有關(guān)讀后感的作文集合五篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
小時(shí)候，懷著(zhù)好奇的心情讀完了《海的女兒》，這是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事。小美人魚(yú)為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種痛苦，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。
當年的我曾經(jīng)問(wèn)自己：“這樣做值得嗎？”年幼的我無(wú)法明白這個(gè)故事的真諦。即使是今天，每當這個(gè)問(wèn)題浮現在腦海，我還是無(wú)法明確地回答自己。
長(cháng)大后，學(xué)習壓力越來(lái)越大，壓得我喘不過(guò)氣。別人都說(shuō)一分耕耘一分收獲，付出總有回報。我謹記這句話(huà)，一直踏踏實(shí)實(shí)，努力走好每一步，但有時(shí)卻一無(wú)所獲、遍體鱗傷。
還深深記得那次考試，夜以繼日地刻苦，卻換來(lái)不可接受的低分。我沮喪，迷茫，開(kāi)始埋怨上天的不公，開(kāi)始放棄最初的夢(mèng)想。
媽媽看著(zhù)我，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“再去讀讀《海的.女兒》吧，你一定會(huì )受益匪淺�！�
我鼓起勇氣再一次翻開(kāi)《海的女兒》，當故事中的一個(gè)個(gè)章節，一句句話(huà)，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾時(shí)，我感到一股甘泉涌入心田，它像初春的第一抹陽(yáng)光，使我的心豁然開(kāi)朗。
我佩服故事中的小美人魚(yú)，她追求美好的目標，享受奮斗中的快樂(lè )，看重過(guò)程本身遠勝于結果。她的每一步都像是在尖刀上行走，但她始終沒(méi)有放棄。即使在追求的目標不可能實(shí)現的時(shí)候，她仍在前行。美人魚(yú)沒(méi)有獲得人類(lèi)不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類(lèi)最美好的靈魂。表面上美人魚(yú)失敗了，她沒(méi)有成為人，但在精神上，她至高無(wú)上，蕓蕓眾生望塵莫及。而我呢，和她恰恰相反，失敗時(shí)只看到結果，卻忽視了努力的過(guò)程。
但此刻我明白了，遇到困難，只要真正努力過(guò)，拼搏過(guò)，不管結果如何，都不會(huì )遺憾。追求本身就是成功，追求本身就是一種美。
讀后感的作文 篇2
讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我深受感動(dòng)，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶 猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進(jìn)了醫院，在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著(zhù)，聲音是低啞的，但爸爸還強忍著(zhù)病痛，啞著(zhù)嗓子，拉著(zhù)英子的手，對英子千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學(xué)會(huì )管弟弟和妹妹，學(xué)會(huì )自己管自己；告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛(ài)��！讓我感受到：古今中外的母親與父親其實(shí)是同樣深?lèi)?ài)著(zhù)我們的，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)與媽媽的'愛(ài)表現方法有所不同而已，只不過(guò)是爸爸的愛(ài)不容易被我們發(fā)現罷了……從現在開(kāi)始，做一個(gè)有心人，去發(fā)現身邊的各種愛(ài)吧！
讀后感的作文 篇3
今天我又看了一本常新港寫(xiě)的書(shū)，名叫《男孩的街》。里面有十幾個(gè)故事，里面的第一篇是一篇叫《列車(chē)，在黃昏駛過(guò)小站》的文章，一開(kāi)始就講郭奶奶在車(chē)站被一位英俊的.乘務(wù)員騙了，被騙了二十多塊錢(qián)，這已經(jīng)不是第一次了，上一次還騙了一張丁師傅打獵打來(lái)的狐貍皮。于是黑嗚、陳小青還有劉小盛三個(gè)男生決定幫郭奶奶找到那個(gè)騙她錢(qián)的一位英俊乘務(wù)員。
在課堂上他們傳著(zhù)紙條，不過(guò)被品學(xué)兼優(yōu)的班長(cháng)（也是黑嗚的同桌）——吳聲發(fā)現了，于是吳聲也上了車(chē)，看看他們要干嘛�？墒呛趩杷麄儏s沒(méi)有在列車(chē)上找到那位乘務(wù)員，不過(guò)才發(fā)現忘帶錢(qián)付車(chē)錢(qián)了，乘務(wù)長(cháng)就叫來(lái)了乘警，可黑嗚卻一下跳了出去，而吳聲也跟著(zhù)跳了出去找黑嗚，不過(guò)吳聲的腿卻摔斷了，幸好救護車(chē)趕到了。過(guò)了一段時(shí)間以后，郭奶奶終于收到了那位乘務(wù)員的信和被他騙的錢(qián)，可是吳聲因為這件事沒(méi)告訴老師，入不了團了。在晚上的時(shí)候，吳聲和黑嗚在向小站走去。
讀完了這個(gè)故事，在這個(gè)世界上，一定要小心不要被騙，不是所有的人都像那位乘務(wù)員一樣把錢(qián)還回來(lái)。
讀后感的作文 篇4
《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)讓我有了自己的夢(mèng)幻，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)科學(xué)的天地。它是一本科普讀物，里面有許許多多的知識。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能提高我的學(xué)習的興趣，真是我學(xué)習上的好幫手！
我喜歡《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，當我翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識故事讓我感覺(jué)撲朔迷離；我喜歡《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀(guān)察、思考、探究，也只有有心人才會(huì )發(fā)現身邊奇異的現象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋(píng)果既能通便又可以止瀉？原因是蘋(píng)果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因為口腔里的細菌會(huì )使食物碎屑腐敗發(fā)酵；一年中的“四季”是怎樣形成的.？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍？等等。這套書(shū)就像一位經(jīng)驗豐富的老人，他讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。
如果我是一顆小樹(shù)，《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》就是幫助我成長(cháng)的營(yíng)養，是書(shū)籍為我搭起了進(jìn)步的階梯，給我的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣！
讀后感的作文 篇5
在5月12日的汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事。這些感人的故事被寫(xiě)成了一本書(shū)，那現在讓我來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)我讀后的感受吧！
我印象最深的小英雄是林浩。他是汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級的學(xué)生，班上的班長(cháng)。在災難來(lái)到時(shí)，林浩在教學(xué)樓走廊上，當教學(xué)樓倒塌時(shí)，林浩被兩名同學(xué)砸倒了。幸運的是林浩沒(méi)受傷，他發(fā)現周?chē)黄瑥U虛，許多同學(xué)都壓在石板下。他聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)的哭聲，林浩像大人一樣鎮定的說(shuō)：“別哭，我們來(lái)唱歌吧�！痹诟杪曋�，女同學(xué)漸漸停止哭泣。林浩又想“我還能動(dòng)，我要爬出去求援�！彼莱鰪U墟，看到一個(gè)女同學(xué)在走廊上昏倒了，他沒(méi)有猶豫，又返回有坍塌危險的教學(xué)樓，把女同學(xué)背了出來(lái)，然后再背出一個(gè)。背出來(lái)后，他把他們交給校長(cháng)。這是他已經(jīng)筋疲力盡了。很快他被送進(jìn)醫院。有人問(wèn)他：“你當時(shí)怎么會(huì )想到要就人呢？”他用洪亮的.聲音回答：“我是班長(cháng)�！�
啊，他那行為感動(dòng)了許多人，但他只有9歲，面臨生死的關(guān)鍵時(shí)刻，他返回廢墟，背出兩個(gè)生命！他那舍己為人的精神值得我們大家學(xué)習。
除了林浩，還有許多抗震救災英雄如：何翠青、雷楚年等，他們的感人行為都寫(xiě)在了這本書(shū)上，希望大家能看著(zhù)本書(shū)，學(xué)習他們的精神。
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