我的理想作文匯編15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的理想作文，歡迎閱讀與收藏。
我的理想作文1
萬(wàn)物都有一扇門(mén)，而且每扇門(mén)鑰匙應該都不同。但是，卻有一把萬(wàn)能的鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門(mén)，它就是“理想”，遠大理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)話(huà)題，可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它，因為她與我們生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有人理想是想當一名出色醫生，有人理想是想當一名杰出商人，而我理想是當一名歌手。
其實(shí)，我以前有想過(guò)當服裝設計師，作家，商人，演員，我真很喜歡這些職業(yè)，可是身邊人總說(shuō)我不切實(shí)際，在他們勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)職業(yè)。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現而悲傷。這也捆擾了我好長(cháng)一段時(shí)間，使我找不到人生目標。不過(guò)，現在我再次找到了我理想，它就是音樂(lè )。
當一名畫(huà)家成為了我第一個(gè)理想。從小我就對繪畫(huà)很敏感，很喜歡畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我第一個(gè)理想便又化為泡影。
直到我有了第二個(gè)理想時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時(shí)理想是當一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師，有年齡大、資歷老；也有年輕、經(jīng)驗少。但不管他們是什么樣老師，教哪一門(mén)學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高講臺上給我學(xué)生們授課。
如今我，已不是一個(gè)什么都不懂小孩子；如今我，對一些事已有了自己獨到見(jiàn)解和想法�，F在我理想是——做一個(gè)對社會(huì )有貢獻人�；蛟S你會(huì )說(shuō)，這并不算是什么理想。但是在這漫長(cháng)學(xué)習生涯中，我不敢肯定我理想會(huì )不會(huì )再改變。但是我敢肯定是，我始終不變，就是要做一個(gè)對社會(huì )、對全人類(lèi)有貢獻人。
歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“目標決定你成為什麼樣人�！彼�，我目標也就是我理想就是成為一名音樂(lè )人。不過(guò)我也相信，如果我等待，發(fā)生只是我變老了，而且，我只對未來(lái)感興趣，因為我將在那里度過(guò)余生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。
我的理想作文2
窗邊，一輪圓月，掛在青云端；群星閃爍，星星點(diǎn)點(diǎn)的光散落在空氣里，為清冷的夜晚增添了許多光彩。好恬靜，好寂靜！忽然，一陣涼風(fēng)，吹散了那圓月上的一層云朵，也吹醒了了我的夢(mèng)。在我的記憶深處，曾經(jīng)有那么一個(gè)東西，它使你微笑地面對生活；它使你倔強地反抗命運；它讓你明白：“滄�？商钌娇梢�，男兒志氣當如斯�！彼褪恰硐�。我曾不止一次想過(guò)：我的理想是什么？……盡管每次都沒(méi)有得到答案。今天，那一陣風(fēng)把我吹醒了，我告訴我自己，我的理想，就是——當一名卓越的服裝設計師。
我從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，在我的筆下，不管是動(dòng)物，還是植物，都富有靈氣，栩栩如生。也許正是因為喜歡畫(huà)畫(huà)，我對那些服裝設計師們產(chǎn)生了濃厚的興趣，時(shí)常在電視和雜志上觀(guān)注他們。
我喜歡那個(gè)在桌子上冥思苦想畫(huà)畫(huà)的我，我喜歡那個(gè)在剛做好的衣服前看看還需要加些什么的我。我喜歡服裝設計這個(gè)職業(yè)，就如我喜歡畫(huà)畫(huà)一樣的喜歡它！服裝設計師，在他們手下會(huì )有許許多多好看的衣服誕生，從他們的身上我看到了我的夢(mèng)想�？粗�(zhù)顧客們走后臉上那一抹淡淡的微笑，這就是做服裝設計師最大的快樂(lè )，也是最大的幸福！這也是我想當服裝設計師的原因之一。
我閉上眼睛，任憑涼風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)。剎那間，一幅畫(huà)面出現在了我的眼前：長(cháng)大的我正坐在屬于我自己的工作室里，全神貫注地畫(huà)著(zhù)服裝設計稿。一會(huì )兒，我皺皺眉頭，邊搖頭邊說(shuō)：“不行，不行，這樣不行！”一會(huì )兒，我點(diǎn)點(diǎn)頭，忙稱(chēng)贊道：“這樣可能好多了！”就這樣反復修改，反復修改，一件漂亮的衣服樣圖最后出現在了我眼前。我把這件衣服按設計圖做出來(lái)，掛起來(lái)，仔細端詳。不一會(huì )，一位客人來(lái)，買(mǎi)走了那件衣服，看到她臉上那一絲甜甜的.微笑，我高興極了！這是，又吹來(lái)一陣風(fēng)，把我從之中拉回到了現實(shí)。
漫步在記憶的沙灘上，歲月的海風(fēng)，輕輕地吹拂著(zhù)我的臉龐；理想的大海，無(wú)邊無(wú)際，一眼望不到邊。彎下腰來(lái)?yè)炱鹨粋�(gè)海螺，放在耳朵邊傾聽(tīng)，聽(tīng)到的，都是我腦海中美好的回憶。我繼續走，越走越遠……只有旁邊那棵當服裝設計師的理想之樹(shù)還在汗水的滋潤下越長(cháng)越茂密！
我的理想作文3
理想是什么？理想就是每個(gè)人對未來(lái)的一種憧憬，一種期盼，一個(gè)人如果沒(méi)有了理想，就等于失去了生活的目標，就等于失去了奔頭。所以我們都有理想：教師、警察、科學(xué)家……這些理想都是我們人生中一顆顆璀璨瑰麗的明珠。我當然也有理想，我的理想就是當一名作家。我為什么有這樣的理想呢？這可就要涉及到書(shū)了。
在三年級的時(shí)候，我讀了許多類(lèi)似《狼王夢(mèng)》這樣的動(dòng)物小說(shuō)。我平時(shí)一有時(shí)間就拿出來(lái)翻看，覺(jué)得作者沈石溪之所以能把動(dòng)物的形象、動(dòng)作，甚至心理都刻畫(huà)得那么好，是因為他經(jīng)常接觸動(dòng)物。但我又不經(jīng)常和動(dòng)物“打交道”，這可怎么寫(xiě)文章呢？
正在我發(fā)愁的時(shí)候，救命稻草出現了——另一本名叫《貓王》的`幻想小說(shuō)，里面是完完全全將動(dòng)物比作人來(lái)寫(xiě)的。我喜出望外，心想：可以把動(dòng)物小說(shuō)和幻想小說(shuō)結合起來(lái)寫(xiě)一本小說(shuō)。就這樣，想當作家的種子在我心中萌芽了。
我為自己的想法激動(dòng)了好一陣，決定馬上就干。我擬定一個(gè)比較好的主題并結合人們的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理塑造一個(gè)勇敢、堅強、有智慧的主人公，然后把他的命運寫(xiě)得一波三折、困難重重，因為我覺(jué)得充滿(mǎn)曲折的情節比一帆風(fēng)順、索然無(wú)味的情節要好得多。我同時(shí)也很自豪，因為所有的故事情節都在我掌握的手中，這也使得我更加有勁寫(xiě)了。
班里的一些同學(xué)也開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)了：湯潘寫(xiě)了《保衛地球》，王錚也寫(xiě)了《幽默三國》。我很高興多了這兩個(gè)一起寫(xiě)小說(shuō)的伙伴，我們彼此較勁兒，看誰(shuí)能寫(xiě)得又快又好，我開(kāi)始“瘋狂”地寫(xiě)，功夫不負有心人，我終于寫(xiě)完了一本。然后我們三個(gè)互相看作品，討論對方文章的長(cháng)處與短處。
可惜的是，一到高年級，學(xué)習的擔子變得特別重，誰(shuí)也沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及自己的小說(shuō)了。但可以肯定的是，大家一有時(shí)間一定會(huì )“照顧”自己的小說(shuō)。
好了，我的理想說(shuō)完了，下次你也給我們說(shuō)說(shuō)你的理想吧！
我的理想作文4
理想是人生的指路明燈，沒(méi)有理想就像是無(wú)頭蒼蠅，我要持之以恒地去追求我的理想！
——題記
理想是石，會(huì )敲出點(diǎn)點(diǎn)星火；理想是火，會(huì )點(diǎn)燃生命中最重要的那盞燈；理想是燈，會(huì )照亮我們今后要努力奮斗的那條路；理想是路，會(huì )引導我們走向各自不同的方向。我的理想就是成為一名考古學(xué)家。
在我的心里，考古學(xué)家并不是一個(gè)戴著(zhù)四方眼鏡，只會(huì )讀書(shū)，柔弱不堪的書(shū)呆子。更不是一個(gè)每天蹲在地上拿著(zhù)放大鏡，聚精會(huì )神看一塊石頭的老大叔。他們是偉大的，在人類(lèi)歷史隧洞中蝸行摸索，解開(kāi)時(shí)間的密碼，見(jiàn)證昨天的輝煌。
要說(shuō)干考古的念頭，是在看到秦始皇兵馬俑時(shí)萌發(fā)的。那天，我在電視上看到：一排排肅立的兵馬俑如排山倒海之勢。我驚嘆秦兵馬俑的宏大規模，更驚嘆考古學(xué)家們能將歷史的痕跡如此完整的.展現在世人的面前——真乃神人也！鏡頭的切換讓我從驚嘆中走出來(lái)。出現在銀幕上的是一些考古學(xué)家。只見(jiàn)他們蹲在地上，低著(zhù)頭，一手拿著(zhù)一塊兵馬俑的碎片，另一只手拿著(zhù)一個(gè)像小刷子的東西，緊皺眉頭，小心翼翼地刷著(zhù)。他們，在不辭辛苦地工作。漸漸地，我要“干考古”這一念頭愈加強烈�！翱脊艑W(xué)家”這一職業(yè)在我心中也愈加神圣起來(lái)。
現在的我越來(lái)越沉迷于考古的魅力，我，想去探索，那塵封的歷史，那未知的前方。也許，實(shí)現這一切很難很難、很辛苦很辛苦，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì )放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想，指引我走向未知的前方……
那我現在要做些什么呢？
要想成為一名考古學(xué)家，就要勇氣要敢于嘗試。以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對每一件事，不管在什么情況下都充滿(mǎn)希望。而且，在考古這門(mén)學(xué)科中，一定要有耐心，要慢慢地去發(fā)掘，不能急于求成。
理想是一個(gè)深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，則選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為成為一名考古學(xué)家努力加油的。
我的理想作文5
那些年少的夢(mèng)，那些年少的幻想，那些逝去的年華，那些還在的理想。對于我的理想，我也不知道如何去表達，總覺(jué)得它是透明的，是那個(gè)永遠得不到的，現實(shí)和理想讓我不知所措。
小時(shí)候，每次放學(xué)回家，在小巷里總會(huì )出現許許多多的小販，他們吆喝著(zhù)，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，客人就有一大推，這讓我對小販產(chǎn)生了興趣，于是那是我的理想就是做一個(gè)在大街上可以自由吆喝的小販。
上小學(xué)時(shí)看見(jiàn)那些成績(jì)不好的學(xué)生被老師責罵，總覺(jué)得當老師很威風(fēng)，于是就有當老師的念頭，漸漸地發(fā)現校長(cháng)比老師還好，就有了當校長(cháng)的想法，就這樣隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我也不知道換了多少了理想，而那一次，讓我真正的確定了我的理想。
夜晚，燈光絢爛，霓虹燈閃耀著(zhù)它的光芒，我走在人來(lái)人往的街道上，就這樣一直走著(zhù)，不曾停息。突然一個(gè)瘦弱的背景出現在了我的視線(xiàn)，那是一位老人，看得出來(lái)他的年紀很大了，一身破舊的衣服甚至還約帶點(diǎn)味道，那滄桑的眼神，那黝黑的肌膚，真叫人憐惜，老人站在那里，就是那么的站著(zhù)，什么動(dòng)作也沒(méi)有，仔細打量，發(fā)現老人手里拿個(gè)一個(gè)破麻袋，里面裝著(zhù)一些塑料瓶，原來(lái)他是撿垃圾的，看著(zhù)手里那個(gè)還有半瓶的飲料，二話(huà)不說(shuō)就將剩下的倒掉，慢慢走向老人，我叫了一聲，他沒(méi)有回應，我碰了一下他，他才反應過(guò)來(lái)，“爺爺，我這有個(gè)塑料瓶你要嗎？”他笑了笑，那破損的牙齒露了出來(lái)：“要，謝謝你小姑娘�！薄安挥谩�，就這樣我轉身而走，突然從后面傳出叫聲，我轉頭望去，看見(jiàn)一個(gè)中年男子在欺負老人，我飛快跑去，叫道：“喂，你干嘛要欺負老人！”那個(gè)男子向我大叫著(zhù)：“老子就欺負他怎么樣了，他我爸，咋了！”“他是我爸！”這句話(huà)使我怔住了，老人是有兒女的，但是為什么老人還在撿垃圾，天啊，這個(gè)世界太可怕了，老人嘆了口氣：“沒(méi)事，小姑娘，你回去吧，我習慣了，快回去吧�！崩先苏f(shuō)著(zhù)，不知為什么，就那么幾句話(huà)，讓我的眼淚情不自禁的`滾落下來(lái)，那一次，我看透了。
人世間有太多的事情，太復雜，太難捉摸，而現在我只想好好學(xué)習，將來(lái)找到一個(gè)好的工作，孝順著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)屗麄兒煤孟砀�，而不再上演這樣的一個(gè)悲劇，這就是我的理想，簡(jiǎn)單卻又偉大的理想，那個(gè)老人，你將會(huì )是我人生中，一不小心冒出的插曲。
我的理想作文6
每個(gè)人都有自己的理想，當然我也不例外。
小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
我的理想是做一名醫生，身著(zhù)白大褂，再病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻的精神，令我向往！
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當醫生還有原因呢……2003年4月份的時(shí)候，非典病魔肆掠北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶。就在這時(shí)，白衣戰士們不顧個(gè)人安危，日夜奮戰在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。在抗非典前線(xiàn)有這么一家醫院——小湯山醫院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好的履行我的職責，重新?lián)Q人又加大了感染源，我在干一段時(shí)間吧？”這位好醫生已數月未跟家里聯(lián)系，他把對家的思念深深得埋在心底，更加忘我的工作。終于，他被傳染上了非典，因為發(fā)現得太晚，已到了危重的關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區解手記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼里噙著(zhù)淚水，無(wú)限留戀這美麗的`世界，卻堅定的說(shuō)：“請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早解決非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫院，早日回家團圓�！边@位醫生的無(wú)私奉獻精神深深的打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗难陈毝纯�。他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對他來(lái)說(shuō)是那么短，我不由心里輕輕地說(shuō)：“好大夫，您走好！”不僅，我周邊的人，他們都落了一些病根子，看著(zhù)他們那樣痛苦的樣子，心中的種子又萌發(fā)了�！拔蚁胱屗麄兘】档纳�，我要他們不讓病魔的控制！”
但我知道，要成為一名醫生，基礎要打好，以后我會(huì )更加努力了，將作業(yè)認認真真做完后，我要多看書(shū)為我以后做準備。我一定會(huì )努力實(shí)現自己的愿望！我要像他一樣全心全意為人民服務(wù)，為人民去除痛苦。
我的理想作文7
理想是一艘船，載你長(cháng)風(fēng)破浪；理想是一級級階梯，讓你登上高峰；理想是一盞明燈，照亮夜晚的路。有理想的人，就有自己奮斗的目標；有理想的人，就有自己努力的方向。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是“做一名醫生”去為人們治病。
這個(gè)理想我很早以前就已經(jīng)有了，不過(guò)最近的一件事使我又堅定了這個(gè)理想。那是在二月底的一個(gè)中午，我爸爸的手機突然叮鈴鈴地響了起來(lái)，是奶奶打過(guò)來(lái)的。爸爸接通了電話(huà)，過(guò)了一會(huì )，我覺(jué)得有點(diǎn)不對勁，原來(lái)爸爸的眉頭漸漸的鎖緊了。這時(shí)，爸爸掛斷了電話(huà)說(shuō)：“快點(diǎn)走！爺爺的高血壓發(fā)了，已經(jīng)打120急救了！”等我們趕到醫院時(shí)，看到爺爺那十分難受的樣子，而我又無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)爺爺難受。我就暗暗對自己說(shuō)：“以后我一定要當一名出色的醫生，不但能為我爺爺治病，還能為更多生病的人治病�！�
不過(guò)，要想當一個(gè)名醫，可不是嘴上說(shuō)的那么簡(jiǎn)單的，是要付出努力的。首先，最重要的是，改掉我毛手毛腳的毛病。要知道，在手術(shù)中一個(gè)不小心，出了點(diǎn)差錯，很可能就會(huì )出人命的。我還要多看一些關(guān)于醫藥方面的書(shū)，普及我醫學(xué)方面很多欠缺的知識。我到醫院去看病時(shí)，還要留心觀(guān)察醫生是怎么聽(tīng)我心跳的'，是怎么開(kāi)藥，拿藥的。我還要鍛煉我的記憶能力，因為藥物的品種不但很多，而且有的名字還很相似，如果沒(méi)記牢或記錯了的話(huà)，那就無(wú)法對癥下藥，還可能讓病人吃錯藥后藥物中毒。這些就是我現在能做的，也是想成為一個(gè)名醫必須做的事情。
以后，如果我真的能夠成為一位名醫，那么我不但要用高明的醫術(shù)使病人全愈；還要用話(huà)語(yǔ)去激勵病人，讓他用信念去戰勝疾病的痛苦。我還要為老師治病，因為現在許多老師都因為疲勞的工作和為學(xué)生擔憂(yōu)、生氣而得了病。我要優(yōu)先為他們治療，好讓老師去教更多的學(xué)生，使更多的人去為祖國做貢獻。
理想就是黑暗中遠處的一星燈火，讓我向著(zhù)那個(gè)方向努力奮斗。
我的理想作文8
理想是每個(gè)人一輩子的追求目標。有了理想，生活才有方向，學(xué)習才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。
在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著(zhù)我。它是我的精神動(dòng)力，引導我一路前行。
剛上小學(xué)的時(shí)候，我看到了一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺前，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)一朵朵鮮花的時(shí)候，一股敬佩之情油然而生。那時(shí)，我特別想長(cháng)大后成為一名人民教師，從事太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。隨著(zhù)年歲的增大，我又想長(cháng)大后成為一名醫生，以救死扶傷為己任，為病人排憂(yōu)解難。因為我的目標漂浮不定，所以時(shí)常覺(jué)得人生毫無(wú)意義，也沒(méi)心思去讀書(shū)了，導致成績(jì)每況愈下。
直到我上了中三，一段難忘的經(jīng)歷使我發(fā)現了自己的目標理想。也因為這樣我決定為了這理想而去發(fā)奮圖強，努力向上。當時(shí)，一次意想不到的意外，我家的房子著(zhù)火了。為了救出我的兄弟姐妹，我一次又一次地往房子里面救出兄妹然后往外跑。不幸的，當房子的天花板掉了下來(lái)，壓著(zhù)了我的腳，使我動(dòng)彈不得，我無(wú)力反抗，因為我已經(jīng)用盡了所有的力氣救出了兄弟姐妹。當時(shí)我以為會(huì )因此離開(kāi)這世上，當時(shí)的.我才后悔為何生前這么不努力用功讀書(shū)，令到自己死前會(huì )那么的遺憾。那時(shí)我才發(fā)現自己是多么的怕死。漸漸的，我昏了過(guò)去。
突然間，一股很大的力量，仿佛把我從苦海中救出。隱隱約約我看到了有個(gè)戴帽子的人來(lái)救我，當時(shí)我才真正松了一口氣，因為我知道有人來(lái)救我了�？墒菐酌腌姾笪颐悦悦擅傻�，又看不到了。當我醒來(lái)時(shí)，那股強烈的藥味，使我驚覺(jué)到自己原來(lái)在醫院。媽媽還不斷罵我說(shuō)不顧自己的生命危險，不過(guò)當時(shí)我卻感到很溫暖。
出院后，看到報章，才知道原來(lái)從火海中把我救出是個(gè)姓李的消防員。就在那時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現到我的目標與理想，我決定了長(cháng)大后一定要向李消防員學(xué)習，做個(gè)出色的消防員。
我的理想作文9
理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人擁有遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。在漫漫的歷史長(cháng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心、力壯志，并為此付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想，造福與社會(huì )，服務(wù)與人民。要問(wèn)我二十一世紀的有志少年向往什么？我會(huì )毫不猶豫地回答：我向往的是成為一名作家。
自小，我就是一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的女孩，常常會(huì )操著(zhù)幼稚的口音背誦一些淺顯的詩(shī)歌。漸漸地，我愛(ài)上了作文，有時(shí)心潮澎湃，文思涌動(dòng)，就會(huì )拿起筆，嘗試著(zhù)寫(xiě)些短小日記啦、記敘文啦、童話(huà)什么的，日復一日，我的文筆也得到了一定的鍛煉。
如今，我已從一個(gè)“黃毛丫頭”走進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的十四歲，但我的這個(gè)愛(ài)好卻始終沒(méi)有改變，而且愛(ài)上了散文。每當心血來(lái)潮的時(shí)候，我還是會(huì )寫(xiě)寫(xiě)，甚至有時(shí)還會(huì )想去投稿。
后來(lái)，我覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的'了，腦子里那些優(yōu)美詞句好像也用完了。于是開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，我認為小說(shuō)容易些，但還沒(méi)寫(xiě)完，全都夭折了。
當然，愛(ài)好是會(huì )便成理想的。曾幾何時(shí)，我幻想長(cháng)大當一個(gè)作家，把我肚中那一丁點(diǎn)兒“墨水”貢獻出來(lái)，和大家一起品品茶，聊聊天，交流交流思想。
原因是我開(kāi)始了解魯迅，揚雄，馬克吐溫等這些中外文豪，開(kāi)始閱讀一些名著(zhù)，有諷刺小說(shuō)《儒林外史》；有記載歷史的《三國》、《史記》；有外國名著(zhù)《百萬(wàn)英鎊》、《老人與�！�，還有一些詩(shī)詞歌賦什么的�？戳诉@些書(shū)，我有喜、有怒、有哀、有樂(lè )。我才發(fā)現，一個(gè)人的文章能帶給別人歡樂(lè )，或許能引導別人，讓人終身受益。
我就想著(zhù)，為別人做點(diǎn)什么，于是寫(xiě)作由愛(ài)好變成了理想。
但是，理想歸理想，不付出自然得不到回報。
漸漸地，我開(kāi)始養成了“一日一記”和“一周三書(shū)”的習慣。所謂“一日一記”就是每天寫(xiě)一篇日記；“一周三書(shū)”便是一周看三本書(shū)。多多拜讀名著(zhù)，才回有進(jìn)步嘛。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)”，難道“不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能見(jiàn)彩虹”嗎？理想是隨隨便便就能夠實(shí)現的嗎？所以，現在的我，天天在文學(xué)——這條七彩的道路上揮汗跑著(zhù)，奮斗著(zhù)......
但愿明天的太陽(yáng)，會(huì )把我——一個(gè)愛(ài)好文學(xué)的小女孩的理想變成現實(shí)！
我的理想作文10
每一個(gè)人都有自己的理想，這個(gè)理想蘊藏在心底，等待我們去奮斗、拼搏，為了心中這個(gè)理想而努力進(jìn)取，一旦理想達成，你會(huì )無(wú)比的興奮……下面，我就說(shuō)一說(shuō)我的理想吧。
我的理想是當一個(gè)陽(yáng)光帥氣的籃球運動(dòng)員。當我大聲說(shuō)：“我的理想是當一名NBA籃球明星”時(shí)，坐立不安的老爸老媽便異口同聲回絕：“要進(jìn)NBA是不可能的，籃球只能是業(yè)余愛(ài)好�！彪m然常常聽(tīng)到爸媽這樣回應，但是我心里并不在意，因為我習慣了，也許是由于我的固執吧。
還記得二年級時(shí)，我還是個(gè)懵懂的少年，由于我經(jīng)常感冒，媽媽就送我去學(xué)籃球，希望能讓我增強體質(zhì)。剛去訓練場(chǎng)時(shí)，我只當做玩樂(lè )，不專(zhuān)心練球，還同教練頂嘴。隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，學(xué)�；@球氛圍濃厚，我漸漸喜歡同小伙伴們一起玩比賽，我的籃球技術(shù)得到了很大的提升，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都熟練多了，再感受籃球，覺(jué)得又有一番樂(lè )趣：圓圓的籃球在你手中任你擺布�；蚺幕虼蚧蚩刍蛲�，籃球隨著(zhù)你瀟灑的動(dòng)作時(shí)上時(shí)下時(shí)，這份感覺(jué)真是妙不可言。最后我迷上了這項運動(dòng)，在一場(chǎng)場(chǎng)競技賽中找到了新的自我�，F在籃球就如我的'第二顆心臟，每當我摸到球的那一瞬，我能感覺(jué)到它在“咚咚”跳動(dòng)，這澎湃的活力，這精致的條紋，讓我心中充滿(mǎn)愉悅，而這動(dòng)力在激情的球場(chǎng)上無(wú)處不在。
當我站在球場(chǎng)中央，抱起球的那一秒，我夢(mèng)想著(zhù)有喬丹的飛越，科比的騰空，庫里的三分，詹姆斯的霸氣。如果擁有這一系列技術(shù)的結合，我將是世界無(wú)敵。唉!回過(guò)神來(lái)，我還是我，要實(shí)現我心中的這份理想，要靠自己去努力，用汗水和毅力去奮斗。
現在，我加入了學(xué)�；@球隊，是一名控球隊員，每次比賽中，我享受進(jìn)球時(shí)籃球刷網(wǎng)而進(jìn)的聲音，讓人無(wú)比痛快;我享受和隊友配合的那份默契;我享受比賽的每一個(gè)精彩瞬間。
籃球，成為了我生命中不可或缺的“兄弟”。因為有了它，我懂得了什么叫團結;因為有了它，我懂得了什么叫自信;因為有了它，我懂得了成功意味著(zhù)汗水和付出。所以，“無(wú)兄弟，不籃球”——我一定會(huì )讓你伴隨著(zhù)我繼續前進(jìn)!
我的理想作文11
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當一名出色的老師。
如果我長(cháng)大當了老師，我會(huì )教育我的每一個(gè)學(xué)生，都學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做真人。課堂上，我要讓他們快樂(lè )地學(xué)習；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì )盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調節大腦�？荚嚽�，我也會(huì )盡量少說(shuō)幾句話(huà)，不要給學(xué)生制造太多的.壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現它們有不良的行為習慣，我會(huì )及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負他們。
為了使我能夠實(shí)現夢(mèng)想，我為自己制定了以下奮斗目標：要有一個(gè)良好的思想品德。當一名好老師，就要有一個(gè)良好的思想品德�，F在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會(huì )的問(wèn)題我要幫忙解答，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，更不能打人、罵人，看到不文明的現象要及時(shí)制止。努力學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎。要做老師，首先應該擁有豐富的知識�，F在我就要在課堂上認真聽(tīng)講，下課認真完成作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績(jì)，做到全面發(fā)展。多讀書(shū)，不斷擴大知識面。當一名老師，需要不斷擴大知識面。我要用我的錢(qián)多買(mǎi)一些對學(xué)習有益處的課外書(shū)，利用課余時(shí)間認真閱讀，不斷擴大知識面。堅持鍛煉，擁有健康的身體。當老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個(gè)好身體。我現在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)。
這樣才能完成我的美好理想！
批語(yǔ)：
語(yǔ)言平淡，詳略不當，中心不突出，表達不準確
我的理想作文12
理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，伴著(zhù)你我走到黎明。
每個(gè)人都有自己的理想，剛開(kāi)始，理想就像春天的一粒種子，隨著(zhù)我的成長(cháng)，它也開(kāi)始生根、發(fā)芽，變得蓬勃向上，成為我的一種目標，一種追求。其實(shí)，當理想還是雛形的時(shí)候，它是我對未來(lái)的一種憧憬與向往，就像一朵出淤泥而不染的白蓮花，芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有志者，立長(cháng)志;無(wú)志者，常立志�！倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處�。
教師是一個(gè)奉獻的職業(yè)，就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪m然默默無(wú)聞，但卻責任重大。教師向一位園丁，只有兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作才能讓祖國的花朵長(cháng)成棟梁之材。
我對教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮，而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級的時(shí)候體育課下課，我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子，我當時(shí)并不會(huì )扎辮子，也就沒(méi)有理會(huì )松垮的頭發(fā)�？墒遣灰粫�(huì )兒，頭繩就順著(zhù)頭發(fā)掉下來(lái)，我撿起頭繩，一手抓住頭發(fā)，一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈，雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣，但卻怎么也扎不好。我只好拿著(zhù)頭繩去辦公室找李老師幫忙，“李老師，我的頭繩掉，您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我，反而認認真真地給我梳頭，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“疼嗎?”這一刻，我的心中涌起一股暖流，對李老師充滿(mǎn)感謝，也對老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生向往。我想做一名老師，一名心靈的啟迪師。我想站在講臺上，用手中的粉筆為講臺下一個(gè)個(gè)渴求知識的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓他感受到溫暖，得到前進(jìn)的信心。
為實(shí)現我的理想，我要在今后的日子里努力學(xué)習，多讀書(shū)豐富自己的知識，培養自己的管理能力，我也會(huì )多看看外面的世界，豐富自己的閱歷，開(kāi)拓自己的視野。
果實(shí)的'事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求，從今天起，我會(huì )為自己的理想不懈努力，相信終有一天它就會(huì )實(shí)現!
我的理想作文13
我愛(ài)寶藍色，愛(ài)它的無(wú)可替代，但我更愛(ài)寫(xiě)作。愛(ài)到無(wú)法估量它在我心中的價(jià)值和地位。當然，文學(xué)是不能用物質(zhì)來(lái)衡量的。因為文學(xué)對于我來(lái)說(shuō)是神圣的。我絕對不會(huì )用任何一種膚淺的東西來(lái)褻瀆我對文學(xué)的那份真摯感情。
我有一個(gè)畢生的理想，那就是成為一位作家。只因為文學(xué)的魅力讓我無(wú)法抵擋。文學(xué)雖沒(méi)有突前的光鮮亮麗，但它卻遠比圖片動(dòng)人。的確，漂亮的'東西不一定美。你看到圖片時(shí)，只能看到表面上的光鮮色彩。但是，你親不出文字了那種柔情卻不是爆發(fā)力的韻味。而這又怎是圖片所能比的？
我熱愛(ài)寫(xiě)文章，愛(ài)到幾乎偏狂，愛(ài)到了勝于我愛(ài)寶藍色。雖然曾幾度放棄過(guò)寫(xiě)作，放棄成為作家的理想，但是最終，還是選擇了成為一位作家的孟子那個(gè)。因為我值得無(wú)法放棄我對文學(xué)的熱愛(ài)。
我喜歡寫(xiě)文章時(shí)，那一發(fā)不可收拾的靈感。它如同那還沒(méi)有泡的茶葉。只有懂他的人，才能將它制成一杯香濃的茶：只有愛(ài)它的人，才知道如何讓它的韻味更加清香、悠長(cháng)。
我喜歡寫(xiě)文章時(shí)，那流暢而又動(dòng)感的故事。一邊寫(xiě)著(zhù)，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了文章里。你不但可以與主人公一起發(fā)生心理變化，還可以看到他們那喜怒哀俱的表情。寫(xiě)文章的過(guò)程如同一壺熱酒。慢慢的聞味，細細的品，你才會(huì )感受到那絲絲香甜而又與激情碰撞的夢(mèng)幻感覺(jué)。
我喜歡寫(xiě)文章時(shí)，那一個(gè)個(gè)妙筆生花的結尾。結局是悲是喜，是愛(ài)是恨，統統都給了它，你只有看著(zhù)最后一個(gè)句號的落幕，才能說(shuō)：原來(lái)這才是結局，。文章的結尾就如同一杯咖啡。結果在于那一點(diǎn)的牛奶和一塊方糖。要什么不假，苦澀的味道流出的是濃濃的悲情。若能放一點(diǎn)牛奶和方糖，則是甜而不膩，幸福的剛剛好�；叵肫饋�(lái)，寫(xiě)文章的過(guò)程一直再讓我慢慢長(cháng)。在寫(xiě)文章的過(guò)程中，我品出了人生哲理，拼出來(lái)我的理想，我的未來(lái)。我相信自己，在今后的道路上，我會(huì )一直努力的寫(xiě)好自己的文章。會(huì )像熱愛(ài)寶藍色那樣將寫(xiě)文章一直愛(ài)下去。因為我希望成為作家。
無(wú)論我是否成功，我都會(huì )一直努力下去，就算不能成功。我不怕挫折，因為人生最可悲的不是理想無(wú)法成真，而是根本無(wú)夢(mèng)可尋�！F在我有夢(mèng)可尋，我就能無(wú)的精彩。
我的理想作文14
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志者常立志”有理想的人，會(huì )堅持為理想奮斗，永不停歇，沒(méi)有理想，會(huì )茫然的在黑暗中行走，虛度年華。我的理想是——當一名老師。
為什么以后想當一名老師呢？我一開(kāi)始覺(jué)得老師是一個(gè)人成長(cháng)路上必不可少的存在，她像蠟燭，春蠶，太陽(yáng)一樣默默無(wú)聞，偉大無(wú)私。
到了后來(lái)，我遇到了一位英語(yǔ)老師牛牛，她讓我的理想堅定了下來(lái)，要當一名老師！她給我留下的第一印象是漂亮溫柔體貼，人氣爆表的一位女老師。在我跟她接觸多了以后，我發(fā)現她有很多特長(cháng)，差不多什么行業(yè)都干過(guò)：街舞老師，美術(shù)學(xué)院老師，小提琴，葫蘆絲，口琴，做奶茶，咖啡等等，我慢慢地開(kāi)始崇拜她，把她當成了榜樣，把她當成了人生的目標。再之后我和她加了微信，私聊的時(shí)候，我才知道牛牛她是多么了不起。
牛牛老師告訴我她小學(xué)時(shí)候，成績(jì)不太好，特別是數學(xué)，但英語(yǔ)特別突出，總是課代表，后來(lái)就慢慢發(fā)展自己的英語(yǔ)，上完大學(xué)后，她就開(kāi)始狂補數學(xué)，準備去美國當研究生，但研究生費用很昂貴，對牛牛這種普通家庭來(lái)說(shuō)太困難了，所以她爸媽就勸她在北京找份工作，但牛牛有夢(mèng)想，所以她還是去了美國讀研究生，她還高興地給我看了她讀研究生的學(xué)校有多漂亮，但外表看似美好其實(shí)牛牛她在美國一點(diǎn)兒休息時(shí)間都沒(méi)有，她上午在學(xué)校學(xué)習，下午忙著(zhù)到奶茶店打工，晚上同學(xué)們都睡了，她還開(kāi)著(zhù)臺燈在一本大約3厘米厚的書(shū)上寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我一看那書(shū)傻眼了，密密麻麻的英文字在我眼前出現了，一篇閱讀理解有密密麻麻一大面，而且習題也足足有一面，我情不止禁地張大了嘴巴，牛牛老師輕輕地說(shuō)：“我一晚上要做20篇”“20篇！”我再次震驚了，心想這要寫(xiě)到幾點(diǎn)呀？后來(lái)在她的朋友圈上，我看見(jiàn)有一天凌晨二點(diǎn)，她發(fā)了一條朋友圈說(shuō)：“一晚上的.作業(yè)終于寫(xiě)完了……”
“牛牛，我想當一名和你一樣的老師！”我在心里喊著(zhù)，仿佛她能聽(tīng)到似的。所以為了理想，我要奮斗，我要珍惜現在的每一寸光陰，不輸給流逝的時(shí)間，過(guò)好充實(shí)的每一天。所以現在我要抓緊時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，不僅課外要認真學(xué)習復習之外，課內更要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不管老師怎么看待我，不管同學(xué)怎樣看待我，我都要向著(zhù)目標，向著(zhù)這條道路，向著(zhù)這個(gè)方向勇往直前，永不停歇。
我的理想作文15
時(shí)間的穿梭機一如既往的向前穿越，它從未想過(guò)停下來(lái)，或者到退對此，雄心壯志的人會(huì )盼著(zhù)明天的到來(lái)，沉默執著(zhù)的人在等著(zhù)今天的消逝，迷茫消靡的人流連于昨天的記憶。
看著(zhù)窗外多彩的世界，若懷有博大的情懷，淚水與汗水的交融中，總會(huì )有意想不到的收獲，或者，如己所愿的成功；但若只是極度惘然，結局要么是誤入歧途，要么是碌碌無(wú)為，更有甚者，只是一具架著(zhù)空腦袋的行尸走肉。
《光輝歲月》這首經(jīng)典勵志歌曲，是以黃家駒為核心的beyound組合領(lǐng)唱。他們的理想就是他們前進(jìn)的動(dòng)力，用毅力，耐力，實(shí)力鑄就了成功的自己。黃家駒，一個(gè)音樂(lè )屆的傳奇人物，音樂(lè )是他的理想，吉他是其鐘愛(ài)的樂(lè )器。要想在音樂(lè )上有所建樹(shù)，必然要有諸多的造詣，背后的辛酸不言而喻。為了彈好那把吉他，練習之中，他的前面總會(huì )放好一盆熱水，這是用來(lái)消解疼痛用的。吉他彈久了，手會(huì )僵硬會(huì )疼，更會(huì )腫，可理想的光輝督促他不斷前進(jìn)。機會(huì )是留給有準備的頭腦，獨特的聲音，精湛的吉他技藝，超強的音樂(lè )造詣，使他的樂(lè )隊，在樂(lè )壇上風(fēng)靡一時(shí)�？晌腋丛�，他那時(shí)開(kāi)演唱會(huì )要個(gè)人去拉票，票房不足，演唱會(huì )難以進(jìn)行�？蓢@理想的光輝一直在延續，只要堅持，再堅持，就觸手可及黃家駒，成功了，那一首首用靈魂譜寫(xiě)的感人勵志贊歌，終為現人所贊頌。即使只有三十幾歲的年華，他的人格魅力就如《光輝歲月》般炫亮。
時(shí)代的`腳步不停息，憤世嫉俗，成了現代許多年輕人的代言詞。凡世的喧囂，沒(méi)有激起蓬勃的斗志，反而湮沒(méi)昂揚的精神，成了一個(gè)逃兵。這確實(shí)令人甚為惋惜。我們有時(shí)候總在抱怨時(shí)不我待，上天不公，卻未曾想過(guò)從自己身上找缺陷，從而變得低沉萎靡。是時(shí)候該覺(jué)醒了，我們大可不必要跋山涉水，風(fēng)雨兼程，找尋遠方的寶藏，但可以在原地發(fā)現生命的真諦；我們也不必廢寢忘食，聞雞起舞，練就博學(xué)之道，但可以作息合理，適時(shí)學(xué)習，充實(shí)自己。理想是督促我們前行的動(dòng)力，樹(shù)立力所能及的理想，即使很微小，只要實(shí)現了，我們就是成功的！
行是知之始，知是行之成。人生是短暫的，其中很少有寧靜的日子。把我們抱怨的時(shí)間用在學(xué)習之上，自當會(huì )受益匪淺！
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