接力賽作文

接力賽作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的接力賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

接力賽作文1

　　“加油，加油！”咦，這是什么聲音呢？原來(lái)是我們曙光小學(xué)在比賽——親子接力賽跑。我們全體同學(xué)有序地坐在操場(chǎng)上，觀(guān)看著(zhù)一、二年級小朋友和家長(cháng)的精彩比賽。當看到精彩的一幕，同學(xué)們有的歡呼，有的為選手吶喊，場(chǎng)面十分熱鬧。

　　輪到我們比賽了。我有點(diǎn)擔心，媽媽這次是因為其它同學(xué)的爸爸沒(méi)空來(lái)參加，媽媽是補這個(gè)空缺才被選上的。但是媽媽這個(gè)胖胖的體型，我怕她跑不動(dòng)。一直擔心媽媽會(huì )拖我們班的后腿。

　　直到裁判一聲令下，我才正式的融入到比賽當中。第一棒已經(jīng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鄭銘磊手拿接力棒憑著(zhù)自己最快的速度朝著(zhù)對面家長(cháng)的.方向飛奔過(guò)去。我們的對手302班也在全力奔跑，但是就在他們交接棒的時(shí)候，突然，意外發(fā)生了，他們掉棒了。另一頭——我們班接力棒交接十分順利。俞佳敏爸爸拿到棒后，像離弦的劍一般朝我們飛奔過(guò)來(lái)。接著(zhù)，第二棒、第三棒，輪到媽媽了，我這時(shí)的心情萬(wàn)分緊張，心都快提到嗓子眼了。就怕媽媽跑不動(dòng)了，又怕像302班那樣交接不順利。但出乎我的意料是，媽媽既沒(méi)掉棒，也沒(méi)有跑地很慢，我的心終于像塊大石頭一樣墜落到“平地”上。媽媽出色地完成了自己的任務(wù)。馬上要輪到我上場(chǎng)了，我心想自己可不能輸給大“胖妞”——媽媽。也不能出現任何狀況。要不然就丟臉了。腦子里正想著(zhù)這些，只見(jiàn)薛圣翰爸爸朝我跑來(lái)，我打起精神順利接過(guò)他遞來(lái)的接力棒，像匹脫韁的野馬朝家長(cháng)處奔去。我開(kāi)始擔心我班會(huì )不會(huì )贏(yíng)。只見(jiàn)最后一棒應毅凱爸爸奮力地沖向終點(diǎn)�！耙�，我們班贏(yíng)了！”同學(xué)們的一陣歡呼。

　　今天的親子接力進(jìn)行的十分開(kāi)心而且十分成功，我希望明年的今天仍然能夠舉行。

接力賽作文2

　　晚風(fēng)輕拂著(zhù)大地，“加油！”不遠處的操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣震耳欲聾的吶喊聲，噢！原來(lái)一場(chǎng)激烈的接力賽正緊張地進(jìn)行著(zhù)。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)、摩拳擦掌，XXX向前壓壓腿，活動(dòng)腳腕。還時(shí)不時(shí)皺起眉頭，露出緊漲的神情，似乎一場(chǎng)“世界大戰”即將到來(lái)。

　　突然，所有人的目光一下聚集在了老師手中那小小的接力棒，好像小小的接力棒凝聚著(zhù)無(wú)比大的團隊力量�！敖恿�賽——開(kāi)始！”這聲音像一把魔法鑰匙解開(kāi)了運動(dòng)健兒們的雙腿。安靜的操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)�！邦I(lǐng)頭羊”緊握著(zhù)接力棒，迅速向前奔去，與對手一決高下的時(shí)刻就在此時(shí)。步伐輕快，腿腳敏捷，不一會(huì )兒接力棒便傳到了下一位手中，這位同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢接住棒子，像一支疾速的.飛箭，飛奔在賽道上。似乎小小的接力棒傳達不出他激動(dòng)、興奮的心情。這場(chǎng)景，可謂是“加速，加速，驚起一番祝賀�！辈賵�(chǎng)上的歡呼聲一陣接著(zhù)一陣，似乎幾十外都能聽(tīng)見(jiàn)，就在這激烈的氛圍中。XXX在與下一位同學(xué)交接棒時(shí)，棒子滑落在地，所有人的心中便有了一塊沉重的石頭，久久不能落下、氣氛變得越發(fā)緊張起來(lái)，只見(jiàn)這位同學(xué)迅速撿起接力棒，帶著(zhù)全隊的希望向前沖去，邁著(zhù)堅定、有力的步伐，場(chǎng)上剩余的同學(xué)更加警惕了。僅僅一次掉捧就會(huì )落下幾米的距離。同學(xué)們個(gè)個(gè)奮力向前追趕。差距逐漸減少。壓軸隊員帶著(zhù)最后的一線(xiàn)希望飛奔向終點(diǎn)。

　　掌聲驟然響起，第二名的成績(jì)使全班歡呼起來(lái)，同學(xué)們相互擊掌，仿佛目標是第一名的概念早已拋在腦后。

　　小小的接力棒把同學(xué)們的心串連在一起；綠茵茵的跑道散發(fā)出來(lái)動(dòng)運健兒們的激情。這種團結和激情結合在一起的力量是巨大的。

接力賽作文3

　　這周五，我們學(xué)校運動(dòng)會(huì )最后一個(gè)項目，也是最激烈的項目——接力跑開(kāi)始比賽了。六年級各個(gè)班級一字排開(kāi)，六個(gè)跑道都站滿(mǎn)了各班的運動(dòng)健兒。這也是我們爭奪第二名最后的希望，我的心里有些忐忑不安。

　　隨著(zhù)裁判的一聲槍響，我班的王賢杰像一發(fā)出膛的子彈，向六十米的終點(diǎn)飛奔而去。但其他班的運動(dòng)員也不甘示弱，六（3）班的運動(dòng)員一下子就把我們的第一棒給超了過(guò)去。見(jiàn)此情景，我們班的同學(xué)便大聲喊著(zhù)：王賢杰加油，王賢杰加油的口號。隨后，我們班因為其他班的掉棒而在次領(lǐng)先，可是到了徐子涵與陳中格接棒時(shí)，不好的一幕發(fā)生了——掉棒了。這讓我們的心里捏了一把汗。輪到我了，我心里默念陳老師在體育課上說(shuō)的竅訣，在還沒(méi)接棒時(shí)不能太緊張，要跑到時(shí)，一定要把棒送到別人手中。我接過(guò)謝嘉琪的棒，往終點(diǎn)奔去，一路上，周?chē)�的景象變得模糊，我只看�?jiàn)六（4）班的運動(dòng)員被我超越。最后一棒了，金道豫以最快的速度往終點(diǎn)“飛”去，不到10秒，他穩穩的`將棒子交到了趙均偉的手中，趙均偉不敢怠慢，看也沒(méi)看直接往終點(diǎn)跑去，超越了六（3）班，超越了六（4）班……最后到了六（5）班，這時(shí)驚險的一幕發(fā)生了，趙均偉和六（5）班的運動(dòng)員幾乎同一時(shí)到達終點(diǎn)，但是經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，最后的冠軍歸屬于六（1）班！

　　我們的接力跑在同學(xué)們的吶喊聲中勝利了，我們都喊著(zhù)統一的口號：六一，六一，永遠第一，其他班級，倒數第一。

接力賽作文4

　　相約青春賽場(chǎng)，踏上陽(yáng)光跑道，載著(zhù)我們404班的夢(mèng)想，充滿(mǎn)激情的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。那天早上，天氣雖然陰沉沉的，但同學(xué)們的熱情非常高漲。

　　下午有一場(chǎng)團體比賽——迎面接力賽，我也是其中的一員。盼啊盼，我終于等來(lái)了比賽。我懷著(zhù)十分自信的`心情，走上跑道，開(kāi)始做熱身運動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，運動(dòng)員們霎時(shí)安靜下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)

　　“嘀”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我們班的運動(dòng)員一馬當先，像一支離弦的箭沖到對面，把接力棒交給下一名選手。旁邊的啦啦隊看到自己暫時(shí)領(lǐng)先的優(yōu)勢，喊得跟更帶勁了。就在一、二兩棒很順利時(shí)，意外的事發(fā)生了，第三棒出現了問(wèn)題，也許是這個(gè)運動(dòng)員沒(méi)發(fā)揮好的原因吧，速度慢了下來(lái)，棒也沒(méi)接好，我們馬上喪失了優(yōu)勢，就在那短短幾秒鐘的時(shí)間里，從第一名變成了第五名。這時(shí)我想：完了，完了，我們爭奪第一名的計劃成了一個(gè)泡泡“啪”的一聲便沒(méi)了影子�？杉热怀闪说谖迕�，那我們更要努力跑，也許還能夠爭個(gè)前三名呢。于是，在后面的幾棒中，其他運動(dòng)員們都在盡自己最大的努力，終于縮小了差距，并超過(guò)了第四名的班級。輪到我時(shí)，我使出了猛虎下山的力氣，一個(gè)箭步?jīng)_出去，奮力向前跑，可還是超不過(guò)其他班的同學(xué)……最后，我們只取得了第四名。

　　賽后，我感覺(jué)到：團體比賽時(shí)，一定要把參賽的每一份子都組織好，充分發(fā)揮每個(gè)人的力量，才能使團隊取得優(yōu)異的成績(jì)。我想，我們下次一定能贏(yíng)。

接力賽作文5

　　這天的空氣格外清新；這天的陽(yáng)光格外燦爛；這天的學(xué)校格外熱鬧；這天的我情緒格外激動(dòng)。因為同學(xué)們夢(mèng)寐以求的運動(dòng)會(huì )最后開(kāi)始了。

　　運動(dòng)會(huì )的項目有很多，帶最精彩，最讓人難忘的還是接力賽。

　　“預備，跑！”在裁判員的一聲令下，每個(gè)班的第一個(gè)同學(xué)都象離了弦的箭一樣飛快的射了出去。操場(chǎng)上頓時(shí)響起了陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。因為我們班前面幾位同學(xué)都是“超人”，所以一上場(chǎng)就把另外幾個(gè)班的同學(xué)甩在了后面，可惜好景不長(cháng)，六班的同學(xué)又追了上來(lái)，和我們班站在了同一起跑線(xiàn)上。拉拉隊的同學(xué)們把全身的力氣都用出來(lái)為我們班加油了，又跺腳又吶喊的。立刻就要輪到我跑了，我趕忙做好起跑的的姿勢，等待著(zhù)該我上場(chǎng)。和我交接的同學(xué)跑過(guò)來(lái)了，我趕緊去拿住接力棒，全力以赴的向對面跑去，我在跑的時(shí)候心里一向想著(zhù)老師比賽前對我們說(shuō)的'話(huà)——不要跑斜線(xiàn)，不要跑斜線(xiàn)我在心里一遍又一遍地想著(zhù)。立刻就要到終點(diǎn)了。我聽(tīng)到了拉拉隊的加油聲，更起勁了，猛地一沖，以最快的速度把接力棒交給了下一位同學(xué)。我跑完以后，就參加到拉拉隊的行列中去了�！凹佑汀�！“加油”！“加油”！拉拉隊一向在吶喊，沒(méi)有停息�？�，到了最后一位同學(xué)了，這可關(guān)系到冠軍的名譽(yù)，大家的心都提到了嗓子眼。5米，3米，2米，一米……我們班最先到達了終點(diǎn)�！耙�！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”全班同學(xué)都歡呼起來(lái)。

接力賽作文6

　　廣播里再次播出：“集合，請各班學(xué)生在指定位置集合！校運會(huì )閉幕式將要開(kāi)始！”聽(tīng)到這個(gè)，分布在運動(dòng)場(chǎng)各處的學(xué)生匆忙地跑向集合地點(diǎn)。當我到時(shí)，早就是人山人海了，周?chē)�大多的人讓我心中更加壓抑。這時(shí)，我身旁的同學(xué)突然問(wèn)我：“這次校運會(huì )有遺憾么？”我毫不猶豫地應道：“有！”

　　晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)盡情地釋放它的熱情，那灼熱的陽(yáng)光并不讓人感到好受。比賽要開(kāi)始了，只見(jiàn)一名老師開(kāi)始點(diǎn)名。隨后，我們井然有序地走向屬于自己的位置。我在第三棒的接力點(diǎn)處，緊張的等待著(zhù)，努力把自己的狀態(tài)調到最好�？墒�，只聽(tīng)哨聲一響，比賽開(kāi)始了！這讓我有些措手不及，我強壓下心中的.緊張，迫使自己冷靜下來(lái)。

　　第一棒接力成功了！我看著(zhù)我的隊員快速向我跑來(lái)，就好像慢放鏡頭般，我能清楚地看到她的表情、動(dòng)作。隨著(zhù)她的逼近，我馬上做好接力動(dòng)作。

　　近了！近了！我開(kāi)始助跑，那一刻我的心好像靜止了一般。我冷靜地計算著(zhù)如何更好的接到棒。接到了！我像箭一樣跑了出去，可旁邊一班的接力成員卻先行一步，我拼命地追著(zhù)，想用我最快的速度，可是，還是差了一點(diǎn)。當我和第四棒成員成功接棒后，一班的成員已經(jīng)跑了一小段了。

　　比賽結束了。結果雖如我在賽前預算的一樣——第二名，可心中滿(mǎn)是失落。一位女生紅了眼，我安慰說(shuō)：“怕什么，得不到第一，咱還是第二呀！反正不是最后就行�！笨晌抑�道這也是我對自己的安慰。

　　一場(chǎng)接力賽讓我們這次校運會(huì )留下了遺憾�？墒�，遺憾比成功更能讓人銘記。我相信，這場(chǎng)遺憾的接力賽是我們難以忘記的。

接力賽作文7

　　咦，今天同學(xué)們怎么這么開(kāi)心?哦，差點(diǎn)忘了，原來(lái)今天是學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )。

　　“接力賽開(kāi)始了!”不知哪位同學(xué)這么一喊，同學(xué)們都歡呼著(zhù)沖到操場(chǎng)上。

　　等我也到操場(chǎng)上的時(shí)候，第一棒的運動(dòng)員已經(jīng)在各自的'跑道上準備起跑了。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)前腳彎曲著(zhù)，后腳緊繃著(zhù)，等待裁判發(fā)令�！昂俸�，我們這次派出的都是班級里的實(shí)力干將，肯定能贏(yíng)!”我開(kāi)心地想。

　　“砰”，發(fā)令槍響了，其他三個(gè)班的運動(dòng)員們像一只只離弦的箭，在跑道上齊頭并進(jìn)，我們班的小凱卻楞了一下，等他沖出起跑線(xiàn)時(shí)，已經(jīng)落后了一大截，“加油!加油!”我拼命給小凱助威，可是小凱還是沒(méi)有趕上。

　　“快啊!快啊!”接棒的小陳看到小凱已經(jīng)落后，心急如焚，急忙擺好接棒動(dòng)作，小跑起來(lái)。當小凱準備交接棒時(shí)，小陳急忙搶過(guò)接力棒，向前沖去。只見(jiàn)他緊閉雙眼，雙手拼命擺動(dòng)，全力追趕，但是，別班的運動(dòng)員們也越戰越猛，盡管小陳奮力追趕，但還是徒勞無(wú)功。當小陳和第三棒小煌交接時(shí)，小煌一心想要接棒，并沒(méi)有像他練習時(shí)那樣小跑，而是停在了原地，“先小跑!先小跑!”小陳叫到�？墒�，現場(chǎng)的加油聲太大了，小煌根本沒(méi)聽(tīng)到，于是，小煌呆在原地�！鞍�!”小陳叫到�！芭椤钡囊宦�，他們撞在了一起。

　　當第四棒小呂跑時(shí)，他可是我們班的短跑健將呢!但是因為之前差距太大，盡管小呂全力沖刺，但最終也只得了最后一名。

　　雖然我們輸了，但是通過(guò)這次教訓，我們明白了只有齊心協(xié)力，每個(gè)人都做好，才能贏(yíng)得團體的成功。

接力賽作文8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，體育老師別出心裁，準備在操場(chǎng)上舉行一場(chǎng)運籃球接力賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興得一蹦三尺高，想在同學(xué)面前大顯身手。

　　體育老師來(lái)了，宣布到：“比賽的規則是這樣的，分男生女生兩隊，每隊分四組相向各一半分開(kāi)站，每組的第一個(gè)人抱著(zhù)球把球傳給對面的人，對面的人再把球傳回，如此循環(huán)往復。哪一組最先跑完就算獲勝，聽(tīng)明白沒(méi)有？”同學(xué)們齊聲回答“明白”。話(huà)音剛落，體育老師吹響口哨說(shuō)：“比賽開(kāi)始”。同學(xué)們向離弦的箭一樣沖了出去，我們隊的白倚嘉臉色凝重，雙手接過(guò)球后就如一匹脫韁的野馬，以迅雷不及掩耳之勢沖向對面，那矯健的身姿輕如飛燕，讓人看了簡(jiǎn)直眼花繚亂。

　　接下來(lái)是我們隊的小個(gè)子鞠彬灝接力，別看他個(gè)子小，速度卻快的出奇，恨不得直接把球傳給對方，他飛一樣地跑著(zhù)。在我們意為勝券在握時(shí)，他的手忽然一滑，球一下子掉到了地上，看到這一幕，我的鼻子酸酸的，心里有一種難以名狀的感覺(jué)，“這下完了”。但他沒(méi)有就此灰心喪氣，撿起球，重整旗鼓，奮力地向對面跑去。

　　“戰場(chǎng)”上已經(jīng)戰得如火如荼，進(jìn)入了白熱化的階段，加油聲，吶喊聲，助威聲此起彼伏。操場(chǎng)成了一片歡樂(lè )的海洋。到我接力了，我既興奮又緊張，只見(jiàn)李艷儒抱著(zhù)球飛快的向我沖來(lái)，我一把接住球飛快的向對面跑去。簡(jiǎn)直是我最快的速度啊，心里想球千萬(wàn)不要掉��！我三步并作兩步把球傳到了對面。我的`心里像落了一塊大石頭似的，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，平復著(zhù)自己緊張的心情……

　　老師吹響了哨子，比賽結束啦。我們組取得了第二名的好成績(jì)，我們高興得歡呼雀躍。那歡呼聲既是對勝利者的喝彩，也是對失敗者的安慰。

接力賽作文9

　　昨天下午大課間，我們最親愛(ài)的沈老師把我們帶到操場(chǎng)上，舉行了接力賽，同學(xué)們高興極了！

　　這時(shí)，王一夫帶著(zhù)傅思宇和房俊宇，對我說(shuō):“費玉池，接力賽需要4個(gè)人。而我們隊現在只有3個(gè)人，要不你也參加吧！”

　　“好啊�！蔽宜�快地答應了。

　　輪到我隊出場(chǎng)了，房俊宇跑第一棒，我接第二棒，傅思宇第三棒，王一夫壓陣，最后一棒。

　　比賽開(kāi)始了，隨著(zhù)沈老師一聲“起步跑——”房俊宇像離弦的箭一樣沖了出去，沒(méi)想到，李材洋跑的速度和房俊宇一樣快！他們不約而同的到達了終點(diǎn)，可是李材洋不知道，接力賽和跑步比賽是不一樣的`，接力賽跑到終點(diǎn)還要繞一圈回來(lái)的，而李材洋卻呆呆地站在那，房俊宇回頭跑一半了，李樹(shù)洋才反應過(guò)來(lái)，拼命地往回跑。哈哈，房俊宇為我爭來(lái)了足夠多的時(shí)間，我和他擊了個(gè)掌，也跑了出去，可是我發(fā)現，季星宇這個(gè)人跑得特別快，不一會(huì )就追上了我。我和他同時(shí)繞了一個(gè)圈，漸漸地，找發(fā)現季星宇好像超過(guò)了我。

　　我心想:“我絕對不能給我們隊丟臉！”季星宇跑得飛快，我跑得比飛還快，哈哈我把季星宇甩到了身后。我和傅思宇擊了個(gè)掌，于是他便快速地跑了出去，傅思宇的對手是張忠正，張忠正可是我們班的長(cháng)跑冠軍，不一會(huì )，他就超過(guò)傅思宇，為郭家銘爭取了時(shí)間，郭家銘跑步并不快，但以他的速度和張忠正為他爭來(lái)的時(shí)間足夠戰勝王一夫，結果，我們隊輸掉了比賽。

　　雖然我們隊輸掉了比賽，但我依然很開(kāi)心，課余我一定要多練習跑步，爭取戰勝張忠正。

接力賽作文10

　　“叮鈴鈴——”，一陣清脆的上課鈴響了。這節是體育課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在操場(chǎng)上整齊地排好隊，等著(zhù)體育老師。

　　不一會(huì )兒，體育老師來(lái)了，他清了清嗓子，對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們來(lái)一場(chǎng)‘50米接力賽’怎么樣？”霎時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，有的一蹦三尺高，有的呢，已經(jīng)開(kāi)始熱身了。

　　于是體育老師叫同學(xué)們活動(dòng)腳腕和手腕，接著(zhù)，一場(chǎng)50米接力賽拉開(kāi)了序幕……我們分成兩隊，每隊有9個(gè)女生、10個(gè)男生，分別在跑道的起點(diǎn)和終點(diǎn)。我們隊叫“炫風(fēng)拉力隊”，對手叫“忍者必勝隊”。

　　接力賽開(kāi)始了！我們隊首先出場(chǎng)的是有“體育最差”之稱(chēng)的盛一星�？山裉�，他為了爭光，擺了一個(gè)威風(fēng)凜凜的POSE。隨著(zhù)一聲哨響，盛一星奮力沖向終點(diǎn)，可是，比對手差得遠，唉，真可謂是“體育最差”��！我們和對手比拼了幾個(gè)來(lái)回，對手始終處于上風(fēng)！

　　我們隊的.選手們，一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的，一點(diǎn)“士氣”都沒(méi)有。突然，不知哪位同學(xué)冒出來(lái)一句：“還有倪浩為呢！”同學(xué)們一下子轉過(guò)頭來(lái)，眼里充滿(mǎn)了期盼，對我說(shuō)：“一定不要辜負我們對你的期望��！”我滿(mǎn)懷自信地答應了，因為，我在班里有個(gè)稱(chēng)號，與盛一星恰恰相反，哈，就是——“接力賽飛人”。

　　我終于拿到了接力棒，帶著(zhù)炫風(fēng)拉力隊每個(gè)成員的心，我健步如飛。我感覺(jué)腳下升空了，再看看身旁，Oh，yes！超過(guò)對手了！我急忙伸長(cháng)手臂，把接力棒交給了我們隊的另一方，然后又急忙舉手，我們贏(yíng)了！每個(gè)隊員都齊喊：“我們贏(yíng)了！”

　　啊，這真是一場(chǎng)難忘而有趣的接力賽！

接力賽作文11

　　這天陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上彩旗飄飄。為了迎接“六一”兒童節，我校召開(kāi)了大型田徑運動(dòng)會(huì )。有100米賽跑，200米賽跑，400米賽跑，4x100米接力……其中最為精彩，最為激烈的要數紅旗接力賽了。

　　瞧！運動(dòng)員們入場(chǎng)了，他們正在賽前熱身呢！有的壓壓腿，有的甩甩胳膊，有的彎彎腰，有的蹦蹦跳……這場(chǎng)比賽但是高手云集呀！他們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準備在賽場(chǎng)上一決高低。

　　比賽開(kāi)始了，裁判員左手拿著(zhù)一面小紅旗，右手舉著(zhù)發(fā)令槍?zhuān)�高喊：“各就各位——預備——”小紅旗向下一擺，只聽(tīng)“砰”的`一聲，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn)。大家爭先恐后，你追我趕，各不相讓。此刻領(lǐng)先的是六年三班的谷霽霖，他正快速揮舞著(zhù)雙臂，大步向前奔跑著(zhù)，真像神話(huà)故事里腳踩風(fēng)火輪的哪吒。不好，我班的孫兵居然把鞋跑飛了，落在了后面。頓時(shí)，我們的心一下子提到嗓子眼，為他捏一把汗。我們拉拉隊大聲高喊：“孫兵加油！”“孫兵加油！”看，孫兵毫不松勁，繼續飛奔。他不負眾望，總算追上了一位選手，把接力棒傳給了第二棒李躍。比賽激烈地進(jìn)行著(zhù)，接力棒不停地傳遞著(zhù)，最后傳到我班最后一棒付鵬的手里，他接過(guò)棒，展開(kāi)了最后的沖刺。他健步如飛，馳騁于跑道上，恨不得能插上翅膀，超過(guò)前面的選手。此刻，場(chǎng)外的拉拉隊異�；钴S，吶喊聲此起彼伏，地動(dòng)山搖�！案儿i加油！”成了節奏；“付鵬加油”成了鼓點(diǎn)。付鵬聽(tīng)到了這震耳欲聾的喊聲，使出了渾身解數，奔跑如風(fēng)，發(fā)力沖刺了！他猶如半路殺出來(lái)的一匹黑馬，一陣狂追。哇！付鵬追上了第二名啦！瞬間，又追上了第一名啦！他迅速向終點(diǎn)線(xiàn)沖了過(guò)去。

　　“耶！我們贏(yíng)了！我們贏(yíng)了！”我們歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)，整個(gè)操場(chǎng)沸騰了……

接力賽作文12

　　今天下午的第三節課是我們四年級段的火炬接力賽，我雖身為旁觀(guān)者，但仍是帶著(zhù)一種緊張的心情去觀(guān)戰，生怕咱班得了個(gè)倒數第一。

　　我們來(lái)到了大操場(chǎng)，那里雖然不算是人山人海，但也擠滿(mǎn)了人群。人群中大多是四年級學(xué)生和教師，都在為自已班級里的同學(xué)（學(xué)生）加油助威。而那些參賽選手，有的交頭接耳，似乎在談?wù)摫荣悤r(shí)的'戰略；有的磨拳擦掌，好像在暗下決心，一定要拿下這場(chǎng)比賽……

　　這時(shí)，體育老師付老師走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他手里拿著(zhù)一個(gè)插著(zhù)紅領(lǐng)巾的羽毛球筒，大聲說(shuō)：“我手里拿著(zhù)的羽毛球筒就是‘火炬’�！痹�(huà)音剛落，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哄堂大笑，他繼續說(shuō)：“運動(dòng)員跑步時(shí)要將‘火炬’舉著(zhù)，否則的話(huà)紅領(lǐng)巾就會(huì )掉下來(lái)，就算犯規，要立刻把紅領(lǐng)巾?yè)旎仄饋?lái)，放回羽毛球筒里�！边@時(shí)，他說(shuō)：“比賽——開(kāi)始！”一聲令下，運動(dòng)員們立刻飛奔起來(lái)，我們班的第一跑是女生朱虹霏，她高高舉著(zhù)火炬，在跑道上飛奔，活像一只藏羚羊。接著(zhù)她將火炬傳給張熙，張熙便在跑道上飛奔起。這時(shí)，羽毛球筒里的紅領(lǐng)巾掉下來(lái)，擔擱了一些時(shí)間，幸好他跑得快，將火炬順利地傳遞給了另外一名運動(dòng)員。（好險呀�。┻^(guò)了片刻，火炬就傳到了俺表哥—— 威宇手上。只見(jiàn)他使出“猛虎下山”，便將名次拉了上來(lái)，咱班的女選手湯羽商又將名次拉到了第二名。這時(shí)， 鑫來(lái)個(gè)最后沖刺，只聽(tīng)見(jiàn)“耶！”的一聲，我們班獲得了冠軍！我們都激動(dòng)得緊緊抱在一起，因為我們總算超越了四（ ）班，結了心頭大恨。（因為，在星期三的時(shí)侯我們被四（ ）班給打敗了。）

　　這場(chǎng)比賽可真激烈��！

接力賽作文13

　　今天最后一節課，年級組織運球接力賽，我們班榮獲第一。

　　回想起比賽的時(shí)候，真是心驚動(dòng)魄！每個(gè)班的班主任在比賽前給運球員做足了準備。要知道！天氣很冷運球員們穿的很少，然而他們并沒(méi)有因為這樣而士氣弱下來(lái)，相反士氣更旺盛了起來(lái)。各班的觀(guān)賽者更是激動(dòng)，默念著(zhù)××班加油參賽員們吐著(zhù)哈欠隨著(zhù)我們跺腳的速度齊聲喊加油！手與手的疊放，聲與聲的交錯，信念與自信的融合，就在那瞬間團結之心爆發(fā)了。

　　比賽開(kāi)始！參賽員們抱著(zhù)自己班的承諾比賽。一班對二班，一班皎潔的步伐和速度永超二班，比賽勝利！三班對五班，本是原五班的我一直為五班加油打氣，五班在開(kāi)始弱的情況下反敗為勝獲得勝利。到我們班了，四班加油這個(gè)呼號在心里默念。我們班對二班，在平日里老師帶賽員們練習，現在已經(jīng)是勇者無(wú)敵了，雖有幾個(gè)失誤，可最終仍是補救了回來(lái)，四班！加油！快！加油！別著(zhù)急！慢慢來(lái)！一聲聲呼喊在為四班加油，在這瞬間，團結之心又再次爆發(fā)。

　　賽后我們四班獲得第一！老師與我們同樣高興開(kāi)心，年級主任對我們的評價(jià)更是滿(mǎn)意說(shuō)：在四班這個(gè)剛剛組成的班級里，第一次一起團結起來(lái)，很值得我們開(kāi)心！老師的話(huà)中我聽(tīng)到了一絲溫暖，沒(méi)錯！我不在是五班的.人了，我來(lái)到四班就要給新四班爭光。懷念五班，歡迎四班，年級主任說(shuō)的團結起來(lái)更多的只有快樂(lè )，收獲的只有更多不會(huì )少！在那瞬間，團結之心又一次爆發(fā)，而這次爆發(fā)將是代表比賽結束，新四班的開(kāi)始。

　　三個(gè)瞬間讓我收獲甚多！團結；心在這三個(gè)瞬間爆發(fā)了。

接力賽作文14

　　星期五下午，我們舉行了激動(dòng)人心的接力賽。

　　風(fēng)雨操場(chǎng)上，同學(xué)們做好準備活動(dòng)，口哨聲一響，這場(chǎng)比賽拉開(kāi)了帷幕。第一棒XXX像一顆子彈一樣射了出去，速度極快，似乎能激起地面的塵土，XXX雙手來(lái)回擺動(dòng)，絲毫沒(méi)停過(guò)。有些同學(xué)把手當做喇叭放在嘴邊，喊道：“XXX加油！加油！”當XXX把棒交給另一個(gè)同學(xué)時(shí)，其他班的第二棒已經(jīng)開(kāi)始跑了，士氣又低落一些。每一位同學(xué)都如同一頭餓昏了的猛虎，拼命向前沖，任誰(shuí)也擋不住我們的'步伐，觀(guān)眾不停呼喊：“加油！加油！加油！”這加油聲響成一片，漸漸地，轉化成了一股力量，源源不斷地涌進(jìn)同學(xué)們的心里。

　　這時(shí)，我最關(guān)注的一名同學(xué)XX接了棒，拖著(zhù)他那笨重的身體跑向對面，他雙手擺動(dòng)得忽快忽慢，臉紅得像一個(gè)蘋(píng)果，頭搖來(lái)?yè)u去，像是快不行了，不知他到底有什么遺言。他像一只烏龜，慢慢爬向終點(diǎn)。

　　總算輪到我跑了，我可是信心百倍�？粗�(zhù)同學(xué)拿棒跑過(guò)

　　來(lái)，我左腳在前，右腳在后，成一個(gè)弓字形，右手做好拿棒的準備。我一接到棒，不管三七二十一，直奔重點(diǎn)，心想：現在必須要加速，超越其他班。我不費吹灰之力就發(fā)動(dòng)一百倍馬力，想象后方有追兵，跑得慢就會(huì )被殺死。有這種恐懼感的我，使足了力，一個(gè)勁兒往前沖，超越極限，手中緊握接力棒，想掉也不能掉，真是欲罷不能。跑過(guò)之后還想再跑一次，可惜啊，我走到一旁，和其他同學(xué)一起為沒(méi)跑的同學(xué)加油。

　　當最后一棒抵達終點(diǎn)后，這場(chǎng)比賽總算落下帷幕。這場(chǎng)比賽的成績(jì)雖然不理想，但只要堅持體育鍛煉，最后就一定會(huì )成功，有志者事竟成！

接力賽作文15

　　星期四大課間活動(dòng)，操場(chǎng)上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。我們在張老師的指導下開(kāi)始舉行接力比賽。

　　我們先把隊伍排好，進(jìn)行“一二、一二”的報數，然后把全班人數分成兩隊，每個(gè)隊伍中的人數要求一樣，都有男生和女生。隊伍分好后，張老師親切地說(shuō)：“同學(xué)們，團體接力賽馬上要開(kāi)始了！請選手們做好準備工作�！痹�(huà)音剛落，有的同學(xué)立即脫掉校服，精神抖擻地來(lái)到場(chǎng)地上做準備活動(dòng)，有的伸伸臂，有的.彎彎腰，有的踢踢腿，可起勁兒了。

　　預備令下達了，我目不轉睛地盯著(zhù)我們隊中的第一個(gè)選手。只見(jiàn)他手里握著(zhù)接力棒，咬緊牙關(guān)，像箭一樣沖出了起跑線(xiàn)。頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了，等待比賽的同學(xué)們大聲呼喊：“加油！加油！”

　　兩隊的選手們你追我趕，毫不松動(dòng)。我班的短跑健將潘昊天遙遙領(lǐng)先，沒(méi)想到在轉彎時(shí)他放慢了點(diǎn)腳步，被“飛毛腿”蔣費宇恒追上了，“飛毛腿”加快速度，像草原上的駿馬飛奔一樣，把潘昊天一下甩在了后面。

　　我們隊的最后一名選手是個(gè)小女生，快到達終點(diǎn)時(shí)，旁邊隊伍中的同學(xué)猛然加速，眼看就要超過(guò)了。這時(shí)，我們隊的同學(xué)都激動(dòng)地大喊大叫：“加油！加油！” 小女生在同學(xué)們的鼓勵下，咬緊牙關(guān)沖了上去。終于第一個(gè)跑到終點(diǎn)，獲得了第一名。

　　“我們勝利了！我們勝利了！”操場(chǎng)上沸騰了，同學(xué)們興奮地呼喊聲，蹦跳著(zhù)。

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