我的舞蹈夢(mèng)作文14篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的舞蹈夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇1
夢(mèng)想是一個(gè)七色花環(huán)，我每天都在為那個(gè)美麗的夢(mèng)想努力付出著(zhù)。
我的夢(mèng)想就是成為一名舞蹈家。
每個(gè)周六周日，爸爸都會(huì )開(kāi)車(chē)送我去舞蹈班，學(xué)舞蹈非常累，需要壓腿、下腰、橫叉、豎叉、跪下腰、胸腰。開(kāi)始練習這些基本功時(shí)，就覺(jué)得很枯燥和無(wú)聊。特別是壓腿，很疼。更可氣的是，每個(gè)周六和周日還睡不了懶覺(jué)。我特別羨慕我床頭的玩具娃娃，她們整天都在家里，想干嘛就干嘛，想玩耍就玩耍，想睡懶覺(jué)就睡懶覺(jué)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`。
可是，我還得去舞蹈班練習舞蹈！
舞蹈練習非�？�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多完整的舞蹈，慢慢也喜歡上了舞蹈。在學(xué)舞蹈的過(guò)程中，我參加了很多次表演。在舞臺上，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，我的身體就做出優(yōu)美的動(dòng)作來(lái)，這時(shí)，心里就會(huì )有喜悅和激動(dòng)。在前幾天的蒲公英少兒舞蹈大賽結束后，我拿到了舞蹈的三級證書(shū)，看著(zhù)那大紅本的證書(shū)上印著(zhù)我的名字，心里特別高興，我向夢(mèng)想又靠近一步。
馬云說(shuō)：夢(mèng)想是有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢。我也希望早日實(shí)現自己舞蹈家的夢(mèng)想！
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想像一把鑰匙，讓我打開(kāi)成功之門(mén)；夢(mèng)想是一對鳥(niǎo)兒的翅膀，讓我飛向藍藍的天空。每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的人想當科學(xué)家，有的人想當運動(dòng)員，還 有的想當畫(huà)家，而我就想當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
我對自己跳舞要求很?chē)�，我一開(kāi)始到舞蹈教室上舞蹈課的時(shí)候，我對自己要求十分嚴格，老師只說(shuō)要求我們會(huì )做，而我要做地比別的小朋友更好，因為我對自己的嚴格要求，所以，我酷一愛(ài)一舞蹈，有時(shí)，我會(huì )對自己下定決心說(shuō)：“我今年一定要拿五塊金牌�！币荒赀^(guò)去了，我沒(méi)有拿到五塊金牌，我沒(méi)有氣餒，只是在認真學(xué)一習一，看看別人是怎樣才跳好的，每次在舞蹈課上，我都很用功，然而一天一天過(guò)去了，我跳舞跳的越來(lái)越出色，我就變成那里的小霸王了。
今年，我在舞蹈教室排狂舞，一共有三個(gè)小朋友，另外兩個(gè)小朋友一節課只排了五十多秒，而我排了一分四十多秒，老師說(shuō)我學(xué)動(dòng)作學(xué)的非�？�。
我的夢(mèng)想就是成為一個(gè)舞蹈家，一個(gè)優(yōu)秀的.舞蹈家，我也想要教更多的小朋友，想讓更多的知道跳舞是一件快樂(lè )的事。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇3
你聽(tīng)，我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲，為了舞蹈事業(yè)的發(fā)展，幾支又粗又長(cháng)的棍子已經(jīng)在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師牛老師。
牛老師給人的第一印象就是特別嚴厲。她將近一米七的身高，那雙大眼睛經(jīng)常盯著(zhù)我們看，哪個(gè)人犯了錯，她總用那雙超級大的眼睛死死盯著(zhù)他，只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛，就會(huì )讓人心驚膽戰，坐立不安。
時(shí)間長(cháng)了就會(huì )發(fā)現她的脾氣真隨了她的姓了，真是“�！钡煤�。她經(jīng)常讓我們把一個(gè)動(dòng)作做到完美，俗話(huà)說(shuō)，嚴師出高徒，我們老師以這句話(huà)為教育核心，以“打”為教育方式，讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學(xué)會(huì )了下腰、前橋練和后橋練的`絕活。老師上課，可謂是棍不離手，只要從她的身邊走過(guò)，就會(huì )有一股冷風(fēng)迎面襲來(lái)。每節舞蹈課上，老師都會(huì )讓我們壓腿，前腿在把桿上，后腿在板凳上，一次五分鐘。每當我們度過(guò)這“痛不欲生”的五分鐘后，老師總是會(huì )笑著(zhù)問(wèn)我們：“爽不爽��？”有些同學(xué)竟獨自哭了起來(lái)。
雖然牛老師很?chē)绤�，但她也有平易近人的時(shí)候。那一次我們五個(gè)人和老師去北京，每天老師都會(huì )像朋友一樣和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，每晚回賓館都在12點(diǎn)左右，老師總會(huì )靜悄悄地看著(zhù)我們在車(chē)上慢慢睡著(zhù)，直到停了車(chē)，她才溫柔地叫我們起來(lái)。在北京的每個(gè)下午，老師都會(huì )帶我們到處游玩，和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。
“啪”的一聲，我打了個(gè)哆嗦，牛老師又在大顯神威了。好了，不說(shuō)了，我要去練功了。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇4
我的夢(mèng)想，不是當老板，也不是當演員，更不是當總統；我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一位舞蹈老師，我為什么想當舞蹈老師呢？這還要從我兩歲時(shí)說(shuō)起。
在我兩歲時(shí)，第一次去看演出，那是在大劇院，那舞臺有＂n＂個(gè)我家那么大，那里的燈光非常奇妙。表演開(kāi)始了，舞臺上的姐姐們在用她們柔軟而又有力量的肢體和豐富的表情講述著(zhù)背后的故事。我覺(jué)得舞蹈真是一門(mén)奇妙的藝術(shù)，每一支舞都不只是單純的表演，而是在講述音樂(lè )背后的故事，但她講述的內容卻又需要人來(lái)編排，那個(gè)人就是舞蹈老師？
從那時(shí)起，我就一直夢(mèng)想當一名舞蹈老師。不過(guò)，老師可不是那么好當的。記得我五歲那年，有一次，家里來(lái)客人了，由于沒(méi)有舞蹈音樂(lè )，媽媽就隨便放了一首歌曲讓我即興表演跳舞，可是，不論我怎么跳，我都覺(jué)得不如老師編的好看。后來(lái)，我問(wèn)老師：為什么我即興表演的怎么也比不上您編的.好看？老師是這樣回答我的：每一支舞蹈都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才有今天的結果的！當時(shí)我非懂似懂，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我終于明白，原來(lái)每一支舞蹈都要編舞者花時(shí)間和精力去構想，如何才能把這支音樂(lè )內含的故事用舞蹈的表演形式呈現出來(lái)。
我因此而愛(ài)上了舞蹈，所以我夢(mèng)想當一名舞蹈老師，向往老師這個(gè)平凡而又不平凡的職業(yè)！
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇5
王老師，25歲左右，全名叫“王蓉蓉”。我們平時(shí)都叫她“蓉蓉”老師，她是我們的舞蹈老師。
“蓉蓉”老師有一雙大大的眼睛，像兩顆黑黑的葡萄，看起來(lái)很有神。尖尖的下巴，紅紅的小嘴，像一顆小櫻桃。還有長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，真是美麗極啦。
“蓉蓉”老師是這學(xué)期新來(lái)的'舞蹈老師。那天，我們都來(lái)到了舞蹈室，同學(xué)們都知道今天要來(lái)新老師，所以每個(gè)同學(xué)都非常期待老師的到來(lái)。我們聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，是“蓉蓉”老師來(lái)了。腿好長(cháng)呀！扎著(zhù)馬尾辮，瘦瘦的身材，我們真的好喜歡她。
每個(gè)星期天上午我們都要去上舞蹈課，因為“蓉蓉”老師的到來(lái)，我們也越來(lái)越喜歡這門(mén)功課了。老師對我們很?chē)栏�，這才是第一節課，就讓我們做一些高難度的動(dòng)作。老師跳舞的時(shí)候非常美，跳出來(lái)的動(dòng)作是那么柔軟。我們也跟著(zhù)跳了起來(lái)，但是我們跳的是那么硬那么丑。
我們都以為“蓉蓉”老師會(huì )生氣，可是我們看到老師卻是笑瞇瞇的樣子。老師讓我們繼續加油，讓我們慢慢的加大難度，一點(diǎn)點(diǎn)兒的由不會(huì )到會(huì )，最終我們還是掌握了那套動(dòng)作。老師的諄諄教誨使我們終生受益。
寒來(lái)暑往，在“蓉蓉”老師的教導下，我和我的同學(xué)們在舞蹈方面取得了很大的進(jìn)步。
我們愛(ài)“蓉蓉”老師，愛(ài)她對我們獨特的教育方式，愛(ài)她溫柔的性格，更愛(ài)她言傳身教的品格。她的形象將深深地刻在我的腦海中，讓我永生難忘。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇6
“謝謝考官……”這是我連續不斷的道謝聲。我身處閃亮的舞臺之上，這是一個(gè)展現魅力的時(shí)刻……
那天，我實(shí)現了學(xué)舞以來(lái)的夢(mèng)想。我化上美麗的彩妝，穿上艷麗而高雅的拉丁服，走上那彩燈高照而又寬闊的舞臺。杜晨龍、林如模兩位考官、老師和觀(guān)眾都用期待的眼神望著(zhù)我。尤其是。杜晨龍、林如模兩位考官，他們的笑容讓我感到一陣陣的暖意，在后臺的緊張，害怕，頓時(shí)一掃而光。
站在舞臺上中間，當音樂(lè )響起的`那一瞬間，我就知道，該把平時(shí)練了N次的舞蹈，用最好的狀態(tài)和魅力展現出來(lái)給考官及觀(guān)眾。于是，我深深呼吸，用最優(yōu)美的舞姿呈現出舞臺的魅力！“踮腳尖，彎彎直、轉一圈、跳起、點(diǎn)地、橫叉……”一連串的舞蹈動(dòng)作如行云流水般在我的腳尖、手尖流淌而出�！霸谂_上不要因為這是考級，緊張或者害怕而導致你沒(méi)取得你應得的佳績(jì)，盡量讓自己的身體放松，讓動(dòng)作流暢……”這是老師對我的叮嚀。于是，我就打起十二萬(wàn)分的精神，越跳越帶勁，邊旋轉邊想：自己不能在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子��！我可不能辜負了父母對我的期望，老師對我的良苦用心��！
想著(zhù)、想著(zhù)，跳著(zhù)、跳著(zhù)，我終于順利地度過(guò)了二十分鐘，舞出風(fēng)格，舞出水平，舞出佳績(jì)！
我成功了，我真的成功了！這算是人生中的第一次“圓夢(mèng)”吧！
最終，我獲得了考級證書(shū)！我更加明白了一個(gè)道理：要夢(mèng)想成真，就必須付出艱辛的努力，正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。我做好了繼續追夢(mèng)的準備，你呢？
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇7
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！大家應該都有一個(gè)夢(mèng)想。當工人、當醫生、當主持人、當歌唱家……無(wú)論當什么都要成為一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，我呢？心中一直有個(gè)秘密。
在我很小的時(shí)候，看著(zhù)別人在舞臺上跳著(zhù)舞，那婀娜多姿的身影美麗極了，我非常羨慕。于是我也下定了決心，要去學(xué)跳舞，希望將來(lái)成為一個(gè)舞蹈家。
在我的'請求下，媽媽終于答應我去學(xué)跳舞，我開(kāi)心極了，來(lái)到舞蹈房時(shí)，我又激動(dòng)又興奮，老師先教我們壓腿，我痛的叫了起來(lái)。不過(guò)我沒(méi)有放棄，我要堅強打敗攔路虎和攪拌石。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我學(xué)會(huì )了許多舞蹈動(dòng)作，壓腿我也不怕了，回到家我有時(shí)候也在刻苦練習�，F在我拿到了七級舞蹈證書(shū)，我邁開(kāi)了成功的一小步，在這路上我戰勝了重重困難。戰勝了我自己，我要繼續努力。
我要當個(gè)舞蹈家，去舞臺上跳出優(yōu)美的舞，我一定要好好學(xué)習，要加油實(shí)現夢(mèng)想。我要向愛(ài)迪生一樣不怕別人的嘲笑，他做燈失敗了幾千次，可他沒(méi)放棄，最后成功地研制出了燈。
我的夢(mèng)想就是當個(gè)舞蹈家，為了這個(gè)夢(mèng)想，我要堅強下去，因為跳舞也對我有許多幫助。我一定要為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇8
很小的時(shí)候，我就有一個(gè)夢(mèng)想——舞蹈�？吹轿璧该餍窃谖枧_上表演，她們婀娜多姿，如同翩翩起舞的彩蝶。我特別羨慕，當時(shí)就想：如果我會(huì )跳舞是多么美好的事啊，如果我能和她們一起在舞臺上跳的話(huà)那就更棒了！
我六歲了，媽媽帶我進(jìn)了舞蹈班。這里的老師總是微笑著(zhù)，特別和藹可親，一些同學(xué)一次學(xué)不會(huì )，老師不僅不會(huì )批評她，還會(huì )耐心地一步一步教，直到把她教會(huì )為止。我第一次去的時(shí)候，老師就從教我一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始，比如說(shuō)踢腿、壓腿、橫叉等。后來(lái)，老師就教我下腰、堅叉等一些比較難一點(diǎn)的動(dòng)作了。
幾個(gè)月后，老師開(kāi)始教我一些特別難的動(dòng)作。這時(shí)候，每次回到家我都感覺(jué)整個(gè)身體被掏空了，全身都沒(méi)有知覺(jué)似的。記的有一次，我練完舞蹈回到家，全身完全沒(méi)有力氣了，而且腳還都腫了。當時(shí)我猶豫著(zhù)想放棄了，媽媽就給我講一些舞蹈明星的故事來(lái)鼓勵我。聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我又打起了精神，繼續學(xué)習。
幾年后，老師帶我走向了五彩繽紛的舞臺，贏(yíng)得了大家無(wú)數的掌聲，讓我感覺(jué)非常棒，也增長(cháng)了我的信心。在大家的鼓勵下，我的夢(mèng)想之火越燒越旺。
現在，我一直在堅持，因為我堅信總有一天我會(huì )走上更大的舞臺，實(shí)現我的夢(mèng)想！
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇9
我是一個(gè)平凡的女孩，但我也有夢(mèng)。我的夢(mèng)想就是當一個(gè)舞蹈演員。父母發(fā)現了我的特長(cháng)，四歲的我便開(kāi)始學(xué)習舞蹈。
小時(shí)候我體弱多病，可是在家的時(shí)候，我看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，似乎就把病全都忘了，隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，而且很合拍。姥姥也曾經(jīng)讓我去學(xué)舞蹈，說(shuō)我有這方面的天分，開(kāi)始也只是在幼兒園里跟著(zhù)瞎玩，但這是我最初的夢(mèng)想，于是我走進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的舞蹈培訓班�？墒钱敃r(shí)的.我很小，總是被別人嘲笑。但我沒(méi)有放棄，反而付出比別人更多的努力，就是流下汗水，淚水甚至血水，我也無(wú)悔，因為愛(ài)。舞之夢(mèng)，依然環(huán)繞。
每天在舞這個(gè)字眼下，如今也已經(jīng)走過(guò)十年了。直到那一天，老師讓我去濟南比賽，我想：我的夢(mèng)想終于可以得到綻放了。我每天無(wú)止境的練習，練習�？墒�，一切都沒(méi)有我想象中那么順利。因為要參加期中考試。無(wú)可奈何，我放棄了這一機會(huì )。但是老師卻對我說(shuō)：“你堅持了這么久，就算是為了你的夢(mèng)想，你也應該去�！笔堑�，為了我的夢(mèng)想，深思熟慮后，我還是去了。
那時(shí)候，我不知這樣做是對是錯，直到現在，我才知道我的選擇是正確的。因為，是在這次的鍛煉中，為我的舞蹈生涯奠定了基礎，使我在舞蹈中邁出了一步，而且，在我的努力下，我已經(jīng)通過(guò)了十級。
我還要為了這個(gè)舞蹈的夢(mèng)想而繼續前行，在更的舞臺上舞動(dòng)是我的夢(mèng)，也許就是舞臺上幾分鐘，卻要在臺下付出無(wú)數的努力，哪怕是練到渾身酸痛，也不停止，應為我愛(ài)，愛(ài)著(zhù)那柔美的舞姿，舞之夢(mèng)，永不停止。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇10
為了將來(lái)能夠當上舞蹈老師，我不顧一切地在酷暑寒冬學(xué)習拉丁舞、練習拉丁舞。
每個(gè)星期六，我都要連學(xué)三個(gè)小時(shí)拉丁舞，接著(zhù)要練習，復述一個(gè)小時(shí)的動(dòng)作。比如，轉圈時(shí)手要插在腰上不能松開(kāi)；“時(shí)間步”時(shí)要把臂膀緊緊束貼在耳旁，也不能松放下來(lái)……反正每個(gè)動(dòng)作都要認真的做到位，每一個(gè)舞步都要經(jīng)過(guò)“腳窩”才能走出。
在夏天，陽(yáng)光刺眼，曬得身上都起紅疹子，去舞蹈班總是那么困難。為了拉丁舞，我只能忍著(zhù)痛苦。
在冬天，寒風(fēng)刺骨，也是凍的.身體發(fā)僵，跳時(shí)穿的衣服也少，唉！只能這樣，為了將來(lái)當老師的“舞蹈夢(mèng)”。
其實(shí)我也知道，老師與教練，誰(shuí)不是從小刻苦，努力拼搏而來(lái)的？或許她們比我還苦。但只有這樣，才能使以后有著(zhù)出色、美好的未來(lái)。
還記得有一次，也是我練習最久的一天，連續不斷跳并練七小時(shí)！什么概念？什么程度？你們知道嗎？那時(shí)也是出于無(wú)意，兩只腳在跳時(shí)嚴重扭傷，但還要繼續！
跳完后，都感覺(jué)雙腿及雙腳都殘廢了，毫無(wú)知覺(jué)，去醫院抹了藥。直到第二天才恢復知覺(jué)，但還疼痛不已。
從一年級到現在，我一直都沒(méi)放棄過(guò)。拿了數不清的大獎、小、金銀銅牌、少年組十佳……看來(lái)也是值得的，為了成就我的舞蹈夢(mèng)。
繼續堅持吧，陳映紊，我一定會(huì )相信你能完成你的舞蹈夢(mèng)！但我也要提醒你，在這個(gè)過(guò)程中，還是會(huì )有接連不斷的困難，所以一定要努力，不要氣餒，更不要害怕，一定要堅持到底！
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇11
我有一個(gè)很有趣的老師，我們都叫他亮亮老師，我才進(jìn)舞蹈學(xué)校的時(shí)候一個(gè)老師帶著(zhù)我們跳海草舞，后面還有一個(gè)男老師在跟著(zhù)我們一起跳，跳的很別扭，我還以為是家長(cháng)，后來(lái)才知道是一位老師�，F在還成了我們的舞蹈老師！
亮亮老師以前課堂上經(jīng)常會(huì )跟我們玩游戲�？墒乾F在很少玩呢，只要一到上課，他的`臉?lè )帽葧?shū)還快，馬上收起微笑：“同學(xué)們，上課了！1！2！3！”刷的一聲，同學(xué)們迅速排成了一排。
每次我們會(huì )因為沒(méi)盤(pán)好頭發(fā)被亮亮老師罵。有一次我們又沒(méi)有盤(pán)好頭發(fā)，亮亮老師對我們說(shuō)：“你們難道沒(méi)有覺(jué)得盤(pán)了頭發(fā)精神一些嗎？你們難道沒(méi)有看見(jiàn)亮亮老師每天都很帥嗎？”說(shuō)著(zhù)便用手摸了摸頭發(fā)。
“誒，亮亮老師的毛病又犯了，你能不能別自戀呀？”我說(shuō)�！澳賻浺矝](méi)有我們黃老師帥呀！”
“哈哈哈哈……”我還沒(méi)有說(shuō)完，同學(xué)們就笑了起來(lái)。
唉呀！一個(gè)這么有趣的老師可真好呀！讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快了。
上課的時(shí)候當然會(huì )一邊打鼓一邊數節拍“1！2！3！4！5！6！7！8！……”
我們會(huì )跟著(zhù)老師節奏一會(huì )兒抬腿一會(huì )兒踢腿。
上課前他會(huì )點(diǎn)名，這樣就清楚有誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)遲到了……
這就是我的舞蹈老師，有趣的好老師！負責的好老師！
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇12
我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀舞蹈教師，我為了這個(gè)目標努力奮斗，才有了今天的幸福與自豪。
我從幼兒園開(kāi)始練舞，至今，我不無(wú)自豪地說(shuō)：我的幸福都寫(xiě)在了我的許多獎杯上！現在想來(lái)，如果不是第一次“拉丁舞”獲得到金獎，我還不會(huì )堅持到現在呢！記得，那是幼兒園中班的時(shí)候，老師帶我們去參加大型比賽，我做夢(mèng)都沒(méi)想到我會(huì )得到金獎，從此我一直努力學(xué)習各種舞，有一次在考雙人金牌時(shí)，我出錯了，沒(méi)有獲得獎項，我很沮喪，想從此結束我的“舞蹈之路”�？墒�，回到家里，抬頭凝望我珍藏的金獎杯，心里頓時(shí)涌出了希望！我想，出一點(diǎn)錯有什么了不起的，我可不能因為這一次而結束我的夢(mèng)想，后來(lái)，我一直堅持訓練，累了就抬頭看看這個(gè)獎杯，心中便會(huì )涌出無(wú)限的希望！就是這個(gè)獎杯的激勵，讓我不斷努力，不斷獲得榮譽(yù)，我覺(jué)得，我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了！
上小學(xué)時(shí)，我已學(xué)會(huì )了各種舞，得了一個(gè)又一個(gè)金獎杯，但我還是很認真的去做每一個(gè)動(dòng)作，不過(guò)，動(dòng)作一次比一次難，我依然堅持，終于，我成了我們舞蹈隊的領(lǐng)舞。第一次領(lǐng)舞，很緊張，光出錯，之后我就慢慢地熟了，不再緊張了。
其實(shí)跳舞也不難，只要認真去做，沒(méi)有做不到的'事，只要肯付出就會(huì )有收獲，我不是一個(gè)例子嗎？在學(xué)習上，我也堅持這樣做，在每一次上課我都會(huì )很認真，因為我堅信，付出就會(huì )有收獲。
我的舞蹈夢(mèng)真的漸漸近了。
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇13
我的舞蹈老師是一位和藹可親的老師，她姓李，大家都叫她李老師。
李老師烏黑的頭發(fā)很長(cháng)，真稱(chēng)得上是一落千丈，所以總是把頭發(fā)盤(pán)在頭頂。大大的眼睛里面布滿(mǎn)了血絲，這些血絲都是為我們日夜操勞而來(lái)的。一張紅紅的`嘴總是不停地說(shuō)“抬頭，挺胸”這幾個(gè)字。
我最敬佩李老師，因為她特別敬業(yè)。每一次，不管哪個(gè)同學(xué)去問(wèn)李老師問(wèn)題，她總會(huì )認認真真地給那位同學(xué)講解。只要李老師發(fā)現哪位同學(xué)跳錯了，或者動(dòng)作沒(méi)有作到位，就會(huì )讓那位同學(xué)停下來(lái)給他講講動(dòng)作的要領(lǐng)。要是李老師看見(jiàn)那位同學(xué)沒(méi)有認真跳舞，就會(huì )對那位同學(xué)說(shuō)：“學(xué)習不是給老師學(xué)習，也不是為爸爸媽媽學(xué)習，是為你們自己學(xué)習。老師來(lái)教你們，不是為了錢(qián)，而是為了讓你們走出江油，走出四川，走到北京，走到國外去，老師這么辛苦全是為了你們，你們要好好學(xué)習！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們就會(huì )努力學(xué)習。
李老師的優(yōu)點(diǎn)很多，其中最大有優(yōu)點(diǎn)是不貪小便宜。李老師出除了自己不貪小便宜外，她還不許學(xué)生貪小便宜呢。有一次，李老師帶著(zhù)中壩的學(xué)生到厚壩來(lái)表演，他們中午吃完午餐，準備付賬時(shí)，李老師出了一道題考大家，那當然是算賬了。當時(shí)，李老師想：我給她們出了這道題，既可以考考他們的算數能力，又可以告訴他們要平均付賬，試行aa制，真是一舉兩得呀。最后，他們算出來(lái)了，各自給了錢(qián)。
李老師，你是我的偶像，我愛(ài)你！
我的舞蹈夢(mèng)作文 篇14
每次經(jīng)過(guò)舞蹈教室，看到大姐姐小妹妹們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏旋轉跳躍，我的腦子里便倏地閃過(guò)自己學(xué)習舞蹈的畫(huà)面，那樣清晰，令人難忘。
俗話(huà)說(shuō)，天生我材必有用，而我堅信自己的天分就是跳舞，爸爸媽媽也對此深信不疑，于是，我從3歲開(kāi)始便開(kāi)始學(xué)舞蹈了。那時(shí)候我還是一個(gè)小不點(diǎn)兒，第一節課，老師把我排在第一排，并讓我嘗試做一個(gè)橫叉的動(dòng)作。我把腿劈開(kāi)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下，可瞬時(shí)便有一股痛感從大腿根兒傳來(lái)，就停了下來(lái)。
舞蹈老師對這樣的情況似乎已是司空見(jiàn)慣，不慌不忙地上前，先扶我起來(lái)，又活動(dòng)了一會(huì )兒，接著(zhù)扶著(zhù)我的腰，輕輕將腿打開(kāi)，開(kāi)始慢慢往下壓。漸漸地，我有些堅持不住了，但老師溫柔的話(huà)語(yǔ)恰時(shí)在我耳邊響起，仿佛一陣和煦的春風(fēng)，吹散了我心頭恐懼，最終在老師的幫助下，我完成了人生中的第一個(gè)舞蹈動(dòng)作。這是一個(gè)很棒的開(kāi)始，我的臉上浮現出稚嫩而燦爛的笑容。
磕磕絆絆地邁出了第一步，學(xué)習舞蹈的決心便更加堅定了。從此以后，無(wú)論是酷暑寒冬還是刮風(fēng)下雨，我都會(huì )準時(shí)出現在舞蹈教室，在老師的指導下，認真練習每一個(gè)舞蹈動(dòng)作。功夫不負有心人，由于出色的表現，我多次登上舞臺表演。最特別的`便是去年清明節，在萬(wàn)眾矚目的大槐樹(shù)文化藝術(shù)節活動(dòng)現場(chǎng)，我們?yōu)槿珖鞯氐拇蠡睒?shù)移民后裔表演了精彩的開(kāi)場(chǎng)舞，大家熱烈的掌聲是對我們最大的肯定。
如今，學(xué)習跳舞已經(jīng)有6個(gè)年頭，我還將繼續堅持下去，為成為一名舞蹈家而不懈努力。
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