【熱門(mén)】傳統節日的活動(dòng)方案
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的傳統節日的活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
傳統節日的活動(dòng)方案1
【活動(dòng)對象】全校學(xué)生
【活動(dòng)時(shí)間】20xx年3月31日—4月3日
【活動(dòng)內容】
一、開(kāi)展“傳承英烈精神立志報效祖國”班會(huì )課
1.活動(dòng)時(shí)間：4月5日（一二年級）4月7日（三至六年級）
2.主要內容：講解清明節的'來(lái)歷、朗誦關(guān)于清明節的詩(shī)詞
3.活動(dòng)準備：
�。�1）班主任準備相關(guān)PPT或視頻
�。�2）班主任收集相關(guān)清明節詩(shī)詞；
4.上交材料：材料請于4月8日（星期五）下班前將班會(huì )課資料（包括多媒體課件和教案）上傳到ftp/校大隊部/20xx學(xué)年第一學(xué)期/班會(huì )課相應文件夾內，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)
1.活動(dòng)時(shí)間：4月1日—4月4日
2.活動(dòng)要求：
�。�1）中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設計專(zhuān)門(mén)頁(yè)面，在首頁(yè)顯著(zhù)位置開(kāi)設“網(wǎng)上祭英烈”欄目，中國文明網(wǎng)未成年人頻道（xx）、央視網(wǎng)科教頻道（xx）
�。�2）一年級到六年級各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈；
�。�3）請班主任向學(xué)生在節前說(shuō)明要求，學(xué)生可在清明節放假期間在家進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
附件：網(wǎng)上祭英烈操作路徑
1.中國文明網(wǎng)
�。�1）登錄xx
�。�2）選擇地區（浙江，寧波）
�。�3）填寫(xiě)姓名（如xx區藝術(shù)實(shí)驗小學(xué)301班×××）、填寫(xiě)留言?xún)热�，以此點(diǎn)擊“獻花”、“提交”；
2.央視網(wǎng)科教頻道
�。�1）登錄：xx
�。�2）點(diǎn)擊“鞠躬”、“獻花”、“祈�！�；
�。�3）填寫(xiě)姓名（如xx區藝術(shù)實(shí)驗小學(xué)301班×××）和寄語(yǔ)內容，點(diǎn)擊提交
以上活動(dòng)大隊部將在4月8日對各班開(kāi)展情況進(jìn)行統計，請各班班主任老師做好活動(dòng)前的宣傳工作，并按要求落實(shí)。
傳統節日的活動(dòng)方案2
主題由來(lái)：
《歷史與社會(huì )》是一門(mén)綜合文科課程，課程所設計的“綜合探究”活動(dòng)是專(zhuān)為學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養參與社會(huì )生活、解決實(shí)際問(wèn)題的能力而設計。綜合實(shí)踐活動(dòng)是本次新課程改革的亮點(diǎn)，注重對知識技能的綜合適用，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。市級重點(diǎn)課題《路橋歷史與社會(huì )地方課程開(kāi)發(fā)和利用的實(shí)踐研究》的一項重要內容就是如何利用好這些鄉土資源讓學(xué)生能積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)祖國的情感。如何把這三者有機地整合起來(lái)，達到最佳效果？于是就有了這次嘗試。
活動(dòng)目標：
通過(guò)活動(dòng)了解家鄉的自然和人文特點(diǎn)，知道描述一個(gè)區域的基本方法，學(xué)會(huì )通過(guò)多種途徑、運用多種方法收集材料，能初步分析材料中的數據和提取有效信息，并能與人合作撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的調查報告，初步培養學(xué)生參與社會(huì )、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
活動(dòng)內容：通過(guò)各種途徑查閱資料，撰寫(xiě)“來(lái)自家鄉的報告”。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：活動(dòng)準備
學(xué)習七年級上冊《歷史與社會(huì )》綜合探究四“來(lái)自家鄉的`報告”，分析撰寫(xiě)調查報告的方法及調查時(shí)可能會(huì )遇到的困難。（一課時(shí)）
第二階段：分配任務(wù)，開(kāi)始活動(dòng)
學(xué)生自由組合成若干小組，每一小組確立小組長(cháng)，協(xié)調組員開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)組員都要有一定的任務(wù)，可以通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)地考察等形式收集資料。
第三階段：分析整理資料，撰寫(xiě)調查報告，準備以多種形式展示調查成果。（以上2個(gè)階段大致需要2-3個(gè)星期）
交流匯報
以班為單位，各調查小組在課堂上展示本組調查報告，形式可以多種多樣，小組之間進(jìn)行互相評選，選出最佳的調查報告，在全年級段展示交流。
活動(dòng)評價(jià)
1、各個(gè)小組要有明確的分工合作，有具體的活動(dòng)安排，調查過(guò)程描述清晰。
2、調查報告主題明確，調查內容詳盡，報告中要充分體現主題特色，報告形式多樣（文字、圖片等），能夠以幻燈片形式或網(wǎng)頁(yè)的形式展現更佳。
附過(guò)程管理表格：
主 題
組 長(cháng)
組員
分 工
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄟm合于七年級學(xué)生）
傳統節日的活動(dòng)方案3
一、營(yíng)銷(xiāo)主題
“夏日新選擇，感受0°C”
二、工作思路
以?xún)蓚�(gè)節日為工作核心，全力做好節日特色銷(xiāo)售，推出2期特價(jià)商品促銷(xiāo)，6月份銷(xiāo)售計劃。
三、銷(xiāo)售指標
6月份計劃完成萬(wàn)元，力爭完成萬(wàn)元。
四、具體節日
1、6月1日——兒童節
2、端午節6月20日
3、父親節6月21日
五、營(yíng)銷(xiāo)工作具體安排。
全力抓好2個(gè)節日的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)
第一階段：端午節促銷(xiāo)
促銷(xiāo)主題：端午特賣(mài)情系萬(wàn)家
促銷(xiāo)時(shí)間：6月19日——22日
具體安排：
1、DM海報商品90種海報印刷3000份
一層食品40—50種
商品談判范圍：端午特色商品，應季商品，(敏感商品要求不少于10種)。
二層百貨30—40種
商品談判范圍：夏涼應季用品，清潔防曬(敏感商品要求不少于8種)
三層服裝10—20種
要求各采購6月19日(星期五)中午12：00以前將特價(jià)商品明細交企劃部排版制作海報，按期未完成將以工作失誤進(jìn)行相應考核。
2、促銷(xiāo)活動(dòng)
主題：情濃端午粽香(縱享)快樂(lè )
時(shí)間：6月20日
促銷(xiāo)活動(dòng)：一次性購物50元以上，憑單張購物小票，可參加本店舉辦的.“情濃端午粽香(縱享)快樂(lè )”包粽子活動(dòng)，在規定時(shí)間內包多少送多少。(詳情參見(jiàn)店外明示)。
傳統節日的活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
品味端午，傳承文明
二、活動(dòng)背景：
傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更容易在淡化的過(guò)程的喪失，現在人們之所以覺(jué)得過(guò)節越來(lái)越?jīng)]意思。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，精神文化的'缺失越來(lái)越令人感觸頗深。信仰危機，道德迷茫，是非模糊，黑白難辨;原因就是傳統的內容越來(lái)越少，而承載著(zhù)傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別。端午節是中華民族古老的傳統節日。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)“品味端午，傳承文明”活動(dòng)，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失的不只是一種經(jīng)典文化，而是歷史文明;積極保護和發(fā)展我們的經(jīng)典文化，并做出思考。通過(guò)思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來(lái)文化?如何弘揚傳統文化?”來(lái)讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發(fā)展的工作。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
五、活動(dòng)時(shí)間：
待定
六、活動(dòng)內容：
1、端午傳統文化介紹。
2、詩(shī)聯(lián)社學(xué)者講座。
3、即興詩(shī)詞歌賦。
4、分發(fā)活動(dòng)贈品。
5、合影留念
七、活動(dòng)負責人與活動(dòng)參與者：
1、負責人：王堯
2、參與者：學(xué)生會(huì )成員
端午傳統節日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月x日四天
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxx售樓處內
三、參與對象
用禮品券形式發(fā)放給近期拓展的意向客戶(hù)、會(huì )員客戶(hù)，及少量泛客戶(hù)，計劃發(fā)放客戶(hù)200組。
四、活動(dòng)推廣
線(xiàn)上推廣：只推廣活動(dòng)銷(xiāo)售信息及來(lái)訪(fǎng)有禮，不推廣禮品券信息
電臺廣播：“最美旅游季”活動(dòng)即將結束，電臺廣告可換成此次活動(dòng)內容;微信/軟文：項目微信平臺進(jìn)行活動(dòng)信息的發(fā)送，####等網(wǎng)站釋放活動(dòng)信息;線(xiàn)下推廣：針對意向客戶(hù)可告知來(lái)拿禮品券
電話(huà)告知：拓展組以及案場(chǎng)銷(xiāo)售進(jìn)行電話(huà)通知，針對客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)計劃分配給各職業(yè)顧問(wèn)。
五、活動(dòng)內容
1、包粽子展示(19—20日兩天)：活動(dòng)提供2名現場(chǎng)包粽子老師(該人員最好能包出不同性質(zhì)及不能材質(zhì)的粽子)，及所需要的材料(粽葉，線(xiàn)繩，糯米，花生米，蜜棗等)，進(jìn)行現場(chǎng)展示;針對來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)可跟隨老師學(xué)習如何包粽子，客戶(hù)包好的粽子可自行帶走。
2、端午民俗體驗：端午節的傳統民俗有掛艾虎、畫(huà)額、佩長(cháng)命縷、做香包、跳鐘馗、五彩絲繞手足腕、飲蒲酒、雄黃酒、朱砂酒等等�，F場(chǎng)挑選兩到三個(gè)民俗文化進(jìn)行互動(dòng)，例如，現場(chǎng)制作香包，擦拭雄黃酒、畫(huà)額等來(lái)感受端午民俗。
3、16#公開(kāi)認籌：從6月13日起至22日止，凡活動(dòng)期內認籌客戶(hù)均可享受日進(jìn)二百金活動(dòng)。
4、來(lái)訪(fǎng)有禮：凡到訪(fǎng)登記客戶(hù)均可領(lǐng)取精美粽子禮品一份。
5、活動(dòng)期間凡成功購房客戶(hù)均送夏涼被禮品(同上房禮品相同)。
六、流程安排
略
七、人員安排
活動(dòng)總指揮：xxx
活動(dòng)總策劃：xxx
傳統節日的活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
對學(xué)生的“認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統”的中華傳統文化節日教育一直是我校德育工作的重點(diǎn)。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，中秋月明情意濃，圓圓的月亮、各式的月餅象征著(zhù)團圓，在中秋之夜，人們還愛(ài)吃些水果等團圓的果品，祈祝家人幸福美滿(mǎn)、甜蜜安康。雖然學(xué)生都喜歡過(guò)中秋節，但是對這個(gè)節日了解得并不深刻，也很難意識到中華傳統節日的重要性，再加上家長(cháng)在這方面的教育普遍缺失，因此，開(kāi)展符合學(xué)生心理和生理水平的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統的中華傳統節日教育，既能達到教育學(xué)生的目的，又能成為提高學(xué)生對我們傳統文化深刻領(lǐng)悟的有效途徑。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生更好地了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日，增強學(xué)生積極投身民族復興中國夢(mèng)偉大實(shí)踐的自覺(jué)性和堅定性。
二、活動(dòng)目標：
1、了解中秋節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)體驗家鄉過(guò)中秋的風(fēng)俗習慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語(yǔ)言概括和表達能力。增強學(xué)生積極投身民族復興中國夢(mèng)偉大實(shí)踐的自覺(jué)性和堅定性。
三、活動(dòng)時(shí)間：2-3周
四、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
第一部分：中秋我知道 （活動(dòng)準備）
1、搜集有關(guān)中秋節的名稱(chēng)、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節的傳說(shuō)故事等等。
2、調查訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解家鄉過(guò)中秋節的風(fēng)俗習慣，并實(shí)際體驗。
第二部分：中秋我參與 （上班級主題活動(dòng)課）
主題課過(guò)程：（播放樂(lè )曲《春江花月夜》）
1、教師導入：一曲優(yōu)美的春江花月夜，把我們帶進(jìn)了靜謐安詳的氛圍中，中國自古以來(lái)就是一個(gè)浪漫而深刻的民族，對月亮帶給人們的神秘充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數絕妙的想象和聯(lián)想。今天就讓我們帶著(zhù)一顆探究的心，走進(jìn)月亮文化，探究月亮的奧秘吧！希望在座的每一個(gè)小組都能夠闖過(guò)三關(guān)，登上月亮船，在知識的海洋中盡情遨游。
2、話(huà)說(shuō)中秋
�。�1）由學(xué)生介紹中秋節的由來(lái)
�。�2）學(xué)生分享自己了解的中秋節的傳說(shuō)與民間故事
�。�3）介紹自己家是怎樣過(guò)中秋節的
�。�4）師生共同參與：中秋詩(shī)詞佳句知多少
3、合作探究 展示成果
�。�1）所有的同學(xué)都積極地投入到月亮有關(guān)資料的搜集活動(dòng)中，同學(xué)們都各顯神通，用自己喜歡、擅長(cháng)的方式對 中秋的習俗進(jìn)行了探究，
下面，我們一起來(lái)欣賞一下大家的成果吧：
第一類(lèi)：手抄報、科幻畫(huà)等形式呈現
第二類(lèi)：資料展示（對聯(lián)、成語(yǔ)等）
第三類(lèi)：詩(shī)配畫(huà)畫(huà)配詩(shī)展示 。
第四類(lèi)：配樂(lè )朗誦（荷塘月色）
�。�2）你做我猜共唱月（將活動(dòng)分成四組形式，由組長(cháng)抽簽領(lǐng)任務(wù)，而后表演。）
4、結束語(yǔ)：幾番展示，幾番拼斗，我們看到了大家兩周自主學(xué)習的熱情。同學(xué)們，科學(xué)與文化是一對孿生姐妹，我們傳統文化博大精深，祝愿你們永遠都能像本次活動(dòng)這樣自主、合作、探究地學(xué)習，那么成功的人生必將永遠屬于你！
第三部分：總結活動(dòng)經(jīng)驗，交流活動(dòng)體會(huì )
1．活動(dòng)結束，組織學(xué)生座談：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在活動(dòng)中的收獲及期望。
2．活動(dòng)總結與評價(jià)
五、推廣普及
除了中秋節，我校在其他節日也努力引導學(xué)生將團圓、幸福傳遞給更多的'人。例如：清明節、端午節，請家長(cháng)到學(xué)校和學(xué)生一起包粽子、玩“碰雞蛋”的親子游戲；重陽(yáng)節開(kāi)展“朝霞情系夕陽(yáng)紅”系列活動(dòng)，組織學(xué)生到 敬老院為老人送溫暖、演節目等。借助一個(gè)個(gè)節日，讓學(xué)生深深體會(huì )到，過(guò)節不但是小家的團圓與幸福，更是整個(gè)社會(huì )的和諧與美滿(mǎn)。既是領(lǐng)略傳統文化的精髓的機會(huì )，又是家校共同認
知傳統文化、尊重傳統文化、弘揚傳統文化的有利契機。
六、活動(dòng)反思
1.在活動(dòng)中自主研究�！爸星锕潯本C合實(shí)踐活動(dòng)課的內容、形式非常多，也非常富于變化，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習，通過(guò)活動(dòng)才能發(fā)現問(wèn)題，探求最好的活動(dòng)效果。
2.在合作中逐步成長(cháng)�！爸星锕潯本C合實(shí)踐活動(dòng)課具有開(kāi)放性、綜合性的特點(diǎn)，當我們的學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中需要指導時(shí)，就會(huì )有一個(gè)強大的“參謀團”——家長(cháng)和教師做后盾。這個(gè)本身也是一種教師家長(cháng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，老師和家長(cháng)也從中得到了很好的傳統文化知識熏陶。
傳統節日的活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
1、幼兒初步了解中秋節，知道為什么要過(guò)中秋節，什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節。
2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料，并學(xué)會(huì )分享交流資料。
活動(dòng)準備：
請家長(cháng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節的資料，以及一些中秋節的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入。
以談話(huà)的`形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節日嗎？
二、向幼兒介紹中秋節，包括時(shí)間，來(lái)歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節的來(lái)歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節的習俗，讓幼兒了解更多。
老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎？
師：除了吃月餅，我們還干什么呢？
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
老師：“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的？”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
主題活動(dòng)二：制作月餅
活動(dòng)要求：
�。�1）在活動(dòng)中，家長(cháng)放手讓孩子去做，家長(cháng)只是起幫助指導的作用。
�。�2）進(jìn)入活動(dòng)室，要小聲說(shuō)話(huà)，以不影響他人為原則。
�。�3）活動(dòng)結束后，整理好所有的東西，物歸原處。
�。�4）準備好制作月餅的材料（搟面杖、面板、模子、月餅餡），油面和水面統一準備。
活動(dòng)過(guò)程：
�。�1）孩子和家長(cháng)一起制作月餅。
�。�2）將做好的月餅放入烤箱中。
�。�3）戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
�。�4）室內游戲——搶椅子，家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。
�。�5）品嘗月餅。
傳統節日的活動(dòng)方案7
廟會(huì )既是匯集民族風(fēng)物和民間文藝的一種形式，又是古代傳統市集的一種形式。廟會(huì )期間，商賈云集，游人潮涌，熱鬧非凡，生意十分紅火。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們不斷賦于了她新的內涵，使得廟會(huì )這一古老形式正煥發(fā)新的活力，演變?yōu)楝F代旅游的重要內容。
為了保護張家口民間文化和鄉土藝術(shù)，通過(guò)在安家溝舉辦廟會(huì )這一傳統又新鮮的活動(dòng)，全面展示張家口風(fēng)土人情的同時(shí)，引入具有時(shí)代特點(diǎn)的新內容，塑造“文化廟會(huì )”的旅游理念，打造安家溝旅游品牌。
春節是中華民族的最為隆重的節日，春節期間也是市民消費的集中高峰期。這樣，不但可以保護和促進(jìn)張家口民俗文化的發(fā)展，為市民在春節期間增加歡樂(lè )、營(yíng)造節日氣氛，而且夠吸引外來(lái)游客，開(kāi)拓旅游新市場(chǎng)，拉動(dòng)當地社會(huì )經(jīng)濟的`綜合發(fā)展，為張家口經(jīng)濟的繁榮作貢獻。
一、主辦方：
橋西區農委
二、承辦方：
安家溝生態(tài)旅游區
三、協(xié)辦方：
四、宗旨(口號)：
揚民族文化，展張垣風(fēng)采
五、時(shí)間：
正月初一正月十六
六、開(kāi)幕式：
屆時(shí)將邀請市領(lǐng)導、區領(lǐng)導和新聞媒體記者參加。
開(kāi)幕式時(shí)間：
2月14日上午10：3012：00
開(kāi)幕式地點(diǎn)：
安家溝x(chóng)x舞臺
內容：
1、領(lǐng)導宣布開(kāi)幕(致開(kāi)幕辭);
2、領(lǐng)導致辭;
3、大型文藝演出
七、活動(dòng)內容：
表演活動(dòng)：二人臺、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫(huà)、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現場(chǎng)演藝)
商業(yè)活動(dòng)：張家口特色產(chǎn)品，旅游紀念品，特色小吃，日用百貨、DIY產(chǎn)品，民族傳統工藝品
游戲活動(dòng)：游樂(lè )設施開(kāi)放
展示活動(dòng)：房地產(chǎn)，汽車(chē)等廣告展示
特別策劃：為了形成三個(gè)高峰期，特別策劃集中的活動(dòng)。如T臺秀，魔術(shù)，COSPLAY晚會(huì )等等。通過(guò)活動(dòng)策劃在十六天的面會(huì )期間形成三個(gè)高峰期：
初二初四：馬戲、歌舞、二人臺、武術(shù)表演
初六初十：古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅
十四十六：元宵燈會(huì )、九曲黃河燈、T臺秀、COSPLAY
傳統節日的活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午3：00——5：40
活動(dòng)地點(diǎn)：中班
活動(dòng)人員分配：
xx總指揮負責班級一切工作指揮安排。x老師負責放音樂(lè )及組織幼兒如廁和拿去食品。x老師負責幫助楠組織游戲，月餅制作輔導。x老師負責班級物品領(lǐng)取及簡(jiǎn)單衛生打掃。
活動(dòng)具體安排
12：50——13：30班長(cháng)開(kāi)班級小會(huì )，明確個(gè)人工作，班級桌椅擺放。
14：30——15：00幼兒準時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛生整理、穩定幼兒情緒迎接家長(cháng)到來(lái)。
15：00開(kāi)大門(mén)迎接家長(cháng)。
15：10第一項活動(dòng)：制作月餅
過(guò)程：
1、教師講解中秋節、國慶節家長(cháng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝并制作月餅。
2、介紹制作的工具材料。
3、家長(cháng)和幼兒共同制作月餅（放輕音樂(lè )）。
15：50月餅制做結束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。
15：50——16：10幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水。
16：10——16：40第二項活動(dòng)（親子游戲）
目的：為了更好的烘托氣氛，讓節日不在死板，運用了3個(gè)音樂(lè )游戲進(jìn)行活動(dòng)。
1。音樂(lè )游戲：卷白菜
過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(cháng)參與其中。
2、音樂(lè )游戲：七個(gè)半跳
過(guò)程：以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的.蚊子特別厲害，當你看到蚊子時(shí)你的第一反應是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂(lè )，教師扮演蚊子，家長(cháng)與幼兒跟隨音樂(lè )進(jìn)行游戲（本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng)）。第二遍音樂(lè )，請一名幼兒和他的家長(cháng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè )可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。
3、預備游戲《田納西》
小孩于家長(cháng)手拉手跑園玩音樂(lè )游戲。
4、動(dòng)畫(huà)片欣賞（幼兒與家長(cháng)可以邊觀(guān)看邊休息）。
動(dòng)畫(huà)內容《動(dòng)畫(huà)片大耳朵圖圖第四季22中秋節的月亮》。
16：40——17：00
1、幼兒及家長(cháng)休息、如廁、喝水。
2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。
17：00——17：30
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物；（其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐）。
2、家長(cháng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(cháng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節禮物。
17：40活動(dòng)結束，歡送家長(cháng)幼兒離園。
傳統節日的活動(dòng)方案9
為了認真配合大隊貫徹市局、支隊“結合單位實(shí)際崗位練兵”的.精神，配合大隊落實(shí)全年訓練工作計劃，更有利地豐富大隊民警業(yè)余文化生活，大隊團總支決定在春節期間組織一系列文體活動(dòng)，特制定此方案。
一、組織領(lǐng)導
xx擔任此次活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)，xx、李宓副科長(cháng)擔任副組長(cháng)。xx擔任裁判、籌備組組長(cháng)，組員由團總支9名委員擔任。
二、分組方式
團體項目以科隊為單位，綜合科、六個(gè)中隊、案審科和市府中隊合并為一個(gè)參賽單位、共計七個(gè)參賽單位。
三、活動(dòng)、比賽內容及規則
(一)乒乓球—— xx(宣傳委員)負責
1、單打：各參賽單位兩名選手分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。(11分一局，五局三勝)
2、團體：各參賽單位三名選手組成，采取抽簽淘汰的方式進(jìn)行比賽，前三名予以獎勵。(11分一局，五局三勝)
(二)象棋—— xx(文體委員)負責
每個(gè)參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半區采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
(三)健身器械—— xx(文體委員)負責
臥推：兩大片10分個(gè)
仰臥起坐：30度角3分個(gè)
蹬力：十五片1分個(gè)
推舉：5片2分個(gè)
蝴蝶機：8片1分個(gè)
雙桿支撐：xx 10分個(gè)
引體向上：xx 10分個(gè)
器械比賽分兩個(gè)組：30歲以上(含30歲)一組，30歲以下一組。各參賽單位全員參加(外借、打假除外)以整體平均成績(jì)排列名次，個(gè)人單項前三名和個(gè)人總分前三名予以獎勵。如果出現并列，裁判組負責增加比賽項目，直到有一方勝出。
(四)拔河—— xx(宣傳委員)負責
各參賽單位十名隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(五)撲克“六沖”、“斗地主”—— xx(副書(shū)記)負責，前三名予以獎勵。
后附細則。
四、幾點(diǎn)要求
1、每個(gè)比賽項目參賽人員名單由各科隊團支部書(shū)記于12月26日～29日前報到各項負責人處，29日下午各項目抽簽。
2、每個(gè)項目的比賽時(shí)間、場(chǎng)地由綜合科在抽簽分組后根據大隊實(shí)際工作具體通知。
3、裁判組人員由裁判組安排，發(fā)現問(wèn)題由裁判委員會(huì )仲裁。
4、比賽遵循友誼第一，比賽第二原則。
5、團總支第二屆委員會(huì )全體委員誠懇邀請各科隊領(lǐng)導參加比賽，并希望全大隊同志踴躍參加謝謝你們的支持。
傳統節日的活動(dòng)方案10
一、主題
欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》
二、活動(dòng)目標
1、了解歌詞內容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現歌曲。
3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
三、活動(dòng)準備
幼兒學(xué)習過(guò)秧歌舞
四、活動(dòng)過(guò)程
1、欣賞歌曲，交流感受。
2、理解歌曲內容，學(xué)唱歌曲。
(1)再次欣賞歌曲。指導語(yǔ)：歌里唱了什么?再仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。
(2)在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。
(3)集體演唱歌曲。(教師根據幼兒的學(xué)習情況進(jìn)行有針對性的指導。)
3、在學(xué)會(huì )秧歌舞的`基礎上，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作表現歌曲。
(1)交流秧歌舞的動(dòng)作。
(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
傳統節日的活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子的潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的.“六一”兒童節。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生小組準備節目。
2、布置教室,營(yíng)造節日氣氛。
三、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
主持人宣布“歡樂(lè )的‘六一’”活動(dòng)開(kāi)始。
1、表?yè)P優(yōu)秀少先隊員，發(fā)獎品；
2、繽紛舞臺
各小組表演事先準備的節目。
3、游戲游藝活動(dòng)
套圈：每人套五次，套中者，獲獎。
摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎。
猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，猜中獲獎
吹球過(guò)杯：杯子內放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類(lèi)推，吹進(jìn)一個(gè)得一分。
傳統節日的活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們了解我們的傳統節日及其來(lái)歷和風(fēng)俗，增強同學(xué)們對傳統節日的了解，激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)中華傳統文化的熱情。
二、活動(dòng)形式
組長(cháng)錢(qián)晉 副組長(cháng)張?chǎng)剃?yáng) PPT播放邵逸軒 獎品發(fā)放宋浩哲 小組成員各主講一個(gè)節日
競猜、朗誦、觀(guān)看PPT視頻 等形式
三、班會(huì )過(guò)程
(一)開(kāi)場(chǎng)白
(錢(qián)晉)敬愛(ài)的老師 (張?chǎng)剃?yáng))親愛(ài)的同學(xué) (合)大家下午好。
(錢(qián)晉)中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久歷史的民族，五千年的燦爛文化沉淀至今，形成了很多別具特色的民風(fēng)民俗。
(張?chǎng)剃?yáng))今天由我們感恩小隊為大家主持本次主題班會(huì )，我們將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)我們的傳統節日，去領(lǐng)略民俗風(fēng)情。
(二)節日介紹
(邵逸軒) 同學(xué)們，你們知道有哪些節日是我們國家的傳統節日嗎?知道的同學(xué)請快速舉手搶答，(回答對的同學(xué)發(fā)放獎品，等同學(xué)們回答差不多以后總結)
(邵逸軒) 同學(xué)們，從剛才的搶答中，我們知道我國的`傳統節日主要有除夕 春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節、臘八節等。下面讓我們帶著(zhù)大家一起去了解一些傳統節日的來(lái)歷、風(fēng)俗。
(三)各個(gè)節日介紹
1、除夕
(張?chǎng)剃?yáng)) 首先讓我們來(lái)了解下除夕，先要考考大家，你們知道除夕的來(lái)由嗎? (看同學(xué)們能不能答上來(lái)，有同學(xué)能講出來(lái)的可以給獎品，講完后放視頻除夕)
2、春節
(張?chǎng)剃?yáng))過(guò)了除夕就是春節，來(lái)，讓我們了解一下春節，同學(xué)們，你們知道春節是哪一天嗎?對，每年的農歷正月初一就是春節，俗稱(chēng)“過(guò)年”。春節是一年中最隆重的節日，家家戶(hù)戶(hù)走親訪(fǎng)友， 放鞭炮、貼春聯(lián)，可熱鬧了。最高興的當屬孩子們，穿新衣、收紅包，各種好吃的、好玩的應有盡有。
北宋王安石就有一首詩(shī)《元日》，寫(xiě)的就是春節的情景。(請同學(xué)背誦，背誦出發(fā)獎品)
(爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。)
(應熠蕾)在春節家家戶(hù)戶(hù)煥然一新，每個(gè)人的臉上都笑容滿(mǎn)面。說(shuō)到這里，大家似乎回到了那段快樂(lè )的時(shí)光，那么，你們春節都做些什么呢? (請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)后放PPT)。拜年是春節期間最普及又極富人情味的傳統禮儀。新年里人們扶老攜幼，出門(mén)走訪(fǎng)親戚朋友。你們會(huì )拜年嗎?讓我們大家一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 (請同學(xué)來(lái)學(xué)學(xué)拜年，一起來(lái)做手勢，口中說(shuō)祝福的話(huà)，比如：祝爺爺新年快樂(lè )，祝奶奶新的一年里身體健康，長(cháng)命百歲，做得好說(shuō)得好發(fā)獎品)
3、元宵節
(王怡安)放鞭炮，拜完年，收好了紅包，讓我們走進(jìn)第三個(gè)節日——元宵節。北宋歐陽(yáng)修有一首詩(shī)《生查子元夕》
“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊，不見(jiàn)去年人，淚濕衣衫袖�！�
多么美的詩(shī)句啊。讓我們一起去看看元宵節人們都在干些什么。(放PPT,按PPT內容念) 元宵又稱(chēng)“上元節”，即陰歷正月十五日。是我國一個(gè)重要的傳統節日。在古書(shū)中，這一天稱(chēng)為“上元”，其夜稱(chēng)“元夜”、“元夕”或“元宵”。 元宵這一名稱(chēng)一直沿用至今。元宵節里我們會(huì )吃湯圓，猜燈謎，踩高蹺。下面有個(gè)燈謎請大家猜一猜 (放PPT，請同學(xué)回答,再放PPT中的答案,答對發(fā)獎品)
4、清明節
(宋浩哲)春天到來(lái)后，馬上就是清明節，是我們大家比較熟悉的節日。那么有誰(shuí)知道清明節的來(lái)由嗎? (放PPT大屏幕顯示資料，按PPT給大家介紹) 清明節是中國民間傳統節日，是重要的“八節”(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至、除夕)之一，清明節在公歷4月5號前后，節期很長(cháng)，有10日前8日后,及10日前10日后兩種說(shuō)法，意思就是說(shuō)這近20天內均屬清明節。清明節的起源，據傳開(kāi)始于古代帝王將相“基祭”之禮，后來(lái)民間也開(kāi)始仿效，在這天祭祖掃墓，歷代沿襲下來(lái)，而成為中華民族一個(gè)固定的風(fēng)俗。
5、中秋節
(錢(qián)晉)同學(xué)們，在上一次班會(huì )中對中秋節做了詳細的介紹，這次我們就不多講了，但我要考考大家，請大家念一念有關(guān)月亮的詩(shī)句(能說(shuō)的都給獎品，發(fā)了獎品后在總結)，
靜夜思李白(舉頭望明月，低頭思故鄉)， 古朗月行李白(小時(shí)不知月，呼作白玉盤(pán))， 水調歌頭蘇軾(人又悲歡離合，月有陰晴圓缺) 宿建德江孟浩然(野曠天低樹(shù)，江清月近人) 十五夜望月(今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家)
大家真棒，能講這么多的關(guān)于月亮的是詩(shī)句，我也來(lái)首蘇軾的水調歌頭 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕(què)，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間?
轉朱閣，低綺(qǐ)戶(hù)，照無(wú)眠。
不應有恨，何事長(cháng)(cháng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
6、重陽(yáng)節
(張?chǎng)剃?yáng))接下來(lái)這個(gè)節日 還是我來(lái)給大家念一首關(guān)于下一個(gè)節日的古詩(shī)，請大家仔細聽(tīng)，念完后我會(huì )讓大家猜一猜這是什么節日，古詩(shī)作者和詩(shī)名是什么? 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
(九月九日憶山東兄弟王維 回答出發(fā)獎品)
今日的重陽(yáng)節，被賦予了新的含義，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節日。再過(guò)5天就是重陽(yáng)節了，希望同學(xué)們在重陽(yáng)節給自己的長(cháng)輩送去祝福，陪伴他們，做個(gè)有孝心的好孩子。
7、臘八節
(邵逸軒) 農歷十二月(古稱(chēng)臘月)初八日，是漢族的傳統節日。有吃“臘八粥”的習俗。臘八粥的做法：紅小豆、胡桃、松子、柿、粟、黃米、糯米、小米、菱角米、去皮棗泥等合水煮熟，外加桃仁、杏仁、瓜子、花生及白糖、紅糖等。
(四)結束語(yǔ)
(一齊上臺)
(錢(qián)晉)正月初一(齊)——春節 (張?chǎng)剃?yáng))正月十五(齊)——元宵節 (王怡安)四月五日(齊)——清明節 (宋浩哲)五月初五(齊)——端午節 (夏超南)八月十五(齊)——中秋節 (邵逸軒)九月初九(齊)——重陽(yáng)節 (應熠蕾)臘月初八(齊)——臘八節 (齊聲)大年三十兒(齊)——除夕夜
(張)中國的傳統節日形式多樣，內容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統節日的形成過(guò)程，是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程，
(錢(qián))希望我們今天的主題班會(huì )，能帶給同學(xué)們更多的知識。謝謝大家
最后請沈老師給我們總結，大家歡迎(鼓掌)
傳統節日的活動(dòng)方案13
廟會(huì )既是匯集民族風(fēng)物和民間文藝的一種形式，又是古代傳統市集的一種形式。廟會(huì )期間，商賈云集，游人潮涌，熱鬧非凡，生意十分紅火。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們不斷賦于了她新的內涵，使得廟會(huì )這一古老形式正煥發(fā)新的活力，演變?yōu)楝F代旅游的重要內容。
為了保護張家口民間文化和鄉土藝術(shù)，通過(guò)在安家溝舉辦廟會(huì )這一傳統又新鮮的活動(dòng)，全面展示張家口風(fēng)土人情的同時(shí)，引入具有時(shí)代特點(diǎn)的.新內容，塑造“文化廟會(huì )”的旅游理念，打造安家溝旅游品牌。
春節是中華民族的最為隆重的節日，春節期間也是市民消費的集中高峰期。這樣，不但可以保護和促進(jìn)張家口民俗文化的發(fā)展，為市民在春節期間增加歡樂(lè )、營(yíng)造節日氣氛，而且夠吸引外來(lái)游客，開(kāi)拓旅游新市場(chǎng)，拉動(dòng)當地社會(huì )經(jīng)濟的綜合發(fā)展，為張家口經(jīng)濟的繁榮作貢獻。
一、主辦方：
橋西區農委
二、承辦方：
安家溝生態(tài)旅游區
三、協(xié)辦方：
xxx
四、宗旨(口號)：
揚民族文化，展張垣風(fēng)采
五、時(shí)間：
正月初一正月十六
六、開(kāi)幕式：
屆時(shí)將邀請市領(lǐng)導、區領(lǐng)導和新聞媒體記者參加。
開(kāi)幕式時(shí)間：
2月14日上午10：3012：00
開(kāi)幕式地點(diǎn)：
安家溝x(chóng)x舞臺
內容：
1、領(lǐng)導宣布開(kāi)幕(致開(kāi)幕辭);
2、領(lǐng)導致辭;
3、大型文藝演出
七、活動(dòng)內容：
表演活動(dòng)：二人臺、社火、龍獅、馬戲、歌舞、民間藝人工藝表演(草編、繪畫(huà)、烙刻、吹糖人、捏面人等工藝品制作現場(chǎng)演藝)
商業(yè)活動(dòng)：張家口特色產(chǎn)品，旅游紀念品，特色小吃，日用百貨、DIY產(chǎn)品，民族傳統工藝品
游戲活動(dòng)：游樂(lè )設施開(kāi)放
展示活動(dòng)：房地產(chǎn)，汽車(chē)等廣告展示
特別策劃：為了形成三個(gè)高峰期，特別策劃集中的活動(dòng)。如T臺秀，魔術(shù)，COSPLAY晚會(huì )等等。通過(guò)活動(dòng)策劃在十六天的面會(huì )期間形成三個(gè)高峰期：
初二初四：馬戲、歌舞、二人臺、武術(shù)表演
初六初十：古玩奇石、剪紙表演、民間絕活表演、社火、龍獅
十四十六：元宵燈會(huì )、九曲黃河燈、T臺秀、COSPLAY
傳統節日的活動(dòng)方案14
一、主題背景：
中國的傳統節日是中國燦爛文化的重要組成部分。但時(shí)下我們對洋節付出的情感明顯多于我們自己的節日。我們記得情人節是哪一天，記得圣誕節是哪一天，知道平安夜是怎么回事，知道母親節甚至是父親節的來(lái)歷，但我們卻往往忽略了我們的傳統節日。在我們的忽視中，端午節寂寞了一年又一年，重陽(yáng)節冷落了一次一次，清明節若不是與一部分人的哀思聯(lián)系在一起，恐怕我們早已忘記了它的存在，更不要說(shuō)它的深刻內涵了。
大樹(shù)不能斷根而葉茂，民族也不能忘本而繁榮，傳統文化是我們民族的根，是我們賴(lài)以生存在的土壤、營(yíng)養，在洋節鋪天蓋地的中國社會(huì )里，我們的傳統節日再也不能默默無(wú)聞、倍受冷落了。我們既要提醒成年人記起我們的傳統節日，更要讓我們的孩子從小就浸潤在祖國的傳統節日里，感受祖國傳統節日的那份情懷，那份厚重的文化，因此，我們要讓孩子逐步地熟悉中國的傳統節日，理解中國的傳統節日，繼而熱愛(ài)中國的傳統節日。
二、活動(dòng)目標：
1、了解有關(guān)中國傳統節日的由來(lái)、傳說(shuō)、風(fēng)俗以及文化等，了解社會(huì )、風(fēng)土人情，引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統文化，感受中華民族悠久的歷史文化。
2、通過(guò)各種活動(dòng)培養學(xué)生的探究能力、社會(huì )調查能力，與人交流、合作的能力，培養學(xué)生的合作意識，團結精神，分享合作與交流的快樂(lè )。
3、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生民族自豪感和熱愛(ài)中華民族的美好情感。
三、活動(dòng)內容：
�。�1）閱讀有關(guān)中國節日的文學(xué)作品
借鑒古代蒙學(xué)讀物和古代的詩(shī)詞、文學(xué)作品、神話(huà)傳說(shuō)，擴大閱讀面，積累與中國傳統有關(guān)的成語(yǔ)典故、趣聯(lián)妙對、古詩(shī)詞名句、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等，有助于學(xué)生了解傳統節日的內涵。
�。�2）了解與傳統文化相關(guān)的歷史名人很多的節日與一定的歷史名人聯(lián)系在一起，這為節日增添了更多的人文色彩。比如屈原之于端午節等，了解這些歷史名人，感受他們的人格魅力和精神境界，熏陶自己的品格。
�。�3）了解民俗風(fēng)情。
通過(guò)課內的學(xué)習和課外的調查了解一些重大的節日的由來(lái)和民間習俗，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)參與到各地民族的習俗中去，親身感受傳統節日的人文魅力。
四、活動(dòng)過(guò)程：
第一階段：
活動(dòng)目標：培養學(xué)生設計活動(dòng)方案、提出問(wèn)題，與他人合作的能力。
活動(dòng)內容：確立主題，設計方案
1、傳統節日有哪些。
2、傳統節日的來(lái)歷和形象標識。
3、傳統節日的生活習俗有哪些。
活動(dòng)方式：討論、談話(huà)、小組合作調查
活動(dòng)步驟：
1、談?wù)剬χ袊鴤鹘y節日的認識。
2、本次綜合實(shí)踐活動(dòng)想研究什么？為什么？確立出研究主題
3、按自愿結合的原則分組
4、各小組設計活動(dòng)方案
5、交流，全班相互補充，不斷完善活動(dòng)方案
第二階段：
活動(dòng)目標：培養學(xué)生的'觀(guān)察能力，調查分析能力，收集、處理信息的能力。
活動(dòng)內容：指導學(xué)生調查、訪(fǎng)問(wèn)，收集傳統節日的來(lái)歷、傳說(shuō)、習俗及文化等。
活動(dòng)方式：分組調查、訪(fǎng)問(wèn)、收集并記錄
活動(dòng)步驟：
1、調查、訪(fǎng)問(wèn)前的準備
2、分組或個(gè)人調查、訪(fǎng)問(wèn)、收集、記錄
3、利用現代化的信息技術(shù)收集資料
4、整理收集到的資料，小組內將收集到的資料進(jìn)行歸納整理，相同的歸并，不同的列出目錄，并分類(lèi)裝訂，一方面為全班交流做準備，同時(shí)又是歸納學(xué)習的過(guò)程。
第三階段：
活動(dòng)目標：培養學(xué)生對中國傳統節日的熱愛(ài)之情，以及能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)、音樂(lè )進(jìn)行表達能力。
活動(dòng)內容：匯報調查情況并展示個(gè)人最感興趣的關(guān)于傳統節日的資料。
活動(dòng)方式：
1、對學(xué)交流2、展示匯報3、小組討論
活動(dòng)步驟：
1、把自己的調查、觀(guān)察的內容在小組內交流、匯報
2、展示、自己最關(guān)心的傳統節日的知識。
3、合作總結本組的收獲，并選擇本組的匯報方式。
第四階段：
活動(dòng)目標：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國傳統節日及民族文化，熱愛(ài)生活的情感。
活動(dòng)內容：“走近中國傳統節日，感受民族文化魅力”
活動(dòng)方式：以自己喜歡和擅長(cháng)的方式匯報收獲，全班交流共享。
活動(dòng)步驟：
展示學(xué)生們在活動(dòng)中調查和發(fā)現的有價(jià)值的資料。
五、活動(dòng)評價(jià)：
評價(jià)資料、學(xué)生表現、合作精神等。
六、活動(dòng)注意：
1、科學(xué)、有禮貌的進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)
2、準確、及時(shí)的匯總、分析資料
3、有問(wèn)題與困惑時(shí)學(xué)會(huì )尋求幫助與合作。
4、活動(dòng)中注意安全。
傳統節日的活動(dòng)方案15
活動(dòng)一：
欣賞詩(shī)歌《月亮對我笑》
主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言
活動(dòng)目標：
1、在觀(guān)察、表達圖片內容的過(guò)程中，理解、學(xué)習詩(shī)歌。
2、感受詩(shī)歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)準備：
實(shí)物投影圖片供老師操作，圖片內容有月亮（各種表情、可移動(dòng)）、云朵、電視機、小朋友（可移動(dòng)）、小床等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、傾聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌，引起興趣。
�。�1）欣賞教師操作教具、朗誦詩(shī)歌，感受詩(shī)歌內容。
�。�2）根據幼兒的問(wèn)題進(jìn)行討論。
2、在圖片的提示下，學(xué)念詩(shī)歌。
�。�1）再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念。
�。�2）嘗試在圖片的提示下朗誦詩(shī)歌。
3、分角色朗誦詩(shī)歌。
活動(dòng)二：
欣賞歌曲《八月桂花遍地開(kāi)》
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1、了解歌詞內容，初步學(xué)唱歌曲，并能用歌聲表現民歌的歡快風(fēng)格。
2、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作來(lái)表現歌曲。
3、輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
活動(dòng)準備：
幼兒學(xué)習過(guò)秧歌舞。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞歌曲，交流感受。
2、理解歌曲內容，學(xué)唱歌曲。
�。�1）再次欣賞歌曲。
★指導語(yǔ)：歌里唱了什么？再仔細的聽(tīng)一聽(tīng)。
�。�2）在提問(wèn)和重點(diǎn)欣賞的過(guò)程中，解決學(xué)唱歌曲中的問(wèn)題。
�。�3）集體演唱歌曲。（教師根據幼兒的學(xué)習情況進(jìn)行有針對性的指導。）
3、在學(xué)會(huì )秧歌舞的基礎上，創(chuàng )編舞蹈動(dòng)作表現歌曲。
�。�1）交流秧歌舞的動(dòng)作。
�。�2）自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。
活動(dòng)三：
大家來(lái)賞月
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
活動(dòng)目標：
1、初步學(xué)習用二方連續的方法，表現許多人一同賞月的情景。
2、在嘗試、交流與討論的過(guò)程中，探索將單個(gè)的圖案連續起來(lái)的方法。
3、在活動(dòng)中，能夠將不同的材料放在指定的地方。
活動(dòng)準備：
剪刀、各色長(cháng)條形紙、鉛筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞二方連續圖案，觀(guān)察其圖案特點(diǎn)。
★指導語(yǔ)：這些圖案是用什么方法做出來(lái)的？它和我們以前剪的剪紙有什么不同？
2、討論剪二方連續的方法。（教師引導幼兒討論折、剪的方法。）
3、嘗試進(jìn)行操作。
4、交流自己在活動(dòng)中的問(wèn)題和獲得成功的方法，進(jìn)一步獲得剪二方連續圖案的'經(jīng)驗。
5、再次嘗試，體驗獲得成功的快樂(lè )。
6、共同布置環(huán)境“大家來(lái)賞月”，體驗合作布置教室的愉快。
活動(dòng)四：
做月餅
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
1、在觀(guān)看錄像、自己嘗試做月餅的過(guò)程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料、工具和方法。
2、積極大膽地嘗試運用材料、工具進(jìn)行探索和制作，體驗成功的快樂(lè )。
3、輪流使用材料、工具，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。
活動(dòng)準備：
制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具、烤箱等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、遷移已有經(jīng)驗進(jìn)行回憶和討論。
2、欣賞錄像，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過(guò)程。
3、觀(guān)察活動(dòng)的材料和工具。
4、自由交流自己想要制作的月餅。
5、嘗試制作月餅。（教師在指導的過(guò)程中，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料。）
6、烤制、品嘗制作的月餅，體驗成功的快樂(lè )。
活動(dòng)五：
親子賞月晚會(huì )
主要涉及領(lǐng)域：綜合
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解中秋節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，知道中秋節豐收、團圓的意義，對中國傳統的節日文化產(chǎn)生興趣。
2、活動(dòng)中能大膽地運用各種形式表達自己在節日中快樂(lè )、喜悅的情緒。
3、體驗和家人、老師、同伴共同慶祝節日的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、環(huán)境布置（音響、燈光、字幅、燈光月亮、彩炮、桌椅等）。
2、幼兒每人一份節日食品（月餅、各種中秋節的水果和食品）。
3、親子游戲材料及獎品。
4、教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)開(kāi)始。
�。�1）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。�2）拉響彩炮，體驗節日熱鬧的氣氛。
�。�3）園長(cháng)致詞，表達祝愿。
2、欣賞情景劇《嫦娥奔月》。
3、嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動(dòng)。
4、表演節目共同聯(lián)歡。（家長(cháng)節目、幼兒節目、教師節目和游戲穿插進(jìn)行。）
5、共同品嘗節日食品、賞月。
6、結束部分（踩氣球，慶祝節日）。
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