我們的校園作文

我們的校園作文集錦15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我們的校園作文1

　　我們的校園真美啊，為什么美呢？接下來(lái)我們來(lái)看一看吧！

　　學(xué)校的大門(mén)不再是冷冰冰的大鐵門(mén)。它經(jīng)過(guò)精心設計，和古香古色的鰲峰坊相映襯，十分美麗。進(jìn)了門(mén)，一眼就能看見(jiàn)陳章漢先生寫(xiě)的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國棟梁�！边@也激勵著(zhù)我們二附小學(xué)之奮發(fā)圖強。

　　向前走就可以看到我們的校標。左邊是一個(gè)“Z”字形，右邊是個(gè)“F”，合起來(lái)像個(gè)“X”，這正是二附小的縮寫(xiě)。他像一只展翅欲飛的雄鷹，又像一位做著(zhù)運動(dòng)的學(xué)生。還像老師們的雙手，正是這雙手托著(zhù)我們，讓我們健康茁壯成長(cháng)。

　　校標的右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進(jìn)樓里，就是一間間，寬敞明亮的教室，在門(mén)口看，同學(xué)們正在大聲讀課文呢！

　　我們上了五樓的書(shū)吧向下望，操場(chǎng)的景色盡收眼底。操場(chǎng)的朱紅色橡膠跑道，共150米。操場(chǎng)中間有一棵大樟樹(shù)。茂密的葉子像是給樹(shù)干穿上了翠綠的'袍子。旁邊還有一棵古樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)生長(cháng)了60年，現在還有或濃或淡的新綠呢！

　　然后我們來(lái)到假山前面，看到了綠樹(shù)紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峰亭，鰲峰亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峰亭上有一副對聯(lián)：茍利國家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因為林則徐少年時(shí)在鰲峰亭讀過(guò)書(shū)。

　　這就是我們的校園，你們覺(jué)得美嗎？

我們的校園作文2

　　松陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)是一所百年名校，它歷史悠久，風(fēng)景優(yōu)美，人才備出，它是我們成長(cháng)的搖籃，是獲取知識的寶庫

　　走進(jìn)西大門(mén)，映入眼簾的就是那校園正中央的疊水臺，他有6個(gè)臺階，象征著(zhù)我們大家要在校園中度過(guò)6年的歡樂(lè )時(shí)光;每個(gè)臺階都是由五顏六色的鵝卵石，環(huán)環(huán)鋪成圓圈，代表童年是五彩繽紛，多姿多彩的;水流叮咚叮咚從最高處流往最低處‘‘飛瀉’’下來(lái)，意味著(zhù)我們經(jīng)過(guò)了六年的積累的知識，學(xué)富五車(chē)，像浩瀚的大海。

　　在往里走，就是那清香四溢的花園�；▓@里花團錦簇，綠草如茵�？�，小草從地底下探出頭來(lái);玫瑰把胭脂涂紅了臉;亭亭玉立的'芍藥挺拔了身子;謙虛的紫荊花笑紫了臉……這兒姹紫嫣紅，那兒芳香四溢，吸引了無(wú)數蝴蝶和蜜蜂。

　　接著(zhù)便來(lái)到那寬闊而充滿(mǎn)生機的操場(chǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們像飛奔的駿馬一樣，一擁而上地沖出教室，操場(chǎng)上，走廊上，教室里，全是同學(xué)歡樂(lè )的笑聲。同學(xué)們真是像一只翱翔在天空的小鳥(niǎo)，自由飛翔。瞧，有的在操場(chǎng)上你追我趕你，有的在花園里吮吸著(zhù)花香，他們天真�；顫娊o校園又增添了一道絢麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)的歡笑聲，醉人的花香……組成了一幅美麗的畫(huà)卷，這么美的校園，難道我們不愛(ài)他嗎?

我們的校園作文3

　　我的校園不僅美麗，而且還充滿(mǎn)書(shū)香。

　　一進(jìn)校門(mén)，便會(huì )看見(jiàn)一條筆直的校道，校道的西邊種著(zhù)一排茂密的樹(shù)木。這些樹(shù)木大多數是芒果樹(shù)，有兩棵玉蘭樹(shù)。春天，這些玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，散放出一陣陣芳香，沁人心脾。密密的樹(shù)木，漏下細碎的日影，這些樹(shù)木連成一排，形成一個(gè)綠色的涼棚，夏天，同學(xué)們可以在樹(shù)底的椅子上乘涼、休息。

　　在校道的.西邊，有一條塑膠的紅色的環(huán)形跑道圍繞著(zhù)操場(chǎng)。在操場(chǎng)的上空，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚。

　　在操場(chǎng)的南面，有一顆璀璨的明珠——學(xué)校的水池。水池里的誰(shuí)清澈減低，還可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在水中暢游。水池里還有兩座假山，一座是象鼻山，一座是駱駝峰，老師說(shuō)這兩座假山是按照桂林的山砌成的。

　　象鼻山上長(cháng)著(zhù)各種植物，有萬(wàn)年青、有仙人掌，還有一種叫不出名的草。象鼻山座落在水中，仿佛是一頭小象伸長(cháng)鼻子，想暢飲池中的誰(shuí)。

　　駱駝峰最為神奇的是它上邊的植物。那種植物會(huì )變戲法，大風(fēng)一吹，正面的綠葉馬上變成反面的白色，令人驚嘆不已。

　　我們學(xué)校還是一個(gè)書(shū)香校園。在校園西邊的圍墻上，一幅幅故事貼在圍墻上，讓校園充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。即使不用看書(shū)，也可以沉浸在書(shū)海。

　　我愛(ài)我的校園!

我們的校園作文4

　　“上課咯！”打起上課鈴，同學(xué)們紛紛從書(shū)包里拿出作業(yè)，等待著(zhù)老師的到來(lái)。鏡頭從教室里越過(guò)，漸漸走向升旗臺。

　　升旗臺上飄揚著(zhù)鮮艷的五星紅旗，具有奧運精神的五環(huán)旗和學(xué)校的專(zhuān)屬校旗。每每抬頭，我心中就會(huì )升起一股敬佩之情，略帶幾份自豪和驕傲。走過(guò)一幢幢教學(xué)樓，來(lái)到同學(xué)們午飯的歸處：食堂。

　　一到中午，食堂便會(huì )擁擠不堪，各班的同學(xué)們觀(guān)察今天的菜色，爭先恐后地坐下來(lái)，開(kāi)始享受午餐。執勤的老師和學(xué)生們在一旁走動(dòng)，食堂安靜得只有同學(xué)們咂嘴的聲音。

　　趁同學(xué)們還在吃飯，讓我們來(lái)到空曠的操場(chǎng)。一眼望去，赤紅色的橡膠跑道給人一種熱血激昂的精神，翠綠的'草坪又讓人心曠神怡。白色無(wú)暇的球門(mén)屹立在操場(chǎng)上，使人忍不住想上去踢一場(chǎng)球，來(lái)一個(gè)漂亮的進(jìn)球，讓大家高聲歡呼。

　　同學(xué)們吃完飯后，整齊有序地站好隊，排成一條“長(cháng)龍”，靜悄悄地走回教室。微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，誰(shuí)也沒(méi)有出聲。從遠處看，那些茂密的雜樹(shù)就像一把把綠色的大傘，又像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，讓人眼花繚亂。

　　當溫和的陽(yáng)光照射著(zhù)校園時(shí)，同學(xué)們早已背著(zhù)詩(shī)歌，站著(zhù)隊離去。

　　校園，因為孩子才會(huì )熱鬧，富有生機。

我們的校園作文5

　　有人喜歡歷史悠久的古鎮，有人喜歡輕松有趣的游樂(lè )場(chǎng)，又有人喜歡安靜舒適的書(shū)店而我喜歡我們青春活潑的校園。

　　一年四季各有不同的變化并且我們的校園也隨之變化著(zhù)。瞧！春天來(lái)了，那些花草和大樹(shù)都發(fā)芽了呢！小草探出了小腦袋，小花像個(gè)害羞的小姑娘，大樹(shù)也在奮力的向上！小朋友們也不例外。他們都換上了新衣裳，在操場(chǎng)上玩游戲。有的'在玩貓抓老鼠，有點(diǎn)在玩你追我趕，也有在玩丟手絹，還有的在玩捉迷藏熱鬧極了！

　　到了夏天，因為天氣太熱，所以同學(xué)們只能在教室里讀書(shū)。窗外，大樹(shù)在努力生長(cháng)，似乎想給同學(xué)們更多一點(diǎn)陰涼。知了好像在給同學(xué)們加油，打氣！小草，小花也更加旺盛和鮮艷，它們好像在和同學(xué)們說(shuō)“讓我們一起努力加油！”，看到這樣的景色，同學(xué)們讀得更起勁了。

　　秋天，是個(gè)天高氣爽的季節，秋天，是個(gè)碩果累累的季節。大樹(shù)換上了金黃色的外套，還掛滿(mǎn)了香甜可口的果子。同學(xué)們把這片金色的海洋保存到他們的腦海中。��！那金黃的顏色是多么迷人。

　　冬天，落光了葉子的柳樹(shù)上，掛滿(mǎn)了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒；我們往日那充滿(mǎn)活力的校園，一下子變得寧靜起來(lái)，干枯的小草穿上了冬爺爺為它精心制作的銀色大衣，上面凝著(zhù)一層層的厚霜，看上去是那樣的柔軟，讓人不忍心的踩踏下去。一陣北風(fēng)吹來(lái)，發(fā)呆的我打了個(gè)寒戰，又一陣寒風(fēng)吹過(guò)，旁邊樹(shù)兒“沙沙”作響，緊接著(zhù)，幾片黃葉落下來(lái)在空中打轉，好像一只蝴蝶在為我們表演呢！��！我喜歡我們美麗的校園！

我們的校園作文6

　　我們的校園是美麗的，一年四季活動(dòng)多多。校園雖小，但我很愛(ài)它。

　　進(jìn)入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是幾個(gè)大字“每個(gè)孩子的笑臉，都是校園最燦爛的陽(yáng)光”。迎風(fēng)飄揚的`國旗顯得很莊嚴，時(shí)時(shí)都在提醒我們要好好學(xué)習，長(cháng)大把祖國建設的更加美好。走在主路上，迎著(zhù)徐徐的微風(fēng)，讓你感到很清涼，兩邊的幾棵水杉，郁郁蔥蔥，讓你感到更加的舒暢。

　　在寬闊的塑膠操場(chǎng)上，學(xué)生們在上體育課。辦公樓兩側的柿子樹(shù)別提有多漂亮了，一個(gè)個(gè)熟透的柿子像小燈籠，可愛(ài)極了。再往里走，就是主席臺，主席臺后面的墻上，是一幅長(cháng)城的畫(huà)像，非常壯觀(guān)。南邊是廣播室。廣播室南邊是花臺，里面有很多花，春天鮮花盛開(kāi)，

　　夏天鮮花紅艷，秋天瓜果飄香，冬天雪花飛舞，每個(gè)季節都很漂亮。

　　教學(xué)樓很高，有五層樓，每個(gè)教室都有花草，可以吸收二氧化碳和美化教室。教室里有電腦和多媒體，使我們的學(xué)習更加方便和豐富多彩。

　　我們的校園美麗無(wú)比，有花草，有濃濃的文化氣息，我喜歡我的校園，它等于我溫暖的家。

我們的校園作文7

　　我們的校園坐落在杭州的錢(qián)塘江畔，它有一個(gè)美麗的名字——鳳凰小學(xué)。

　　我們的校園有花團錦簇、五顏六色的秘密花園，有四季常綠的農耕園……但最特別的要數大廳了。

　　踏進(jìn)校門(mén)，往前幾步就來(lái)到了大廳。一抬頭，你會(huì )發(fā)現正對著(zhù)校門(mén)的墻上貼著(zhù)兩張巨大的棋盤(pán)，象征著(zhù)鳳凰小學(xué)是國際象棋特色學(xué)校。如果再仔細一點(diǎn)觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現棋盤(pán)上有數字，具體記載著(zhù)我們學(xué)校的歷史。從1906年的初級小學(xué)堂到20xx年剛成立的鳳凰小學(xué)，期間翻天覆地的變化，讓人感覺(jué)像在歷史博物館。

　　在棋盤(pán)的前面，擺著(zhù)一架鋼琴。每天早晨，都有一位同學(xué)坐在鋼琴前，彈奏優(yōu)美歡快的樂(lè )曲。你一走進(jìn)大廳，立刻感覺(jué)神清氣爽，陶醉在音樂(lè )之中，直到朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中，你才發(fā)現這里是學(xué)校。每到重大的日子，大廳門(mén)口就站著(zhù)一支鑼鼓隊，“咚咚鏘，咚咚鏘”地敲起鑼鼓，熱鬧非凡！

　　我們的大廳還是一個(gè)“美術(shù)館”。大廳西側的墻上專(zhuān)門(mén)用于陳列同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品，色彩艷麗，形式豐富：有慶祝新年的'剪貼畫(huà)，有讓人捧腹大笑的漫畫(huà)，還有五彩繽紛的油畫(huà)……看著(zhù)這些畫(huà)，我們忘記了時(shí)間，忘記了學(xué)習的疲勞。

　　這就是我們學(xué)校的大廳，一個(gè)美麗的大廳，一個(gè)有著(zhù)豐富內涵的大廳！

我們的校園作文8

　　我是一個(gè)三年級的小學(xué)生，我在宣城市第二小學(xué)上學(xué)。讓我給你介紹一下我們的學(xué)校吧!

　　一進(jìn)大門(mén)，首先看到的是一條林蔭小道，小道的右邊是一排四季常青的冬青樹(shù)，左邊是一排高大的香樟樹(shù)。夏天時(shí)，香樟樹(shù)長(cháng)得茂盛極了，碧綠的樹(shù)葉把太陽(yáng)光都蓋住了，樹(shù)蔭下涼快極了，小孩們都愛(ài)在樹(shù)下走動(dòng)。秋天，林蔭小道就更美了!香樟樹(shù)的葉子變紅了、黃了，真像一個(gè)個(gè)彩色小精靈!

　　通過(guò)林蔭小道，我們來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓成一個(gè)“U”形。教學(xué)樓一共有三層，第一層是一二年級;第二層是三四年級;第三層是五六年級。每個(gè)教室的外墻上都貼著(zhù)白得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的瓷磚。上課了，大家都回到教室，校園里全安靜了，只有同學(xué)們瑯瑯的`讀書(shū)聲。

　　下課時(shí)，同學(xué)們最?lèi)?ài)去的就是“O”形的有兩百米跑道的塑膠操場(chǎng)了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開(kāi)心哪!

　　校園里還有一個(gè)好地方——假山。假山立在一個(gè)臟水池里，水雖然臟，但同學(xué)們還是喜歡在里邊捉小魚(yú)、蝌蚪、養小水寶寶。假山池外，有一排被修得整整齊齊的小樹(shù)，它們像士兵保護公主一樣地保護著(zhù)假山，好像生怕別人入侵了公主一樣。

　　校園是我成長(cháng)的地方，我愛(ài)我的校園!

我們的校園作文9

　　早晨，一走進(jìn)校門(mén)就能聽(tīng)見(jiàn)從教室里傳來(lái)的朗朗的讀書(shū)聲，仔細一聽(tīng)，那聲音清脆而動(dòng)聽(tīng)——擁有這么多素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生的學(xué)校，只能是百年實(shí)��！

　　同學(xué)，也還是原來(lái)的同學(xué)，老師，還是原來(lái)的老師，學(xué)校，當然也還是原來(lái)的那個(gè)百年實(shí)小。但是，一個(gè)暑假過(guò)去了，校園里卻發(fā)生了變化，那么它變成什么樣了呢？

　　教室發(fā)生了的翻天覆地的變化：燈每一盞都是好的，沒(méi)有一盞是壞的，一閃一閃的；多媒體是獨立的，是寬大的.；黑板不是死板地立在那里，而是有“生命力”的，它可以在多媒體前面來(lái)來(lái)回回地跑動(dòng)；窗戶(hù)古色古香的，就像以前學(xué)堂的窗戶(hù)；投影機掛墻上，顯的十分小巧玲瓏，若不親自到近處清楚看一看，便會(huì )覺(jué)得她特別像音箱……

　　雨在平時(shí)是一種困擾，卻在這座變化中的校園里成了一種美景——她將葉子當做蹦蹦床，跳上，跳下，跳上跳下，不一會(huì )兒就累了，便滾到樹(shù)枝里，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)；把小花當做搖籃，搖啊搖，搖啊搖，不過(guò)一小會(huì )兒，她就困了，便跳到花蕊中，給小花補充體力……

　　變化中的校園，我愛(ài)你，期待你的新面貌。

我們的校園作文10

　　我們的校園是一個(gè)美麗而快樂(lè )的校園。

　　在學(xué)校門(mén)口，幾個(gè)有力的詞出現在我的眼前:xx小學(xué)。這時(shí)，我感到極度興奮。在這里，我交了很多朋友，也讓我學(xué)到了很多知識。

　　當然，進(jìn)入學(xué)校后，我首先看到的是教學(xué)樓。其中，一些是教師辦公室，一些是電力室，其余的是我們的教室。教學(xué)樓里穿的衣服是天藍色的`，非常明亮，像一朵盛開(kāi)的藍色蓮花。在建筑的旁邊，有一些花和樹(shù)，紅色、黃色、紫色和粉色，各種各樣。草像草一樣。雖然火能燃燒旺盛的草，但春天草會(huì )把頭伸出土壤。這正是詩(shī)人白居易所說(shuō)的:野火永遠也不會(huì )把他們完全吞噬，他們在春風(fēng)中又會(huì )變得高大�？�，這草多堅韌��！

　　穿過(guò)教學(xué)樓后，這是我們的講臺。每周一都會(huì )有升旗儀式。四個(gè)兄弟姐妹把五星紅旗舉得高高的，然后莊嚴地向它敬禮，最后把它舉到了天堂空，好像它是一團燃燒的火焰。

　　我們的學(xué)校干凈整潔，到處都是香味。每個(gè)學(xué)生都把校園當成一個(gè)大家庭來(lái)保護，從每一件小事做起。例如:不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在墻上亂涂亂畫(huà)，這樣每個(gè)進(jìn)入校園的人都能感到精神煥發(fā)和放松。

我們的校園作文11

　　我們的校園是一個(gè)溫暖的大家庭。

　　一進(jìn)校園，就能看見(jiàn)一幢幢磚紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。教室內，老師正在上課，學(xué)生們正專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。下課了，走廊上就熱鬧起來(lái)。有的在休息，有的在眺望遠方，還有的在玩耍。

　　在我們教學(xué)樓前面有一個(gè)小花園。這里的小路是用鵝卵石鋪成的，踩上去可舒服了！小花園里種著(zhù)很多小草，遠遠望去，地上就像鋪了一層綠色的地毯。小花園里還種著(zhù)很多樹(shù)。不過(guò)，我最喜歡的還是那三棵銀杏樹(shù)。秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，好似一個(gè)個(gè)金黃色的小扇子。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉飄落下來(lái)，猶如一只只正在飛舞的蝴蝶。地上落滿(mǎn)銀杏葉，看起來(lái)好像被鋪上了一層金黃的地毯。

　　跨過(guò)小橋，來(lái)到了我們最喜歡的大操場(chǎng)。綠綠的人工草坪，圍著(zhù)一圈紅色跑道，顏色特別艷麗。我們的操場(chǎng)非常大，一圈大約有250米呢！操場(chǎng)上有6條跑道，還有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)。體育課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水——有的'在踢足球，有的在打籃球，有的在打排球，還有的在跳長(cháng)繩。我喜歡跳長(cháng)繩，每次跳長(cháng)繩時(shí)，我總是跳得很帶勁。

　　我愛(ài)我美麗的校園！

我們的校園作文12

　　我們的校園就像一個(gè)大花園，處處充滿(mǎn)了生機。

　　清晨，我走進(jìn)校門(mén)，首先看到的是寬闊的操場(chǎng)，綠油油的操場(chǎng)是我們每天做早操的地方。往左走，就來(lái)到司令臺，每當星期一的時(shí)候，司令臺旁的國旗，就會(huì )伴隨著(zhù)國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學(xué)部教學(xué)樓。每當我走近時(shí)，都會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)婉轉的歌聲，就連花朵和小草聽(tīng)了，也都會(huì )忍不住贊美一番，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

　　中午，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到食堂。經(jīng)過(guò)食堂的百果園時(shí)，同學(xué)們都會(huì )忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的蔬菜植物，長(cháng)得多么健康！吃完中飯，同學(xué)們跟著(zhù)組長(cháng)陸續回到教室。當同學(xué)們走到食堂邊的小池塘時(shí)，同學(xué)們和老師都會(huì )停下腳步，來(lái)觀(guān)賞池塘中的金魚(yú)，金魚(yú)時(shí)不時(shí)會(huì )舞動(dòng)一下自己的尾巴，就像隨風(fēng)舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚(yú)吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。

　　中午休息時(shí)，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)的不遠處，是“江南人家”。每當春天的時(shí)候，學(xué)校會(huì )開(kāi)展野米飯的活動(dòng)，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。

　　放學(xué)了，我們排好路隊走出校門(mén)。經(jīng)過(guò)小舞臺時(shí)，我的.腦中出現了同學(xué)們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！

　　我們的校園處處生機盎然，到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)我們的校園！

我們的校園作文13

　　我們的校園座落在環(huán)城湖的河畔邊。據老師說(shuō)，我們學(xué)校已經(jīng)由57年歷史了。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)寬敞的大操場(chǎng)，操場(chǎng)左邊最顯眼的是升旗臺，我們每逢星期一都會(huì )在這里穿著(zhù)統一的校服，排著(zhù)整齊的隊伍，在莊嚴的國歌奏起時(shí)，冉冉地升起鮮艷的五星紅旗。升旗臺地兩邊是花壇，花壇里有許多不知名的小花，綻開(kāi)著(zhù)它們的'笑臉。蜜蜂在花叢飛來(lái)飛去，彩色的蝴蝶也展開(kāi)它們的花裙子飛舞著(zhù)，時(shí)而停在花瓣上，像是舞蹈家在跳舞累了后歇歇腳一樣。幾只麻雀也在枝頭不甘寂寞，歡快地跳躍著(zhù)，“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停，等你走進(jìn)它們時(shí)，它們又不約而同地飛走了。這里還有“小蘑菇”垃圾桶，有“小白兔”、“梅花鹿”……

　　在校園的東北角有一個(gè)小池塘，池水碧綠，池里還有許多小魚(yú)呢，池的中央有一座假山，假山上還停著(zhù)兩只丹頂鶴，好一副美麗的“圖畫(huà)”。

　　“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)般地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)。這時(shí)，跳繩的跳繩，踢足球的踢足球，好不熱鬧��！到處都是歡歌笑語(yǔ)。

　　這就是我們的校園——稻香村小學(xué)，我愛(ài)這個(gè)美麗的校園！

我們的校園作文14

　　清晨，冉冉升起的太陽(yáng)用紅色的光芒染紅了半邊天，安靜了一夜的校園又變得熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光下“星橋二小”這四個(gè)大字變得金光閃閃。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)圓形的花壇，里面的花顏色鮮艷，五彩繽紛。有白色的牡丹、紫色的丁香、粉色的月季……有的花朵已經(jīng)綻放，像亭亭玉立的'少女翩翩起舞，有的還未完全開(kāi)放，像一個(gè)個(gè)小精靈露出腦袋東張西望，還有的是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的�；▔�上方是一塊石頭，上面“養正”二字很引人注目。

　　繞過(guò)了花壇，西面有一整排現代化教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有四層高，一樓還有兩個(gè)大空地。仔細聽(tīng)，你就會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們既響亮又整齊的朗讀聲�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們像流水一般奔涌而出。大家都跑到空地上玩耍，有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，還有少數同學(xué)在教室里寫(xiě)作業(yè)呢!

　　教學(xué)樓對面就是我們最喜歡的操場(chǎng)了，操場(chǎng)寬闊無(wú)比，足足占地1公頃呢!它是我們舉行升旗儀式和上體育課的地方。操場(chǎng)有8條跑道，白色的線(xiàn)條像是操場(chǎng)裙子上的花紋，操場(chǎng)正中央是一塊綠盈盈的草地，它是我們的足球場(chǎng)。足球場(chǎng)兩邊聳立著(zhù)6個(gè)足球架，它們像是威嚴的士兵，把守著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。你看，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在草地上散步，還有的同學(xué)在跑道上狂奔。

　　這就是我們的校園，這里有優(yōu)美的景色，有無(wú)窮的快樂(lè )，還有無(wú)盡的知識。這么好的校園，你們不為它驕傲，自豪嗎?

我們的校園作文15

　　我們的校園——鯉魚(yú)池小學(xué)，位于重慶市江北區鯉魚(yú)池小區中，它是一座雄偉美麗的書(shū)畫(huà)藝術(shù)學(xué)校，而我也就在這個(gè)知識的海洋中學(xué)習。今天，就讓我這個(gè)金牌導游帶你們去看看我那溫暖又有活力的“大家庭”吧！

　　走到校門(mén)口，映入眼簾的是“鯉魚(yú)池小學(xué)”這五個(gè)蒼勁有力、閃閃發(fā)光的大字，它們正在歡迎你的到來(lái)呢！

　　進(jìn)入大門(mén)，一股芬芳撲鼻的香味迎面而來(lái)，睜眼一看，仿佛走入了花海中，讓人醉。走近一點(diǎn)，便可以看見(jiàn)我們學(xué)校的小花園了�？�，我們鯉魚(yú)池小學(xué)的標志就聳立在那里。是一雙手拖著(zhù)一條鯉魚(yú)，那雙手就像是老師的無(wú)私奉獻，我們就是那條鯉魚(yú)奮發(fā)向上，沃土上的我們都會(huì )成為祖國的棟梁！

　　走進(jìn)小花園，你就可以看見(jiàn)一個(gè)池塘，里面還有蝌蚪、金魚(yú)這些動(dòng)物，夏天，它們悄悄地露出頭來(lái)。中間還有一座假山，周?chē)�的花草�?shù)木的陪伴，讓整個(gè)小花園更加多姿多彩�；ǎ菏悄敲瓷�彩斑斕、爭奇斗艷，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。再下幾步樓梯，就可以看見(jiàn)幾座乒乓球臺，下課時(shí)我們隨時(shí)可以在那玩游戲，是同學(xué)們流連忘返的一個(gè)快樂(lè )天堂。這就是我們的.小花園，處處生機勃勃。

　　出了小花園就是教學(xué)樓，走進(jìn)去，就像走進(jìn)了一個(gè)藝術(shù)的天堂。向右看，一幅萬(wàn)里長(cháng)城的畫(huà)氣勢磅礴，沿著(zhù)樓梯向上走，就可以走到我的教室了。

　　走在樓道上，你隨時(shí)可以欣賞到我們同學(xué)畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的名人名言，那時(shí)你不得不稱(chēng)贊。

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