自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)（精選11篇）
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng)，走得無(wú)聲又匆匆，我們又將會(huì )有新的際遇，來(lái)為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規劃吧。相信大家又在為寫(xiě)職業(yè)規劃犯愁了吧！以下是小編整理的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 1
引言
隨著(zhù)西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)程不斷加快，鹽湖集團的發(fā)展日新月異。每一位鹽湖的員工，都具備了老一輩鹽湖人艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的精神。作為祖國七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，本人有幸成為青海鹽湖元通鉀鹽項目團隊的一員，對于我來(lái)說(shuō)，既是個(gè)機會(huì )，也是個(gè)挑戰。做為鉀鹽項目新注入的血液，做好職業(yè)生涯規劃，對我今后在公司做好本職工作，實(shí)現自我價(jià)值十分重要。職業(yè)生涯都是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間與生命的浪費。因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃，將自己的職業(yè)未來(lái)好好設計一下。只要有擁有目標，就會(huì )擁有動(dòng)力。規劃將作為公司領(lǐng)導對我的評價(jià)參考和本人今后事業(yè)生涯的指導。在規劃編制過(guò)程中，感謝公司領(lǐng)導對我的支持與關(guān)懷，感謝周?chē)聦ξ覠o(wú)微不至的照顧，感謝我的家人和朋友對我的鼓勵。
一、自我認知
306度評估
評估方式優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
自我評價(jià)樂(lè )觀(guān)積極，有著(zhù)無(wú)限的激情與活力。做事認真。個(gè)性獨特浮躁，容易驕傲。工作容易收到情緒的影響。太過(guò)張揚
他人評價(jià)家人評價(jià)孝敬，有愛(ài)心，具有良好的品德和家教、為人正直倔強
領(lǐng)導評價(jià)具有上進(jìn)心，良好的工作態(tài)度有點(diǎn)浮躁
同事評價(jià)細心，做事有條理，有規律，具有領(lǐng)導能力，待人隨和有時(shí)候太過(guò)于認真，得罪許多人。
朋友評價(jià)直爽，關(guān)心朋友。守信情緒波動(dòng)幅度很大，比較像小孩子
其他社會(huì )關(guān)系評價(jià)心地善良，樂(lè )于助人。不愿意干的事情一點(diǎn)不做
櫥窗分析
櫥窗類(lèi)型分析內容
櫥窗1：公開(kāi)我我充滿(mǎn)活力、激情。完成他人交代的`事情從來(lái)不拖欠，喜歡結交朋友，總是以比我真實(shí)年齡小兩歲的面貌出現在他人面前。充滿(mǎn)正義感，對不公平的事情嫉惡如仇。對待以強凌弱的人從不搭理。在工作中活力四射，而在休息事件中則會(huì )變成另一個(gè)我，死氣沉沉。
櫥窗2：隱藏我情緒化，會(huì )感到少許的失落感。情緒總是支配著(zhù)我的行為。
櫥窗3：潛在我由內而發(fā)，我具有堅韌的品質(zhì)，自信能夠改善不利的局面，具有積極的心態(tài)，能帶動(dòng)起周?chē)榈那榫w。能夠處理好人際關(guān)系，有自己的理想，并且會(huì )加以實(shí)現。
櫥窗4：背脊我追求完美的自己。
自我認識小結
知己知彼，了解全面的自我，是規劃好自己的人生的第一步。通過(guò)各種渠道我已對自己有了一個(gè)全方位、多角度的了解，現將其總結如下：
�。�1）我的性格
對于自身，我感覺(jué)我是一個(gè)感性的人，情緒總是會(huì )支配著(zhù)我的行為，外在的我開(kāi)朗居多，能夠與人較好的交流，自信心很強，有時(shí)會(huì )有點(diǎn)自負。在公眾場(chǎng)合的我，會(huì )十分張揚。我脾氣有點(diǎn)壞。有時(shí)會(huì )開(kāi)懷大笑，而有時(shí)會(huì )沉默寡言。做起事情認真負責，充滿(mǎn)激情�？傮w來(lái)說(shuō)我是做事認真，心地善良，腳踏實(shí)地的人，是個(gè)充滿(mǎn)理想的青年。
�。�2）我的愛(ài)好
愛(ài)好對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是體現性格的窗口。我喜歡攝影，喜歡獨自一人去捕獲那些美妙的瞬間。我喜歡運動(dòng)，喜歡奔跑在足球場(chǎng)上，與隊友慶祝勝利。我喜歡搖滾，喜歡站在舞臺上歇斯底里的怒吼著(zhù)心中的想法。我喜歡古典文學(xué)，從中體會(huì )古人的智慧。
�。�3）我的價(jià)值觀(guān)
千里馬常有，而伯樂(lè )不常在，年少是的我總是為無(wú)人發(fā)現自己才能而感到失落，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，突然發(fā)現，自己是自己最好的伯樂(lè )。雖然自己現在還沒(méi)有做出貢獻，但我相信，是金子，總是會(huì )有發(fā)光的時(shí)候，而給我的展現的時(shí)間，可能只是一個(gè)花絮。我會(huì )盡自己最大的努力，在這個(gè)花絮時(shí)間，讓人們都記住我，我不害怕默默無(wú)聞，只想著(zhù)做任何事情問(wèn)心無(wú)愧。等到我老去，對自己的子孫講述我的經(jīng)歷時(shí)，不會(huì )那么淡然無(wú)味，就心滿(mǎn)意足了。
�。�4）我的能力
由于剛來(lái)公司不久，我的能力在各方面都有待學(xué)習和提高，我相信通過(guò)自己的學(xué)習態(tài)度和永不退縮的精神，一定能夠在企業(yè)發(fā)展中成為有用之才。為我們鹽湖做出貢獻。
二、職業(yè)認知
我從小成長(cháng)于和諧幸福的家庭，父親是西寧市自來(lái)水公司職工，在基層默默工作了三十年，母親是我最好的導師，從小教育我做一個(gè)對社會(huì )貢獻的人，教我做個(gè)正直的人。我屬于獨生子女，在父母的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大，我于20xx年就讀于江蘇省鎮江市高等專(zhuān)科職業(yè)學(xué)校數理化工系，專(zhuān)業(yè)是應用化工技術(shù)與電氣自動(dòng)化技術(shù)，在校期間任職學(xué)生會(huì )文藝部部長(cháng)，負責組織演出活動(dòng)與院系的宣傳工作。畢業(yè)后先后任職《鎮江樓市》雜志社、中技公司青百改擴建工程項目部、《青海廣播電視報》編輯部。從事記者，技術(shù)員與采編的工作。雖然與我所學(xué)的職業(yè)相差勝遠，但給予興趣愛(ài)好與努力學(xué)習，在工作中都受到了好評。這些工作所以對于本人的學(xué)習能力與應變能力都提出了極大的挑戰，并對于我成為一個(gè)萬(wàn)金油型人才感到了濃厚的興趣。今年4月，我應聘到鹽湖元通公司工作，對于我來(lái)說(shuō)，新的挑戰開(kāi)始了，很喜歡現在的工作，而父母也非常支持現在的工作。人我會(huì )努力學(xué)習相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識，并希望能在工作中有所成就。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 2
一、自我盤(pán)點(diǎn)
1、興趣愛(ài)好：
業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)等等。
心中偶像：周恩來(lái)、比爾·蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《水手》、《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：
從小生活條件的艱苦，使我養成了不怕苦的精神，勤儉節約的好習慣，創(chuàng )業(yè)的一個(gè)堅苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤(pán)點(diǎn)：
因為來(lái)自農村，沒(méi)有經(jīng)濟基礎，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對而言是很低的'，應該說(shuō)是從零開(kāi)始的，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗，其他榮譽(yù)證書(shū)太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn)：
做事不夠細心，有時(shí)候也比較懷疑自己的能力，有點(diǎn)惰性。
二、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
當劣勢和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
三、社會(huì )環(huán)境分析
1、一般社會(huì )環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì )環(huán)境：(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)
四、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習，為以后找工作奠定基礎，同時(shí)，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。
母親：學(xué)習要認真，最好要考研
老師：聰明、機靈古怪
同學(xué)：有責任心，工作能力較強，很聰明。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 3
我是一名機電一體化專(zhuān)業(yè)的高職生，為了在今后競爭激烈的社會(huì )中取得立足之地，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì )做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價(jià)值，特為自己制訂職業(yè)生涯規劃。
一、自我認知
我的基本條件：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟比較一般。
我的愛(ài)好：喜歡看書(shū)，書(shū)法，音樂(lè )，小發(fā)明和小創(chuàng )造，運動(dòng)。
我的擅長(cháng)：擅于觀(guān)察事物，能夠較快地適應新環(huán)境，擅于搞研究。
我的優(yōu)點(diǎn)：性格活潑開(kāi)朗，學(xué)習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實(shí)肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關(guān)系。
我的缺點(diǎn)：缺乏社會(huì )實(shí)踐能力，性格急躁；動(dòng)手能力不強；開(kāi)拓創(chuàng )新能力較弱，對社會(huì )的發(fā)展趨勢認識不全。
二、專(zhuān)業(yè)認知
我的專(zhuān)業(yè)是機電一體化，本專(zhuān)業(yè)培養與社會(huì )主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng )新精神和較強實(shí)踐能力，掌握電氣自動(dòng)化技術(shù)和計算機控制技術(shù)等方面的基礎理論知識，具有電氣自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學(xué)、工程機械制圖與cad、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制系統與原理、傳感器與檢測技術(shù)、可編程控制技術(shù)及應用、eda、單片機技術(shù)及應用、電機控制與拖動(dòng)、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術(shù)、工廠(chǎng)配供電技術(shù)。主要就業(yè)方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業(yè)控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開(kāi)發(fā)技術(shù)應用、電工技術(shù)應用。
三、確定目標
當今的社會(huì )是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達的社會(huì )，發(fā)達的工業(yè)需要先進(jìn)的機器設備，先進(jìn)的.機器設備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，前沿的電力電子技術(shù)決定我們機電一體化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要掌握好有關(guān)機電一體化專(zhuān)業(yè)的各門(mén)課程。
當今的社會(huì )需要具有電器自動(dòng)化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專(zhuān)門(mén)人才。
我們生存在一個(gè)競爭異常殘酷的社會(huì )里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì )里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學(xué)習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會(huì )的發(fā)展要求。
四、發(fā)展規劃
第一階段：
時(shí)間：
目標：大專(zhuān)畢業(yè)，拿到畢業(yè)證書(shū)，英語(yǔ)四級證書(shū)，高級電工證書(shū)以及相關(guān)的專(zhuān)業(yè)證書(shū)等。
第二階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入小型電器設備廠(chǎng)，取得本科畢業(yè)證書(shū)。
第三階段：
時(shí)間：
目標：進(jìn)入一家大中型電氣設備廠(chǎng)工作，積累工作經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。
第四階段：
時(shí)間：
目標：獲取高級電氣師資格證書(shū)。
五、步驟措施
為了使我的職業(yè)生涯規劃能夠得以實(shí)現，能夠按照預期的要求順利展開(kāi)，我特別制定了一下措施：
第一階段我必須做到：
1.努力學(xué)習，爭取學(xué)習成績(jì)名列前茅，每年能夠拿到獎學(xué)金。
2.合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，提高自身綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力。
3.提高自學(xué)能力，順利通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機等級考試。
4.利用節假日和假期，積極參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì )。
6.政治上積極要求進(jìn)步，爭取加入黨組織。
第二階段必須做到：
1.大專(zhuān)畢業(yè)后邊工作邊學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間攻讀本科。
2.對電器設備的各種電子元件有一點(diǎn)的研究。
3.努力學(xué)習，虛心求教，積累實(shí)戰工作經(jīng)驗。
第三階段必須做到：
這一期間，我會(huì )更加勤奮地工作，對電子元器件的發(fā)展趨勢和研究方向有十分明確的認識，并通過(guò)自己的實(shí)驗研究，寫(xiě)出有關(guān)論文，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識，為自己獲得高級電氣工程師做好準備。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 4
我們向往著(zhù)美好的明天，所以一直為著(zhù)心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規劃，換個(gè)角度理解，就是對我們心中的那個(gè)藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規劃，就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實(shí)的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動(dòng)，好好規劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
第一部分自我探索
1.職業(yè)興趣——攝影類(lèi)，制圖類(lèi)
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
2.職業(yè)性格——敢于創(chuàng )新，堅持不懈
我是一個(gè)善于發(fā)現新事物和探索新事物的人，敢于創(chuàng )新，敢于探索，總是堅持不懈!
3.職業(yè)價(jià)值觀(guān)
值觀(guān)排在前三的是注重關(guān)系(8分)，追求成就(7分)，支持滿(mǎn)足(5分)，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領(lǐng)導關(guān)系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動(dòng)成果，做好自己分內工作的同時(shí)，適當去幫助他人。在工作時(shí)也需要他人
4.職業(yè)能力優(yōu)勢能力：
敢于創(chuàng )新;堅持不懈;具有主動(dòng)向上的心態(tài);對自己充滿(mǎn)信心;有上進(jìn)心;劣勢能力：
做事沒(méi)有思維性;不能很好的整理自己的文件;有點(diǎn)懶惰;沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力;
5.自我探索總結
我是個(gè)勇于挑戰勇于創(chuàng )新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以后的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒(méi)有思維，沒(méi)有好的語(yǔ)言表達能力等，以后我會(huì )試著(zhù)去改變。
第二部分環(huán)境探索
1.家庭環(huán)境分析
我的父母做一些加工木材的小本買(mǎi)賣(mài)，由于加工木材需要用到很多機器，所以我從小就跟機械打交道，并對機械產(chǎn)生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著(zhù)我，所以我選擇了機械設計制造極其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。父母對于我能報這個(gè)專(zhuān)業(yè)也很開(kāi)心，希望我能好好學(xué)子知識，畢業(yè)后成為一名合格的機械工程師。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我們福州大學(xué)是國家“211工程”重點(diǎn)大學(xué)。由于學(xué)校實(shí)力不錯，所以學(xué)校各方面的軟硬件設施都十分完善。校內機械設計制造極其自動(dòng)化方面的老師都是相當有實(shí)力的，所以我們要在學(xué)校期間努力向他門(mén)請教問(wèn)題，盡量減少自己在此方面知識的盲點(diǎn)。此外，學(xué)校還有規格相當高的金工實(shí)習基地。大家都知道，工科專(zhuān)業(yè)的實(shí)習是十分重要的，所以我會(huì )好好珍惜每一次去金工實(shí)習的機會(huì )，增長(cháng)經(jīng)驗。
3.社會(huì )環(huán)境分析
我國目前就業(yè)形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械制圖方面還需要更多人才，而職業(yè)市場(chǎng)對技能型人才技能技術(shù)要求較高。同時(shí)面向這方面的人才也在不斷增多。
4.職業(yè)環(huán)境分析
隨著(zhù)我國發(fā)展的不斷深入，工業(yè)產(chǎn)品的需求不斷增加，同時(shí)這方面技能人才的需求也在不斷增長(cháng)，我認為只要掌握好一門(mén)技能，在機械行業(yè)也是可以找到一份好的工作的。我生長(cháng)在中國經(jīng)濟比較發(fā)達的沿海城市，沿海城市的就業(yè)狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術(shù)要求也很高。
5.環(huán)境探索總結
我認為周邊給了我一個(gè)優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境，但這并不代表不需要危機感，只有更好的充實(shí)自己，才能在就業(yè)中取得相應的優(yōu)勢。而將來(lái)我的就業(yè)方向有：
(1)從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實(shí)施工作;
(2)從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作;
(3)從事工藝工裝的設計、制造工作;
(4)從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作;
(5)從事機械CAD/CAM技術(shù)的應用工作;
(6)從事機械設計與制造的現場(chǎng)技術(shù)管理工作;
(7)從事機電產(chǎn)品的銷(xiāo)售和服務(wù)工作;
(8)在高等學(xué)校、科研機構和國家機關(guān)從事教學(xué)、科研和行政
第三部分決策目標
1.職業(yè)生涯決策平衡單
考慮因素
重視程度考研找工作創(chuàng )業(yè)
分數分數分數
收入情況50+2+3
健康狀況5+1-1-3
工作時(shí)間2+0+2-2
休閑生活3+200.
有成就感4+10+2
家人自豪5+0+2+3
改變生活方法1+0+1+0
總分15+20+19
結果說(shuō)明，我畢業(yè)后我更適合去找工作
2.SWOT分析
綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下
內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
工作認真負責，做事小心細致，有耐心。沒(méi)有很好的語(yǔ)言表達能力。
外部環(huán)境因素機會(huì )因素(O)威脅因素(T)
在一個(gè)經(jīng)濟比較發(fā)達的地區，有多種的職業(yè)應聘。目前就業(yè)形勢嚴峻。
3.職涯目標確定
我希望將來(lái)從事機械設計或機械制圖方面工作，進(jìn)入國家企業(yè)或好一些的私營(yíng)企業(yè)，并通過(guò)自己不斷的努力和學(xué)習來(lái)實(shí)現自己的目標，為國家的發(fā)展做出自己的一份貢獻
4.職涯目標分解
職業(yè)目標：將來(lái)從事機械設計或機械制圖的職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：回自己家鄉福建寧德發(fā)展
職業(yè)發(fā)展路徑：打好基礎，循序漸進(jìn)
第四部分計劃行動(dòng)
1.職業(yè)預備期
大學(xué)一年級：了解大學(xué)年活，了解專(zhuān)業(yè)知識，了解專(zhuān)業(yè)前景，了解大學(xué)期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書(shū)。
大學(xué)二年級：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試;通過(guò)計算機應用2級考試;熟悉掌握專(zhuān)業(yè)課知識。
大學(xué)三年級：著(zhù)重提高自己的'工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造性;盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗，
大學(xué)四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，主動(dòng)參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。主動(dòng)利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。
2.職業(yè)前期目標
20xx～20xx
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專(zhuān)業(yè)類(lèi)型的工作。第一年以學(xué)習為主。地二年學(xué)習同時(shí)不段積累經(jīng)驗。搞好人際關(guān)系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。學(xué)習他人經(jīng)驗。多多實(shí)習。
3.職業(yè)中期目標
20xx～20xx
能成為一個(gè)中級或高級的技術(shù)人員。學(xué)習更多的技能，能拿到高級證書(shū)。積累更多的經(jīng)驗，多創(chuàng )新，多思考。謙虛學(xué)習，多向有經(jīng)驗的師傅。
20xx
已累積一定資金，向他人學(xué)習管理經(jīng)驗并提高自己的管理水平，準備創(chuàng )業(yè)!
第五部分評估與調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據實(shí)際結果的情況以及因變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。
1、評估的內容：
職業(yè)目標評估：假如一直沒(méi)有達到我的規劃目標，那么我將按實(shí)際情況作出改變，或另制定計劃和目標。
職業(yè)路徑評估：當出現就業(yè)困難的情況，或者長(cháng)時(shí)間找不到工作的時(shí)候，我就降低要求，者嘗試其他的職業(yè)。
實(shí)施策略評估：如果不能把計劃堅持下來(lái)時(shí)，我就改變行動(dòng)策略或找身邊的人幫忙，指點(diǎn)。
其它因素評估(身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)：隨時(shí)了解情況，當問(wèn)題出現時(shí)，作出適當的選擇。
2、規劃調整的原則：
要按照自己的實(shí)際情況，針對出現問(wèn)題的方面進(jìn)行調整，避免主觀(guān)或者沒(méi)有目的的隨意調整原來(lái)的計劃。必要時(shí)，可以咨詢(xún)身邊的朋友或同學(xué)，了解一下別人的看法，傾聽(tīng)一下其他人給的意見(jiàn)。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 5
一：職業(yè)認識與分析
1：電力外部環(huán)境概況前景
電做為國家的命脈行業(yè)，它已經(jīng)滲透到社會(huì )的各個(gè)方面，大到某地區發(fā)電廠(chǎng)的建立，小到家用照明，它已經(jīng)改變了我們的國家社會(huì )生活。而今后，電將繼續扮演重要角色，為我們國家的未來(lái)，社會(huì )的發(fā)展，生活的提高增光添彩。
2：目標職業(yè)分析
電氣自動(dòng)化的畢業(yè)生首先以實(shí)踐為主，站在產(chǎn)線(xiàn)的前沿，這樣才能接觸更實(shí)際，更現代化的.科技產(chǎn)品。之后，隨著(zhù)年齡和經(jīng)驗的增長(cháng)，將進(jìn)一步向電氣工程師設計師邁進(jìn)。
3：課程介紹
電工基礎，模電數電，計算機技術(shù)基礎，自動(dòng)控制理論，電路，信號與系統分析，單片機，plc基礎，AUTOCAD,等等。
4：就業(yè)方向
對于關(guān)系網(wǎng)稀疏的自己來(lái)說(shuō)，不去期望哪些重要的部門(mén)，而要立身自我，在民企發(fā)揮自己的一技之長(cháng)，貢獻自己的力量。
二：自我剖析
1：性格特點(diǎn)
可能家庭教育嚴，傳統木訥內向一直是自己性格特點(diǎn)的突顯，使自己的冒險大膽創(chuàng )新精神缺少鍛煉。但沉穩敢于面對現實(shí)或許又是上帝給我開(kāi)的一扇窗。
2：興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：打打球，跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，玩玩電腦。喜歡偶像：賈乃亮，馬云。喜歡的文學(xué)作品;<你若安好，便是晴天.><人性的人弱點(diǎn).>喜歡的音樂(lè )：只愿得一人心，偏愛(ài)，明天會(huì )更好。
三：學(xué)習規劃
計算機作為當代發(fā)展最迅速的行業(yè)，一定對它進(jìn)行全面深入學(xué)習，并考取證書(shū)為更深入的學(xué)習做準備。英語(yǔ)作為第二門(mén)語(yǔ)言，不知是為了拿取證，是與人交流得另種表達方式。
未來(lái)四年計劃
大一：20xx.9——20xx.9統籌兼顧，廣泛涉獵，為大二相關(guān)學(xué)習做準備
大二:20xx.9____20xx.9計算機二級證，英語(yǔ)四級，專(zhuān)升本，大三做準備
大三：20xx.9——20xx.9進(jìn)入全面專(zhuān)業(yè)知識階段，理論轉化實(shí)踐，給自己創(chuàng )造更多工作經(jīng)驗。
大四：20xx.9——20xx.9編寫(xiě)論文，了解專(zhuān)業(yè)招聘信息，面試簡(jiǎn)歷投遞，
任何的人生規劃，只說(shuō)不做都是一場(chǎng)空。未來(lái)是未知的，所以定出的目標可能在實(shí)踐過(guò)程中遭遇突如其來(lái)的問(wèn)題，而我要做的保持清醒的頭腦，適時(shí)調整規劃目標。通往成功的路或許很漫長(cháng)很曲折，但正是所謂的漫長(cháng)曲折構成了我們的人生夢(mèng)想。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 6
一、前言
對于目前就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個(gè)良好的職業(yè)規劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如多學(xué)習點(diǎn)知識來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中,趁現在還有時(shí)間,趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向,按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛(ài)好:
看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，電子設計，聊天，網(wǎng)頁(yè)設計，看電影。
2)人格描述:
依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)實(shí)際、合乎邏輯的步驟。
謹慎而傳統，重視穩定性、合理性;天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
3)在工作中的優(yōu)勢
1.辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2.樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者
3.特別能夠專(zhuān)心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作
4.一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題、事實(shí)和細節
5.相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
6.有穩定平和的心態(tài)
4.)在工作中的'不足：
電氣自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)電氣自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)
1.不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2.對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
3.有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
4.辦事死板;必要的時(shí)候難以或不愿適應新境況
5.難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響
6.見(jiàn)到實(shí)際應用后的結果才肯接受新觀(guān)點(diǎn)
7.對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
5)相應措施
針對我的缺點(diǎn)與不足，我應該采取一定的措施來(lái)彌補我的缺陷：
1.避免墨守陳規，需要嘗試新的東西;要有開(kāi)放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性。
2.考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮別人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。
3.對那些與我觀(guān)點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4.適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔一些工作
5.正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6.增強做事的靈活性，學(xué)會(huì )變通的看待和接受新事物
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì):
工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗和規律解決事情
有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)
較多使用事實(shí)、細節和運用實(shí)際經(jīng)驗的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估
四、職業(yè)目標選擇
根據我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1.工程電氣設備安裝與調試工：技術(shù)型工作，我所讀的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化，應該朝自己專(zhuān)業(yè)方向發(fā)展
2.維修電工：在專(zhuān)業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動(dòng)，還有工程電氣控制。
電氣自動(dòng)化大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)職業(yè)規劃
3.PLC與單片機，學(xué)的還算可以，能做技術(shù)性不強的工作
目前我報考了《英語(yǔ)四級》，正打算學(xué)習駕駛，本學(xué)期末拿到駕駛證。在我的職業(yè)目標之內，對自己還是比較有信心的!
五、未來(lái)六年職業(yè)規劃
20xx.6開(kāi)始工作的職位是設備調試員，爭�。�
2年成為中級技術(shù)工程師
4年后成為高級技術(shù)工程師
6年后朝管理方向發(fā)展
六、準備工作
由于以后會(huì )工作在電氣及維修調試方面，一定要有比較專(zhuān)業(yè)、熟練的理論知識才可以，還要有豐富的工作經(jīng)驗。鑒于這些，我會(huì )在實(shí)習前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會(huì )貫通，舉一反三，對問(wèn)題有一種專(zhuān)業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進(jìn)行果斷，準確的處理。達到滿(mǎn)意的效果。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 7
一、自我評估
自己的興趣、愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、以及音樂(lè )方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心國家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦，喜歡看電視，喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。也喜歡和別人聊天。
認識自己的職業(yè)性格
性格的態(tài)度特征：
我的性格比較內向，不善于在別人面前表現自己，一個(gè)人上臺面對下面一群人時(shí)，一句話(huà)也說(shuō)不出，所以我不擅長(cháng)交際，所以我不會(huì )選要交際的職業(yè)，不能在自己不擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)展。
性格的情緒特征：
我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動(dòng)，情緒欠穩定易波動(dòng)。有時(shí)候事后連自己也覺(jué)得可笑。
性格的意志特征：
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)。
性格的`理智特征：
在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類(lèi)型，是那種發(fā)散型的類(lèi)型，同時(shí)我認為自己在做事情的時(shí)候是現實(shí)主義與幻想主義的結合。有時(shí)也經(jīng)�；孟�。
二、職業(yè)選項：
我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類(lèi)的
工程師：
什么是工程師?工程師是指具有從事工程系統操作,設計,管理,評估能力的人員，是職業(yè)水平評定(職稱(chēng)評定)的一種。其下,有技術(shù)員,助理工程師等職稱(chēng);其上有高級工程師,專(zhuān)家等職稱(chēng)。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。
按職稱(chēng)(資格)高低，分為：研究員級高級工程師(正高級)、教授級高級工程師(正高級)、高級工程師(副高級)、工程師(中級)，助理工程師(初級)。
通常所說(shuō)的工程師，是指中級工程師。工程師職稱(chēng)是要上級主管部門(mén)評定，全國通用。其中，要考中級英語(yǔ)職稱(chēng)考試和應用計算機考試。
三、確定職業(yè)目標：電氣工程師
崗位職責
1、產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等;
2、電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進(jìn)和轉化;
3、解決技術(shù)問(wèn)題并估算成本和時(shí)間;
4、樣機試制，參加現場(chǎng)試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施;
5、確定最終產(chǎn)品或系統，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料;
6、監控產(chǎn)品使用以提高未來(lái)設計。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 8
一、前言
徐小平老師說(shuō)：“人生沒(méi)有設計，你離挨餓只有三天�！蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出，“職業(yè)沒(méi)有規劃，你離失業(yè)只三年”，可見(jiàn)職業(yè)生涯規劃的重要意義。在當今這個(gè)人才競爭日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為人才爭奪戰中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半�，F在，作為當代青年大學(xué)生的我們，只有認真、合理地規劃未來(lái)，才能認識到自己的優(yōu)勢與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認真學(xué)習到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無(wú)阻，而不至于在人才濟濟的現代社會(huì )上無(wú)立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F在我盡力地嘗試著(zhù)寫(xiě)一份自己的職業(yè)生涯規劃，展望一下自己的未來(lái)，規劃自己的職業(yè)理想。
二、自我認識
我性格開(kāi)朗，愛(ài)運動(dòng)，尤其是街舞、籃球等，我對自己缺乏自信，缺少勇氣，還沒(méi)發(fā)現自己的遠大目標理想，但我對什么都追求最求更好，對一切都很求知，好奇心強，學(xué)習其他能力強，愿意和同學(xué)交朋友、也樂(lè )意和同學(xué)交心，有點(diǎn)內向但又熱情，我喜歡汽車(chē)，喜歡與汽車(chē)結伴走人生。
三、職業(yè)分析
目前我國已經(jīng)根據汽車(chē)維修維護人才的緊缺狀況，將汽車(chē)維修培訓行業(yè)列入我國“十大緊缺人才培訓工程計劃”�，F在缺乏擁有汽車(chē)維修的證書(shū)有汽車(chē)維修工初級，中級，高級。高級技師和高級工程師等。專(zhuān)業(yè)就業(yè)的前景是非常好的，未來(lái)的競爭力也是極其的大，所以在學(xué)校就要努力學(xué)習理論知識和基本的操作技能。
四、未來(lái)五十年的規劃
1、學(xué)業(yè)成就期：充分利用校園環(huán)境及有利條件，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)前的“面包”。
2、熟悉適應期：經(jīng)過(guò)不間斷的嘗試努力，初步找到適應自己發(fā)展的工作環(huán)境和崗位。
3、學(xué)歷知識結構，提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練，英語(yǔ)保證能說(shuō)能寫(xiě)，計算機個(gè)人發(fā)展，人際關(guān)系，在這一期間主要做好職業(yè)的完全定向，加強溝通與虛心學(xué)習，生活習慣、興趣愛(ài)好、適當交際環(huán)境下，形成有規律的良好習慣，并參與健身、業(yè)余籃球隊。
4、年間，在自己的'崗位上踏實(shí)而又平淡的工作，盡自己努力奉獻自己的力量服務(wù)社會(huì )，同時(shí)擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。
五、結語(yǔ)
如今就業(yè)形勢越發(fā)嚴峻，而大學(xué)時(shí)光是短暫的，我們只有好好利用這走向社會(huì )的最后實(shí)驗場(chǎng)、訓練地，好好地提升自己的內外素質(zhì)，才能在4年后面臨求職就業(yè)考驗時(shí)從容不迫。相信通過(guò)我不懈的努力，我能夠實(shí)現自己的職業(yè)理想。t望未來(lái)，規劃理想，相信我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!
相信，未來(lái)靠自己打拼!
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 9
前 言
在填報大學(xué)志愿的時(shí)候，就已經(jīng)為未來(lái)進(jìn)行了規劃，選擇國際經(jīng)濟與貿易這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來(lái)的打算都在腦海中游蕩，時(shí)而現時(shí)而隱，讓我有了這個(gè)機會(huì )將游離于腦海中關(guān)于未來(lái)的規劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進(jìn)入大二了，面對社會(huì )嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過(guò)職業(yè)生涯規劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開(kāi)始就贏(yíng)在職場(chǎng)起跑線(xiàn)，成為搶手的職場(chǎng)新人。
一、自我評估
1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣，分析自己的興趣在霍蘭德職業(yè)興趣六邊形（P291）中屬于哪一類(lèi)？
喜歡經(jīng)濟，對貿易、管理、營(yíng)銷(xiāo)有濃厚興趣；
喜歡模型，從小就培養了很好的動(dòng)手能力；
喜歡電腦應用，對網(wǎng)絡(luò )、軟件、網(wǎng)站建設有一些基礎；
2、分析自己的性格特征
內向，外向，內外兼有
3、分析自己的能力與能力傾向
社交方面：
技能方面：包括通用技能（如計算機等）與特殊技能（如繪畫(huà)等）。
擁有計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。
國際貿易基本報關(guān)能力，初步了解其他相關(guān)課程。
言語(yǔ)方面：可以進(jìn)行英語(yǔ)基本對話(huà)，閱讀一般商務(wù)函電等；
管理方面：多年班長(cháng)團支書(shū)的經(jīng)驗，多次組織集體活動(dòng)，宣傳能力較強。
邏輯方面：邏輯思維能力強
專(zhuān)業(yè)能力：營(yíng)銷(xiāo)基礎技能，能進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)分析；
附：相關(guān)證書(shū)及獲獎情況
全國計算機等級考試（NCRE）二級證書(shū)
中華人民共和國機動(dòng)車(chē)駕駛證（C類(lèi)證）
大學(xué)英語(yǔ)四六級證書(shū)
4、談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價(jià)值觀(guān)，分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng )新型中的哪一種？
提示：我最看重職業(yè)的哪些方面？收入、社會(huì )地位、成就感、安定、自由等
5、家庭背景及對本人的影響
父母從事工科類(lèi)，對自己職業(yè)發(fā)展道路有一定影響。（父母及其他重要他人的性格、教育方式、所從事職業(yè)對自己職業(yè)道路選擇的影響）
6、教育背景及對本人的影響
1995年9月～7月就讀于某某小學(xué)
209月～7月就讀于某某中學(xué)
209月～7月就讀于某某中學(xué)
209月至今就讀于某某學(xué)院國貿專(zhuān)業(yè)06級
�。▽W(xué)校排名、學(xué)校住宿情況、學(xué)校老師、校風(fēng)、班風(fēng)等對自己的影響，以及求學(xué)期間重大生活事件的影響）
7、分析你目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景
1）畢業(yè)后可以從事哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作？
2）其中與你興趣、能力、核心價(jià)值觀(guān)相符合的有哪些？
3） 這些與你興趣、能力、核心價(jià)值觀(guān)相符合的工作的基本入職門(mén)檻、工作職責是什么？
二、外部環(huán)境分析
1、整體就業(yè)環(huán)境
隨著(zhù)中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個(gè)社會(huì )對高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個(gè)經(jīng)濟結構的調整和變化，帶來(lái)了對人才需求結構的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續保持發(fā)展旺盛的話(huà)，人才需求也將擴大。
�。ㄇ鄭u或你想意向就業(yè)城市的就業(yè)形勢？就業(yè)政策？國際金融風(fēng)暴的影響？往屆生的就業(yè)調查？）
2、行業(yè)分析
經(jīng)濟：
分析全球以及國內經(jīng)濟形勢
貿易：
對外貿易發(fā)展的有利因素
對外貿易發(fā)展的不利因素
綜上所述：
3、我的就業(yè)機會(huì )
綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著(zhù)一些就業(yè)機會(huì )：
分析自身優(yōu)勢與專(zhuān)業(yè)、職業(yè)匹配度。
三、確立志向、設定目標
1、SWOT分析
Strength-優(yōu)勢
有條理，有組織能力。
Weakness-劣勢
較理想化。
Opportunity-機會(huì )
Threat-威脅
受金融危機影響，國際貿易就業(yè)機會(huì )減少。
英語(yǔ)水平較低，影響我在貿易行業(yè)立足。
應對策略
o如何運用優(yōu)勢？
o如何彌補劣勢？
o如何把握機遇？
o如何排除威脅。
2、職業(yè)選擇方向
機械設備貿易公司外貿主管
外貿公司外貿經(jīng)理
自主創(chuàng )業(yè)
3、設定職業(yè)目標
�、龠M(jìn)入一家中小型的貿易公司，從基層對外貿易做起，盡量多向有經(jīng)驗的外貿人才學(xué)習；
�、诒M可能的提高自己的業(yè)績(jì)，以獲得職位和薪酬上的提升；
�、劢�(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進(jìn)行貿易；
�、芙⒆约旱馁Q易公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶(hù)資料，將企業(yè)做大做強。
4、職業(yè)晉升圖
外貿業(yè)務(wù)員D》外貿經(jīng)理助理-》外貿經(jīng)理-》自主創(chuàng )業(yè)
四、依據職業(yè)目標，實(shí)現規劃
制定一個(gè)詳細的計劃，有利于我階梯狀的實(shí)現我的目標，把職業(yè)規劃詳細的執行過(guò)程進(jìn)行細分，制定合適的措施。
1、短期目標：初入職場(chǎng)，成為一名外貿業(yè)務(wù)員和外貿經(jīng)理助理。
目標1：進(jìn)行外語(yǔ)口語(yǔ)培訓。
目標2：獲得與未來(lái)職業(yè)相關(guān)的證書(shū)。
目標3：參加認識性實(shí)習
目標4：參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習
目標5：進(jìn)入一家適合自己發(fā)展的貿易公司
目標6：在業(yè)務(wù)中嶄露頭角，提升為貿易助理
2、中期目標：明確定位，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，職業(yè)的成熟，成為一名外貿經(jīng)理。
目標1：向管理者的角色轉變
目標2：在管理方面展示自己的能力，提高公司的業(yè)績(jì)
目標3：真正適應管理者的角色，熟喑識人用人之道
3、長(cháng)期目標：
事業(yè)的開(kāi)始，自主創(chuàng )業(yè)，擁有自己的外貿公司。
五、評估與調整
任何計劃都可能是一成不變的，我的.職業(yè)規劃也不例外，這份職業(yè)規劃會(huì )隨著(zhù)形勢的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價(jià)值觀(guān)的引導下，可以一步一步的實(shí)現規劃中的目標的。
俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業(yè)生涯規劃行之有效的話(huà)，我就必須在這個(gè)計劃的基礎上根據社會(huì )環(huán)境的變化適當地調整與修訂。
因此，對一份完整的職業(yè)生涯規劃來(lái)說(shuō)，評估與回饋是該規劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來(lái)達到最好的人生狀態(tài)。
六、結束語(yǔ)
俗話(huà)說(shuō)：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行�！� 不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！比说囊簧际怯勺约簛�(lái)把握，每個(gè)環(huán)節有沒(méi)有處理好，將直接影響著(zhù)以后的前途。
我會(huì )用心來(lái)規劃自己的人生，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 10
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。
有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
下面是我的職業(yè)生涯設計書(shū)：
一、自我評估（認識自我）
�。ㄒ唬┳约旱呐d趣愛(ài)好
就自身而言，我認為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對軍事文學(xué)、電腦以及寫(xiě)作方面比較感興趣，同時(shí)還比較娛樂(lè )方面的新聞。我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡看書(shū)，喜歡聽(tīng)音樂(lè )。喜歡交朋友。
�。ǘ┱J識自己的職業(yè)性格
�。�1）性格的態(tài)度特征
我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時(shí)認真勤奮責任心強，同時(shí)有一定的創(chuàng )新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時(shí)自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的，這是河南人的性格與豪放在我身上的體現。同時(shí)自己比較大方，喜歡交朋友。
�。�2）性格的意志特征
我的性格在意志方面是比較果斷、頑強有點(diǎn)倔強、堅持對一些事情不會(huì )輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的一個(gè)比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預知上是屬于樂(lè )觀(guān)但同時(shí)有比較強的憂(yōu)患意識。
�。ㄈ┳约旱穆殬I(yè)能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀(guān)察，記憶力較強，思維比較開(kāi)闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長(cháng)上，我認為自己并沒(méi)有什么特長(cháng)，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會(huì )做的較好一點(diǎn)，比如：法律文書(shū)的應用寫(xiě)作，在語(yǔ)言表達能力及動(dòng)作協(xié)調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
�。ㄋ模┳晕覞撃�
�。�1）我的個(gè)人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的.，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過(guò)大學(xué)近一年的學(xué)習生活與鍛煉，我認為我的社會(huì )交際能力比較強，具有一定的組織領(lǐng)導能力，實(shí)踐能力較強。具有較好的計算機控制能力和法律文書(shū)寫(xiě)作能力。
�。�2）相關(guān)知識 我們現在大一沒(méi)有開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，但我通過(guò)自我學(xué)習，對專(zhuān)業(yè)知識有一定的了解，同時(shí)，對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習。在基本的課程上，我的英語(yǔ)成績(jì)較好，有一定的寫(xiě)作翻譯能力，但是口語(yǔ)較差。
�。�3）個(gè)人品質(zhì) 在個(gè)人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強烈的同情心，自己也沒(méi)有不好的個(gè)人習慣。同時(shí)，會(huì )比較考慮他人感受。
�。�4）人生格言 知識成就命運，夢(mèng)想鑄造未來(lái)！
�。ㄎ澹┳约旱穆殬I(yè)性象
我所學(xué)的是警管專(zhuān)業(yè)，因為通過(guò)前面的自我認識，我認為自己在組織領(lǐng)導能力上、交際能力上還是可以的�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當然也不例外，所以我對自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認識。在未來(lái)的三年中，如果能夠可以嚴格的要求自己，相信目標不會(huì )太遠。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨練。一個(gè)人，若要成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗斗。未來(lái)，要靠自己去打拼！我的優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強；
�。�2）社會(huì )實(shí)踐能力以及組織協(xié)調能力較強；
�。�3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會(huì )交際能力強；
�。�4）特長(cháng)雖然沒(méi)什么特別突出的，但我認為我開(kāi)朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長(cháng)，同時(shí)在電腦方面我也有一定的能力；
�。�5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類(lèi)的書(shū)，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時(shí)還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；
�。�6）在專(zhuān)業(yè)知識上雖然沒(méi)有開(kāi)始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習并通過(guò)社會(huì )實(shí)踐了解到一些；
�。�7）憂(yōu)患意識較強，做事情計劃性較強；
我的缺點(diǎn)：
�。�1）我的.缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事情會(huì )比較粗心，有時(shí)可能會(huì )丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì )比較沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面�？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；
�。�2）由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì )得罪一些人；
�。�3） 我的字寫(xiě)的不好，這也是一個(gè)缺點(diǎn)；
�。�4）我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好 。
�。�5）社會(huì )實(shí)踐的經(jīng)驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒(méi)有積極的去學(xué)習。
所謂江山易改，本性難移，雖然目標堅難，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
二、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內容有：
和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況；
參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；
學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。
三、二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內容有：
通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能；
主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性；
提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力；
英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。
四、三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內容有：
撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解；
參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作 心得體會(huì ) ；
學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信；
了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。
對前三年的準備做一個(gè)總結。
然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試；參加面試等。 積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、
進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行施展演練。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū) 11
前言：
在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃開(kāi)始成為就業(yè)爭奪戰中的另一重要利器。對于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必會(huì )造成時(shí)間和精力的浪費。作為當代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )，怎能使自己占有一席之地？因此，我試著(zhù)為自己擬定一份職業(yè)生涯規劃。有目標才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰不殆”，在認清自己的現狀的基礎上，認真規劃一下自己的職業(yè)生涯。
知己篇：
A：個(gè)人基本資料
1、個(gè)人愛(ài)好：讀書(shū)、跑步、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)
2、個(gè)人優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn)：人緣好，考慮問(wèn)題比較全面深刻，知難而進(jìn)，喜歡挑戰自我，樂(lè )意接受他人批評
3、個(gè)人劣勢盤(pán)點(diǎn)：交際不夠主動(dòng)，自信不足，臨時(shí)發(fā)揮能力不強
4、經(jīng)歷：假期去打工受益匪淺，參加社會(huì )活動(dòng)開(kāi)闊了眼界
B：進(jìn)行人才測試前心目中的最理想職業(yè)
1、電子工程師
2、商人
3、企業(yè)管理人員
C：職業(yè)傾向測試結果：適合做工程師
分析：每個(gè)人的性格都是多樣化的，無(wú)論多好的測試也無(wú)法全面地進(jìn)行概括，僅僅一套測試來(lái)解釋歸納人的全貌，總會(huì )顯得單薄。但測試是深入客觀(guān)地了解自己或他人的一扇門(mén)，這個(gè)測試對于我的職業(yè)規劃有很大的參考價(jià)值。我將努力發(fā)揮最大的潛能，去實(shí)現自己的愿望，實(shí)現人生的最大的價(jià)值。
綜上所述，我努力的方向是工程師
知彼篇：
1、當前社會(huì )就業(yè)形勢：當前的兩難境地
用人單位：用人難---好用的人才不多，可用人才嚴重缺乏。
畢業(yè)學(xué)生：就業(yè)難---好工作難找
2、用人單位的苦惱
A、我們不知道畢業(yè)生能干什么，所以在選擇時(shí)很困難。人人都把自己說(shuō)得很好
B、名校生對待遇與職位要求高，令我們無(wú)所適從，因為并不清楚他們對企業(yè)的真正價(jià)值
3、畢業(yè)生的處境
教育部提供的統計數字顯示，2003年我國大學(xué)畢業(yè)生超過(guò)212萬(wàn)人，2004年達到280萬(wàn)人。在2005年，應屆大學(xué)畢業(yè)生達到340萬(wàn)人。隨著(zhù)大學(xué)畢業(yè)生人數的'急劇增加， 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難也成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。
有關(guān)部門(mén)的統計顯示，目前每年社會(huì )新增就業(yè)機會(huì )大約為700萬(wàn)至800萬(wàn)個(gè)，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數則大約在300萬(wàn)左右。就這一數字而言，大學(xué)畢業(yè)生理應有比較大的就業(yè)空間。
總結可知：目前并不是沒(méi)有崗位，而是畢業(yè)的素質(zhì)并不完全符合用人單位的要求，所以要想來(lái)找到一個(gè)滿(mǎn)意的職業(yè)，關(guān)鍵是提高自身的素質(zhì)與水平。對自己的缺點(diǎn)及時(shí)改正，優(yōu)點(diǎn)要盡量發(fā)揮，在將來(lái)的職場(chǎng)中必有你的一席之地。
人生職業(yè)總體規劃藍圖：
20歲～30歲：主要從事技術(shù)的工作，比如電子工程師，首先滿(mǎn)足生活的需要，完成資本的積累，回報的父母親養育之恩。
30歲～40歲：與本單位職員和交易的客戶(hù)之間形成良好的人際關(guān)系，機會(huì )成熟，創(chuàng )建自己的企業(yè)。爭取更多的人際支持，進(jìn)一步加深與客戶(hù)間的感情和關(guān)系，使自己的公司處在良好發(fā)展的軌道上，盈利可能比較少，但是一定要堅持生存下去。
40歲～50歲：要形成自己的企業(yè)文化，充分挖掘企業(yè)職員的潛能，使企業(yè)蒸蒸日上，引領(lǐng)業(yè)內潮流。
50歲～70歲：把自己的企業(yè)打出全國門(mén)，推向全世界，為中國贏(yíng)得驕傲。也要考慮企業(yè)的多元化經(jīng)營(yíng)，企業(yè)的人才任用要任人唯賢，后繼者的選擇要經(jīng)過(guò)多方面的測試，為長(cháng)遠企劃做出展望。然后與子孫頤養天年，不再計較得與失，最好能有一本書(shū)出版，教育后人。
后記：計劃趕不上變化，我的職業(yè)規劃可能與實(shí)際行動(dòng)有一定的差距，但是“三分天注定，七分靠打拼”，我盡力按照自己所規劃的方向奮然前行，也希望所有的有志青年和我一起努力，共同進(jìn)步，交上人生滿(mǎn)意的答卷。
【自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)】相關(guān)文章：
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)07-03
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)01-01
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)12-27
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)12-28
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的職業(yè)生涯規劃書(shū)12-28
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃書(shū)12-10
電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)01-04
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃11-25