勤奮學(xué)習演講(15篇)
勤奮學(xué)習演講1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨日，今日，明天，這三天組成了人生的三部曲�？墒俏艺f(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今日構成的，因為不會(huì )珍惜今日的人，既不會(huì )感懷昨日，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應當抓住今日勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦以往說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的本事�！�
是的'，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨日已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不應當在昨日尋覓什么，也不應當向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今日！而僅有今日，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今日的分分秒秒，用今日的努力去彌補昨日的空隙，去實(shí)現明天崇高的夢(mèng)想。
在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自我是否真正做到了珍惜時(shí)間。教師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習課時(shí)，你是否因為自我意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本
同學(xué)們，我們應當具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為僅有這樣，我們才能實(shí)現自我的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們僅有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自我的勞動(dòng)，怎樣會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應當付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們此刻更應當惜時(shí)如金，認真利用此刻的每一分每一秒，勤奮努力，為自我以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨日，抓緊今日，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨日，揮霍今日，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應當是：無(wú)怨無(wú)悔的昨日，豐碩盈實(shí)的今日，充滿(mǎn)期望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！多謝大家！
勤奮學(xué)習演講2
世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。生是一次，死是一次，生死之間，便是日日夜夜、分分秒秒累積起來(lái)的時(shí)間，而時(shí)間不會(huì )停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“白了少年頭，空悲切�！必M不是讓人頓足扼腕。
一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。子在川上曰，逝者如斯夫。所以大家應該珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有多少志士仁人為時(shí)間謳歌，又有多少凡夫俗子為時(shí)間感嘆。人們常把時(shí)間比做金錢(qián)，但金錢(qián)哪能貴如時(shí)間?金錢(qián)花掉了，還可以?huà)陙?lái)，而時(shí)間卻如東逝的水，滾滾奔流永不復回;金錢(qián)的損失可以度量，可時(shí)間的浪費卻無(wú)法估計。哲人說(shuō)的好：“一個(gè)浪費時(shí)間的人，等于慢性自殺�！�
在大千世界中，有的人在拼搏，有的人在開(kāi)拓，也有的人在蹉跎。有的人利用一分一秒的'時(shí)間發(fā)奮學(xué)習，刻苦攻關(guān)，決不讓年華逐水流，高歌一曲“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏幾時(shí)搏”!也有的人隨波逐流，聽(tīng)任年華虛度，“今朝有酒醉今朝，明朝沒(méi)酒喝涼水�！�
親愛(ài)的朋友，別再遲疑，別再徘徊，珍惜分分秒秒的時(shí)間吧!揮灑大家最亮麗的人生，給出大家生命美的風(fēng)景。
勤奮學(xué)習演講3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間》。
當燦爛的陽(yáng)光綻放它的笑臉，當絲絲微分拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺(jué)到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能永遠留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間�！边@句話(huà)告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間，認真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì )為誰(shuí)停留。當你早晨洗臉刷牙的時(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當你睡覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！�
是啊，時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì )公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會(huì )在這一天里創(chuàng )造出一項偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結果不同呢?
比如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習，生活，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的'老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習好而有的學(xué)習不好呢?那是因為有的人充分的利用好課堂上的每一分鐘，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書(shū)上，所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還會(huì )有再來(lái)的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因為明天還有明天要做的事情。
時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們應該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著(zhù)奮起的節拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚帆遠航。
勤奮學(xué)習演講4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我演講的題目是《珍惜今天，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。
樂(lè )觀(guān)的人，喜歡憧憬明天的美好；悲觀(guān)的人，總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì )乘坐"今天"這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。
在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課在上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和的誘惑而虛度時(shí)光在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本。
同學(xué)們，學(xué)習是一條漫長(cháng)而艱苦的.道路，我們不能靠哀嘆昨天，也不能靠夢(mèng)幻明天，只有惜時(shí)如金，認真利用現在的每一份每一秒，努力學(xué)習，才能意氣風(fēng)發(fā)。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧！
勤奮學(xué)習演講5
尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我是五年二班的蔣琰，我今天演講的題目是《愛(ài)祖國，嚴于律已，努力學(xué)習》：
周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。李四光，當外國專(zhuān)家定論中國沒(méi)有石油時(shí)，他自信地說(shuō)："科學(xué)證明中國有儲量豐富的石油。"錢(qián)學(xué)森，中國導彈之父，美國說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國誕生后，毅然回到自己的祖國。焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢(qián)救濟戰友的家人。
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著(zhù)一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。他們公而忘私，助人為樂(lè )，敬老尚賢，無(wú)私奉獻，張揚著(zhù)一面面道德的大旗，聳立著(zhù)一座座人格的豐碑。這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，還是將來(lái)，我們都要學(xué)會(huì )做一個(gè)對社會(huì )負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬(wàn)年的"八恥"類(lèi)人物將會(huì )永遠被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
掀開(kāi)（xiān）摞（luò）摞發(fā)黃的歷史，在白骨累（léi）累的中國近代史上
我們看到一個(gè)個(gè)舉著(zhù)明晃（huǎng）晃鋼刀的劊（guì）子手，一只只滿(mǎn)口鮮血的吸血蝙蝠，一頭頭嚙（niè）著(zhù)血（xuè）淋淋心肺的豺狼！這是民族的恥辱。讓受辱受虐的中國人的血（xiě）不再白流，是老一輩仁人志士的不懈（xiè）追求，他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(cháng)征，經(jīng)歷了八年抗戰，迎來(lái)新中國的建立。
同學(xué)們，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？不！決不！血（xuè）、淚、仇。我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平。雪恥復仇，為中華民族的偉大復興，我們這一代中國青少年責無(wú)旁貸（dài）！
"早歲哪知世事艱"，由于我們的生活環(huán)境過(guò)于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區：拋開(kāi)學(xué)習，追求時(shí)髦，沉迷舊夢(mèng)，徘（pái）徊（huái）不前。孰（shú）不知世界上最快又最慢，最長(cháng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間。古今中外，凡是為人類(lèi)做出杰出貢獻的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無(wú)志向的人，才認為今天的事情沒(méi)做完，明天還可以繼續做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應做完的事一拖再拖，不知失去了多少個(gè)"今天"。而學(xué)校的班主任老師和各任課老師為了讓我們一個(gè)也不吊隊，盡自己的最大力量激發(fā)我們學(xué)習的主動(dòng)性，提醒我們上課要認真聽(tīng)講，下課要及時(shí)復習當天所學(xué)內容。"一周一小節，兩周一大節"不論從學(xué)習還是生活中對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，使我們漸漸感受到了如大地母親一樣的'無(wú)私的愛(ài)。同學(xué)們！我們還忍心用自已的"任性和無(wú)知"來(lái)再一次傷害她們嗎？當你試圖憑借僥幸心理不完成家庭作業(yè)時(shí)，可曾想過(guò)浮現在她們兩鬢的銀絲。耳邊可否想起她們的諄（zūn）諄教導，不厭其煩的叮囑？我們應在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習中去，而不是在夕陽(yáng)下山時(shí)去幻想明天會(huì )出現什么奇跡。
同學(xué)們！我們偉大的祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會(huì )屬于我們。
我的演講到此結束，謝謝大家！
勤奮學(xué)習演講6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數的今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。尤其對于正處在學(xué)習階段的我們來(lái)說(shuō)，更應該抓住今天勤奮學(xué)習。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！笔堑�，勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，明天還未到來(lái)，我們無(wú)法把握，我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天！而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉，在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末，你是否因為貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本？
同學(xué)們，我們應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的'舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，我們現在更應該惜時(shí)如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天！同學(xué)們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
勤奮學(xué)習演講7
自古以來(lái)，勤奮就是一個(gè)永恒的話(huà)題，只有勤奮，才能學(xué)業(yè)有成，事業(yè)鼎盛。
古今中外，許多名人志士都以勤奮作為成功的座右銘，“勤能補拙;”“笨鳥(niǎo)先飛早如林;”“水滴石穿，繩鋸木斷”等等都是勸勉人們勤奮的名言警句。我國著(zhù)名的作家魯迅說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠總會(huì )有的，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習上�！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“成功等于百分之一的靈感加百分九十九的勤奮�！碑斀竦氖澜缣幱诟叨任拿鲿r(shí)期，如果沒(méi)有前人的勤奮，人類(lèi)歷史上就不會(huì )有那么多的發(fā)明創(chuàng )造，人類(lèi)將永遠停滯在茹毛飲血的時(shí)代。
我們都知道，在世界頂級的`體育賽場(chǎng)上，每一個(gè)冠軍都來(lái)之不易，是體育健兒努力拼搏的結果，他們冬練三九，夏練三伏，同時(shí)還要承受著(zhù)巨大傷痛的折磨，如果沒(méi)有堅強的意志，拼搏的精神，勤學(xué)苦練，他們又怎么會(huì )登上世界最高領(lǐng)獎臺呢?我們學(xué)習、工作也同樣，只有辛勤的耕耘，才能有豐碩的收獲。
勤奮，要有堅強的意志，堅韌不拔的精神，要意識到只有靠勤奮，才能改變自己的命運，才能改變社會(huì )，改變世界。記得上初中時(shí)，每個(gè)周末要往返幾十里的崎嶇山路，每次都要背一大包母親辛苦為我攤的煎餅，由此我懂得了生活的艱辛和父母的不易，我知道我背負的不僅僅是物質(zhì)糧食，更重要的還有父母深深的期望，所以盡管每天吃著(zhù)干干的煎餅，就著(zhù)咸菜，喝著(zhù)白開(kāi)水，住著(zhù)大通鋪，心里卻暗下決心，一定要勤奮學(xué)習，走出大山，走出黃土地，為父母，更是為了自己尋求一片藍天，所以，才有了“恰同學(xué)少年，指點(diǎn)江山，激揚文字”的學(xué)生時(shí)代。
如今，經(jīng)過(guò)少年的努力拼搏，我早已為人師多年，盡管沒(méi)有高官厚祿，只是一名平凡的人民教師，但是我無(wú)愧于父母的養育之恩，更無(wú)愧于國家的培養，因為我一直把勤奮作為自己學(xué)習工作的座右銘，成為了國家和社會(huì )的棟梁。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。只有苦盡才能甘來(lái)，古人尚且知道勤奮的重要性，面對新的時(shí)代，新的挑戰，科學(xué)文化變得尤為重要，沒(méi)有文化知識，猶如盲人行路，在未來(lái)的世界里，我們將無(wú)立足之地。
朋友們，假如你是一只雄鷹，你就應以勤奮作為翅膀，奮力翱翔于高空;假如你是一棵樹(shù)，你就應以勤奮為根，不斷向大地深處汲取營(yíng)養，立志成長(cháng)為國家的棟梁;如果你既作不了雄鷹，又作不了大樹(shù)，那就做一棵小草吧，只要你以勤奮為立足點(diǎn)，春天到了，你同樣能為大地增添一份綠意。只要勤奮，人人都可以創(chuàng )造輝煌。
勤奮學(xué)習演講8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自高一x班的xxx，很榮幸能站在國旗做演講，接下來(lái)我將進(jìn)行本周的國旗下演講，我的演講題目是“珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習”。
光陰如梭，時(shí)間是個(gè)讓人摸不著(zhù)抓不到的東西，時(shí)間過(guò)去的很快，仿佛昨天我們才開(kāi)學(xué)一起經(jīng)歷過(guò)軍訓，可是到現在已經(jīng)快過(guò)去半個(gè)學(xué)期了，到現在我們學(xué)校的學(xué)習氛圍還是那么的低迷，沒(méi)看到大家燃起任何有關(guān)學(xué)習的斗志，是時(shí)候把心收一收了，我們現在是沒(méi)有面臨什么壓力，中考已過(guò)，高考離我們還算遙遠，但是這不是我們不努力學(xué)習的`借口，同學(xué)們是時(shí)候該把時(shí)間精力投入到學(xué)習當中了，我們不能好了傷疤忘了痛，有多少人中考的時(shí)候與自己心儀的學(xué)校差兩分就失之交臂的？有多少同學(xué)中考考砸的？又有多少同學(xué)考得離自己心里想想的那個(gè)分數差一大截的？如果我們不珍惜在學(xué)校課堂的每一分每一秒，悲劇恐怕又會(huì )上演，你希望看到那樣的結果嗎？你希望自己再后悔一次嗎？你現在能為自己的目標作出努力你卻坐視不理，浪費時(shí)間，到最后又來(lái)埋怨自己當時(shí)不爭氣，有什么用嗎？我們?yōu)槭裁床荒芪〗逃�，知恥而后勇呢？同學(xué)們，學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。這句話(huà)不是說(shuō)著(zhù)玩的，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑假時(shí)光，你們自己想想自己初中的知識還記得多少，現在在課堂上自己是否能聽(tīng)懂老師講課的內容，是否能跟上老師的進(jìn)度。這些都值得大家去反思，老師講過(guò)的課，講過(guò)去了就是講過(guò)去了，不可能因為你沒(méi)聽(tīng)懂就給你重新上一遍。這些得看你們自己的勤奮。
現在吃多少苦，以后就能?chē)L到多少甜，你現在在學(xué)校不抓緊珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，還想等到什么時(shí)候？我希望大家回去后能有個(gè)詳細的學(xué)習機會(huì )，精細到每天的每分鐘，下課的課余時(shí)間也要利用起來(lái)，我們雖然才高一，我覺(jué)得我們要拿出高三學(xué)長(cháng)那樣的緊張的學(xué)習氣氛來(lái)激勵自己，在這之前我在我們學(xué)校做了一次調查，相信在場(chǎng)大部分的同學(xué)都被我采訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)過(guò)，我問(wèn)高一的同學(xué)，他們有沒(méi)有后悔初中的時(shí)候沒(méi)有珍惜時(shí)間，努力學(xué)習，80%的人都說(shuō)要是初中好好學(xué)習不把時(shí)間浪費在其他事情上，可能就不會(huì )跟我在這個(gè)學(xué)校當同學(xué)了。我也問(wèn)過(guò)高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們有沒(méi)有后悔什么事，70%以上的人表示自己高一高二浪費太多時(shí)間了，落下太多知識點(diǎn)，現在除了復習強化練習，還有回顧高一高二的知識點(diǎn)。
我幫你們問(wèn)出了已經(jīng)發(fā)生的遺憾以及即將在我們身上發(fā)生的遺憾，大家就不想彌補這些遺憾，預防這些遺憾嗎？時(shí)間過(guò)的很快，很多人已經(jīng)浪費了半個(gè)學(xué)期了，我們到這個(gè)學(xué)校的第一次期中考試即將來(lái)臨，那時(shí)候你就知道自己這半學(xué)期究竟浪費了多少時(shí)間。加油吧，xxx學(xué)校的學(xué)子們，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，活出自己想要的模樣，不給自己的青春留遺憾。
我的演講完畢！謝謝大家！
勤奮學(xué)習演講9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《做勤奮學(xué)習的好少年》
在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，90多個(gè)日日夜夜已從我們身邊溜走，永不復返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲？
學(xué)習是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在歷史上流傳著(zhù)很多古人苦學(xué)的故事，如囊螢映雪、鑿壁借光等，那種苦學(xué)精神是很可貴的。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著(zhù)崎嶇山路攀登的`人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！币虼�，我們要特別提倡堅忍不拔和百折不回的學(xué)習精神。要學(xué)好文化科學(xué)知識，還必須珍惜時(shí)間。世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和游戲廳。有的同學(xué)迎著(zhù)晨光，伴著(zhù)朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)、復習中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節目？時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分數低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞。
我真誠地希望同學(xué)們都成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內最大程度地提高知識、技能，有計劃、有目標，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，爭取取得優(yōu)異成績(jì)。朗朗書(shū)聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì )無(wú)意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì )神的課堂時(shí)間老人會(huì )作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的晚自習，時(shí)間老人會(huì )放慢步伐和你一起品味學(xué)習的樂(lè )趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習一定會(huì )給你帶來(lái)成功。
勤奮學(xué)習演講10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好!我演講的題目是：
勤奮學(xué)習，成就人生
圣誕老人的腳步剛剛離去，新年的腳步又漸漸逼近，當我們在慶賀著(zhù)自己的成長(cháng)的同時(shí)，當我們還在回味圣誕節的同時(shí)，當我們在幻想著(zhù)假期快樂(lè )的同時(shí)，期末考試的鐘聲也在我們的耳畔響起，這時(shí)我禁不住問(wèn)一句：期末考試，你準備好了嗎? 學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀，讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。 戰國時(shí)的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會(huì )被扯醒�？恐�(zhù)這樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標明確，合理高效地利用時(shí)間。新課程改革以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間，但這并不意味著(zhù)我們的學(xué)習不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習的一個(gè)挑戰，早上我們到校時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個(gè)單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會(huì )閑的時(shí)候，有的同學(xué)早已復習了一個(gè)數學(xué)專(zhuān)題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬(wàn)事大吉的時(shí)候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩個(gè)痛快的時(shí)候，有的同學(xué)早已抓緊時(shí)間做功課，當我們在慢悠悠的做著(zhù)功課的時(shí)候，他們卻有條不紊的做著(zhù)自己學(xué)習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時(shí)候，他們卻一步一個(gè)腳印的走好學(xué)習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進(jìn)取心、明確的目標，詳細的計劃和時(shí)間的緊迫感。因為強烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標、詳細的計劃所以他們能主動(dòng)學(xué)習，因為有時(shí)間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功，“一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間要多出五十九倍”。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒地學(xué)習，勤學(xué)好問(wèn)，虛心學(xué)習，永不滿(mǎn)足。 其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒(méi)有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績(jì)必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長(cháng)與進(jìn)步就存在于與困難的.斗爭中。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語(yǔ)言能力，權威醫生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒(méi)有被嚇到，他克服一切常人所無(wú)法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng )立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績(jì)，是因為他沒(méi)有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權威醫生的預言，也創(chuàng )造了科學(xué)界的神話(huà)，所以，只要我們正視學(xué)習中的困難，堅持不懈，我們也會(huì )到達成功的彼岸。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔! 預祝大家在期末考試中取得好成績(jì)，我的演講完畢，謝謝大家
尊敬的老師們，親愛(ài)的家長(cháng)們、同學(xué)們：
上午好!20xx-08-04 我很榮幸代表高一(12)班的全體同學(xué)在觀(guān)摩會(huì )上發(fā)言。
家長(cháng)們，也許你們還不是十分了解我們這個(gè)特殊的班吧!這個(gè)班之所以特殊，是因為我們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，還要學(xué)習音樂(lè )這一專(zhuān)業(yè)。這個(gè)班組建于今年九月，因為仰慕育才的美名，我們從全縣各所學(xué)校轉來(lái)，相聚在現在的這里。
剛開(kāi)始的一個(gè)月，我們就給班主任錢(qián)老師來(lái)了下馬威：遲到、曠課、上課講話(huà)等違紀行為絡(luò )繹不絕。不少老師私下說(shuō)，高一(12)班魚(yú)龍混雜，可真苦了錢(qián)老師帶這個(gè)班!不過(guò)經(jīng)過(guò)錢(qián)老師兩個(gè)月的努力，我們也都漸漸收心了�？墒钱斶@個(gè)班初現一股好學(xué)風(fēng)的時(shí)候，錢(qián)老師卻因為這兩個(gè)月操勞過(guò)度，病情加重了!于是不得不請假休息!
新班主任張老師沒(méi)有太多經(jīng)驗，可是卻非常負責。張老師剛接任沒(méi)多久，班里出了新問(wèn)題：遲到的現象非常地嚴重。于是張老師每天起早貪黑的教導我們，經(jīng)過(guò)她的教導，班里現在遲到的現象已經(jīng)明顯好轉了�？墒俏覀円裁黠@地看到，張老師因為這兩個(gè)月的盡心盡力，臉色變得越來(lái)越憔悴，人看起來(lái)似乎也顯老了不少。在張老師和各科任老師的鼓勵和幫助下，我們在期中考試中取得了令人稱(chēng)贊的好成績(jì)：在三個(gè)藝術(shù)班中位居第一。在這里，我代表全體同學(xué)對張老師以及各科任老師表示深摯的感謝![鞠躬]
高一的上學(xué)期，我們幾經(jīng)波瀾，周周轉轉，我們已換了兩次班主任。所以現在的高一(12)班風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，大家你追我趕，往日的懶惰早已被拋到九霄云外，我們正全身心投入到學(xué)習中。因為我們知道，我們的底子太薄，基礎太差，惟有“勤”能補“拙”。
老師們，家長(cháng)們，也許在你們的眼中，我們都是頑皮的孩子，很任性，經(jīng)常惹你們生氣!可自從我們踏入高中，在老師們的教導下，我們知道了學(xué)習的重要性，理解了父母的含辛茹苦，今后我們會(huì )抱著(zhù)一顆感恩的心，努力學(xué)習，用自己的成績(jì)讓你們相信我們的決心!同時(shí)，也希望家長(cháng)們能夠鼓勵和支持我們的學(xué)習，因為你們的鼓勵和支持就是我們認真學(xué)習的動(dòng)力!
距離高考還有兩年半，憧憬著(zhù)美好的20xx年，我們充滿(mǎn)著(zhù)自信。前進(jìn)路上的絆腳石雖然很多，但怎么能夠阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?我們的夢(mèng)想執著(zhù)、堅定!同學(xué)們，為了我們的將來(lái)，為了我們的父母，為了我們的母校，為了不平凡的20xx年，勤奮學(xué)習、大膽發(fā)揮吧!讓我們這些特殊學(xué)子在特殊的年代，創(chuàng )造出特殊的輝煌!!
謝謝大家![鞠躬]
勤奮學(xué)習演講11
珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是高三（2）班的＊＊＊。首先祝大家Merry Christmas and happy new year!
我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習》。
時(shí)光如流，歲月如梭，朦朧之中望見(jiàn)高考正向我們招手，站在距離高考僅剩160多天的時(shí)間之端，“逝者如斯夫”已不足以表達我對時(shí)光匆匆流逝的恐懼了！我今天想以一名高三學(xué)子的身份，談?wù)勎业母呷惺堋?/p>
高三是什么？這是進(jìn)入高三以來(lái)我一直思考著(zhù)的問(wèn)題。高三是幫助我們走入理想大學(xué)，進(jìn)入人生又一高地的轉折點(diǎn)，拼搏和勤奮的高三能幫助我們將彩虹般的夢(mèng)想化為現實(shí)，而散漫和浮躁的高三將消磨我們的意志，把我們帶入無(wú)盡的悔恨與痛苦�？粗�(zhù)個(gè)別同學(xué)因為不能忍受高三“重負”而逐漸放棄自己的大學(xué)夢(mèng)時(shí)，我扼腕嘆息，我更加體會(huì )到高考要成功，一定要靠汗水和永不放棄。
高三沒(méi)有享樂(lè )，只有奮斗！ 高三的奮斗又是什么？高三的奮斗，首先要抓緊時(shí)間。時(shí)光一天天的流逝，高中求學(xué)生涯最后能捉住的僅剩的一百來(lái)天；兩年多的學(xué)習內文秘站－您的專(zhuān)屬秘書(shū)，中國最強免費！容要在這一百來(lái)天中查漏補缺并加以提升，天資平平的我們怎能不抓緊每分每秒？如果我們不能以積極的心態(tài)和惜時(shí)如金的精神投入到每一天的學(xué)習生活中，就會(huì )跟不上老師的步伐而留下許多知識的尾巴。
時(shí)間一長(cháng)，落下的知識會(huì )越來(lái)越多，奮斗的決心和力量也會(huì )越來(lái)越弱。相反，若我們能把握好手中的每一個(gè)今天，讓一天天的堅持變成周而復始的好習慣，就會(huì )形成一種良性循環(huán)，
時(shí)間一長(cháng)，掌握的知識會(huì )越來(lái)越多，實(shí)力就會(huì )越來(lái)越強。高三的奮斗還要“勤奮學(xué)習”。勤奮是高三學(xué)習的.基本態(tài)度，但高三的勤奮一定不能是偽勤奮。有些同學(xué)一天只睡5個(gè)小時(shí)，題庫做了一本又一本，但成績(jì)卻沒(méi)有絲毫起色。他們便繳械投降說(shuō)自己笨，不是學(xué)習的料。果真如此嗎？我想說(shuō)這樣的勤奮是偽勤奮。他們只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉。
如果一個(gè)人連續很多天每天只睡5小時(shí)，我們可以肯定他白天的效率一定不高，如果一個(gè)人做完了好幾本習題，卻沒(méi)有成效，我敢說(shuō)他做題時(shí)一定沒(méi)有主動(dòng)發(fā)現過(guò)問(wèn)題，一定沒(méi)有總結出一些題型的解題規律。
勤奮是把每一套自己做過(guò)的題全部學(xué)會(huì )，不留任何漏洞。勤奮是面對弱科，有不破樓蘭誓不還的勇氣。勤奮是一種優(yōu)秀的習慣，但絕不是自欺欺人的安慰。
同學(xué)們，讓我們用信心與意志，在老師和父母的關(guān)注下，體驗著(zhù)沒(méi)有鮮花、掌聲相伴的心旅歷程，學(xué)會(huì )堅強，去翻越周考、月考、聯(lián)考，那些似乎橫亙于眼前、難以逾越的山峰！同學(xué)們，激情燃燒的歲月，請讓我們以橫槊賦詩(shī)的豪情，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習，挖掘出我們的潛力，突破極限，去采摘屬于我們的勝利之果吧。
勤奮學(xué)習演講12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天在國旗下我們要給大家演講的主題是：《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習》。
不知不覺(jué)中，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。在以往的學(xué)習中你有什么收獲呢？也許有人收獲了喜悅，有人卻得到的是失望，但這些都已成為過(guò)去，前面的道路還需要我們去行進(jìn)，方向掌握在我們自己的手中。因此珍惜現在的時(shí)間，勤奮地學(xué)習，這是我們必須要做到的事。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些名言時(shí)刻提醒我們要珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。你們做到了嗎？早讀時(shí)，你是否因為老師不在而心不在焉？上課時(shí)，你是否會(huì )被小鳥(niǎo)的叫聲所吸引？自習時(shí)，你是否會(huì )心里想著(zhù)什么而虛度光陰？周末了，你是否會(huì )因為短暫假期的愉悅而把學(xué)習拋到九霄云外？
學(xué)習是一項艱苦的勞動(dòng)，在學(xué)習的道路上，我們只有合理利用時(shí)間，勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的.知識掌握好，才能最終取得成功。
時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！币环昼娍梢詫�(xiě)十二個(gè)字，一分鐘可以看十頁(yè)書(shū)，一分鐘可以畫(huà)一幅畫(huà)。課堂上，我們要認真聽(tīng)講，做到舉一反三，融會(huì )貫通；做作業(yè)，我們可以不擺弄其他東西，專(zhuān)心致志；在家里，我們可以不玩電腦，去讀一本書(shū)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野；在學(xué)校，我們可以利用課間十分鐘寫(xiě)一篇小日記。我們要從現在起珍惜時(shí)間，把握好每一分，每一秒，才不會(huì )“少壯不努力，老大徒傷悲”。
同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰，譜寫(xiě)出我們每一位同學(xué)最燦爛輝煌的人生。
我們的演講完畢，謝謝大家！
勤奮學(xué)習演講13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)，相信大家一定都不陌生吧？沒(méi)錯，這句話(huà)就是警示我們珍惜時(shí)間的。而我這次演講的主題就是警戒大家珍惜時(shí)間的。
轉眼間，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的在地上亂滾亂爬的小寶寶，長(cháng)成了如今健康懂事的少先隊員。這不由得讓人感嘆：“時(shí)間竟是如此之快�！笔茄�，小時(shí)候做過(guò)的傻事現在回想起來(lái)還是那么清晰，仿佛就是昨天發(fā)生的一樣。
在平常生活中，有些同學(xué)在上課時(shí)并沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是在虛度光陰。比如在桌屜里完?yáng)|西，或者與周?chē)耐瑢W(xué)討論一些與課堂不相干的事等等。時(shí)間的小偷就盯上了這種人，在神不知鬼不覺(jué)中，他們就被偷去了一大筆用金錢(qián)換不來(lái)的“財富”，如果每天都這樣耗下去的'話(huà)，那么他么就會(huì )變成一無(wú)所有。而還有一些同學(xué)，他們就會(huì )抓緊時(shí)間。在上課時(shí)間認真聽(tīng)課，專(zhuān)心做好筆記，放學(xué)也趕緊回家寫(xiě)作業(yè)，溫習功課，這樣，時(shí)間的小偷就會(huì )離他們遠遠的。做事利索的人，有時(shí)可能還會(huì )有剩余的時(shí)間，他們就可以拿剩余的時(shí)間看看書(shū)，休息休息。當然，懂得珍惜時(shí)間的人往往比虛度光陰的人更知道怎樣把握時(shí)間，更加努力�！耙环指�，一分收獲”這個(gè)道理大家一定都知道，而那些虛度光陰的人沒(méi)有耕耘，哪來(lái)的收獲呢？
這時(shí)，你們肯定已經(jīng)想要好好把握時(shí)間，卻不知道有什么好方法來(lái)使自己真正做到節約時(shí)間吧，我有一些小竅門(mén)，不妨給你們說(shuō)說(shuō)：
竅門(mén)一：想要真正節約時(shí)間，把握時(shí)間，首先一定要有一個(gè)必定做好的決心，如果只是口頭上說(shuō)說(shuō)，那豈不是癡人說(shuō)夢(mèng)？所以，一定要有一個(gè)堅定不移的決心。
竅門(mén)二：如果你要做好一件事，就要在當時(shí)就做好它，不要一而再再而三地拖下去，這樣，時(shí)間就在之間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，最后吃虧的還是自己，你流逝的不是別的而是珍貴的時(shí)間。
竅門(mén)三：在做一件事時(shí)，你要認真的去做，不要做著(zhù)做著(zhù)就去做別的事了，或者做一半就停下來(lái)，你的時(shí)間也在飛快的流逝，為什么，不一口氣就把它做完呢？
同學(xué)們，把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間的小偷偷了過(guò)去，不要讓每分每秒都與你擦身而過(guò)，你要抓住那經(jīng)過(guò)的時(shí)間，使自己的時(shí)間變得更長(cháng)。要知道時(shí)間最不偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)，時(shí)間也最偏私，給任何人的時(shí)間都不是二十四小時(shí)。
我的演講結束，謝謝！
勤奮學(xué)習演講14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)是一段時(shí)間了，不知道大家的這段時(shí)間學(xué)習是怎么樣呢，是不是有自己的收獲呢，今天我想講的是我們要去珍惜我們的時(shí)間，勤奮的學(xué)習，認真的做好初中應該做的事情。
時(shí)間是寶貴的，每一分每一秒都是在我們初中三年里為數不多的，可能有的同學(xué)是覺(jué)得三年很長(cháng)，但是仔細想想，我們小學(xué)的六年不是更長(cháng)嗎，但是你回想下，就會(huì )發(fā)現小學(xué)我們過(guò)得真快呀，一下子就到初中了，更何況我們到了學(xué)校里面也學(xué)習了一段時(shí)間了，其實(shí)我們的時(shí)間并不多了，三年很短，我們更是要珍惜起來(lái)，去把我們的基礎給打好，認真的去學(xué)習，不要辜負了這三年的光陰。
時(shí)間不等人，我們現在在這里，時(shí)間也是一分一秒的過(guò)去了，并不會(huì )說(shuō)我們沒(méi)做完作業(yè)，沒(méi)認真聽(tīng)到老師講課，我們還能回到當初的時(shí)間去，雖然我們還可以補作業(yè)，還可以復習，但是如果我們當初的時(shí)候認真點(diǎn)，那不是珍惜了時(shí)間嗎，就不會(huì )浪費那么多的時(shí)間來(lái)補了，而是可以從容的學(xué)新的東西，我想我們初三的哥哥姐姐們是最有感觸的，畢竟明年就要中考了，也是更加的明白時(shí)間多么的'重要，而我們初一初二的同學(xué)們，同樣也不能浪費時(shí)間，不能讓時(shí)間白白流逝了，而是要抓緊，要讓我們珍惜好，去學(xué)習。
我們可能覺(jué)得，浪費一點(diǎn)也沒(méi)事，可是勤奮學(xué)習是可以變成一種習慣的，當你習慣了去珍惜時(shí)間，去好好的把握時(shí)間，去認真學(xué)習的時(shí)候，你學(xué)的更多，也會(huì )漸漸的學(xué)的更快，而如果浪費了的話(huà)，到時(shí)候可能就會(huì )后悔，當時(shí)的自己沒(méi)有努力，才會(huì )造成而今自己要很努力的去補，而不是很從容的學(xué)習，或者學(xué)到更多。
每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，有的同學(xué)成績(jì)好，有的同學(xué)成績(jì)不好，我覺(jué)得很大原因就是我們沒(méi)有珍惜我們的時(shí)間，覺(jué)得時(shí)間很多，如果我們緊迫點(diǎn)，如果我們認真的用好我們的時(shí)間，那么我們完全是可以成績(jì)更好，也能學(xué)到更多的東西，讓自己的基礎更加的牢固。在這里我也是想呼吁我們的同學(xué)，要勤奮的去學(xué)習，把我們的時(shí)間把握好，而不是浪費掉了，用在沒(méi)有用處的地方，像游戲，玩鬧，或者上課不認真聽(tīng)課等等。
讓我們一起把握我們的時(shí)間，認真的去學(xué)習，我想我們一定可以更進(jìn)一步的，同學(xué)們，我們一起努力吧，一起珍惜我們的時(shí)間。
勤奮學(xué)習演講15
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是，學(xué)習是沒(méi)有盡頭的，用自己最舒適的狀態(tài)去學(xué)習是值得推崇的，學(xué)習是我們現在的首要任務(wù)，算一算時(shí)間我們這學(xué)期也要結束了，學(xué)習是我們目前非常重要的一個(gè)任務(wù)，大家對自己這學(xué)期以以來(lái)的學(xué)習是否滿(mǎn)意呢，是否會(huì )覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)習上的時(shí)間很多，如果覺(jué)得自己真的有在認真的學(xué)習，那么是否能夠一直保持呢，很多同學(xué)都不確定，因為這需要我們很勤奮，保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)，我們要勤奮起來(lái)，這是不簡(jiǎn)單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學(xué)習，每天晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室甚至在放假的時(shí)候自己還要默默的學(xué)習，這樣的勤奮當然很難，堅持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時(shí)候我們也會(huì )退卻，完全可以理解。
勤奮的去學(xué)習不是一下事情，我們不是說(shuō)勤奮學(xué)習，就能夠一下子進(jìn)入狀態(tài)，那樣真的`很難，一下自己就進(jìn)入到勤奮學(xué)習的狀態(tài)誰(shuí)也不適應，我們需要一個(gè)過(guò)程，適應一個(gè)狀態(tài)我們需要花時(shí)間，或許是很久，有的同學(xué)的意志力比較堅定，心態(tài)保持的很好這樣以來(lái)在學(xué)習的時(shí)候自然就覺(jué)得輕松了，但是我們大多數的人還是需要慢慢的進(jìn)入狀態(tài)的，學(xué)習是我們不能怠慢的，勤奮的學(xué)習從日常的一個(gè)個(gè)小的習慣開(kāi)始培養，每天給自己制定一個(gè)計劃，多花一點(diǎn)時(shí)間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅持，堅持了一段時(shí)間，給自己多增加一點(diǎn)任務(wù)，慢慢的就適應了，這不是一下子讓我們進(jìn)入緊張的學(xué)習狀態(tài)，這是我們慢慢適應的一個(gè)過(guò)程，在我們適應這個(gè)過(guò)程的時(shí)候慢慢的就學(xué)習了很多的東西。
所以說(shuō)我提倡勤奮的學(xué)習，我覺(jué)得我們在學(xué)校的時(shí)間是最好的一個(gè)學(xué)習狀態(tài)，也是因為我們這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境我們更應該勤奮一點(diǎn)，身邊也會(huì )有那么一群同學(xué)在努力，大家也會(huì )經(jīng)�？吹竭@么一個(gè)現象，努力的人往往會(huì )更加努力，這個(gè)時(shí)候需要向這些同學(xué)靠攏，勤奮學(xué)習從日常中一個(gè)個(gè)小習慣培養，最近也快考試了，這是一個(gè)好的機會(huì )，我們需要對自己上點(diǎn)心了，考試之前我們勤奮的學(xué)習，不是說(shuō)我們只偶遇等到考試才勤奮起來(lái)，我們通過(guò)這次考試對自己的學(xué)習多上點(diǎn)心，去感受一些勤奮學(xué)習給我們帶來(lái)的收獲，相信大家能夠做到的，把學(xué)習看做一件特別輕松地事情，壓力或許會(huì )有，但是我們是能夠克服的。
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