高一英語(yǔ)期中考試總結

高一英語(yǔ)期中考試總結3篇

　　總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的高一英語(yǔ)期中考試總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高一英語(yǔ)期中考試總結1

　　本次期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)所學(xué)知識的一次檢測，為教師今后的教學(xué)提供依據和參考價(jià)值，便于教師了解學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題以及教法中需要改進(jìn)的方面。

　　從試卷命題范圍和覆蓋面看，高一年級的試卷從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面（題型同高考）考查學(xué)生對知識的掌握和運用情況。試題難易程度適中，覆蓋面廣，能較好的反映出學(xué)生的學(xué)法和教師教法中存在的問(wèn)題。

　　從學(xué)生答卷情況看，兩極分化現象均普遍存在，部分學(xué)生基礎知識十分薄弱，連最基本的日常用語(yǔ)都不會(huì )運用�，F就具體情況具體總結如下：

　　一、 考試情況分析

　　1、試卷及成績(jì)分析

　　試卷緊扣上半學(xué)期所學(xué)內容，側重聽(tīng)力、基本語(yǔ)言、基本語(yǔ)法知識、閱讀理解以及書(shū)面表達的考查。卷面滿(mǎn)分120分，年級平均分57.7分，年級最高分92分。試卷區分度比較好，利于基礎好的學(xué)生發(fā)揮較好的.水平。

　　2、學(xué)生答卷的優(yōu)缺點(diǎn)

　　大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真、整齊，基礎知識掌握較為扎實(shí)。還有較大部分學(xué)生不認真審題，基礎知識薄弱，答題很不規范，也是造成這部分學(xué)生丟分的一個(gè)主要原因。更有甚者，在聽(tīng)力題部分，部分學(xué)生對待考試的態(tài)度極不端正，如題目要求從A、B、C三個(gè)答案中選出一個(gè)正確答案，而部分學(xué)生卻選出“D”這樣一個(gè)不存在的答案。

　　二、教師教法及學(xué)法中存在的問(wèn)題

　　學(xué)法：

　　1、學(xué)生的學(xué)習習慣不好。

　　2、基礎太差，最基本的知識點(diǎn)，短語(yǔ)句型學(xué)生仍然不會(huì )。

　　3、學(xué)習態(tài)度不端正，部分學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)。

　　4、語(yǔ)言交際能力差，存在著(zhù)只會(huì )說(shuō)而不知其意或不會(huì )寫(xiě)的現象。

　　5、知識掌握不夠扎實(shí)，過(guò)于浮躁。

　　教法：

　　1、基礎知識強化訓練不夠。

　　2、學(xué)法指導不夠，學(xué)生學(xué)習方法過(guò)于呆板。

　　3、閱讀、寫(xiě)作技能培養不夠。

　　三、今后教學(xué)中提高成績(jì)的措施

　　1、加強雙基訓練，培養學(xué)生的解題技巧和知識的靈活運用能力。

　　2、培養學(xué)生良好的閱讀習慣，增強語(yǔ)感，訓練閱讀理解能力。

　　3、加強寫(xiě)作訓練，多布置學(xué)生閱讀范文，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)作文，激發(fā)學(xué)生學(xué)習和寫(xiě)作積極性。

　　4、 培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習主動(dòng)性及自覺(jué)性。

　　5、精講精練，不包攬，注重知識的歸納與鞏固。

　　6、 學(xué)法上多給學(xué)生以指導，注重興趣的培養，拓寬知識面。

　　7、 備課組教師之間多交流，多聽(tīng)課，取長(cháng)補短。

　　8、 多和班主任溝通，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和實(shí)際情況，對癥下藥。

高一英語(yǔ)期中考試總結2

　　一、詞匯

　　headline n.標題

　　photograph n.照片

　　celebrity n.名人

　　economy n.經(jīng)濟

　　politics n.政治

　　photographer n.攝影師

　　cosmonaut n. 宇航員

　　navigator n.領(lǐng)航員;駕駛員

　　taikonaut n.太空人

　　universe n.宇宙

　　sailor n.水手

　　orbit n.軌道/vt.繞軌道飛行

　　capsule n.太空艙

　　flight n.飛行;班機

　　congratulation n.祝賀

　　aboard adv.在船(飛機、火車(chē))上

　　historical adj.歷史性的

　　achievement n.成就

　　replace vt.代替

　　alien n.外星人

　　amateur adj.業(yè)余的

　　astronomer n.天文學(xué)家

　　autograph n.親筆簽名

　　delighted adj.高興的

　　spaceship n.宇宙飛船

　　telescope n.望遠鏡

　　backstage adv.在后臺

　　part n.角色

　　politician n.政治家

　　belief n.信念

　　disbelief n.懷疑

　　evidence n.證據

　　cultural adj.文化的

　　financial adj.金融的

　　review n.評論

　　royal adj.皇家的

　　found vt.創(chuàng )立

　　produce vt.創(chuàng )作/n.產(chǎn)品

　　poster n.海報

　　thriller n.充滿(mǎn)刺激的電影

　　comedy n.喜劇

　　sword n.劍

　　character n.角色

　　male adj.男的

　　masterpiece n.杰作

　　fiancé n.未婚夫

　　rooftop n.屋頂

　　leap vi.跳躍

　　graceful adj.優(yōu)雅的

　　interest vt.使感興趣

　　brave adj.勇敢的

　　moving adj.感人的

　　occasionally adv.有時(shí)

　　argue vi.爭論

　　ad n.廣告

　　channel n.頻道

　　entertaining adj.有趣的

　　telly n.電視

　　drama n.戲劇

　　plot n.情節

　　setting n.背景

　　shark n.鯊魚(yú)

　　section n.部分;節

　　boot n.長(cháng)筒靴

　　continental adj.大陸的

　　range n.山脈

　　landmark n.標志性建筑

　　gallery n.畫(huà)廊;美術(shù)館

　　situated adj.坐落某處的

　　symbol n.象征

　　located adj.位于

　　architect n.建筑師

　　project n.計劃

　　sculpture n.雕刻

　　birthplace n.發(fā)源地

　　civilisation n.文明

　　ancient adj.古代的

　　opposite prep.在......對面

　　sign vt.簽署

　　agreement n.協(xié)議

　　whereabouts adv.在哪里

　　govern vt.統治

　　representative n.代表

　　parliament n.國會(huì )

　　region n.地區

　　geographical adj.地理的

　　feature n.特點(diǎn)

　　income n.收入

　　poverty n.貧窮

　　development n.發(fā)展

　　index n.指數

　　measure vt.測定

　　goal n.目標

　　expectancy n.預期數額

　　position n.位置

　　educate vt.教育

　　figure n.數字

　　household n.一家人

　　charity n.慈善團體

　　freeway n.高速公路

　　inhabitant n.居民

　　similarity n.類(lèi)似

　　unfortunate adj.不幸的

　　location n.位置

　　tourism n.旅游業(yè)

　　transport n.交通工具

　　industrial adj.工業(yè)的

　　polluted adj.受到污染的

　　vast adj.巨大的

　　entertainment n.娛樂(lè )

　　exchange n.交換

　　disaster n.災難

　　hurricane n.颶風(fēng)

　　lightning n.閃電

　　thunderstorm n.雷暴

　　tornado n.龍卷風(fēng)

　　column n.柱狀物

　　cause vt.導致

　　current n.洋流

　　latitude n.緯度

　　bury vt.埋葬

　　feather n.羽毛

　　occur vi.發(fā)生

　　tropical adj.熱帶的

　　equator n.赤道

　　rotating adj.旋轉的

　　strike vt./n.襲擊

　　cemetery n.公墓

　　coffin n.棺材

　　ruin vt.毀壞

　　ash n.灰

　　erupt vt.爆發(fā)

　　lava n.巖漿

　　tidal adj.受潮水影響的

　　volcano n.火山

　　eruption n.爆發(fā)

　　earthquake n.地震

　　terrifying adj.嚇人的

　　worldwide adj.全世界的

　　damage n./v.損失

　　sandstorm n.沙塵暴

　　mass adj.大量的.

　　inland adj.內陸的

　　campaign n.戰役

　　dune n.沙丘

　　desertification n.沙漠化

　　process n.進(jìn)程

　　citizen n.公民

　　dust n.沙塵

　　forecast vt.預告

　　strength n.力量

　　cycle vi.騎自行車(chē)

　　mask n.面罩

　　atmosphere n.大氣層

　　carbon n.碳

　　dioxide n.二氧化物

　　garbage n.垃圾

　　melt vi.融化

　　coastal adj.沿海

　　recycle v.重新利用

　　concerned adj.關(guān)心的

　　major adj.主要的

　　urgent adj.緊急的

　　complain vi.抱怨

　　nutshell n.堅果殼;簡(jiǎn)單的一句話(huà)

　　scary adj.恐怖的

　　absolutely adv.絕對地

　　二、詞組

　　work on 從事

　　now that 既然

　　in total 總共

　　be similar to 和......類(lèi)似

　　concentrate on 集中于

　　be delighted to do 樂(lè )意去做

　　come on 加油

　　come out 出版

　　play a part in 在......中起作用

　　take place 發(fā)生

　　as far(away) as 遠至

　　every now and then 有時(shí)

　　of all time 有史以來(lái)

　　ever since 自此之后

　　on the other hand 另一方面

　　little by little 逐漸

　　make efforts 努力

　　三、語(yǔ)法&句型

　　is the first time...

　　the first time后面的從句用現在完成時(shí)，當be動(dòng)詞為was時(shí)，從句用過(guò)去完成時(shí)。

　　2.時(shí)間狀語(yǔ)從句

　　時(shí)間狀語(yǔ)從句通常由when,while,as,after,before,since,until等連詞引導。

　　when引導的從句表示主從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，或從句的動(dòng)作在主句之前。when引導的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是連續性動(dòng)詞，又可以是非延續性動(dòng)詞。

　　while引導的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續性的，并強調主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生或者相對應，有時(shí)還可表示對比。

　　as表示“一邊...一邊...”，as引導的動(dòng)作是延續性的動(dòng)作，一般用于主句和從句同時(shí)發(fā)生;as也可以強調“一先一后”。

　　由till或until引導的時(shí)間狀語(yǔ)從句。一般情況下可互換，但在強調句型中多用until。主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是非延續性動(dòng)詞，從句必須用否定形式;如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續性動(dòng)詞，從句肯否皆可。till不可以用在句首，until可以。

　　3.原因狀語(yǔ)從句

　　引導原因狀語(yǔ)從句的常用連詞有because,as,since,now that。

　　because語(yǔ)氣最強，表示的是直接的原因;as語(yǔ)氣較弱，較口語(yǔ)化，表示較明顯的原因或已知的事實(shí);since/ now that語(yǔ)氣較弱，常譯為“既然”。

　　4.被動(dòng)句

　　被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)為動(dòng)作的承受者，只有及物動(dòng)詞才有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

　　注意：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構成，時(shí)態(tài)變化時(shí)只變be的形式，過(guò)去分詞不變。

高一英語(yǔ)期中考試總結3

　　一、試卷分析

　　試卷難易程度適中，知識面覆蓋較全，分布到位并非常仔細，把握每個(gè)單元的英語(yǔ)知識分輕重的對學(xué)生進(jìn)行了考核，尤其在試題內容中采取了靈活變化的形式，充分體現了不僅僅是單調考知識內容，而是考靈活運用知識的能力。

　　二、學(xué)生考試情況分析

　　經(jīng)分析，有的學(xué)生得分較好的是單詞拼寫(xiě)題，失分較多的是閱讀理解題和完形填空題，還有作文寫(xiě)作也失分較多。

　　三、教學(xué)現狀產(chǎn)生的原因及改進(jìn)措施

　　從這次考試情況來(lái)看，一定程度上防范了兩極分化的現象出現，但是也體現出了一些問(wèn)題。經(jīng)過(guò)平常的課堂教學(xué)的鞏固工作和復習階段的努力，學(xué)生在對翻譯和作文水平上都有了較大的`提高，但個(gè)別語(yǔ)法知識的掌握還不夠牢固，尤其是個(gè)別題目反復做過(guò)幾次也沒(méi)能把握好，閱讀理解能力也相對較弱，也與平時(shí)的不夠重視和練習較少有關(guān)，針對這些問(wèn)題和現象，在接下來(lái)的下半學(xué)期要采取的措施有：

　　1、幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，增加學(xué)生學(xué)習的積極性還是至關(guān)重要，尤其是要以鼓勵和表?yè)P為主，要保證課堂教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的聽(tīng)課質(zhì)量，做到“雙向促進(jìn)”。

　　2、教學(xué)過(guò)程中在以鞏固基礎知識為前提的基礎上多注重開(kāi)展運用能力的訓練和練習，多幫助學(xué)生做到“學(xué)以致用”。

　　3、充分利用周天晚的30分鐘時(shí)間加強查英語(yǔ)詞典的訓練和每天30分鐘英語(yǔ)文章的背誦練習。

　　4、注意對優(yōu)秀學(xué)生的引導和創(chuàng )造能力的培養，拓展他們的知識面，培養他們運用語(yǔ)言進(jìn)行創(chuàng )造的能力。

　　5、繼續抓好對后進(jìn)學(xué)生的輔導與幫助，尤其是這次期中考試不及格的學(xué)生要重點(diǎn)幫助和跟進(jìn)。

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