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《小王子》讀書(shū)心得
我們心里有一些收獲后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編精心整理的 《小王子》讀書(shū)心得 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《小王子》讀書(shū)心得 1
世界上沒(méi)有人能理解“我”，因為成年人早就忘了自己是孩子。
《小王子》這本書(shū)一直在試圖告訴我們一件事：人長(cháng)大了，就再也無(wú)法理解孩子的世界了。此外，我們沒(méi)有意識到兒童正在以另一種方式看待世界。
尊重孩子的想象力和創(chuàng )造力，鼓勵他們做對自己感興趣的事情，充分發(fā)揮自己的才能。就像上面提到的《小王子》中的“我”，其實(shí)主角“我”是一個(gè)極具個(gè)性和創(chuàng )造力的繪畫(huà)天才，但是“六歲的'時(shí)候，大人讓我在繪畫(huà)生涯中失去了勇氣，除了我畫(huà)了一條開(kāi)腹閉腹的巨蟒�！闭且驗椤俺赡耆恕笔浪椎莫M隘眼光和自以為是的判斷，主人公對繪畫(huà)的熱情受到打擊，天賦受到壓制，最終成為一個(gè)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人。
引導孩子快樂(lè )學(xué)習生活。雖然學(xué)習很重要，但學(xué)習只是生活的一部分。如果我們帶他們去看海濱貝殼，他們可以一整天不回家地瘋狂玩耍。即使沒(méi)有任何生物，只要有一堆沙子和海水，他們就可以玩到天黑，不想回家。對于一個(gè)這樣長(cháng)大的孩子，你要教他“快樂(lè )不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的”，他很容易理解；一個(gè)從未有過(guò)這樣童年經(jīng)歷的都市孩子，是不可能教會(huì )他“沒(méi)有錢(qián)的幸�！钡摹苊黠@，他一生的幸福都是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的！孩子充滿(mǎn)了好奇心，只要有適當的引導和機會(huì )，可能都喜歡，甚至會(huì )全身心地投入。
帶他們去山上玩小溪，去郊區看建筑。也許他們長(cháng)大后的愛(ài)好是登山、攝影、地方文化歷史或者建筑，甚至這些興趣可能發(fā)展成自己獻身的職業(yè)。人們興趣越多，他們未來(lái)的生活就會(huì )越光明、越開(kāi)放、越廣闊。
沒(méi)有童心的人不僅扼殺了自己的想象力，也扼殺了有童心的人。學(xué)習和工作是生活的一部分，引導他們快樂(lè )地、帶著(zhù)正能量地生活，可以讓孩子受益終身。
《小王子》讀書(shū)心得 2
晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方???
但她沒(méi)有說(shuō)下去。小王子讀書(shū)心得。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話(huà)，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道:
屏風(fēng)呢??
我這就去拿�？赡銊偛耪f(shuō)的是???
于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。
盡管小王子本來(lái)誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來(lái)，卻使他馬上對她產(chǎn)生了懷疑。小王子對一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)看得太認真，結果使自己很苦惱。
有一天他告訴我說(shuō):?我不該聽(tīng)信她的話(huà)，絕不該聽(tīng)信那些花兒的話(huà)，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì )享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火???
他還告訴我說(shuō):
我那時(shí)什么也不懂!我應該根據她的行為，而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�!我當時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她。?
我那時(shí)什么也不懂，我不該根據她的語(yǔ)言來(lái)判斷她，我本應該猜出她所隱藏的溫情，為什么我卻去討厭了她，為什么我要和她吵架，為什么我要那樣執意地攻擊她。離開(kāi)她。
我們總是因為一些口角的紛爭，與一些重要的'人，一拍兩散。氣頭上的我們，互不退讓。還會(huì )在對方的背后說(shuō)一些壞話(huà)，來(lái)顯得自己才是最委屈的一方。于是，我們失去了那個(gè)重要的朋友，或者，再也回不到從前了。我也有這樣的朋友，雖然極少，但是，那都是我非常在乎非常在乎的，所以，記憶尤深，甚至，如何結實(shí)，如何失去，也歷歷在目。大概是自己太過(guò)在乎，所以，才會(huì )那樣出言不遜，而對方們，似乎和我有著(zhù)類(lèi)似的性格，于是漸行漸遠。那實(shí)在是太可怕了!哪怕事后再多的抱歉，只可惜對方已經(jīng)沒(méi)了這樣的情懷，把你丟了，他們也不覺(jué)得可惜吧。
所以，大家所說(shuō)的珍惜眼前人，才顯得那么重要，但，怎么去珍惜，你會(huì )去刺痛他們嗎?你被刺痛的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)對方心里那急切想得到你認同的感受呢?希望我們不會(huì )再一次暫時(shí)性遺失那份理智，而后，后悔莫及。還硬著(zhù)嘴巴說(shuō)道:我從來(lái)沒(méi)做過(guò)讓自己后悔的事。
《小王子》讀書(shū)心得 3
假期里，我讀了這本充滿(mǎn)哲理的童話(huà)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我認識了一個(gè)永遠不想長(cháng)大也永遠不會(huì )長(cháng)大的小王子。
小王子住的星球很小。雖然住處很小，但是給小王子的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣。尤其是小王子的玫瑰。玫瑰驕傲美麗，用自己特有的溫柔去珍惜小王子。小王子深深地愛(ài)著(zhù)她，但敏感的小王子因為一種憤怒而懷疑玫瑰的愛(ài)情。于是小王子走了，留下了他愛(ài)的星星和他愛(ài)的玫瑰。焦慮的旅程從這里開(kāi)始。
飛行員圣凱克蘇佩里六年前因飛機故障在撒哈拉沙漠迫降。在沙漠的那段時(shí)間里，他遇到了小王子，并通過(guò)交談得知小王子來(lái)自另一個(gè)星球。圣�？颂K佩里非常興奮，然后小王子給圣�？颂K佩里講了一些關(guān)于他自己的星球和其他六個(gè)星球的事情。在小王子造訪(fǎng)的六大行星中，他遇到了國王、虛榮的人、酒鬼、商人和熱愛(ài)點(diǎn)燈的人。其中，點(diǎn)燈人給我的印象最深，點(diǎn)燈人生活在所有星球中最小的星球上。這個(gè)星球上只能豎起一盞路燈，一個(gè)點(diǎn)燈人。小王子想不通。在天空的.這個(gè)角落，在一個(gè)沒(méi)有房間沒(méi)有居民的星球上，路燈和打火機有什么用？小王子覺(jué)得點(diǎn)燈的人很荒唐，至少和國王、虛榮的人、酒鬼、商人比起來(lái)是這樣。然而，每一次照明似乎都在天空中生出一顆星星或綻放一朵花。燈滅了，就像一朵花或者一顆星星睡著(zhù)了。這顆星星每分鐘都在旋轉，這讓點(diǎn)燈的人很累。他要不停的點(diǎn)燈關(guān)燈，但這也是值得學(xué)習的。只為自己著(zhù)想而不為別人著(zhù)想的人是不幸福的。
點(diǎn)燈人照亮別人，照亮未來(lái)。這種堅持和奉獻是值得表?yè)P的！
想想生活中這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天黎明前辛勤勞作的環(huán)衛工人，他們的工作又臟又累。但他們從不抱怨，一心一意幫助城市“美化”。雖然有些人抱怨命運如此坎坷，但當他們看到市民們帶著(zhù)由衷的贊美和微笑走在街上時(shí)，他們可以忘記以前的抱怨。他們比以前更有活力，再次投入到工作中。
《小王子》是一部童話(huà)，一部?jì)和髌�，�?xiě)給“成人即兒童”的。這部小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純粹、悲涼、憂(yōu)郁，簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言給人一種動(dòng)人的哲理韻味。這也是一本書(shū)，可以讓自己在任何年齡再次感受到純愛(ài)，再次被純愛(ài)感動(dòng)。
親愛(ài)的讀者們，拿起這本書(shū)來(lái)讀吧！看看你有什么新發(fā)現，看完之后有什么感受。
《小王子》讀書(shū)心得 4
讀過(guò)《小王子》的人，都對書(shū)中小王子的小玫瑰印象特別的深刻，小玫瑰雖然是小王子星球里唯一的一朵玫瑰花，也擁有艷麗的身姿和漂亮的花瓣，但是小玫瑰過(guò)于驕傲，有時(shí)候有點(diǎn)虛偽，小玫瑰總是認為自己是宇宙中最美的花朵，她也很有信心的認為自己的美可以永遠俘獲小王子，她總是假裝咳嗽，讓小王子為她擋風(fēng)，為她澆水，可是小王子還是走了。
雖然小玫瑰有很多的錯，但是小玫瑰花只能假裝淡定地接受了小王子要走的事實(shí)，在告別的.時(shí)候，小玫瑰向小王子道了歉，小玫瑰假裝自己很強大，告訴小王子自已有三根刺，可以防身了。其實(shí)小玫瑰是特別喜歡小王子的，所以她才總是對小王子提出很任性的要求，小王子走后，她才能真正冷靜下來(lái)面對自己的感情。
曾經(jīng)的小玫瑰花很任性，不懂得如何面對一番感情，小玫瑰花在愛(ài)的面前總是一味地索取，不知回報，為自己的虛偽，她還說(shuō)了很多謊言。到最后謊言揭穿的時(shí)刻，曾經(jīng)所有的美好都變成了殘酷的騙局，即使這樣的謊言里也有自己真誠的愛(ài)，小玫瑰都無(wú)法阻止小王子要離開(kāi)的腳步。小玫瑰的殤，有一部分是自己咎由自取不懂得好好珍惜。
曾經(jīng)的小玫瑰花不是那么的堅強，但是當這顆孤獨的星球只剩下自己一朵花的時(shí)候，小玫瑰知道了自己也可以保護好自己，自己的莖葉上有刺，可以作為防身的武器，但是由于小玫瑰特別依賴(lài)小王子，所以遺忘了自己也有獨立生存的本領(lǐng)。小玫瑰花的殤，也在于在生活面前，她總是過(guò)多的依賴(lài)，直到后來(lái)自己一個(gè)人的時(shí)候，也會(huì )特別受不了。
小玫瑰的殤其實(shí)也是太年輕，我相信，如果能重來(lái)，小王子遇見(jiàn)的一定是很穩重，有很漂亮的小玫瑰花。誰(shuí)都有不懂得珍惜的時(shí)候，但是在失去最珍貴后，才會(huì )變得堅強穩重，才能塑造更加優(yōu)秀的自己。小玫瑰總有一天會(huì )變成真正的玫瑰。
《小王子》讀書(shū)心得 5
初次翻開(kāi)安托萬(wàn)·圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印�，發(fā)現這居然是一本插畫(huà)的兒童小說(shuō)。我已經(jīng)上初一，馬上就要升入初二了，為什么還要看這本“沒(méi)有水準”的書(shū)呢？仔細地看完了這本書(shū)，才發(fā)現，其實(shí)它的韻味不止它外表看起來(lái)的那么簡(jiǎn)單。它用的是最簡(jiǎn)單最幼稚而又最富有哲理的語(yǔ)言敘述了一個(gè)飛行員從小時(shí)候的想當畫(huà)家，才發(fā)現大人們都是那么的死板，那么的實(shí)際，沒(méi)有一個(gè)人能理解他畫(huà)的《蟒蛇吞象》，直到他的飛機墜落在了撒哈拉沙漠遇見(jiàn)了小王子，才算是遇上了自己真正的知音。飛行員還有小王子整天天真無(wú)暇地談?wù)撝?zhù)那些在大人們眼里看來(lái)是奇奇怪怪的東西。于是小王子告訴了飛行員他的經(jīng)歷，起初小王子相信自己已經(jīng)被玫瑰花所拋棄了所以他離開(kāi)了他原來(lái)的星球，進(jìn)行了環(huán)球旅行，半途中，他遇見(jiàn)了一只狐貍，它告訴了小王子一個(gè)秘密，使他重新認識到了玫瑰花的真正的價(jià)值以及生活的意義。之后，小王子被蛇咬了一口。最后，小王子因為再也看不見(jiàn)他的玫瑰花，所以選擇了死亡。飛行員十分悲痛，六年過(guò)去了，他依然懷念著(zhù)小王子。
這本書(shū)的整個(gè)基調都是帶有一些悲傷味道的。一開(kāi)始的對大人們的過(guò)于現實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)想像的一種批判，一種厭惡，但是更多的還是一種無(wú)奈，對現代社會(huì )的制度對孩子們幻想甚至理想的一種毀滅，一種抹滅。小王子和飛行員之間的天真無(wú)暇也是同樣讓人感動(dòng)的，讓人們感受到了只有孩子們才有的哪一種童年的`溫馨的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么的溫暖而又讓人懷念，因為每一個(gè)人都是有童年的，都會(huì )有自己不同的獨到的體會(huì )。而中間狐貍告訴小王子的秘密其實(shí)就是：只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的。我們看待許多事物的時(shí)候不能僅僅用眼睛看待事物的外表，我們要用內心去體會(huì )，來(lái)感受一樣事物從內在發(fā)出的美，這其實(shí)才是這本書(shū)的作者想要告訴廣大讀者的一個(gè)鮮為人知而又很少有人做到的道理了。
我合上《小王子》這本書(shū)，似乎我的心里也是充滿(mǎn)了感動(dòng)，對小王子與飛行員的童真的感動(dòng)、對小王子最后的結局的同情，還有對“大人們”現實(shí)主義的無(wú)奈，也許這本書(shū)讓我的心靈受到了前所未有的震撼。
《小王子》讀書(shū)心得 6
蛇吞象這幅圖，原本是藝術(shù)家創(chuàng )作出來(lái)讓人明白，自己看到的不一定就是真的。就像飛行員小時(shí)候畫(huà)的“帽子”，在大人眼里它就是帽子，不論小孩子多么賣(mài)力地解釋?zhuān)笕吮緛?lái)就是固執的。
之后這就一直是深藏在他內心的遺憾，他也不會(huì )奢求哪個(gè)人能夠明白，知道他遇見(jiàn)小王子。
從某種意義來(lái)說(shuō)，他們都是不被人理解的那一種人;正因如此，飛行員第一次看到有人第一眼就認出來(lái)他的蛇吞象，小王子看到裝著(zhù)綿羊的箱子時(shí)候很開(kāi)心。
為什么小王子能夠理解這幅畫(huà)?恐怕是因為，他的內心還是孩子。他有小孩子才有的特質(zhì)，較真，愛(ài)想象，對未知的一切充滿(mǎn)好奇。而飛行員呢？他已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)大人，可他的.內心似乎還有那么一點(diǎn)兒小孩子的影子。
現在，請捫心自問(wèn):我們還是孩子嗎？在大城市的高壓之下，我們是否已經(jīng)被生活的重擔逼成了心理意義上的“大人”?是否，在一歲一歲成長(cháng)的過(guò)程中，我們已經(jīng)失去了那一份孩子的童真幼稚?
我親眼看見(jiàn)過(guò)和我一樣大的孩子背負照顧妹妹的責任同時(shí)還要兼顧學(xué)業(yè)。以前她還是和我們一起玩滑滑梯的小孩子，幾年過(guò)去了，儼然是一個(gè)小大人。
其實(shí)，無(wú)論答案是什么，我希望我們每一個(gè)人都能擁有或重新?lián)碛�，那一份像小王子一樣的，純粹的心�?/p>
《小王子》讀書(shū)心得 7
讀《小王子》時(shí)總能感覺(jué)到字里行間透漏著(zhù)淡淡的傷感，一本定位為童話(huà)的書(shū)本不應該是這樣的。而正是因為這種味道使這本書(shū)聞名遐邇。
小王子因為迷茫而開(kāi)始旅行，路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)星球，遇見(jiàn)了需要他愛(ài)的人——國王，虛榮的人。同時(shí)也遇見(jiàn)了愛(ài)他的人——狐貍以及飛行員。他懂得了馴養和愛(ài)的責任�？墒前�，可是他還是那個(gè)可以一天看43次日出的憂(yōu)郁地善良的少年。他變了又沒(méi)變，兜兜轉轉仿佛回到了原地，繼續在迷茫之中生活……
或許這也影射了作者的內心，作者在經(jīng)歷了成人世界的殘酷黑暗掙扎后，并未被這些虛無(wú)同化，他難能可貴的保留著(zhù)孩子般的`單純善良，像擁有著(zhù)不見(jiàn)天日的珍寶。他不留情面地批判者成人世界的虛無(wú)，又表達出了對孩子單純美好世界難以遏制的向往之情。
人們在長(cháng)大之后，世界往往被局限，孩童時(shí)的想象力和好奇心在歲月中慢慢被消磨，最后選擇附首塵俗。這仿佛是宇宙定律，可人們往往在長(cháng)大之后才能知道孩童無(wú)暇笑聲的珍貴。人們往往像小王子和玫瑰的故事一樣，年少時(shí)不懂得怎樣去愛(ài)人，直到經(jīng)歷過(guò)如狐貍般的人后，才發(fā)現辜負了當年美好的感情。驚覺(jué)時(shí)光已逝，相見(jiàn)恨早。如果光陰可以截長(cháng)取短，或許也能湊個(gè)結局團圓。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，要用心才能去看見(jiàn)，我覺(jué)得這件重要的東西之一就是愛(ài)，我們要時(shí)常擦拭心靈，保持明凈，用心去看清愛(ài)，用心去愛(ài)，而不是讓生活的磨難衰老了心靈阻礙了自己與自己生命里那些重要的人的愛(ài)的溝通和傳遞，因為我們往往能夠傷害的，正是那些愛(ài)著(zhù)我們的人。
每一種堅強，都是柔軟磨出的繭。小王子是脆弱的，他不知道怎樣面對玫瑰的感情，不知道怎么應付難搞的大人世界。他是堅強的，他敢于走進(jìn)迷茫之中，去尋找真正屬于自己的路。小王子回到星球會(huì )發(fā)生什么？星球上有沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)猴面包樹(shù)？玫瑰有沒(méi)有被綿羊吃掉？還是玫瑰在離開(kāi)小王子之后也獲得了成長(cháng)，甩開(kāi)了自身的依賴(lài)心理，以嶄新的姿態(tài)迎接小王子，這當然是最俗套的結局，可這次我寧愿俗套至死。因為那個(gè)金色頭發(fā)且擁有清脆笑聲的少年配得上一切美好，愿他可以永遠不在夕陽(yáng)的余暉中暗自憂(yōu)郁�？上⊥踝幼詈蟮慕Y局是，小王子被一跳毒蛇咬了，他的身體再發(fā)冷，意識漸漸模糊……
生命的復雜，就在于不可預期，不容解釋?zhuān)荒芾砬�。好像走在迷霧中，看不見(jiàn)任何方向，沒(méi)有人可以判別前面是否斷崖或絕路。生命只能持續走下去。直到霧散了，答案才終得明白。迷茫是生活的常態(tài)，我們不知前方的荊棘坎坷溫暖柔和，但就像這本書(shū)中的那樣，即使是在沙漠中也有井的存在，五千朵玫瑰中你也可以認出你愛(ài)的是哪一朵，頭頂上浩渺星空中也有一顆被你馴養。
只有你先跌落谷底，你才知道你的人生該何去何從。年華似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫(xiě)，令人感動(dòng)的瞬間無(wú)數。
《小王子》讀書(shū)心得 8
生活是如此美好，以至于你看不透。不管他的外表是美是丑。沒(méi)有任何意義，只有內涵所表達的潛在美才是最真實(shí)最美好的。是的，不管是房子、星星，還是沙漠，都因為看不見(jiàn)的東西而美麗，這是真的。這種事情你看不透，也不用看透。只有這樣才是最純粹的感覺(jué)。
每次讀《小王子》，都被這種孩子般的.世界態(tài)度所感動(dòng)。多么幼稚和天真，卻又多么純潔和真誠�，F實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，吵雜不安，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的低語(yǔ)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許多回憶，也侵蝕了曾經(jīng)存在于我心中的童真。我們沉迷于這個(gè)世界的浮華，專(zhuān)注于利益法則。我們忽略了靈魂沉重的枷鎖，但我們做得越多，就越體會(huì )到生命意義的虛無(wú)。大學(xué)的時(shí)候看了很多現代派的作品，充滿(mǎn)了，疏離，噩夢(mèng)。這些對世界險惡真相的刻畫(huà)，讓人們心中充滿(mǎn)了卑微的失望。然而，每次讀到《小王子》，就像在清水里洗了個(gè)澡，我的心又變得清澈明亮起來(lái)。
我一直相信，我們都是追求幸福的孩子。
《小王子》讀書(shū)心得 9
今天是星期天，所以我來(lái)到圖書(shū)館讀書(shū)，一進(jìn)門(mén)，我就被一本書(shū)吸引住了―《小王子》。這本書(shū)主要寫(xiě)的是：小王子住在一個(gè)只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇怪的小行星上的人，來(lái)到地球后，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛機壞了的飛行員，還和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。在離開(kāi)地球時(shí)，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)，那位飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)小王子。
人人都應該有一個(gè)純潔的心，這樣才能找到我們真正追尋的東西！讀《丑小鴨》有感今天，我讀了《丑小鴨》這篇文章，讓我深受感觸。我替丑小鴨的.悲慘命運感到難過(guò)，因為它長(cháng)得又大又丑，所以經(jīng)常遭到不幸，成了被嘲笑的對象。鴨兒們打它，小雞們啄它，喂雞鴨的女人用腳踢它。所有的動(dòng)物都瞧不起它，說(shuō)它“不能生蛋，不能發(fā)出清脆的叫聲”，“是一個(gè)大飯桶”，從那以后，它只能孤獨地向森林走去。丑陋難道有錯嗎？每個(gè)人都不可能十全十美，都會(huì )有缺陷，所以，請我們相信丑小鴨真的能變成白天鵝吧！
讀《聰明的華盛頓》有感今天，我在作文書(shū)上看了一篇小文章，雖然這篇文章很短，卻觸動(dòng)了我的心。文章重點(diǎn)講的是：華盛頓的家里少了一匹馬，去他鄰居家巡視，華盛頓一眼就看見(jiàn)了自己家的馬，便去鄰居家索要。聰明的華盛頓用智慧戰勝了貪婪的鄰居。人人都有一雙手，我們必須要用自己的雙手通過(guò)努力，得到自己想要的東西，千萬(wàn)不能用骯臟的手段來(lái)滿(mǎn)足自己！
《小王子》讀書(shū)心得 10
童年就像夜空里潔白的月光，充滿(mǎn)神秘的想象。
童年就像春雨中搖擺的百合花，純真，潔白沒(méi)有一絲污濁。
童年就像晨曦中的露珠，晶瑩剔透，短暫在陽(yáng)光里，消散在天地間。
人生中最真最誠最無(wú)慮最有夢(mèng)想的時(shí)候——童年時(shí)光。正如《小王子》一書(shū)中告訴我們的：“只有孩子們才知道他們要尋覓什么�！�
隨著(zhù)時(shí)間的光漸漸的將童年的露珠蒸發(fā)開(kāi)去，我們那顆純真的心就也隨之漸漸的消散了。每當我們置身于孩子們當中，感受著(zhù)他們簡(jiǎn)單的快樂(lè )可是自己卻怎們也參與不進(jìn)去，那種無(wú)形的隔膜，總會(huì )讓我們心生感慨。
很多時(shí)候我們嘴上說(shuō)著(zhù)孩子們太天真，太不懂事，可是往往我們卻很向往。無(wú)論是在街上還是在什么地方，看到孩子們嬉笑打鬧，都會(huì )不由自主的駐足觀(guān)賞。憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對比著(zhù)成長(cháng)之后的煩惱和偽裝。
很多時(shí)候都沒(méi)有像現在這樣，覺(jué)得自己回到童年的純真之中了，在世事的沖擊中，我們順應家長(cháng)和社會(huì )的要求將那份童真無(wú)情的拋棄在成長(cháng)的煩惱中。而假期我讀了《小王子》，在那份純真中，我受到了前所未有的震撼。有很多道理我們早就不以為然了，可是當它在童話(huà)的世界里出現的時(shí)候，那份力量就像把我們從黑暗中抽離出來(lái)一樣，感慨之余，才發(fā)現大人們在成熟，可是有時(shí)候我們真的已經(jīng)偏離的很遠很遠……
《小王子》是一個(gè)童話(huà)，但不是一個(gè)普通意義上的通話(huà)。它充滿(mǎn)了對人類(lèi)生活狀態(tài)的思考，是一個(gè)所謂“哲理通話(huà)”。但它沒(méi)有講任何大道理。他甚至沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理。他與說(shuō)教無(wú)關(guān)。一切蘊藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里，蘊藏在星星，沙漠和清泉里，蘊藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身那么樸素動(dòng)人。通過(guò)這個(gè)童話(huà)，圣�？颂K佩里帶著(zhù)我們感受生活的美好，接觸生活的本質(zhì)，而不是像小王子看到的那些“大人”，為權勢，虛榮，職務(wù)，學(xué)問(wèn)之類(lèi)表面的東西忙忙碌碌。那個(gè)自以為很有權威，其實(shí)卻成了對權威的追求的犧牲品的`國王；那個(gè)要求別人向他不斷脫帽和鼓掌的自負人；那個(gè)為喝酒感到慚愧，為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙；熱衷于統計星星數目的商人；自己從不出門(mén)的地理學(xué)家；拘泥于職責的勞累的點(diǎn)燈人--------他們都是個(gè)共同的特點(diǎn)，就是把真正美好的東西忽略掉了。是啊，我們的成長(cháng)真的都是正確的嗎？為什么我們不知不覺(jué)中已經(jīng)不再能認清自己了呢？看了《小王子》中的每個(gè)小國家的那些人，其實(shí)就是我們大人的縮影，我們漸漸的遠離人群，不再有那份原有的真誠，對于任何人任何事都要加上一層利益關(guān)系。我們很少會(huì )有這樣的瞬間了吧“有個(gè)朋友真好，哪怕命在旦夕�！薄澳銈冮L(cháng)的很美，但你的感情世界一片空白。沒(méi)有人為你們而死”這就是很多“大人”的狀態(tài)。而孩子們會(huì )很真誠的“不錯，行人會(huì )認為我的玫瑰與你們沒(méi)有兩樣，但只有她比你們重要，因為我給她澆水，我給她蓋上花罩，我給她豎起屏風(fēng)，給她避風(fēng)擋雨，我傾聽(tīng)他的抱怨，或她的吹噓，有時(shí)也看著(zhù)她默默無(wú)語(yǔ)的樣子，因為她是我的玫瑰�！焙⒆觽儠�(huì )對自己的東西無(wú)私的付出，那份善良讓我們在現實(shí)的陽(yáng)光下，使之揮發(fā)殆盡。
“一個(gè)人愁?lèi)灥臅r(shí)候，都愛(ài)看西下的夕陽(yáng)�！蹦鞘且环菰鯓拥膶庫o和安詳，還記得我們有多久沒(méi)有看過(guò)夕陽(yáng)了嗎，是因為我們從不愁?lèi)瀱�？還是因為沒(méi)有陽(yáng)光呢？西下的夕陽(yáng)雖然是下沉，但是他預示的是更加光明的明天�？墒俏覀兛偸窃谧非�，追求從不忍心留一點(diǎn)時(shí)間給自己放下包袱欣賞沿路的風(fēng)景，哪怕是在可以休息的黃昏。而我們到底追求到什么了呢？身心的疲憊，夢(mèng)想的破滅，信仰的流失？忙碌的人們啊，請稍稍停留，看看周?chē)拇壕跋幕�，一定�?huì )有意想不到的啟發(fā)。無(wú)論你是成功還是失敗都請你不要將自己的心包裹在你追求的牢籠中�！拔以詾槲覔碛幸欢洫氁粺o(wú)二的花，我以為我很富足，原來(lái)她只是一朵極其平常的花�！蔽覀兊淖非蠛芏鄷r(shí)候蒙蔽了我們的雙眼，讓我們把世界變小了，把自己的空間變小了，隨時(shí)到自然中走走吧，“一山放過(guò)一山攔”的道理告訴我們的除了困難是一個(gè)接一個(gè)的之外，還告訴我們要看看“山”，看看一山又一山。
《小王子》說(shuō)：“星星的美麗，因為里面有一朵看不見(jiàn)的花。沙漠的美麗，因為沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！币苍S我們可以把這句話(huà)簡(jiǎn)單的理解為：“使生活如此美麗的，是我們藏起來(lái)的真誠和童心”。
《小王子》說(shuō)：“這就是我的秘密。其實(shí)很簡(jiǎn)單：我們用心才看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！�
讓我們重拾本身的童心吧，世界其實(shí)沒(méi)有那么不堪，我們其實(shí)不一定非得那么疲憊。夢(mèng)想需要堅持，“燈是需要我們小心保護的，一股風(fēng)就會(huì )把它吹滅----”不要讓風(fēng)吹滅理之燈��！當你因為自己的理想沒(méi)有得到施展而憂(yōu)郁是時(shí)要記住“你的那顆星星是別人沒(méi)有的�！�
童年不再了，可是那顆純真的心，別把它埋葬--------
《小王子》讀書(shū)心得 11
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰。但這少的可憐財富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛(ài)和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能夠成為可愛(ài)的小王子。
我們人類(lèi)似乎偏愛(ài)于一個(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車(chē)，更美麗的外表，更華貴的首飾——為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著(zhù)所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒(méi)有閑暇做一些沒(méi)有回報但是富有想象力的事情。但這種“更好的東西”真的`是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會(huì )美好嗎？
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨一無(wú)二的玫瑰，但當他到達地球的時(shí)候卻發(fā)現，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣！但小王子對這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì )以為她像你們�？墒�，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對。因為她是我的玫瑰�！�
正因為小王子在玫瑰上花費了時(shí)間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì )感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無(wú)二。就像狐貍對小王子說(shuō)的那樣：“對于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?/p>
《小王子》讀書(shū)心得 12
讀完小王子，想到的東西很多，卻不知該通過(guò)怎樣方式將這些流動(dòng)的念頭逐一寫(xiě)下。生存的世俗、愛(ài)情的純凈、人性的本質(zhì)、名利的蒼白、善惡的分界等等，圣�？颂K佩里將它們清晰重現于小王子的世界里，閱讀后，我深感慚愧，更貼切來(lái)說(shuō)，應是矛盾，處在這樣年輕的階段里，我是否已經(jīng)遺失了些什么？我的成長(cháng)歷程又有多少是正確的？
大人的世界仿佛比小孩的世界具象很多。作者一開(kāi)始就用吞象的蛇與一頂帽子，形象說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。似乎，在大人眼里的成熟標志之一就是“現實(shí)”、“邏輯”。
《小王子》中說(shuō)“我把我的杰作拿給大人看，問(wèn)他們怕不怕。但他們回答說(shuō)：‘帽子有什么好怕的？’我畫(huà)的又不是帽子。我畫(huà)的是正在消化大象的蟒蛇。然后我又把蟒蛇內部畫(huà)出來(lái)，這樣大人就可以看懂。他們總是需要解釋。大人建議我別再畫(huà)蟒蛇，不管是肚皮敞開(kāi)的還是肚皮閉上的，我應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文。就這樣，在六歲那年，我放棄了成為大畫(huà)家的志向。大人自己什么都不懂，總是要小孩來(lái)給他們解釋?zhuān)@讓我覺(jué)得很累�！�
想象力是隨著(zhù)條框的增加而流失的，這或許是一種對思考的懶惰。所以小王子要的綿羊是裝在盒子里，看不見(jiàn)的神秘才是他心中所要完美；所以大人對具體敏感，對數字鐘愛(ài)，不相信小王子來(lái)自其他星球，除非說(shuō)來(lái)自B612；想象不出“漂亮紅磚房”，除非說(shuō)是價(jià)值十萬(wàn)法郎的房子。
現在的時(shí)代，成長(cháng)在大多數人的眼里是習慣、更甚是優(yōu)渥于對物質(zhì)的勤奮，房奴車(chē)奴暫且不說(shuō)，曾單純深沉的情感都能被變賣(mài)為人生籌碼。
如同《小王子》里做生意的人，算清所有的星星能帶來(lái)富有，富有后便買(mǎi)賣(mài)更多的星星。順應時(shí)勢，便一頭猛扎進(jìn)生活的循環(huán)之中。
記得讀過(guò)得一本書(shū)，叫做《喃喃》，作者是扎西拉姆·多多。
她曾寫(xiě)藏人的生活，內容大概是這樣：許多藏人一生的.夢(mèng)想就是從所在之地，一路等身長(cháng)跪跪拜至拉薩；或者專(zhuān)一于念完一億遍的瑪尼。路的那頭，只有風(fēng)知道，完了還是回家過(guò)糌粑酥油的日子。許多人對這樣的精勤不屑，或者說(shuō)，他們根本是不甘，他們不要默默無(wú)聞地換取，而是寧可通過(guò)動(dòng)靜，讀后感去相信，自己實(shí)實(shí)在在做了些什么。他們做了什么呢？買(mǎi)下一套房，再買(mǎi)下一輛車(chē)，便預計著(zhù)，我孩子的房車(chē)也該買(mǎi)了，于是又開(kāi)始至死不渝的奮斗。這是一種責任，在潛移默化的肯定里，在風(fēng)口浪尖的評價(jià)里，更是一種深深地束縛與悲哀！
有的人可以拖妻帶子，租一艘帆船去實(shí)現人生；有的人也甘愿沉迷在金錢(qián)的蜜餞里，埋葬那份安穩的幸福；有的人為了心中那朵玫瑰，犧牲來(lái)把靈魂拖至高處；有的人卻在理想與現實(shí)的交融里，如逆行的小船，不論多么努力地盼望著(zhù)清晨，卻被一波又一波覆回原處。
你可以把《小王子》當做童言無(wú)忌，戲謔它的天真和勇敢；你也可以將它束之高閣，視為“圣經(jīng)”，在它的光輝下感嘆自己。重要的是，但愿你可以去找回那些兒時(shí)勇敢，也可以去領(lǐng)略那些你所期盼，扔掉那些誤導自己的“條框”與“邏輯”。即使上述這些你都沒(méi)做到，也希望你能像《本杰明巴頓奇事》中那樣，有勇氣對自己說(shuō)：“重頭再來(lái)�！�
《小王子》讀書(shū)心得 13
《小王子》這本書(shū)講述了一個(gè)動(dòng)人的童話(huà)。小王子是一個(gè)憂(yōu)郁的小人兒，他來(lái)自一個(gè)很小很小的星球，因為和他的玫瑰鬧了矛盾而離家出走，但他在出走的過(guò)程中，始終惦記著(zhù)那朵玫瑰，當他認識一只狐貍時(shí)，狐貍的話(huà)讓他懂得了愛(ài)的真正含義，為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀。
這本書(shū)，有著(zhù)孩子般的思維方式，又具有大人的智慧，它告訴我們很多很多。有太多的東西，應該向孩子們學(xué)習，或許，只有他們，才會(huì )教會(huì )我們許許多多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸�！缎⊥踝印犯嬖V我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的重要和大人們是如此的不同。我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓會(huì )憂(yōu)傷，我們曾經(jīng)為了一朵花兒的綻放而無(wú)限喜悅，我們也同樣會(huì )為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已。對我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。
《小王子》告訴我，那些曾經(jīng)是木訥的`孩子的大人們，生活的芬芳來(lái)自于它與大自然的接近，無(wú)論是從地理上，還是心理上。它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最淳樸的情感，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源有時(shí)只是一朵小花兒，或者，只是一滴晶亮透明的水滴，卻遠遠不會(huì )是我們每日里忙碌的數字的堆加。最重要最本質(zhì)的東西，恰恰不是我們能用金錢(qián)在商店里輕易獲得的�！缎⊥踝印肥且槐厩宄盒撵`的書(shū)，是一本成年人寫(xiě)給成年人的童話(huà)。小王子是否回到了自己的家，是否過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活，我們都不得而知，但我們會(huì )在心底祝福他。正如小狐貍所說(shuō)，眼睛是什么也看不到的，應該用心去尋找。在心中，我們能找到小王子和玫瑰的幸福。
《小王子》讀書(shū)心得 14
夜色靜靜流淌，圣�？颂K佩里的著(zhù)名童話(huà)故事《小王子》就在我手邊。記憶中應該是第二次讀這本書(shū)了，與第一次相比，平添了幾分感觸。大概隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，情感也會(huì )隨之豐富起來(lái)，這就是歲月的代價(jià)吧。
有人說(shuō)，小王子是本童話(huà)，是給小孩子看的；也有人說(shuō)，這是一則寓言，是寫(xiě)給大人的。無(wú)論是給孩子還是給大人的，都不妨礙我們用心感受作者傳遞的訊息�！爸匾氖虑槭菬o(wú)法用眼睛看到的，我們只有用心才能看得更清楚�！被蛟S，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，小王子的故事都具有特殊的意義。
在我看來(lái)，小王子的經(jīng)歷，就像是我們的'人生和愛(ài)情的經(jīng)歷。他曾經(jīng)對任何事情都懵懂無(wú)知，他曾經(jīng)糾結于形形色色的問(wèn)題，直到他遇見(jiàn)了生命中的第一次愛(ài)情—玫瑰花。他悉心呵護著(zhù)她，仿佛這就是他生命的全部�？墒腔▋簠s并不領(lǐng)情，她傷害了小王子，讓他下決心離開(kāi)她，去周游各個(gè)星球。在小王子來(lái)到地球之后，他遇見(jiàn)了狐貍。狐貍讓小王子“馴養”了它，建立一種親密的關(guān)系；同時(shí)也讓他明白，即使地球上有千千萬(wàn)萬(wàn)多玫瑰花，他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的玫瑰花才是獨一無(wú)二的。當小王子要離開(kāi)的時(shí)候，狐貍對他說(shuō)，他會(huì )感到難受，這是因為他們曾經(jīng)有過(guò)一段美好的時(shí)光。狐貍是他的啟蒙老師，激發(fā)了他對愛(ài)情的向往和追憶，也讓他體會(huì )到愛(ài)的真諦。
我也常常在思考，在感情的道路上，每個(gè)人也有過(guò)自己的玫瑰花和狐貍吧。常常聽(tīng)人說(shuō)，“初戀的時(shí)候，我們不懂愛(ài)”。當遇到第一段戀情的時(shí)候，都會(huì )特別感覺(jué)到愛(ài)情的美好，但也往往以失敗而告終。那是因為，我們不知道用何種方式和對方相處，當甜蜜的感覺(jué)被激烈的爭吵和不理解不包容取代之后，我們選擇了離開(kāi)。而后，我們遇到了教會(huì )我們愛(ài)的人，也許這個(gè)人在生命中只是曇花一現，抑或成為了自己一生的伴侶。就像狐貍一樣，他/她教會(huì )我們如何去愛(ài)。比如說(shuō)，他會(huì )讓你覺(jué)得自己與眾不同，幫你建立自信；他會(huì )為你無(wú)條件地付出，讓你由衷的感動(dòng)；他也會(huì )讓你反思，在之前的關(guān)系中，自己有哪些地方是需要改進(jìn)的。他/她就像一面鏡子，反射出戀愛(ài)中我們的一舉一動(dòng)。我想，每個(gè)人都會(huì )為自己的初戀在心里留一個(gè)位置，用來(lái)緬懷逝去的美好。而教會(huì )你愛(ài)的人，也一定是人生中最重要的人之一。因為沒(méi)有他/她，就沒(méi)有今天在享受著(zhù)愛(ài)情的我們。
愛(ài)情，是人類(lèi)永恒的話(huà)題。我想，也許作者是想讓我們了解，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單。當小王子明白那朵玫瑰花對于他的意義之后，花園里五千多玫瑰花就變得黯然失色。同時(shí)愛(ài)又很復雜，要“馴養”，要有“儀式”，要“用心去看”。也許，你的“狐貍”就在你身邊，可是你卻盯著(zhù)那朵嬌艷的“玫瑰花”無(wú)法自拔；又或者你的“玫瑰花”只是一種幻象，只有始終陪伴的“狐貍”才是你最應該珍惜的人。愛(ài)需要認知，更需要經(jīng)營(yíng)；在最好的年紀遇到愛(ài)，就應該相守相伴，直至一生。
《小王子》讀書(shū)心得 15
《小王子》這本書(shū)大家是否看過(guò)呢？如果沒(méi)有，那就太可惜了，這本書(shū)在西方可是很有名的呢！一看你就會(huì )被故事中的情節吸引，我就是這樣！
小王子住在一個(gè)星球上，這個(gè)星球上只有他一個(gè)人和一些小羊。他每天的會(huì )給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)他的星球去旅行，見(jiàn)到了許多奇奇怪怪的小星球上的人。他來(lái)到地球，在沙漠中見(jiàn)到一個(gè)飛行員，小王子與他結下了深厚的友誼，可是…小王子十分想念他的玫瑰花，不得不離開(kāi)地球。為了要離開(kāi)地球，小王子還被毒蛇咬了一口……
讀了這本書(shū)后，我明白了什么叫純潔。小王子之所以執意要離開(kāi)地球，是因為他怕玫瑰花會(huì )被小羊吃掉。如果沒(méi)有了玫瑰花，整個(gè)星球將會(huì )失去光芒。為了讓星球更美，放棄自己的.好友，可看出小王子內心純潔.善良！
這本書(shū)里許多故事都是有寓意的，像“整天點(diǎn)燈，滅燈，點(diǎn)燈，滅燈”的燈夫這則故事告訴我們：要對任何事情負責，忠于職守；還有那個(gè)“沒(méi)有手下的國王”這則故事告訴我們：不要自欺欺人……
讀完這篇文章，我感觸深刻。我們要永遠保持一顆純潔的心，這樣才可以所追求我們想要的東西。
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