未來(lái)的學(xué)校作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的學(xué)校作文，歡迎大家分享。
未來(lái)的學(xué)校作文1
大家想過(guò)50年后的學(xué)校是什么樣子的嗎?如果沒(méi)有，你現在好好的想一下，看看和我想的一樣不一樣?
50年后，我乘著(zhù)太空飛船來(lái)到太空學(xué)校，學(xué)校的外觀(guān)是個(gè)棒棒糖的形狀，而棒棒柄里則是電梯，電梯直通80層。如果在電梯里餓了，就按紫色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一根棒棒糖。如果渴了，就按藍色按鈕，下一秒就會(huì )彈出一瓶水。到了80層，出了電梯就是一條走廊，里面有上百個(gè)房間，如果你是一年級一班的，編號就11;如果是二年級二班的，編號就是22。依此類(lèi)推，直到高中。
到了教室門(mén)口，只要一拍手，門(mén)就開(kāi)了，你就會(huì )看到一個(gè)明亮的房間。如果你覺(jué)得這個(gè)顏色不好看，可以隨意改變墻的顏色或者是門(mén)的.顏色。上課的時(shí)候你想上什么課就上什么課，因為每個(gè)人的桌子上都有屏幕，而且還配有耳機。上課時(shí)你還可以半躺著(zhù)聽(tīng)或趴著(zhù)聽(tīng)，特別舒服，想什么時(shí)候下課就什么時(shí)候下課。老師的心里想什么，黑板上就會(huì )呈現什么。
這樣的未來(lái)學(xué)校你想去嗎?如果想，那就50年后吧!
未來(lái)的學(xué)校作文2
到了22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。
一進(jìn)學(xué)校，八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室，你立刻會(huì )被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢！黑板將是一個(gè)液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是和代替了它們。老師用鼠標輕輕一點(diǎn)，一眨眼的工夫，板書(shū)就出來(lái)了。一排排漂亮的.桌椅上有自動(dòng)監視器，如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作，提示燈立刻亮起，讓你好好聽(tīng)講不要作弊。在每人面前有一臺迷你液晶電腦，和作業(yè)都輸入電腦里，寫(xiě)完了能夠隨時(shí)發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標點(diǎn)一下，機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕，其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通，這個(gè)按鈕的作用有很多！就不一一述說(shuō)了。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)與此刻更是不一樣！學(xué)校的操場(chǎng)會(huì )隨著(zhù)季節的變化而改變。操場(chǎng)上有一臺小電腦，上方有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng)；有同學(xué)想滑冰，可是小電腦上沒(méi)有雪的按鈕。別著(zhù)急，自動(dòng)升降機帶你去地下健身房。那里有池、滑冰場(chǎng)、保齡球館樣樣俱全。
你就應還不明白我們這個(gè)現代化的學(xué)校的名字吧！它就是慧靈學(xué)校！這就是我們未來(lái)的高科技學(xué)校！
此刻，就讓我們努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成為現實(shí)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文3
科技的騰飛讓我們的生活日新月異。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣子的嗎？那就讓我們穿越到20xx年，帶你走進(jìn)我的母校。
在我的母校，氣派的教學(xué)大樓，所有教室里的墻壁都可以自動(dòng)調節溫度，就像現在的中央空調一般，不過(guò)用的`能源不是電，而是太陽(yáng)能，夏天熱的時(shí)候，墻壁會(huì )散發(fā)陣陣涼氣。若是到了冬天，墻壁就像現在的浴霸一樣，不但可以自動(dòng)調節光亮，還能散發(fā)出熱能。很有趣的是，教室里不要安裝照明燈，一個(gè)程控開(kāi)關(guān)就能搞定一切。
帶你去看看教師們都是如何上課的？一位數學(xué)老師正在給學(xué)生們上課，每位學(xué)生的書(shū)桌前都有一臺電腦，只見(jiàn)老師輕輕地點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，他們有說(shuō)有笑，好像在探討雞兔同籠的數學(xué)問(wèn)題。那位數學(xué)老師看見(jiàn)了我們，便用手向教室的后面指了指，他在示意我們到教室后面玻璃隔墻的聽(tīng)課席觀(guān)課，課中，老師布置了作業(yè)，學(xué)生們都在電腦上作業(yè)，很快大屏幕上就顯示出作業(yè)的結果，某某同學(xué)作業(yè)全對，用時(shí)12分鐘；某某同學(xué)第三題錯了，請改正……
課下，我們采訪(fǎng)了語(yǔ)文老師，老師說(shuō)，如今孩子在家閱讀，我可以通過(guò)校園G10平臺全程監控學(xué)生們在家的學(xué)習情況，還可以隨時(shí)解答學(xué)生們學(xué)習中存在的疑難問(wèn)題。
隨后，母校六（1）班的學(xué)生邀請我們一起吃午飯，當我們來(lái)到學(xué)校食堂時(shí)，沒(méi)想到在這，都是學(xué)生們自己做菜，我準備去幫忙，被幾位學(xué)生叫停了，一位女孩說(shuō)，你們是我們的客人，請稍等，我們馬上就好。
那頓飯是我這些年來(lái)，吃得最可口的一次。
未來(lái)的學(xué)校作文4
“喂，醒醒該起床了！”伴隨著(zhù)鬧鐘柔美的響鈴聲，我從夢(mèng)中走了出來(lái)。我看了看日歷，今天是上學(xué)的日子。來(lái)到衣櫥前，它自動(dòng)彈出我今天穿的校服。我穿好衣服，吃完早飯，我坐上彩虹滑滑梯去學(xué)校了。
學(xué)校的門(mén)口站著(zhù)五個(gè)機器人，每個(gè)機器人負責一個(gè)年級的事情，幫低年級的`小朋友運送書(shū)包，引導同學(xué)們坐上運送梯我們只要對他揮揮手，相應的教室就會(huì )彈出我們的座位，等待我們的到來(lái)。
我坐上運送梯到了三年級班級�！岸ｂ忊�，上課了�！崩蠋熀退闹帧叭崛嵝∝堖洹弊哌M(jìn)了教室。柔柔先幫老師收完作業(yè)，她打開(kāi)了自動(dòng)識別探頭，一下子就把我們的作業(yè)批改完了，接下來(lái)我們的錯題就被投影在教室前的屏幕上。
接下來(lái)，柔柔開(kāi)始發(fā)今天的課堂小測試，小測試直接在我們的課桌上打開(kāi)了，我們各自認真地做著(zhù)。做完之后只用按下提交，機器人就會(huì )自動(dòng)幫你批改并進(jìn)行講解！
“醒醒、醒醒再不起床就要遲到了！”我終于醒了，唉，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！但我相信，隨著(zhù)科技的發(fā)展，這些都會(huì )實(shí)現地！
未來(lái)的學(xué)校作文5
時(shí)代在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步。大家想不想看看未來(lái)的學(xué)校呢？那就隨我一起來(lái)看看吧！
我來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)�！嘘P(guān)村三小。我站在校門(mén)外，校門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了。剛走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的操場(chǎng)，學(xué)校的操場(chǎng)是高科技的，如果天氣下雨，它就會(huì )降到地下室里，然后原來(lái)在地下室的那層就會(huì )自動(dòng)升上去。地下操場(chǎng)還有幾個(gè)溫、濕度調節器，這些調控設備可以控制地下操場(chǎng)的溫度和濕度，讓同學(xué)們在地下操場(chǎng)也能呼吸到新鮮的空氣，這樣我們就可以在地下操場(chǎng)上體育課了。
走進(jìn)教學(xué)樓，邁上電梯，電梯中有一個(gè)攝像頭，將同學(xué)們的面孔輸入和它相連的電腦里，即可分辨出同學(xué)們所在的樓層，然后電梯自動(dòng)把同學(xué)送到相應的'樓層。
來(lái)到教室，奇怪的是教室里沒(méi)有黑板，只有著(zhù)一臺臺的電腦，這些電腦代替了課桌，當上課時(shí)，教師就坐在自己的辦公室里，通過(guò)他的電腦，來(lái)給同學(xué)們上課，同學(xué)們還可以通過(guò)一支特殊的熒光筆在電腦上寫(xiě)字。在考試時(shí)，如果有人作弊，那他的電腦就會(huì )自動(dòng)報警，同時(shí)紅燈閃爍。
教室的墻壁也是高科技材料做成的。同學(xué)們上課時(shí)墻壁就會(huì )變成翠綠色，有利于保護同學(xué)們的眼睛，下課時(shí)墻壁又變成天藍色，讓同學(xué)們精神放松。
教室的玻璃也是用特殊材料做成的，每扇窗戶(hù)都關(guān)閉著(zhù)，但是新鮮的空氣卻能從那些肉眼看不見(jiàn)的孔中流到室內，同時(shí)還把那些塵土過(guò)濾在外面。
未來(lái)的學(xué)校是那樣的美麗、方便、舒適、發(fā)達，讓我們來(lái)努力追求這美好的一切吧！
未來(lái)的學(xué)校作文6
在一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)里，我竟然預見(jiàn)了未來(lái)的神奇多功能玻璃。
夢(mèng)里是這樣的：我在一個(gè)完全透明的世界里，這里有一位小女孩，她把我領(lǐng)進(jìn)了一扇大門(mén)，這里有功能齊全的玻璃窗。
第一塊，這塊玻璃和別的玻璃一樣，小女孩說(shuō)：“這可不一樣，它可以白天吸收太陽(yáng)能，晚上，它可以為人們照明。還有它還可以調節溫度，如果天氣冷，它就自動(dòng)散發(fā)源源不斷的熱量。熱的時(shí)候，它會(huì )散出比空調還清涼舒適溫度。它還會(huì )空氣轉換，它有微型感應器，一感動(dòng)二氧化碳的濃度急劇上升，窗子的密度就會(huì )變得粗糙了，可以使空氣流通�！�
第二塊，名叫防盜玻璃，它暗藏玄機，看上去很堅硬，它具有識別好人壞人的功能。如果是壞人，玻璃立刻變軟，把壞人彈出去，好人進(jìn)去，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
第三個(gè)，玻璃傘，這種傘采用質(zhì)的輕盈，白天吸出太陽(yáng)能，晚上按一下亮的按鈕，頭頂就變得五彩繽紛。如果你害怕，按一下音樂(lè )，就會(huì )傳來(lái)悅耳的'音樂(lè )，這樣，你就不再害怕黑暗了。
走的時(shí)候，我對小女孩說(shuō)：“謝謝你，你讓我看了那么多奇形怪狀的玻璃�！毙∨](méi)在說(shuō)什么，慢慢的消失了。
早上起來(lái)，我才發(fā)現這是一場(chǎng)有意思的夢(mèng)，以后，我要向著(zhù)阿。菲爾斯曼的名言：“在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著(zhù)探求新事物的熱情�！倍Φ�。
未來(lái)的學(xué)校作文7
我希望未來(lái)的學(xué)校的教室門(mén)口有一個(gè)自動(dòng)門(mén)，當你到門(mén)口的時(shí)候，自動(dòng)門(mén)會(huì )問(wèn)你一些問(wèn)題，如果你答對了，它就會(huì )讓你過(guò)去。教室里，除了鮮花和草坪，什么都沒(méi)有，這是什么教室嘛！同學(xué)們心里嘀咕著(zhù)。突然，桌子、椅子和黑板出現了。原來(lái)，這些東西都是隱形的��！
一開(kāi)始上課，老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：老師好！老師也說(shuō)：同學(xué)們好！這節課果然上的精彩！教室里就像一個(gè)大屏幕。老師講到哪兒，教室里就出現這個(gè)內容的畫(huà)面，并且有相關(guān)解說(shuō)，就像看電影一樣，這樣的`上課方式怎能讓人走思呢？
下課了，玩的方式很多呢！下面就是一種極為好玩的方式，可別錯過(guò)哦！天花板上有一個(gè)自動(dòng)步槍?zhuān)谕娴臅r(shí)候，椅子上面會(huì )出現一個(gè)螺旋槳，椅子前面會(huì )出現一個(gè)防護玻璃，螺旋槳會(huì )帶著(zhù)你飛起來(lái)，要是被步槍擊中，椅子又會(huì )飛回原位。
放學(xué)了，該走了，同學(xué)們都不愿意回家，因為校園里就像一片大森林，里面有各種各樣的花草樹(shù)木和各種各樣的動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)，跟天堂一樣，難怪同學(xué)們都不愿意回家呢。
未來(lái)的學(xué)校作文8
在生活中，你最常見(jiàn)的不是爸爸，也不是媽媽?zhuān)菍W(xué)校。每天早上，都背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里無(wú)外乎就是教學(xué)樓，操場(chǎng)，跑道。它們在一天天地改變，讓我們走近未來(lái)的世界，看看未來(lái)的校園是什么樣的吧！
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是校門(mén)，門(mén)口不再有學(xué)校的保安叔叔來(lái)看護，而是由兩個(gè)機器人看護。一個(gè)機器人是在守護學(xué)校，每天按時(shí)開(kāi)門(mén)和關(guān)門(mén)；而另一個(gè)機器人是干“值勤”的，早上看到老師問(wèn)個(gè)好，下午放學(xué)統計各班的放學(xué)情況。校園里更是高科技，假如你的'教室在二樓，會(huì )有一個(gè)電梯出現在你面前，坐上去以后，不像在現在一樣電梯是遮蔽的，看不到，而是外面有一層透明玻璃，在電梯上就可以看見(jiàn)教學(xué)樓前面是一片綠色的海洋，同學(xué)們在草坪上歡快地嘻戲。極目遠眺，真是賞心悅目，眼睛的疲勞似乎也一下子減去了。一會(huì )兒，電梯就把你送到了所在的班級。
給我們上課的是機器人老師，它們講課生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)幽默感，使課堂充滿(mǎn)快樂(lè )的氣氛，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。如果有人做小動(dòng)作，機器人馬上就會(huì )發(fā)覺(jué)，它的眼睛會(huì )發(fā)出光線(xiàn)射到你的手上，你當時(shí)會(huì )覺(jué)得一陣鉆心的刺痛，！但過(guò)一會(huì )兒就好了，也不會(huì )對人體有任何傷害。做課堂作業(yè)時(shí)，只需在掌上電腦上完成就可以了，做完后會(huì )自動(dòng)發(fā)送到“老師”的電腦上。
厲害吧，我們學(xué)校真是高科技產(chǎn)物，不過(guò)，創(chuàng )造這樣的校園要靠我們從小努力學(xué)習，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！
未來(lái)的學(xué)校作文9
我坐著(zhù)時(shí)光機器來(lái)到了我們未來(lái)的學(xué)校。
��！我真不敢相信自己的眼睛，以前那矮小的教學(xué)樓變成了二十幾層的“高樓大廈”，每個(gè)班有一層樓，一層樓有是個(gè)教室：音樂(lè )室、體育室、美術(shù)室、科學(xué)實(shí)驗室、語(yǔ)音室、舞蹈室、娛樂(lè )室等等。
最奇異的是英語(yǔ)室，“doremifasuo?”上課了，我們快速走進(jìn)教室，安靜地坐在位置上，這時(shí)，整個(gè)教室變成了淡淡的藍色，墻壁上還散發(fā)出淡淡的香味，令人感到心曠神怡。老師來(lái)了，和同學(xué)們互相問(wèn)候之后，老師打開(kāi)電腦，��！有人從老師的電腦里走出來(lái)，不，他們不是真的人，是一個(gè)個(gè)機器人，他們都長(cháng)得像外國人，他們會(huì )說(shuō)話(huà)，它們專(zhuān)門(mén)幫助學(xué)習有困難的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的發(fā)音都逃不過(guò)他們的耳朵，誰(shuí)發(fā)錯了，他們就會(huì )主動(dòng)幫你糾錯。如果你有問(wèn)題，只要你舉手，他們就會(huì )立即出現在你眼前，對于你的'問(wèn)題，他們無(wú)所不知。
下課了，我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)，共有三個(gè)大的操場(chǎng)，一操場(chǎng)是游戲的地方，二操場(chǎng)是做操的地方，三操場(chǎng)是球場(chǎng)，球場(chǎng)分三層：平地上這層是足球場(chǎng)；地下一層是籃球場(chǎng)；地下二層是乒乓和羽毛球場(chǎng)；每個(gè)球場(chǎng)的旁邊都有一個(gè)舒適的休息室，打球累了，可以到里面休息，如果餓了，機器服務(wù)員還會(huì )給你送上點(diǎn)心和飲料，啊，真是太妙了！
“叮鈴鈴”鬧鐘吵醒了美夢(mèng)。雖然現在只是個(gè)夢(mèng)，但是我會(huì )為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習，長(cháng)大后，靠我個(gè)人的力量投資建設這樣的學(xué)校，讓我們的子孫后代享用。
未來(lái)的學(xué)校作文10
有一天，我夢(mèng)到了未來(lái)的學(xué)校。
我來(lái)到了報告廳，那里正在拍照，我便混了進(jìn)去。拍完照，在上面擦了點(diǎn)粉，照片上的人物竟然動(dòng)了，真神奇！這里沒(méi)什么好玩的了，我又到了教學(xué)樓。
剛到教學(xué)樓，我看到每一個(gè)班門(mén)旁都貼著(zhù)一張大紅紙，上面有一個(gè)畫(huà)像。這是怎么回事呢？這時(shí)，打上課鈴了，我想都沒(méi)想，直奔四（1）班，到了門(mén)口，有一個(gè)手拿長(cháng)矛的.機器人攔住我：“口令”。我說(shuō)了一聲“報告”，機器人哈哈大笑，我正納悶呢！有一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)，她看了我說(shuō)：“你是新來(lái)的吧？這個(gè)機器人是門(mén)神。是學(xué)校怕有人進(jìn)去偷東西專(zhuān)門(mén)設定的，不知道口令就進(jìn)不去。哦，對了，這個(gè)班的口令好像是‘變化多端’”。她說(shuō)完就走了，我喊了一聲“變化多端”，門(mén)開(kāi)了，我一進(jìn)去，門(mén)又關(guān)了。這時(shí)，我又發(fā)現每一個(gè)人手腕上有一個(gè)金圈圈。別人告訴我，這是知識傳感器，以前40分鐘的知識現在只要5分鐘就能搞定了。
轉眼，下課鈴響了，我迫不及待地走出去，操場(chǎng)被分成了4份，每一份的入口就有一個(gè)木牌，春季、夏季、秋季和冬季。春季到處有花；夏季，知了、青蛙在舉行聯(lián)歡會(huì )；秋季滿(mǎn)地是金黃的落葉；冬季，地上全是雪……
到了吃午飯的時(shí)間了，我隨著(zhù)人群走進(jìn)食堂，雖然盤(pán)里只有幾個(gè)不同顏色的豆子，但我吃完了還很飽。我去問(wèn)孫老師，她告訴我：“能讓人動(dòng)的粉是動(dòng)畫(huà)粉，那豆子是食物豆，吃一次可以?xún)商觳怀燥��！?/p>
這就是未來(lái)的學(xué)校。
未來(lái)的學(xué)校作文11
未來(lái)的學(xué)校是建在宇宙中。整體樣子是一個(gè)大四邊形，每個(gè)角都有一所學(xué)習場(chǎng)所。
走進(jìn)大門(mén)就會(huì )有一條光速隧道，能直接到教學(xué)樓。教學(xué)樓在學(xué)校左下方，一共有六層，每層有八個(gè)房間。分別有教室，洗手間，宿舍從及教師辦公室。教室里每個(gè)人配置一臺電腦。宿舍是住宿學(xué)生的地方，教師辦公室是老師辦公的地方。
走出教學(xué)樓向前走就到了綜合樓。綜合樓分為圖書(shū)室、實(shí)驗、科技室等。圖書(shū)室中有大量的電子書(shū)籍。實(shí)驗室內擁有有大量的實(shí)驗器具。而科技室中有很多科技驗發(fā)項目。
剛走出綜合樓再向左拐見(jiàn)到一個(gè)大型的運動(dòng)場(chǎng)。運動(dòng)場(chǎng)里擺放著(zhù)健身器材，有杠鈴、單杠等等。在這個(gè)大的'草坪上可以打籃球，踢足球，打乒乓球等。
再往前面走就到工作站，主要有校長(cháng)室，處理室，會(huì )議室。校長(cháng)室是由校長(cháng)休息和工作的地方，處理室專(zhuān)門(mén)接待外來(lái)客戶(hù)的。而會(huì )議室可以通過(guò)召開(kāi)會(huì )議把消息告訴各科老師。
未來(lái)的學(xué)校是美好的。中要通過(guò)大家的努力，未來(lái)的學(xué)校不久就出現在我們的眼前。
未來(lái)的學(xué)校作文12
在浩瀚無(wú)邊的宇宙里，有無(wú)數星體，在月球上，住著(zhù)一群快樂(lè )的孩子，在老師的指導下，他們茁壯成長(cháng)……
今天，我就在這個(gè)月球學(xué)校里學(xué)習，也許有的人會(huì )問(wèn)，月球上沒(méi)有空氣怎么學(xué)習呀！
這就是22世紀的高科技，科學(xué)家從地球上取了一塊氧氣團，到月球上，把它埋下去，噴上快速生長(cháng)劑，月球上就有了空氣，就有了花草、樹(shù)木。
要進(jìn)入學(xué)校，首先必須經(jīng)過(guò)大門(mén)，這可不是普通的大門(mén)，它不要人看守，門(mén)上安裝了指紋裝置，只要你輕輕用手指一按，大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。
穿過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到大樓門(mén)口，乘上高速電梯來(lái)到了十樓，正中間就是閱覽室，走進(jìn)了閱覽室，中央是桌子，有幾十本書(shū)和筆記放桌子上，桌子旁擺著(zhù)幾張沙發(fā)。我坐在沙發(fā)上，按了扶手的按扭，立刻，從桌子邊緣彈出了一杯可口可樂(lè )，我翻開(kāi)一本書(shū)，這可不是一本普通的書(shū)，它是一本電子書(shū)，可以用來(lái)查閱所有資料，只要在你需要的`地方用筆輕輕一點(diǎn)，它就顯示出來(lái)，這書(shū)還可以看圖片、玩游戲……
我們來(lái)到上一層，那是一間間寬敞明亮的教室，老師都是機器人，它們有無(wú)數的智慧、情感和思想。什么問(wèn)題都能幫你解決。如果有學(xué)生上課睡覺(jué)了，不用麻煩老師，桌上自動(dòng)伸出一個(gè)機械手推醒他，每個(gè)座位上都是語(yǔ)音系統，通過(guò)它能進(jìn)行全校的課文討論……。
在未來(lái)的學(xué)校里，能培養出一名名全面發(fā)展的學(xué)生。
未來(lái)的學(xué)校作文13
到了22世紀，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。
一進(jìn)學(xué)校，八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室，你立刻會(huì )被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢！黑板將是一個(gè)液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標和計算機代替了它們。老師用鼠標輕輕一點(diǎn)，一眨眼的工夫，板書(shū)就出來(lái)了。一排排漂亮的桌椅上有自動(dòng)監視器，如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽(tīng)講不要作弊。在每人面前有一臺迷你液晶電腦，學(xué)習資料和作業(yè)都輸入電腦里，寫(xiě)完了可以隨時(shí)發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標點(diǎn)一下，機器人就提示老師這道題是對的還是錯的。桌子上有許多按鈕，其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通，這個(gè)按鈕的作用有很多！就不一一述說(shuō)了。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)與現在更是不同！學(xué)校的操場(chǎng)會(huì )隨著(zhù)季節的變化而改變。操場(chǎng)上有一臺小電腦，上面有花花綠綠的`按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng)；有同學(xué)想滑冰，可是小電腦上沒(méi)有雪的按鈕。別著(zhù)急，自動(dòng)升降機帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場(chǎng)、保齡球館樣樣俱全。
你應該還不知道我們這個(gè)現代化的學(xué)校的名字吧！它就是慧靈學(xué)校！這就是我們未來(lái)的高科技學(xué)校！
現在，就讓我們努力學(xué)習，讓夢(mèng)想成為現實(shí)吧！
未來(lái)的學(xué)校作文14
我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來(lái)并不美觀(guān)。儀器設備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺很沒(méi)趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓很低；操場(chǎng)上什么也沒(méi)有；校門(mén)口每天都有一個(gè)人站在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒(méi)有體育室，圖書(shū)館，實(shí)驗室等娛樂(lè )的地方。
我希望我們未來(lái)的.校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機器人，負責打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿(mǎn)人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，若是寫(xiě)作文，就寫(xiě)在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門(mén)口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開(kāi)放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(cháng)一起來(lái)玩；第二層是圖書(shū)室，讓我們學(xué)到很多知識。第三層是實(shí)驗室，讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗。
這就是我心目中未來(lái)的校園，隨著(zhù)生活水平的提高我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì )實(shí)現的。
未來(lái)的學(xué)校作文15
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己坐著(zhù)時(shí)光機，來(lái)到了二十二世紀的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)是木頭做的，上面貼滿(mǎn)了貼紙，好看極了！兩邊有圍墻，像長(cháng)城的城墻。
走進(jìn)學(xué)校，耳邊就響起動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )，走廊兩旁長(cháng)著(zhù)巧克力樹(shù)和漢堡樹(shù)，誰(shuí)餓了，就可以摘下來(lái)吃。
走進(jìn)教學(xué)樓，外面有一個(gè)電子門(mén)，所有人必須刷卡才可以進(jìn)去。然后乘坐滑板電梯滑進(jìn)教室，十分方便。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是一些郁郁蔥蔥的綠色植物。講臺上的黑板是用彩色電子屏制成的，老師的手輕輕一揮，就可以控制。教室的課桌上擺著(zhù)電腦，同學(xué)們可以在上面記筆記、聽(tīng)寫(xiě)生字，既節約了紙張，又減少了污染。
教室的外面有一層防音罩，外面上體育課的聲音，或者其他噪音我們上課時(shí)都聽(tīng)不到。
教學(xué)樓的旁邊，有一個(gè)三層的大運動(dòng)場(chǎng)。地下一層是足球場(chǎng)；中間一層是普通的操場(chǎng)；最上面一層是籃球場(chǎng)。課間活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上玩的多開(kāi)心呀！
多么令人向往��！我一定要好好學(xué)習，增長(cháng)本領(lǐng)，為早日實(shí)現夢(mèng)想貢獻一份力量。
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