shí)不足2.5公斤，像豆芽一樣那么脆弱易斷。她沒(méi)有膝蓋，沒(méi)有小腿，沒(méi)有腳掌，最令人驚異的地方是她一只手只有兩根手指。如此丑陋的她，卻揚言要當世界著(zhù)名的鋼琴家！然而，對于只有1米03的她，根本就不可能踏到鋼琴的踏板。面隊命運的殘酷。喜芽始終充滿(mǎn)希望。為了能夠得著(zhù)踏板，母親特意做了一臺踏板的'輔助器。為了能使四只手指也能彈出十根手指的效果，喜芽雷打不動(dòng)地坐在改良的座椅上一練就10個(gè)小時(shí)。日復一日，披星戴月，她終于迎著(zhù)舞臺的燈光，挪動(dòng)著(zhù)殘缺的大腿，蹣跚地步入了首場(chǎng)的個(gè)人演奏會(huì )！這位四指鋼琴家終于在青春的柔波里蕩起了夢(mèng)想的雙槳！實(shí)現人生的價(jià)值！
青春稍縱即逝，朋友們，聽(tīng)到這里。你又怎樣為你的青春下一個(gè)詮釋呢？或許你以為花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。此生難得這個(gè)好機會(huì )，何不無(wú)牽無(wú)掛地快樂(lè )一陣子，來(lái)個(gè)“今朝有酒今朝醉呢？
我曾經(jīng)也是如此，踏著(zhù)青春的節拍，步上青春的舞臺，唱一首《青青少年是樣樣紅》，捧著(zhù)新的雜志，三五成群喝著(zhù)可口可樂(lè )，撩著(zhù)新的電影�；蛘邿o(wú)所事事，面對黑板，倒不如伏在課桌上與周公把臂同游來(lái)得更舒暢，那日子多快活！
可是一場(chǎng)車(chē)禍把我之前所有的想法砍得不留余地。當車(chē)子翻側的瞬間，面對生與死，我大徹大悟！現在，即使身上遺留下疤痕，手指也經(jīng)歷數次的手術(shù)，甚至截肢！但，命運就如同掌紋，無(wú)論你怎樣彎曲，它始終掌握在自己手中。只有擁有生命。只有擁有青春，只有擁有夢(mèng)想！就擁有希望，還有什么難事做不了呢？
如今，高二的我們，等于一只腳已經(jīng)跨入了高考的門(mén)檻。面對高考，面對這個(gè)不見(jiàn)硝煙卻充滿(mǎn)殘酷的戰場(chǎng)。如果，我們的頭腦不多裝點(diǎn)知識，手上不多拿點(diǎn)“武器”，如何應付那千萬(wàn)道耀武揚威的題目？如何應付那狡猾多變的題型？當它們向我們奔來(lái)時(shí)，你只能是那些高考勝利者的犧牲品！
同學(xué)們！高考不遠了！用知識武裝自己吧。只要有所付出，就永不會(huì )落下空白！讓青春的我們，插上夢(mèng)想之翼，展翅翱翔，盡情馳騁；讓青春的我們，蕩起夢(mèng)想的雙槳，中流擊水，乘風(fēng)破浪，奮起吧。點(diǎn)燃起你的激情，放飛你的夢(mèng)想，成功向我們招手了！
夢(mèng)想演講稿2
生命，在全宇宙中是渺小的，也是最大的。沒(méi)有了生命，宇宙就沒(méi)有生機，也沒(méi)有生物向往它，去探索它。生命，可能是一個(gè)人，一棵樹(shù)，一只小鳥(niǎo)。但在我眼里，生命，卻是忍耐。
在新中國成立以前，日軍發(fā)明出一種細菌，用飛機把細菌撒到中國土地上。許多人感染了細菌，痛不欲生。這些感染了細菌的人，要么手上長(cháng)出了奇怪的東西，要么長(cháng)在腿上。有一些人堅持不下去，選擇了死亡。但有一個(gè)人，他堅持到了現在，他每天堅擦藥，就算是痛，也要忍著(zhù)。就這樣一天天堅持，一天天忍耐，他的傷口一點(diǎn)點(diǎn)愈合。但人也一天天老去。至今，就在20xx年，從他剛被感染的那一年算起，他已經(jīng)堅持了整整七十年!七十年，都是躺在床上度過(guò)的。如果是我，我一天都待不住。
以上是第一個(gè)例子，下面的，是我親身經(jīng)歷過(guò)的。
爬山虎，是一種很平常的植物�？删褪沁@株平常的植物身上發(fā)生了不平常的事有一次，我在樓邊發(fā)現了一叢爬山虎。我一扯，把它扯掉了。它的枝條就垂在地上，有點(diǎn)枯黃了。過(guò)了幾天，我再過(guò)去看一看，它又一點(diǎn)一點(diǎn)"爬"上去了!
這些事例都表現了生命的頑強和忍耐，只有忍耐和堅持才能重獲新生。
夢(mèng)想演講稿
沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái);而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當著(zhù)名的畫(huà)家;有的人想當出色的作家;有的人想當偉大的科學(xué)家;有的人想當救死扶傷的醫生……而我的'理想是當一名優(yōu)秀的老師!
有人說(shuō)，做老師有什么好?雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰，對身體不好;操心，現在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區或是貧民區去教書(shū)，還可能有身命危險……
可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。
你們說(shuō)做老師是因為"貪圖"假期，但我卻認為不對，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準備，熬夜加班;你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè )在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì )很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有老師的教導，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續延續下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著(zhù)。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
夢(mèng)想演講稿3
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
在劉翔之前，誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)黃種人有一天會(huì )登上110米欄的.冠軍領(lǐng)獎臺呢？xxxx年8月27日雅典奧運會(huì )男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國選手科林·杰克遜創(chuàng )造的紀錄奪得了金牌，創(chuàng )造了中國人在短道項目上的奇跡和神話(huà)！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢忘食的訓練。功夫不負有心人，xxxx年在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站男子110米欄的決賽中，劉翔以12秒88的成績(jì)奪得金牌，并打破了沉睡13年之久的男子110米欄世界紀錄！當初幼小的花芽，經(jīng)過(guò)汗水的浸泡已經(jīng)散發(fā)出滿(mǎn)世界的芬芳了！
我一直很喜歡冰心奶奶的一首小詩(shī)《成功的花》：“成功的花/人們只驚羨她現時(shí)的明艷/然而當初她的芽?jì)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨�！背晒Φ幕ㄐ枰顾�、淚水甚至血水的滋潤啊。
賽場(chǎng)上如此，生活中又何嘗不是如此呢？
夢(mèng)想演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二一班的學(xué)生xxx，作為一名高中生在我們這么美好的年齡，應該做到的就是在保證自己學(xué)習的情況下去做那些自己喜歡并認為是夢(mèng)想的事情。夢(mèng)想對于現在的我們來(lái)說(shuō)或許會(huì )顯得格外的遙不可及，但是我想說(shuō)的是，不管在什么情況下，都不要放棄自己的夢(mèng)想，付出自己的全力去拼搏，讓自己不要留下遺憾。即便是我們在追逐的路上經(jīng)歷了一次又一次的失敗，但是等到我們回頭看的時(shí)候會(huì )發(fā)現，原來(lái)我比之前的我成長(cháng)了這么多呀。而這些成長(cháng)才是我們這一路上來(lái)最大的收獲，即便是最后沒(méi)有完成了自己的夢(mèng)想，但是我們也已經(jīng)付出了我們的努力，未來(lái)老去之后也不會(huì )因為這些而感到遺憾。
在我們小的時(shí)候，老師家長(cháng)都會(huì )問(wèn)我媽有什么夢(mèng)想呀，那時(shí)天真的我們總是會(huì )回答著(zhù)一些無(wú)厘頭的回答。就像是小時(shí)候總是會(huì )思考自己究竟是考北大還是考清華一樣，是一個(gè)很難實(shí)現，但是很有意義的'目標或者夢(mèng)想。在長(cháng)大后的我們才發(fā)現想要真的考上清華北大有多么的難，甚至想要考上一個(gè)好的本科都不是那么容易的事。每年有全國各地的學(xué)子都想要進(jìn)入清北的校園，但最后成功進(jìn)入的又有幾個(gè)。但是我想也正是這種有難度有挑戰的東西才有意思，如果夢(mèng)想總是輕易就能夠完成，哪還有什么意思，還能夠叫做夢(mèng)想嗎。夢(mèng)想正是因為那是我們可望而不可即的事情，是我們夢(mèng)寐以求想要做到的。所以我們?yōu)橹冻龅牟庞幸饬x，才能在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中感受到快樂(lè )。
每個(gè)人存在的意義或許都不一樣，但是我想我我存在的意義就是追逐我自己的夢(mèng)想。我喜歡把我每個(gè)階段的目標都稱(chēng)之為夢(mèng)想，因為那都是我現在不太可能做到的，讓每個(gè)階段的我都有著(zhù)無(wú)窮的動(dòng)力去努力。就像初中的我是想要來(lái)到這一所學(xué)校，而現在我就站在這個(gè)學(xué)校的舞臺上演講，而我現在的夢(mèng)想就是清華和北大。當然我也不是那么喊喊而不付出行動(dòng)的人，我一直在朝著(zhù)自己的夢(mèng)想努力，每天除了吃飯上廁所睡覺(jué)的時(shí)間基本上我都在學(xué)習，不管是否是周末。雖然時(shí)間很緊迫，但是我也沒(méi)有感覺(jué)很枯燥，我總是能夠在學(xué)習的時(shí)候找到樂(lè )趣，我想這就是追逐夢(mèng)想的快樂(lè )。希望大家也能夠完成自己的夢(mèng)想，讓自己變得優(yōu)秀。
我的演講完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿5
尊敬的各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們每個(gè)同學(xué)都有自己不同的夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝望著(zhù)天邊的夜空，思索著(zhù)夢(mèng)想與現實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在展現自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美好遐想。
夢(mèng)想是美麗的，它比現實(shí)美好，比幻想現實(shí)，是對未來(lái)美好的愿望。有了星星，讓天空更加明亮；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì )更加輝煌。
以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員勇敢救火，我就想做一名消防員；今天，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當一名老師。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標。如果隨意變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現的，它需要努力奮斗和耐心的'等待。夢(mèng)想實(shí)現時(shí)是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。
如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來(lái)的；如果夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(cháng)起來(lái)的……
夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著(zhù)未來(lái)的美好，期盼著(zhù)一天又一天，美好事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光芒的夢(mèng)想，夢(mèng)想正展現著(zhù)誘人的成就與希望。
夢(mèng)想演講稿6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自電子信息工程學(xué)院的輔導員李欣悅，今天我站在這里，內心是忐忑的，因為我所做的，是與大家一樣的工作。所以今天我更想與大家一起分享我和我追尋的輔導員之夢(mèng)。
當xx年我第一次踏入安大的校門(mén)時(shí)，我不會(huì )想到我與這里也許會(huì )結緣一生；當20xx年我迎來(lái)自己的第一批學(xué)生時(shí)，我也不會(huì )想到他們帶給我的遠大于我給予他們的；當20xx年我成為一位母親后，我更不會(huì )想到，我所追尋的夢(mèng)想會(huì )再一次起航，目標更明確，意志更堅定。
與其說(shuō)是總結自己六年多的學(xué)生工作，不如說(shuō)是回顧自己與學(xué)生一起成長(cháng)的歷程。這其中，有過(guò)溫馨，有過(guò)緊張，有過(guò)驚喜，也有過(guò)悲傷……是酸甜苦辣之后的回味無(wú)窮與沁人心扉。學(xué)生走了一批，又來(lái)了一批，而我亦在改變，與他們同行同成長(cháng)。
在與學(xué)生打交道的過(guò)程中，我們會(huì )感覺(jué)到在這個(gè)充滿(mǎn)誘惑與物質(zhì)的時(shí)代，學(xué)校不再是一方凈土，社會(huì )上一些不良的風(fēng)氣也在我們身邊悄然顯現。是選擇沉默放任，還是堅守公平正義？我選擇了后者。曾有學(xué)生質(zhì)疑我的.堅持：“老師，你的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現在誰(shuí)不是為自己？”這一刻，我更加意識到，作為一名輔導員，如果我們不能凈化自己的心靈，養心立德，又何以要求學(xué)生，更無(wú)法把學(xué)生帶得更高更遠。
在我追尋夢(mèng)想的道路上，我也有幸遇到富有內涵、極具人格魅力、給予我前行力量的各位恩師，他們再難也會(huì )堅持，再好也會(huì )淡泊，再差也會(huì )自信，再憤青也會(huì )向學(xué)生傳遞正能量。這些都深深地感染著(zhù)我，我也追尋著(zhù)他們的足跡奮勇向前，將這份正能量擴散開(kāi)去，輻射到更多的學(xué)生。
在追尋夢(mèng)想的道路上，我也有過(guò)困惑——對學(xué)生是應該嚴還是愛(ài)？曾經(jīng)我以為對學(xué)生嚴厲，讓學(xué)生懼怕的老師才是好老師，但漸漸地我意識到嚴格沒(méi)有錯，但我忽視了親和的重要性。記到一位恩師曾說(shuō)過(guò)：“做思想政治工作要潤物細無(wú)聲”。我終于知道自己要做的不僅是個(gè)嚴師，更是一個(gè)貼近學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、有人格魅力的輔導員，亦師，亦友，亦父母。這樣，學(xué)生才愿意走近你，愛(ài)戴你，與你分享喜悅與憂(yōu)愁。
雖然“90”后被普遍認為是個(gè)性極強、對輔導員挑戰極大的一個(gè)群體，但在我看來(lái)，他們身上的特性可以正向看，也可以負向看，關(guān)鍵在于引導。心理學(xué)的學(xué)習讓我知道，性格無(wú)好壞之分；社會(huì )學(xué)專(zhuān)業(yè)的背景也讓我懂得要尊重不同于自己的觀(guān)點(diǎn)。在所帶的三屆學(xué)生中，我都遇到了個(gè)性強、有自我主張的學(xué)生，我其實(shí)非常欣賞他們的個(gè)性，即使會(huì )遭遇他們無(wú)心地“頂撞”，我也會(huì )包容，耐心引導。我也提醒自己，作為一名輔導員，既不能吝惜贊揚，也不能惡語(yǔ)中傷，要保護好學(xué)生個(gè)性中向上的部分，盡量削弱個(gè)性中消極的部分，不能把學(xué)生打磨成一個(gè)樣，學(xué)生個(gè)性化的成長(cháng)才是我們輔導員追求的。
回顧我六年多的輔導員工作，即使會(huì )有繁瑣，即使會(huì )有困惑，即使會(huì )有挑戰，但如果你問(wèn)我幸福嗎？我依然會(huì )不猶豫地回答：幸福！此幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān)，而與我的學(xué)生相關(guān)。雖然他們有過(guò)叛逆，有過(guò)不解，有過(guò)頹廢……但他們成長(cháng)的每一步足跡，收獲的每一份喜悅，再回首時(shí)的每一縷感恩，都是我幸福的源泉，也是我堅守的理由。有夢(mèng)想有追尋，有內涵有魅力，有理論有智慧，做一個(gè)學(xué)生成長(cháng)成才的守望者，默默助力他們的騰飛，這就是我，一個(gè)“80后”輔導員所追尋的夢(mèng)想。
夢(mèng)想演講稿7
大家好！
“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！�
也許每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷，長(cháng)大后，我們渴望有一雙翅膀讓我追夢(mèng)，能達到自己努力追尋的.地方。
當我們帶著(zhù)翅膀追夢(mèng)時(shí)會(huì )遇到挫折，這時(shí)我們希望能飛過(guò)絕望，看到希望。從小我就有一個(gè)夢(mèng)，那就是走進(jìn)大學(xué)殿堂之夢(mèng)，因為這個(gè)夢(mèng)，我又有了一雙翅膀，它讓我到達心靈翱翔的世界。
夢(mèng)因淚與汗的匯合而成功；因努力打拼而成功；因徘徊中堅強而成功。
謝謝。
夢(mèng)想演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)人總要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才會(huì )去放飛夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想。我不甘被困在只屬于自己的小小的世界里，眼界似井底之蛙一般狹小。為此，我決定離開(kāi)自己舒適、溫暖的家，走向遠方，去開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。
于是，我整理好行李，背上行裝，朝著(zhù)遠方出發(fā)了。
我走呀走，走呀走，一條激流翻滾的河流擋住了我的'去路。我一下子愣住了，不知該如何渡過(guò)。忽然，迎面走來(lái)了一個(gè)老者，鶴發(fā)童顏，神采奕奕。老者問(wèn)我：“小朋友，你要到哪里去呀？”我怯怯地回答：“老爺爺，我想去追求自己的夢(mèng)想，朝著(zhù)遠方不斷前進(jìn)�？裳巯逻@條小河擋住了我的去路，小河上又沒(méi)有橋，我……”老者捋了捋長(cháng)長(cháng)的胡須，睿智地說(shuō)：“只要你擁有堅定的信念，堅忍的性格，這一條小小的河流又怎能阻擋你的步伐呢？
人生就是如此，需不斷去追逐。在走向遠方這一條艱難的道路上，挫折伴你行。相信吧！雨后的彩虹會(huì )更加絢爛，人生因挫折而美麗。是男兒總是要走向遠方：走向遠方，是為了讓自己活得更自在；走向遠方，是為了讓自己的人生更精彩；走向遠方，是為了讓生命更輝煌！
夢(mèng)想演講稿9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天發(fā)言的主題是“夢(mèng)想”。
當我們仰望著(zhù)星空時(shí)，總會(huì )有一顆最閃耀的明星指引著(zhù)我們，那是我們的“啟明星”。他燦爛而耀眼，是只有我們自己才能感受到的存在。
經(jīng)歷了中考的洗禮后，各位來(lái)到了我們期盼已久的榆中，這所百年古校浸潤著(zhù)歷史的風(fēng)華。在這里我們學(xué)習、生活，入坐即學(xué)成了我們的習慣，這里充斥著(zhù)指點(diǎn)江山的青春朝氣。
三年中，我們將一同追尋各自的夢(mèng)想，并肩作戰，那么各位的夢(mèng)想是什么呢？
我曾經(jīng)向往北京——中國的古都，見(jiàn)證過(guò)中華民族的興衰，是一座國際性的大都會(huì )，那里充滿(mǎn)了機會(huì )和可能，讓年輕人展示一份新鮮與活力。一想起這些我不禁躍躍欲試。
未來(lái)唯一確定的便是它的不確定性。誰(shuí)都無(wú)法窺探未來(lái)，誰(shuí)都無(wú)法改變過(guò)去，我們可以抓住的只有現在，這一秒鐘，這一分鐘，你是否虛度，你是否竭盡全力呢？你有在不停奔跑嗎？
你的.夢(mèng)想有多么遠大，將它放在心中，不要掛在嘴上，懷揣著(zhù)懵懂，拉好裝著(zhù)夢(mèng)想的行李箱，哪怕居無(wú)定所，哪怕風(fēng)餐露宿，也要找到屬于自己的那一片天，帶著(zhù)夢(mèng)想飛向天空。
行動(dòng)勝于虛言。
你辛苦地從教室聚精會(huì )神地聽(tīng)完一天的課程后，你能感受到的是踏實(shí)，是內心的富足，而絕不是后悔與遺憾。
少年的肩，應扛起草長(cháng)鶯飛，清風(fēng)明月。少女的征途，應是星辰大海，而非人間煙火。
在尋找征途中，看到萬(wàn)物蓬勃的春天，聽(tīng)到蟬鳴不絕的夏天，聞到桂花飄香的秋天，摸到銀裝素裹的冬天，攀過(guò)寂寂荒山，跨過(guò)茫茫平原，渡過(guò)湯湯大河。
我們追夢(mèng)的腳步從不應停止。
請大家閉上眼睛，想象自己收到心儀通知書(shū)的一霎那，跨入向往已久的大學(xué)的一瞬間，抬手微笑地感謝努力的你的未來(lái)，你是否充滿(mǎn)期待，是否滿(mǎn)懷希望？
在這里，榆中的莘莘學(xué)子們，請展開(kāi)雙翅，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰。不要畏懼，不要后退，請永遠記�。�
通往山頂的路上有插滿(mǎn)刀子山巔上的人，雖然渾身是血卻是萬(wàn)般耀眼。
請向山頂進(jìn)發(fā)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿10
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
中國戰國時(shí)期著(zhù)名思想家翟墨老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有志氣，就沒(méi)有智慧。的確，中國從古至今所有的偉人都有“大志”。因此，我認為一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
作為這個(gè)房間的一員，我也有理想。而我的理想是成為一名科學(xué)家，因此，我敬佩的性格是。
我很清楚，一個(gè)科學(xué)家需要的，就像老師說(shuō)的：“天才=99%的汗水，1%的靈感�！焙筇斓呐κ浅蔀樘觳排c否的關(guān)鍵。老師去世后，科學(xué)家們研究了他的大腦，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但其實(shí)老師年輕的時(shí)候也被老師斥為低能兒。然后，我得出結論，天才是后天培養出來(lái)的，越用腦子越聰明。
我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，這是我的愿景。愿景是什么？就是欲望的`前景。假設前景是寶玉，那么視野就是玉璞。圣經(jīng)上說(shuō)，“沒(méi)有遠見(jiàn)，人就會(huì )死亡�！笨上Э床坏揭曇啊，F在我確定了自己的愿景，我會(huì )為自己的愿景而奮斗，努力實(shí)現它。我們常說(shuō)：“你的理想決定了你成為什么樣的設備�！痹谖铱磥�(lái)，我的理想并不能完全掌控我的命運，科學(xué)家也不是靠白日夢(mèng)做出來(lái)的。我們需要胸懷大志，在嬰兒期、青年期、成熟期、暮年都要勇于探索、嘗試、奮斗。偉大的政治家、軍事家曹操曾說(shuō)：“老人臥，志在千里；烈士暮年充滿(mǎn)勇氣。
我們必須為我們的理想和愿景而戰。那么，戰斗的目標和方式是什么？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒，在“七大紅燈”下跌出榜單，于是極力諷刺中國的應試教育。我個(gè)人認為應試教育的“利”大于“弊”，這個(gè)制度淘汰了太多人。俗話(huà)說(shuō)“吹滅黃沙得金”，留下的一定會(huì )發(fā)光。那么，我們就不能在洶涌的學(xué)習潮流中被沖下去。我們常說(shuō)“力爭上游”。我個(gè)人認為，為理想奮斗是人生的一場(chǎng)戰斗。我們應該與壞習慣作斗爭，為我們的榮譽(yù)而斗爭，為我們的理想而斗爭，為我們的理想而斗爭。我的理想，我們的理想，會(huì )在這場(chǎng)意義重大的“戰役”中逐漸消逝！
小學(xué)的終極挑戰正在向我們逼近。俗話(huà)說(shuō)“磨刀不誤砍柴”，我們回想起我們小學(xué)磨刀磨出來(lái)的成品能用來(lái)砍柴多久。在過(guò)去的六年里，我們看到了我們的成就。為什么有些刀能切得亂七八糟，為什么有些刀鈍得像爛掉一樣，就看我們對理想的態(tài)度了。
科學(xué)家需要有非凡的智慧、冷靜的頭腦和敏銳的眼睛。我相信這里的大多數學(xué)生都想成為杰出的科學(xué)家，有很大的抱負。如果你和我一樣，你應該想想我們缺少這三樣東西，然后根據實(shí)際情況確定我們的目標，然后努力把它變成前景。
但是，面對考試，即使你有很大的智力，考不上這個(gè)水平也沒(méi)用。我記得有一篇文章，講的是一個(gè)藝術(shù)天才，因為英語(yǔ)和政治每年都考不上自己喜歡的藝術(shù)學(xué)院而去世。在應試教育的實(shí)際考察面前，理想和愿景是第二位的，我們的目標是在做好基礎準備后為愿景而戰。
每個(gè)人的理想肯定不一樣，但爭取的過(guò)程是相似的。屈原的《離騷》說(shuō)：“路漫漫，修遠繁華，吾將上下�！�。為了“苛求”，希望你能在小考中充分發(fā)揮自己的最高水平，我也不例外。
為了理想，為了明天，努力沖向榮耀的巔峰！
我的演講結束了，謝謝。（鞠躬）
夢(mèng)想演講稿11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初一(8)班的xxx，我很榮幸作為年級的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言。我今天演講的題目是：從夢(mèng)想出發(fā)
XX年的九月，我剛剛踏入紅嶺中學(xué)的校門(mén)。我相信，很多同學(xué)都和我一樣惴惴不安，因為面對的是一個(gè)全新的未知世界。在這里，我們懵懵懂懂地學(xué)習著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。而如今，我們已經(jīng)完全融入了紅嶺中學(xué)這個(gè)大家庭中，我們互幫互助、團結友愛(ài)，沉浸在知識的殿堂里，追逐著(zhù)屬于自己的夢(mèng)想。
有這樣一句話(huà)：這世上有三樣東西是別人搶不走的：
一是吃進(jìn)胃里的食物，
二是藏在心中的夢(mèng)想，
三是讀進(jìn)大腦的書(shū)。
不知道同學(xué)們心中有沒(méi)有一個(gè)堅定不移的夢(mèng)想呢?如果有的話(huà)，又有多少人真真正正為實(shí)現自己的夢(mèng)想付出過(guò)辛勤的汗水呢?夢(mèng)想是搶不走的，它永遠只屬于你一個(gè)人。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的'戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。從踏進(jìn)紅嶺的那刻起，我就問(wèn)我自己：“在這三年我要實(shí)現什么夢(mèng)想呢?”尋尋覓覓中，有一天我無(wú)意識地看著(zhù)自己的名字：王冠瀾，如醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，我知道父母給予這個(gè)名字的含義了，找到我的夢(mèng)想：我要超越自我，追求卓越，成為年級學(xué)生的領(lǐng)跑者。所以在紅嶺這片熱土上，作為班長(cháng)以及作為初一8班普通的一份子，我演繹著(zhù)屬于我自己的精彩：聞雞起舞，挑燈夜讀，成績(jì)名列年級前茅：朗誦領(lǐng)讀，全情投入，帶領(lǐng)班級勇奪桂冠;紙雕設計，奇思妙想，獲得年級師生一致好評;作文比賽，積極參與，書(shū)寫(xiě)成長(cháng)的足跡。
我知道作為初一的學(xué)生，我還是很稚嫩的，在追求自己夢(mèng)想的時(shí)候也遇到了困難，但是每次看到師長(cháng)親切期盼的眼神，想象著(zhù)每實(shí)現一個(gè)小夢(mèng)想后那種成就感，就讓我咬牙堅持、直面生活中的困難。光有夢(mèng)想沒(méi)有行動(dòng)和方法，夢(mèng)想就是幻想了。美國著(zhù)名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”�！八膫�(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習，舍得開(kāi)口學(xué)習，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀(guān)察，刻意去積累，刻意去運用!我以此為座右銘，時(shí)刻警醒自己努力上進(jìn)!
求學(xué)路上，成長(cháng)路上，任重道遠。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!現在，榮譽(yù)已屬于過(guò)去，嶄新的明天即將到來(lái)，等待我們的是更多的挑戰和不斷的探索!
百尺竿頭，更進(jìn)一步。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋，從夢(mèng)想出發(fā)，演繹我們的精彩!
謝謝大家!我的演講完畢。
夢(mèng)想演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是理學(xué)分院20xx級漢物理教育定向普專(zhuān)班的王曉敏。這次我演講的題目是《堅定信念、放飛夢(mèng)想》。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)？什么又是夢(mèng)想？夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強——是你把飄渺的夢(mèng)想堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想？
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
人們常說(shuō)，有志者，事竟成；還有人說(shuō)，最貧的是天才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于地面。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔。所以，我們立志就要立大志，志當存高遠！
我們年輕人幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)奮斗，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想，絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀都二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在？就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志；富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲！讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧！做一件事情，只要開(kāi)始行動(dòng)就可算得上是獲得了成功的一半。
大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的.事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢成就心中最初的夢(mèng)想吧！謝謝大家
我的演講結束！
20xx年11月22日
夢(mèng)想演講稿13
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，從古至今，無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠忽近的期望。每個(gè)人的心底都有屬于自我的夢(mèng)想，它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。僅有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有活力去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒(méi)有夢(mèng)想，我們只會(huì )醉生夢(mèng)死的活著(zhù)，只會(huì )虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì )有奇跡，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，但大多數人都覺(jué)得自我的夢(mèng)想只可是是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎樣會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
同學(xué)們，你們明白嗎，夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著(zhù)有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因為身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力最終催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎臺。在她的運動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅僅為她自我帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念。
遙望過(guò)去：偉大的居里夫人造福于人類(lèi)，艱苦、辛酸地奮斗了一生，最終提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期理解放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。
同學(xué)們，你們明白嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開(kāi)始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一向深深扎根于我的心中。
我要經(jīng)過(guò)自我的努力，讓家里人過(guò)上幸福、富裕的生活，是的.，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當甜甜的品味自我的夢(mèng)想時(shí)，路上走過(guò)的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì )漸漸的過(guò)去，雖走的辛苦，但奮斗的過(guò)程卻讓我很開(kāi)心很充實(shí)。盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，也沒(méi)有異常準確的確定力，可是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，僅有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng )造天堂的力量；僅有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；僅有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自我的夢(mèng)想。雖然此刻還沒(méi)有實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我堅信，遲早有一天，我堅信我的夢(mèng)想必須會(huì )含苞待放。
今日我們每個(gè)人都會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自我的夢(mèng)想必須會(huì )實(shí)現。有人說(shuō)在現實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當我們和困難拼搏一番，你會(huì )覺(jué)得，困難可是如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。親愛(ài)的同學(xué)們，不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現，也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(cháng)，不管前方是不是危險重重……一切的一切，都無(wú)法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現只要我們自我能堅持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最終，夢(mèng)想實(shí)現的喜悅就會(huì )向你走來(lái)！
夢(mèng)想演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué)，是一個(gè)和你們一樣擁有著(zhù)夢(mèng)想的人。今天我站在這里給大家演講的題目也是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。
我有一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)我是一個(gè)擁有著(zhù)夢(mèng)想的人，這一點(diǎn)也不值得夸耀，因為許許多多的人都有著(zhù)夢(mèng)想，而我們有一個(gè)夢(mèng)想的意義，卻在于我們有沒(méi)有付出行動(dòng)去實(shí)現我們的夢(mèng)想。簡(jiǎn)單的說(shuō)就是，夢(mèng)想誰(shuí)都有，你去實(shí)現了嗎？
我有一個(gè)夢(mèng)想，如果你有在努力，你有在付出，那你的夢(mèng)想就是真的夢(mèng)想，而如果沒(méi)有努力和付出，那你的夢(mèng)想，不過(guò)是一個(gè)空想而已。我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)當科學(xué)家的夢(mèng)想，這值得我大聲告訴別人的是我在努力，我在付出，我在朝著(zhù)自己的這個(gè)夢(mèng)想奔跑著(zhù)！
我是x年x班的一名學(xué)生，亦是我們市里科學(xué)博物館的一名小志愿者。因為我有一個(gè)當科學(xué)家的夢(mèng)想，所以我在種下夢(mèng)想的`那一刻便開(kāi)始行動(dòng)了。我不僅主動(dòng)加入了科學(xué)博物館來(lái)當一名志愿者，我也在生活中一直在努力學(xué)習著(zhù)科學(xué)方面的知識。我家里被我讀完的科學(xué)相關(guān)的書(shū)籍，已經(jīng)快堆成山了，這些還只是我家里的書(shū)籍，我還在圖書(shū)館借閱科學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，以保證自己時(shí)刻都能夠跟得上科學(xué)界的發(fā)展。我在課余的時(shí)間，經(jīng)常做一些科學(xué)小實(shí)驗，當然，這些實(shí)驗離我想要成為一個(gè)科學(xué)家還相距甚遠。
不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，我還小，我的這個(gè)夢(mèng)想是指引我前進(jìn)的方向，是指引我努力奮進(jìn)的動(dòng)力，只要我想到我有這樣一個(gè)夢(mèng)想在等著(zhù)我去實(shí)現，我就變得勤奮了起來(lái)。我會(huì )利用自己課余的時(shí)間去充實(shí)自己，我也會(huì )在自己的生活中不斷留心著(zhù)關(guān)于科學(xué)的發(fā)現，不斷培養自己的科學(xué)觀(guān)察能力和敏銳度，朝著(zhù)夢(mèng)想實(shí)現的那一天前進(jìn)！
我有一個(gè)夢(mèng)想，你們應該也有一個(gè)夢(mèng)想。我們擁有夢(mèng)想并不值得驕傲，我們值得驕傲的是我們正在朝著(zhù)我們的夢(mèng)想努力著(zhù)奔跑著(zhù)！同學(xué)們，如果你也有一個(gè)夢(mèng)想的話(huà)，要加油��！要不斷朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn)，要阻止我們的夢(mèng)想因為沒(méi)有付出而變成一個(gè)空想，變成一個(gè)永遠不可能實(shí)現的夢(mèng)幻泡影��！我們要做真正有一個(gè)夢(mèng)想的人，也就是要做不斷為著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力的人！這才是我們的驕傲！
夢(mèng)想演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，多么完美的字眼，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，而我的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家。
科學(xué)的發(fā)展能夠看出整個(gè)人類(lèi)的進(jìn)步，為科學(xué)獻身就是為祖國效力。難道說(shuō)科學(xué)就不會(huì )被社會(huì )所淘汰嗎？不是的。
當你漫步在大街上，倘若有心留意一下身邊的事物，你便會(huì )覺(jué)得“不同尋�！钡氖挛锟倳�(huì )引起人們的注意。當人們厭倦了富麗堂皇的酒店飯莊時(shí)，那些有時(shí)尚頭腦的'商家便會(huì )絞盡腦汁，推出獨具匠心的休閑設計。這些花樣萬(wàn)千的招客妙法，沒(méi)有一個(gè)不體現出生活原先如此“別有洞天”。這些變化多端的事物時(shí)間一久，很容易被此刻“適者生存”的世界規律所淘汰。但是在未來(lái)，由于科學(xué)的不斷發(fā)展，技術(shù)的不斷創(chuàng )新，使科學(xué)在世界上的地位永遠不可動(dòng)搖。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實(shí)現夢(mèng)想的道路是艱難的，上面必定布滿(mǎn)荊棘。我相信，只要透過(guò)自己的不懈努力，夢(mèng)想必須能夠實(shí)現的。
讓我們張開(kāi)翅膀，向著(zhù)夢(mèng)想的彼岸飛去。謝謝大家！
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