中秋節目活動(dòng)策劃范文
中秋節目活動(dòng)策劃范文1
活動(dòng)背景：
“每逢佳節倍思親”仲愷農業(yè)工程學(xué)院輕工食品學(xué)院（下稱(chēng)我院）為解決大一新生能在新的環(huán)境、新的校園感受到家的溫暖、親人般關(guān)懷。我院特地舉辦此次晚會(huì )，讓廣大大一新生歡聚一堂，暢享佳節的溫馨。
活動(dòng)主題：
20xx級全體新生“相聚仲愷、歡度中秋”軍訓晚會(huì )
活動(dòng)目的：
1、讓廣大新生充分展現自我，在活動(dòng)過(guò)程中認識自我及感受學(xué)院大家庭的溫馨。
2、實(shí)現學(xué)院領(lǐng)導、老師與新生；學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)，讓學(xué)院的各成員在共同的平臺下交流。
3、有效利用活動(dòng)過(guò)程中及其宣傳策略，以別以往的操作，讓大家感受到學(xué)院的發(fā)展與進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)院文化的形成。
參加人員：
學(xué)院領(lǐng)導、老師，部分大二、大三學(xué)生，全體大一新生活動(dòng)時(shí)間：
20xx年09月12日晚上7：00～10：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
仲愷農業(yè)工程學(xué)院白云校區學(xué)生公寓1、2棟之間
活動(dòng)內容：
主干時(shí)間分配：
1、開(kāi)場(chǎng)白
由現場(chǎng)主持人介紹中秋的來(lái)源以及祝福語(yǔ)
2、領(lǐng)導致辭
由現場(chǎng)主持人邀請學(xué)院領(lǐng)導上臺致辭
3、演出
由各專(zhuān)業(yè)班級上臺表演（詳情見(jiàn)附表1）
4、集體大合唱
《團結就是力量》
5、晚會(huì )結束
由現場(chǎng)主持人宣布晚會(huì )結束并祝福
效果預測：
鑒于本次活動(dòng)是傳統中秋佳節輕工食品學(xué)院內部組織的活動(dòng)，富有創(chuàng )意和互動(dòng)，只要落實(shí)實(shí)施，引起大一新生的積極參與與預計活動(dòng)氣氛持續熱烈，引起大一新生的喜愛(ài)和歡迎。同時(shí)，此次活動(dòng)有利于學(xué)院文化的形成，增進(jìn)大一新生對學(xué)院的認同感和集體歸屬感，對外展示集體親和力和團結高效的形象，有效提升學(xué)院知名度和美譽(yù)感。
活動(dòng)場(chǎng)地的'布置：
1、在設計和布置上，要注意風(fēng)格，保持學(xué)院的標志，充分利用現場(chǎng)的原有條件創(chuàng )造出新意。
2、場(chǎng)地四周懸掛學(xué)院標志，里面架設燈泡制造燈光效果
3、中心鋪設紅地毯，中央架設幕布
4、場(chǎng)地類(lèi)似于半圓形，周?chē)滹棜馇�，觀(guān)眾圍著(zhù)就坐，配合節目表演
前期工作準備：
時(shí)間：20xx年9月11日星期日～20xx年9月12日星期一
1）活動(dòng)方案的申報辦理；
2）活動(dòng)場(chǎng)所的設計落實(shí)布置
3）活動(dòng)節目的征集和申報；
4）物資采購。
活動(dòng)現場(chǎng)工作準備：
20xx年9月12日星期一下午6點(diǎn)
1）總策劃與安排
2）現場(chǎng)主持人
3）現場(chǎng)照相及現場(chǎng)制度
4）現場(chǎng)節目演出人員的安排與落實(shí)
5）現場(chǎng)月餅、飲料的調配與發(fā)放
6）舞臺的設計與布置
7）活動(dòng)結束后現場(chǎng)的衛生清理
有關(guān)事項說(shuō)明：
1、策劃書(shū)擬舉辦20xx年我院大一新生中秋晚會(huì )提出的總體方案，活動(dòng)總體思路在確定后具體細化，并據此擬定具體計劃。
2、類(lèi)似這類(lèi)活動(dòng)需要充足時(shí)間準備，由于時(shí)間倉促，望有關(guān)演出人員盡早排練節目，有關(guān)工作人員盡早準備物資。
中秋節目活動(dòng)策劃范文2
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
一、總體活動(dòng)目標
1.讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，并了解中秋節的來(lái)歷。
2.豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現象，與影像知識。
3.了解中秋節的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì )到勞動(dòng)與分享的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)時(shí)間
中秋節當天下午14：30——17：30
三、活動(dòng)準備
環(huán)境準備：園所室外與教室能凸顯中秋節日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單，再具體些，都可以準備哪些具體的材料，列舉出來(lái)，有圖片也可以附上。
道具準備：繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。
其它準備：凳子、大桌子、家長(cháng)簽到本、話(huà)筒、條幅等。
四、活動(dòng)過(guò)程
全園孩子參加，通過(guò)自愿報名的形式選擇自己活動(dòng)的項目。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)一：美麗圖，我來(lái)畫(huà)
1.時(shí)間：14：30——15：30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結合實(shí)際定時(shí)間。
2.活動(dòng)準備：教師事先準備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫(huà)期間尋找靈感，以及準備繪畫(huà)工具。
3.活動(dòng)目標：讓孩子用繪畫(huà)的手法表達自己認識的中秋節，開(kāi)發(fā)幼兒的.動(dòng)手能力與想象能力。
4.活動(dòng)過(guò)程：形式不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限，作畫(huà)出與中秋相關(guān)的美麗圖畫(huà)。
作畫(huà)期間，其它幼兒以及家長(cháng)可以保持秩序的觀(guān)看。
作畫(huà)后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫(huà)粘貼在教師四周墻壁上。
過(guò)程太簡(jiǎn)單，形式、畫(huà)風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì )覺(jué)得很空，例如：水粉畫(huà)、水墨畫(huà)、黏貼畫(huà)、添畫(huà)、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說(shuō)明玩法，具體需要準備的材料，是否需要老師參與指導，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺(jué)得簡(jiǎn)單多了。
�。ǘ┗顒�(dòng)二：小故事，大家講
1.時(shí)間：15：00---15：50
2.準備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(cháng)一起尋找、準備中秋節的小故事。
3.目標：準備期親子互動(dòng)，提高家長(cháng)的認識。通過(guò)孩子講故事培養幼兒語(yǔ)言表達能力。
4.活動(dòng)
�。�1）先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。再每位幼兒輪流上臺講故事，幼兒獨立講，其他人做觀(guān)眾，要有觀(guān)看的禮儀。
要求：家長(cháng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽(tīng)故事，并對講者用以掌聲鼓勵。第一組作畫(huà)的幼兒邊聽(tīng)故事，邊作畫(huà)。
可以再豐富些，比如，小講臺可以怎樣布置，觀(guān)眾席怎么擺椅子，上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對幼兒有吸引力）并附上咱們能搜集到的所有故事，供老師選擇。
�。�2）可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著(zhù)進(jìn)行，提前準備好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺。
�。ㄈ┗顒�(dòng)三：學(xué)科學(xué)，懂知識
1.時(shí)間：16：00---16：40
2.道具準備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫(huà)出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光。
3.知識準備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
4.注意
�。�1）在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來(lái)的家長(cháng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內很黑，請幼兒不要亂跑以免磕傷。
�。�2）如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入。
5.目標：開(kāi)發(fā)幼兒的創(chuàng )造力與藝術(shù)想象力，培養手指精細動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識。
6.活動(dòng)
�。�1）奇妙的手影
教師引導幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣。教師通過(guò)一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據故事做出相應手影。
�。�2）“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫(huà)出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì )形成物的倒像，我們把這樣的現象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì )隨之發(fā)生變化。通過(guò)此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識。
�。�3）神奇的月亮
導入：展出各種形狀的月亮圖片。
模擬月食全過(guò)程：使用燈泡代替太陽(yáng)，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開(kāi)燈泡，大皮球圍繞太陽(yáng)轉，小皮球圍繞大皮球轉，觀(guān)察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過(guò)，是否在操作時(shí)能完成？
�。ㄋ模┗顒�(dòng)四：齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
1.時(shí)間：16：40---17：15。
2.準備：各種水果與食品、水果刀、盤(pán)子。
3.目標：培養幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習慣。
4.活動(dòng)：幼兒、教師、家長(cháng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(cháng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤(pán)以及食物作畫(huà)等。
此活動(dòng)都要準備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準備多少？水果有一部分可以做成拼盤(pán)，另一部分直接清洗好并分類(lèi)。什么人負責切水果？什么人洗？什么人拼擺？制作月餅都需要準備什么？制作過(guò)程是怎樣的？畫(huà)雞蛋要準備哪些圖片供幼兒參考？
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)五：吃月餅，同分享
1.時(shí)間：17：15---17：30
2.準備：若干名教師做為引導員，個(gè)人小餐具，音響，樂(lè )曲。
3.活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
4.備注
�。�1）前四個(gè)活動(dòng)的方式想有個(gè)小調整，原計劃是幼兒報名，然后一下午都在一個(gè)教室活動(dòng)，這樣可能幼兒會(huì )覺(jué)得沒(méi)意思，所以，在這里做一下改動(dòng)，先報名做活動(dòng)，然后自己報名的活動(dòng)完成后，可以再到其他的教室參加或參觀(guān)其他的活動(dòng)，家長(cháng)陪同，然后整個(gè)活動(dòng)中老師、幼兒、家長(cháng)都要有禮儀行為，比如：不影響他人、學(xué)會(huì )排隊、等候、老師在指引家長(cháng)時(shí)的手勢語(yǔ)，迎賓時(shí)要注意的禮儀等等，這些環(huán)節都要體現出來(lái)。
�。�2）一共四個(gè)活動(dòng)，四個(gè)教室，如果幼兒園班級較多，可以有兩個(gè)或兩個(gè)以上的班級搞同一個(gè)活動(dòng)，幼兒園可以自己按實(shí)際情況安排。
中秋節目活動(dòng)策劃范文3
中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現出小區大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。
一、活動(dòng)背景
中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂(lè )喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機。
二、活動(dòng)主題
中秋佳節，團圓新居
三、活動(dòng)目的
1、以"中秋"這個(gè)眾所周知的傳統節日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì )回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂(lè )景象，印象良好。
2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。
3、提升小區物業(yè)的影響力和吸引力，樹(shù)立良好形象。
四、活動(dòng)形式
以"中秋"為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩
五、活動(dòng)對象
入住小區的業(yè)主
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚
七、活動(dòng)地點(diǎn)
可選擇小區里寬闊的場(chǎng)地
八、前期準備
�。ㄒ唬┣捌谠靹�
1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項活動(dòng)，并熱情邀請業(yè)主的參加。
2、海報形式的宣傳。
3、宣傳單形式（選用）。
�。ǘ┗顒�(dòng)的前期準備
1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì )，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂(lè )節目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂(lè )項目，吸引業(yè)主的積極參與。
2、通過(guò)預熱把臺詞及文藝節目進(jìn)行實(shí)戰演練，并總結問(wèn)題再熟練、自然地運用。針對不同的工作設置專(zhuān)職主持人和會(huì )務(wù)人員負責。
3、活動(dòng)現場(chǎng)的彩排及音響調試及布置。
4、安排專(zhuān)任布置場(chǎng)地。
5、活動(dòng)前一天晚上，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )，總結宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現在的分工及出現意外情況的應急預案。
6、活動(dòng)當中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開(kāi)始那天，出現禮品不足或者不到位的問(wèn)題。
7、尋找小區中有藝術(shù)特長(cháng)的兒童，并進(jìn)行邀請。
8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規則和安排。
�。ㄈ┢髣潨蕚�
1、現場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節日氣氛。
2、制作禮包，準備禮品。
3、畫(huà)出活動(dòng)現場(chǎng)平面布置圖，事先演練。
九、活動(dòng)設計
1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì )中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話(huà)，捎去對遠方親友的思念之情。
2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂(lè )趣。
3、互動(dòng)游戲：
�。�1）吟對與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對的多，就贈送精美小禮品。
�。�2）吟唱歌曲，歌曲里帶"月"字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈送小禮品。
4、中秋"最棒家庭"競賽
可以進(jìn)行拉唱節目，即歌唱帶"月"字的歌曲（或吟對與月有關(guān)的'詩(shī)句或成語(yǔ)），邀請幾戶(hù)業(yè)主進(jìn)行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。
5、安排小區中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀(guān)眾愿意看到的節目。
6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區，逢中秋月夜，婦女會(huì )走出家門(mén)，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。
十、中期操作
1、現場(chǎng)布置：提前將現場(chǎng)根據預選描繪的現場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。
2、統一著(zhù)裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調整到的精神狀態(tài)；需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進(jìn)行。
3、保證禮品的到位。
4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據活動(dòng)中暴露的問(wèn)題及時(shí)規范和調整各環(huán)節的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。
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