數控專(zhuān)業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）
數控專(zhuān)業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）1
一、前言
大學(xué)生活是快樂(lè )的又是短促的，所以在大一就應該規劃好自己的路，不然等時(shí)光匆匆溜走了才后悔不及。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃包括人生理想規劃、學(xué)習目標規劃和職業(yè)選擇規劃。做好職業(yè)生涯規劃，才能有效學(xué)習并獲得知識和技能，才能選擇到合適自己發(fā)展的職業(yè)并通過(guò)職業(yè)生涯實(shí)現理想和目標。職業(yè)生涯規劃對于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)尤其重要，因為新生入學(xué)后，面臨著(zhù)學(xué)習適應、人際關(guān)系適應、生活自理能力適應、自我定位適應及環(huán)境的總體認同等方面的大學(xué)生活適應過(guò)程。這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短及適應效果的好壞將決定整個(gè)大學(xué)生活的質(zhì)量，也將決定大學(xué)生職業(yè)生涯的好壞。
二、自我評估
1、自身盤(pán)點(diǎn)：我是一個(gè)身高166cm，體重45kg的一個(gè)男孩。出生于19xx年3月5日，現在就讀于上海市閔行區上海電機學(xué)院-機械學(xué)院，專(zhuān)業(yè)為材料成型及控制工程(模具CAD/CAM方向)20xx年加入中國共青團。我有一顆善良的心和單純的思想，做什么事都不為目的，只在乎心情，但總是力爭在自己能力范圍之內做到最好。這樣的性格使我在學(xué)業(yè)上并沒(méi)有什么大的作為，在交際上沒(méi)有什么生死之交。所以我現在都是平平凡凡、碌碌無(wú)為。不過(guò)我還是為我有這樣的性格而感到自豪，我經(jīng)常保持著(zhù)一顆友好的心，我會(huì )為別人著(zhù)想。個(gè)人比較喜歡乒乓球運動(dòng)。
2、朋友盤(pán)點(diǎn)：我對朋友是要求很高的。朋友之間一定要相互尊重，要能容下朋友的性格、愛(ài)好和習慣。我是個(gè)不愛(ài)開(kāi)玩笑的人，所以好友特別少。在我看來(lái)，朋友就是在對方有困難時(shí)相互幫助一下就行了，平時(shí)不必太關(guān)注對方的想法，必定每個(gè)人都有自己的隱私，有自己的想法，那作為朋友就不應該去干涉。但我喜歡朋友有什么就說(shuō)什么的性格，雖然可能有時(shí)候說(shuō)出來(lái)的話(huà)有點(diǎn)傷感情，但我總覺(jué)得那樣要比什么都不說(shuō)，最后來(lái)個(gè)一刀兩斷要來(lái)的好，至少他能及時(shí)指出你的不是或者你的好!
3、家庭盤(pán)點(diǎn)：爸媽就是我的方向盤(pán)，在重大決定上我絕對聽(tīng)從爸媽的。這不僅是因為爸媽會(huì )給我物質(zhì)上的支持，更重要的是爸媽的社會(huì )經(jīng)驗比我豐富，我不是盲目的服從。爸媽能當家作主，就說(shuō)明他們有能力。然而，我尊重爸媽并不只是因為爸媽有能力，而是因為他們就是我的爸媽。我喜歡我的家，有家才有我個(gè)人，家好了，個(gè)人才過(guò)得好，然而要家好那個(gè)人就要為家而努力。我的家庭成員除了我的爸媽?zhuān)�有我的爺爺奶奶，但畢竟他們老了，思想覺(jué)悟也比較保守，所以只能在一些小事上和一些習俗上給我一些關(guān)心和幫助。但我還是很感激我的爺爺奶奶的，因為他們從小就很照顧我，或許是因為我是他們唯一的孫子的緣故吧!我平時(shí)也一直以孝順他們老人家，經(jīng)常照顧他們的生活!雖然只是精神和吃飯問(wèn)題上的照顧!但那也成為我今后最美好的回憶之一。
4、學(xué)校盤(pán)點(diǎn)：在我看來(lái)，來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習，其次是為了擴寬人際關(guān)系。知識是用來(lái)創(chuàng )造價(jià)值的工具。我不知道老師對學(xué)生會(huì )不會(huì )偏心，但我敢說(shuō)如果你與老師的關(guān)系密切了， 那你從老師那學(xué)到的知識一定比只是在課堂上學(xué)習的同學(xué)學(xué)到得更多。老師雖然不能陪伴我們一生，不能在我們需要的時(shí)候來(lái)幫住我們，但老師卻有很多值得我們學(xué) 的東西�？赡茉谖业难劾�，我現在的學(xué)校(上海電機學(xué)院西區)的設施實(shí)在是很差，學(xué)校的食堂飯菜難吃，寢室洗澡只有冷水沒(méi)熱水，還要出去洗也很不方便，而且那浴室也不是非常的大和干凈!宿舍離教學(xué)樓很遠。這些都是學(xué)校無(wú)法去克服的問(wèn)題，但我想既然來(lái)了，也就沒(méi)有什么好抱怨的了。我所要做的是讀好自己的書(shū)，掌握好技能!
5、自我測評：(1)自信心測評,我是一個(gè)自信心比較不強的一個(gè)人，會(huì )有或多或少的不安全感!但總能提醒自己，一定要做好自己能做好的事情，那些不超出自己能力范圍的事情就盡力而為吧。(2)意志力測評：個(gè)人意志力比較的強，認定一件事總能把它做好。(3)情緒類(lèi)型測評 ：平衡型情緒，時(shí)而感情用事，時(shí)而十分克制，即使在很惡劣的環(huán)境下握起拳頭，但仍能從情緒中擺脫出來(lái)，因此很少與人爭吵，工作中的人際關(guān)系十分愉快、輕松即使偶爾與人發(fā)生糾紛，也能不自覺(jué)地處理得妥貼。但爭吵時(shí)提及自己的父母或爺爺奶奶，就會(huì )不自覺(jué)的失去控制的，可能時(shí)由于自己很在乎他們的原因吧!
6、自我綜合分析：(1)優(yōu)點(diǎn)：1.善良，友好 2.有較強的上進(jìn)心 3.工作認真積極 4.孝順、善于照顧他人 5.有艱苦奮斗的勇氣 6.尊重他人、尊重朋友 7.學(xué)習上能吃苦 8.有較強的生活自理能力 9.有較好的自學(xué)能力 10.責任心強(2)缺點(diǎn)：1.脾氣時(shí)好時(shí)壞 2.有一定的依賴(lài)性3.交際能力較弱，特別是和女生 4.感情不豐富 5.缺乏洞察力 6.想象能力差 7.歸納能力較差 8.沒(méi)有特別突出的.能力。
7、縮小差距，彌補缺點(diǎn)的方法：1.教育培訓方法
(1)充分利用在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會(huì )團體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報考技能資格證書(shū)等。時(shí)間：20xx年7月以前。
(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的培訓機會(huì )，爭取更多的培訓機會(huì )。時(shí)間：長(cháng)期
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進(jìn)行自我訓練。
(2)養成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的學(xué)校條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
三、職業(yè)目標
職業(yè)目標：高級機械工程師
20xx~~20xx年：
成果目標：通過(guò)理論學(xué)習結合實(shí)踐學(xué)習，完成好四年的大學(xué)生活，為踏上社會(huì )做好積極充分的準備。在今后的企業(yè)工作中不斷學(xué)習，增強自身能力。將理論知識和實(shí)際工作上的知識相結合，歸納并升華為自己的理論知識體系。
學(xué)歷目標:完成大學(xué)四年學(xué)習 ，爭取考到研究生�？汲瞿芰Ψ秶鷥鹊乃凶C書(shū)。
職務(wù)目標：企業(yè)骨干機械工程師
能力目標：具有較高的職業(yè)技能，具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗。接觸一些企業(yè)，并有一定的實(shí)踐工作經(jīng)驗。
成功標準：我的成功標準是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標沒(méi)有實(shí)現我也不會(huì )覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
四、階段目標
大一第一學(xué)期：盡快適應大學(xué)的生活，并且制定出自己的一套大學(xué)學(xué)習方法和生活方法。
大一第二學(xué)期：在第一學(xué)期的基礎上，將理論知識開(kāi)始升華。逐步開(kāi)始技能的培訓以及證書(shū)的考核!通過(guò)CET4.
大二，開(kāi)始進(jìn)行：數控證書(shū)、電工維修、MASTCAM證書(shū)等的學(xué)習以及考核，通過(guò)國家計算機考試二級
大三，進(jìn)一步加強理論知識的學(xué)習，通過(guò)精工實(shí)習等方式，逐步將理論知識和實(shí)踐相結合。發(fā)現自己的問(wèn)題，并且不斷的改進(jìn)!
大四，做好大學(xué)的最后的學(xué)習與工作!進(jìn)一步完善自己的理論體系，參加更多的社會(huì )工作!將自己的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)上升到更高的層次!
五、未來(lái)人生職業(yè)規劃
首先，明確自己的位置，“我是革命的一塊紅磚，擁有了火紅的熱情，與熱血激情，哪里需要我，我就會(huì )義不容辭的往哪里去”這就體現一種從低做起的意識!
其次，我不可能一出學(xué)校的校門(mén)，進(jìn)入工作崗位就能當上自己想要當的職位!我還是需要付出更多的努力去爭取自己今后的地位!
所以，未來(lái)的十年內，我的美好愿望是完成自己現今擬定的職業(yè)規劃，然后制定自己新的職業(yè)發(fā)展規劃!
然而，要完成好自己現有的計劃，并為今后的規劃做好準備的話(huà)，我就必須得從現在做起，狠抓學(xué)習，抓緊實(shí)踐!協(xié)調好自己的業(yè)余生活!周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。但萬(wàn)變不離其中，成功背后總是凝聚著(zhù)無(wú)數的艱辛和汗水。我也要開(kāi)始努力了!為了自己的最終目標奮斗。
數控專(zhuān)業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）2
序言：
常言道，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成。誰(shuí)不能主宰自己，永運是一個(gè)奴隸，因此每個(gè)人都要對未來(lái)樹(shù)立理想，理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，有了正確的理想，才能展望未來(lái)，珍惜現在。才能自覺(jué)的錘煉和提高自己，我堅信成功之謎在于目標之永恒，設計一份合理的職業(yè)生涯規劃是職業(yè)成功的前提和基礎。認識自己，才能超越自己，我從農村滿(mǎn)懷希望地來(lái)到重慶市九龍坡職業(yè)教育中心，選擇了自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，即機械專(zhuān)業(yè)，于是，我踏上了職業(yè)生涯的征程。
一、自我分析：
我是重慶市九龍職教中心機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，大膽心細是我的優(yōu)點(diǎn)，性格豪爽是的個(gè)性，樂(lè )觀(guān)和寬容是我人生的兩大-法寶。樂(lè )觀(guān)讓我有了戰勝困難的勇氣，它讓我笑著(zhù)去面對一切。我有較強的責任感，辦事認真，有較強的與人溝通能力，在班上我擔任學(xué)習委員等，各方面工作都能圓滿(mǎn)完成。是老師的得力助手，但對即將就業(yè)的我們必須了解企業(yè)對員工的需求的能力，對于機械專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，需要具備以下能力。邏輯思維能力，書(shū)面口頭表達能力，算術(shù)能力，眼手協(xié)調能力和觀(guān)查能力等。而我現在所具備的只有一般操作能力，所以我所缺乏的有空間判斷能力，眼手協(xié)調能力等。但我會(huì )在今后學(xué)習中刻苦努力，積極進(jìn)取。以力爭擁有以上能力。作為職業(yè)中學(xué)的我們與普高的學(xué)生相比常常有些卑微，因為我們文化基礎差，所學(xué)知識不是十分豐富，但我們也有自己的長(cháng)處，我們學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，專(zhuān)業(yè)技能，畢業(yè)走向社會(huì )時(shí)就能順利地適應工作，開(kāi)拓一片屬于自己的天空。
二、總體環(huán)境分析：
出生在農村的我家庭貧困，生活艱苦，讓我深深地感受到了作為農民的辛苦，了解窮人的心聲，深深地感受到了貧窮的滋味，生活的無(wú)賴(lài)。所以我夢(mèng)想著(zhù)用自己的雙手打拼一片天地，為自己的生活增添一點(diǎn)色彩，為自己的人生拋灑一屢陽(yáng)光。讓我的家鄉在我的帶動(dòng)下，脫離貧窮，走向富裕。目前我正在一所職業(yè)學(xué)校就讀機械專(zhuān)業(yè)，本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生供不應求，就業(yè)前景很樂(lè )觀(guān)。由于機械行業(yè)的發(fā)展和龐大規模，他需要一支龐大的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，工程機械行業(yè)隨著(zhù)國家對公路，碼頭和城市公用基礎設施等項目投資力度的加強。國內市場(chǎng)需求也會(huì )有所改善，今后一段時(shí)間內機械類(lèi)人才仍會(huì )有較大的需求，具有開(kāi)發(fā)能力的數控人才將成為各企業(yè)爭奪的目標，機械設計制造與加工專(zhuān)業(yè)人才今年需求比也很高。這就說(shuō)明我的選擇是對的，現在的職業(yè)競爭十分激烈，為了提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和自身學(xué)歷我報讀了大專(zhuān)班。力爭在職高畢業(yè)前拿到大專(zhuān)畢業(yè)證。提高自身學(xué)歷，為自己的理想加上砝碼。
三、職業(yè)規劃：
第一階段（20xx—20xx）
這是我在高中的黃金時(shí)間，我會(huì )利用這段時(shí)間努力打好文化基礎，學(xué)好理論和專(zhuān)業(yè)技能，提高自身素質(zhì)。力爭在畢業(yè)前考取車(chē)工，數控等相關(guān)等級證書(shū)，以先進(jìn)人物為榜樣，激勵自己，樹(shù)立自信心作到文明進(jìn)取，本階段我為自己制定以下目標。
學(xué)習目標；本期間為高中的黃金時(shí)間，我要不斷努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論，專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習和加強與人溝通能力，提高自己的普通話(huà)水平，能順利的考取車(chē)工數控等相關(guān)證書(shū)。
能力目標；在高中的專(zhuān)業(yè)技能培訓中，我能自己加工一個(gè)工件，能夠自己分析加工工藝，熟練編程，中間一些知識經(jīng)驗。 實(shí)施措施；
1、上課認真操作，作好相關(guān)筆記，參加車(chē)工，數控等相關(guān)技能強化培訓。
2 、多參加社會(huì )實(shí)踐和學(xué)校舉行的各種機械技能大賽，總結經(jīng)驗。
3、學(xué)好公差配合與技術(shù)測量課程，為以后加工批量零件產(chǎn)品打下鞏固的根基。
4、學(xué)好數學(xué)和三維CAD產(chǎn)品設計課程，以便于熟練各種工件圓弧的計算和產(chǎn)品設計等技術(shù)門(mén)關(guān)，加強自己的編程練習。
5、利用課余時(shí)間閱讀一些有用的書(shū)籍，如；態(tài)度決定一切，細節決定成敗等，以提醒自己做事要注意細節和態(tài)度。
環(huán)境分析；先從校園生活說(shuō)起，學(xué)校給我們提供了一個(gè)舒適干凈的學(xué)習環(huán)境，還經(jīng)常舉行很多能鍛煉自己的活動(dòng)，如；主題班會(huì )，演講比賽，紅歌比賽等很多有意義的活動(dòng)，學(xué)校還有很多光榮的學(xué)生團體，如；學(xué)生會(huì )，護校隊等在這些集體里都能讓我學(xué)會(huì )很多比如；能大膽的在眾多人面前說(shuō)話(huà)或表演，學(xué)會(huì )該如何對待事物，該怎樣做人，也能鍛煉到自己的引導能力和組織能力，在專(zhuān)業(yè)理論上國家教育部門(mén)也不斷更新知識面，加強文化教育，學(xué)校對我們的實(shí)作課程安排也縷縷增加，國家對職高生也非常重視，這些都能讓我們學(xué)到很多知識和技能。
估評和調整；總是說(shuō)；夢(mèng)想總比現實(shí)超前一步，現實(shí)總是殘酷的，在此期間，我要上課認真聽(tīng)講，認真完成老師安排的課外作業(yè)，就著(zhù)對自己的小小檢測，雖然在培訓中很苦，但我不會(huì )言縮，在我的規劃期間，不一定就能順利的實(shí)現目標，有一些因素會(huì )影響我的目標，比如；沒(méi)有通過(guò)技能培訓的選拔，上實(shí)作時(shí)間太少等，但我會(huì )用上進(jìn)的心態(tài)來(lái)面對這些，我也將會(huì )對我的目標進(jìn)行調整和規劃。
第二階段（20xx—20xx）
這一年里，正是我大專(zhuān)生活的時(shí)期，我會(huì )努力學(xué)習，掌握先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習與本課程相關(guān)的知識。加強各方面素質(zhì)的培養，爭取拿到大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，將自己培養成為專(zhuān)業(yè)突出一專(zhuān)多能的復合型人才，做一個(gè)遇事冷靜，克制自己的不良情趣，不與同學(xué)老師發(fā)生直接沖突，能提高自我約束能力和控制能力的優(yōu)秀三好生，使自己的知識全面擴展，所以我為本階段也制定了如下目標。
學(xué)習目標；隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)對員工的要求也越來(lái)越高，為了提高自身學(xué)歷，自身技能，所以我從職高報讀大專(zhuān)，我也很清楚的知道我們與普高同學(xué)相比理論知識較差。但有一句話(huà)是這樣說(shuō)的；意志是保險，基礎是核心，方法是關(guān)鍵。所以我會(huì )更努力，希望一年半載中經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗和付出。力爭在職高畢業(yè)前那到大專(zhuān)文憑。
能力目標；經(jīng)過(guò)中職的技能練習，和各方面的能力培養。對數控和車(chē)工的基本認識還是有的，但現在企業(yè)對大專(zhuān)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)技能要求更為勝高，只憑對數控和車(chē)工的基本操作是遠遠不夠的，所以在大專(zhuān)學(xué)習期間，我的技能更需要提升，要不斷加強技能強化，要熟練各種工藝的加工，有過(guò)硬的技能在身。
經(jīng)濟目標；由于家庭貧困的原因，父母對我的大專(zhuān)生活的供應還是很辛苦，因此；為了能支撐住我大專(zhuān)順利的讀完。我必須替家里分擔一份負擔，所以我會(huì )利用暑假，寒假和其他放假時(shí)間去找一份小雜工，認真塌實(shí)的工作，一方面是提早體驗社會(huì )生活，另一方面是能簡(jiǎn)單的維持自己放假期間的生活，讓父母減少一點(diǎn)負擔，也能用自己的雙手辛勤勞作，向社會(huì )索取一點(diǎn)生活費。也許我還沒(méi)有畢業(yè)也沒(méi)有什么工作經(jīng)驗，工資不會(huì )很高，但沒(méi)關(guān)系只要每個(gè)月能收入800-900元就能為家里減少一份負擔。
實(shí)施措施；
1、 這一年我會(huì )參加一些有意義的社會(huì )實(shí)踐，多接觸社會(huì )，不僅可以獲得知識，還可以體驗社會(huì )上不同角色的生活，培養自己吃苦耐勞的精神和社會(huì )責任感。參與社會(huì )的實(shí)踐可以培養我正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，為將來(lái)的發(fā)展增加砝碼。
2、 在大專(zhuān)學(xué)習期間嚴格執行實(shí)行自己的學(xué)習計劃，篤學(xué)善思，不恥下問(wèn)。多像老師請教。
3、 加強鍛煉自己的組織能力和溝通能力，以及語(yǔ)言表達能力，加強鍛煉身體提高身體素質(zhì)，遵守學(xué)校各種規章制度，做好一個(gè)文明之星。
環(huán)境分析；隨著(zhù)社會(huì )和企業(yè)對技術(shù)員的需求，對中考失利的這些同學(xué)對大學(xué)的向往，為了能讓更多人實(shí)現夢(mèng)想，我們學(xué)校還開(kāi)辦了高職班和大專(zhuān)班，而對于我們在校生來(lái)說(shuō)，這可是一次難得的機會(huì )，各個(gè)國家對大專(zhuān)文憑的公認（自考文憑），也是目前最吃香的一塊所以我想了又想，終于拋去心中的包袱報讀了大專(zhuān)，選擇了一個(gè)新的起跑點(diǎn)，我也相信這對我來(lái)說(shuō)很困難，但我還是堅信我的選擇是對的，學(xué)校還不斷的加強實(shí)作室的建設，也買(mǎi)了大量的機械設備設施，更改善了各方面的管理方案，還對在校生進(jìn)行技能培訓，技能強化，挑選出技能尖子參加重慶舉辦的每一年一度的技能大賽，這為我們技能的提高做了很好的鋪墊也能讓我們有機會(huì )去體現大賽的激烈拼搏，更能讓我們總結到很好的經(jīng)驗。
評估和調整；以上規劃是我在大專(zhuān)期間的階段目標，但夢(mèng)想總是美好的，我知道我的大專(zhuān)生活一定很艱苦，也許會(huì )感受許許多多的失敗，比如；在職高畢業(yè)的時(shí)候，我的大專(zhuān)科目沒(méi)有順利通過(guò)，專(zhuān)業(yè)技能沒(méi)有得到明顯提升。在體驗社會(huì )生活中也經(jīng)歷無(wú)數的苦。如果我到時(shí)真的出現以上因素，我將會(huì )對我的目標進(jìn)行調整；比如在學(xué)校參加技能培訓，向技能大賽拿獎方向發(fā)展。
在大專(zhuān)學(xué)習的這種氛圍中生活，不管大路多么坎坷，學(xué)習多么艱苦，我都會(huì )堅持著(zhù)，向我的目標走近，哥倫布曾這樣說(shuō)過(guò)，戰勝所有的障礙與干擾，就一定能抵達預定的終點(diǎn)。
第三階段（20xx~20xx）
在我畢業(yè)后，進(jìn)入一家有相當規模的企業(yè)鍛煉自己，磨練自己，將自己所學(xué)到的理論知識與實(shí)踐相結合。塌實(shí)地對待工作，人總不能像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏那樣在社會(huì )上漂浮著(zhù)吧！為了自己在工作中有奮斗的方向。
我為自己本階段樹(shù)立了以下目標：
學(xué)習目標；大專(zhuān)畢業(yè)以后進(jìn)入企業(yè)，我們畢竟是新手，所以還得向企業(yè)老師傅們學(xué)習企業(yè)里的數控設備的操作，由于在學(xué)校時(shí)沒(méi)有數控機床的安裝和調試知識的學(xué)習，所以我進(jìn)入企業(yè)更要認真學(xué)習這方面的知識，還要學(xué)會(huì )怎樣待人接物，畢竟企業(yè)的要求要比學(xué)校要求高得多。通過(guò)學(xué)習能成為一名合格的技術(shù)人員。
能力目標；在企業(yè)里提升自身技能的機會(huì )很多，我要不斷的加強技能的深化，在生產(chǎn)中總結經(jīng)驗，擁有較強的工作經(jīng)驗，把握好加工精度，做到安全生產(chǎn)，提高生產(chǎn)質(zhì)量，還要鍛煉自己的組織能力，成為企業(yè)的棟梁支柱。
經(jīng)濟目標：經(jīng)過(guò)了職高，大專(zhuān)學(xué)習后，我畢業(yè)后走向社會(huì )雖然對數控的基本操作基礎還是有的，對于企業(yè)來(lái)說(shuō)我只是一位新手。還有更多知識和技能待等我去學(xué)習，因此；我得從最低層干起，到我會(huì )干一行，愛(ài)一行，敬一行，在前幾個(gè)月，我知曉工資不是很高，大概每個(gè)月拿到1000元左右。但如果是在比較繁華的城市，那么工資希望能上20xx元左右，自己的生活才會(huì )有所保障。
實(shí)施措施；
1、 走入崗位后，遵守企業(yè)制定的所有規章制度，做到上班不遲到，不隨意請假，不早退。要較快的適應企業(yè)的工作環(huán)境，與同事和睦相處，向老師傅學(xué)習。
2、 認真工作，踏實(shí)工作，與企業(yè)共進(jìn)退，把握好每一技術(shù)關(guān)，以誠信待人，做錯事要敢于認錯，以認真對事，注意工作中的每一個(gè)細節，發(fā)揚不怕苦不怕累的自身精神。
3、 也許企業(yè)里的設備與所學(xué)的設備有所差異，所以我要盡快把握操作技能和基本維護等，熟悉各種設備的使用與維護。
4、 多學(xué)習和總結工作經(jīng)驗，與達到一名合格的技術(shù)員。
環(huán)境分析：剛從學(xué)校畢業(yè)的我們對工作還是一片茫然，從一個(gè)捧在老師和父母的手心里的寶貝拋向社會(huì )。進(jìn)入企業(yè)，我們會(huì )擁有多年工作經(jīng)驗的老員工來(lái)帶領(lǐng)我們，指導我們操控機器，這我們一位新手來(lái)說(shuō)卻是難得的教導，在企業(yè)里也會(huì )面對不同性格的人和事，這對我們來(lái)說(shuō)都要學(xué)會(huì )理解和寬容，在企業(yè)至少每天都要工作8小時(shí)。我也要盡快適應，企業(yè)里也會(huì )舉行很多有意義的活動(dòng)也有員工之間的技術(shù)較量，這些都是為了找到自己的不足，找到正確的方法來(lái)完善自己。
估評和調整；我自己擁有吃苦耐勞的'精神，有較強的上進(jìn)心，我更是一個(gè)做事認真負責的人，我也清楚的知道走入企業(yè)會(huì )有很多很多的困難等著(zhù)我去勇敢的面對，去挑戰，也許在這短短的幾年里我沒(méi)有總結到較多的工作經(jīng)驗，世事也沒(méi)能照我想的那樣走，各種社會(huì )環(huán)境也會(huì )影響我的目標，我的方向。人算不如天算，但我不會(huì )灰心，更不會(huì )為之而影響我的生活，所以我的目標不是死的，我會(huì )隨著(zhù)環(huán)境的變化調整我的目標，比如；去實(shí)現我的本科夢(mèng)想還可以向企業(yè)稱(chēng)號為優(yōu)秀員工的方向奮斗。
社會(huì )不像我想象的那么簡(jiǎn)單，也不會(huì )那么復雜，凡事只要自己堅持著(zhù)，努力著(zhù)我相信會(huì )一步一步的邁向自己的目標。
第四階段（20xx以后）
進(jìn)入企業(yè)已經(jīng)許久，我也是一名老員工，但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，知識也會(huì )不斷更新，對于如何減少數控車(chē)床加工軸類(lèi)零件帶錐度的現象，怎樣制定合理的加工工藝或減少機床的事故等方面的問(wèn)題。要想解決這些問(wèn)題，所以我不得不更深一層的學(xué)習和了解。本階段也是我人生的長(cháng)期規劃階段，所以我的目標要更加的堅定和持久，每個(gè)階段的學(xué)習情況，專(zhuān)業(yè)技能的收入都是不同的。
因此本期的目標如下；
學(xué)習目標；我們出生與90后，接受過(guò)九年義務(wù)教育讀過(guò)職高，還在大專(zhuān)生活中奮斗過(guò)，深造過(guò)自己，那么這些知識是不是就能讓我們順利的走過(guò)人生呢？不是的，孔子曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)不可以己”就是學(xué)習不可以停止，人要向高處看，人生也更需要不斷的學(xué)習，社會(huì )在發(fā)展，相對的知識也在跟著(zhù)更新，如果我們不學(xué)。那么就會(huì )被社會(huì )所淘汰，希望經(jīng)過(guò)以后的學(xué)習，能從專(zhuān)科升為本科，成為一名本科生，為以后的發(fā)展再加上一層砝碼。
能力目標：
經(jīng)過(guò)幾年的工作后，總結工作經(jīng)驗，學(xué)會(huì )管理，要做到會(huì )說(shuō)，會(huì )寫(xiě)，會(huì )傾會(huì )。了解影響加工精度的因素，有較強的機床維護與調試方面的經(jīng)驗，成為一名數控技師。
經(jīng)濟目標：一個(gè)人向社會(huì )貢獻越大，那么社會(huì )對他的回報就越大，隨著(zhù)生活水平的提高，人們的需求也越來(lái)越大，我一直夢(mèng)想著(zhù)有自己的一棟房子。所以，憑著(zhù)自己的工作經(jīng)驗，認真工作，希望每月能收到3500元左右，在加上平日的省吃簡(jiǎn)用的錢(qián)買(mǎi)一棟房子，為自己找到安居的落角點(diǎn)。
實(shí)施措施：
1、 在工作中不斷加強自己的技能，更深化自己的綜合能力，多分析市場(chǎng)需求，要敢于創(chuàng )新。
2、 認真學(xué)習企業(yè)更新的設備的操作，學(xué)習設備維護和安裝與調試等知識。
3、 利用業(yè)余時(shí)間去參加技師培訓等，學(xué)習各種影響加工精度的解決措施。
4、 在工作中要把握好每一道技術(shù)關(guān)，在生活 中與工作中更要節約，
總結工作經(jīng)驗，深造自身技能。
環(huán)境分析：隨著(zhù)社會(huì )的飛快發(fā)展，企業(yè)對我們的學(xué)歷，技能和自身素質(zhì)要求也會(huì )越來(lái)越高，受到社會(huì )環(huán)境影響的我們必須時(shí)刻的努力學(xué)習，企業(yè)的設備設施也會(huì )不斷的在更新，我們必須面臨怎樣了解和學(xué)習新設備的操作與維護的問(wèn)題，也許企業(yè)會(huì )對一些自身技能和學(xué)歷，道德素質(zhì)較好的企業(yè)骨干安排到國外去學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)，這些都能讓我們技能得到提高。
估評和調整：夢(mèng)想畢竟是夢(mèng)想，總是順順利利的想到終點(diǎn)，可現實(shí)并非這樣，現實(shí)總是殘酷的要擁有先進(jìn)的技術(shù)，才能為社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值，也會(huì )有許多因素在挑戰我，所以我要調整目標。比如：我可以向企業(yè)申請到技師培訓學(xué)校去學(xué)習或者參加一些強化，加強自己的綜合能力，總而言之，我的目標不只是向一個(gè)固定的方向發(fā)展，它會(huì )因被環(huán)境的影響而進(jìn)一步的調整。
尾言：
自己所學(xué)的理論知識和實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中檢驗真理，發(fā)揮自身吃苦耐勞的精神，發(fā)揮自己的潛能，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對人生道路上的所有，直到完成自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想畢竟不是現實(shí)，要想實(shí)現自己的夢(mèng)想必須去拼，去闖，去努力才能成功。只有我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，選擇好適應自己的職業(yè)是事業(yè)成功的開(kāi)始，而事業(yè)的成功才是自己人生價(jià)值的體現，我很清楚的知道，我的職業(yè)生涯中，在我的人生道路上，沒(méi)有平坦的路可走，但是我從現在開(kāi)始就做好心理準備，要奮斗就得有付出，不管是平坦的大路，還是鋪滿(mǎn)荊棘的小路，無(wú)論如何坎坷我都將勇敢面對，克服一切困難走下去，既然選擇了就不言退縮，海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。用芯操控機器，用技創(chuàng )造未來(lái)。張開(kāi)無(wú)謂的翅膀，去盡情的暢游在屬于自己的那片天空，我相信，有志者，事竟成。只要我一步一個(gè)腳印的走下去，充分發(fā)揮我的潛能，施展才華，就能成就事業(yè)，實(shí)現我的人生價(jià)值和夢(mèng)想。
數控專(zhuān)業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）3
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力不是很好，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己在交際上，寫(xiě)作上有比較好，籃球上音樂(lè )方面等等。只要是自己的興趣所到對一些東西投入了，就會(huì )有可能做好它,比如：在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
一 、職業(yè)生涯規劃條件分析
1、家庭環(huán)境分析：家庭雖并不富裕，但還能維持基本生活，家人也不會(huì )約束我什么，給予我獨立發(fā)展的空間。對于我的學(xué)習和在外面的工作與活動(dòng)只要是不會(huì )對自己和社會(huì )有害的全家人都會(huì )很支持我。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
學(xué)所在學(xué)校是河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院占地面積1500畝，學(xué)院現有全日制在校生10574人，教職工600余人，專(zhuān)任教師424人，其中副高職稱(chēng)以上教師85人。學(xué)院下設人文學(xué)院、機電工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設計學(xué)院共5個(gè)二級學(xué)院，思想政治教育部，以及信息中心、圖書(shū)館、高等職業(yè)教育研究所等3個(gè)教輔機構；開(kāi)設應用電子技術(shù)、模具設計與制造、旅游管理、文秘、計算機應用技術(shù)、英語(yǔ)教育、語(yǔ)文教育、音樂(lè )教育等33個(gè)專(zhuān)業(yè)；擁有先進(jìn)的教學(xué)儀器設備，建有92個(gè)功能齊全的校內實(shí)訓(驗)室和196個(gè)校外實(shí)習基地，教學(xué)電腦1827臺，圖書(shū)館藏書(shū)已超83萬(wàn)冊(含電子圖書(shū))。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
中國政治穩定，持續發(fā)展，在全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，扮演著(zhù)重要的角色，加入wto后，經(jīng)濟發(fā)展的勢頭會(huì )更強勁。但在XX年的金融風(fēng)暴中也受到了一定性的影響，在這幾年的時(shí)間里已經(jīng)差不多回到了正軌，大學(xué)生在現在社會(huì )就業(yè)可以說(shuō)機遇與挑戰并存。
4、網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)業(yè)的分析：
隨著(zhù)我國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò )應用在更高層次上的大規模展開(kāi)，我國的網(wǎng)絡(luò )人才需求也在全新的層面上逐步呈現了出來(lái)。目前，我國網(wǎng)絡(luò )人才缺口主要在以下幾個(gè)方面：
1)政府機關(guān)上網(wǎng)工程的實(shí)施，造就了對網(wǎng)絡(luò )人才的巨大需求。
2)現代社會(huì )處于全球信息化時(shí)代，企業(yè)上網(wǎng)需求量猛增。企業(yè)網(wǎng)絡(luò )工程的建設、網(wǎng)絡(luò )設備的配置、網(wǎng)絡(luò )安全維護等方面都增加了對網(wǎng)絡(luò )方面的相關(guān)人才的需求。
3)現有的媒體網(wǎng)站、商業(yè)網(wǎng)站和專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的'網(wǎng)站對專(zhuān)業(yè)人才的渴求迫不及待，網(wǎng)站今后的長(cháng)遠發(fā)展需要更加專(zhuān)業(yè)的人才來(lái)開(kāi)拓。
二、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.主體目標： 白領(lǐng)、高級網(wǎng)絡(luò )工程師、管理者
2.目標分解：
(1) 完成大學(xué)課程，順利畢業(yè)，并考取相關(guān)的職業(yè)資格書(shū)；
(2) 學(xué)好本專(zhuān)業(yè)-----網(wǎng)絡(luò )，多考幾本有實(shí)質(zhì)性的證書(shū)，盡量在一定時(shí)間內考到中級網(wǎng)絡(luò )工程師書(shū)證，課外多看看有關(guān)管理的書(shū)，并去深入。
(3) 多看有關(guān)公務(wù)員的書(shū)籍，在大三畢業(yè)的時(shí)候去考公務(wù)員。
(4) 努力培養自己各方面的能力，努力實(shí)現主體目標。
三、職業(yè)生涯規劃(大學(xué)三年規劃)
1.基本目標：
(1)首要目標：在大一大二的時(shí)候努力學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，并考取英語(yǔ)a級，普通話(huà)二乙，考有關(guān)教師的證書(shū)，在大一的時(shí)候開(kāi)始自考行政管理的本科，在大二的時(shí)候爭取考完本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)所需的證，培養自己的組織，交際等方面的能力；
(2)能力目標：掌握專(zhuān)業(yè)知識，了解其他方面對自己有用的知識，開(kāi)拓視野；
(3)經(jīng)濟目標：做兼職，豐厚自己的經(jīng)濟，同時(shí)還能吸取心得和經(jīng)驗
(4) 大三：沖刺期
總結前兩年的所做，了解成功就業(yè)的秘訣。拿到自考本科證書(shū)，考到教師資格證書(shū)，對前兩年所做的做一個(gè)總結，客觀(guān)認識自己，大量搜集就業(yè)信息，了解就業(yè)形勢，了解招牌單位的基本事項，有利于在面試中更自信。遇挫折了也不灰心，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，相信自己一定會(huì )成功的。
四、職業(yè)規劃角色建議(360全面分析)：
360度評估結果：
自我評價(jià)： 優(yōu)點(diǎn)：熱愛(ài)學(xué)習，熱衷于通過(guò)不斷學(xué)習豐富自己的學(xué)識、完善自己的人格 缺點(diǎn)：記憶力不是很好。對于生活瑣碎事情不太容易記住，考試時(shí)易受情緒的影響。
家人評價(jià)： 優(yōu)點(diǎn)：人際網(wǎng)廣闊，善于交談，懂得開(kāi)導自己，并以己推人 趣廣泛 缺點(diǎn)：但沒(méi)有特專(zhuān)長(cháng)的一面，沒(méi)有注重培養
老師評價(jià)： 優(yōu)點(diǎn)：實(shí)事求是，有目標有主見(jiàn)，追求具體明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮； 缺點(diǎn)： 脾氣有時(shí)順和，有時(shí)急躁，不過(guò)也在不斷地調整自己的心態(tài)
親密朋友評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：做事有自己的原則，強烈要求自己 缺點(diǎn)：不善于表達自己的感情
同學(xué)評價(jià)： 優(yōu)點(diǎn)：積極主動(dòng)，開(kāi)朗熱情，勤奮向上，有吃苦耐勞的精神 缺點(diǎn)：性格有時(shí)候不是很好
數控專(zhuān)業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）4
我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業(yè)生涯規劃做前提的，有一份大學(xué)生職業(yè)生涯規劃對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺(jué)要好的多。一份職業(yè)生涯規劃，它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種加大動(dòng)力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”，設計一份好的職業(yè)生涯規劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎。
一、規劃前感想
和許多大學(xué)生一樣，剛開(kāi)始我并不知道什么是“職業(yè)規劃”，更沒(méi)有接觸過(guò)“大學(xué)生職業(yè)規劃”。上了大一，我選修了《大學(xué)生就業(yè)指導》課，這時(shí)我才初步了解到了有關(guān)職業(yè)規劃的有關(guān)知識，并知道了它的重要性。一直想做一份自己的規劃，但總是沒(méi)有一個(gè)客觀(guān)的依據，更不知到該如何去做!為此，我感到非�？鄲�。因為我沒(méi)有一個(gè)明確的人生目標，我越來(lái)越感到自己好像是在 “混日子”。
二、規劃前自我分析
我的社會(huì )角色：大學(xué)一年級學(xué)生
性格：脾氣暴躁，愛(ài)沉默思考，重感情，好與同道人交往，好強。
興趣愛(ài)好：游泳、音樂(lè )、旅游。
優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：做事有計劃、有條理，時(shí)間觀(guān)念非常強，工作中有種不完事不罷休、鍥而不舍的態(tài)度和精神;忠誠，有責任心，有說(shuō)服人的能力和較強的領(lǐng)導才能;好強的性格形成了我越挫越勇的工作態(tài)度，凡事力求完美。
劣勢盤(pán)點(diǎn)：暴躁的脾氣常使我與他人產(chǎn)生矛盾;有時(shí)會(huì )毛毛躁躁，考慮問(wèn)題不夠周全細致;有時(shí)有些懶惰，太好強，有些急功近利;缺乏團隊精神。
三、接觸職業(yè)規劃、職業(yè)測評結果分析
個(gè)性特點(diǎn)：我的人格類(lèi)型為INFJ型(內向 直覺(jué)
情感判斷)——“促使事情正面轉化的催化劑”。做事有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問(wèn)題，具有很強的說(shuō)服力，可以成為偉大的領(lǐng)導者;非常重感情，忠于自我價(jià)值觀(guān)，傾向于擁有小范圍的而深長(cháng)久遠的友誼。
動(dòng)力類(lèi)型：追求成就類(lèi)型為主宰型(自我實(shí)現的意愿高，希望在人群中出人頭地并且發(fā)揮重要作用。既關(guān)注個(gè)人成就，也希望通過(guò)影響和帶動(dòng)他人達到組織目標);逆境承受類(lèi)型安定型(盡量避免做沒(méi)有把握的事情、避免造成無(wú)法控制的局面，尋求安全感，在遇到障礙時(shí)退而求其次)。
職業(yè)興趣：根據霍蘭德的六邊形理論，我的職業(yè)興趣測評結果為藝術(shù)型(A)62%，常規型(C)55%，企業(yè)型(E)91%，調研型(I)86%，實(shí)際型 (R)97%，社會(huì )型(S)89%。喜歡和物化過(guò)程和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)打交道，樂(lè )于從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，有雄心抱負，精力旺盛;希望能從事創(chuàng )造性經(jīng)營(yíng)，好表現，喜歡戶(hù)外工作;動(dòng)手能力相當強，也喜歡領(lǐng)導和支配他人。
工作中的優(yōu)勢：誠實(shí)正直，從而鼓勵著(zhù)人們重視你的想法;對于那些你認為很重要的項目專(zhuān)注且執著(zhù)，對自己信仰的事業(yè)盡職盡責;堅決果斷，有說(shuō)服力的領(lǐng)導，并有高度的組織能力;有創(chuàng )造力，能提出獨樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法; 能透視看到事情發(fā)展的宏觀(guān)圖像以及意識與行動(dòng)間未來(lái)的潛在聯(lián)系;有做出成績(jì)、不達目的不罷休的干勁。
工作中的劣勢：不夠靈活，思維單一，有時(shí)過(guò)分的專(zhuān)心致志，結果可能導致死板;很難做與自己價(jià)值觀(guān)相沖突的事; 易于倉促下判斷，且一旦做出決定不愿再回頭過(guò)來(lái)審視一下，更不愿撤銷(xiāo)決定;
不會(huì )處理矛盾，易于忽略不快;交流方式可能太復雜，或很難把復雜的想法簡(jiǎn)明地表達出來(lái)，令他人不易理解; 有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向;在壓力和挫折面前不夠堅持。
適合的`職業(yè)類(lèi)型：你對事情較有使命感，盡職盡責，因此愿意解決個(gè)體或社會(huì )問(wèn)題，這類(lèi)工作也是你需要考慮的。(例如：人力資源人員、營(yíng)銷(xiāo)人員、策劃人員、口譯/筆譯人員、項目經(jīng)理)。在商業(yè)領(lǐng)域里，與人打交道解決以人為本的問(wèn)題，營(yíng)造有效的工作環(huán)境也是你所喜歡的。而從事?tīng)I銷(xiāo)方面的工作你可以發(fā)揮創(chuàng )造性解決問(wèn)題的能力記�。荷探缰挥心承╊I(lǐng)域才能使你獨特的天賦才能得以施展。(例如：企業(yè)組織發(fā)展顧問(wèn)、企業(yè)培訓人員、職業(yè)顧問(wèn)、技術(shù)顧問(wèn)等)。
個(gè)人發(fā)展建議：培養堅決果斷的風(fēng)格，以便更有實(shí)效的促進(jìn)事情的正面轉化; 學(xué)會(huì )自我鼓勵和激勵;和他人一起檢討自己，更客觀(guān)對待自己的不足和進(jìn)步;
需要放松，對于目前情況下能夠完成的事情，應當報有更開(kāi)放的態(tài)度;如果你能夠針對不同的人、不同的情境采取不同的指導方式，你會(huì )在人際合作中發(fā)揮更好的作用;盡量思考成熟后再采取行動(dòng)，碰到困難時(shí)，你需要堅持。
對以上描述，我覺(jué)得非�？陀^(guān)，也非常符合我的實(shí)際。它非常系統的對我進(jìn)行了全面的描述，并提出了很好的建議。這為我制定自己的職業(yè)生涯規劃提供了一個(gè)比較客觀(guān)的理論依據。
四、具體職業(yè)規劃
我深知沒(méi)有夢(mèng)想對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非�？膳碌囊患虑�，如同無(wú)頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現代社會(huì )由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進(jìn)行一個(gè)長(cháng)期的規劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無(wú)自性”。的確在現代社會(huì )，人們的生活節奏加快，社會(huì )更新?lián)Q代發(fā)展非�？�。如果如我們柔弱的個(gè)體，不加緊自己的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習，將很難有一個(gè)長(cháng)足的進(jìn)步。
而有一份長(cháng)期穩定的規劃是有必要的。首先，規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬(wàn)變”，因此更加就需要有一份穩定的職業(yè)生涯規劃了。其次，穩定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀(guān)點(diǎn)，在科學(xué)高度發(fā)展的現代社會(huì )應該是沒(méi)有宗教的。但現代社會(huì )宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學(xué)不斷發(fā)展人類(lèi)認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個(gè)原因就是因為宗教提供了人一個(gè)穩定性的追求和信仰。
那么對于在校大學(xué)生該怎樣規劃自己的職業(yè)生涯呢?眾所周知，職業(yè)生涯包括內職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個(gè)清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對自己有一個(gè)比較完備的認識的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過(guò)目標的明確要找準自己日后的社會(huì )地位定位，履行好自己的社會(huì )角色。當然在這個(gè)過(guò)程當中必須不斷提高和完善自己的能力，并對當代社會(huì )對自己的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的發(fā)展前景要有一個(gè)清醒的認識。
針對我個(gè)人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。�？掠幸恢�(zhù)名的“用行動(dòng)去證實(shí)自己”理論，提出的就是一個(gè)話(huà)語(yǔ)平臺的問(wèn)題，尤其是在中國這個(gè)人際關(guān)系復雜的社會(huì )必須懂得找準自己的角色。通過(guò)獨善其身來(lái)達到一個(gè)更高的話(huà)語(yǔ)平臺。未來(lái)，是靠自已去打拼的。這句話(huà)我相信很多都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。如何把職業(yè)生涯規劃好呢，當然計劃雖好，隨時(shí)可能會(huì )遭遇一些問(wèn)題，我們要隨時(shí)保持著(zhù)清醒的頭腦。
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代,金融風(fēng)暴加大了我們的就業(yè)壓力，縮小了我們的就業(yè)面，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業(yè)、公司、廠(chǎng)礦而言，如何體現 “以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續成長(cháng)，職業(yè)生涯規劃是一種有效的手段;而對每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的未來(lái)好好的設計一下。有了目標，有了壓力，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。
我是一個(gè)職業(yè)學(xué)院學(xué)習數控技術(shù)的專(zhuān)科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
職業(yè)定位就是要為與自己的潛能以及主客觀(guān)條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據的。職業(yè)定位過(guò)程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長(cháng)與職業(yè)的匹配、專(zhuān)業(yè)與職業(yè)的匹配等。職業(yè)定位應注意：① 依據客觀(guān)現實(shí)，考慮個(gè)人與社會(huì )、單位的關(guān)系;② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(cháng)、更感興趣、經(jīng)過(guò)努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);③ 揚長(cháng)避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);④ 審時(shí)度勢，及時(shí)調整，要根據情況的變化及時(shí)調整擇業(yè)目標，不能固執己見(jiàn)，一成不變。
本人對于職業(yè)生涯規劃的看法：
1、職業(yè)規劃肯定要有，但是我覺(jué)得職業(yè)規劃不可能現在就定下來(lái)，周?chē)沫h(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著(zhù)不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì )變。我以前想當官，后來(lái)想當外企白領(lǐng)，現在想創(chuàng )業(yè)，所以我覺(jué)得這個(gè)很難就定下來(lái)，更何況是在校大學(xué)生，沒(méi)有任何社會(huì )閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2、但是，雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規劃，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標要有，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽(tīng)力到什么水平，我要朝著(zhù)什么方向努力，沒(méi)有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。
3、如果我是學(xué)生，我可能想聽(tīng)一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
自我分析小結：
哲學(xué)最大的悲哀是創(chuàng )設了“自我”，而人類(lèi)最大的悲哀是強化了“自我”。
“生有涯，而學(xué)無(wú)涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”�！拔沂且粋�(gè)在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現�！�
我要加強不斷學(xué)習，而另外一個(gè)主要限制點(diǎn)就是在不斷學(xué)習的同時(shí)加強自己的身體鍛煉，我身體很弱，從小就體弱多病。于大一還上了在成都住了一個(gè)多月院，“身體是革命的本錢(qián)”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營(yíng)養。
數控專(zhuān)業(yè)生涯規劃書(shū)范文（通用5篇）5
一、個(gè)人分析
基本情況：自己的興趣愛(ài)好有軍事、人文歷史、科學(xué)、自然、旅游(較廣泛)
自己的性格特點(diǎn)：內、向并兼，對事物偏于理性認識
自己的優(yōu)點(diǎn)：1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人;遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強;熱愛(ài)生活、積極樂(lè )觀(guān)，取他人之長(cháng)補己之短。2.本人有一顆善于學(xué)習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛(ài)之心，善于培養興趣，重視實(shí)踐與探索。
自己的缺點(diǎn)：1.口才欠佳，交際面小。2.信賴(lài)隨和，計劃性弱。3.做事方式欠靈活。
自我總結：職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的性格對于其在工作中的表現有著(zhù)非常重要的影響，本人認為，對于自身性格特點(diǎn)進(jìn)行一下全面深入地了解，很有必要;根據“卡特爾16種人格因素測驗”結果如下：(得分越高越好)
樂(lè )群性：8分偏于外向 穩定性：6分 情緒較穩定
影響性：7分 好強 聰慧性：6分 較好
活潑性：5分 比較輕松，活潑 規范性：3分權宜靈活，計劃性弱
敢為性：9分 善于冒險 情感性：6分 易于幻想
懷疑性：3分 易于相處 想象性：5分 現實(shí)型
世故性：6分 精明 憂(yōu)慮性：6分 煩惱
變革性：5分 自由 獨立性： 6分偏于獨立
自律性：7分 自律謹嚴 緊張性：4分偏于心平氣和
顯然，任何的測評結果，帶來(lái)的都是一個(gè)參考值，但通過(guò)對自身的“職業(yè)定位，個(gè)人風(fēng)格特點(diǎn)”有了全面的認識，才能在未來(lái)的學(xué)習工作中獲得最大的成就感。
二、職業(yè)認識
1.外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
我們家現在雖然住在城市里，但爸媽是農村人，不是知識分子。爸媽靠做點(diǎn)小生意維持家里一切開(kāi)銷(xiāo)，家庭條件一般，而且家人對我的期望很高，沒(méi)有多少可靠的關(guān)系，所以只有靠自己的努力，才能闖出自己的天下。
(2)學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的學(xué)校是常州工程學(xué)院，它是一所綜合性全日制普通高等學(xué)校，學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色鮮明，有著(zhù)獨特的辦學(xué)理念，學(xué)校教學(xué)設施齊全，師資力量也比較不錯，總而言之，我們學(xué)校在同行列的大專(zhuān)院校中排在前列。在科教城的實(shí)訓基地里，有較為先進(jìn)的機器和設備，為今后更好的融入社會(huì )做了充分的準備，在那里我們可他提前感受到我們的工作環(huán)境。
(3)社會(huì )環(huán)境分析
研究表明， 21 世紀我國急需的人才主要有八大種類(lèi)，即：高新科技人才、信息技術(shù)人才、機電一體化專(zhuān)業(yè)人才、農業(yè)科技人才、環(huán)境保護技術(shù)人才、生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才、國際經(jīng)貿人才、律師人才�？梢�(jiàn)該專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢很好，而且錄取時(shí)不是高分段專(zhuān)業(yè)!比方說(shuō)北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院吧，入校分數不高，但是今年信息技術(shù)學(xué)院一次就業(yè)率為93.17%，比去年同期高了13個(gè)百分點(diǎn)，其中機電一體化工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)率、簽約率均是100%�？梢�(jiàn)大有前途隨著(zhù)生產(chǎn)力的日益提高，包裝參數的隨機多變，這些控制系統已越來(lái)越難以滿(mǎn)足新形勢的發(fā)展。這時(shí)，一種新技術(shù)--機電一體化技術(shù)應運而生，它徹底改變了包裝機械的面貌，使其以全新的姿態(tài)出現在世人面前。 機電一體化技術(shù)的特點(diǎn) 在當前科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，各種新技術(shù)、新工藝、新材料、新設備的出現，已不再是單純某一門(mén)學(xué)科的發(fā)展，而是各門(mén)相關(guān)學(xué)科、多種先進(jìn)技術(shù)的互相滲透和相輔相成的結果。
(4)目標地域分析
蘇州工業(yè)園區，蘇州工業(yè)園區位于蘇州古城東側，通過(guò)周邊發(fā)達的高速公路、鐵路、水路及航空網(wǎng)與中國和世界的各主要城市相連。經(jīng)過(guò)七年多的努力，蘇州工業(yè)園區已經(jīng)成為國內發(fā)展速度最快、最具競爭力的.開(kāi)發(fā)區之一。
2.目標職業(yè)分析
�、倌繕寺殬I(yè)名稱(chēng): 數控編程員
�、谀繕寺殬I(yè)(數控編程)簡(jiǎn)介：
數控編程是數控加工準備階段的主要內容之一，通常包括分析零件圖樣，確定加工工藝過(guò)程;計算走刀軌跡，得出刀位數據;編寫(xiě)數控加工程序;制作控制介質(zhì);校對程序及首件試切。有手工編程和自動(dòng)編程兩種方法�？傊�,它是從零件圖紙到獲得數控加工程序的全過(guò)程。
數控編程分為手工編程和自動(dòng)編程.手工編程是指編程的各個(gè)階段均由人工完成。對于幾何形狀復雜的零件需借助計算機使用規定的數控語(yǔ)言編寫(xiě)零件源程序，經(jīng)過(guò)處理后生成加工程序，稱(chēng)為自動(dòng)編程。
隨著(zhù)數控技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)的數控系統不僅向用戶(hù)編程提供了一般的準備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴展數控功能的手段。FANUC 6M數控系統的參數編程，應用靈活，形式自由，具備計算機高級語(yǔ)言的表達式、邏輯運算及類(lèi)似的程序流程，使加工程序簡(jiǎn)練易懂，實(shí)現普通編程難以實(shí)現的功能。
數控編程同計算機編程一樣也有自己的"語(yǔ)言",但有一點(diǎn)不同的是,現在電腦發(fā)展到了以微軟的Windows為絕對優(yōu)勢占領(lǐng)全球市場(chǎng).數控機床就不同了,它還沒(méi)發(fā)展到那種相互通用的程度,也就是說(shuō),它們在硬件上的差距造就了它們的數控系統一時(shí)還不能達到相互兼容.所以,當我們要對一個(gè)毛坯進(jìn)行加工時(shí),首先要以我們已經(jīng)擁有的數控機床的數控系統編程.
�、勰繕诵袠I(yè)發(fā)展狀況分析：
近年來(lái)，隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，數字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，普通機械正逐漸被高效率、高精度、高自動(dòng)化的數控機械所代替。目前國外機械設備的數控化率已達到85%以上，而我國的機械設備的數控化率不足20%，從事相應公司企業(yè)的計算機三維設計、數控編程、加工中心操作、模具設計與制造、 電火花及線(xiàn)切割工作，所以目前現有的數控技術(shù)人才無(wú)法滿(mǎn)足制造業(yè)的需求，而且人才市場(chǎng)上的這類(lèi)人才儲備并不大，在各種招聘會(huì )上，數控專(zhuān)業(yè)人才更是企業(yè)熱衷于標注“急聘”、“高薪誠聘”等字樣的少數職位之一，以致出現了“月薪6000元難聘數控技工”，“年薪16萬(wàn)元招不到數控技工”的現象。據報載，我國高級技工正面臨著(zhù)“青黃不接”的嚴重局面，原有技工年齡已大，中年技工為數不多，青年技工尚未成熟。在制造業(yè)，能夠熟練操作現代化機床的人才已成稀缺， 據統計，目前，我國技術(shù)工人中，高級技工占3.5%，中級工占35%，初級工占60%。而發(fā)達國家技術(shù)工人中，高級工占35%、中級工占50%、初級工占15%。這表明，我們的高級技工在未來(lái)5—10年內仍會(huì )有大量的人才缺口。
3.swot分析
我的優(yōu)勢(strength)及其使用: 身為當代大學(xué)生的一員,擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識,開(kāi)放的思想,創(chuàng )新的思維,我也通過(guò)在校學(xué)生工作鍛煉了吃苦耐勞和善于學(xué)習的精神,更擁有年輕人的熱情和主動(dòng),加入中國共產(chǎn)黨,獲得了一些級別證書(shū). 作為應屆畢業(yè)生,我擁有青春的朝氣和較好的可塑性.
我的弱勢(weakness)及其彌補: 要進(jìn)入社會(huì )工作,我缺少人際溝通的技巧，缺乏工作上的實(shí)際經(jīng)驗,缺少對企業(yè)的實(shí)際了解,可能把企業(yè)情況想的相對完美,工作中不能正確到位的做到自己預想的結果,會(huì )走一些彎路.在畢業(yè)前會(huì )做一些兼職工作去了解社會(huì ),還會(huì )有選擇的參加相關(guān)職業(yè)培訓,增加工作經(jīng)驗.
我的機會(huì )(opportunity)及其利用: 距離目標地域比較近,便于隨時(shí)進(jìn)行實(shí)地考察,了解職業(yè)最新發(fā)展動(dòng)向,針對出現的機遇和挑戰，適時(shí)調整自己.
我面臨的威脅(threat)及其排除: 我國每年應屆大學(xué)生幾百萬(wàn),要從蕓蕓眾生中脫穎而出是一件很困難的事.我需要全面客觀(guān)的了解職場(chǎng)，多多實(shí)踐，目前想到的主要途徑有：
�、� 參加人才招聘會(huì )，增加面試經(jīng)驗。
�、� 參加行業(yè)展覽會(huì )，了解心中職業(yè)在領(lǐng)域內的發(fā)展動(dòng)態(tài)
�、� 進(jìn)行和觀(guān)看生涯人物訪(fǎng)談，學(xué)習前輩們留下的實(shí)踐經(jīng)驗，把它們變?yōu)樽约旱臇|西，在做事做人方面穿插進(jìn)自己的思想，創(chuàng )新出屬于自己的個(gè)性東西和人格魅力。
這樣不斷的提高自身能力和素質(zhì),相信是金子總會(huì )發(fā)光.
我希望將來(lái)做一名數控編程員，并通過(guò)自己的努力不斷實(shí)現自己的目標，進(jìn)入一家好的企業(yè)，不斷完善自身，具體的路徑如下：
職業(yè)目標將來(lái)從事數控編程
職業(yè)發(fā)展策略在中國沿海地區發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑打好基礎，循序漸進(jìn)
具體路徑初級工→中級工→技術(shù)人員
4、職業(yè)認知小結
根據以上規劃，我選擇蘇州工業(yè)園區數控技術(shù)行業(yè)作為自己畢業(yè)后的職業(yè)方向，爭取能進(jìn)入一些比較大點(diǎn)的企業(yè)，從基層做起，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)地掌握實(shí)際操作技能，適應企業(yè)大環(huán)境,并處理好各種人際關(guān)系,待有一日有能力和資格晉升為企業(yè)高級技術(shù)人員,更好的發(fā)展企業(yè).
三、制訂計劃
在校期間(20xx~20xx)
大一英語(yǔ)過(guò)B級，計算機過(guò)一級。增強自己的詞匯量，豐富計算機知識。
大一主要適應大學(xué)生活為主，而且基礎課程學(xué)好，鍛煉自己各個(gè)方面的能力。
大二以專(zhuān)業(yè)課學(xué)習和技能為主，掌握基本的職業(yè)技能，考取所要求的證書(shū)。
大三以下廠(chǎng)實(shí)習為主，不斷加強交際能力，不斷完善自己 。
中期計劃(20xx~20xx)
20xx~20xx
畢業(yè)之后首先找到一個(gè)適合自己的工作。
第一年多學(xué)習他人。
第二年在學(xué)習的同時(shí)不斷積累經(jīng)驗。搞好人際關(guān)系，適應新的工作環(huán)境，不斷提高自己的能力，在工作的時(shí)候還要不斷學(xué)習，學(xué)習新的知識，以適應新的挑戰。不斷關(guān)注新的就業(yè)信息，及時(shí)調整自己，使自己適應新的發(fā)展要求。
十年計劃(20xx~20xx)
(1)能成為一名高級技師。
(2)能拿到更多的證書(shū)
(3)積累更多經(jīng)驗，多創(chuàng )新，多思考。
(4)謙虛認真的做好每一件事，多向別人學(xué)習。
四、計劃實(shí)施方案
1.在校期間
1)認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)知識，掌握一些機械的原理和操作。
2)拿到相關(guān)的技能證書(shū)。
3)積極參加校內外組織的活動(dòng)，提高自己的能力，增大自己的交際面。
4)關(guān)注相關(guān)的就業(yè)政策和了解就業(yè)動(dòng)態(tài)。
2.大學(xué)畢業(yè)的五年
1)找到一份穩定且有一定經(jīng)濟收入的工作。
2)在工作中不斷學(xué)習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況。
3.長(cháng)期目標
1)結合自己所學(xué)知識和實(shí)際操作經(jīng)驗，不斷摸索創(chuàng )新，同時(shí)堅持鍛煉身體。
2)工作認真負責，工作受到領(lǐng)導和員工的肯定。
3)在實(shí)際工作中不斷總結，形成自己獨特的工作特點(diǎn)。
4)成為公司基層的管理人員，不斷學(xué)習新的知識，認識新的事物。
5)成為公司的技術(shù)骨干
五、做事標準
把事做好的標準：讓盡可能多的人滿(mǎn)意
1)做一個(gè)積極主動(dòng)的人
2)要做就做到最好——做一個(gè)對自己有高要求的人
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