感恩奉獻演講
感恩奉獻演講1
國家興衰、財富、企業(yè)信用，我一直在等待時(shí)間，今天，我演講的題目是“學(xué)會(huì )感謝，奉獻企業(yè)，扮演著(zhù)生活運動(dòng)”。我們這里現在是移動(dòng)大家庭的一員，從大學(xué)畢業(yè)的，一些單位，一些參加了早些時(shí)候的工作。無(wú)論從那里，我們持有相同的理想，一起朝著(zhù)相同的目標。移動(dòng)公司的肥沃的土壤，對工作熱情，叫誰(shuí)敢戰斗精神，我們的脾氣自己在實(shí)踐中，提高自己，不斷成長(cháng)和發(fā)展�，F在，無(wú)論他們是經(jīng)理，或一線(xiàn)員工，技術(shù)骨干，和業(yè)務(wù)專(zhuān)家，每個(gè)人都活躍在公司的每個(gè)帖子，成為獨立專(zhuān)家�；仡櫸覀冏哌^(guò)的，可能是混亂和困惑，但是考慮我們的每一個(gè)進(jìn)步和改善，所有的領(lǐng)導到保健、培訓和同事的幫助。在國外有一個(gè)節日叫感恩節。我不知道是那一天，我認為你也不知道，只要我們常懷一顆感恩的心，感謝公司給了我們一個(gè)謀生的地方，由于多年的工作，感謝同事們的幫助，感謝領(lǐng)導的栽培，我們將以更充滿(mǎn)熱情的工作在我們的親愛(ài)的。當我們進(jìn)入移動(dòng)公司，我們會(huì )選擇移動(dòng)，移動(dòng)也選擇了我們，我們心中充滿(mǎn)美麗的夢(mèng)想，血液充滿(mǎn)了奶油的未來(lái)——愛(ài)。但是工作是普通的，普通的工作可能會(huì )打破你的夢(mèng)想，稀釋你的IP-愛(ài)，但是如果打開(kāi)了共和國的英雄事跡，我們讀到的`一個(gè)熟悉的名字：雷鋒，王廣元市金蘇里，李…偉大的壯舉，他們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有，只有責任在他的作品中，日常生活反映在無(wú)錫，在普通的工作無(wú)私奉獻的精神。
所以任何普通工作，具有非凡的意義，普通勞動(dòng)力，可以創(chuàng )建非凡的奇跡。在5年以上，并計劃的方向企業(yè)管理人員、維護人員維護企業(yè)的命脈，銷(xiāo)售人員收入的專(zhuān)用位置每一點(diǎn)的公司，和我想說(shuō)的所有無(wú)錫縣維修人員只有努力在普通工作，無(wú)私奉獻，普通員工的縮影。近年來(lái)在傳輸網(wǎng)絡(luò )和GSM項目建設的關(guān)鍵時(shí)期，維修人員不僅對當地縣級網(wǎng)絡(luò )維護任務(wù)，還需要和工程人員做好協(xié)調，甚至其他工作。當大量的工程建設和網(wǎng)絡(luò )維護任務(wù)一起，他們就會(huì )覺(jué)得不知所措，有時(shí)抱怨繁雜的工作。但他們從未退卻，內心的對工作的激情，所有的精力投入到他們的工作。幾年后，該縣維修人員巡邏基站，人口普查，調查，旅行，煞費苦心，在縣所有的缺口和大大小小的村莊。
工作，一心一意，精益求精，一次又一次地完成各種任務(wù)。記住，這是一個(gè)大壩深秋的一天，兩個(gè)維修人員與工程人員縣級負責打開(kāi)一個(gè)中繼器的安裝站在山上。山區零下20多度的氣溫，刺骨的冷，是他們沒(méi)有預料到穿輕薄的衣服。但是為了工作，他們不關(guān)心這么多。立桿，打箭、固定設備、開(kāi)放，他們沒(méi)有下山。最后打開(kāi)暗色調測試設備之前，我們覺(jué)得他們與手足冰冷僵硬，耳朵技巧。公約在溫暖的一段時(shí)間，匆忙吃一口米飯，然后開(kāi)車(chē)回家。還沒(méi)有回到公司，比如進(jìn)站通知電話(huà)打到他們手中，檢查供電公司回復：電力線(xiàn)路維護，第二天。當基站已經(jīng)停止半小時(shí)，也漸漸暗下來(lái)。該做什么，如果第二天，某些超時(shí)基站故障;去，不僅捕獲超過(guò)30公里，甚至在一座山，然后責任感成為他們的大前鋒，為了縮短停，兩人回到公司，把發(fā)電機，在月光下……(需要說(shuō)明山路很難走，驅動(dòng)晚上山路是危險的)，而在這種方式，在荒涼的山區發(fā)電持續了10多個(gè)小時(shí)。
感恩奉獻演講2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)耕耘了四年。我永遠也忘不了， 四年前的那一個(gè)早上，我揣著(zhù)一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現。
從此，一只潔白的粉筆，一塊神奇的黑板，把我引向一條漫長(cháng)的路，引向無(wú)窮 智慧的境地。無(wú)論是初為人師時(shí)的第一句“上課”，還是學(xué)生的一聲聲“老師好”，都已成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時(shí)光。
今天，我們全體教師迎來(lái)了屬于我們自己的節日，這是一個(gè)特別的節日，因 為我們過(guò)節的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道 上一聲“各位，節日快樂(lè )，你們辛苦了!” 作為普通的人民教師，我們從事著(zhù)平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān) 系著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著(zhù)國家與民族的 命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通， 但卻是偉大與神圣的! 和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì )發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)這個(gè) 職業(yè)，努力上好每一節課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們 就無(wú)怨無(wú)悔地堅守教書(shū)育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與 夢(mèng)想奉獻給了純樸可愛(ài)的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰 和滿(mǎn)足。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻作為自己的座右銘，力爭 把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事 業(yè)，我將開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(cháng)都 滿(mǎn)意的教師。
一位教育家說(shuō)過(guò)，“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生精力，研究如何做一 個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著(zhù)我，讓我 與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗 水。當送走一屆屆圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來(lái) 一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此， 我們不能有絲毫自滿(mǎn)與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí) 自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習，才會(huì )有更高的教學(xué)水平。既有高 境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的.人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(cháng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿(mǎn)的熱情 投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足; 不斷的學(xué)習和積累。過(guò)去的成績(jì)，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗， 更高層次的挑戰。我們會(huì )在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取， 以更加的努力去取得新的成功，為蘇橋教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節日快樂(lè )，身體健康，合家歡樂(lè )，謝謝!
感恩奉獻演講3
親愛(ài)的領(lǐng)導、評委和朋友：
感恩是一種生活態(tài)度，也是一種善于生活的智慧。俗話(huà)說(shuō):人生不如意，很有_，但是，如果你有一種感恩、敬業(yè)、勇于承擔責任的態(tài)度，你會(huì )以寬廣的心態(tài)應對工作和生活中的各種不滿(mǎn)，樹(shù)立積極的生活和工作理念，讓原本平淡的生活和工作變得不平淡。
感恩不僅是一種美好的情感，更重要的是承擔責任，堅持道德。只有當你心中充滿(mǎn)感激，你才會(huì )想到回報和奉獻。
感恩，感謝父母，生活來(lái)自你的艱辛，幸福來(lái)自你默默的努力，幸福來(lái)自你全心全意的給予；感恩，感謝你周?chē)械膸椭�，讓我真正成長(cháng)，是你的努力塑造了我了我的成長(cháng)和進(jìn)步；
感謝領(lǐng)導和同事在進(jìn)入工作崗位后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧。這是你耐心的指導，幫助我更快更好地進(jìn)入工作角色；
感謝我們的單位，是它為我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現自我的舞臺，找到了自己的人生坐標。
作為市科協(xié)普及部的'一名職工，心存感激，必須承擔自己的責任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻。
愛(ài)崗是我們的責任；
奉獻是我們的責任；
奉獻是我們的崇高追求。
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一點(diǎn)做好，抓住工作時(shí)間。我們默默地致力于我們的工作，每天追逐工作人員，在一天的緊張一天后的緊張情緒和暮色鼓聲中飛翔。年復一年相似的，面對一次又一次的工作，不不不耐煩，不厭倦，總是一致的，認真的；不怕困難，愿意忍受困難，愿意奉獻，是我們分銷(xiāo)商的本質(zhì)。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，感恩，因為生活因為感恩而豐富多彩，生活因為奉獻而精彩。
感恩奉獻演講4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是來(lái)自八（3）班的黃可馨，我演講的題目是《合作共進(jìn)感恩奉獻》。
上學(xué)期，我校開(kāi)啟了高效課堂小組合作學(xué)習管理模式。我認為它改變了以前的師生關(guān)系和學(xué)生思維、學(xué)習方式，它是師生的共同進(jìn)步，是知識和素養的共同提高。
剛開(kāi)始實(shí)行這種模式時(shí)，我們都表現不錯，但新鮮感過(guò)后，大家漸漸又變得“害羞”起來(lái)，不愿舉手，不愿展示。作為小組長(cháng)，我為此很苦惱。但面對我的組員，我從不說(shuō)“算了算了”，因為如果這樣他們就會(huì )指望別人，依賴(lài)他人，會(huì )成為課堂的旁觀(guān)者。那怎么辦呢？我總是鼓勵他們，表?yè)P他們，讓他們多去參與，融入高效課堂。如果他們做得好，我還常常把我的好看好玩的學(xué)習用品作為獎品獎給他們。每當他們有所進(jìn)步、有所收獲時(shí)，我總是感到很高興，因為我體會(huì )到了老師所說(shuō)的“服務(wù)他人，成全他人，快樂(lè )自己”。經(jīng)歷了高效課堂，我更體會(huì )到了老師所說(shuō)的“服務(wù)意識”。組長(cháng)，就是為組員服務(wù)的！
不僅身為組長(cháng)的我感受到了“服務(wù)意識”，我們的組員也是身體力行，做得不錯呢！這不，組里那個(gè)成績(jì)有待提高的XX同學(xué)又遇到了難題了！正在那咬筆桿、摸腦袋呢。如果是以前，這種事可是少有人問(wèn)津，誰(shuí)愿意為了別人的事浪費自己的精力與時(shí)間呢？現在可不同了，總會(huì )有同組的.成員主動(dòng)湊上去，為他講解，為他答疑解惑。為什么大家會(huì )有這樣大的轉變呢？因為我們是一個(gè)小組，是一個(gè)團隊��！當然，我們講題時(shí)，可不只是告訴他答案而已，我們與他分享解題的思路與方法。因為我們知道“授人以魚(yú)不如授人以漁”。在小組，我們合作，我們奉獻，我們快樂(lè )！
一滴水只有放到大海才永遠不會(huì )干涸，我們每個(gè)人都是一滴平凡的水，聚在了小組里，聚在了班級里，才體現了價(jià)值，感受到了溫暖。
在小組里，除了合作、奉獻，最重要的要有團結精神�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子抱成團”，我們只有團結一心，力往一處使，才能戰勝困難。
老師經(jīng)常說(shuō)“集思廣益”，一個(gè)人的思維再好，也不如幾個(gè)人的思維碰撞出來(lái)的火花耀眼。高效課堂告訴我們：團結就能勝利，堅持才能成功。
在新的學(xué)習模式中，答對了題可以加分，每當這時(shí)，我們心里都會(huì )有絲絲喜悅和自豪。但我們卻不僅僅是為了這些分數而學(xué)習。的確，總有一種力量讓我們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，也總有一種幸福與滿(mǎn)足感讓我們回味難忘，那不是物質(zhì)與利欲的力量，而是奉獻與合作散發(fā)出來(lái)的魔力。
興趣是最好的老師，是高效課堂的前提，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )奉獻，揚起青春的風(fēng)帆，合作共進(jìn)！
感恩奉獻演講5
親愛(ài)的領(lǐng)導、評委和朋友：
大家好！今天我演講的題目是:青春在奉獻中閃耀
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)：花的事業(yè)是甜蜜的，水果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)。因為葉子總是謙虛地掛著(zhù)她的樹(shù)蔭。事實(shí)上，我也是一片普通的綠葉，雖然普通，但我沒(méi)有遺憾；雖然普通，但我愿意奉獻；雖然普通，但我感到驕傲。因為我從事的是太陽(yáng)下最輝煌的事業(yè)，因為我踩在神圣的三英尺平臺上！
十年前，懷著(zhù)一顆年輕而熱情的心，懷著(zhù)五彩繽紛的夢(mèng)想，我踏上了老師的道路。作為一名新老師，我站在講臺上，面對活潑可愛(ài)的笑臉和渴望知識的眼睛。我深深感受到老師這個(gè)詞的重量是如此之重。所以，我決定用自己的一舉一動(dòng)來(lái)影響孩子們的生活。雖然我不指望能培養出多少牛頓和愛(ài)迪生，但我絕不能讓牛頓和愛(ài)迪生埋在我手里。從踏上三尺講臺的第一天起，我就有了一個(gè)執著(zhù)的信念:全身心投入到教育中，努力工作，不斷進(jìn)取，盡力讓每一個(gè)學(xué)生都成年，讓每一個(gè)家長(cháng)都放心。一切為孩子，一切為孩子，一切為孩子。我把它當作我教書(shū)的最高標準，在平凡的工作中做平凡的事情。因為我選擇了教師職業(yè)。我從不因為個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習。
從那一刻起，我就不再迷茫了擇三尺講臺，我愿意平凡。潤物細無(wú)聲的.細雨似乎很平凡，但它奉獻了一種熱情和一種不求回報的熱情；堅持不懈，金石可以雕刻的精神似乎很平凡，但它奉獻了一種力量和一種鼓舞人心的力量；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰，眼淚干的真情似乎很平凡，但它奉獻了一顆真誠，一顆晶瑩純潔的心。就這樣，為了讓平凡的三尺講臺不再平凡，在我人生價(jià)值的天平上，有一個(gè)永恒的砝碼，那就是奉獻。在過(guò)去的十年里，在普通的工作中，我努力工作，始終把無(wú)私奉獻作為我的神圣職責，不僅成功地完成了工作任務(wù)，而且贏(yíng)得了領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的認可和信任。
回顧十年的春秋寒暑，看著(zhù)孩子們從嬌枝嫩葉的幼苗茁壯成長(cháng)為參天大樹(shù)，我不后悔自己的奉獻，遺憾選擇自己，不后悔自己的頭銜。我很自豪，因為我是一名人民教師！我很自豪，因為我腳下有一個(gè)神圣的三英尺平臺！為了教育的最高水平，為了學(xué)生的發(fā)展，我愿意用自己的愛(ài)，自己的愛(ài)，在普通的三英尺平臺上不斷工作、探索、追求，無(wú)私奉獻，讓他們的青春在三英尺平臺上閃耀！
演講結束了，謝謝大家。
感恩奉獻演講6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我是來(lái)自學(xué)生會(huì )的雷松濤。今天，我站在國旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。
古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的`機會(huì )。他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出更多。
俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活！即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡！
謝謝大家！
感恩奉獻演講7
感恩是我們腦海中充滿(mǎn)淚水的形容詞。然而，在很長(cháng)一段時(shí)間里，我與他保持距離，不容易觸及這種情感元素。我害怕，因為在感恩的同時(shí)，我注定要承擔莫名的責任。
直到隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和豐富的經(jīng)驗，一系列的時(shí)間就像一把神氣的鑰匙，悄悄打開(kāi)了我執著(zhù)的大門(mén)。
那是一個(gè)毛毛雨的早晨，每個(gè)人仍然出去工作或學(xué)習，在普通的早晨發(fā)生了一件不幸的事情——母親因為車(chē)骨折，父親出差，我不得不承擔家庭的負擔，經(jīng)歷了很多第一次：第一次打掃房子；第一次洗腳；第一次做飯，洗碗……在過(guò)去的十六年里，我第一次發(fā)現我對家很陌生，從不做家務(wù)，從不關(guān)心父母的日常生活。所有這些都刺痛了我，也磨練了我：我感激那難忘的反剩余
俗話(huà)說(shuō)：友誼是與朋友和諧相處的橋梁。高二學(xué)農的集體生活更讓我感激。城市里的孩子過(guò)著(zhù)精致的生活，來(lái)到農村總是不舒服。一些學(xué)生提出建議，努力營(yíng)造良好的氛圍。有些學(xué)生因為勞動(dòng)包橘子而割破了手。我帶著(zhù)邦迪主動(dòng)為他們包扎。農村有很多蚊子。不幸的是，我被咬了，腳腫了。正是學(xué)生們的關(guān)心讓我安全地度過(guò)了學(xué)習農業(yè)的生活。感恩是相互的，為感恩的人付出和回報。
人，需要感恩，對于世界上的一切，感恩，可以像大海一樣有自我凈化的能力，讓這種精神潮流不是肆虐，我們可以洗去污穢，可以看到有多少東西值得珍惜，有勇氣承擔責任，社會(huì )可以和諧發(fā)展。
你看，非典來(lái)了。白衣天使不顧自身?yè)尵炔∪�，監守一線(xiàn)，置生命于不顧；復旦學(xué)生馮艾西支教；采血車(chē)里人潮洶涌……所有感人的故事都反映了人們對社會(huì )的感激之情，現在社會(huì )倡導以人為本的精神是感恩與人與社會(huì )的聯(lián)系，使社會(huì )繼續前進(jìn)。
學(xué)會(huì )感恩，家庭變得更加溫暖；懂得感恩，友誼變得更加親密；有了感恩，社會(huì )變成了一個(gè)美麗的世界。善良和愛(ài)是好朋友。如果你學(xué)會(huì )了感恩，你可以和愛(ài)同行。
今天的演講主題很好，感恩、責任、奉獻，我認為有一種深刻的邏輯關(guān)系。感恩于責任，感恩于奉獻，感恩于責任，感恩于學(xué)會(huì )感恩。
感恩是一種哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以?xún)艋澜绲膲m埃。所有的失敗，都需要勇敢地面對，開(kāi)放地處理。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )一種哲學(xué)。感恩的人，生活會(huì )給你陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)希望。感恩的生活，精神家園將永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現。感恩意味著(zhù)一個(gè)人對自己與他人和社會(huì )的關(guān)系有正確的理解。學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )了一種生活態(tài)度，透明而干凈的心是幸福。
奉獻精神是人類(lèi)尊重的高尚道德品質(zhì)、道德行為和道德領(lǐng)域。每個(gè)時(shí)代和每個(gè)人奉獻精神的積累都是財富、文明和社會(huì )生產(chǎn)力的積累。社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步越快，國家就越富裕。因此，奉獻精神是愛(ài)國主義的體現。
如果沒(méi)有對自己生命的珍惜，對他人命運的尊重，對社會(huì )發(fā)展的強烈責任感，就很難做到這一點(diǎn)。追求以往成功校友的成功經(jīng)驗，他們的共同特點(diǎn)之一是雄心勃勃，懂得感恩。他們在致力于祖國的事業(yè)中實(shí)現了生命的`價(jià)值，同時(shí)關(guān)注現實(shí)，做他們能做的事情，有意識地做出貢獻，成為對社會(huì )有益的人。
同志們，在今天豐富的物質(zhì)生活中，責任、奉獻、精神金字塔不能傾斜，對今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現他們的理想抱負，還是承擔責任，感恩和奉獻是不可或缺的品質(zhì)，都需要注意培養，有意識地實(shí)踐。只有懂得感恩，學(xué)會(huì )奉獻，才能真正懂得尊重和責任，社會(huì )才會(huì )更加理解和寬容，更加和諧溫暖，更加真誠團結。
同志們，從現在開(kāi)始，你們不應該是愛(ài)的接受者，也應該是愛(ài)的愛(ài)人，而且應該從一個(gè)完全關(guān)心的年輕人變成一個(gè)能夠釋放愛(ài)的社會(huì )人。我希望你知道如何感恩，學(xué)會(huì )奉獻，響應時(shí)代的召喚，揚起青春的帆，充滿(mǎn)熱情，探索，創(chuàng )造，擁抱無(wú)限的希望。
感恩奉獻演講8
感恩，在我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的形容詞，然而在一段漫長(cháng)的時(shí)間里，我卻與他保持著(zhù)距離，不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因為在感恩的同時(shí)，已經(jīng)注定背負上一種莫名的責任。
直至隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執著(zhù)固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事——母親因被車(chē)撞骨折了，父親出差，我不得不擔負起家庭的擔子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯，洗碗……十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的反剩
俗話(huà)說(shuō)得好：”友誼是與朋友相處和——諧的橋梁�！案叨膶W(xué)農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著(zhù)嬌貴的生活來(lái)到了鄉村總會(huì )有些不適應。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我帶了邦迪主動(dòng)為他們包扎，鄉村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農的生活。感恩是相互的，為著(zhù)所感激的人于事要付出和回報的同時(shí)也會(huì )得到回報。
人，是需要感恩的，對于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自?xún)裟芰�，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負起責任，社會(huì )才得以和——諧發(fā)展。
你瞧，非典來(lái)襲。白衣天使有不顧自身?yè)尵炔∪�，監守第一線(xiàn)置生命于不顧;復旦學(xué)子馮艾西部支教;采血車(chē)里人潮涌動(dòng)……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事無(wú)不體現了人們感恩于社會(huì )，而現在社會(huì )提倡”以人為本“的精神，是感恩連接了人與社會(huì )，使社會(huì )不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì )感恩，親情變的愈加溫暖;懂得感恩，友情變得更加緊密;有了感恩，社會(huì )變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì )了感恩，你便能與愛(ài)同行。
今天的演講主題很好，”感恩、責任、奉獻“，我想，其內在有一種深層的邏輯關(guān)系。感恩于責任，報恩于奉獻，在承擔責任中感恩，在學(xué)會(huì )感恩中奉獻。
感恩是一種處事哲學(xué)，是生活中的大智慧，可以滌蕩世間塵埃。種種失敗，都需要勇敢地面對、豁達地處理。學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了一種哲學(xué)。心懷感恩的人，生活會(huì )賜予你陽(yáng)光，讓你充滿(mǎn)希望。懷著(zhù)感恩之心生活，精神家園才會(huì )永遠年輕。
感恩是一種生活態(tài)度，是健康人格的表現。感恩說(shuō)明一個(gè)人對自己與他人與社會(huì )的關(guān)系有著(zhù)正確的認識。學(xué)會(huì )感恩就學(xué)會(huì )了一種生活態(tài)度，透明而潔凈的心是快樂(lè )所在。
奉獻是人類(lèi)所尊崇的高尚的道德品質(zhì)、道德行為、道德境界。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會(huì )生產(chǎn)力的積累。積累越多，社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的速度越快，國家就越富強。因此，奉獻是愛(ài)國主義的一種體現。
如果沒(méi)有一份對自身生命的珍重，對他人命運的尊重，對社會(huì )發(fā)展的強烈的.責任感，是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經(jīng)驗，她們身上的一個(gè)共同特點(diǎn)，就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業(yè)中實(shí)現人生的價(jià)值，同時(shí)又著(zhù)眼現實(shí)，做好力所能及的事，自覺(jué)奉獻，努力成為有益于社會(huì )的人。
同志們，在物質(zhì)生活較為豐裕的今天，責任、奉獻，這座精神的”金字塔“不能傾斜，對于今天的你們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是實(shí)現自己的理想抱負，還是擔起肩負的責任，感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質(zhì)，都需要注重養成，自覺(jué)踐行。只有懂得感恩，學(xué)會(huì )奉獻，我們才會(huì )真正懂得尊重，領(lǐng)會(huì )責任，我們的社會(huì )才會(huì )多一份理解和寬容，多一份和——諧和溫暖，多一份真誠和團結。
同志們，從現在起，你們已不再只是愛(ài)的接受者，也應該是施愛(ài)者，應從一個(gè)被全面關(guān)愛(ài)著(zhù)的年輕人成為能釋放愛(ài)心的社會(huì )人。期望你們懂得感恩，學(xué)會(huì )奉獻，響應時(shí)代的召喚，揚起青春的風(fēng)帆，以滿(mǎn)腔的熱情，去開(kāi)拓，去創(chuàng )造，去擁抱無(wú)窮的希望。
感恩奉獻演講9
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲優(yōu)美的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中舞蹈，成就一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”是花對根的感恩；
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”是兒女對父母的感恩。 因為感恩才讓我們體會(huì )到人間最真摯的情感，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，因為感恩才讓我們這個(gè)社會(huì )變得更多彩。
正因為心懷感恩，才會(huì )懂得奉獻。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。
心懷感恩，感謝父母，生命來(lái)自于你們的含辛茹苦，快樂(lè )來(lái)自于你們的默默付出，幸福來(lái)自于你們的全心給予；心懷感恩，感謝身邊所有幫助、讓我真正成長(cháng)的人，是你們的付出塑造了現在的'我，見(jiàn)證了我的成長(cháng)和進(jìn)步；
心懷感恩，感謝走入工作崗位之后給予我鼓勵、關(guān)心和照顧的領(lǐng)導和同事，是你們的耐心指導，熱心幫助讓我更快 1
更好的進(jìn)入工作角色；
心懷感恩，感謝我們的單位，是它給我們提供了一個(gè)揮灑青春、展現自我的舞臺，找到了自己的人生坐標。
作為配送中心一名普通職工，心懷感恩，就要擔得起自身責任，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻。
愛(ài)崗，是我們的職責；
敬業(yè)，是我們的本分；
奉獻，是我們崇高的追求。
在這日新月異的年代，我們時(shí)時(shí)要面對新的問(wèn)題，適應新的變化，創(chuàng )造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責，沒(méi)有默默奉獻又如何能完成？
愛(ài)崗敬業(yè)，把具體事務(wù)一點(diǎn)一滴的做好，把工作時(shí)間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們，每天伴著(zhù)晨鐘追逐著(zhù)上班的人流，和著(zhù)暮鼓聲放飛著(zhù)勞碌一天后的緊張心情。年年歲歲花相似，面對周而復始的工作，不急躁不厭倦，始終如一、兢兢業(yè)業(yè)；不畏艱難，樂(lè )于吃苦，甘于奉獻，是我們配送人的本色。
讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，心懷感恩，因為生活因感恩而多彩，生命因奉獻而精彩。
感恩，不僅是一種美好的情感，更重要的是對責任的承擔，對道義的堅守。心中充滿(mǎn)感恩之情，才會(huì )想到回報，才會(huì )想到奉獻。
感恩父母，承歡膝下，讓他們安享晚年；感恩伴侶，才能“執子之手，與子偕老”；感恩朋友，才會(huì )有肝膽相照，患難與共；感恩生活，才能熱愛(ài)生活，回報社會(huì )。
感恩奉獻演講10
9月10日，教師節到了。節日前夕，衷心祝愿各位老師“教師節快樂(lè )！”
從幼兒園的中班到小學(xué)五年級，老師們都和藹可親，溫柔美麗，本科學(xué)歷深厚，讓我收獲了無(wú)數的知識和智慧。從小到大，因為無(wú)知，我犯了很多錯誤。這個(gè)時(shí)候，老師像警察一樣，總是糾正我，讓我成為一個(gè)有禮貌的人；有一次因為我狂妄自大，不懂謙虛，老師立馬就成了我的家長(cháng)，把我的缺點(diǎn)和行為告訴我，讓我和同學(xué)關(guān)系很好，受到同學(xué)們的喜愛(ài)和欣賞。老師，你默默付出的愛(ài)，就像空氣一樣，無(wú)法觸摸，無(wú)法把握，卻永遠伴隨著(zhù)我們。如果沒(méi)有詳細的經(jīng)歷和感受，真的會(huì )覺(jué)得一切都是理所當然的！
自從實(shí)行周休兩天以來(lái)，教師節一直沒(méi)有放假，所以我認為應該恢復教師節放假的'規定。為什么要放假？因為老師太辛苦了，教育不了我們學(xué)生。通常，老師不僅要傳授知識，教會(huì )人們做事的道理，還要注意孩子的行為，尤其是那些淘氣的孩子，他們除了要注意功課的告誡外，還要時(shí)刻注意自己的不良行為。這些看起來(lái)像芝麻綠豆的小東西，足以讓老師長(cháng)得比別人大。所以教師節這一天，辛苦的老師們在這個(gè)美好的節日里應該放一天假，一些感恩的孩子應該去看望他們，讓老師們嘗到一些甜頭。
感謝所有的老師。在我還是小樹(shù)苗的時(shí)候，我就一直用大愛(ài)滋養著(zhù)自己，為了讓我以后長(cháng)得強壯，長(cháng)成大樹(shù)。大樹(shù)能站住，不怕風(fēng)雨，給更多的人享受涼爽的夏天。老師，我會(huì )聽(tīng)您誠摯的教誨，成為一個(gè)為社會(huì )做貢獻的人。最后祝各位老師“教師節快樂(lè )！”
感恩奉獻演講11
俗話(huà)說(shuō)：滴水之恩，必當涌泉相報。但是老師給我們的只有一滴水，而涌泉卻無(wú)法報答的恩情��！
老師是我們人生道路上的領(lǐng)導者。沒(méi)有他們，我們通往成功的道路就像一個(gè)黑暗的夜晚。沒(méi)有光有多可怕。
讓我們談?wù)勎业男W(xué)校長(cháng)老師吧！她教中文。她年近花甲，白發(fā)開(kāi)始在頭上肆無(wú)忌憚地生長(cháng)，皺紋頑皮地爬到臉上。但她看起來(lái)仍然精力充沛。
我們的老師很善良。她經(jīng)常幫助同學(xué)。雖然有時(shí)會(huì )嘮叨，但她嘮叨的話(huà)也是為了我們好。
記得三年級的時(shí)候，班里一個(gè)同學(xué)的鞋開(kāi)膠了，壞的都不能穿，還在繼續穿。每天走路都是鞋底磨地，性格困難。他的家庭并不富裕，他也是一名住校生，所以即使鞋子壞了，他也必須。之后我發(fā)現他的褲子也破了，膝蓋也露了出來(lái)，但他沒(méi)有其他褲子穿。我們班的老師也發(fā)現他的褲子和鞋子都壞了，于是第二天從家里帶了一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家補丁。同學(xué)非常感激，但老師沉默了，只是給了他一個(gè)溫暖的微笑。
老師也幫了我，也是今年。因為我厭倦了數學(xué)課和數學(xué)老師而不做數學(xué)作業(yè)，我的'期末考試成績(jì)并不理想。校長(cháng)看到了一切，但她不僅沒(méi)有訓練我，而且認真地對我說(shuō)了一些話(huà)。老師相信你，下次努力參加考試吧！這句簡(jiǎn)單的話(huà)讓我平靜下來(lái)。
下學(xué)期，我努力學(xué)習，努力學(xué)習。當然，結局根據我的努力變得更加完美。這時(shí)，我想起了很久以前班主任的簡(jiǎn)單話(huà)語(yǔ)，讓我的心里涌起了一股暖流……
感恩奉獻演講12
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，書(shū)寫(xiě)了壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無(wú)怨無(wú)悔！
作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁！
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖；感謝家長(cháng)，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情；感謝學(xué)生，給我快樂(lè )，促使我對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的'源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。還記得剛接一年新班的情景，六十多個(gè)孩子像小燕子一樣嘰嘰喳喳，任憑你喊破了喉嚨。一個(gè)月以來(lái)，曾一直認為自己是金嗓子的我也不得不遜于他們之下，嗓子始終處于嘶啞的狀態(tài)，即使休息了一個(gè)周末，經(jīng)常含口含片也無(wú)濟于事，我一直在堅持著(zhù)。因為我為能替學(xué)校排憂(yōu)解難而欣慰不已，為能替領(lǐng)導分擔疑惑而興奮有加，為能幫同事作以擔當而甘心情愿。孩子們的不懂事讓我撓頭，孩子們的底子薄讓我發(fā)愁，每天我的心里都沉沉的，家長(cháng)的不領(lǐng)情，孩子們的不理解真的讓我無(wú)所適從。那天坐在下班的班車(chē)上我在默默地思索，這時(shí)一通電話(huà)打進(jìn)來(lái)，是樊浩然的媽媽問(wèn)孩子的作業(yè)，聽(tīng)到我那伴著(zhù)咳嗽又似乎破聲的嗓音，她關(guān)切地問(wèn)：”牛老師，孩子讓你費心了，你的嗓子都啞成這樣了，按時(shí)吃點(diǎn)喉片要不就打兩針吧�！奥�(tīng)著(zhù)樸實(shí)而暖心的話(huà)語(yǔ)，好像一陣微風(fēng)驅散了心頭的那片陰云，我從心底感覺(jué)到做教師無(wú)限的光榮與幸福。于是我又開(kāi)始日夜兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長(cháng)的期望？孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負的責任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會(huì )這份愛(ài)，表達這份情呢？如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們擁有著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)，每個(gè)人的心靈之花就會(huì )綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì )越變越美好！我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，如果我們不付出，不創(chuàng )造，不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。
三尺講臺雖不寬，但我手持教鞭心系明天；一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生，燃燒自己的青春華年。一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)”人的一生只有三個(gè)日子：昨天、今天、明天。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔�！翱v然一身粉筆灰，縱然兩袖清風(fēng)，縱然默默無(wú)聞，我心青春無(wú)悔，奉獻無(wú)悔。我愿和在座的各位一道，愿做一片平凡而謙遜的綠葉，憑著(zhù)歲月賜約我的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出自己年輕的雙手，擎起希望的火炬，讓青春在奉獻中閃光。我愿和咱中心人一起攜起手來(lái)，辟風(fēng)斬浪，創(chuàng )造輝煌的明天。
最后我以一首詩(shī)來(lái)結束我的演講：
人家說(shuō)我是支蠟燭，這是贊揚，但還不夠，
如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭；
人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎，但還不足，
如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身?yè)u櫓。
感恩奉獻演講13
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師們：
你們好！
今天我演講的題目是《知足、感恩、奉獻》。
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻，無(wú)私的奉獻，播撒著(zhù)未來(lái)的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻！ 作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應該學(xué)會(huì )知足，知足者常樂(lè )。有了工作本身就是快樂(lè )，幸福的。我們應該享受這份快樂(lè )，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂(lè )的去工作、去奉獻。即使多舛的命運給我們帶來(lái)苦難，帶來(lái)絕望，但我們仍要心懷感恩。一個(gè)人學(xué)會(huì )了感恩，才能托起世界的脊梁�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義”。作為世界的主宰——我們更要充滿(mǎn)感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽(yáng)光雨露。心懷感恩，就能回報社會(huì )。
作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。給我快樂(lè )，促使我
對生活更深層的熱愛(ài)。生活在我們這個(gè)集體里，我快樂(lè )無(wú)比，幸福無(wú)比。知足是我快樂(lè )的`源泉，感恩是我快樂(lè )的延續。親愛(ài)的老師們，請和我一樣懷著(zhù)知足，感恩的心快樂(lè )地工作吧！
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁；我不是未來(lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。無(wú)悔，我的選擇；無(wú)悔，青春的奉獻。我驕傲，我自豪，我是一名人民教師。
作為一名教師，當你站在講臺上面對天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時(shí)，你會(huì )想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長(cháng)的期望？孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，如果讓我回答，我會(huì )義無(wú)反顧的選擇——敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì )熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì )執著(zhù)，之所以執著(zhù)，我會(huì )奉獻。因為我們肩負著(zhù)培養祖國花朵的責任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著(zhù)一方凈土，兩袖清風(fēng)執著(zhù)著(zhù)一份清淡，三尺講臺獻上一片愛(ài)心。既然我們選擇了講臺，也就選擇了默默奉獻。
作為一名教師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，我寧愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至生命在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……親愛(ài)的老師們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻中——熠熠閃光。 今天，新世紀的太陽(yáng)正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻身這陽(yáng)光的事業(yè)吧！讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛(ài)呵護純真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來(lái)感恩，用感恩促進(jìn)奉獻，用青春和熱血譜寫(xiě)師德的新篇章！
謝謝大家！
感恩奉獻演講14
親愛(ài)的領(lǐng)導、評委和朋友：
一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，把全部精力投入到熱工的工作中，做好自己的工作，立足崗位做出貢獻；學(xué)習他的正義，維護正義。堅持原則，嚴格紀律，堅持執法，打假治劣，維護正常的市場(chǎng)經(jīng)濟秩序。在與行政對手的接觸中，他們不優(yōu)越，不輕浮，服務(wù)熱情，自覺(jué)維護質(zhì)監部門(mén)的良好形象。
打擊假冒偽劣產(chǎn)品，懲罰質(zhì)量，計量違法行為，維護市場(chǎng)經(jīng)濟秩序；這也是我們的神圣職責。我們應該感提供青春和舞臺的單位。這給了我們美好的生活。
去年12月，我們征收中心全體員工忘記了吃飯睡覺(jué)，放棄了中午回家吃飯休息的時(shí)間，在崗位一線(xiàn)默默奮斗。他們的努力和奉獻給了他們感激和感動(dòng)，尊重和欽佩。同時(shí)也換來(lái)了參保人臉上滿(mǎn)意的笑容和全社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。不畏艱難，樂(lè )于吃苦，甘于奉獻，是我們社會(huì )保障人的本色。堅持原則，秉公辦事，恪盡職守，是我們社會(huì )保障人的原則。
愛(ài)崗是我們的責任；奉獻是我們的責任；奉獻是我們的崇高追求。獻身于質(zhì)監崗位的我們，每天都伴隨著(zhù)晨鐘追逐著(zhù)上班的人流，伴隨著(zhù)暮鼓聲放飛著(zhù)工作一天后的緊張。年年相似，年年不同。面對一次又一次的工作，在執法過(guò)程中，面對行政相對人的辱罵，我們沒(méi)有抱怨，因為社會(huì )和人民需要我們：打假質(zhì)量、計量違法行為，維護市場(chǎng)經(jīng)濟秩序；指導建立質(zhì)量管理體系，采用國際標準和國外先進(jìn)標準，建設名牌產(chǎn)品，建設標準化示范區；特種設備的安全運行需要我們，質(zhì)量興縣，構建和諧興山，食品安全重于泰山，這也是我們的神圣責任。正是因為我們肩負著(zhù)沉重的責任，無(wú)論是暑，還是風(fēng)雪交加，只要有小作坊小企業(yè)，就有我們的質(zhì)監，
樂(lè )于奉獻的興山質(zhì)量監督員走遍了興山的山川，興山的`每一寸土地都留下了我們的足跡。正是由于我們的努力，興發(fā)集團三聚磷酸鈉產(chǎn)品獲得中國名牌產(chǎn)品稱(chēng)號，烤煙標準化示范區順利通過(guò)國家驗收，產(chǎn)品質(zhì)量和食品安全專(zhuān)項整治取得良好成績(jì)，長(cháng)期監管機制逐步建立……這些都凝聚著(zhù)興山質(zhì)監的辛勤汗水。
感恩首先要感謝身邊的人，這是做人的基本準則。感謝父母的養育、老師的教育、同事的幫助、領(lǐng)導的教導和組織的培養。在我們的成長(cháng)過(guò)程中，我們一步一步地傾注著(zhù)他們殷切的汗水和深切的關(guān)懷。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩，她的母親依靠別人做清潔工讓她上學(xué)，因為成績(jì)不好，母親只說(shuō)了幾句話(huà)，她摔倒了，晚上餓了，站在酒店門(mén)口很長(cháng)一段時(shí)間，酒店老板拿出一碗面條，說(shuō)：孩子，餓了，吃一碗面條。小女孩狼吞虎咽地吃完面條，噗通一聲跪在老板面前，哭著(zhù)說(shuō)：謝謝你，叔叔，你比我媽媽好多了。老板說(shuō):孩子，就這么說(shuō)吧，我不該給你這碗面！我只給你一碗面條，你對我很感激。你媽媽辛辛苦苦養了你十幾年！聽(tīng)了這話(huà)，小女孩突然后悔了，立刻跑回家�；氐郊�，我發(fā)現媽媽坐在門(mén)口等著(zhù)她�？吹綃寢屧诤L(fēng)中飄動(dòng)的白發(fā)和紅眼睛，小女孩后悔了。她撲進(jìn)母親的懷里，哭了起來(lái)。
感恩奉獻演講15
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的看老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我能作為文明學(xué)生代表在此發(fā)言，感到非常高興，今天我發(fā)言的題目是《讓“文明、感恩、奉獻”之花，開(kāi)遍一中校園》。
“老師，你好!”“老師，你辛苦了!”，聲聲親切的問(wèn)候，甜甜的微笑，標準的隊禮;“老師，我幫你拿!”“老師，這是我送給你的節日禮物!”精美的賀卡，鮮艷的花朵，表達對老師由衷的感激，這些都成為一中校園里一道道亮麗的風(fēng)景，也顯示出“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月活動(dòng)的累累碩果。
國旗下，“文明、感恩、奉獻”德育主題教育月啟動(dòng)儀式的隆重舉行，揭開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕，也吹響了“弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人”嘹亮號角。主題班會(huì )課上，班主任老師精彩詮釋了“文明、感恩、奉獻”的內涵，讓我深深地懂得文明是做人之本，感恩是人生真諦，奉獻是快樂(lè )源泉。同時(shí)讓我理解了文明不是響亮的口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，是豐富精神世界的外在體現。從我做起，從身邊小事做起。我們都可以成為一個(gè)文明的中學(xué)生�！澳愫谩薄罢垺薄爸x謝”“再見(jiàn)”“對不起”文明十字用語(yǔ)，成為班級的流行語(yǔ)，成為同學(xué)們的口頭禪，融洽了師生之間的關(guān)系，密切了同學(xué)們之間的友誼。課間活動(dòng)，靜靜地站在走廊上，欣賞著(zhù)遠處生機盎然的景色，耳畔響起高山流水的`經(jīng)典名曲，心靈感到愜意和舒暢。雪白的墻壁，干凈的地面，整齊的桌椅擺放，一切都讓人感到賞心悅目，心懷感動(dòng)�！耙换í毞挪皇谴�，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園�！眲�(chuàng )建文明校園，構建文明社區，“小手拉大手”活動(dòng)的深入開(kāi)展，充分發(fā)揮校園的輻射帶動(dòng)作用。
“為什么我的眼中常含淚水?因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！备卸鞔蟮亟o我活動(dòng)的場(chǎng)所，給我提供生命的必須。感恩藍天給我提供馳騁想象的空間，讓白云帶給我繚繞的思緒。
感恩老師，正是無(wú)數老師的薪火相傳，才使我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童，成長(cháng)為知書(shū)達理風(fēng)華正茂的少年，感恩老師，就要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，努力做到“見(jiàn)面問(wèn)候最真誠，上課聽(tīng)講最專(zhuān)心，回答問(wèn)題最積極，完成作業(yè)最認真，班級事務(wù)最熱心�！贝懊鲙變舻霓k公室，講桌上新沏的綠茶，褲兜里悄悄放置的金嗓子，那都是我們最真誠的表達，再優(yōu)美的語(yǔ)言表達不了我們對老師感恩的心。
感恩父母，是父母給了我生命，是父母含辛茹苦把我撫養大。我成長(cháng)的每一個(gè)印記，都記載著(zhù)父母默默的付出。學(xué)校開(kāi)展的我讓父母露笑臉，“七個(gè)一”感恩實(shí)踐活動(dòng)，讓我們美好的情感得到表達。給父母一張自制的賀卡;和父母一次親切的交流;為父母洗一次頭和腳;做一天代理家長(cháng);做一次力所能及的家務(wù)勞動(dòng)……在活動(dòng)中體會(huì )到父母的辛勞，理解了父母的希望，給予我面對困難奮然前行的力量。
知恩圖報是中華民族的傳統美德，古語(yǔ)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”。奉獻愛(ài)心，從我做起。猩紅的旗幟迎風(fēng)招展，青年志愿者小分隊深入敬老院，男同學(xué)打掃衛生，翻地除草，女同學(xué)給老人梳頭、捶背，陪老人聊天拉家常，消除他們的孤獨寂寞。歡快的音樂(lè )響起，精彩的文藝演出，給老人送上了豐盛的精神大餐。同學(xué)們拿出自己用零花錢(qián)給老人買(mǎi)的禮物是時(shí)，老人們感動(dòng)的熱淚盈眶，雙手顫抖。紛紛稱(chēng)贊這是一群有愛(ài)心的好孩子;古會(huì )期間班級設立的愛(ài)心服務(wù)站，為過(guò)往行人免費提供開(kāi)水，義務(wù)充氣，服務(wù)社會(huì )，方便群眾;開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)，校文藝隊同學(xué)深入周家河小學(xué)，進(jìn)行演出，結對幫扶，為山區孩子送去了溫暖，奉獻了愛(ài)心。
東方風(fēng)來(lái)滿(mǎn)眼春，春回大地生機盎然，帶來(lái)了自然界的春天;德育主題教育月活動(dòng)，帶來(lái)了同學(xué)們心靈深處的春天，樹(shù)文明之風(fēng)，修感恩之德，譜奉獻之歌。加強德育建設，培育“講文明、有道德、懂感恩、比奉獻”一代新人，是時(shí)代的召喚，也是青少年健康成長(cháng)的內在要求。
育文明之根，開(kāi)感恩之花，結奉獻之果。從我做起，持之以恒，讓“文明、感恩、奉獻”之花，開(kāi)遍一中校園。
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