元旦舞蹈的串詞(合集7篇)
在當下這個(gè)社會(huì )中，我們需要用到串詞的情形越來(lái)越多，串詞是很關(guān)鍵的，這個(gè)串詞決定了這次活動(dòng)，這次晚會(huì )的主題和意義，會(huì )讓人一目了然。串詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？下面是小編為大家收集的元旦舞蹈的串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦舞蹈的串詞1
男：請欣賞歌曲《雪絨花》，表演者：大一班
男：老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，我們在幼兒園茁壯成長(cháng)。請聽(tīng)相聲《我愛(ài)幼兒園》，表演者：大四班
女：新年有新的暢想，新年有新的希望。請欣賞大三班小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè )的鈴鼓》
女：好一個(gè)《歡樂(lè )的鈴鼓》，跳出了我們的祝福和心愿
男：接下來(lái)有請大二班的小朋友為我們表演鬧劇《墨攻》
男：小狐貍，聰明有心計，從烏鴉嘴里騙肉吃，這是多么可愛(ài)的主意。請聽(tīng)大四班小朋友和她媽媽帶來(lái)的`詩(shī)歌朗誦
女：真是可愛(ài)的小狐貍，草地上的一群小雞在干什么？讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)。表演者：大三班
女：讓所有的彩云為愛(ài)起舞，讓所有的花兒為愛(ài)開(kāi)放
男：我們和福娃一起享受陽(yáng)光。請聽(tīng)快板《我是奧運福娃娃》，表演者：大二班
男：請聽(tīng)相聲《夸爺爺》，表演者：大一班
女：努力工作，幸福生活，懶惰的蝴蝶不干活，可把肚子餓壞了。請欣賞英語(yǔ)童話(huà)劇《懶惰的蝴蝶》，表演者：大四班
男：富有動(dòng)感
女：充滿(mǎn)活力。請欣賞印度舞，表演者：大一班
男：請欣賞小品《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》，表演者：大二班
女：請聽(tīng)相聲《大拇指和食指》表演者：大三班
女：有請大四班的xx為我們表演舞蹈《波斯貓》。
男：請欣賞童話(huà)劇《自作聰明的小花貓》，表演者：大一班
女：請欣賞大三班小朋友表演的三句半。
男：魚(yú)兒尋找大海
女：花兒尋找春天
男：小樹(shù)尋找快樂(lè )成長(cháng)的法寶
女：請欣賞音樂(lè )劇《小樹(shù)小樹(shù)快樂(lè )成長(cháng)》，表演者：大二班
元旦舞蹈的串詞2
開(kāi)幕詞
甲：尊敬的各位老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
甲：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
乙：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
甲：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng )佳績(jì)。
乙：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
甲：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
乙：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
甲：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
乙：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
甲：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè )。
乙：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
�。ê希┰谶@辭舊迎新的時(shí)刻，栗寨孜小學(xué)元旦文藝匯演現在開(kāi)始！
甲：下面有請我們年輕有為的紀校長(cháng)致開(kāi)幕詞，大家鼓掌歡迎。
節目串詞
《1》甲：學(xué)校生活既緊張又活潑，
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè )，
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢(qián)舞》呢。
甲：二年級祝雨欣請準備。
《2》乙：小學(xué)生活是快樂(lè )的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀的我們青春靚麗，新世紀的`我們激情昂揚
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅強。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請欣賞xxx《隱形的翅膀》。
乙：四年級請準備。
《3》甲：當我們還處在童年的時(shí)候總盼望著(zhù)長(cháng)大，當我們長(cháng)大了又想著(zhù)回到童年，下面請欣賞舞蹈《我不想長(cháng)大》。
乙：六年級許文鳳請準備。
《4》甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級許文鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請。
乙：二年級請準備。
《5》甲：在閑暇之余，他們也會(huì )扭動(dòng)著(zhù)腳步，火熱地舞一回，請欣賞由二年級同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級準備。
《6》甲：二年級的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè )的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫(huà)正是我們的童年
甲：下面請四年級為大家帶來(lái)歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級請準備。
《7》甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級栗浩做準備
《8》甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著(zhù)旋律縈繞耳邊的播放著(zhù)。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著(zhù)我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請欣賞《我的歌聲里》五年級請準備。
《9》甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè )、一份激情、一份感恩。
甲：請欣賞《彩虹的微笑》三年級請準備
《10》甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(cháng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著(zhù)這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的心》。
乙：五年級請準備
《11》甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺上一分鐘，臺下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請欣賞五年級帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級請準備。
《12》甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì )有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉、我們的祖國
甲：請欣賞六年級為我們帶來(lái)的《我的祖國》五年級請準備
�！�13》甲：《我的祖國》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統美德，是我們永遠的榜樣！請欣賞五年級帶來(lái)的《三德歌》
《14》甲：舞臺上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺，流動(dòng)著(zhù)青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請欣賞五年級帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
閉幕詞
甲：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
乙：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
甲：我們耕耘，我們播種。
元旦舞蹈的串詞3
主持人甲：光陰荏苒，我們依依惜別已成過(guò)往的昨天
主持人乙：歲月如梭，我們歡歌笑語(yǔ)迎來(lái)嶄新的華年
主持人甲：一年，彈指一揮間，今天又是新的起點(diǎn)
主持人乙：一年，如白駒過(guò)隙，我們開(kāi)始新的征途
主持人甲：在過(guò)去的一年里，雖然面臨了嚴峻的考驗，但我們同心同德；
主持人乙：在過(guò)去的一年里，雖然經(jīng)歷了無(wú)數的坎坷，但我們勇往直前；
主持人甲：今天，我們用歡樂(lè )裝扮工作，在希望的土地上，播種XX人的智慧和潛能；
主持人乙：今天，我們用笑聲裝點(diǎn)生活，在未來(lái)的跋涉中，激發(fā)XX人的力量和干勁；
主持人甲：回首過(guò)去，我們更憧憬前程；
主持人乙：展望未來(lái)，我們更期待輝煌；
主持人甲：在這個(gè)鮮花和微笑競相綻放的.舞臺；
主持人乙：在這個(gè)笑聲和掌聲相融交匯的時(shí)刻；
合：XX公司20xx年年會(huì )現在開(kāi)始！
主持人甲：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì )現場(chǎng)的各位領(lǐng)導和嘉賓表示熱烈歡迎！他們是xxx
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx為我們講話(huà)！
主持人甲：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè )；
主持人乙：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
主持人甲：在新的一年里，我們繼續追求創(chuàng )造，探索實(shí)踐；
主持人乙：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前;
主持人甲：新年是新的樂(lè )章，
主持人乙：讓我們用行動(dòng)，
主持人甲：用真誠，
主持人乙：用奉獻,
合：迎接充滿(mǎn)希望的20xx年！
主持人甲：今天的聯(lián)歡會(huì )到此結束，再次恭祝大家元旦快樂(lè )，合家幸福!
主持人乙：愿新年的快樂(lè )給您帶來(lái)吉祥、給您帶去永遠的順利!合：再見(jiàn)，我們明年再相會(huì )!
元旦舞蹈的串詞4
男：新的一年,新的開(kāi)始;
女：心的祝福,新的起點(diǎn)。
男：女士們、先生們
女：親愛(ài)的各位同事
合：晚上好
男：正所謂“瑞雪兆豐年”。當20xx年的最后一場(chǎng)雪帶著(zhù)我們美好的祝愿漸漸消融
女：片片潔白的雪花，將我們美麗的記憶封存在20xx寒冷的冬季。
男：這個(gè)冬天格外冷，可我們的心中卻感到溫暖、快樂(lè )。
女：因為我們相識了，為了共同的目標，從各自的崗位走到一起，
男：從陌生的同行到熟悉的朋友，我們一起走過(guò)了這個(gè)冬季，更將一起度過(guò)春夏秋冬。
女：今天，是我們二小教師第一次大聚會(huì )，讓我們盡情的`歡樂(lè )，為了這美麗的緣分，為了心愛(ài)的事業(yè)，更為了即將來(lái)到的20xx年。
男：西苑二小迎元旦教師聯(lián)歡會(huì )
合：現在開(kāi)始
女：火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶，今天，王書(shū)記和吳校長(cháng)都準備了精彩的節目，掌聲有請~
致辭、獻聲
二、唱歌、游戲、跳舞、會(huì )餐
三、結束語(yǔ)：
男：快樂(lè )時(shí)刻總是如此短暫
女：歡歌笑語(yǔ)迎接美麗新年
男：再過(guò)個(gè)小時(shí)，我們將聽(tīng)到新年的鐘聲
女：這一刻，祝愿在座的各位老師
男：新年快樂(lè )，闔家幸福
女：身體健康，萬(wàn)事如意
元旦舞蹈的串詞5
男1：尊敬的各位領(lǐng)導。
男2：各位來(lái)賓。
女1：親愛(ài)的老師們。
女2：同學(xué)們。
合：大家，晚上好!(鞠躬)。
男1：9月的海風(fēng)吹來(lái)清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣。
男2：10月的桂香卷來(lái)書(shū)頁(yè)的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望。
女1：我們來(lái)自大江南北，彼此相隔，一張車(chē)票讓我們共同奔赴此地。
女2：我們來(lái)自五湖四海，習俗迥異，一紙通知書(shū)讓我們齊齊相聚x大學(xué)。
男1：我們有一個(gè)共同的名字：x學(xué)校20x級學(xué)生
女1：你們的選取，起初雖有不同，但是共同的結果書(shū)寫(xiě)了另一段精彩樂(lè )章。
男1：這段樂(lè )章將由你們創(chuàng )作，由你們歌唱。
女2：你們的到來(lái)，盡管有前有后，但是相同的目的地開(kāi)啟了另一種多彩生活。
男2：這種生活將由你們創(chuàng )造，由你們描繪。
女1：歡迎你們，x學(xué)校20x級學(xué)生
男1：這里是x學(xué)�！皒x”首屆元旦晚會(huì )的現場(chǎng)，今晚我們相聚于此，對大家的到來(lái)表示熱切的歡迎。
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺，向所有人展現我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
男2：本次大會(huì )由xx主辦
女2：首先請允許我介紹一下蒞臨這天晚會(huì )的嘉賓，他們分別是x
男1：此刻我宣布x學(xué)�！皒”首屆元旦晚會(huì )此刻正式開(kāi)始。
——節目報幕——
男1：大學(xué)四年，在那里，在x學(xué)校這個(gè)大家庭里，你們會(huì )接觸更加深刻的知識，武裝你的頭腦
女1：會(huì )碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗
男2：會(huì )遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習，共同生活
女2：會(huì )拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書(shū)寫(xiě)絢麗的篇章，留下青春最完美的回憶
男1：愿你們珍惜從此刻開(kāi)始的歲月，
女1：愿你們擁有一個(gè)無(wú)悔的`青春!
男2：親愛(ài)的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與完美，一齊期盼明天的輝煌
女2：讓我們掌聲祝賀x學(xué)校首屆元旦晚會(huì )取得圓滿(mǎn)成功
合：祝大家
合：晚安!(鞠躬)
元旦晚會(huì )舞蹈的串詞3
開(kāi)場(chǎng)舞《新年好》
田：尊敬的各位老師
程：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
田：燦爛輝煌的20xx年即將向我們告別，充滿(mǎn)希望與挑戰的20xx年正微笑著(zhù)向我們走來(lái)。
程：在這辭舊迎新的日子里，我班特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì )，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來(lái)表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。
田：聽(tīng)吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。
程：看吧，美好的20xx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
合：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們在這里歡聚一堂。
田：讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，
程：讓我們踏著(zhù)美妙的舞姿，
合：共同書(shū)寫(xiě)美妙的樂(lè )章。
田：洋河小學(xué)啟航班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì )“夢(mèng)想啟航”
合：現在開(kāi)始！
程：下面請大家以熱烈的掌聲有請王老師至新年祝辭。
節目串詞：
元旦舞蹈的串詞6
開(kāi)幕詞：
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹蚁挛绾�！
A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
B：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng )佳績(jì)。
B：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A：當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
B：當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè )。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步。
�。ê希┰谶@辭舊迎新的時(shí)刻，三官廟鎮高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現在開(kāi)始！
A：學(xué)校生活既緊張又活潑，學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè )，有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？看，四年級的王丹丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級歌曲《大笑江湖》請準備。
B：我們剛才欣賞了充滿(mǎn)活力的舞蹈體會(huì )到了孩子們的快樂(lè )。有時(shí)候，快樂(lè )是需要我們自己去創(chuàng )造的，更多的時(shí)候快樂(lè )其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著(zhù)面對生活，就一定會(huì )獲得快樂(lè )，請欣賞五年級同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮�，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。請準一年級的舞蹈做準備�?/p>
A：別看我們年紀小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請欣賞一年級xxx為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級三句半做準備。
B：別看我們人數少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級舞蹈《粉紅色的回憶》做準備。
A：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng )造的激情，一種永不停止的追求，請欣賞由三年級同學(xué)自創(chuàng )的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級舞蹈請準備。
B：同樣的歌曲不同的'人會(huì )演繹出不同的舞姿，下面請欣賞五年級女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準備
A：讓我們從歡快節奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著(zhù)小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準備。
B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級舞蹈做請準備。
A：童年是快樂(lè )的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(cháng)大。請欣賞六年級同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(cháng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇，由請六年級同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請準備。
A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節目個(gè)個(gè)都很精彩，有請校領(lǐng)導為本次表演頒獎。
閉幕詞：
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著(zhù)美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著(zhù)昂揚的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來(lái)！
�。ê希┳詈�，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官廟鎮高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結束，讓我們明年再相會(huì )
元旦舞蹈的串詞7
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠。
男：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(cháng)空。
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的'年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地。
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的。
女：這一刻是溫馨的。
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的x。
(結尾詞)
合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們。
女：讓我編織你們，用青春的金線(xiàn)。
男：讓我編織你們，用燃燒的信念。
女：編成絢麗的歲月。
男：編成遐思的年華。
合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè )地向前。
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉。
女：愿雨里有你的收獲。
男：愿風(fēng)中傳你的捷報。
女：陽(yáng)光中我為你祝福。
男：月光下我為你祈禱。
合：歲歲年年，年年歲歲。
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：再見(jiàn)。
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