實(shí)用的讀后感的作文錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
《論語(yǔ)》中的每一句話(huà)，都讓我回味深刻。其中，我記憶最深的有這兩句是：其中一句是，子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”，意思是：孔子說(shuō)，要把學(xué)過(guò)的東西默默地記在心里，不斷地積累知識;勤奮學(xué)習，從不自滿(mǎn);教導別人，從不厭倦。這些我是否都做到了呢?
我認為孔子這句話(huà)說(shuō)得十分有道理，別人來(lái)請教我們的時(shí)候，我們也要謙虛，要耐心的教給別人，不能厭煩，這一點(diǎn)，我覺(jué)得我做的不是很好，因為有時(shí)候朋友來(lái)問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我因為自己的一些私人的事情，會(huì )拒絕他們，我以后一定要改正。我們學(xué)習是永遠不會(huì )學(xué)完的，所以我們不要對學(xué)習輕易滿(mǎn)足，我覺(jué)著(zhù)這一點(diǎn)，我做到了。我看到有的同學(xué)比我學(xué)習好，我會(huì )把他看做我的榜樣，去追趕他。追上后，我還是不會(huì )滿(mǎn)足，我會(huì )再去追趕更好的同學(xué)。
另一句話(huà)是：子曰：“生而知之者，上也;學(xué)而知之者，次也，困而學(xué)之，又其次也;困而不學(xué)，民思為下矣�！币馑际牵嚎鬃诱f(shuō)，生來(lái)就知道的人，是上等人;通過(guò)學(xué)習才知道的人，是次一等的人;遇到困難才學(xué)習的`人，是又次一等的人;遇到困難也不學(xué)習的人，是最下等的人。
背過(guò)這句話(huà)以后，我想：我是第幾等人呢?我不是生來(lái)就知道的人，也不是遇到困難才學(xué)習的人，更不是遇到困難也不學(xué)習的人呀!那我應該就是通過(guò)學(xué)習才知道的人啦。這正像《論語(yǔ)》八則中孔子說(shuō)的那樣“我非生而知之者，好古，民以求之者也�！蔽蚁�，我就是這樣的人吧!
《論語(yǔ)》八則，不僅讓我吸收了許多的知識，也讓我懂的了許多的道理，對我有很大的用處，在以后的日子中，我會(huì )努力讓自己成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好少年。
讀后感的作文 篇2
今年這個(gè)暑假，我讀了《城市的眼睛》這本書(shū)，書(shū)中有四個(gè)孩子：沙鵬，朱迪，晶晶和毛威。其中我最喜歡朱迪和毛威。
毛威雖然缺點(diǎn)很多，但是也是有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的噢！他不顧危險和那幾個(gè)流氓學(xué)生打起來(lái)，為了保護迪他們，并且是第一個(gè)倒下，鼻子出了血，肚子也挨了一拳，是個(gè)小英雄。朱迪暑假到了星河村，不是去撿蛇皮，就是去找蟬衣，賣(mài)了這些東西才得到了這200元，他是一個(gè)懂事的孩子。朱迪有一個(gè)好爸爸，但是太可惜了，一次車(chē)禍就帶走了朱迪的.“萬(wàn)能爸爸＂我都為朱迪感到悲傷，可是住地的成績(jì)依然那么好，本書(shū)寫(xiě)得特別精彩和感人，尤其是最后一章，晶晶送給他爸爸的一本作文本上面的作文的最后一段，晶晶不斷在電話(huà)那頭喊爸爸，最后他們各自踏上了新的旅程。這部小說(shuō)情節生動(dòng)，人物性格鮮明，作者塑造了一群堅強又可愛(ài)的孩子，而現在的學(xué)生比起他們不知被拋下了多遠。當我剛開(kāi)始讀的時(shí)候一點(diǎn)也不覺(jué)得這些孩子可愛(ài)，可當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，也不禁喜歡這些孩子了。
我非常喜歡這本書(shū)，我真是百看不厭。
讀后感的作文 篇3
今天，我們學(xué)了《槐鄉的孩子》這一課。
我們看到了槐鄉的孩子是這么的勤勞懂事，是這么的吃苦耐勞，而且，他們過(guò)的也很快樂(lè )。通過(guò)這篇課文，我學(xué)到了，不能很偷懶。不能像豬一樣整天不是吃，就是睡的。我平常也很懶，不過(guò)自從我看過(guò)這篇課文后，我覺(jué)得我不能這樣了，我一定要勤快點(diǎn)。
我希望所有偷懶的`人們能該掉這個(gè)壞習慣。
讀后感的作文 篇4
我帶著(zhù)好奇心，我翻開(kāi)了這部這本小說(shuō)的第一頁(yè)，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書(shū)。
當人們遇到了挫折的時(shí)候只會(huì )埋怨自己的命運，總是說(shuō)：命運已經(jīng)是注定的了.難道，人一出生就有了不可改變的命運了嗎？一出生就注定他的未來(lái)了嗎？不是的.，當我們遇到困難或挫折時(shí)應該勇于反抗，用自己的力量改變命運.我們之所以不應該接受命運，那就是因為命運就在自己的手中，我們更應該創(chuàng )造自己的命運，改變命運！
簡(jiǎn)從小就生活在舅媽家，她卻不受歡迎，有一天，終于忍不住了，和表兄打了起來(lái)，結果被關(guān)進(jìn)‘可怕的紅房子’，后又被舅媽送到洛伍德學(xué)校接受教育，在那，她認識了被宗教所毒害的海倫和善良的譚波兒小姐，并在洛伍德學(xué)校生活了八年，她畢業(yè)后，幾乎是本能的動(dòng)作，她在報上登了求職廣告，到桑菲爾德當家庭教師，還認識了羅切斯特，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，他們相識，相愛(ài)，直至婚禮上的意外，簡(jiǎn)出走。四天的流浪，簡(jiǎn)被沼澤山莊收留，又在不遠的莫爾頓村當了老師，然后竟發(fā)現沼澤山莊是她姑媽家，而圣約翰三兄妹是她的表兄表姐！圣約翰自己是一個(gè)被宗教馴化的人，他也要馴化簡(jiǎn)的天性，要求簡(jiǎn)嫁給他，簡(jiǎn)在宗教和人性中，最終選擇了后者。簡(jiǎn)因想念羅切斯特，所以匆匆趕去桑菲爾德看他，沒(méi)想到那里一片廢墟，瘋女生也燒死了，然后又去芳丁莊園見(jiàn)到了眼瞎手摻的心上人，他們如如愿以?xún)數慕Y了婚。
簡(jiǎn)是一個(gè)無(wú)財無(wú)貌的女孩，但他卻用有著(zhù)閃光的品質(zhì)。她，相信愛(ài)情；她，執著(zhù)堅強；她有勇氣與命運斗爭！
讀后感的作文 篇5
《窗邊的小豆豆》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一。前幾天，我又看了一遍。這本書(shū)講的是小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的，樹(shù)上還長(cháng)著(zhù)綠色的葉子！校園里停著(zhù)六輛廢棄的電車(chē)......巴學(xué)園的教育方法非常獨特，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，從自己最喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習，會(huì )覺(jué)得非常開(kāi)心！學(xué)校還組織孩子們去野炊、露營(yíng)、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的活動(dòng)，從此小學(xué)生們再也不怕妖怪了。校長(cháng)先生最喜歡對小豆豆說(shuō)的話(huà)是；“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子，從此她變得更加自信了！巴學(xué)園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步。在這里，所有的孩子都愿意上學(xué)，因為在學(xué)校的生活太有意思了！我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，老師們充滿(mǎn)愛(ài)心和智慧，孩子們可以快樂(lè )地做自己喜歡的事，學(xué)校就像是一個(gè)幸福的大家庭！
讀后感的作文 篇6
魯濱遜出生在一個(gè)富有的家庭，但他不愛(ài)學(xué)習，非常喜歡航海，第一次航海，魯濱遜才知道了航海并不是一件容易的事，而航海是一件有生命危險而且非常艱苦的事，雖然這次航海使魯濱遜意識到航海非常不容易，但魯濱遜沒(méi)有放棄對航海的熱愛(ài)，最后一次航海，魯濱遜非常不幸，但也出于不幸中的萬(wàn)幸，大船沉沒(méi)了，魯濱遜憑著(zhù)一身好水性，被迫來(lái)到了一個(gè)荒島上，成為整艘船中唯一活下來(lái)的人。
到了島上，魯濱遜也很堅強，他開(kāi)始建造自己的家園，自己種糧食吃，并且活得非常愉快，后來(lái)他還救了他的忠實(shí)仆人“星期五”以及他的父親，使他們父子倆團聚了。在島上生活了17年后，魯濱遜終于通過(guò)一艘西班牙的商船回到了自己的故鄉。當魯濱孫未離開(kāi)家時(shí)，他向往的，是澎湃洶涌的大海，還有那驚險刺激的水手生活。而當他流落荒島時(shí)才感到自己竟如此向往文明世界，思念家人與朋友，而這一切，當自己當初擁有時(shí)，卻毫不在意。
我是不是也像在水中暢游的魚(yú)兒，被水緊緊包裹卻感覺(jué)不到水的存在。
我何常不是在親情與愛(ài)的陪伴下長(cháng)大，親情一縷縷繞在指間，綻放在心頭。被照顧的多了，感覺(jué)一切都是理所當然，父母的關(guān)心都是應當的，卻沒(méi)有看到他們一天天斑白的雙鬢。而他們對我的愛(ài)卻被我一天一天的忽視。
直到現在才發(fā)現，那每天在廚房里忙碌的身影，在家中等候我的.身影，出發(fā)前早已準備好的茶水，無(wú)不奏響了親情的交響曲，人世間最溫暖，最能安慰人心的，最讓聽(tīng)者幸福的曲子。
是何時(shí)，我忽視了親情的存在，感受不到身邊的溫暖。又是何時(shí)，在我最失望、最寒冷的時(shí)候，我又重新感受到一直在我身邊洋溢的幸福，親情的溫暖，一直暖入心底。
我不再是那身在海水之中，卻不知自己在何之中，一昧尋找海水的魚(yú)兒。我感到一絲絲的親情，繞著(zhù)手指旋轉，滑入心底、心里，一下子變得好溫暖，好溫暖。
讀后感的作文 篇7
一個(gè)又聾又盲的人，不但能拼能寫(xiě)，并且精通五國語(yǔ)言，她的作品還震撼了全世界！她就是——海倫凱勒。今天我要交流的就是海倫凱勒的《假如給我三天光明》。
這是一部自傳體小說(shuō)，它記載了海倫的人生經(jīng)歷。其中最令我感觸的還是《我的老師》這篇文章，這是海倫在她75歲高齡時(shí)所著(zhù)，也是她人生的最后一部作品。文章主要講述了海倫的老師安妮沙利文小姐的經(jīng)歷。海倫通過(guò)真實(shí)的事例，告訴我們健全的人要熱愛(ài)生命、美好生活，而身體不健全的人也不應該灰心泄氣，只要想辦法打破這些枷鎖，生活處處充滿(mǎn)希望。
在想想當今的現實(shí)生活中，許多健全的人頹廢的過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的乏味生活，還有的人竟然做著(zhù)坑蒙拐騙、打砸偷搶的勾當。而一個(gè)又盲又聾的.人都能如此的熱愛(ài)生活，自立自強。那我們呢？！是不是應該更加珍惜自己的優(yōu)越的條件，好好地去生活，回報社會(huì )！
讀后感的作文 篇8
這個(gè)星期我在學(xué)校了在圖書(shū)角里拿了一本書(shū)叫（在夜空閃爍的鉆石）。我本來(lái)想換一本的，我決心一直看著(zhù)一本好書(shū)里面有101個(gè)故事我就想這個(gè)可能會(huì )激發(fā)我作文的想象力，就看了這本書(shū)（在夜空閃爍的鉆石）。
自從盤(pán)古開(kāi)天后，有個(gè)人造鴨子， 鴨子到水里就有些泥巴回來(lái)。他知道鴨子到了水里就會(huì )有一些泥巴搞回來(lái)，他就用這塊泥巴早出了土地，世界變成了天和地。
有一個(gè)人殺死了7個(gè)人。他用這些人的'骨頭做了7個(gè)金色杯子，然后倒了烈酒給他奶奶喝，他程奶奶就睡著(zhù)了，他就偷了他的東西。她看到自己東西不見(jiàn)了后。她看見(jiàn)自己的兒子居然做出了迷惑奶奶的東西，他奶奶就發(fā)火了。就把他兒子用人的骨頭做金杯子仍到了天空。
這個(gè)故事告訴我們不要偷別人珍貴的東西。要善對待別人好心就會(huì )得到的鼓勵。
讀后感的作文 篇9
《母愛(ài)的姿勢》講的是有一位母親，因為家里貧窮買(mǎi)不起鬧鐘，為了清晨能按時(shí)叫醒孩子，不這位可敬的母親，她知道用這種不自然的姿勢睡覺(jué)，自己會(huì )感到不舒服，會(huì )感到壓抑，胸悶咳嗽而且會(huì )做惡夢(mèng)，不能熟睡。她就用這種姿勢強迫自己整夜處于半睡半醒的狀態(tài)，這樣她就不會(huì )睡過(guò)頭，就可以及時(shí)在清晨把孩子叫醒了。
母親這樣“善待”自己，是為了每天早晨能準時(shí)叫醒孩子上學(xué)，培養孩子良好的`時(shí)間觀(guān)念。母親用這種獨特的睡姿一直陪伴了孩子在家上學(xué)的整整九年。到后來(lái)，孩子長(cháng)大離家了，但母親的這種睡姿卻成了習慣，再也無(wú)法改變了，這意味著(zhù)母親的一生都得徹夜咳嗽不止、惡夢(mèng)連連，在半醒半睡中度過(guò)每一個(gè)夜晚！試想，忙碌了一天的母親，到了夜晚也不能安睡，活得有多累！但這位可敬的母親卻從不抱怨，從不后悔！
在百花的生命中只有一個(gè)目標，那就是要開(kāi)放出最絢麗的花朵；母親生了孩子后也只有一個(gè)目標，那就是要盡自己的能力愛(ài)護孩子，讓他健康成長(cháng)，擁有有一個(gè)幸福的童年。()是啊，在我們的生命中，有一種最寶貴的東西叫母愛(ài)，是每個(gè)人一生下來(lái)就自然擁有的寶貴財富。有時(shí)，我們會(huì )因習以為常而不懂得珍惜，在不經(jīng)意中失落了這份與生俱來(lái)的寶貴財富。而只有在自己長(cháng)大了，而且往往在母親離開(kāi)了我們時(shí)才知道這份財富的寶貴，但卻再也追不回來(lái)了！
擁有母愛(ài)有人生是完美的，沒(méi)有母愛(ài)的人生是殘缺的，而擁有了母愛(ài)卻不懂得珍愛(ài)的人生是遺憾的，更是可悲的。母愛(ài)無(wú)價(jià)，讓我們每個(gè)人都珍惜母愛(ài)吧！讓孩子上學(xué)遲到而自己采用把雙手壓在胸前俯臥在床板上睡覺(jué)的故事。
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