基層團干部培訓心得體會(huì )

基層團干部培訓心得體會(huì )

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的基層團干部培訓心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。

基層團干部培訓心得體會(huì )1

　　很榮幸參加了團市委舉辦的基層團干部培訓班，說(shuō)榮幸不是套話(huà)，而是三十五歲每天伏案工作的我有機會(huì )跟二十五六歲的青年們在一起蹦蹦跳跳。聽(tīng)他們暢所欲言，看他們認真思考，吃他們做的美味佳肴，他們純真、善良、熱情，花兒一般的年齡，花兒一般的心情。他們有維護我們電網(wǎng)人形象的優(yōu)秀品質(zhì)，有強烈的`集體主義感，有規范獨特的臺風(fēng)，我為他們感到無(wú)比自豪！

　　我也放空了自己，短暫的忘記我是一個(gè)媽媽、妻子、女兒，忘記工作中的繁雜，讓自己在大山中盡情的吶喊、釋放，邀約我心中的朋友，與他們相識、相知。

基層團干部培訓心得體會(huì )2

　　 今年暑假，我非常有幸參加了由太倉市團市委組織的20xx年度基層團干部培訓班。短短的三天的學(xué)習讓我受益匪淺，不僅使我收獲了友誼、對今后自己的工作特點(diǎn)、工作方法有了更多的了解，對當前共青團工作有了更加清晰地認識，同時(shí)更加明確了我今后的工作奮斗目標，并增強了繼續戰斗在共青團的崗位上，努力去做一名讓黨放心、青年滿(mǎn)意的團干部的決心�，F將有關(guān)心得體會(huì )匯報如下：

　　7月28日上午8點(diǎn)，培訓活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，來(lái)自太倉各級機關(guān)、學(xué)校、企業(yè)的40名基層一線(xiàn)工作者（大家基本上都是單位的團支部書(shū)記），齊聚在市委黨校，參加了了開(kāi)班典禮。這次理論培訓為期三天。

　　開(kāi)班典禮是由團市委副書(shū)記張義同志主持的，團市委書(shū)記潘井亞同志也出席了會(huì )議并作了開(kāi)班動(dòng)員。太倉團市委對這次的培訓班非常的重視，考勤也非常的嚴格，前期做了很多細致認真的準備，并提出了許多指導性的意見(jiàn)。授課組成員是由蘇州市團市委領(lǐng)導和外地學(xué)者組成，給我們講授了許多理論深刻、內容精辟的課程，主要有理論培訓：太倉經(jīng)濟發(fā)展、當代青年熱點(diǎn)問(wèn)題、團的業(yè)務(wù)知識和有關(guān)技能、拓展培訓等。在第一天的上午蘇州市團市委副書(shū)記蔡劍鋒就給我們作了關(guān)于當代青年就業(yè)問(wèn)題的講座。

　　這次培訓給我留下最深印象的是第一天下午的拓展培訓，培訓班的學(xué)員來(lái)到市體育館的英派斯分組進(jìn)行團隊訓練。教練在介紹團隊游戲的規則是給我們說(shuō)：在這里必須忘記你的工作、職位，忘記你的年齡，忘記你的性別，在這里大家都是平等的。

　　40多名成員，分成了二個(gè)團隊：雄鷹隊和勇者之隊，每組20人，我們團隊給自己取的名字叫：勇者之隊，我們自己制定的口號是：勇者、勇者、勇者無(wú)懼！我們一致推薦的能代表我們團隊精神的歌曲是：《團結就是力量》。完成了取名、定口號、定團隊歌一系列前期準備工作后，就開(kāi)始了團隊游戲。

　　首先第一個(gè)項目是：解千千結。20個(gè)學(xué)員40只手，每只手任意抓住另一個(gè)人的手，在游戲過(guò)程中不能松手，然后靠著(zhù)身體的轉動(dòng)把打成的結解開(kāi)。當時(shí)只覺(jué)得是一團糟，不知道該怎么辦，在隊長(cháng)和隊員的共同努力下，大家集思廣益，居然比較容易就解開(kāi)了，在這個(gè)游戲的過(guò)程中充分體現了團隊精神。第二個(gè)項目是20個(gè)學(xué)員伸出食指，用食指把一根金屬棒從眉毛處慢慢地移動(dòng)到地板上，在這過(guò)程中重要的還是大家的齊心協(xié)力，從中我也悟出你是團隊中的一名成員，不能脫離團隊。

　　接著(zhù)是戶(hù)外運動(dòng)，有鉆電網(wǎng)、攀巖、齊心協(xié)力，一系列的活動(dòng)全是團隊意識的培養，讓我感悟到：自己個(gè)人能力的發(fā)揮是建立在團隊協(xié)調配合的基礎之上的。我想在今后的'學(xué)習工作中我們一定要有團隊精神。團隊合作的優(yōu)勢其實(shí)十分明顯，你一定要相信同伴的幫助，正像歌中唱到：團結就是力量。只要我們眾人一條心，黃土也能變成金。一天的培訓活動(dòng)雖然讓我帶著(zhù)一身疲倦，但充實(shí)了自我，心里很開(kāi)心。

　　靜下心來(lái)細細回顧這次的團干部培訓班，更多留給我們的不是課堂上老師講授的知識，而是更多更多課堂之余需要我們去細細咀嚼、用心體會(huì )的東西。作為第一次參加這樣的團干部培訓班的我來(lái)說(shuō)，在共青團工作的基礎知識得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，在今后的工作和生活中，我將立足本職、勤奮學(xué)習、扎實(shí)工作、銳意進(jìn)取，貢獻自己的力量。

基層團干部培訓心得體會(huì )3

　　很榮幸在大二學(xué)習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會(huì )。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習，但這段時(shí)間對于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉變。

　　我一直都認為自己是一位實(shí)干者，也一直認為理論的學(xué)習不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實(shí)際存在著(zhù)一定的差距，理論的學(xué)習往往即費精力又費時(shí)間，沒(méi)什么實(shí)際作用，但這一次的學(xué)習，不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導和老師言語(yǔ)的生動(dòng)與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法，讓我對學(xué)習和工作又有了重新的認識。

　　我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西，心得頗多。這些對我以后的學(xué)習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過(guò)這次培訓，我對一名當代大學(xué)生和共青團又有了一個(gè)全新的認識和定位。通過(guò)幾次短期的講話(huà)、報告和研討，使我收獲良多。結合學(xué)習內容和自身實(shí)際情況，現將我個(gè)人的體會(huì )向校團委做如下匯報：

　　16次的團校學(xué)習生活，使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向，堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團課學(xué)習過(guò)程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉折，我得到了適應和規劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規劃自己的大學(xué)生涯，以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問(wèn)題。在今后的'學(xué)習中，應該注意交際能力、策劃能力和表達能力，這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )最起碼的素質(zhì)，堅定了自己不斷學(xué)習的決心。通過(guò)陳柯潔老師對高校團學(xué)干部職業(yè)規劃的講解，我找到了我的在校期間的短期目標，得到了難以獲取的人生格言，獲得了空前的對母校和祖國的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我，應該具有和還應該培養什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習和工作的時(shí)間和精力。

　　經(jīng)過(guò)學(xué)習并反思總結，我認為作為一名學(xué)生干部，尤其是一名新上任的學(xué)生干部，我需要以下的素質(zhì)，爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員，我一直認為學(xué)生干部不是官，學(xué)生不民，學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著(zhù)一種責任，意味著(zhù)他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應具備的素質(zhì)和能力。

　　一、學(xué)生干部應具備的素質(zhì)

　　1.較高的思想覺(jué)悟水平

　　“思想是行動(dòng)的先導”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應具備的首要素質(zhì)。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：第一，尊敬師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長(cháng)是我們應自小養成的良好素質(zhì);而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在團結這個(gè)階段。第二，誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應真誠、熱情，而非一臉勉強的“笑容”，對待各項職責范圍內的事務(wù)應當誠實(shí)，不得弄虛作假。

　　2.加強自身修養

　　作為學(xué)生干部，更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)：第一，思想道德修養。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內容。因此，作為學(xué)生干部應在學(xué)習的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì )、體驗。第二，文化修養。我把它稱(chēng)為文化沉淀。知識經(jīng)濟時(shí)代的管理者，應當時(shí)具備一定文化沉淀的學(xué)者型人才，而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳梁小丑。

　　3.培養二種意識

　　(1)大局觀(guān)。顧大局，識大體，而非只顧自己的索取。這種觀(guān)念應當成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀(guān)念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)，執行任務(wù)時(shí)，都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下，還應舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部，應隨時(shí)準備作出犧牲(比如時(shí)間、休息等)，比其他同學(xué)多一份責任感。

　　(2)自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律。

　　4.處理好以下幾組關(guān)系

　　(1)干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個(gè)干部都應計算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習、生活等各方面所受的影響;

　　(2)人與人的關(guān)系，應做好溝通，協(xié)調，上傳下達等工作，秉著(zhù)“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系;

　　(3)建立良好的心態(tài)，應明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰和失敗。

　　二、學(xué)生干部應具備的能力

　　1.學(xué)習能力

　　我們始終都是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗、學(xué)習先進(jìn)的組織方式、學(xué)習科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極，應當及時(shí)給自己的頭腦充電，保持自己的先進(jìn)性。

　　2.行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本，是學(xué)生干部應具備的基本能力。

　　(1)策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應進(jìn)行策劃，該策劃應周密、細致。

　　(2)積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應是一個(gè)行為主體，而非石磨，推一下則動(dòng)一下。除了執行任務(wù)，什么事也不做，只能是一種工具，而優(yōu)秀的學(xué)生干部應當具有積極能動(dòng)的品質(zhì)，積極薦言，為各項活動(dòng)發(fā)展獻策，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用。

　　(3)合作能力。團隊精神是現代團體作戰的保證。因此，對于一個(gè)團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，而是由部門(mén)的成員和院級學(xué)生會(huì )同學(xué)的鼎力相助，積極合作。

　　然而，學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得明顯的界線(xiàn)，學(xué)生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā)，不斷完善自己。

　　以上便是我在團校學(xué)習過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì )，感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學(xué)習機會(huì )，堅信這次學(xué)習將為包括我在內的所有學(xué)員提供正確的導向作用。我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代，展望未來(lái)，我們應該緊密的團結在一起，共同努力，以飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光，為人民大眾服務(wù)。

基層團干部培訓心得體會(huì )4

　　省團校五天的培訓也結束了。

　　大家都對培訓中的拓展活動(dòng)表現出了極大的熱情，并在活動(dòng)中建立了友誼。大家各得所需，有的為了快樂(lè )，有的為了汲取知識、培養能力，好在有人可以將兩者兼得。斷橋環(huán)節中，我支部成功通過(guò)率是最低的，cs野戰環(huán)節我們第一支部險勝，太空艙活動(dòng)也是略勝一籌。值得一提的是，我們在失敗中更深刻的體會(huì )了學(xué)習、實(shí)踐乃至生活的意義;在勝利中獲得了喜悅、積累了經(jīng)驗，更珍貴的是反思了領(lǐng)導力、執行力上的不足。

　　郝老師說(shuō)，你怎么總結的這么好呢，我們老師剛才還在外面說(shuō)，這幾期班沒(méi)有你這么優(yōu)秀的，分析的真到位適合當個(gè)大秘書(shū)。我呵呵一笑說(shuō)，沒(méi)老師說(shuō)的那么好，只是剛兼任了政府秘書(shū)。

　　我遲到一天，按部就班的參加第二天和以后的活動(dòng)，并在盡量低調的情況下還是被挖了出來(lái)，承擔了鄉鎮團組織形式創(chuàng )新設計的發(fā)言，培訓感悟的'設計和心得體會(huì )的發(fā)言。

　　今天，我們比的是花拳繡腿，明天我們比的是真刀真槍的實(shí)干。誰(shuí)是真英雄，在未來(lái)不遠處可見(jiàn)。

基層團干部培訓心得體會(huì )5

　　流火七月，我有幸與全廠(chǎng)有關(guān)團組織的部分團干一同參加了總廠(chǎng)團委舉辦的團干短訓班。培訓時(shí)間不長(cháng)，為期一天半時(shí)間，但課程安排緊湊，有總廠(chǎng)團委李書(shū)記的《做一個(gè)無(wú)愧于青春的優(yōu)秀團干部》，有貴鋁報社王總編主講的新聞稿件的撰寫(xiě)方法講解，還有總廠(chǎng)團委領(lǐng)導講解的基層團支部的組織基礎工作，兄弟單位團組織負責人主講的青年文明號如何發(fā)揮先進(jìn)集體作用等課程。

　　原以為理論的學(xué)習多是枯燥乏味的，但在這次學(xué)習中，通過(guò)幾位領(lǐng)導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，我深深地被感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。

　　下面，我就參加本次培訓談?wù)勎覀�(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì )。

　　一、通過(guò)學(xué)習，豐富和增長(cháng)了知識，把握了青年工作的方向

　　通過(guò)學(xué)習，我充分認識到，新時(shí)期、新形勢下的青年工作，要始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神，要注意青年工作的創(chuàng )新精神，要研究青年的需求，研究變化中的`社會(huì )，研究變化中的青年。貴鋁分流改制后，共青團工作格局發(fā)生了很大變化，我們要把握存在著(zhù)的共青團青年群體的變化、個(gè)體意識顯著(zhù)增強的狀況和實(shí)際，以研究帶動(dòng)工作，更加務(wù)實(shí)和開(kāi)放地開(kāi)展青年工作。特別是在工作方面要加強與時(shí)俱進(jìn)的精神，工作理念要創(chuàng )新、工作內容要創(chuàng )新、工作的方法要創(chuàng )新，不斷加大青年工作的力度。青年工作的手段、載體和形式，應生動(dòng)活潑、豐富多彩，不應拘泥刻板、單調枯燥。共青團活動(dòng)應該成為青年體驗和釋放青春激情的舞臺，成為青年感悟和樹(shù)立人生信念的平臺。為青年服務(wù)是共青團的立團之本，我們的共青團工作必須從青年的特點(diǎn)出發(fā)，服務(wù)青年，服務(wù)社會(huì )。

　　二、要堅持學(xué)習，不斷提高自己工作水平和業(yè)務(wù)能力

　　通過(guò)短暫而豐富的學(xué)習、的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個(gè)終身學(xué)習的時(shí)代，必須要堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面的知識，不斷充實(shí)自己。而且不能只像海綿一樣只知不停吸收，而致滿(mǎn)溢無(wú)法再充實(shí)，不懂運用。要像篩子一樣，在學(xué)習中不斷地篩選，勤于思考，有分析、有比較、有鑒別地學(xué)習，不斷地篩選和積累思想的黃金。同時(shí)要學(xué)以致用，根據我們的具體實(shí)際，在認真學(xué)習、借鑒的基礎上，靈活運用，敢于進(jìn)行大膽地改造和創(chuàng )新，運用所學(xué)的知識和積累的經(jīng)驗不斷提高自己從認知層面、認識層面的素質(zhì)到自覺(jué)再實(shí)踐層面的素質(zhì)，并努力將之轉化為自己的素質(zhì)，即深層素質(zhì)，才能學(xué)以致用。還有，我們的學(xué)習也要注重形式的多樣化，不僅僅是拘泥于看幾本書(shū)的方式，我們還要走出去，向兄弟單位多學(xué)習、交流，長(cháng)期蝸居只能是井底之蛙，要走出去接受、學(xué)習新事物，培養自己有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的頭腦。

　　在這次培訓期間，上課時(shí)，大家都認真地聽(tīng)講，主動(dòng)做好課堂筆記，或許是老師們準備充分、精彩生動(dòng)的講解調動(dòng)了學(xué)員們的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，但這同時(shí)也與學(xué)員們非常端正的學(xué)習態(tài)度是分不開(kāi)的。此次活動(dòng)總體上是十分成功的。作為第一次系統參加這樣的團干學(xué)習班的我來(lái)說(shuō)，在共青團工作的基礎知識上得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)。在今后的工作和生活中，我將努力認真學(xué)習共青團工作的各項管理知識，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實(shí)踐修養，注重錘煉道德品質(zhì)，不斷開(kāi)拓新視野，勇于進(jìn)取創(chuàng )新，為我公司各項工作任務(wù)目標的實(shí)現和中鋁貴州存續企業(yè)的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

基層團干部培訓心得體會(huì )6

　　培訓班雖然結束了，但留給我們一些思考，作為一名團干部，共青團工作到底應該怎么干？我產(chǎn)生了如下體會(huì )：

　　團干部要堅持學(xué)習，不斷提高思想素質(zhì)。思想是一切行動(dòng)的指引，團干部是團青工作中的骨干力量，只有自身具有遠大的理想和明確的政治方向，才能帶領(lǐng)身邊的團員青年共同完成使命。

　　團干部要定期聯(lián)絡(luò )，堅持服務(wù)廣大青年。在今后的學(xué)習和工作中，我應該加強與本部門(mén)青年的溝通和交流，及時(shí)掌握青年們的思想動(dòng)態(tài)。無(wú)論從工作上還是生活上都要做到了解、關(guān)心、幫助他們。

　　團干部要堅持創(chuàng )新，切實(shí)增強團隊凝聚力。團的.工作是青年人的工作，青年人的思想新，想法活，很多工作方法還有待探索，有待實(shí)踐。毋庸置疑的是，創(chuàng )新出一種適合青年人的工作方法很重要，在關(guān)心幫助青年的同時(shí)，發(fā)揮團員青年的主觀(guān)能動(dòng)性，經(jīng)常組織和開(kāi)展豐富多彩的團內活動(dòng)，使更多青年參與到活動(dòng)中來(lái)。從活動(dòng)中不斷增強整個(gè)團隊的凝聚力。

基層團干部培訓心得體會(huì )7

　　窗外，寒風(fēng)摧樹(shù)木，嚴霜結庭蘭，卻擋不住我如火的心潮。近日，我有幸參加了由共青團市委舉辦的全市基層共青團干部培訓班學(xué)習。為期三天的學(xué)習，課程安排緊湊，通過(guò)幾位領(lǐng)導和老師深入淺出的細致講解，從身邊熟悉的事物、日常的生活入手，一串串的妙語(yǔ)，一個(gè)個(gè)富有哲理的故事，一堂堂幽默風(fēng)趣的講課，我深深地被激勵著(zhù)、感染著(zhù)，原來(lái)理論培訓的學(xué)習也可以這么生動(dòng)活潑，讓人覺(jué)得意猶未盡，更讓我感觸良多……

　　這是一次難得的機會(huì )

　　據了解，此次全市基層共青團干部培訓分給市直團工委的名額僅有5個(gè)，而市直單位就有50多個(gè)。我能夠獲得這個(gè)學(xué)習名額，成為這十分之一的代表，不僅是對我們局多年來(lái)共青團工作的認可，更是對水文工作的肯定。作為共青團干部新兵的我，能夠獲得這樣好的學(xué)習機會(huì )，更顯得格外的珍貴。在此，我深深的感謝共青團市委為我們搭建了一次這么好的學(xué)習交流平臺，更感謝市局領(lǐng)導派我參加此次學(xué)習。

　　這是一場(chǎng)心靈的洗禮

　　培訓班上，老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)讓我銘記于心——處處留心皆學(xué)問(wèn)，萬(wàn)事用心都有益。這句話(huà)與曹雪芹紅樓夢(mèng)中寫(xiě)的“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”有異曲同工之妙。是啊，作為年輕團干的我，不僅要從理論學(xué)習上來(lái)提高自己，更應該在實(shí)際工作中、與人交流中、為人處事中用心觀(guān)察其他的人是如何做好的，認真總結自己是差在哪里。取人之長(cháng)，補己之短，不僅要學(xué)會(huì )如何做事，更要學(xué)會(huì )如何做人，在今后的工作中，我一定要朝著(zhù)這十四箴言不斷努力。

　　除了理論學(xué)習，培訓班還特意邀請了東華理工大學(xué)的廖夏林教授為我們上了堂音樂(lè )欣賞課。在廖老師循循善誘的點(diǎn)撥與引領(lǐng)下，我們閉目?jì)A聽(tīng)著(zhù)《梁山伯與祝英臺》，分辨著(zhù)哪段音樂(lè )代表著(zhù)梁山伯，哪段音樂(lè )代表著(zhù)祝英臺，腦海中出現著(zhù)他們永不落幕的橋段。這堂課讓我領(lǐng)略到了音樂(lè )的魅力，更開(kāi)闊了我心靈的視野！

　　這是一次很好的宣傳機會(huì )

　　當我獲知將作為學(xué)員代表在培訓班上進(jìn)行發(fā)言時(shí)，心里既歡喜又害怕。歡喜的是能夠作為代表發(fā)言是件多么光榮的'事情，害怕的是當著(zhù)全市100名團干部該說(shuō)些什么呢？忐忑中，我找到劉建明副調研員尋求幫助。劉調聽(tīng)我訴說(shuō)后，非常高興地說(shuō)：“這是個(gè)宣傳水文的大好機會(huì )，一定要好好把握！應該從這幾個(gè)方面進(jìn)行闡述……”

　　經(jīng)過(guò)精心準備，我堅定地站在了主席臺上，鏗鏘地介紹著(zhù)水文事業(yè)是國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的基礎性公益事業(yè)，深情地訴說(shuō)著(zhù)水文人獨釣寒江雪的浪漫情懷，敘述著(zhù)水文人蠟炬成灰淚始干的無(wú)悔選擇和付出，驕傲地唱響著(zhù)水文美好的今天和未來(lái)。雖然學(xué)員們并不一定了解水文事業(yè)，但我相信他們記住了有一個(gè)單位叫水文局，記住了有一群為了美麗而崇高的水文事業(yè)而奮斗終身的水文人！

　　一次好的學(xué)習經(jīng)歷對一個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。此次學(xué)習是我生命中發(fā)著(zhù)光亮的時(shí)刻，它宛如流水，直達我的心底。我將把它作為人生新的起點(diǎn)，力爭做一名優(yōu)秀團干，為水文事業(yè)而努力拼搏！

基層團干部培訓心得體會(huì )8

　　冷雨輕飄，寒風(fēng)微拂，烏云密布……然而，這一切并沒(méi)有澆滅我們年輕的熱情!迎著(zhù)北風(fēng)，我們踏入激情飛揚的團校培訓班!今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學(xué)工作發(fā)展趨勢和品牌活動(dòng)策劃”。

　　郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團工作創(chuàng )新”等三個(gè)方面指出了我們工作中可能存在的問(wèn)題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點(diǎn)、需求。這對我今后工作的開(kāi)展十分有必要，對我以后更進(jìn)一步了解班級同學(xué)的需求，進(jìn)一步服務(wù)班級同學(xué)十分有幫助。同時(shí)，郭老師也給我們解釋了共青團的內涵，讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要!共青團作為一個(gè)群眾組織，是中國共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手!團的工作對國家發(fā)展、民族振興有著(zhù)不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。

　　在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關(guān)系”、“團青關(guān)系”、“基層”、“社會(huì )機理”、“創(chuàng )新”等方面展開(kāi)暢談。作為一名青年學(xué)生干部，我們一定要想方設法，通過(guò)各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現青年群眾的`具體困難力所能及地幫助青年解決實(shí)際問(wèn)題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場(chǎng)上，服務(wù)青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過(guò)不斷的創(chuàng )新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫(xiě)作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作，努力為人民大眾服務(wù)。

　　在工作創(chuàng )新上，我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點(diǎn)”和“建立長(cháng)效機制”三方面入手，堅持改革創(chuàng )新。緊緊圍繞共青團的先進(jìn)性和“中國共產(chǎn)黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個(gè)優(yōu)勢的政治資源。同時(shí)，積極學(xué)習和貫徹落實(shí)各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。在組織資源上，努力當好資源整合的協(xié)調者和牽引者的角色，把團的組織團結起來(lái)，為基層團組織的建設開(kāi)辟新的道路。積極進(jìn)取的同時(shí)，我們也應當關(guān)注身邊的合作資源，通過(guò)各種合作方式，爭取各種優(yōu)勢資源為基層團組織的發(fā)展提供支持。作為學(xué)生干部，了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動(dòng)去爭取各種資源項目、爭取關(guān)注、爭取參與。只有從主動(dòng)上轉變觀(guān)念，選準切入點(diǎn)，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。

　　最后，我們應該努力去強化自身的學(xué)習精神、干事精神和自律精神。從學(xué)習先進(jìn)的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實(shí)踐，通過(guò)創(chuàng )新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個(gè)政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年!

基層團干部培訓心得體會(huì )9

　　2015年1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )。在短短的五次培訓課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下在這次培訓中我的一些心得體會(huì )。

　　這次團校培訓課的第一講是由我校黨委副書(shū)記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內容。唐教授主要以永州的地方文化為中心展開(kāi)講座。

　　當談到永州的文化底蘊時(shí)，唐教授自豪的說(shuō)：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書(shū)文化的發(fā)祥地�！�

　　有名的永州八景、柳子廟和舜帝陵等在講課中都有涉及。隨后，唐教授就怎樣利用文化資源提高大學(xué)生綜合素質(zhì)提出了“三個(gè)發(fā)揮三個(gè)要求”，發(fā)揮地方文化的育人功能，探索人文知識教育的切入點(diǎn)，增強人文教育的實(shí)效性;發(fā)揮地方文化資源的熏陶功能，找到人文知識教育的契合點(diǎn)，增強人文教育的親合力;發(fā)揮地方文化資源的教育功能

　　找準人文知識教育的落腳點(diǎn)，增強學(xué)生的文化認同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗中培養積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀(guān)永州的地方文化景點(diǎn)，開(kāi)設有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　團校培訓的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團組織和團干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問(wèn)題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開(kāi)講座的。唐研究員說(shuō)：“高校是培養人才的重要基地。

　　辦好高校，首先要解決好培養什么人、如何培養人這個(gè)根本問(wèn)題�！彼�還說(shuō)了我們要培養出”有道德、有理想、有文化、有紀律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導作用，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細的闡述。

　　團校培訓的第三講是由我校新聞指導中心的`周尚平老師給我們講授的有關(guān)大學(xué)生如何撰寫(xiě)校園新聞稿的問(wèn)題。他首先讓我們充分認識到團學(xué)工作宣傳的重要性，然后再從新聞的定義、怎樣培養新聞的敏感度以及校園消息寫(xiě)作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過(guò)他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動(dòng)的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫(xiě)作課變得豐富多彩。

　　團校培訓的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統孝道的育人功能”的問(wèn)題。潘劍鋒教授說(shuō)“作為當代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來(lái)回報我們的父母，回報他人及社會(huì )�！甭�(tīng)了他的講座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。

　　本次團校培訓的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅定黨的信仰，實(shí)現人生跨越”的問(wèn)題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者�！�

　　接著(zhù)，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類(lèi)、功能，然后圍繞著(zhù)“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆�信�?當今大學(xué)生信仰什么?怎么來(lái)信仰?”這一系列的話(huà)題展開(kāi)了講座。他的精彩講解贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。

　　總而言之，本次團校培訓對我來(lái)說(shuō)，遠遠不只是教會(huì )了我一些書(shū)本上的知識，更不是入黨前的一次簡(jiǎn)單的培訓。它讓我明白了，作為一名當代青年大學(xué)生，我們應該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負家人、學(xué)校和社會(huì )的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團校培訓將是我一生中最寶貴的財富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會(huì )引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)。

基層團干部培訓心得體會(huì )10

　　財務(wù)部

　　很榮幸參加了團市委舉辦的基層團干部培訓班，說(shuō)榮幸不是套話(huà)，而是三十五歲每天伏案工作的我有機會(huì )跟二十五六歲的青年們在一起蹦蹦跳跳。聽(tīng)他們暢所欲言，看他們認真思考，吃他們做的美味佳肴，他們純真、善良、熱情，花兒一般的年齡，花兒一般的心情。他們有維護我們電網(wǎng)人形象的優(yōu)秀品質(zhì)，有強烈的集體主義感，有規范獨特的臺風(fēng)，我為他們感到無(wú)比自豪！我也放空了自己，短暫的忘記我是一個(gè)媽媽、妻子、女兒，忘記工作中的繁雜，讓自己在大山中盡情的吶喊、釋放，邀約我心中的朋友，與他們相識、相知。

　　營(yíng)銷(xiāo)部

　　培訓班雖然結束了，但留給我們一些思考，作為一名團干部，共青團工作到底應該怎么干？我產(chǎn)生了如下體會(huì )：

　　團干部要堅持學(xué)習，不斷提高思想素質(zhì)。思想是一切行動(dòng)的指引，團干部是團青工作中的骨干力量，只有自身具有遠大的理想和明確的政治方向，才能帶領(lǐng)身邊的團員青年共同完成使命；團干部要定期聯(lián)絡(luò )，堅持服務(wù)廣大青年。在今后的學(xué)習和工作中，我應該加強與本部門(mén)青年的溝通和交流，及時(shí)掌握青年們的'思想動(dòng)態(tài)。無(wú)論從工作上還是生活上都要做到了解、關(guān)心、幫助他們；團干部要堅持創(chuàng )新，切實(shí)增強團隊凝聚力。團的工作是青年人的工作，青年人的思想新，想法活，很多工作方法還有待探索，有待實(shí)踐。毋庸置疑的是，創(chuàng )新出一種適合青年人的工作方法很重要，在關(guān)心幫助青年的同時(shí)，發(fā)揮團員青年的主觀(guān)能動(dòng)性，經(jīng)常組織和開(kāi)展豐富多彩的團內活動(dòng)，使更多青年參與到活動(dòng)中來(lái)。從活動(dòng)中不斷增強整個(gè)團隊的凝聚力。

　　岱岳客服分中心

　　集體活動(dòng)中，團隊中最重要的角色就是leader，TA是整個(gè)team的核心人物、靈魂人物。TA的正確指令，能夠讓零散的隊伍迅速歸于整齊，省時(shí)間又凝聚人心。同時(shí)，leader也要善于傾聽(tīng)，不能獨斷專(zhuān)行，聽(tīng)取好的建議，才能給自己的團隊以更好的決策。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，同時(shí)，頂層設計才能助團隊更好的成長(cháng)。

　　寧陽(yáng)公司

　　這兩天下來(lái)，我明白這個(gè)培訓是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養團隊協(xié)作精神的活動(dòng)。通過(guò)拓展訓練、授課培訓、徒步穿越、活動(dòng)策劃這幾個(gè)的項目，讓我體會(huì )到了團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能的精神。雖然只有短短兩天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論將來(lái)我身處何種崗位，只要用心體會(huì )就能得到十分有益的人生感悟。

　　第一天的拓展訓練讓大家在短時(shí)間內熟悉起來(lái)，每支隊伍在完成任務(wù)的過(guò)程中齊心一致，通過(guò)一次次的游戲讓大家感受到了團隊合作的重要性，不僅要有策略，更要有領(lǐng)導、有指揮、有紀律，這幾項缺了哪一個(gè)，都將難以實(shí)現既定目標。下午孔書(shū)記的講解深入淺出，讓我對團青工作有了初步了解。之前對團青工作只有模糊認識，現在認識到團青工作是黨群眾路線(xiàn)工作的重要部分，開(kāi)發(fā)利用好團員青年的人才優(yōu)勢、竭誠服務(wù)其成長(cháng)成才，是團青工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。徒步穿越使我更深刻地意識到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅強的，每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái)，只要有信心、有勇氣去面對，就沒(méi)有解決不了的難題�；顒�(dòng)策劃是最發(fā)揮我們集體智慧及主觀(guān)能動(dòng)性的一個(gè)項目，要求大家群策群力，積極出主意想點(diǎn)子。通過(guò)大家的不斷的發(fā)言，我們一點(diǎn)點(diǎn)把策劃方案完善起來(lái)，成就感是不言而喻的。全身心地投入自然會(huì )說(shuō)出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個(gè)人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。

　　通過(guò)這次培訓，我總結出了幾點(diǎn)值得我們需要認真思考與執行的觀(guān)點(diǎn)：任何困難都是能夠克服的，關(guān)鍵事在人為；團結就是力量，團結就是希望；事先計劃、事中控制、事后評價(jià)是做好任何工作的不變原則。相互信任，相互配合，才能取得團隊的勝利。工作換一種思路是非常有必要的。

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　　打破慣性，尋求突破。團隊活動(dòng)中以“撲克牌游戲”印象最深刻。游戲以進(jìn)階的方式逐步引導大家尋找方案突破，沖出慣性思維的禁錮。激烈緊湊的游戲節奏，使大家的快速反應和解決問(wèn)題、現場(chǎng)指揮能力在極短時(shí)間內展現出來(lái)，也使我們的團隊在共同面對難題中更加團結。

　　思維融合，團隊合力。思維的碰撞正是一個(gè)“1+1>2”增值過(guò)程。在方案設計階段，大家熱烈討論積極發(fā)言，不斷優(yōu)化細化設計方案，形成團隊智慧的結晶。這個(gè)過(guò)程使我深刻感受到，團隊價(jià)值的提升，需要每名成員智慧與能力的融合，這一過(guò)程同時(shí)也是對各成員思維的拓展與深化。發(fā)現亮點(diǎn)，合理搭配。團隊中每個(gè)人都有獨特的亮點(diǎn)，作為團隊負責人，能否及時(shí)發(fā)現成員的短板和長(cháng)處，并進(jìn)行合理搭配，正確引導，是能否發(fā)揮團隊最強合力的關(guān)鍵。

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