中學(xué)演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的中學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)演講稿1
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好歷史的風(fēng)雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰;歲月的河流盡管綿長(cháng)蜿蜒，無(wú)法流走人們對英雄的懷念。他們光輝的`愛(ài)國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉......無(wú)不令我敬佩不已。
愛(ài)國是個(gè)崇高的字眼，顧名思義，愛(ài)國就是熱愛(ài)自己的祖國。在我國五千多年的歷史長(cháng)河中，涌現了許許多多的愛(ài)國志士。屈原在郢都被攻破后，萬(wàn)念俱灰，高吟<<離騷>>，憤然投江。范仲淹被貶后，發(fā)坐了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的長(cháng)嘆。而林則徐在被流放后，寫(xiě)下了“為利國家生死以，完固禍福趨之”的心聲......
“俱往矣，數愛(ài)國人物還看今朝�！币苍S我們的愛(ài)國熱情無(wú)法在殘血如火的戰場(chǎng)上表現，但我們可以用知識的武器來(lái)捍衛祖國，建設祖國!“愛(ài)國不在年高”當我們睜開(kāi)雙眼遙望遠處點(diǎn)點(diǎn)露珠點(diǎn)綴下的山花時(shí)，可曾想過(guò)被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗?那些躍躍欲試，時(shí)刻準備為這片花海作出絲絲貢獻的幼苗?
我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學(xué)習的動(dòng)力;為中華之崛起而讀書(shū)，盡管我們國家現在還不發(fā)達，但請堅信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！案F且益堅，不墜青云之志�！闭驗槲覀儾话l(fā)達，更要用這雙勤勞的雙手創(chuàng )造奇跡!
愛(ài)國是成才的動(dòng)力，生命的航標，前進(jìn)的風(fēng)帆。也許途中驚濤駭浪持續不斷，但你不能退卻，只有頑強進(jìn)取，才能摘取頂峰金燦燦的果實(shí)!你瞧，信念的桅桿已經(jīng)樹(shù)起，希望的風(fēng)帆已經(jīng)揚起，讓我們想著(zhù)理想的霞光啟航吧!
中學(xué)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天利用晨會(huì )時(shí)間政教處對本周進(jìn)行的個(gè)人衛生檢查情況進(jìn)行總結。希望各位班主任認真組織好學(xué)生。春天里，萬(wàn)物復蘇，百花齊放，大自然向人們露出了笑臉，敞開(kāi)胸懷。人們跟隨著(zhù)春天的腳步，呼吸著(zhù)春天的氣息，播種著(zhù)理想的種子�？稍谶@美好的春天里，我們不少同學(xué)的笑臉卻被長(cháng)發(fā)遮擋。
被上了色的頭發(fā)覆蓋。老師們都看不清你的廬山真面目。你們認為這是一種時(shí)尚，個(gè)別同學(xué)還將頭型弄得有些古怪，已引起他人的注意。殊不知，作為學(xué)校的中學(xué)生，遵守校紀校規是理所當然;而違反校紀校規，是一種過(guò)錯。
發(fā)型服飾，看似是外表的東西，實(shí)際上是反映了你們的內心世界和精神面貌，也代表了學(xué)校的校風(fēng)校貌。有誰(shuí)不愿意為自己樹(shù)立良好的形象呢錯誤的審美觀(guān)，其實(shí)是一種不正之風(fēng)，是一種不必要的模仿，是一種缺乏真正智慧的表現。你們身為中學(xué)生，應該有一種浩然正氣。應該追求"真善美"。
花開(kāi)花落，大自然生生不息，用規則演繹著(zhù)生命的軌跡�；疖�(chē)之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開(kāi)軌道;風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著(zhù)手中的線(xiàn);宇宙間無(wú)數顆恒星亙古不變地燦爛，是因為它們都按照自己的軌道運行。人類(lèi)社會(huì )也是如此，軍隊的戰斗力來(lái)自于鐵的紀律，企業(yè)的競爭力來(lái)源于嚴格的規章制度，同樣，學(xué)校的生命力則來(lái)自于嚴格的校紀校規。
學(xué)習需要規范，成長(cháng)也需要規范。同學(xué)們，你們是否做到了：發(fā)型規范，清爽大方;上課專(zhuān)心，講求效率;待人有禮，不講臟話(huà)，不大聲喧嘩與打鬧;打完籃球，自覺(jué)收拾場(chǎng)地的紙削和喝完的水瓶，不亂丟垃圾;愛(ài)護課桌椅，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)惜班級內的公共物品等......做到了這些，你們的品德才會(huì )日趨合格、完善。斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，不但沒(méi)得到自由，反而栽得頭破血流;脫了韁的野馬，馳騁闖蕩，呼嘯而去，放縱的自由最終毀滅了自己并危及他人;失去軌道的列車(chē)，不但無(wú)緣于自由，反而導致脫軌的災難。
尋求的那種無(wú)拘無(wú)束的、絕對的自由是不存在的.。"沒(méi)有規矩，不成方圓"，這句耳熟能詳的名言告誡人們立身處世乃至治國安邦，必須遵守一定的準則和法度。在本次學(xué)校的校風(fēng)校紀大檢查中，有很大一部分同學(xué)能夠主動(dòng)的將自己的不合格發(fā)型修剪至規定標準，有的同學(xué)也將頭發(fā)主動(dòng)染成了黑色，將指甲修剪的干干凈凈摘下了耳釘，戒指等飾品，還原了真實(shí)的中學(xué)生形象，讓老師看到了你的真面目，你們的心靈是美麗的。這里向這些同學(xué)提出表?yè)P。
你們要用堅持與理性，孜孜不倦地培養良好的習慣。遵守校紀校規，并不意味著(zhù)你們會(huì )失去自由，而是扔掉了枷鎖與狹隘，獲得了更廣闊的空間。你們要自覺(jué)遵守紀律，做文明的學(xué)生，就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為，看學(xué)校，看社會(huì )，去做事，去為人。還有個(gè)別跟不上春天的腳步的同學(xué)，希望你快跑幾步，與全體同學(xué)一起融入到集體的行列中去。不要彷徨，不要迷茫。
陽(yáng)光開(kāi)朗使我們中學(xué)生的性格。我衷心希望我們長(cháng)興島初級中學(xué)的學(xué)生都充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)活力，在春天的美好時(shí)光里播種希望!收獲理想!
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)演講稿3
大家好，我叫宋##，我講話(huà)的題目是《我是怎樣學(xué)習的》。我認為一名優(yōu)秀的學(xué)生，首先應該做到成績(jì)優(yōu)異。下面就是我的一點(diǎn)感受，與大家共享。
第一：上課認真聽(tīng)講。上課千萬(wàn)不要走神，即使都會(huì )也不能大意，可以聽(tīng)聽(tīng)老師的講解跟你的理解有什么不同，加深印象，更重要的是養成認真聽(tīng)課一絲不茍的好習慣。我在上課的時(shí)候，總是認真地把眼睛和所有注意力集中在老師身上，認真聽(tīng)、認真想、積極回答問(wèn)題。若是還聽(tīng)不懂就課下問(wèn)老師，一定要完全弄懂為止。
第二：做好課下復習，課堂聽(tīng)懂的內容課下要及時(shí)復習，多做課外練習，否則馬上就會(huì )忘記，而且，復習的同時(shí)還會(huì )讓你對知識有一個(gè)更深的理解。課下，我會(huì )把爸爸給我買(mǎi)的練習做一做，把不會(huì )的找出來(lái)問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)砂职謰寢尯苌俑嬖V我答案，所以我就自己去思考，因為學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆嘛，所以我努力做到學(xué)和思結合起來(lái)。當我獨立思考出答案來(lái)的時(shí)候，那高興勁就甭提了！如果不做練習，學(xué)會(huì )的知識很快就會(huì )煙消云煙了，那樣多可惜！
第三：要多讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀好書(shū)不僅能學(xué)到很多的好詞好句，為以后的寫(xiě)作打好基礎，而且，好書(shū)還有教育意義，像簡(jiǎn)·愛(ài)，我學(xué)習到了簡(jiǎn)·愛(ài)那種堅強不屈、獨立自強、能吃苦耐勞的精神。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)詞語(yǔ)積累本，當我遇到好的成語(yǔ)就趕緊把他們記下來(lái)，并且經(jīng)�？纯�，這樣以后用的時(shí)候就很自如了，也就是未雨綢繆的道理，這樣就不會(huì )出現書(shū)到用時(shí)方恨少了！
第四：善 于做小老師。當我讀到一篇有意義的文章時(shí)，我總是當小老師，媽媽當我的學(xué)生，我會(huì )耐心的講述給媽媽聽(tīng)，而且我講完后還要提問(wèn)題，看看我的“學(xué)生”媽媽是不是認真聽(tīng)了。在當小老師的時(shí)候，我會(huì )更加明白故事的含義，而且也體會(huì )到當老師是多么的.自豪！
第五：要勤學(xué)好問(wèn)。知之為知之，不知為不知，圣人孔子能虛心向小孩請教，何況我們呢？三人行，必有我師。當我遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )請教學(xué)習好的同學(xué)，請教老師，或者查閱詞典或字典，或者上網(wǎng)查閱。我們班的許暢同學(xué)寫(xiě)字特別好，所以我一有空就到她面前看她寫(xiě)字，學(xué)到了她的頓筆，字的間架結構，還有字的鋼勁有力。
第六：珍惜時(shí)間。沒(méi)有時(shí)間，什么都是空談，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他，孔子教育他的弟子：逝者如斯夫，不舍晝夜。我每天都是定點(diǎn)起床，洗刷完畢就讀英語(yǔ)，中午爸爸做飯的時(shí)候我就練練字積累詞語(yǔ)什么的，晚上我也定點(diǎn)上床看書(shū)，然后睡覺(jué)，只有休息好了才能保證第二天的學(xué)習效率。
我的演講到此結束，希望能為您帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，并懇請大家提出寶貴意見(jiàn)！謝謝大家！
中學(xué)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在演講之前，我先給大家講個(gè)故事做引子。一只蜘蛛向年輕的蚊子打招呼：“小伙子，到我家里歇歇吧，我家可好了�！蔽米诱f(shuō)：“別騙人了，誰(shuí)不知道你那是個(gè)要命的陷阱�！敝┲胝f(shuō)：“如今我開(kāi)網(wǎng)吧了，真叫過(guò)癮，你快來(lái)試試吧�！蔽米勇�(tīng)了這話(huà)，便一頭扎了進(jìn)去……
網(wǎng)絡(luò )就像蜘蛛網(wǎng)一樣，延伸到了社會(huì )生活的各個(gè)角落。在眾多網(wǎng)民中，青少年是一個(gè)很重要的群體。據統計，截止到去年9月，我國上網(wǎng)人數已達到1580萬(wàn)，其中青少年大約要占其中的19。3%，也就是說(shuō)每5個(gè)上網(wǎng)的人中，就有1個(gè)是青少年。然而，網(wǎng)絡(luò )并不是一方凈土，它是一個(gè)利弊兼有的綜合體，可以將我們帶上天堂，也可以將我們拉入地獄。
網(wǎng)絡(luò )上有低級趣味的網(wǎng)絡(luò )游戲，還有色情和暴力等不健康的內容。而這些內容又往往成為青少年沾染網(wǎng)癮的重要因素。學(xué)生因此沉迷網(wǎng)絡(luò )，導致身心受傷和違法犯罪的`例子可謂不勝枚舉。南昌的一位少年，連續3天3夜上網(wǎng)打游戲，導致雙目失明。有一個(gè)迷戀網(wǎng)絡(luò )的中學(xué)生，因被家長(cháng)阻止上網(wǎng)，竟打罵父母，并揚言要自殺。年僅17歲的少女小芳，因被網(wǎng)吧老板拒之門(mén)外，竟一把火奪去了二十幾個(gè)鮮活的生命。此外，網(wǎng)癮會(huì )讓人沉醉于虛擬世界當中，迷失了自我。一個(gè)網(wǎng)癮少年，因上網(wǎng)受到母親的責罵，竟將含辛茹苦養育自己十幾年的母親活活打死。當警察找到他的時(shí)候，他還在若無(wú)其事地上網(wǎng)打游戲。警察問(wèn)他為什么敢打死自己的母親時(shí)，他的回答讓我們吃驚。他說(shuō)：“我把她當成了游戲中的對手�！倍麉s不知道，他的母親永遠也不會(huì )像游戲中的對手那樣再站起來(lái)了。
一顆顆純潔的心就這樣被吞噬，一個(gè)個(gè)年輕的生命就這樣被扼殺。難道這還不能讓人警醒嗎？
當然，也并不是所有的青少年上網(wǎng)都會(huì )導致這樣的結果。既然網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，那我們就做一個(gè)高明的劍客，用這把高科技之劍，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗劍走花季，防毒在今朝。青少年朋友們，讓我們在紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò )世界中汲取人類(lèi)智慧的瓊漿，根除糜爛惡臭的毒瘤。用我們最敏銳的眼光，辨清優(yōu)劣；用我們最智慧的頭腦，嚴控自我；用我們最飽滿(mǎn)的熱情，擁抱生活。
謝謝大家！演講完畢！
中學(xué)演講稿5
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！
古人說(shuō)：滴水之恩，須當涌泉相報，感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，也是做人最基本的品德。帶著(zhù)一顆感恩的心去對待身邊的每一個(gè)人，就會(huì )發(fā)現人生中需要感恩的人有很多，感謝父母，給了我生命；感謝我的朋友，給了我關(guān)懷和友誼；感謝我的老師，給了我知識和技能；感謝曾經(jīng)傷害過(guò)我的人，因為你們讓我變得更加的堅強。在物質(zhì)生活富裕的今天，我們許多同學(xué)不懂得感恩，更不知感恩為何物？其實(shí)感恩并不像想象得那么遙不可及，它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。當他人向你投來(lái)美好的目光時(shí)，你只要回贈一個(gè)親切的眼神；當得到他人的幫助時(shí)，你只要投去一個(gè)甜甜的微笑，輕輕地說(shuō)聲：謝謝你！
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心，只有懷有一顆感恩的心，人才會(huì )變得更加得善良。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)道歉的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正在行駛的汽車(chē)為一只狗讓路的`故事嗎？這些真實(shí)的故事，感動(dòng)于對生命的關(guān)愛(ài)，對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)清潔的校園環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔的阿姨，懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每一個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加的尊重自己。
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡。上周六做義工去盲人學(xué)校的經(jīng)歷，令我刻骨銘心。忘不了那天真的面孔，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗而無(wú)神的眼睛，當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是天藍的嗎？天藍又是什么樣子的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重的敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)了淚水，那一刻，我從心里感激父母給了我一個(gè)健全的身軀，讓我看到了五彩的世界。感謝生活，在時(shí)光還沒(méi)有消逝的無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活！因為有愛(ài)，所以感動(dòng)，因為感動(dòng)，懂得了感恩，親愛(ài)的同學(xué)們，你在生活中曾有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？
心懷感恩，擁有誠信，作為21世紀的高技能人才接班人，讓我們積極帶頭起來(lái)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，懷著(zhù)一顆感恩的心，為祖國的美好明天，努力吧！
最后，衷心地祝愿城建技校在“感恩”之風(fēng)的氛圍下明天會(huì )更好！
中學(xué)演講稿6
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!?我很高興能和大家共聚參加這次競選。
首先，自我介紹一下，我叫田旭，來(lái)自高一(18)班，曾任三屆該班班長(cháng)，現在是學(xué)生會(huì )衛生部負責人之一我競選的職務(wù)是學(xué)生會(huì )主席。因為我堅持：實(shí)力+自信=成功。絕對相信自己是我參加這次競選的內在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標在接近一年的學(xué)生干部經(jīng)歷中，我覺(jué)得團委會(huì )、學(xué)生會(huì )是一個(gè)鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的`感覺(jué)到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了假如，我競選成功了，我會(huì )秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經(jīng)驗和優(yōu)良的作風(fēng)，還要結合實(shí)際大膽改革創(chuàng )新。首先，我會(huì )從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；
其次，我會(huì )召開(kāi)一次部長(cháng)會(huì )議，了解他們的工作情況，制定工作計劃，讓其盡早適應該部工作；再次，我會(huì )要求所有的值日生及干部，作風(fēng)正派，積極主動(dòng)，使量化管理分數公平、公正、公開(kāi)；第四，我會(huì )整頓和改組幾個(gè)部門(mén)，狠抓各個(gè)部門(mén)工作。例如，我會(huì )配合衛生部把流動(dòng)監督崗值日做得更好，力求做到無(wú)人亂丟，亂扔。同時(shí)，我會(huì )對班會(huì )進(jìn)行改革和創(chuàng )新，使班會(huì )形式多樣化，內容豐富化，讓同學(xué)們能夠更多地汲取對他們有用的知識；
還有，我會(huì )健全各種規章制度，規范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會(huì )主動(dòng)同學(xué)校搞好學(xué)風(fēng)，校風(fēng)建設，維護學(xué)校教學(xué)秩序，引導同學(xué)們勤奮學(xué)習，立志成材實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)是我競選的口號人人都有志向，人人都積極主動(dòng)，為他人服務(wù)。我們只有不斷實(shí)踐，才能形成良好的校風(fēng)、校貌，才能使團委會(huì )、學(xué)生會(huì )這個(gè)先進(jìn)組織，不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個(gè)共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫(xiě)我們的青春贊歌吧!?
最后，請為我投上你最誠摯的一票!?謝謝!
中學(xué)演講稿7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
很榮幸有機會(huì )作為高一學(xué)生代表做本學(xué)期最后一次國旗下講話(huà)，今天我講話(huà)的題目是《緣定神舟，青春無(wú)悔》。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他展現著(zhù)張揚的個(gè)性、滿(mǎn)載著(zhù)對未來(lái)的憧憬。青春不允許浪費、青春的活力來(lái)自不斷的汲取;青春一閃而過(guò)，他需要我們無(wú)比的珍惜。非常值得慶幸的是:我們能有緣相聚在神舟，夢(mèng)想也將會(huì )在這里起航。
從生動(dòng)的課堂學(xué)習，到豐富的社團活動(dòng)，從四樓的報告廳，到遠足的四明山;處處讓我們張揚著(zhù)青春的美麗，讓我們有機會(huì )不斷地尋找、豐富我們的青春記憶。
依稀記得一年前我們作為新高一的學(xué)生，懷揣著(zhù)夢(mèng)想、鼓足了干勁，在心里暗暗立下誓言：在神舟的這三年里，一定要努力學(xué)習，要用足夠多的知識武裝自己、要用足夠好的習慣優(yōu)秀自己、要用足夠多的努力證明自己。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，古至今人無(wú)不感嘆：春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)，但是青春年華一去不復返。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè )非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著(zhù)青春優(yōu)美的旋律，高昂歡唱，在青春蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋里揚起青春的風(fēng)帆，駛向理想的.彼岸。青春亮麗的舞臺是屬于我們每個(gè)人的，讓我們用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè )的海洋。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，本學(xué)期也即將結束，在接下來(lái)的期末考試中，預祝大家能考出自己期望的好成績(jì)，帶著(zhù)這份好心情迎來(lái)美好的假期。最后還要感謝這一年來(lái)，對我們辛苦付出的老師們，并請老師相信:我們一定會(huì )謹遵教誨，不負青春!
謝謝大家!
中學(xué)演講稿8
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一（18）班的章愷穎。
如果說(shuō)二月份的尾巴是雪花和春節的邂逅，那三月三的抬頭便是學(xué)生與學(xué)校相逢的高昂。今天，春回大地，萬(wàn)象更新。
席慕容曾說(shuō)過(guò)："逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級為拙劣的書(shū)。"書(shū)可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿(mǎn)草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼。只要曾努力過(guò)，驀然回首，燈火闌珊處的，就算不是美景，也一定是釋然與心安，讓你不因此后悔。
就如現在，我們已經(jīng)靜候在一座新的高山下，我們要做探索的勇士，向學(xué)習的高峰沖擊。天行健，君子以自強不息，我們要朝著(zhù)最高處努力地前行。
如若，在山腳下被陋習擋住去路，那么請去找一找有沒(méi)有曲徑通幽的小道，能讓我們順利通過(guò)。沒(méi)有找到，便去嘗試另一種方法，它也許會(huì )讓你改變很多，也許會(huì )有一個(gè)小人在你耳畔叫你放棄，但這就像鳳凰浴火重生一般，浴火時(shí)，必然是痛苦的，重生后，就會(huì )煥然，就會(huì )覺(jué)得有了新的動(dòng)力去面對學(xué)習這一長(cháng)跑比賽。
再者，在半山腰時(shí)，一定不能被惰性而連累。它很狡詐，總偽裝成一種潛意識存在的習慣躲藏著(zhù)。我們如此的`足智多謀，定然能夠揪出它，把它狠狠丟在后面。也許只是起床時(shí)，克服再睡五分鐘的念想。也許只是做題時(shí)，挑戰一種新的方法，努努力，咬咬牙，就也過(guò)去了，但這便一點(diǎn)點(diǎn)地幫助我們，戰勝惰性。
在最陡的坡上，總是會(huì )有幾個(gè)踉蹌的。那又如何？灰太狼都能有“一定會(huì )回來(lái)”的決心，光頭強被狗熊一次次羞辱也不放棄砍樹(shù)的理想，我們也一樣能盯著(zhù)目標，爬起身前行。摔倒時(shí)的狼狽不堪是一種教訓，下一次再摔，或許有了經(jīng)驗，就得以摔得體面些。心態(tài)也是登學(xué)習之峰的重要工具，及時(shí)調整，努力適應，明朝東山再起，又是一條好漢。
沉舟側畔千帆過(guò)，一舟逐旭日而去，一帆又曳曳而來(lái)；病樹(shù)前頭萬(wàn)木春，一樹(shù)已能爭輝，一苗且來(lái)汲養。作為初一同學(xué)的我們，已經(jīng)漸漸適應初中生活，期望我們在接下來(lái)的學(xué)涯里，能朝學(xué)哥學(xué)姐看齊，努力做得更好。
花謝去，有青春的果實(shí)在枝頭；水流去，有濕濕的波紋在河床。讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活吧，那里有困難、挫折，也有努力后的希望和成功。
同學(xué)們，你們準備好了嗎？
謝謝大家！
中學(xué)演講稿9
大家好！我叫xxx，今天我之所以敢于競選班干部，是因為我對我自己有信心，我認為我有能力當副班長(cháng)，為班上出一份力量。
我經(jīng)常利用周末的時(shí)間在少年宮參加話(huà)劇團和民族舞的學(xué)習。如果我競選成功，我一定會(huì )為班級出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的'得力小助手，還會(huì )全心全意為同學(xué)們服務(wù)。而且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭。
如果我競選失敗，我也不會(huì )泄氣，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì )靜下心來(lái)去找差距在今后的日子里，我會(huì )努力拼搏，爭取下一次競選成功。
因為我想為班上出一份力量，所以想當副班長(cháng)。
最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論誰(shuí)當上了班干部，他們都是在為班級服務(wù)，都是在為班級帶來(lái)快樂(lè )，都是為班級增光添彩！但是，我更希望這個(gè)人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對不會(huì )讓你們感到后悔與失望！
如果我真的競選成功，我會(huì )帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，團結互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體！謝謝大家！
中學(xué)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
有人這樣說(shuō)：”夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想能當飯吃嗎？“
而我想這樣說(shuō)；“能，可以，它會(huì )是前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)源�！本拖窆沸苷衩�，它并沒(méi)有明確的目標，到頭來(lái)，它也不懂自己在尋找什么，又干了什么。有一只蝸牛，它發(fā)誓一定要爬到葡萄藤的頂端，不相信前路漫漫，不懼流言風(fēng)語(yǔ)。于是，它享受到了鮮美的葡萄，于它而言，風(fēng)雨后是最美的彩虹。
不怕你學(xué)習辛苦，只怕你一生碌碌無(wú)為還安慰自己平凡可貴。夢(mèng)想就是人生之路的引路燈，它會(huì )引領(lǐng)我們走向獨屬于我們的天堂。
我的夢(mèng)想是考上一所好大學(xué)，能夠選擇我所喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，能夠過(guò)我想過(guò)的生活。我堅信:
若是鐵，就該投入熾熱的火海，鍛造出一把鋒利的劍；
若是石，就該面對波浪的沖打，將自己魔割得棱角分明；
若是蚌，就該經(jīng)受痛苦的煎熬，孕育出一顆燦爛的珍珠。
我們是尚潛于土壤之中的花種，就該經(jīng)過(guò)不懈的'努力，讓自己開(kāi)出一朵芬芳的花。不求多么耀眼，只求無(wú)悔。
每當我踏進(jìn)校園，拿起我手中的書(shū)本時(shí)，每當我看到考卷，看到他校的優(yōu)等生時(shí)，我總是暗暗的下定決心，好好學(xué)習。因為雖然付出了也不一定會(huì )達到目標，但你若不付出，必將一無(wú)所有。
有人說(shuō)，應該懂得仰望星空，否則便會(huì )目光短淺；有人說(shuō)，人須腳踏實(shí)地，否則將一事無(wú)成。而我認為，我們既不能忘仰望星空，也不能忘腳踏實(shí)地。否則，要么我們缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸現實(shí)的力量。仰望星空是我們夢(mèng)想的開(kāi)始，腳踏實(shí)地則是讓我們夢(mèng)想成真的途徑。夢(mèng)想，不止是夢(mèng)。
我將追逐夢(mèng)想，不顧風(fēng)雨泥沙，我不會(huì )停下。既然目標在遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，向著(zhù)我的星星，一步步，一步步，才能摘取夢(mèng)想。
或許星星很遙遠，可我會(huì )相信自己，路過(guò)或猙獰或芬芳的風(fēng)景，到達星星之地。
仰望星空，超越現實(shí)的束縛找尋夢(mèng)想。
腳踏實(shí)地，用自己的雙手使夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)！
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)演講稿11
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀的四中人》!眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦�！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著(zhù)特色�！吨袑W(xué)生日常行為規范》也明確要求：現代中學(xué)生要禮貌待人，遵規守紀，嚴于律己。而在學(xué)校里，“文明” “禮貌” “遵規守紀”，這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓：“愛(ài)國”“敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng )新”。
的確，處于多夢(mèng)季節的青少年，萌發(fā)著(zhù)五光十色的理想胚芽。每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十路口前，在這漫漫的人生路上，“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光，遠航者的羅盤(pán);是人生樂(lè )章的主旋律，人生圖畫(huà)的主色調。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。而我想說(shuō)的是：當一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀律為何物時(shí)，就猶如鳥(niǎo)兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊，卻缺少了一點(diǎn)內在的東西，一點(diǎn)閃光之處。而在生活中，校園里，在我們的身邊，不乏有這樣的現象：校園里，見(jiàn)到老師，不知道問(wèn)好;生活中沒(méi)有秩序，不懂得謙讓;大庭廣眾下，公開(kāi)罵一些不堪入耳的臟話(huà)!這難道是禮貌嗎?不，這是無(wú)禮!
清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的`天堂!嶄新的門(mén)板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無(wú)恥!平日里，披頭散發(fā)，不修邊幅，長(cháng)長(cháng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來(lái)，一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊!現在，我校正在創(chuàng )建全國示范性高中，我們又是二中的形象代言人，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來(lái)的建設者呢?那么，身為主人翁的我們，由該怎么做呢?講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念，它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己，而是我們要把它與自身融為一體，使之成為自我的一種獨特風(fēng)采，無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)迷人的魅力，給人以一種完美的和諧。和諧的文明只是在碰到老師時(shí)，送上一句溫暖的問(wèn)候;只是在飯堂排隊時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容，愛(ài)護自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑，或者，在這場(chǎng)比賽過(guò)程中，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明觀(guān)眾。這些會(huì )讓你非常自在。
感受一下，呼吸著(zhù)周?chē)唤z絲新鮮的空氣，那種感覺(jué)是不是特別美妙呢?人，不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當的集于一身時(shí)，你，就是最可愛(ài)的人!在這場(chǎng)熱潮中，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽(yáng)般的熱情，水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著(zhù)超倍的魅力!因為，你，就是鄒城四中的金招牌!請記住!做一個(gè)守紀的人!做一個(gè)可愛(ài)的四中人
中學(xué)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里競選副班長(cháng)。我是這樣想的：首先，做班干部可以幫助老師和同學(xué)們做一些事情，做好老師的小助手，其次，做副班長(cháng)可以更好的鍛煉我的組織能力，這是課堂上和書(shū)本中學(xué)不到的。
我參加副班長(cháng)的競選，有兩大優(yōu)點(diǎn)：
一是我的學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，有充分的時(shí)間來(lái)幫老師分擔班務(wù)工作，我還有第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在行為上，我嚴格要求自己，成為同學(xué)的'榜樣，第三：我一直是班級的干部，有當副班長(cháng)的經(jīng)驗，可以更好地為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，假如我如愿地成為副班長(cháng)，我將擔負起重任，從以下幾方面做好工作：
第一，做個(gè)富有愛(ài)心的副班長(cháng)。我盡量做到熱愛(ài)班內的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習上、生活上熱心地幫助他們！
第二，做個(gè)以身作則的副班長(cháng)。首先，我在學(xué)習上，要刻苦努力，以此帶領(lǐng)他人；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，讓班級成為我們大家共同的“家”。
第三，做個(gè)敢于創(chuàng )新的副班長(cháng)。面對工作，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，為班級榮譽(yù)爭光，形成班級特色，把我們班搞得生機勃勃，充分發(fā)揮我的長(cháng)處，幫助同學(xué)和班級體共同進(jìn)步。
最后，我想說(shuō)，既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，既要長(cháng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
親愛(ài)的同學(xué)們，請投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來(lái)做好副班長(cháng)這一工作，我會(huì )用我自己的努力來(lái)回報大家，讓我們團結一致，共同成長(cháng)！
謝謝大家！
中學(xué)演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是：作為一個(gè)中學(xué)生，即使你不能為學(xué)校贏(yíng)得榮耀，贏(yíng)得很多榮譽(yù)，也不能抹黑學(xué)校，在學(xué)校留下污點(diǎn)。作為鮑鵬學(xué)校的一名中學(xué)生，即使考不上高中，也學(xué)不會(huì )當學(xué)生，學(xué)不好；也就是說(shuō)，你不能成為一個(gè)人才，但你也應該成為一個(gè)成年人，成為一個(gè)真正的人，也就是一個(gè)真正的人，你不能成為一個(gè)偽君子，一個(gè)不能自食其力的廢人。
偉大的人民教育家陶行知老師每天問(wèn)學(xué)生四個(gè)問(wèn)題：我的學(xué)習、生活、工作、品德有進(jìn)步嗎？陶行知也教過(guò)我們：教千，教人求真，學(xué)千，學(xué)做人。
印度有句諺語(yǔ)：播種行為就是播種習慣，播種習慣就是播種性格，播種性格就是播種命運，一個(gè)人人格的偉大源于他的好習慣，而好習慣又源于他的行為。
第一，培養良好的行為習慣，成為合格的中學(xué)生。
法國學(xué)者培根曾說(shuō)：“習慣是人生的主宰，人要努力養成好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著(zhù)每個(gè)人的行動(dòng)�？v觀(guān)歷史，大多數成功人士長(cháng)期堅持良好的行為，養成習慣，形成天性。小時(shí)候，魯迅養成了不遲到的習慣。他要求自己快點(diǎn)，總是告訴自己一切都要早點(diǎn)做。堅持久了就成了習慣。這位“小跑一生”的作家，在中國乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的成就，成為世界文學(xué)史上十大作家之一�？梢钥闯�，行為習慣對一個(gè)人素質(zhì)的各個(gè)方面都起著(zhù)決定性的作用，尤其是對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)。
昨天的習慣造就了今天的我們；今天的習慣決定明天。讓我們從現在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，培養良好的行為習慣，做一個(gè)合格的中學(xué)生，共同創(chuàng )造輝煌的未來(lái)！
第二，努力學(xué)習，做一個(gè)合格的中學(xué)生
所謂“好學(xué)”，就是“好”，就是感興趣，被吸引。對知識的愛(ài)好是主動(dòng)積極的，而不是被一些外在的要求所強迫。
古今中外有無(wú)數渴望學(xué)習成才的人。如果他們對戲劇失去了濃厚的興趣，莎士比亞會(huì )不會(huì )躺在劇院的門(mén)下看表演？如果不是急于求成，王粲勉畫(huà)荷花以沙為紙，枯枝為筆畫(huà)？古代有王羲之，程頤，愛(ài)迪生，狄更斯。今天，有吉爾曼，薩利，鄧亞萍和奧運冠軍安金鵬。如果不是因為他們最初的求知欲，他們能成為有成就的人才嗎？所以興趣是最好的導師，所以我想用一種有趣的`心情對待每一天，每一節課，每一個(gè)問(wèn)題，保持樂(lè )觀(guān)的心情。對學(xué)習中遇到的困難不焦慮，找出問(wèn)題，一點(diǎn)一點(diǎn)克服，克服，這樣每天都能有所收獲，讓自己立于不敗之地。
童年美好而短暫。當我們珍惜青少年的時(shí)候，我們會(huì )毫不猶豫地穿上金色的衣服。古往今來(lái)，珍惜時(shí)間的事情數不勝數。就說(shuō)巴爾扎克吧！他知道時(shí)間就像奔騰的河流，他獨自把自己埋在閣樓里，寫(xiě)了一本偉大的書(shū)。我們的祖先還能做到這一點(diǎn)，難道我們作為21世紀的青少年就不能做到嗎？我要珍惜身邊的每一分鐘。只有這樣，當我站在一個(gè)新的起點(diǎn)，回顧我在童童的學(xué)習時(shí)光，我才不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為無(wú)所事事而羞愧。
中學(xué)演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、評委、老師：
上午好！
xx年前，我曾勇敢的參與競聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競聘，說(shuō)心里話(huà)還是沒(méi)有底。站在三尺講臺面向學(xué)生我可以侃侃而談，然而在評委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因為我不想錯過(guò)這次彌足珍貴的機會(huì )，對于此次競聘我有以下幾點(diǎn)想法。
首先努力提高對競聘工作的認識：隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當然也不例外，在對于教師職稱(chēng)晉級制度上有所改革，這是大勢所趨。我本著(zhù)把握人生每一次機會(huì )和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評，不管競聘結果如何，我都會(huì )積極面對，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。
第二對幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結。xxxx年教學(xué)生涯讓我成長(cháng)為一名合格的人民教師。
執教xxxx年，沒(méi)有顯赫的戰功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jì)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這xxxx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對知識的渴望促進(jìn)我專(zhuān)業(yè)知識不斷豐富。教化學(xué)已有xxxx個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)知識得以不斷豐富。
同事們的`幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節課”僅僅有夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xxxx年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(cháng)為一名年輕的骨干教師。
第三對今后工作的一些設想。
教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)＂想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話(huà)的真諦，現在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構筑完美的人格大廈，培養出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標還很遠，但是我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長(cháng)尊重、領(lǐng)導放心的“好教師”。
做一個(gè)終身學(xué)習型的教師�；瘜W(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，為適應時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運用計算機獲取信息、整理信息，創(chuàng )建適合學(xué)生學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習時(shí)間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導，感謝各位評委，感謝所有支持過(guò)我幫助過(guò)我的同行們。無(wú)論競聘結果如何，我都會(huì )端正態(tài)度積極面對。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì )把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會(huì )銳意探索，勇于創(chuàng )新，不求，只要更好。泰戈爾的一句詩(shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已認真飛過(guò)”。
中學(xué)演講稿15
同學(xué)們：
上午好！
我今日冒昧地向各位提一個(gè)問(wèn)題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？易逝，應該加倍珍惜，加倍呵可能大多數人回答不出來(lái)。但我常常這么想：青春護。
記得一位記者采訪(fǎng)香港億萬(wàn)富豪李*誠先生時(shí)，采訪(fǎng)的尊敬語(yǔ)勢語(yǔ)態(tài)總是貫穿始終。采訪(fǎng)完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對李*誠先生的崇拜之情。意想不到的是，李*誠反而對他說(shuō)：“記者先生，我同樣祟拜你呀！” 記者倍感驚訝。*這時(shí)，李*誠不無(wú)幽默而又意味深長(cháng)地說(shuō)：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？” 現在，我想我們所有的人在李*誠先生的話(huà)語(yǔ)的啟迪下對某些困惑早已釋然。
青春是我們這一生中最可珍貴的財富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據了我們絕大部分用智慧精耕細作的成果它更直接影響著(zhù)一個(gè)人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個(gè)人最無(wú)法缺失的圣物。我們什么都可以輸掉，唯獨青春是不可以被輸掉的。因而，每一個(gè)人都必須認真地對待自己的青春，不把青春白白地拱手輸給時(shí)間。
青春易逝不復來(lái)，愈是高節奏的時(shí)代愈是如此。在我們的身邊，總有這樣一些朋友，總是對青春抱有極大的誤解，所以也就以糟踢、扭曲、幻想、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春。于是，過(guò)多的花前月下，過(guò)多的.卿卿我我，過(guò)多的自我放任*，還加上過(guò)多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去，實(shí)在遺憾。
在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認真對待過(guò)青春。我現在想起一個(gè)人，他就是雷鋒。也許有少數朋友會(huì )覺(jué)得調門(mén)太老，我要說(shuō)的是，*對于這樣一個(gè)視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實(shí)實(shí)在在；他的一生，雖然短暫，卻把青春的價(jià)值展現得完美無(wú)缺。如果我們想把青春過(guò)得充實(shí)有味，我們就應該向古今賢人們學(xué)習，抓緊每一個(gè)“現在時(shí)”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。
曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇《握住青春青春獨有的堅定》，寫(xiě)作緣由顯而易見(jiàn)，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著(zhù)的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上。關(guān)于青春，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩(shī)篇，*不乏歌唱，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫(huà)卷，是奇異的珍寶，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去，最終將成我們記憶中的某個(gè)片斷，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目，就看我們每一個(gè)人如何去面對了。
朋友們，讓我們以踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，向多少資產(chǎn)也換不來(lái)的青春致以真實(shí)可親的敬禮！讓我們常�！澳钸丁敝�(zhù)：青春易逝不復來(lái)。
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