- 相關(guān)推薦
小學(xué)科技實(shí)踐節活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)科技實(shí)踐節活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)科技實(shí)踐節活動(dòng)方案1
活動(dòng)目的：
為了積極推動(dòng)校園科技實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，少先隊大隊部以�？破丈鷳B(tài)園基地為載體，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中體驗科學(xué)探究活動(dòng)的過(guò)程與方法，并學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、培養學(xué)生吃苦耐勞、勇敢堅毅、團結協(xié)作、堅持不懈的品質(zhì)，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的.良好氛圍，促使學(xué)生更好地獲得科學(xué)知識、提高實(shí)踐能力，使綜合素質(zhì)和能力得以整體發(fā)展，一生受益。
活動(dòng)時(shí)間：十、十一月份
活動(dòng)內容：
一、爭做科普小書(shū)蟲(chóng)
每個(gè)中隊的讀書(shū)角里放置有關(guān)科普類(lèi)的書(shū)目，一、二年級科普類(lèi)書(shū)達10冊，三、四年級達20冊，五、六年級達30冊，營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的班級氛圍，以便學(xué)生獲取更多的科學(xué)知識，認真閱讀，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，爭做百科達人。
推薦書(shū)目：十萬(wàn)個(gè)為什么、中國兒童百科全書(shū)、馬小跳愛(ài)科學(xué)、小學(xué)生課外知識早知道（叢書(shū)）、科學(xué)閱讀、自然奇觀(guān)、科學(xué)家的故事、居里夫人、萬(wàn)物由來(lái)之謎、植物的實(shí)驗、恐龍百科、、、等。
二、實(shí)踐活動(dòng)我能行
�。ㄒ唬┮欢昙墸何液椭参锝慌笥�
一二年級學(xué)生能在課余時(shí)間或中午休息時(shí)間觀(guān)察校園以及科普生態(tài)園里的花草樹(shù)木和蔬菜瓜果，了解主要特征，記住名稱(chēng)至少5—10種。
�。ǘ┤昙墸何沂侵参镄�(zhuān)家——讓我來(lái)給校園植物命名
三年級學(xué)生設計、制作植物命名牌。建議命名牌上面出現植物圖像，可以拍照或畫(huà)畫(huà)。命名牌制作材料可以是木板制作，也可以卡紙塑封防水等，命名要求科學(xué)、規范，可描述科屬分類(lèi)及形態(tài)特征，命名字數不超過(guò)100字，在班級內評比的基礎上，每班推薦6—10塊植物命名牌上報少先隊，評出一二三等獎若干名。
�。ㄈ┧哪昙墸骸拔覍�(shí)踐，我能行”撰寫(xiě)種植日記
四年級同學(xué)通過(guò)在科普生態(tài)園的種植勞作，敘述種植經(jīng)過(guò)以及實(shí)踐體會(huì )，抒發(fā)心情。在班級內評比的基礎上，每班推薦6—8篇上報少先隊，評出一二三等獎若干名。
�。ㄋ模┧哪昙墸河斡具M(jìn)課堂（具體見(jiàn)活動(dòng)方案）
�。ㄎ澹┪迥昙墸嘿F門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)（具體見(jiàn)活動(dòng)方案）
�。┪辶昙墸鹤珜�(xiě)科普小論文
五六年級學(xué)生通過(guò)觀(guān)察考察、種植實(shí)驗、查閱資料等研究方法，撰寫(xiě)科普小論文，在班級內評比的基礎上，每班推薦3—6篇上報少先隊，評出一二三等獎若干名。
活動(dòng)總結：
1、各班根據“秋之行”活動(dòng)情況，擇優(yōu)推薦出“百科達人”3名，要求有豐富的科學(xué)知識，濃厚的閱讀興趣，很強的動(dòng)手實(shí)踐能力，并積極參與班級和學(xué)校組織的有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
2、各班積極拍攝班中濃郁的科普氛圍，各類(lèi)場(chǎng)景的照片可上傳少先隊《秋之行》文件夾，大隊部將在紅領(lǐng)巾廣播電視臺第三期節目中進(jìn)行“秋之行”各項活動(dòng)的展示和表彰。
小學(xué)科技實(shí)踐節活動(dòng)方案2
活動(dòng)目的：
為了積極推動(dòng)校園科技實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃展開(kāi)，少先隊大隊部以�？破丈鷳B(tài)園基地為載體，讓學(xué)生在科技實(shí)踐活動(dòng)中體驗科學(xué)探究活動(dòng)的進(jìn)程與方法，并學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )新、培養學(xué)生吃苦刻苦、英勇堅毅、團結協(xié)作、堅持不懈的品質(zhì)，修建學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，促使學(xué)生更好地取得科學(xué)知識、進(jìn)步實(shí)踐能力，使綜合素質(zhì)和能力得以整體發(fā)展，一生受益。
活動(dòng)時(shí)間：
十、十一月份
活動(dòng)內容：
一、爭做科普小書(shū)蟲(chóng)
每個(gè)中隊的讀書(shū)角里放置有關(guān)科普類(lèi)的書(shū)目，一、二年級科普類(lèi)書(shū)達10冊，三、四年級達20冊，五、六年級達30冊，修建學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的班級氛圍，以便學(xué)生獲得更多的科學(xué)知識，認真瀏覽，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，爭做百科達人。
推薦書(shū)目：十萬(wàn)個(gè)為甚么、中國兒童百科全書(shū)、馬小跳愛(ài)科學(xué)、小學(xué)生課外知識早知道（叢書(shū)）、科學(xué)瀏覽、自然異景、科學(xué)家的故事、居里夫人、萬(wàn)物由來(lái)之謎、植物的實(shí)驗、恐龍百科等。
二、實(shí)踐活動(dòng)我能行
�。ㄒ唬┮欢昙墸何液椭参锝慌笥�
一二年級學(xué)生能在課余時(shí)間或中午休息時(shí)間觀(guān)察校園和科普生態(tài)園里的花草樹(shù)木和蔬菜水果，了解主要特點(diǎn)，記住名稱(chēng)最少5—10種。
�。ǘ┤昙墸何沂侵参镄�(zhuān)家——讓我來(lái)給校園植物命名
三年級學(xué)生設計、制作植物命名牌。建議命名牌上面出現植物圖象，可以拍照或畫(huà)畫(huà)。命名牌制作材料可以是木板制作，也能夠卡紙塑封防水等，命名要求科學(xué)、規范，可描寫(xiě)科屬分類(lèi)及形態(tài)特點(diǎn)，命名字數不超過(guò)100字，在班級內評比的`基礎上，每班推薦6—10塊植物命名牌上報少先隊，評出一二三等獎若干名。
�。ㄈ┧哪昙墸骸拔覍�(shí)踐，我能行”撰寫(xiě)種植日記
四年級同學(xué)通過(guò)在科普生態(tài)園的種植勞作，敘述種植經(jīng)過(guò)和實(shí)踐體會(huì )，抒發(fā)心情。在班級內評比的基礎上，每班推薦6—8篇上報少先隊，評出一二三等獎若干名。
�。ㄋ模┧哪昙墸河斡具M(jìn)課堂（具體見(jiàn)活動(dòng)方案）
�。ㄎ澹┪迥昙墸嘿F門(mén)綜合實(shí)踐活動(dòng)（具體見(jiàn)活動(dòng)方案）
�。┪辶昙墸鹤珜�(xiě)科普小論文
五六年級學(xué)生通過(guò)觀(guān)察考察、種植實(shí)驗、查閱資料等研究方法，撰寫(xiě)科普小論文，在班級內評比的基礎上，每班推薦3—6篇上報少先隊，評出一二三等獎若干名。
活動(dòng)總結：
1、各班根據“秋之行”活動(dòng)情況，擇優(yōu)推薦出“百科達人”3名，要求有豐富的科學(xué)知識，濃厚的瀏覽愛(ài)好，很強的動(dòng)手實(shí)踐能力，并積極參與班級和學(xué)校組織的有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。
2、各班積極拍攝班中濃郁的科普氛圍，各類(lèi)場(chǎng)景的照片可上傳少先隊《秋之行》文件夾，大隊部將在紅圍巾廣播電視臺第三期節目中進(jìn)行“秋之行”各項活動(dòng)的展現和表彰。
【小學(xué)科技實(shí)踐節活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)暑期科技實(shí)踐活動(dòng)方案01-26
科技實(shí)踐活動(dòng)方案12-04
科技實(shí)踐活動(dòng)方案【熱門(mén)】01-04