規則作文

有關(guān)規則作文15篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的有關(guān)規則作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)規則作文1

　　已時(shí)三點(diǎn)左右的時(shí)辰了，天不像往常一樣明媚，有些陰暗。

　　沒(méi)過(guò)十幾分鐘，烏云便從天邊慢慢的靠攏，隨后包圍了整個(gè)天空。不一會(huì )兒，天邊就出現了一道長(cháng)龍似的閃電，只聽(tīng)嘩的一聲，大雨就像天塌了似的，鋪天蓋地地從天空中傾瀉下來(lái)，雨點(diǎn)連起來(lái)像一張可怕而堅固的大網(wǎng)，包圍了整個(gè)天地。我騎著(zhù)自行車(chē)，在古城中心的路上，因為受不了這雨的折麼，便躲在較寬大的屋檐下躲雨。

　　無(wú)意中，我將頭一轉，頓時(shí)懂得了好多好多，心頭一振，一股暖流流入心中，那熱血在沸騰，像煮沸的水，直接涌入喉管

　　一位六、七歲的小男孩不知因為幼小無(wú)知還是個(gè)矮而看不清楚或是忘記了紅綠燈的存在，一股腦兒地向前沖去，也沒(méi)有向路口張望。

　　停！后面傳來(lái)一陣響亮的聲音�？赡莻�(gè)小男孩仍然沒(méi)有聽(tīng)，繼續向前小跑，那姐姐著(zhù)急了，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住弟弟的衣領(lǐng)，將弟弟抓回到原來(lái)的位置。嘟！車(chē)鳴響了

　　你怎么可以這樣不守規則？也就是說(shuō)，你在拿自己人生命開(kāi)玩笑！這個(gè)就是法律，也就是秩序問(wèn)題，你想一想，假如全世界的人都像你一樣，世界會(huì )亂成什么樣子？那司機還會(huì )過(guò)安穩的日子嗎？你要為自己著(zhù)想，同時(shí)也要為他人找想。

　　現在雖然還下著(zhù)暴雨，天地之中也蒙著(zhù)一層薄薄的灰。但是我的心中卻陽(yáng)光耀眼，一絲絲溫暖著(zhù)我的心，陰物一干二凈，我準備騎著(zhù)車(chē)，跟在她倆的后面。

　　小男孩聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意自己知道了。不一會(huì )兒，就從口袋里掏出一個(gè)小球，說(shuō)來(lái)也準，綠燈就在這時(shí)亮了，他目不轉睛盯著(zhù)小球，仔細端詳，忘記了自己的.后面還有許多輛自行車(chē)。瞧他，甩動(dòng)著(zhù)手臂，將小球放在左手心上轉動(dòng)，一會(huì )兒又到右手心。玩的是那么專(zhuān)注，那么癡迷，漸漸停下了腳步。

　　跟著(zhù)他后面的我不得不來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。正當這時(shí)，那位小女孩拍了拍他的肩膀：好好走路，不然玩具沒(méi)收！小男孩將玩具收起，頭不停地向后轉著(zhù)，同時(shí)加快了腳步�？�，來(lái)跟這位姐姐說(shuō)句對不起。我的心中出現了這樣一句話(huà)：生活在臨海這個(gè)小城市其實(shí)也很幸福，但這種幸福是無(wú)法表述的。

　　姐姐對不起，剛才是我錯了，我不應該這樣，在這時(shí)候放慢速度，阻礙您騎車(chē)了。小男孩低著(zhù)頭，臉不由得紅了。

　　望著(zhù)那位與我年紀相仿的小女孩，我的心中不由升起了敬佩之情，小女孩那燦爛的微笑，看見(jiàn)弟弟做錯事時(shí)的嚴格和那高興是輕柔撫摸弟弟的動(dòng)作，我都看在眼里

　　天晴了，一切都是那么美好，一條彩虹從云間出現，漸漸變濃

有關(guān)規則作文2

　　規則頌歌

　　之一：上帝與撒旦

　　上帝率領(lǐng)的天使足球隊與撒旦率領(lǐng)的魔鬼足球隊踢了一場(chǎng)球賽。經(jīng)過(guò)90分鐘的大戰，比賽結果令人跌眼鏡：實(shí)力明顯占優(yōu)的天使隊大比分敗北。上帝百思不得其解，只好詢(xún)問(wèn)撒旦。撒旦一語(yǔ)道跛天機：“我請的是中國裁判�！鄙系刍腥淮笪�。

　　競賽需要規則就如同生命需要空氣，脫離了規則的限制，上帝也不一定能贏(yíng)。

　　之二：人類(lèi)與自然

　　人類(lèi)與自然一直是在斗爭的。這種斗爭是殘酷的：開(kāi)始是自然殘酷，現在是人殘酷。

　　人類(lèi)向自然施暴時(shí)蔑視所有的規則，而自然向人類(lèi)報復時(shí)卻遵循所有的規則。

　　人與自然是一個(gè)永恒的話(huà)題。人類(lèi)在自然中生存，然而現代文明的急速發(fā)展，破壞了人類(lèi)與自然的平衡，人類(lèi)的妄自尊大給這個(gè)世界帶來(lái)了越來(lái)越大的危險，人類(lèi)無(wú)休止地從自然界開(kāi)采資源，又向自排放棄物，當自然無(wú)法再忍受這種蹂躪時(shí)，她開(kāi)始了報復行動(dòng)：頻繁的沙塵暴，危害巨大的暴雨和洪水，遮蔽海洋的赤潮，前所未有的臭氧空洞和溫室效應……自然依照她的規則，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘。

　　人在自然中生存，人要與自然和諧共處，人必須遵循自然的規則。

　　之三：中國與WTO

　　中國已成功加入了世貿組織，我們面臨的挑戰是空前的，其中之一就是規則的轉變。

　　中國有五千年的光輝文明，然而這種文明的副作用是造成了一些落后觀(guān)念的根深蒂固，地方保護主義仍有市場(chǎng)，人情買(mǎi)賣(mài)也時(shí)有發(fā)生，不公平競爭的現象仍然存在。中國的某些市場(chǎng)規則與世界脫節。

　　然而，加入WTO會(huì )改變這一切。公平競爭的規則將會(huì )得到徹底的實(shí)施。壟斷與地方保護也將被打破。新的'規則，將帶給中國新的活力。

　　之四：其他

　　俗話(huà)說(shuō)：“不以規矩，不能成方圓�！币巹t就好比飛機的航線(xiàn)。只要你我遵守規則，就可以在各自的航線(xiàn)上飛行，相安無(wú)事，如果有人違反規則，脫離了預定航線(xiàn)，撞機就在所難免了。也許不守規則可以占到一時(shí)的便宜，但是玩火者必自焚，肆意踐踏規則的人必將受到規則最嚴厲的的懲罰。

　　之五：結束語(yǔ)

　　規則，讓我們的生活更美好!

有關(guān)規則作文3

　　古人云：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！蔽蚁雴�(wèn)問(wèn)大家：是什么東西，使我們的生活和諧有序，充滿(mǎn)和平?那就是我們生活中必不可少的規則。規則雖是不起眼的，但它卻時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我們的生活。

　　有一次放學(xué)，我和同學(xué)走在路上。馬上要過(guò)馬路了，可是這個(gè)紅綠燈偏偏不給我們面子，行人道的紅燈馬上亮了起來(lái)。同學(xué)提議說(shuō)：“我們一鼓作氣沖過(guò)去，怎樣?”我這個(gè)急性子可不耐煩，趕忙答應了。我們看了兩邊的.車(chē)輛，發(fā)現車(chē)離我們比較遠，就一股作氣地沖了過(guò)去。誰(shuí)知半路殺出個(gè)程咬金，一輛摩托車(chē)不知從哪兒飛快地冒出來(lái)向我疾馳而來(lái)。還好，我們反應敏捷，飛快地跑到了對面。我們被嚇得魂飛魄散，同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“好險哪，還好跑得快，我下次再也不敢闖紅燈了�！蔽覛獯�吁吁地附和：“是啊，要遵守規矩，不能一時(shí)心急，就拋棄了規則�！�

　　回到家里，我跟爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)了，教導我：“怎么這么不懂事?紅燈亮了就等等，人的生命只有一次。紅燈停，綠燈行，你要遵守規矩啊!”。我現在想起來(lái)都后怕，心想：那天那件事都給我們上了一課：如果為了節省時(shí)間什么后果都不想，什么規則都拋到九霄云外。如果人人都這樣，社會(huì )上，何來(lái)規則呢?

有關(guān)規則作文4

　　在小時(shí)候，我總是盼著(zhù)長(cháng)大。想和高年級的哥哥姐姐們一樣，神氣地背著(zhù)雙肩包，戴著(zhù)鴨舌帽，在路上單手脫把騎著(zhù)自行車(chē)。想和媽媽一樣，穿著(zhù)高跟鞋，臉上涂上淡粉色的腮紅，抹紅紅的口紅，穿漂亮的長(cháng)裙子。

　　為此，我曾不止一次地穿著(zhù)媽媽的裙子，把自己的臉上撲上一層厚厚的粉，抹上紅艷艷的口紅，做出一副小大人的樣子，穿上高跟鞋，驕傲的對媽媽說(shuō)：看，我長(cháng)大了！

　　媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)：別急，這不算長(cháng)大，你總會(huì )長(cháng)的的，耐心點(diǎn)。

　　于是，我就開(kāi)始等，每天唱那首唱不厭的《童年》。時(shí)間就這樣過(guò)去了，直到我9歲的那年。

　　那年是上海的世博會(huì )，我和媽媽在暑假來(lái)到了上海。

　　正值酷暑三伏天，強烈的紫外線(xiàn)炙烤著(zhù)大地，柏油路都像是被融化了似的，走上去黏黏的。地面上的熱浪一股一股的沖擊過(guò)來(lái)，絲毫不比那海浪差。就連空氣也似乎凝固了似的，悶得人喘不過(guò)來(lái)氣。偶爾吹過(guò)來(lái)的一陣微風(fēng)，也是熱的。

　　剛剛拿到室外的溫度計的紅線(xiàn)就瘋狂地上升至42度，這讓我大吃一驚。在這樣的天氣下，我不一會(huì )就又累又渴。

　　在參觀(guān)一個(gè)館時(shí)，前面的隊伍好長(cháng)��！在等了30分鐘后，隊伍才向前挪動(dòng)了幾米。

　　我實(shí)在等不下去了，滿(mǎn)身的汗幾乎榨走了我渾身的水分。喝水的速度趕不上出汗速度。媽媽見(jiàn)狀，說(shuō)：要不這樣，你個(gè)子小，占到前面去。參觀(guān)完就出來(lái)，我在出口等你。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，就從人群中的`縫隙里鉆了進(jìn)去，鉆到了前面，然后做出一副若無(wú)其事的樣子站在隊里。

　　突然，我想起了我們學(xué)的課文，想起了那句沒(méi)有規矩，不成方圓想起了老師對我們的教導我忽然間明白了一些做人的道理，懵懵懂懂間長(cháng)大了。我義無(wú)反顧的回到了原來(lái)的位置，找到了媽媽。

　　媽媽見(jiàn)到我很是驚訝。我嚴肅地對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不能那么做。如果每個(gè)人都因為一些事，或找一些借口，去破壞規矩，那么這世界還不亂套了��？規矩就是讓人遵守的，這一點(diǎn)，每個(gè)人都要做到！

　　媽媽忽然臉紅了，低下了頭，然后，她抬起頭，高興地對我說(shuō)：媽媽真替你高興，你長(cháng)大了！

　　我內心一喜，我終于長(cháng)大了。

　　雖然后來(lái)我和媽媽在太陽(yáng)下排了很長(cháng)時(shí)間的隊，但不能減少我內心的喜悅，因為我長(cháng)大了，我在規則面前選擇了堅持！

有關(guān)規則作文5

　　靜靜的深潭，恰似一位身藏不露的隱士，倒映著(zhù)夕陽(yáng)一抹淡淡的余輝。坐在潭邊大石上，竟發(fā)現魚(yú)兒一群群聚攏過(guò)來(lái)，自在地向我擺尾致意。我驚異了，驀然想到釣魚(yú)池中的魚(yú)兒，它們不是生命，只是玩偶，它們具備決定命運的權力。而潭中的游魚(yú)，平靜而無(wú)憂(yōu)地生活，它們并非得到神靈的護佑，而只是生活在自然的最平常的規則中……

　　癡癡想著(zhù)，竟至于傷感，看見(jiàn)水中映出我真情流露的面龐和淚攏的又眸，我知道此時(shí)的我可以盡情地渲泄。自然的規則中，萬(wàn)物本是互相融合、互相感動(dòng)的。我們可以感動(dòng)周?chē)�的人和事，而周�(chē)�的山川草木、蟲(chóng)魚(yú)飛鳥(niǎo)亦可感動(dòng)我們，而達到“獨愴然而涕下”的境界。而出了這幽谷，步入天天面對的社會(huì )，在人類(lèi)的規則下，男人要觥籌交錯地寒暄，女人要極盡嫵媚地微笑，每個(gè)人活的刻板、生硬，原本因力圖完美而導致喪失本色的人類(lèi)，再也無(wú)法感知自然的清純與生活的細膩甜美。

　　對著(zhù)曠野，對著(zhù)深潭，感受著(zhù)自然的撫慰，回到這正常的規則中，我才覺(jué)得生活原來(lái)可以如此清新而灑脫。對蒼天訴說(shuō)我心中的壓抑，而蒼天卻許我一個(gè)會(huì )心的微笑并告訴我：“放下那些自私的規則，或許，你會(huì )發(fā)現自然的規則同樣適于你們人類(lèi)�！笔前�，人類(lèi)從出生之日起便覺(jué)得自己是世界的寵兒，可以完全不守規則，任意改造社會(huì )。誠然，這種心理造就了一個(gè)所謂文明世界，然而隨著(zhù)歷史的步步推移，自我的固定作法漸成了人類(lèi)自創(chuàng )的規則，這個(gè)規則有益于發(fā)展的內容固然不少，但自私的成份也漸漸筑起了人類(lèi)與自然的一道屏壁，阻斷了主宰世間的規律與我們規則的互通，于是這自創(chuàng )的規則逐漸淪為唯心和扭曲，致使很多人迷失了本性。

　　或許，人們該反思下了，或者像我一樣走規則，走入自然的懷抱，理一理生活的'得失，反醒一下自己的自私與狹隘。找回那些原本也適于我門(mén)的自然規律。

　　走出幽谷，我奇怪地問(wèn)住在這兒的老人，為什么不圍起水潭收門(mén)票。老人一安靜地說(shuō)：“門(mén)票是人類(lèi)的規則，而自然卻希望無(wú)私地敞開(kāi)雙臂擁抱她的每個(gè)兒女，她不需要也不愿意要門(mén)票�！�

　　是的，自然母親廣博而寬客，她仍在苦苦守候，迷途的她的最聰明的孩子，走出自定的小規則，回歸，和諧而美好地譜寫(xiě)真實(shí)的文明而滿(mǎn)載的生活……

有關(guān)規則作文6

　　有一天早晨我起來(lái)，發(fā)現已經(jīng)7：30了，我匆匆忙忙的洗漱，抓起書(shū)包，趕緊向學(xué)校跑去。今天天氣很好，但是我也顧不上欣賞這路邊的景色，我一路小跑，遠處的紅綠燈映入我的眼簾，現在還是綠燈，我趕緊加快速度，當我跑到紅綠燈跟前的時(shí)候，紅燈亮了。我來(lái)一個(gè)急剎車(chē)，停在路邊。我左右一看，發(fā)現車(chē)離我還有一點(diǎn)距離，我估計這個(gè)距離足夠我跑過(guò)去了。而且有幾個(gè)人都開(kāi)始結伴闖紅燈過(guò)馬路。我想如果我現在跑過(guò)去了，我肯定不會(huì )遲到，還會(huì )趕上聽(tīng)寫(xiě)。我又想到老師從幼兒園就開(kāi)始教我們的`“紅燈停、綠燈行”，我覺(jué)得如果大家都遵守這個(gè)規則，交通秩序肯定非常有序。于是我還是選擇了等待紅燈熄滅，這時(shí)我感覺(jué)時(shí)間像蝸牛一樣一秒一秒的爬走，直到綠燈亮起。到學(xué)校后，學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。我因為遲到還被扣了10分。但是我還是很開(kāi)心，因為我遵守了交通規則。

　　沒(méi)有紅燈停哪有綠燈行?正所謂“不以規矩，不成方圓”，大家都應該遵守規則，這樣世界就會(huì )變得更加美好。

有關(guān)規則作文7

　　規則是要遵守的，提起規則就使我想起了一件非常難忘的事情。一天下午放學(xué)以后，我饑餓難忍就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�給我買(mǎi)個(gè)漢堡包吧！”媽媽說(shuō)：“我要出去辦事，我

　　給你錢(qián)你自己去買(mǎi)吧兒子！”我拿著(zhù)媽媽的錢(qián)高高興興的來(lái)到了“多美味”漢堡店，哇，這里的人可真多啊。排了好長(cháng)的一條隊，這可怎么辦能？正在我心急如焚.垂頭喪氣的.時(shí)候，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音叫我。我定睛一看，在人群中有一個(gè)熟悉的面孔，那不是我的好朋友楊東海嗎？我興奮的說(shuō)：“你在我前面這真是太好了！”楊東海示意讓我站在他前面，我高興得合不攏嘴跨步正想竄在他前面，這是我看到了旁邊有一個(gè)非常醒目的牌子：請自覺(jué)遵守規則。這時(shí)，我的臉刷的一下子紅了，看看我胸前的紅領(lǐng)巾，心想：我是少先隊員呀，一定要遵守規則。想著(zhù)想著(zhù)，我跑到了隊伍的最后。楊東海詫異地望著(zhù)我，我朝他會(huì )心的笑了笑。不一會(huì )兒，我就買(mǎi)到了漢堡，我雖然浪費了一些時(shí)間還加了“夜班”才把作業(yè)做完，可我很高興，因為我遵守了規則！

　　這件事，使我深刻地意識到規則的重要性和規則的美麗，它給我人生中上的重要的一課，那是用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到的。

有關(guān)規則作文8

　　今天，我給大家講述一個(gè)我親身經(jīng)歷的關(guān)于規則的事情。

　　記得有一次，我和爸爸到新合作超市買(mǎi)東西。我們走到新華路口時(shí)，看到一個(gè)紅綠燈，路口站著(zhù)交通警察，在指揮車(chē)輛和行人過(guò)馬路。我上幼兒園時(shí)有一首關(guān)于交通規則的兒歌：”紅燈停，綠燈行，安全有保證�！�…“于是，我和爸爸等紅綠燈。突然，有一輛小汽車(chē)闖了紅燈，撞到了一位騎自行車(chē)的老爺爺，被警察給攔住了。不一會(huì )兒，120急救車(chē)來(lái)了，救走受傷的老爺爺。這時(shí)，人行道的綠燈亮了，我們趕快走到路的對面。爸爸對我說(shuō)：”人人都要遵守交通規則，要不然社會(huì )就會(huì )處于混亂之中�！�

　　到了超市，我們買(mǎi)了很多的用品，有我愛(ài)吃的`零食，還有生活用品。去收銀臺付款時(shí)，看見(jiàn)很多的在排隊。爸爸讓我按順序排隊，我就排隊等候。有一個(gè)小男孩偷偷的插隊，一不小心踩住了一位叔叔的腳上，小男孩連忙說(shuō)對不起，害羞地站在我的后面，也排起隊。我想，如果大家都不排隊，我的面前是不是一幅混亂的景象呢?

　　經(jīng)歷了身邊發(fā)生的事情，我懂得了遵守規則是多么重要呀。我們一定要遵守各種各樣的社會(huì )規則，共同建設我們美好家園。

有關(guān)規則作文9

　　在這個(gè)復雜多變的社會(huì )中，規則是占有十分重要的地位的，它保證社會(huì )的穩定并健康地不斷發(fā)展，正因為有了規則的存在，才使得整個(gè)社會(huì )像一個(gè)平滑的圓，沒(méi)有太多出軌的行為。無(wú)規則不成方圓，難道不是嗎?

　　舉一個(gè)十分簡(jiǎn)單的例子，紅綠燈保證了交通能夠井然有序，車(chē)輛行駛能夠暢通無(wú)阻;但若沒(méi)有了紅綠燈，這將會(huì )帶來(lái)多大的麻煩，行人橫穿馬路，車(chē)輛間你不讓我我不讓你，車(chē)禍也就在這時(shí)發(fā)生。前一陣子，看到一則新聞，由于電力問(wèn)題，使得一座城市的交通處在了癱瘓狀態(tài)，車(chē)輛竟排起了長(cháng)龍，長(cháng)達近千米，這正是由于失去紅綠燈所帶來(lái)的麻煩，這樣的結果直接影響著(zhù)人們的出行。

　　人人皆知，圓是規范的，穩定的，而并不是凹凹凸凸的，社會(huì )就是在規則包圍的一個(gè)圓，要想求得這個(gè)的穩定，靠的就是規則，試想一下要是一個(gè)社會(huì )沒(méi)了規則，那會(huì )成為一個(gè)什么樣的景色，盜賊橫行，社會(huì )亂，民不聊生。我相信沒(méi)有人愿意活在這樣一個(gè)不穩定的社會(huì )，這樣的社會(huì )給人帶來(lái)的是災難，一場(chǎng)浩劫，而不是人們所謂渴望得到的和平幸福。

　　足球是全世界的'第一運動(dòng)，喜愛(ài)足球的人不計其數。由于這項運動(dòng)拼搶十分激烈，難免隊員彼此之間會(huì )產(chǎn)生爭執，這時(shí)規則就扮演著(zhù)十分重要的角色，它就是要限定球員的一些行為，以免傷害了彼此隊員之間的和氣。

　　畢竟“友誼第一，比賽第二”嘛!但不得不提起一些歷史教訓，在一次足球冠軍爭奪戰中，由于雙方球迷過(guò)于熱情，使得比賽被迫暫停，而且事后證實(shí)，這場(chǎng)球迷混亂中，有60人死亡，60余人生命就在這一個(gè)不遵守球場(chǎng)秩序而導致的混亂中喪失了，這原本是可以不會(huì )發(fā)生的。作為一名中國國民，我們應遵守國家所制定的法律，以法律己，這是我們每一個(gè)人所必須做到的。但有一些貪敗分子就是不想讓這個(gè)圓美滿(mǎn)無(wú)缺，他們收受各種賄賂，使國家受到巨大的損失，并且又絞盡腦汁，想盡各種辦法逃避他們所應承擔的各種法律責任，掩蓋自己的犯罪行為。但是，國家這個(gè)圓是不能受這些凸起的棱角影響的。為了維持圓的規范與穩定，這些棱角必須去除。國家對于這些污敗分子依據法律進(jìn)行了嚴厲的懲處，大快人心!

　　我們生活在一個(gè)圓當中。這個(gè)圓雖然限制著(zhù)我們的一些行為，但它是為了保護我們，我們應從自身做起，讓我們所生活的社會(huì )像一個(gè)圓一樣規范、穩定才能健康向前發(fā)展。

有關(guān)規則作文10

　　遵守規則，是一種美德，一個(gè)人假如說(shuō)不遵守規則，那他將會(huì )被人們所唾棄;遵守規則，人人有責，如果不遵守規則，整個(gè)幸福、美好的社會(huì )將會(huì )被打亂。

　　記得有一次，我在等公交車(chē)的時(shí)候，一個(gè)場(chǎng)景深深地觸動(dòng)了我的心：我站在等車(chē)的亭子下，這時(shí)，有一輛公交車(chē)像蝸車(chē)一樣緩緩的亭子駛來(lái)，門(mén)開(kāi)了，一群人像瘋了一樣沖向公交車(chē)，顯然把一位過(guò)馬路的老太太撞到，我看著(zhù)這一幕，心像：為什么這一群人不排隊上車(chē)呢?就為了搶一個(gè)座位，就搶的頭破血流?想到這里，我不由嘆了一聲。

　　是啊!現在的`人們對規則的重要性已經(jīng)逐漸淡忘了，比如在圖書(shū)館中大聲喧嘩;在公交場(chǎng)所中隨地吐痰;在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)等。

　　我們要對規則重視起來(lái)，不能做一些“聰明人”來(lái)破壞規則，我們小學(xué)生是國家的未來(lái)，從小讓別人嘲笑我們，正如一句說(shuō)的好，“須養成處處好風(fēng)正氣，放配做泱泱大國公民”。

有關(guān)規則作文11

　　戰國鄒孟軻《孟子離婁上》：“離婁之明，公輸子之巧，不以規則，不成方圓�！�

　　——題記

　　嘗有人不解《周易》何意而問(wèn)易玄。易玄概而括之曰：“周者，圓周也，無(wú)規則不成方圓也，乃規律之要義;易者，變易也，變化也，上日下月，日月交替，陰陽(yáng)之道也。周易周易，斯乃規律變化之謂也。

　　規則者，方圓之器也，矩以制方，規以制圓，依規則而方圓乃成。譬猶巧錘之為規則準繩以遺后工也”，這是古人的一句名言，意思是說(shuō)比如就象巧錘自己制作畫(huà)圓和方形的工具留給后人才使后來(lái)的工匠們知道圓應該怎么畫(huà)，方形該怎么做。古人也把它叫做規則繩墨，國不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規，校不可一日無(wú)紀。

　　青少年時(shí)期，有大家都追求個(gè)性的發(fā)展，追求自由，的同學(xué)認為：“多了約束便沒(méi)了個(gè)性，一味地遵規守紀，一味地聽(tīng)老師的話(huà)，就像條條可憐蟲(chóng)一樣作繭自縛，最終只會(huì )抑郁而死。我們需要展現自我的風(fēng)采，展現自我的才華，展現自我的見(jiàn)解。我們不是蒸籠里的.包子，更加不是飯碗里的米粒，我們形如空氣中漂浮著(zhù)的微小顆粒，在有限的空間里追求無(wú)限的發(fā)展。

　　我們現在身為一名高中生，就算再叛逆，再另類(lèi)，再想打破學(xué)校制定的校規校紀，也不過(guò)只是一種幻想，因為沒(méi)有人能給予我們改變的權利。

　　我們接受知識的過(guò)程中，要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，從不同的角度思考問(wèn)題，倘若一個(gè)人安于平庸，甘于落后，畫(huà)地為牢而不自知，那么他將失去向上的動(dòng)力，失去開(kāi)創(chuàng )美好明天的創(chuàng )造力，等待他的結果只有淘汰。如果一味循規蹈矩而不敢創(chuàng )新，怎么會(huì )有愛(ài)因斯坦的《相對論》打破牛頓的經(jīng)典力學(xué)。

　　從學(xué)校角度來(lái)講，紀律是為了維護學(xué)校利益并保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行而制定的要求，每個(gè)學(xué)生遵守的規章、條文。早上去學(xué)校，如果遲到了，進(jìn)教室前要喊：報告。征得老師同意后才進(jìn)去。上課期間，口渴了想喝水，最好等到下課。課間休息十分鐘，這樣有利于學(xué)生身體健康，讓學(xué)生舒活舒活筋骨，清醒清醒頭腦這些合理的行為規范，學(xué)生有遵守的必要。有的同學(xué)穿奇裝異服，留怪異發(fā)型，亂丟垃圾，，自習課說(shuō)話(huà)，遲到、曠課、遛出校外上網(wǎng)吧、校外群毆，未經(jīng)允許，擅自出入校園。這些違規亂紀的現象輕則會(huì )使同學(xué)們成績(jì)下降，重則會(huì )使人誤入歧途。如果學(xué)校沒(méi)有校規，時(shí)間長(cháng)了，學(xué)生會(huì )形成自由散漫的懷習慣，自己肩負的責任感也會(huì )逐漸減弱。

　　前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認為：“紀律能夠創(chuàng )造集體的美�！敝挥邪凑找幎▉�(lái)做，才擁有和諧的集體。

有關(guān)規則作文12

　　今年“五一”假期，我和爺爺、奶奶、爸爸、叔叔開(kāi)車(chē)去了一趟邯鄲。車(chē)開(kāi)到京珠高速望都附近的時(shí)候，我看見(jiàn)有一輛小轎車(chē)和一輛大卡車(chē)撞在了一起。使高速路上的.車(chē)堵了大約有一公里。我們等了足足有二十分鐘，才從被堵的路段過(guò)去。在出事現場(chǎng)有一輛車(chē)被撞壞了，旁邊有一輛吊車(chē)正在忙著(zhù)吊車(chē)西，地上滿(mǎn)是水果和贓東西，沒(méi)看到受傷的人，可能被送進(jìn)醫院了。

　　我爸說(shuō)：“開(kāi)車(chē)一定要遵紀守法，嚴格按照提示速度開(kāi)，提示你開(kāi)車(chē)的速度是60邁，你就不能開(kāi)80邁，不能圖一時(shí)痛快開(kāi)快車(chē)。開(kāi)車(chē)還要講文明、講禮貌，要互相禮讓?zhuān)�有時(shí)寧停三分也不搶一秒，這樣才能保證安全。高速路上開(kāi)車(chē)更要全神貫注，不能有一點(diǎn)點(diǎn)麻痹大意。開(kāi)車(chē)一定要遵守交通規則。記住兒子，不管干什么都要守規矩�！�

　　我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)對，有理。我雖然不能全明白，但我知道，我要先學(xué)會(huì )遵守學(xué)生守則，在學(xué)校聽(tīng)老師的，在家聽(tīng)家長(cháng)的，養成一個(gè)遵紀守法的好習慣，長(cháng)大了開(kāi)車(chē)，才能不違章開(kāi)快車(chē)，才能保證安全。

有關(guān)規則作文13

　　家有家規，國有國法。

　　每件事都有它的規則，可是，總有一些人想去破壞它，有些人是有意的，可有些人竟然不經(jīng)意的破壞了它，可以看出這些人已經(jīng)養成了習慣。

　　再過(guò)馬路的時(shí)候，有些人抱有僥幸的心理，他們想：我就闖一回紅燈，怎么可能撞到我。

　　可是，往往這樣想，他就一定會(huì )出事，不是這次，不是下次，但總之他總會(huì )出事。

　　在生活中，我經(jīng)常違反交通規則，闖紅燈、在馬路上打籃球、在斑馬線(xiàn)上滑輪滑……但自從那一次以后，我基本上沒(méi)有違反一次交通規則……

　　事情是這樣的.，我和表弟在馬路上比賽騎自行車(chē)，自行車(chē)飛快的跑著(zhù)，紅燈的時(shí)候，表弟到馬路中間，突然來(lái)了一個(gè)漂移，正當他得意，對我笑時(shí)，一輛面包車(chē)急速的沖過(guò)來(lái)，擦著(zhù)表弟的胳膊跑了過(guò)去。

　　還好只是普通的擦傷，但如果那輛車(chē)是正對著(zhù)表弟撞過(guò)去呢?那樣的話(huà)，后果不堪設想!

　　花兒謝了還會(huì )再開(kāi)，燕兒飛走了還會(huì )再飛回來(lái)。

　　但生命只有一次，如果這朵生命之花凋零了，那它便再也不會(huì )回來(lái)。

　　遵守交通規則吧!讓這朵生命之花永遠綻放……

有關(guān)規則作文14

　　從小，我的身體狀況就不是很好，爸爸媽媽說(shuō)我太嬌弱了，像陶瓷娃娃似的，一不小心就會(huì )摔碎。

　　記得九歲那年，爸爸向老師請假，要帶我去廣州的醫院看病，一路上，爸爸滔滔不絕地向我介紹，說(shuō)每到周六周日，醫院里就擠滿(mǎn)了人，用“人山人�！边@個(gè)詞來(lái)形容都不算過(guò)分的，聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)，我顯得憂(yōu)心忡忡，因為只要人多的地方，必定會(huì )擁擠，到時(shí)候可怎么辦呢？我悄悄打起了小算盤(pán)：待會(huì )兒插隊吧，可以節省些許時(shí)間。

　　我懷著(zhù)一顆忐忑不安的心來(lái)到醫院，一直令我擔心的事發(fā)生了：醫院的每個(gè)掛號處都站滿(mǎn)了人，人群匯成了一條長(cháng)龍，正當我準備實(shí)行“計劃”的時(shí)候，突然發(fā)現，醫院里的人雖然多，但卻不擁擠，大家都按順序排好隊，我開(kāi)始為自己的`“小算盤(pán)”感到羞愧，臉漲的通紅，自覺(jué)地走向隊尾……果然不出我所料，等了很長(cháng)一段時(shí)間，腿都酸了，但我卻沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，更不會(huì )不耐煩，反而覺(jué)得很開(kāi)心，因為大家都自覺(jué)遵守交通規則，沒(méi)有擁擠、插隊等等的事情發(fā)生。

　　回家路上，我思索著(zhù)：規則，如此之美。如果人人都遵守公共秩序，不破壞規則，那將是個(gè)多么美好的社會(huì )呀！

有關(guān)規則作文15

　　某小學(xué)的校車(chē)正載著(zhù)學(xué)生們回家，一位老奶奶整個(gè)在等她可愛(ài)的孫子回家，而她的'孫子正式在這輛校車(chē)上。

　　小男孩也許是看見(jiàn)奶奶太高興，便下了車(chē)。

　　此時(shí)，正遇上人行道的紅燈，‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。

　　一輛貨車(chē)撞上了小男孩，可想而知，小男孩失去了寶貴的生命�！边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實(shí)事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

　　到現在，仍有許多交通事故發(fā)生。

　　我想：“有什么比生命更重要的，是時(shí)間?還是什么?時(shí)間再重要，也比不過(guò)生命。

　　如果為了趕一點(diǎn)時(shí)間，把生命搭進(jìn)去，那么，這是不值得的!”

　　“遵守交通規則，人人有責”這不是在口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

　　在這里，我呼吁：生命只有一次，希望每個(gè)人都能遵守交通規則，讓世界變得更美好!

　　是規則使我們的生活美滿(mǎn)幸福，是規則使我們的社會(huì )井然有序，我們一定要謹守規則，這樣才能實(shí)現我們社會(huì )的和諧穩定。

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